世界讀書日活動簡報【通用15篇】
在生活、工作和學習中，很多場合都離不了簡報，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的世界讀書日活動簡報，歡迎大家分享。
世界讀書日活動簡報1
為迎接"世界讀書日"的到來，積極響應全市創(chuàng)建文明城市的號召，進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)家庭讀書熱情，營造濃厚的書香氛圍，4月9日上午，婁星區(qū)樂坪街道街心社區(qū)與孔子學堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內開展經典誦讀活動。活動吸引了百多余名家長和學生的參與。
在孔子學堂老師們的帶領下，參加活動的小朋友和家長向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧�；顒蝇F場，孔子學堂老師為大家?guī)硎终Z舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領現場的'家長和孩子通過吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領略到中華經典之美，享受集體誦讀的樂趣，感受到中國傳統文化的神奇力量，呈現了中華傳統文化的獨特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。
街心社區(qū)一直致力于"學習型、書香型、文雅型"社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過開展讀書活動，為家長和孩子們開辟充實文化底蘊的窗口，創(chuàng)設陶冶情操的殿堂，搭建表現素養(yǎng)的舞臺，從而打造文化書香社區(qū)，共建文明有禮城市。
世界讀書日活動簡報2
為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，在世界讀書日來臨之際，龍子湖區(qū)實驗幼兒園開展“書香伴我行閱讀悅成長”為主題的系列活動。
幼兒園通過國旗下的講話向全園教師和幼兒們發(fā)出“一起來閱讀”的倡議。主題教育活動中各班級教師通過圖片、視頻、故事等形式引導幼兒了解“世界圖書日”的由來和意義，進一步激發(fā)幼兒閱讀圖書的'興趣。各班老師還帶領孩子開展了“分享我最喜愛的一本書”的活動，孩子們向老師及小伙伴們分享了一本本有趣的圖書，大家相互交流自己的閱讀體驗，共享閱讀的幸福！同時中班還開展了“自制書簽，為閱讀增彩”活動：孩子們在老師的指導下，展開想象的翅膀，別出心裁地做成了一張張精美的書簽。制作過程中，孩子們興趣盎然，利用各種材料，開動腦筋，積極動手創(chuàng)作。大班開展了“自制圖書，讓想象插翅”活動：在教師的引導及小朋友們的精心制作下，每本繪本都有自己的亮點。她們通過畫、剪、貼等方式制作了許多形式各異、頗具創(chuàng)意的繪本，繪本制作好以后教師引導幼兒自信大膽地和同伴分享講述故事內容。在這個有趣的過程當中，他們體會到了自己動手制作完成的喜悅，同時也提高了孩子們的審美理念、動手動腦能力、語言表達能力，一本小小的自制圖書見證了孩子們的成長。小班開展了“親子閱讀，讓閱讀溫情”活動：小班幼兒年齡小，家長們在家里帶著孩子進行繪本閱讀活動。孩子們選擇自己喜愛的書籍與家長坐在一起閱讀、討論，共同分享一段充滿溫暖語言的快樂時光。
本次活動的開展，不僅讓幼兒了解了讀書日的來歷及閱讀的價值，更讓幼兒沐浴在書香之中，使之陶冶了情操，拓寬了視野，促進了幼兒養(yǎng)成“多讀書、好讀書、讀好書”的好習慣。同時增強了全園教師及幼兒的讀書意識，分享讀書樂趣，共享讀書的美好時光。
世界讀書日活動簡報3
四月芳菲好，讀書正當時。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的小縮影。值第xx個“世界讀書日”來臨之際，xx小學開展了以“書香浸潤生命閱讀改變人生”為主題的閱讀系列活動。活動旨在共同架起學生與圖書的橋梁，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣，引導學生與書籍交朋友，激發(fā)師生、親子之間的閱讀興趣。讓書香飄進每一個家庭，讓書籍浸潤每一顆童心，拓展孩子們眼界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，真正使他們體驗閱讀的快樂。
宣傳動員
