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學習雷鋒簡報
在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到簡報，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。還苦于找不到好的簡報？以下是小編為大家整理的學習雷鋒簡報，歡迎閱讀與收藏。
學習雷鋒簡報1
毛澤東向雷鋒同志學習題詞發(fā)表xx周年的紀念日。為充分發(fā)揮我行先鋒團隊的帶頭作用，弘揚雷鋒精神，我行團總支結合莊河市委員會的統(tǒng)一布署，聯(lián)合莊河市其他單位的十幾家共青團組織，共同于3月5日在莊河市商業(yè)中心區(qū)開展了一次大型的青年志愿者活動。活動主題是：學雷鋒精神、揚道德風尚；立足崗位學雷鋒、結合本職做貢獻。
一、組織領導
為將本次的學雷鋒活動開展的.有聲有色，我行團組織進行了精心的組織安排，提前準備了團旗、團徽、橫幅、桌椅、各類業(yè)務宣傳牌、各種業(yè)務宣傳單以及各種人民幣、外幣的假幣樣品等，同時提前向各部門下發(fā)了活動通知，要求各部門選派一名業(yè)務精湛的人員參加，要求統(tǒng)一佩帶團徽、著行服，以顯示中行人的風采。
二、活動情況
3月5日上午8點，我行團總支組織各業(yè)務部門的青年業(yè)務骨干十余人，統(tǒng)一著行服，在莊河市黃海大街中段搶占客流量大的有利地角，擺好桌椅，掛出橫幅，拿出各類業(yè)務宣傳單進行宣傳，莊河電視臺全程錄像。活動中，我行員工向群眾發(fā)放具有中行特色的各項業(yè)務宣傳單千余份、具有中國銀行特色的外幣兌換業(yè)務、國外匯款等業(yè)務更是引來眾多人前來咨詢。假幣宣傳，特別是外幣的假幣宣傳引來了眾多的客人駐足觀看。與其他的青年志愿者團隊比較，我行的青年志
愿者團隊精神抖擻、意氣風發(fā)、人氣更旺。
由于莊河地方小，信息稍顯閉塞，許多人對銀行的具體業(yè)務知之甚少，這次活動使老百姓對各項銀行業(yè)務有了更深的了解：目前我行各網(wǎng)點全面開通的外匯兌換業(yè)務使客戶在家門口就可兌換外幣，方便了。
學習雷鋒簡報2
3月5日是學習雷鋒日，也是中國青年自愿者服務日。為弘揚“人人為我，我為人人”的奉獻精神，讓志愿精神的種子灑滿校園，xx月xx日一早，xx小學舉行了學習雷鋒日主題活動，本次活動也是學校七色花主題教育活動之青色花行動。
在鄭xx、鄭xx的主持下，四（4）中隊的亢xx、張xx、涂xx等同學進行了“國旗下的講話”。他們的表演激勵隊員們自強自立，從小樹立吃苦耐勞的.理想，遇到挫折和困難不要怕，做有信念有理想有道德的新時代接班人，在學校聽老師的諄諄教誨，在家里為父母分擔家務，做一個小雷鋒，鑄牢利他思想，做一個合格的有遠大理想抱負的好學生！
“學習雷鋒好榜樣”，這歌聲已唱了半個多世紀。愿我們把這歌兒唱得更響，做新時代雷鋒精神的新傳人。
經(jīng)過歲月的沉淀和時代的孕育，雷鋒精神已成為熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
學校將以本次活動為契機，讓隊員們深刻認識到弘揚雷鋒精神的重要意義，在校園內(nèi)外掀起學雷鋒的熱潮，引領隊員們以雷鋒同志為榜樣，主動參與義務勞動、校園清潔、維持校園秩序等活動，并走進社區(qū)提供力所能及的志愿服務，發(fā)揚“人人為我，我為人人”的奉獻精神，將志愿服務精神發(fā)揚光大。
學習雷鋒簡報3
雷鋒月里學雷鋒，陽春三月樹新風。用實際行動學做雷鋒，培養(yǎng)幼兒懂感恩、樂助人的良好品格，xx月xx日，xx市第二實驗幼兒園開展了以“學習雷鋒，我們在行動”為主題的系列教育活動。
聽聽雷鋒故事
為了幫助幼兒更好地了解雷鋒，學習雷鋒精神，老師們根據(jù)幼兒的年齡特點開展豐富的“學雷鋒”活動，通過晨間談話、聽故事、看視頻、看圖片等形式，讓幼兒知道3月5日是學雷鋒日，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人，經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
