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小學開展暑假大家訪活動簡報
隨著社會不斷地進步，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸蟀桑唸缶哂泻�、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。你寫簡報時總是沒有新意？下面是小編精心整理的小學開展暑假大家訪活動簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學開展暑假大家訪活動簡報1
為進一步加強學校、家庭的溝通與聯(lián)系，加強學生暑期思想道德教育和安全教育，讓學生度過一個安全、充實、愉快、有意義的假期，7月xx日，xx市xx小學開展了20xx年暑假安全大家訪活動。
為開展此次家訪活動，學校精心準備，提前摸排，對家訪的內容、形式及工作要求做了詳細布置，要求家訪的教師做好充分準備，重點做好暑期防溺水安全教育宣傳，確保學生度過一個安全的暑假。
在家訪中，老師們通過詢問學生的假期學習生活以及安全監(jiān)管等情況，全面了解學生的假期生活，也對學生如何度過有意義的暑假作出指導。老師們還耐心地向家長反饋孩子在學校的表現(xiàn)，肯定了孩子身上的閃光點，同時誠懇地指出孩子的不足或者學習上的.困難，并給予建議和鼓勵，積極與家長探討教育子女及家庭教育的觀念和方法，全方位地對學生進行關心。
除入戶家訪外，我們還通過電話聯(lián)系、微信聯(lián)系、網絡溝通等形式做好對學生的家訪，確保每位學生及其家長能及時了解學校的工作和各項政策宣傳。
一路家訪，一路傾聽。此次“大家訪”活動讓家長、學生、教師進行了面對面、心貼心的交流，家校和師生關系更加親密和諧。
小學開展暑假大家訪活動簡報2
為了加強防溺水工作，進一步加強暑期安全家校銜接工作，持續(xù)強化家校安全防范意識，保障學生的生命安全，xx區(qū)第四小學xx月xx日至xx日開展“家訪深入顯擔當，共織暑假平安網”為主題的20xx年暑假大家訪活動。通過家訪進一步深入宣傳防溺水的.安全知識，讓安全教育深入到每一個家庭，落實到每一個孩子，讓安全警鐘長鳴。
xx月xx日，xx區(qū)第四小學組織全體教職工召開期末工作暨暑假大家訪工作布置會議，學校校長鐘xx向全體教師層層傳達了上級會議精神和工作要求，以及今后一階段的學校安全工作，全面部署20xx年暑期大家訪活動，要求全體班主任在xx月xx日前完成暑假學生大家訪工作，通過大家訪進一步摸清學生實況，開展預防溺水安全、交通安全、防汛安全、暑假安全等宣傳，督促家長增強安全意識和安全責任，切實把學生暑期安全教育抓牢抓細抓實。
此外，根據(jù)《關于開展20xx年控輟保學暑假大家訪活動的通知》精神，學校在大家訪中針對留守兒童、單親兒童以及困難家庭兒童開展更具針對性、更詳實的家訪，促進了孩子在暑假期間身心和諧健康的發(fā)展。
實地走訪暖人心，炎炎夏日送關懷
老師們以近期發(fā)生的溺水案例等為重點，對家長進行警示提醒，增強家長的監(jiān)護意識，督促家長加強孩子的安全監(jiān)管，對孩子行蹤要做到“知去向，知同伴，知內容，知歸時”，提醒家長履行好監(jiān)護責任，管理好自己的孩子，切實做到防溺水“六不二會”要求。
家訪深入顯擔當，共織暑假平安網
通過此次家訪活動，進一步落實了家長對孩子的安全教育和監(jiān)護責任，增強了家長的安全防范意識，有效加強了家校聯(lián)系，形成了教育合力，提升了家校共育的效果。未來，學校將繼續(xù)密切家校溝通與合作，為促進學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。
小學開展暑假大家訪活動簡報3
為有效引導家長合理安排孩子暑假的學習生活，切實加強學生暑假安全教育，7月xx日開始，xx小學各年級開展暑期大家訪活動。
家訪中，學校行政班子、黨員教師、正副班主任老師重點深入到留守兒童、單親家庭、家庭經濟困難、心理需要特殊關愛等的特殊學生群體家里，與學生家長認真交談。了解孩子的家庭學習和生活情況，和家長共同交流探討孩子的教育問題，并與學生談心，鼓勵學生在家里要加強自律，學會自我管理，合理安排自己的學習和娛樂時間。同時，老師們還對防溺水、交通安全、飲食安全、消防安全、網絡安全、應對惡劣天氣等情況再次進行了強調和教育，希望家長們監(jiān)管到位，讓孩子們度過一個愉快、安全、有意義的暑假。
