觀看天宮課堂簡(jiǎn)

時(shí)間：2024-09-07 13:42:32 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

相關(guān)推薦

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)常用(15篇)

　　在日常生活和工作中，簡(jiǎn)報(bào)使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢？下面是小編整理的觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)常用(15篇)

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)1

　　10月12日15時(shí)45分，盼望已久的“天宮課堂”第三課開(kāi)課了！博興縣第一小學(xué)組織全體師生觀看了中央廣播電視總臺(tái)面向全球進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)直播。

　　本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，神舟十四號(hào)飛行乘組3名航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行在軌太空授課，向大家展示了中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，并演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)和太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹。

　　觀看過(guò)程中，課堂上所有孩子們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，時(shí)不時(shí)發(fā)出“哇”聲，驚嘆太空的神奇。天地互動(dòng)提問(wèn)更是增加了授課的趣味，引起了在場(chǎng)師生的共鳴，也解答了孩子們的許多疑惑。

　　“天宮課堂”第三課學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓師生真切地感受到太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特魅力，激發(fā)了師生熱愛(ài)科學(xué)的.精神、熱愛(ài)航空事業(yè)的熱情�！疤斓毓膊ヒ涣７N，種下小小科學(xué)夢(mèng)”，天宮課堂在博興一小師生的心中埋下了“上天”的種子，插上了“飛天”的翅膀。

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)2

　　10月12日，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過(guò)4個(gè)月的太空生活后，首次太空授課。xx市xx幼兒園利用課后服務(wù)時(shí)間積極組織幼兒觀看了此次直播課。

　　本次“天宮課堂”太空授課活動(dòng)中，3名航天員在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。觀看過(guò)程中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神。觀看結(jié)束后，紛紛表示，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，未來(lái)為祖國(guó)的航天事業(yè)添磚加瓦。

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)3

　　10月12日，“天宮課堂”第三課開(kāi)啟。神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲變身“太空教師”，為廣大青少年帶來(lái)了一堂精彩的太空科普課，這也是中國(guó)航天員首次在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。我市中小學(xué)組織學(xué)生以不同方式觀看了這場(chǎng)激動(dòng)人心的課程直播。多所中小學(xué)在課程開(kāi)始前還對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次科普教育。

　　“同學(xué)們，大家猜猜，一會(huì)兒我松手后，塑料管里的水會(huì)停留在什么位置？3、2、1……”昨天下午，在耀華中學(xué)教學(xué)樓外，高一2班的學(xué)生們?cè)谖锢砝蠋熽惤〉膸ьI(lǐng)下，興奮地圍在一條從4樓垂直放下的塑料管旁。隨著倒計(jì)時(shí)聲響起，所有學(xué)生都瞪大了雙眼，仰起頭來(lái)望向塑料管里水柱停留的地方。“哇！”當(dāng)站在4樓窗口的物理老師報(bào)上水柱的高度為10米后，學(xué)生們發(fā)出了驚嘆聲�！按蠹椰F(xiàn)在看到的就是著名的托里拆利實(shí)驗(yàn)。我們?cè)诘孛嫔�，在大氣壓�?qiáng)的作用下，水柱在塑料管里大概穩(wěn)定到10米的位置�！标惤∠虼蠹医忉屧怼ｋS后，他又向?qū)W生們演示了毛細(xì)管液柱爬升實(shí)驗(yàn)，并提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“如果這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)換到太空里去做，結(jié)果會(huì)有什么不同？”帶著這樣的問(wèn)題，師生們一起進(jìn)入了直播課堂。

　　“同學(xué)們好！我是神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬，今天很高興能夠在我們的'問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙，與大家一起繼續(xù)探索科學(xué)奧秘……”隨后，“天宮課堂”第三課正式開(kāi)講。陳冬、劉洋、蔡旭哲3位“太空教師”聯(lián)袂演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手等5個(gè)實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)講述了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理，并對(duì)植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目進(jìn)行了介紹。隨著一個(gè)個(gè)神奇太空現(xiàn)象的出現(xiàn)，學(xué)生們心中對(duì)宇宙空間的向往和熱愛(ài)科學(xué)的激情被一次次點(diǎn)燃。

　　在天津師范學(xué)校和苑附屬小學(xué)，觀看直播的學(xué)生興奮地圍在學(xué)校的“特邀嘉賓”──紅橋區(qū)少年宮從事航模制作20余年的金國(guó)林老師身邊。金老師一邊教大家動(dòng)手制作火箭模型，一邊為大家講解火箭的構(gòu)造和升空原理。