傳傳雷鋒佳話
堅持為了將雷鋒精神傳播出去，大班小朋友自制“雷鋒書簽”，分發(fā)給老師和小朋友們，借此號召大家快快加入到雷鋒行動中來。
大班小朋友走進幼兒園愛國館，看看紅色繪本、聽聽英雄故事、穿穿綠色軍裝，將紅色精神深深融入到孩子心中。
做做平凡小事
小朋友們被雷鋒的精神深深感動，表示要向雷鋒叔叔學習，多為別人做好事。
大手拉小手
xx市實驗小學黨員志愿者及一年級學生來到幼兒園，與大班的孩子們一起進行了“學雷鋒”志愿活動。小學的哥哥姐姐來到班級，給小朋友們生動地講雷鋒叔叔的故事，并贈送自己制作的賀卡！隨后，小學的'哥哥姐姐和孩子們手拉手一起來到西流湖公園，拉起地上的垃圾，用自己的行動踐行雷鋒精神。
走進社區(qū)
看看，幼兒園里立刻涌現(xiàn)出一個個“小雷鋒”�！靶±卒h”們走進社區(qū)，手拿抹布把健身器械擦的干干凈凈；拿掃把清理草地上的垃圾……孩子們也在幫助他人、為他人服務中獲得了快樂。
學習雷鋒
孩子們感受到了雷鋒叔叔榜樣的力量，通過一系列實踐活動，用自己的行動感受幫助別人的快樂，身體力行地學做小小雷鋒，付出愛，收獲愛。
今天，誰是雷鋒？
在別人需要時伸出你的手。你，就是雷鋒！
學習雷鋒簡報4
3月6日，由市文明委主辦，市五創(chuàng)辦、市文明辦、團市委、市直機關工委、市志愿者協(xié)會聯(lián)合承辦的“十堰市沖刺全國文明城市暨學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式在市人民廣場舉行。市委副書記、政法委書記胡超文，市政協(xié)主席師永學，市委常委、宣傳部長周鋒，市人大常委會副主任余春存，副市長吳燁出席啟動儀式。來自市直各單位、各志愿者協(xié)會和分會、各志愿服務組織的1000余人參加啟動儀式。
儀式上，安排了全市20xx年志愿服務活動，表彰了我市第三屆志愿服務先進集體、先進個人和20xx年最美公共文明引導志愿者，向首批“十大文明使者”頒發(fā)了聘書，向“創(chuàng)文”各志愿服務分會、志愿者服務隊授旗，向文明使者代表傳遞了第一支“文明火炬”。
今年，我市志愿服務活動將圍繞“弘揚雷鋒精神共創(chuàng)文明城市”主題，重點開展“學雷鋒”志愿服務、 “文明火炬?zhèn)鬟f”志愿服務、“第四屆國際道教論壇”志愿服務、“文明風尚”志愿服務、 “三關愛”志愿服務、 “綠滿十堰”志愿服務、“清水行動”志愿服務、 “專業(yè)進社區(qū)”志愿服務、 “先鋒引領”志愿服務、 “小手拉大手”志愿服務等十大活動。
學習雷鋒簡報5
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，學校德育處作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，學校德育處制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的.熱潮。通過年級組動員會、出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的黑板報。組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助低年級搬水，各班組織各學雷鋒小組清潔班級、包干區(qū)各個衛(wèi)生死角。各班組織學習互助小組。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
本次活動形式多樣，內(nèi)容豐富，效果很好�；顒又猩傧汝爢T充分了解活動的目的、意義，隊干充分發(fā)揮帶頭示范作用，整個中隊隊員踴躍參加活動。學習了雷鋒的精神品格，引導了隊員思考自己的成長方向，從點滴小事做起，學雷鋒，樹新風，把無私奉獻當成一種責任，把助人為樂當成一種習慣，做一個新時代的“小雷鋒”！
總之，在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
學習雷鋒簡報6
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。xx幼兒園開展了“萌娃學雷鋒，精神代代傳”主題活動。在一系列學雷鋒活動的開展下，孩子們走進了雷鋒叔叔，跟雷鋒叔叔一樣用自己的行動幫助他人，感受幫助他人的快樂，付出愛，收獲愛。