家長們紛紛表示，會積極配合學校，切實承擔起監(jiān)護人的.職責，做好孩子的暑期安全監(jiān)管工作。
接下來，學校還會通過班級釘釘群、電話、微信等不同形式持續(xù)關注學生的暑期生活，助力健康成長，與家長保持聯(lián)系，定期通過班級群和學校公眾號向家長發(fā)送安全溫馨提示，讓學生們度過一個思想有引領、安全有保障、健康有呵護、情感有撫慰、困難有幫助的快樂暑假。
小學開展暑假大家訪活動簡報4
20xx年暑假將至，為進一步強化暑假期間學生安全意識，切實加強學校防溺水安全工作，保障學生生命安全，同時進一步拉近學校與家庭之間的距離，充分了解學生的家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，增進教師、家長、學生之間的感情，讓家校形成教育合力，20xx年xx月xx日下午，xx管理區(qū)xx小學開展了暑假大家訪活動，把防溺水安全送到了每一位學生家中。
為做好此次防溺水家訪活動，學校高度重視，召開了專題工作部署會，以確保家訪工作真正落到實處。家訪過程中，教師與家長耐心溝通，交流學生在校、在家各方面的表現(xiàn)情況，詳細了解學生的'家庭狀況和暑期計劃，并就暑期安全教育問題與學生及家長進行了再教育、再宣傳，再三叮囑家長加強對孩子假期學習管理和防溺水等安全教育，做好孩子暑期各方面安全的監(jiān)管。家長們紛紛表示，一定積極配合學校的教育管理，切實擔負起監(jiān)護責任。
通過此次家訪，老師們將“防溺水”等安全教育送上門，把關愛送給每一位學生，增進了老師與家長之間的交流與溝通，切實加強了家校聯(lián)動，為學生度過平安快樂的暑假提供了有力保障！
小學開展暑假大家訪活動簡報5
為深入貫徹落實《中小學德育工作指南》、《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》文件精神。促進家庭教育與學校教育的有效銜接，健全學校家庭社會協(xié)同育人機制。確保學生假期安全，引導學生過一個文明、快樂、平安的假期，xx縣xx小學從xx月xx日至xx月xx日開展大家訪活動，結合防溺、防汛、交通、網絡、孩子心理健康、居家安全等主題內容，以提高學生的避險、自護、自救、逃生能力為目標，努力讓學生過一個平安、愉快的假期。
學校高度重視本次家訪活動，校領牽頭，德育處制定方案，安全處印制防溺水小貼士、警示旗等。為確保家訪活動的時效性，學校提前把家訪劃分為城區(qū)和偏遠地區(qū)，城區(qū)由班主任、副班主任及任課老師為一組共30組；偏遠地區(qū)按照區(qū)域分七個方位，部分地區(qū)人數(shù)較多共分成2組，共9組；家訪足跡遍布學區(qū)內的各個村和社區(qū)，并對留守兒童、單親家庭、重組家庭等特殊學生作了重點標注。
教育是用一片樹葉搖動另一片樹葉，家訪是用一顆心靈溫暖另一顆心靈，暖在家訪中浸潤，愛在家訪中生長。家訪，拉近了師生的距離，讓孩子感受了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖，濃濃的愛在家訪路上蔓延和傳遞……
家訪老師們在家訪路上觀察著學生生活環(huán)境，有發(fā)現(xiàn)山塘、水庫等就插上防溺水警示旗和安全小貼士。讓防溺水安全教育入眼、入耳、入心、入腦，家校社合力，為孩子的健康成長保駕護航。
家訪第一天、第二天、第三天……原計劃大家訪從xx月xx日到xx月xx日共xx天，部分區(qū)域人數(shù)較多延遲到xx月xx日。與家長們面對面交談，細細聊聊學生的生活、學習，耐心解答學生家長的問題。家訪讓老師們與家長再次面對面，心貼心。一次次親切的握手、一個個會心的微笑、一聲聲溫暖的問候、一場場真誠的交談，充分拉近了學校與家長、老師與學生之間的距離，使老師與家長、學生的關系更加融洽，大大地促進了班級工作的開展。同時，也讓老師們更加了解學生目前的心理狀態(tài)和學習動態(tài)和生活習慣，更加了解學生家庭、家長對學生的'影響，及時解決了學生需要幫助的，使他們健康快樂成長。
社會資助，暖人心