　　“火箭頭部為什么是尖的？”“火箭需要多少燃料才能升空？”“助推器的數(shù)量為什么都是雙數(shù)？”孩子們聚精會(huì)神地看著，興趣滿滿地討論著。不一會(huì)兒，一個(gè)逼真的火箭模型新鮮出爐�！按蠹蚁氩幌胱屧蹅兊摹鸺w起來(lái)？”“想！”孩子們異口同聲答道。于是，操場(chǎng)上，在大家的注視下，“火箭”在小型發(fā)動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下拔地而起、直沖云霄。孩子們心中的小小“航天夢(mèng)”“科學(xué)夢(mèng)”也跟隨火箭一起奔向藍(lán)天。

　　“這兩年，隨著‘天宮課堂’陸續(xù)與大家見(jiàn)面，我能感受到孩子們對(duì)航天活動(dòng)的興趣越來(lái)越濃，更多的孩子熱衷參與各類(lèi)科技活動(dòng)。”天津師范學(xué)校和苑附屬小學(xué)科學(xué)教師李慶說(shuō)。

　　“一代航天人，承載一代夢(mèng)；一代航天夢(mèng)，鑄就中華魂！”同一時(shí)間，天津市第四中學(xué)高三9班正在進(jìn)行一場(chǎng)主題班會(huì)�！疤鞂m課堂”第三課直播讓學(xué)生們看得激情澎湃。當(dāng)班主任王海濤在黑板上寫(xiě)下“夢(mèng)啟九州，星河燦爛；神舟飛騰，砥礪前行”兩行字時(shí)，學(xué)生們的神情十分激動(dòng)。

　　“今天，我們組織學(xué)生觀看了這場(chǎng)特殊的直播�！鞂m課堂’不僅點(diǎn)燃了青少年的科學(xué)夢(mèng)，更是一堂愛(ài)國(guó)思政大課。它讓我們的學(xué)子感受到無(wú)比震撼和自豪，盛贊祖國(guó)的強(qiáng)大。我們也將充分挖掘其中的思政元素，運(yùn)用到課堂教學(xué)中，幫助學(xué)生堅(jiān)定理想信念，做新時(shí)代好少年�！币A中學(xué)校長(zhǎng)侯立瑛說(shuō)。

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)4

　　“天宮課堂”第二課，開(kāi)課啦，你認(rèn)真聽(tīng)講了嘛？3月23日15點(diǎn)40分“天宮課堂”第二課正式開(kāi)講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富再一次變身“太空教師”在中國(guó)空間站精彩開(kāi)講。天橋區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友們?cè)诟靼嗾J(rèn)真觀看了天宮授課。

　　本次太空授課活動(dòng)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，旨在傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，為孩子們播下“航天夢(mèng)”的種子。

　　短短一小時(shí)的太空授課讓孩子們意猶未盡，隨后，幼兒園的老師還帶領(lǐng)孩子們一起閱讀了關(guān)于太空的繪本，激發(fā)孩子們探索宇宙、探索藍(lán)天的.熱情，更讓“飛天夢(mèng)”在他們幼小的心靈中發(fā)芽。

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)5

　　“這場(chǎng)精彩的太空科普課，讓我感受到了太空實(shí)驗(yàn)的神奇，不僅點(diǎn)燃了我探索宇宙的好奇心，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的動(dòng)力�！笔械谒闹袑W(xué)高二鄭毓瑤同學(xué)說(shuō)。

　　3月23日下午，中國(guó)空間站“天宮課堂”第二次太空授課正式啟動(dòng)。岳陽(yáng)市科技館受邀請(qǐng)參加全國(guó)科技館聯(lián)合行動(dòng)，在市第四中學(xué)、市第十中學(xué)同步設(shè)置地面互動(dòng)課堂，組織近百名中學(xué)生參與“天宮課堂”第二次太空授課全球直播活動(dòng)，并與航天員一起做實(shí)驗(yàn)。

　　活動(dòng)在航天科普知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答中拉開(kāi)序幕，同學(xué)們興致高昂，積極踴躍地舉手搶答問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。結(jié)合授課主題，市科技館科技輔導(dǎo)員為學(xué)生們體驗(yàn)了上“水火箭”科技制作，共同探索火箭的發(fā)射原理，認(rèn)識(shí)作用力與反作用力科學(xué)知識(shí)，激發(fā)青少年對(duì)航天航空的`興趣。

　　三時(shí)四十分，“天宮課堂”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)講，同學(xué)們專(zhuān)心致志地觀看了航天員王亞平演示微重力環(huán)境下太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，并與中國(guó)空間站的地面主課堂及分課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。“在‘天宮課堂’里看到王亞平，翟志剛，葉光富老師在空間站做實(shí)驗(yàn)，讓我感受到無(wú)窮的樂(lè)趣與奧秘�？吹侥敲瓷衿娴膶�(shí)驗(yàn)，我忍不住心里暗暗贊嘆，對(duì)太空也有更多了一份向往之情。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，宇航員們的探索精神深深地鼓舞了我。”市第四中學(xué)胡賀同學(xué)興奮地說(shuō)。同學(xué)們?cè)诳萍驾o導(dǎo)員的協(xié)助下，利用中國(guó)科技館配發(fā)的“天宮課堂”科普實(shí)驗(yàn)包，跟隨航天員同步進(jìn)行了太空“冰雪”、液橋演示、水油分離、太空拋物等科學(xué)實(shí)驗(yàn)，從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。