學校結合主題在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題講話，讓學生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習慣。
成語大賽
為讓學生體驗成語魅力，拓展閱讀視野，在四月初全校開展了“成語大賽”活動，活動中同學們個個神情專注，聚精會神。每位同學都能開動腦筋，迅速反應。比賽嚴格計時計分，提高了學生的重視程度，也全面地考驗了學生的成語掌握能力。經過初賽，最終有三個代表隊進入學校決賽。
親子共讀
陪伴是最好的`家庭教育，讀書是最優(yōu)雅的生活方式。晚飯后，親子閱讀打卡活動拉開序幕。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；通過共讀，父母有了更多與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，帶給孩子諸多歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
讀書征文
學校把征文活動與培養(yǎng)學生閱讀習慣、提高學生自主學習能力結合起來。4月xx日至xx日各班通過召開“讀好書·品書香”讀書匯報主題班會，把同學們的作品進行多樣化展示。同學們在班會上交流分享，講讀書的心得，讓讀書的快樂洋溢在整個校園。最終，各班評選出優(yōu)秀征文共計15篇上報學校。
好書推薦
同學們設計的“好書推薦卡”和小書簽圖文并茂，創(chuàng)意無限，給大家?guī)韽娏业囊曈X沖擊力和直觀的整體美感。
熱愛閱讀、樂于分享的“好書推薦官”們用他們熱情、生動的演講，喚起了更多學生愛讀書的熱情，相信在他們的帶動下，xx小學“好讀書、讀好書”的氛圍將日益濃厚，也將激勵著更多的學子博覽群書，與書為伴，成為下一個最搶眼的“好書推薦官”！
讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，今后，學校要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣。
世界讀書日活動簡報4
4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”。
1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書日”。其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。
第xx個“世界讀書日”來臨之際，二公司工會開展“世界讀書日·書香沁心脾”閱讀活動。在日常工作之余，公司還依托“網絡云閱讀”和學習強國等APP，鼓勵員工多讀書、勤讀書、讀好書，不斷提升素質，增長知識，為推動公司高質量發(fā)展提供助力。
xx綜合物流園項目開展了以“書香中交”為主題的讀書活動，引領廣大職工多讀書、讀好書�；顒又�，職工們通過讀一本好書的活動形式，學習了、《讀懂“十四五”》、《人間詞話》、《朗讀者》等多部書籍，從不同層面、不同角度學習了書籍作者的.人生經歷、創(chuàng)作背景、經典語句等。本次讀書活動，營造了積極向上的讀書氛圍，為xx綜合物流園項目高質量建設增添了文化力量。
世界讀書日活動簡報5
在第xx個世界讀書日來臨之際，xx鎮(zhèn)新時代文明實踐所緊緊圍繞“倡導全民閱讀，共筑書香沁水，奮進新征程、閱讀再出發(fā)”主題，開展了世界讀書日宣傳活動。鎮(zhèn)綜合文化站、團委、婦聯會、鎮(zhèn)綜治辦等部門參加了讀書日宣傳活動。
這次活動以教育引導群眾積極參與全民閱讀，以把“喜迎xx、謳歌新時代”融入到全民閱讀活動中，xx鎮(zhèn)文化站志愿者向群眾講述“讀書日”的由來及活動意義，提高大家閱讀興趣，引導大家多讀書、讀好書、好讀書。鼓勵群眾每天多看一小時書籍，享受閱讀帶來的快樂�；顒又�，鼓勵群眾閱讀民法典等相關法律書籍，把讀書與當前提升農村基層社會治理能力有機結合，不斷增強群眾“尊法、學法、守法、用法”的法治觀念，進一步提升運用法治思維和方式解決問題的能力和水平。
通過開展倡導全民閱讀宣傳活動，積極營造全民閱讀的'濃厚氛圍，倡導群眾多讀書、讀好書的文明風尚，讓群眾在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，不斷豐富精神文化生活，提升文化效能，為推進鄉(xiāng)村振興打下堅實的人文基礎。
世界讀書日活動簡報6
4月23日是”世界讀書日”。在這春意盎然，鳥語花香的季節(jié)里，xx幼兒園師幼與家長，掀起了一陣“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到幼兒園的每一個角落。