拳拳愛心點燃希望之光，片片真情托起明日朝陽。xx管道xx運行處董事長何xx也一起加入了此次家訪活動，為我校4名孩子送上禮品。
走訪過程中，他與學生家長密切交談，從學習到生活，細細關心詢問。交談中他聊到自己的生活，他說：“從小家里條件也不是很好，省吃儉用，正因為這樣的環(huán)境造就了我從小就很勤勞，不怕吃苦，更加獨立。讀大學到工作，一路走來都有心中的貴人在幫助我，支持我，是他們讓我有了今天的小小成就，幫助別人就是支持自己，一直都會參與做一些公益事業(yè)�！奔议L、孩子們非常感動。
據(jù)悉，xx管道xx運行處董事長何xx去年開始資助我校4名學生財力及物質。他表示以后將這份愛心持續(xù)下去，同時也希望通過自己這樣的行動，能激發(fā)社會更多的愛心企業(yè)、愛心人士加入到關愛貧困學生的隊伍中來，一起幫助這些貧困孩子，用熱愛、摯愛與關愛，幫助更多貧困學生成為國家有用人才。
家長、學生的熱情，觸動心弦
面對老師的到來，家長們熱情洋溢，積極與老師溝通交流孩子學習、生活情況，家長們真誠的微笑、耐心的聆聽、積極有效的交流和相互的理解、支持與信賴如一縷微風，讓家訪的老師們心底涌動著一股股愛的暖流，也堅定了老師們繼續(xù)前行的步伐……
愛的教育，還在繼續(xù)……
多一份付出，就會多一份收獲，多一分囑咐，就會多一份安全。此次家訪工作，關愛孩子，是學校、社會和家庭共同的責任讓我們攜起手來密切配合、齊抓共管共同為保障孩子的平安健康成長而努力！
小學開展暑假大家訪活動簡報6
家訪是一場教育的旅行。走進孩子的家庭，感受孩子的日常生活，了解孩子背后的故事。我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離；我們溫暖護航，建起家�；ネǖ臉蛄�。xx月xx日至xx日，xx二小組織全體教師開展了暑期大家訪活動。
老師們在炎炎烈日中帶著對學生的愛出發(fā)，深入到學生家庭之中，圍繞學生的學習、生活、家庭教育等問題和家長進行交流，了解孩子的成長環(huán)境、家庭情況、生活習慣，尋找打開孩子心靈的的鑰匙；和家長探討教育孩子的方式方法，根據(jù)學生的具體表現(xiàn)為家長提供個性化可行性指導策略；為家長關注的熱點、焦點問題答疑解惑；幫助家長協(xié)調與孩子之間的.矛盾，讓親情變得更加緊密和溫暖；同時老師們也認真聽取了家長對學校發(fā)展、班級發(fā)展等方面的意見和建議。
家訪有溫度，愛心見真情。家訪過程中，一張張歡快的笑臉，一句句感謝的話語，一段段感觸頗深的互述，拉近了學校與家庭、教師與家長的距離，相互學習，相互信任，相互合作，結成一個教育共同體，在家校教育的合力下，促進學生平安、健康、快樂地成長。
小學開展暑假大家訪活動簡報7
家訪，是打開學生心靈的鑰匙；家訪，是聯(lián)系學校與家庭的紐帶。為進一步做好家校協(xié)同育人，關注學生假期的成長，對學生暑期生活進行安排和指導，確保學生平安過暑假、快樂過暑假，xx小學于7月xx日至7月xx日開展“暑期家訪路·家校傳真情”暑期家訪活動。
安排部署會
家訪開始前，學校制定詳盡的活動方案，召開專門家訪安排布署會，對家訪工作要求、安全注意事項等進行詳細培訓，保證本次家訪有實效。
家訪ing
老師們走街串巷，早出晚歸，帶著對孩子的關愛和叮囑，走進千家萬戶，和家長、孩子促膝交流。一是了解學生的生活和學習環(huán)境、成長環(huán)境；二是對孩子假期生活提出指導性建議；三是特別強調暑期要注意防溺水安全、交通安全等，讓家長在《暑期安全告知書》上簽字，明確家長的責任和義務。
家訪中，老師們細致詢問了學生學習計劃與落實情況，給學生一一“把脈”，針對每一個學生的不同情況，指出他們的優(yōu)勢和努力方向，提出個性化學習建議，指導他們將學習與興趣愛好、家務勞動、鍛煉身體等相結合。老師們在家訪過程中也感受到了家長們的極大熱情，家長們對老師們在炎炎夏日前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示要積極配合學校的工作，盡到家長應盡的義務。
學生暑期安全牽掛著老師的心，家訪過程中，老師一一叮囑，告知學生假期安全注意事項，尤其是要注意防溺水、交通、電信詐騙等方面的安全。同時，也讓家長在《暑期安全告家長書》上簽名，讓家長明白關注學生假期安全的重要性，盡到家長應盡的責任義務，確保學生假期平安。