小記者采訪
了解雷鋒生平事跡
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日—1962年8月15日，入伍不到3年，榮立二等功一次，三等功三次。享年22歲，雷鋒出生于湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農(nóng)民家里。
參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的'共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務的楷模。
愛心進課堂
雷鋒精神是一種奉獻精神。為了讓我們小朋友也能明白雷鋒精神的含義。我們開展了《雷鋒紀念日的來歷》、《學雷鋒歌曲》、《雷鋒手勢舞》、《自己的事情自己做》等活動。讓更深刻的理解和踐行雷鋒精神。
孩子們知道了雷鋒那種全心全意為人民服務的精神就是關心和愛護小朋友，幫助他人的精神。雷鋒干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，就是在角色游戲中將角色進行到底，遇到苦難永不放棄的精神，雷鋒精神深深的滲透到小朋友的意識中。
愛心進幼兒園
孩子們抬起稚氣的小臉說：“我也想學雷鋒叔叔，為自己的幼兒園做點事�！焙⒆觽兂邪擞變簣@的環(huán)境清潔：掃地、收拾桌子、撿拾垃圾……學會了合作幫助他人，體驗了服務集體的快樂，真正把雷鋒精神融入了一日生活。
愛心進小班
學雷鋒大帶小活動中，大班哥哥姐姐和小班弟弟妹妹一起做了許多事。清晨，哥哥姐姐教弟弟妹妹洗手；運動中，哥哥姐姐保護弟弟妹妹的安全；進餐時哥哥姐姐教弟弟妹妹使用餐具、剝香蕉……幼兒從身邊的小事中感受雷鋒精神。
愛心進家庭
小雷鋒們幫爸爸媽媽爺爺奶奶也做了許多事，對家人的愛就藏在這點滴小事中。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”雷鋒精神如同一縷春風，吹滿大地。雷鋒精神在孩子們幼小的心中悄悄萌芽，小雷鋒們用自己小小的身體貢獻出了大大的力量。
學習雷鋒簡報7
雷鋒已逝，然而其精神卻永遠被時代銘記。
今天下午，我校利用課余時間召開了由萬校長主講的學雷鋒專題講座。講座緊緊圍繞雷鋒生平事跡進行，從其祖輩、父輩到雷鋒本人，萬校長為同學們介紹了雷家三代的艱難生活歷程。
貧苦的生活，不幸的遭遇不僅沒有造成雷鋒心理的扭曲，反而以巨大的勇氣、善良和熱忱面對生活，面對每一個需要幫助的人。一件件好人好事，一句句充滿感染力的日記內(nèi)容，無不感動著同學們，勉勵著同學們爭做像雷鋒那樣的時代先鋒。
講座結束，萬校長為中高年級布置寫作學習雷鋒事跡的感悟。此外，近一周以來，我校還開展了學唱雷鋒歌曲，辦以雷鋒事跡為主題的黑板報活動，在全校掀起了學習雷鋒的`熱潮。
雷鋒精神是毫不利己、專門利人的無私奉獻精神，是刻苦鉆研的釘子精神，是同全面落實踐行社會主義核心價值觀相統(tǒng)一的。我校在今后的德育工作中，將繼續(xù)貫徹實施這一教育主導方針，積極支持和鼓勵好人好事，營造和諧、友愛的文明校園，培育更多具有時代精神的新一代年輕人。
學習雷鋒簡報8
陽春三月，伴隨著希望，我們迎來了一年一度的“學雷鋒日”。他是《國際歌》里的一個音符;是紅旗上的一根纖維，他就是我們可愛可敬的雷鋒。為了弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)大學生默默奉獻，關心他人，不求回報的精神，提高我們當代大學生的自生素質(zhì)，護理系學生會于20xx年3月1日中午12:30在教學樓11幢4樓舉行了向雷鋒學習的活動。
這天中午在護理系老師的號召下，護理系全體成員帶上了衛(wèi)生工具到11幢4樓打掃實驗室和教師辦公室。在主席分配任務后，大家迅速到自己崗位上認真打掃，有的同學掃地，有的同學拖地，有的同學擦桌子，有的同學幫老師整理辦公桌，大家細心地打掃著每一個角落，相互幫忙。盡管天氣很冷，但同學們還是用盆端來水，認認真真地擦亮每一道玻璃，每一張桌椅。沒有任何的抱怨，甚至以笑臉相迎。天氣的因素并沒有影響同學們高漲的情緒。在大家忙忙碌碌的身影中，潔凈一點一點的占滿了視野。經(jīng)過一個小時的打掃，一間間整潔有序的'實驗室和辦公室呈現(xiàn)在大家眼前。這就是我們的勞動成果。