　　“太空拋物實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太炫酷了，太空實(shí)在是太神奇了，今后要加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也要去探索太空。”市第十中學(xué)2114班趙悅彤同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)道。

　　“很難得有這樣的機(jī)會(huì)讓孩子們參與天宮課堂科普活動(dòng)，不僅滿足了孩子們的探索欲望，同時(shí)也促使青少年走近航天、熱愛(ài)航天，激發(fā)了他們的民族自豪感與愛(ài)國(guó)熱情�！痹狸�(yáng)市第四中學(xué)校長(zhǎng)任述庚說(shuō)道。

　　岳陽(yáng)市科協(xié)黨組成員、副主席唐慧介紹:“市科技館此次將‘天宮課堂’送進(jìn)校園，為學(xué)生提供場(chǎng)景式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式科普教育活動(dòng)，既是落實(shí)疫情防控的創(chuàng)新形式，也是利用科普資源助力“雙減”政策落實(shí)落地的重要舉措。接下來(lái)，市科協(xié)將聯(lián)合教體局、文明辦等部門(mén)，進(jìn)一步整合科普資源，以科普大篷車(chē)為載體，持續(xù)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)，為學(xué)校提供課后科普志愿服務(wù)，傳播科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)載人航天精神，激發(fā)廣大青少年追尋‘科學(xué)夢(mèng)’、實(shí)現(xiàn)‘航天夢(mèng)’的熱情”。

　　活動(dòng)期間，岳陽(yáng)市科技館科技輔導(dǎo)員還分別為兩所學(xué)校的孩子們宣講了錢(qián)學(xué)森、竺可楨等科學(xué)家故事，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解并崇尚科學(xué)家精神。此外，還為同學(xué)們發(fā)放了防疫科普書(shū)籍和“岳陽(yáng)籍院士系列書(shū)簽”。

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)6

　　“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站正式開(kāi)講!神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。市科技館組織xx樓區(qū)xx小學(xué)、xx縣xx學(xué)校、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx縣xx學(xué)校等xx余所中小學(xué)校師生觀看了“天宮課堂”第三課直播活動(dòng)。

　　當(dāng)天下午，xx縣xx學(xué)校組織全校xx多名學(xué)生，利用班團(tuán)課時(shí)間集中觀看了“天宮課堂”第三課直播，學(xué)生們認(rèn)真觀看了陳冬、劉洋、蔡旭哲等3名航天員關(guān)于“水球變‘懶’、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手”等精彩有趣的實(shí)驗(yàn)授課，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)，科學(xué)的種子已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

　　xx縣xx學(xué)校集中組織師生觀看了“天宮課堂”第三課直播。孩子們被太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)深深吸引，在三位航天員老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)引得孩子們陣陣歡呼，孩子們表達(dá)出了對(duì)太空的向往。最神奇的是毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，那么粗的管子水居然能上升到管子頂部，太神奇了......孩子們紛紛表示：祖國(guó)的航天事業(yè)蒸蒸日上，將來(lái)也要為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)盡自己的一份力，也為國(guó)家科技實(shí)力的強(qiáng)大而感到驕傲和自豪!

　　xx學(xué)校在最后兩節(jié)課組織全校統(tǒng)一觀看“天宮課堂”第三課，學(xué)生們興趣濃厚，反應(yīng)特別熱烈，從對(duì)問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的介紹開(kāi)始就充滿好奇與疑問(wèn)：宇航員們是怎么上廁所的?宇航員們是怎么洗澡的.?可他們還是忍住討論，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的部分。在植物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)提問(wèn)環(huán)節(jié)中：有一個(gè)學(xué)生問(wèn)，為什么植物的根還是向下生長(zhǎng)?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們也充滿疑問(wèn)，當(dāng)老師答疑之后，學(xué)生們好像恍然大悟，原來(lái)如此。一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)問(wèn)題都激發(fā)了學(xué)生的好奇心和探知欲望�！啊鞂m課堂’刷新了科普教育及傳統(tǒng)教學(xué)的固有模式，具有直觀性、生動(dòng)性和啟發(fā)性，這種基于太空探索實(shí)踐之上的遠(yuǎn)程教學(xué)，是對(duì)我國(guó)科技實(shí)力的生動(dòng)展現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感，同時(shí)，讓學(xué)生的科學(xué)夢(mèng)想萌芽，為成為一個(gè)科學(xué)家而奮斗�！眮�(lái)自xx學(xué)校的科技教師章威說(shuō)道。