繪本是幼兒接觸的第一類書籍，它是孩子認知世界的窗口。在幼兒園的繪本閱讀時間里，各年級組的孩子們正在進行有趣的繪本閱讀教學，每個孩子一本繪本書，與老師津津有味地進行閱讀，非常專注。
同時，教師們圍坐在一起開展”讀書分享”活動，分享讀過的'好書和讀書心得。教師們在”我讀書，我奉獻，我成功”的氛圍中，以讀書漲知識，以讀書增智慧，以讀書樹理想，以讀書育人格。
隨著教師和幼兒讀書活動的開展，幼兒園不忘鼓勵家長參與到”讀書日”活動中，鼓勵爸爸媽媽每天和孩子進行親子閱讀，在”親子快樂閱讀，共同陪伴成長”的氛圍中幫助孩子養(yǎng)成讀書習慣。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干；讀書是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門。幼兒園通過“讀書節(jié)”的系列讀書活動，使孩子們在活動中開闊了視野，增長了知識，激發(fā)了閱讀興趣，養(yǎng)成了與書為伴，喜愛讀書的好習慣。
世界讀書日活動簡報7
4月23日是“世界讀書日”，為了讓孩子們享受讀書帶來的快樂，并且從小養(yǎng)成愛讀書的良好習慣，結合升旗儀式，xx新村幼兒園開展了《讓書香溢滿校園》的主題活動。
活動前孩子們自己也從家里帶來一些圖書，和小伙伴一同進行閱讀活動。在活動中，激發(fā)幼兒讀書的興趣，幼兒人人帶圖書來園，班級之間相互交換閱讀圖書，努力做到讓孩子們想讀書、愛讀書、會讀書、薦好書。為了營造孩子們讀書氛圍，老師們把圖書角布置的溫馨舒適，擺放了適合孩子年齡段的書籍，也有時下暢銷的繪本；同時還開展了“我和圖書交朋友（修補圖書）”活動，將圖書角破損的圖書整理出來，組織中大班的幼兒學習修補圖書，借此活動提醒幼兒要懂得愛護圖書，將書本當做朋友來珍惜。
這一系列的活動，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的`一種習慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。同時，通過家園平臺，向家長呼吁：“4月23日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。讓讀書成為我們每一個人的習慣，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾！
世界讀書日活動簡報8
沐浴著和煦的春風，懷揣著最美的夢想，在書香飄逸的四月，xx市xx區(qū)第八幼兒園以第xx個“世界讀書日”為契機，開啟了一段快樂的閱讀之旅。
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。按照“全員參與、以園為本、師幼共讀”的原則，進一步提升校園文化內涵，努力營造書香校園，嚴格遵守《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》并開展“八幼直播間”、“繪本分享”、“制作書簽”、“親子閱讀”等活動，鼓勵幼兒多讀書，讀好書，從閱讀中體會讀書的`樂趣，讓讀書成為一種生活習慣。
書香潤童心，快樂共成長。開展幼兒早期閱讀活動十分重要和必要。在以后教育教學中教師會結合本園教育實際，有針對性地提出更多有效開展建議，以促進幼兒全面、健康發(fā)展。給孩子一個詩意的童年，讓陽光閱讀點亮童心，成就陽光生活，陪伴陽光幼兒。
世界讀書日活動簡報9
4月11日，記者從市圖書館獲悉，"我們的閱讀季—市圖書館4·23世界讀書日活動"已正式啟動，活動從4月持續(xù)至6月，陸續(xù)推出13項重點活動，為讀者搭建互動、學習、交流的'平臺，充分感受書香魅力，體驗閱讀快樂。
今年閱讀季期間，市圖書館將圍繞"4·23世界讀書日"、"六一兒童節(jié)"、"端午節(jié)"、圖書館宣傳服務周等，開展公益講座、交換圖書、少兒閱讀推廣、音樂欣賞、你選書我買單、閱讀進軍營等活動。
4月15日，市圖書館將啟動"圖書對對換活動"，長期為讀者提供圖書交換平臺，市民讀者可攜帶個人的閑置書籍到市圖書館二樓大廳自由換書區(qū)參加活動。"4·23讀書日"當天，市圖書館邀請知名作家喬岳帶來專題講座—《在閱讀中產生對中華文明的自豪感》，帶領讀者感悟中華文化的精髓。
5月20至21日，"六一國際兒童節(jié)"前夕，市圖書館還將舉辦"六一"主題活動，包括猜謎、智力大比拼、親子互動游戲等系列活動銜接不停6月，"我聽·我讀—20xx年全國少兒讀者朗誦大賽(網絡預選賽)"將在市圖書館舉辦。