看到老師們汗?jié)褚律�，家長們感動不已，對老師們的到來紛紛表示衷心的感謝和熱情的`歡迎。家長們細心暖心的舉動令家訪的老師們倍感親切和慰藉。
校長總結講話
家訪結束后，老師們認真記錄家訪情況，并將家訪中的情況、發(fā)現(xiàn)的問題進行反思總結，為家校共育、家校溝通奠定良好的基礎。xx月xx日下午，學校組織了暑期家訪總結會，對本次家訪活動進行復盤整理，總結經驗，查找不足。教師代表也對此次家訪做了簡單分享，談出自己的感受和體會。大家深深感受到，孩子的成長和教育是由家庭、社會、學校、個人多方面因素決定的，家校配合、家校攜手方可促進孩子健康成長。
本次家訪活動，更加密切了家校之間的聯(lián)系，也讓家長明白了對孩子假期學習和生活進行合理規(guī)劃的必要性。此次家訪活動為本學期工作畫上了圓滿的句號，卻用另一種方式延續(xù)著濃濃的師生情、家校情，彰顯了xx小學的溫度與關愛，為孩子們過一個充實、平安的暑假打下堅實的基礎。
家訪雖已結束，但家校之間的聯(lián)系和溝通一直暢通，學校、老師對孩子的關愛和關注一直都在。在接下來的暑假生活中，xx小學全體教師將繼續(xù)關注學生的暑期生活，對學生的暑期學習和生活提供有力的指導，為家校共育、孩子成健康成長奉獻力量。
小學開展暑假大家訪活動簡報8
為深入貫徹落實上級有關文件精神，堅持“以人為本”“生命至上”，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，確保學生度過一個平安快樂的暑假，近日，我校組織開展20xx年暑假預防學生溺水“護苗”專項行動暨“千名教師大家訪”活動。
家訪前，學校專門召開了“xx縣第五小學20xx年暑假千名教師大家訪工作部署會議”。會議上，呂xx校長強調了“放假不放心、防溺水工作永遠在路上”的`防溺水安全教育意識。顧xx副校長對家訪行動進行了具體部署，家訪實現(xiàn)全覆蓋，堅決做到不漏一人，一生一案，并成立了以班級為單位的防溺水家訪活動小組。
伴著炎炎酷暑，學校領導班子率領老師帶著對孩子們的關切，深入展開家訪活動。家訪過程中，老師就暑假防溺水安全問題進行了再教育、再宣傳，引導家長要堅持每天提醒孩子，牢記防溺水“六不”，對子女做到“四知道”。其中，對假期交通安全、食品安全、防雷防電安全、防網絡詐騙、預防毒品、關注心理健康等安全問題進行了宣傳，切實提高學生和家長的安全意識，督促家長落實監(jiān)護責任，保障孩子度過一個快樂、安全、有意義的暑假。
本次家訪活動既是一堂防溺水安全教育課，更是一堂生動的生命教育課。家訪教師叩開的雖是一扇扇家門，但連接的卻是家校之間的心橋，進一步拓寬了育人渠道，凝聚了家校合力，進一步加強了對學生、家長的暑期防溺水安全意識。家校共同構筑堅固的安全墻，形成了安全教育工作合力，為學生假期防溺水安全鑄造了更加堅實的防線。
小學開展暑假大家訪活動簡報9
為了貫徹落實區(qū)、市、縣教育局的文件精神，為了進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，為了充分了解學生的家庭狀況及學習生活習慣，共同創(chuàng)造科學和諧的育人環(huán)境，為了使廣大小學生度過一個安全、愉快、有意義的假期，全州縣城關完小召開了專題會議，在唐xx校長的組織下，學校教務處制定了暑假大家訪活動方案，人員的分工、家訪的要求、家訪的內容一目了然，還進行了周密部署，細致安排，扎實推進了20xx年“夏日炎炎，情意滿滿”的暑假大家訪活動！
家訪目的
教育專家蘇霍姆林斯基說：“教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性�！倍以L正是連接學校教育與家庭教育的有效粘合劑。通過暑假大家訪活動，讓教師充分掌握影響學生成長的第一手家庭資料，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導家長科學合理地開展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。更有利于學生情況面對面溝通，教育政策面對面解答，育人策略面對面探討，家長心聲面對面傾聽，從而達到學校與家庭關系進一步緊密，教師與家長關系進一步融洽，教師與學生關系進一步和諧，家長與子女關系進一步優(yōu)化，共同創(chuàng)造科學和諧的育人環(huán)境！