在短短的時間里，我們做的只是一些力所能及的事，卻能帶給他人一份快樂和舒心，我們感受到了幸福。這讓我真正理解“學雷鋒”的目的不是為了得到贊賞與表揚，是從身邊小事做起，關心每一
個人，關注每一件事，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的氣氛。
雷鋒全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務的工作中去;他甘當革命螺絲釘，干一行，愛一行，鉆一行，他的這種高尚的敬業(yè)態(tài)度、刻苦學習的精神影響著世世代代的人。我們應該向雷鋒學習，學習他的奉獻精神，學習他的鉆研精神。不僅在生活中、學習中也應該如此。我們要珍惜時光，努力學習，傳承雷鋒精神，弘揚奉獻精神，讓雷鋒精神發(fā)揚光大
學習雷鋒簡報9
為了進一步推動新時代文明實踐活動扎實有序開展。在第xx個學雷鋒活動紀念日到來之際，為弘揚雷鋒精神，傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。近日，xx街道xx社區(qū)新時代文明實踐站組織轄區(qū)青少年志愿者開展了“我是社區(qū)小雷鋒”志愿服務系列活動。
聆聽黨史，傳承雷鋒精神。小志愿者們來到退役軍人家里聆聽革命故事及雷鋒精神，引導青少年群體厚植愛黨愛國的深厚情感，領悟雷鋒精神，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
幫助退役軍人打掃整理屋子，用實際行動踐行雷鋒精神。給退役軍人帶來精神關懷，感受春日陽光的溫暖和孩子們純真的`熱情。進一步加深了小志愿者助人為樂、服務他人的意識。
來到樓區(qū)清理小廣告，他們積極動手、快樂參與。發(fā)揚不怕累不怕臟、樂于奉獻的志愿服務精神，用實際行動書寫新時代雷鋒故事。
向居民發(fā)放“崇尚科學、反對邪教”宣傳資料，并結合實際案例，向大家講解邪教的本質(zhì)及其危害，號召居民崇尚科學、反對迷信，對邪教言論做到不聽、不看、不傳，樹立正確的人生觀和價值觀攜手共創(chuàng)文明和諧穩(wěn)定的生活環(huán)境。
下一步，xx社區(qū)將以新時代文明實踐站為載體，持續(xù)開展志愿服務活動，弘揚志愿服務精神，引導更多的人加入到志愿者隊伍中來，帶動大家學習傳承雷鋒精神，開展志愿服務，推動學雷鋒志愿服務制度化常態(tài)化。
學習雷鋒簡報10
為了更好地學習和實踐雷鋒精神并將其發(fā)揚光大，學校及少隊精心組織開展了一系列學雷鋒活動。
一、知雷鋒——唱雷鋒歌曲（廣播）
在3月5日的升旗儀式上，輔導員通過國旗下的講話“與雷鋒同行”向同學們講述了雷鋒的事跡，帶我們感受了雷鋒精神的偉大；同時將雷鋒歌曲添加到每天的午間音樂中去，積極營造學習雷鋒的氛圍。
二、愛雷鋒——雷鋒叔叔我愛你。
組織少先隊員觀看電影、辦手抄報、寫觀后感，幫助同學們深入了解了雷鋒的事跡，回顧雷鋒精神。
三、找雷鋒——“一幫一”助學活動。
雷鋒是個富有愛心的人，他以助人為樂。各班同學紛紛組織互幫互助小組，針對一些學習困難的同學一對一進行幫扶，踐行雷鋒精神。
四、做雷鋒——“撿一撿”美化校園、走進社區(qū)獻愛心
3月里，大雪紛紛，寒氣逼人，各班同學紛紛組織小分隊，清掃校園死角，美化我們的校園。從校門、墻角、操場到樓等衛(wèi)生死角。各年級利用課余時間，組織學生或家長多次處理積雪和死角衛(wèi)生，對同學們起到了很好的.教育作用，從行動上體現(xiàn)了雷鋒精神在新一代的傳承。
雷鋒這個偉大的形象、雷鋒精神的感染力，不但沒有被時間的長河所消磨，反而日久彌大。雷鋒就在我們身邊，在我們周圍，今后我們將進一步宣傳和發(fā)揚雷鋒精神，向雷鋒學習，將此項活動堅持不懈的做下去。
學習雷鋒簡報11