據悉，閱讀季期間，市圖書館還將結合數字移動媒體的發(fā)展及讀者需求，利用網站、微信、QQ等服務平臺，拓寬服務渠道，增強與讀者線上線下交流。此外，市圖書館在閱讀惠民上增設多項公益活動，如關愛農村留守兒童，為農村學校留守兒童講述繪本，組織開展農民工數字培訓、老年人智能手機使用培訓等。屆時廣大市民可通過市圖書館網站、微信公眾號、咨詢電話88236165等方式了解活動情況選報參加。
世界讀書日活動簡報10
為進一步營造“愛讀書、多讀書、讀好書、”的氛圍，推動“書香校園”“書香年級”“書香班級”的建設，近日，xx小學開展“世界讀書日”主題教育系列活動。
一、加強宣傳，營造讀書氛圍。學校充分利用LED顯示屏、宣傳專欄、黑板報、手抄報、班級微信群、校園廣播等手段，加強對師生宣傳“學校溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動，營造書香學校氛圍，讓校園充滿書聲書香。
二、精挑細選，做好圖書推薦。結合學校實際，為師生推薦一批有益書籍目錄。條件好的`學生家庭可以自我購買，確保讀書活動順利進行。同時，各班級建立圖書角，發(fā)動學生捐書，并管理好圖書角。
三、竭誠服務，加強讀書指導。為定時、定量完成讀書任務，教師指導學生每天不少于30分鐘靜心閱讀，撰寫讀書筆記，引導學生在讀書中成長、明理、奮進，學會做人、做事、交往。教師、師生、同學之間隨時交流心得，暢談感受。
四、凝心聚力，深入開展活動。學校給家長印發(fā)《致家長的一封信》，利用小手拉大手的方式，讓學生家長養(yǎng)成喜歡讀書的習慣。同時，積極開展征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦等讀書活動，以活動促學習，以活動促成長。
世界讀書日活動簡報11
近日，xx市快遞行業(yè)工會聯合會組織快遞企業(yè)員工開展集中讀書活動，利用工會之家圖書閱覽室，把快遞員工召集一起讀書，談學習體會，交流讀書心得。三十多名一線快遞員參加了此次讀書活動。
工會之家圖書閱覽室面積有100多平米，室內藏書種類多達26種，各類書籍達1120冊。此次活動的目的是為了讓公共文化服務深入員工生活，號召員工享受閱讀，不斷提高閱讀素養(yǎng)和讀書品味，激發(fā)全體員工的學習熱情和文化渴求，建立高品質的'精神文化生活。
活動受到了企業(yè)員工認可。通過此次活動，企業(yè)員工紛紛表示過去對讀書沒興趣，總覺得知識獲取的途徑很多，讀書費時費力收獲不大。工會聯合會組織大家讀書，從書中獲得了精神快感，比玩手機看電視充實多了。
世界讀書日活動簡報12
篇篇經典喚起讀書的熱情；幽幽書香浸潤成長的歷程。4月23日是第xx個世界讀書日，xxxx在xx屆全民閱讀大會的賀信中指出“希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書讀好書善讀書的濃厚氛圍”。xx職業(yè)中專學校積極響應xxxx的號召，營造“愛讀書讀好書善讀書”的良好氛圍，開展“閱”向未來，云享書“�！敝黝}系列教育活動。
活動開展情況
主題班會活動中，師生一起朗讀經典文章，并分別結合自身閱讀經驗，交流讀書感受，引發(fā)師生情感共鳴，讓師生間擁有更多更廣的共同語言，既拉近了師生之間的`距離，向學生們傳遞榜樣的力量，在師生共同體驗的成長快樂中，讓校園書香四溢。
同時，以本次世界讀書日為契機，我校開展豐富多彩的系列活動。學生通過創(chuàng)作主題手抄報、黑板報，在心中樹立了“把讀書作為一種生活方式”的理念，讓閱讀成為一種習慣，有效提升師生文化素養(yǎng)，深入推進校園文化建設。
此次讀書日主題系列活動，掀起了“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚文化氛圍，切實有效的增強了我校廣大青年學生的閱讀興趣，為建設書香校園賦予了豐富的文化內涵。
世界讀書日活動簡報13
濃郁春色，還數人間四月讀書天。飛花芳草，桃紅李白，明媚春天總是捧出一切溫柔，在有春光、有書香最浪漫的季節(jié)，過最充實的讀書月。
“欲求教好書，先做讀書人”，閱讀是教師成長的重要途徑。為積極推行國家通用語言文字，倡導全民閱讀，促進書香校園文化建設，豐富師生精神生活，整體提升我校教師隊伍的閱讀素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，努力為學生、教師打造一個書香特色校園。4月xx日，xx實驗中學開展了以“看見閱讀的力量”為主題的“世界圖書日”好書推薦系列活動。
本次讀書分享活動，分為教師和學生兩組。4月xx日舉行的是教師組的.讀書推選活動。教師組共6名老師參賽，全體教師參與活動。參賽教師通過深入閱讀，聯系自己日常經驗和感悟分別對《人間草木》《亂世佳人》《美，看不見的競爭力》《瓦爾登湖》《萬古江河》《第五十六號教室的奇跡》等書籍進行了不同角度的推薦。