周密部署
為了落實好20xx年暑假大家訪活動，我校成立了大家訪領導小組，由唐xx校長任組長，唐xx支書、蔣xx副校長為副組長，其他領導及各年級正副班主任為組員，組織大家進行家訪活動，要求各班做到：
1、正副班主任共同商議，每班確定兩名入戶家訪對象，其他學生要求通過電話或微信等方式進行家訪。
2、每班正副班主任簽名領取兩份家訪慰問品，并及時代表學校將慰問品發(fā)放給學生。
3、家訪時要全面客觀地介紹孩子的在校表現(xiàn)，最好以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展，要合影拍照或者錄制小視頻，照片要求清晰，并于xx月xx日上傳照片原圖到班主任群。各班還要做好家訪詳細記錄，以便對家訪工作開展情況進行跟蹤管理，以確保家訪落到實處！
入戶家訪
老師們頭頂炎炎烈日，手提愛心慰問品，走進一個個學生家中，有貧困生、學困生、留守兒童……深入了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、生活習慣及暑假作業(yè)完成情況等，積極向家長反饋學生在校的學習情況和綜合表現(xiàn)，與家長一起交流探討如何有效教育，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進，并根據(jù)一學期的表現(xiàn)和期末考試成績引導學生對暑期生活進行有針對性的規(guī)劃，包括書面作業(yè)、課外書籍、實踐活動等。
“安全重于泰山”，因此老師們特意講解了有關學生安全教育的知識，特別強調了防溺水“六不準”安全教育知識教育，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識，做好交通安全、用電安全、飲食安全等常識安全教育，提高學生自救自護能力，提醒家長時刻做好暑假安全監(jiān)護工作。
家訪時，老師們耐心地向學生家長宣傳了《五項管理》，并指導學生如何按五項管理規(guī)定的要求做，幫助孩子們度過一個輕松愉快、充實而有意義的暑假。
家訪成效
家長們對老師在夏日炎炎的暑假進行家訪非常感動，對老師的關心和體貼深表感謝，懷著激動的心情介紹了孩子的實際情況，提出了自己的`殷切希望。我校家訪獲得了家長們的交口稱贊，他們紛紛表示，今后一定要和老師同心協(xié)力做好家校共育工作，共同守護孩子的健康成長！
假期家訪，是我校開展家校共育活動的重要舉措。通過推心置腹的交流，不僅溝通了思想，加深了了解，還細化了管理，擴大了影響，推動了家校共育活動，促進了學生全面、健康的發(fā)展。
20xx年暑假大家訪活動，全州縣城關完小的老師們登門家訪了將近160戶，電話微信家訪了4000余次，教師們雖然勞累，但卻收獲滿滿，在學校和家庭之間架起了一座溝通的橋梁，讓孩子們感受到學校和老師關注著他們的健康成長，希望他們過一個平安、愉快、充實而有意義的暑假。師生的成長與發(fā)展，和合共生，用心溝通，啟夢遠航，我們一起努力！
小學開展暑假大家訪活動簡報10
為做好家校共育，與家長們共同關注學生的假期安全與成長，讓學生們度過一個快樂又充實的暑假，xx月xx日，xx中心小學組織全體教師開展暑期大家訪活動。
安全教育
防溺水安全教育是此次家訪的重點之一。老師們向家長們傳達了孩子們在暑期時需注意的防溺水安全事項，如不單獨游泳、不靠近危險水域、不亂扔物品進入水中等，提倡學生到安全正規(guī)的場館去學習游泳。除此之外，老師們也向學生和家長提醒了有關交通安全、食品安全、用電安全等方面的內容，保證學生們平安過暑假。
鼓勵閱讀
接著，老師們強調了閱讀的`重要性。老師們給家長分享了一些適合小學生閱讀的優(yōu)秀圖書，鼓勵家長與孩子共讀和討論。通過閱讀，孩子們能夠拓寬視野、提高語言表達能力，同時也培養(yǎng)了他們的想象力和思維能力。
倡導勞動
勞動教育也是家訪中的一項重要內容。老師們建議家長讓孩子們參與力所能及的家務活動，如整理書包、打掃房間、澆花等，從小培養(yǎng)他們的責任感和勞動意識。這樣的體驗不僅讓孩子們懂得了付出和分享的重要性，還培養(yǎng)了他們的獨立生活能力。