為進一步引導和激勵廣大隊員弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神新時代的內(nèi)涵，加深隊員對雷鋒精神的認識和理解，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，xx月xx日，xx縣實驗小學教育集團大成校區(qū)開展學雷鋒主題教育活動。
首先，優(yōu)秀學生代表作國旗下講話，她倡導隊員們學習雷鋒，從培養(yǎng)良好行為習慣做起；學習雷鋒，從孝敬父母關心同學做起；學習雷鋒，從關心班集體做起；學習雷鋒，從身邊的小事做起。其次，各中隊輔導員扎實開展主題隊會。在輔導員的組織下，隊員們了解雷鋒同志的先進事跡，學習雷鋒同志的優(yōu)良品質(zhì)，引導隊員們明白：雷鋒精神永遠不會過時。在切實感受身邊好人好事的過程中，激發(fā)隊員樂于助人、樂于奉獻的.精神。
通過本次活動的開展，使隊員們更加了解了雷鋒同志的光輝一生，更加深刻地體會到雷鋒精神，從而更好的向雷鋒學習，以自己的實際行動去實踐雷鋒精神，做一個新時代的好隊員。
學習雷鋒簡報12
3月5日是“學雷鋒紀念日”。為了弘揚雷鋒精神，增強學生的社會責任感，八方小學六年級全體學生代表學校，在班主任郭茂嶺和少先隊輔導員寇曉菲老師的帶領下，在3月4日下午課余時間參加了“學雷鋒紀念日”活動。
同學們興高采烈地走出校園，來到校外道路旁的花池邊，通過清理花池的垃圾，還花池一個美麗的環(huán)境，來表達對雷鋒同志的敬意。簡單而有意義的活動，讓學生們體會到了勞動的'快樂，同時，也增強了學生的環(huán)境保護意識。
在清理垃圾的過程中，同學們不怕臟，不怕累，有的拿著塑料袋，有的拿著桶，還有的拿著簸箕，將撿出來的垃圾袋、紙屑、包裝袋等各種垃圾撿到袋里、桶里或簸箕上，再倒入垃圾車，兩名同學再把垃圾車上的各種垃圾倒走。拉走了兩車的垃圾，被清理過的花池顯得干凈了許多。最后，幾名男同學又拿來掃帚清理了一下路邊的碎葉�？粗⒆觽儫崆榈貐⑴c其中，老師們也拿起小棍，挑出來垃圾，師生一起干得不亦樂乎！
通過這次簡單的而有意義的活動，希望學生能夠將“雷鋒精神”傳承下去，繼續(xù)弘揚雷鋒為人民服務、無私奉獻的精神，從小事做起，增強社會責任感和環(huán)保意識，努力成為對社會有用的人才。
學習雷鋒簡報13
當春風吹綠大地，當萬物吐露芬芳，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。
弘揚雷鋒精神，爭做時代新人
xx月xx日，在毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年來臨之際，xx市實驗小學利用升旗儀式舉行“學雷鋒活動月”啟動儀式，引導師生學習雷鋒精神，繼承、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，拉開了實小“學雷鋒”主題教育實踐活動的序幕。
啟動儀式上，趙校長作了動員致辭，他從學習、工作、生活、理想信念、價值取向、人際關系等六個方面詳細闡述了雷鋒精神的內(nèi)涵及當前學習雷鋒精神的意義，呼吁全體師生積極參與學雷鋒活動，把雷鋒作為自己的.人生楷模，用雷鋒精神鼓舞自己，用雷鋒思想武裝自己，用實際行動譜寫更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神在新時代綻放得更加璀璨。
親切致辭
政教處向全體少先隊員發(fā)出了倡議，希望全體隊員以雷鋒為榜樣，從身邊做起、從小事做起，發(fā)揚“無私奉獻、樂于助人”的精神，把學雷鋒活動融入日常，化作經(jīng)常，用實際行動爭做文明城市的小主人，爭做關愛他人的小使者，爭做嚴于律己的小標兵，爭做勤儉節(jié)約的小楷模，爭做發(fā)揚“釘子精神”的小勇士，讓雷鋒精神在新時代閃閃發(fā)光。
熱情倡議
六（5）班翟xx同學代表全體少先隊員做了表態(tài)發(fā)言，表示要從身邊小事做起，弘揚雷鋒精神，傳承紅色基因，用實際行動詮釋向善向上的力量，續(xù)寫新時代的雷鋒故事，爭做雷鋒精神的傳承者和踐行者，讓雷鋒之花開滿校園。
表態(tài)發(fā)言
接著，師生代表紛紛在“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”條幅上簽名，表達學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神，爭做時代新人的熱情和決心。