分享活動中，參賽教師結合自己的教育經歷分享讀書心得。有的娓娓道來，讓人如沐春風；有的幽默風趣，贏得陣陣掌聲；有的觀點鮮明，啟迪思考；有的深入人心，引發(fā)共鳴。她們從自己的閱讀經歷出發(fā)，暢談自己的讀書感悟，暢談自己從讀書過程中的點滴收獲和反思�；蛏钋�、或慷慨、或質樸，盡情抒發(fā)了自己在讀書中感悟、成長的喜悅。敘述了在一本本書的引領下，自己教育觀念的更新、精神的洗禮。每一位老師的分享都深深吸引并打動著在座的教師，整個會場精彩不斷，氣氛和諧而美好。
世界讀書日活動簡報14
書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙。為了迎接“世界讀書日”，倡導全民閱讀，提升學生文化素質，營造讀好書的良好氛圍，XX小學以4月23日“世界讀書日”為契機，結合學校實際，開展了主題為“‘悅享少年’破萬卷，書香滿園潤心田”的系列活動，讓廣大師生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好文化風尚，在校園內形成良好的讀書氛圍。
活動啟動儀式在程校長的致辭中拉開帷幕。程校長首先回顧了“世界讀書日”的由來和歷史，介紹了今年是第XX個世界讀書日。隨后他引用了兩位北大教授陳平原、溫儒敏的話，強調閱讀的重要性，教導全校師生應該樹立正確的閱讀理念。
隨后，程校長總結了XX小學在推進書香校園建設工作中取得的成就，肯定了“閱讀之星”活動的重要意義，鼓勵同學們向閱讀之星學習，并為11位閱讀之星頒發(fā)榮譽證書。他向全校師生提出呼吁，要把打造書香校園和學校文化的積淀結合起來，成為學校發(fā)展的內涵動力；要把打造書香校園和提高教育教學質量結合起來，全面提升學校辦學品質；要把打造書香校園和日常行為習慣教育結合起來，營造校園濃郁的讀書氛圍。
最后，全校師生參觀了新落成的學生圖書館，學習了如何借閱圖書的流程，并進行了“共讀半小時”的閱讀活動。
瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心。XX小學通過開展“世界讀書日”主題活動，培養(yǎng)了師生良好的'閱讀習慣、提升了修養(yǎng)，在師生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。XX小學還將繼續(xù)開展其他讀書活動，讓每位師生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓全校師生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。
世界讀書日活動簡報15
20xx年4月23日是“世界讀書日”。當日，xx區(qū)第十五幼兒園“名校＋”教育聯合體上千名娃娃們度過了一個浪漫、溫暖的讀書日。
融入春天的細雨中，記者走進xx區(qū)第十五幼兒園、卡布優(yōu)尚幼兒園、二十五幼兒園、四十九幼兒園，及天驕家庭幼兒園，但見操場上、大廳里、走廊間，處處沉浸在浪漫與幻想、童趣與歡樂的海洋中；滿眼鮮花、玩偶、地墊、小座椅，無不是經過精心的搭配，流淌出童趣而具有書香氣息的氛圍；小朋友們自制的竹簡書、布書、拉拉書、臺歷書琳瑯滿目，塑料、紙張、竹子、石片制作的書簽五花八門，處處呈現出xx區(qū)第十五幼兒園“名校＋”教聯體老師和娃娃們的智慧和用心，在這里，猶如春天的碧綠，都顯得是那樣的生機勃勃。
再沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久地滿足了。在十五幼兒園唱月廳，看到娃娃們個個盛裝出席，可愛的“黑貓克萊蒙”、兇猛的“霸王龍”、聰明的小刺猬，猶如進入了童話王國。小演員們各個整裝待發(fā)、躍躍欲試，期待著自己登臺亮相；小觀眾們人人聚精會神、清澈的眸子生怕漏掉一個動作和眼神。原來，他們在出演自己編排的繪本劇。
據悉，本月初xx區(qū)第十五幼兒園“名校＋”教聯體啟動了閱讀節(jié)活動，各園積極行動，分別開展了親子伴讀、我是小主播、繪本劇表演、自制小書等活動。師、幼共同感知，體驗了一場酣暢淋漓、趣味無窮的閱讀之旅！
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越甜。本次活動第十五幼兒園“名校＋”教聯體千名家庭全員參與，共收到自制小書300余本，自編自演繪本劇10個，自制書簽若干。園長韋曉說，閱讀不只是頁碼的.翻轉，還是立體的詩歌，是父母之愛更柔軟的方式；更是教師支持孩子童心飛揚的調子，希望每一位寶貝在第十五幼兒園能夠結出熱愛閱讀的種子，開出成長的花蕾。
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