此次活動的開展，進一步深化了學校與家庭的聯(lián)系，形成了共同育人、共同關注孩子的良好氛圍。相信通過家校共同努力，孩子們在暑期能夠玩得開心、學得有益、健康成長。
小學開展暑假大家訪活動簡報11
家訪，是一場教育的旅行，穿越星空與晨曦，只為那一顆熾熱的初心。孩子有一百種語言，教育便有一百種形式，我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離。我們溫暖護航，構架與家長溝通的橋梁。家訪有愛，聆聽花開，我們期待與您的不期而遇！每一場深入的談心，每一次認真的聆聽，每一份真誠的肯定，都在不斷凝聚著家校之間的情感。教育因家訪而溫暖，家訪因教育而豐富！
為進一步密切家校聯(lián)系，切實發(fā)揮家校育人合力作用，共同促進學生健康成長，20xx年7月暑假伊始，xx小學開展“溫情助力成長”大家訪活動，此次活動由校長帶隊，黨員教師、年級主任、班主任共同參與，分組同步進行。
01、溫情之旅
20xx年7月5日，由賈xx校長帶隊，家訪第一站到達四年級8班的康xx家。隨訪的教師有教導處主任華xx——也是該班的班主任，還有教導處副主任王xx。當家長得知校長、老師要來家訪時，便早早在小區(qū)樓下等候，歡迎老師們到來。走進康xx的家，干凈整潔，書架上擺滿了書籍，學習氛圍濃厚。在和家長的溝通中，了解到孩子在校做事非常認真，并能嘗試自己制作表格統(tǒng)計到校人數(shù)。賈校長和華主任殷切希望孩子在認真、踏實的基礎上，更加大膽自信、勇于表達自己。
隨后，賈xx校長、教導處主任華xx、教導處副主任王xx、班主任段xx老師來到五年級8班的王xx家。作為校精英足球隊的一員，墻上掛著多枚獎牌以及獎狀�？吹贸鰜�，天浩是一個正直、陽光、向上的孩子。賈校長及段老師對孩子在校的責任感提出了認可，作為衛(wèi)生班長，他把班級整理的干干凈凈，也經常提醒同學們注意保持衛(wèi)生。家長對學校工作十分支持，經常與班主任段老師溝通孩子的情況以及育兒方式方法。學校和家長都有一個共同的目標，希望孩子不僅能在足球場上取得驕人成績，在課上認真聽講，課后認真完成作業(yè)，做一個讓家長放心、讓老師省心的孩子。
02、關心之旅
賈xx校長和安法處主任安xx、班主任白xx老師一起來到四年級7班孫xx家，了解其在家的學習生活情況。孩子爽朗地向校長、老師作了匯報。賈校長誠懇地詢問了家長對學校管理、老師教育、教學工作的意見和建議。家長對老師的辛勤付出表示感謝，并表示一定積極配合學校做好孩子的陪伴和督促。
大家又一起來到四年級9班李xx家。安法處主任安xx老師作為孩子的班主任，詢問了孩子在家學習、課外閱讀、家務勞動等情況。通過深入交流，了解到孩子平時讀書量大，喜歡寫作，讀書筆記寫了很多。針對學生的這一情況，賈校長建議孩子可以把自己寫好的作品投稿給相關的出版社，展示孩子的才華，調動孩子的積極性。家長也表示對學校和老師的工作都非常滿意。
03、期待之旅
原xx副校長、德育處主任倪xx、科研處主任劉xx和班主任楊xx老師一起來到四年級10班李xx家。溝通過程中了解到家長非常注重日常對孩子的引導，家庭學習氛圍濃厚，家長以身作則，為孩子樹立了一個好榜樣。同時家長對學校的教育教學和日常管理工作表示非常滿意，對學校和老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龊驼佌伣虒П硎靖兄x，將一如既往地全力支持、配合學校的各項工作。
隨后，原xx副校長、德育處主任倪xx、科研處主任劉xx和班主任張xx老師一起來到五年級7班肖xx家。通過與家長和孩子的全方位溝通，了解學生的暑期活動安排，家長與孩子共同制定暑期學習生活計劃。班主任張xx老師還精心為孩子挑選了一些課外閱讀書籍贈予學生，鼓勵孩子多讀書，幫家長做一些力所能及的.家務，同時也提醒家長切實履行好監(jiān)護責任，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
04、助力之旅
郭xx副校長、大隊輔導員楊xx、班主任王xx老師來到五年級1班徐xx同學家里。老師與家長、學生傾心交談，全面了解學生的家庭情況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣以及家長期望水平等，同時向家長反饋了學生在校期間各方面發(fā)展情況。