最后，全體隊員齊背《實小誓詞》，鏗鏘有力的宣誓響徹校園，激蕩著每個隊員的心，彰顯出隊員傳承雷鋒精神，爭做新時代好少年的決心。
啟動儀式結束后，各班又召開了豐富多彩的主題隊會，或是講雷鋒故事，了解雷鋒成長歷程；或是看雷鋒電影，感受雷鋒先進事跡；或是誦讀雷鋒日記，體驗雷鋒的心靈；或是唱雷鋒歌曲，感悟雷鋒的品行……師生們用不同的方式追尋著雷鋒的足跡、傳承和弘揚著雷鋒精神。
學習雷鋒簡報14
全國第xx個“學雷鋒紀念日”，也是第xx個“中國青年志愿者服務日”。為深入開展學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導時代新風正氣。區(qū)城管執(zhí)法局團委于3月5日上午，在復旦大學附屬兒科醫(yī)院開展了“手繪紅色記憶，傳承雷鋒精神”活動�；顒赢斕�，區(qū)城管執(zhí)法局團委的9名團員志愿者給孩子們講少兒故事，教孩子們畫畫、做手工。在志愿者的幫助下，活動結束時，每一個孩子都用自己手中的畫筆創(chuàng)作出心目中英雄的形象。
聽少兒故事
3月5日上午8點，區(qū)城管執(zhí)法局的9名團員志愿者帶著紙張、水粉、書籍、玩具等用品來到了復旦大學兒科醫(yī)院。在兒科醫(yī)院工作人員的幫助下，9名志愿者們在醫(yī)院中心搭起了現(xiàn)場活動區(qū)，并將各種手工、玩具、兒童書籍擺放在桌、椅上，許多來求醫(yī)的小朋友都被這個新奇的“小天地”所吸引，志愿者們紛紛對在場的小朋友講起了各種少兒故事，“解放初期，在湖南省望城縣的一個小鎮(zhèn)上，有個叫雷鋒的青年，他非常勇敢、善良�！敝驹刚咧v得繪聲繪色，孩子們聽得有滋有味。故事講完了，不少孩子還意猶未盡。
講故事結束后，志愿者們拿出早早就準備好的紙張和水粉分發(fā)給孩子們，“大家可以試著畫出自己心目中英雄的形象。”志愿者話音剛落，孩子們紛紛拿起水粉，在紙上認真地畫起來。
繪英雄形象
在孩子們繪畫的時候，志愿者們走到每一位孩子身邊，教孩子們怎樣更好地畫出心中英雄的.形象�！澳阌X得英雄留著什么樣的發(fā)型，穿著什么樣的衣服呢？”半個小時過去了，孩子們陸續(xù)完成了自己的繪畫作品。畫完后，孩子們爭先恐后地向志愿者們展示。
參加活動時，家長們一直站在孩子們身后。從孩子們的表情中，家長可以看出他們很是開心�！拔覂鹤悠綍r很少畫畫，畫不好還要發(fā)脾氣，謝謝你們這么耐心�！币晃粙寢屜蜉o導孩子們畫畫的志愿者如是說。
本次學雷鋒活動既給小朋友們傳達了愛國主義精神，也鍛煉了局團委志愿者們的專業(yè)服務社會的能力。青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓患病兒童露出了笑容，在玩與學的同時，也向社會傳遞了積極的�！罢芰俊迸c溫暖。
學習雷鋒簡報15
xx月xx日，在“學習雷鋒紀念日”來臨之際，xx縣xx小學開展了學雷鋒主題班會活動，在學生中大力弘揚雷鋒精神。
在主題班會上，班主任通過講述雷鋒的先進事跡，分享收集到的雷鋒名言、日記，交流對雷鋒精神的'理解、感悟。學生們紛紛表示，作為一名少先隊員，今后要從身邊的點滴小事做起，力所能及地為身邊的人提供幫助，以實際行動踐行雷鋒精神。
近年來，xx小學把德育工作作為常態(tài)化教學任務來抓，每逢學雷鋒紀念日，學校各年級利用主題班會、觀看影片、歌唱《學習雷鋒好榜樣》等多種方式在學生中大力弘揚雷鋒精神，在潛移默化中引導學生樹立正確的價值觀，讓校園處處彰顯雷鋒精神。
此次活動引導了學生深入學習和了解雷鋒先進事跡，營造了學雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動了學校優(yōu)良教風、學風和校風建設。今后，學校持續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓大家學會用心用情溫暖、關心他人，用實際行動踐行雷鋒精神，常懷感恩之心，爭做新時代好少年。
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