郭xx副校長、大隊輔導員楊xx、班主任劉xx老師來到五年級2班赫xx同學家里。家訪過程中，老師與家長們親切交談，與家長溝通孩子在校表現(xiàn)，包括學習、紀律、運動等方面。也了解到孩子在家的學習生活情況，耐心聽取家長的心聲。家長對教師前來家訪非常歡迎，表示一定積極配合學校及老師工作，家校合力，共促學生成長。
05、暖心之旅
辛xx副校長帶領辦公室主任于xx和四年級的楊xx老師來到四年級1班唐xx的家里。xx是一個文靜的小姑娘，擅長繪畫，熱愛街舞。在和xx媽媽交談中，感受到xx媽媽非常重視孩子的學習，對中、小學課程非常了解，傾注了許多心血。辛校長作為孩子的班主任，一再肯定xx媽媽是一位非常優(yōu)秀的家長，并對孩子提出了許多暖心叮囑：暑假期間多多讀書，繼續(xù)發(fā)揚自己的寫作優(yōu)勢，更上一層樓。
大家又來到四年級6班石xx的家里。xx同學一聽說老師要來自己家里，精心為老師們準備了茶道才藝展示。xx同學是一個非常有禮貌的孩子，于xx老師和楊xx老師建議孩子在暑假制定一個比較實際的暑假學習計劃，養(yǎng)成一個積極良好的學習習慣，勞逸結合，查漏補缺，讓自己假期更加充實豐富。
濃情七月，一家家真心實意的熱情接待，一番番和風細雨的情感交流，一場場深入人心的親密接觸，拉近了學校與社會、家庭的關系，增進了老師與家長、學生的感情，促進了家庭教育與學校教育的互動。
為了更好的遇見，xx教師們會傾心奉獻，一如既往地開展好家訪活動，用愛心播撒陽光，傳遞人間真情，與家長攜手并進，共譜家校共育之歌。
小學開展暑假大家訪活動簡報12
為進一步促進齊抓共管、通力合作，全力保障學生生命安全，落實宜秀區(qū)教體局關于暑期特殊兒童防溺水工作安排，結合第三黨支部“立足學生核心素養(yǎng)，營造活力、陽光朝陽”書記領辦事項，7月xx日，xx中心學校第三支部開展暑期“防溺水”大家訪活動。全體黨員、發(fā)展對象、積極分子以及班主任老師參加。
大家訪活動中，向孩子們宣傳了防溺水教育，了解他們的假期生活。在與家長們交流中，老師提醒家長及學生增強安全防范意識，特別是防溺水、防詐騙、居家安全、交通安全等方面知識。同時，老師們圍繞學生平時在家的生活情況、生活習慣及家庭教育等問題進行交流，鼓勵孩子在家里要加強自律，學會自我管理，合理安排自己的學習、生活時間，減少手機、電視等電子設備的使用時間，加強體育鍛煉，做好暑假規(guī)劃。
本次活動前期，學校召開了家訪活動工作部署會，制定了活動方案，對家訪對象、內容、形式及工作要求作了詳盡的布置。本次家訪活動以班級為單位進行，老師們三人一小組，以黨員同志為核心家訪成員，深入學生家庭，了解學生在家情況，并有重點地對學生們進行安全教育。
本次家訪活動中教師們冒著炎炎烈日，將防溺水安全教育送上門，讓每一位家長和學生感受到來自學校的關心和呵護，拉近了教師與家長的.距離，也進一步落實了家長對子女的安全教育和監(jiān)護責任，為孩子們筑起了一道安全屏障，家校聯(lián)手共護孩子們平安快樂地度過假期生活。
小學開展暑假大家訪活動簡報13
家訪，是一場美麗的教育行走，拉近家校的距離，讓愛在不經意間處處綻放；家訪也是學校與家長達成教育共識，實現(xiàn)教育同步，促進學生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。為深入推進家校教育的融合，切實加強學生暑期安全教育，了解學生在家的`學習和生活情況，近日，xx街道xx小學開展了20xx年暑期教師大家訪活動。
本次家訪活動，學校將學生分村組造表造冊，堅決做到不漏訪一個學生。家訪中，教師們積極了解學生在家生活和學習情況，鼓勵學生要認真完成暑期作業(yè)，主動幫父母做力所能及的家務，針對學生暑假期間的安全給家長提出了明確的監(jiān)管要求，提醒家長要切實履行監(jiān)管職責，毫不放松抓好預防溺水、用電安全、平安出行等教育，為孩子度過一個平安、健康、快樂的暑假保駕護航。
“每當走進學生家中，迎面而來的是家長熱情的招呼聲和孩子們可愛的笑臉，雖時值酷暑，幸福快樂也是油然而生！”這是王麗娜老師家訪后發(fā)出的由衷感嘆。
家訪是一場行走的教育，是一份愛心的延續(xù)。此次家訪活動進一步增強了學生和家長的安全防范意識，落實了家長對子女的安全教育和監(jiān)護責任，也拉近了教師與家長、學校與家庭的距離，增進了教師與學生，學校與家庭的感情，密切了家校關系，活動取得較好效果。
小學開展暑假大家訪活動簡報14
為進一步加強學生暑假期間安全意識，構筑生命防線。xx月xx日，xx管理區(qū)中心小學開展暑期教師大家訪活動，向學生及家長們宣傳防溺水、交通安全知識和學生居家學習方法，提醒家長切實履行監(jiān)管責任。
活動前，學校制定了詳細的方案，印制了實用的防溺水宣傳資料。為確保家訪活動的時效性，學校提前把家訪教師按照區(qū)域分成四組，家訪足跡遍布學區(qū)內的各個村和社區(qū)，并對留守兒童、單親家庭、重組家庭等特殊學生作了重點標注。
活動中，老師們點對點，走入學生家庭，每到一戶都耐心向家長和學生講述暑期防電詐、防溺水、防欺凌、交通安全等知識，特別是防溺水知識中的“七不、兩會”和急救方法，還提醒家長對孩子的行蹤要做到知去向、知同伴、知內容、知歸時，莫讓“監(jiān)管真空”出現(xiàn)。針對特異體質、心理異常學生，老師們重點關注，耐心細致地做好心理健康疏導。大家認真做好家訪記錄，并與學生監(jiān)護人一起簽名，建立家訪檔案，強化監(jiān)護人的安全管理責任，織密安全“防護網”，杜絕暑期學生意外事故的發(fā)生。
多一份付出，就會多一份收獲，多一分囑咐，就會多一份安全。此次家訪工作，得到家長們的.一直好評，也提高學生和家長的安全意識，構筑學校、家庭、社會三位一體的安全防護網。為學生平安、快樂成長提供了有力的保障。
小學開展暑假大家訪活動簡報15
為進一步密切家校聯(lián)系、促進學校教育和家庭教育的有效銜接，同時確保學生暑假安全，在xx月xx日當天，xx鎮(zhèn)xx小學開展了暑期入戶大家訪活動。
暑期前夕，各班召開家長會，傳達了學校近期關于暑期安全工作的部署情況特別強調了暑期家長的監(jiān)護職責和學生的學習、生活方面的要求。
走訪當日，驕陽似火，但由于此次家訪事前布置合理、目的明確，老師們更是不辭勞苦，加上家長們的積極配合，我們的走訪工作開展的很順利。每到一家，我們都會與家長促膝交談、詳細了解學生居家學習和生活狀況，并就學生的暑假學習計劃進行了科學合理的指導。同時，家訪教師特別針對防溺水、交通安全、防電詐、防電防火等內容向家長及學生進行面對面宣傳，叮囑家長切實履行監(jiān)護職責，教育學生做好防護。
此次家訪不僅拉近了學校與家庭的`距離，更溫暖了學生的心靈。在教師與學生及家長的一次次親切交談中，提升了教育的溫度，更提高了家長對學校的滿意度。
今后，學校將一如既往積極推進家校合作，全力保障學生平安成長。我們相信，xx學子一定不會辜負老師和家長的期望，快樂學習、健康成長，度過一個又一個愉快的暑假生活！
小學開展暑假大家訪活動簡報16
快樂暑假即將啟程，為了能讓孩子們過一個快樂、充實、健康、安全且有意義的假期，20xx年xx月xx日—xx月xx日，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學組織全體教師深入學生家庭開展暑期大家訪活動。
老師們頂著烈日，冒著風雨，一戶戶走訪，一家家叮嚀，每到一家，先根據(jù)《家訪登記表》重點對家長和孩子強調假期防溺水安全問題，再三叮囑家長一定要做好孩子的安全監(jiān)護。再了解孩子的學習、生活情況，同時向家長反映孩子的在校表現(xiàn)，耐心地講解家庭教育的方法。最后，針對交通安全、飲食安全、防火防電、防詐騙、學習等方面與家長進行深入交流，給出科學的建議和指導。要求學生牢記并做到防溺水“六不”內容，請家長對孩子的行蹤做到“四知道”。向家長發(fā)放《關于預防學生溺水致全縣中小學學生家長的防溺水一封信》、《xx縣教育局防溺水安全知識宣傳彩頁》，讓家長和學生分別簽字并交回回執(zhí)，并讓家長在家訪記錄單和防溺水安全責任書上簽字，承諾盡到監(jiān)護責任，給孩子樹立好榜樣。
教師與家長們“零距離”交流，認真傾聽家長的'心聲。一張張家訪記錄表，不僅記錄了家訪的過程，更是老師對孩子們滿滿的愛。家長們亦對老師的到訪熱情歡迎，并紛紛表示將積極配合學校工作，擔負起家長應盡的責任與義務。
路雖遠，步履傳真情，事雖小，做則必成，我們將在三尺講臺外的一片天空為學生筑起一道安全防護網，讓孩子們快樂、健康、安全過暑假。
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