　　據(jù)悉，市科技館連續(xù)2次組織觀看“天宮課堂”直播活動(dòng)，并通過(guò)開(kāi)展航天航空主題科普展覽、航天航空航海模型競(jìng)賽、航天科普知識(shí)競(jìng)賽等系列科普活動(dòng)激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣。由于疫情原因，此次采取集中組織學(xué)校在校師生集中觀看“天宮課堂”直播活動(dòng)，旨在進(jìn)一步傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)7

　　為增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)同學(xué)們對(duì)航天事業(yè)的好奇和熱愛(ài)，提升小組合作探究能力，3月23日，麒麟?yún)^(qū)城關(guān)小學(xué)組織學(xué)生收看“天宮課堂”第二課。

　　本次“天空課堂”神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國(guó)空間站精彩開(kāi)講，中央電視臺(tái)直播。

　　“天宮課堂”傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。同學(xué)們跟隨“天宮課堂”參觀了航天員的在空間站工作場(chǎng)景、觀看了航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人演示的“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。

　　“天宮課堂”在視覺(jué)上、心理上更加激發(fā)學(xué)生們探索大千世界奧秘、探索宇宙奧秘的激情和興趣，這一堂課學(xué)生們聽(tīng)得格外認(rèn)真，格外感興趣。從天地差異中感受宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。

　　學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)此次“空中課堂”的觀看，在每個(gè)學(xué)生心中都埋下了一顆閃耀的航天夢(mèng)。學(xué)生們紛紛表示天宮中太神奇了!很多現(xiàn)象不一樣！比如油水的互溶，比如點(diǎn)水成冰。“天宮課堂”的`老師們給我們帶來(lái)了有趣的實(shí)驗(yàn)——“太空科技，奧秘?zé)o窮，未來(lái)屬于你們！”是啊，星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境，這次的“天宮課堂”，激發(fā)了我們對(duì)宇宙空間的向往，對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱情。作為祖國(guó)的未來(lái)，我們將會(huì)在今后的每一天里努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

　　看完“天宮課堂”,我感到心潮澎湃，感嘆人類(lèi)科技的先進(jìn)，感嘆祖國(guó)科技的進(jìn)步！祝愿航天員們?cè)缛談P旋！祝愿我們祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)8

　　20xx年10月12日下午3時(shí)許，“天宮課堂”第3課正式開(kāi)啟！江北新區(qū)高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生積極響應(yīng)，早早地守候在屏幕前，等待著這場(chǎng)世界上最大的太空課堂。神舟十四號(hào)航天員乘組3名新晉“太空教師”陳東、劉洋、蔡旭哲在天宮課堂如約上線。

　　“太空探索永無(wú)止境，同學(xué)們好！”隨著航天員陳東熟悉又親切的開(kāi)場(chǎng)白傳至校園各處，礪新學(xué)子們對(duì)太空知識(shí)的熱情也瞬時(shí)燃燒起來(lái)。

　　本次直播課堂是“天宮課堂”在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙中的首次授課，由蔡旭哲老師“掌鏡”，通過(guò)形式多樣、立體直觀、沉浸體驗(yàn)的科普教學(xué)，傳播普及航天航空知識(shí)，提升廣大青少年的科學(xué)興趣。

　　此次太空教師給大家介紹和展示了中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙，讓學(xué)生了解了航天員的生活環(huán)境:睡眠區(qū)、廚房設(shè)備、“太空自行車(chē)”、實(shí)驗(yàn)區(qū)……跟隨著太空教師的步伐，我們零距離地感受到航天員們豐富多彩的太空工作和生活。除此以外，“天宮課堂”的授課內(nèi)容也是吸引力滿滿。放入空心鋼球的水球?yàn)槭裁磿?huì)變懶？用2米長(zhǎng)的吸管吸芒果汁為什么不費(fèi)勁？T字小扳手為什么會(huì)自己“翻身”？……礪新學(xué)子們?cè)谶B連的驚嘆中，種下了探索太空的種子。

　　50多分鐘的精彩授課和天地互動(dòng)交流讓孩子們身臨其境感受到深邃宇宙的魅力，科普體驗(yàn)讓太空夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)。直播結(jié)束后，同學(xué)們暢所欲言，交流了自己對(duì)航天員生活環(huán)境的了解和對(duì)航天科學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，紛紛表示自己也要成為一名太空航天員。許多小朋友活動(dòng)結(jié)束后也不自覺(jué)地寫(xiě)下了他們看完直播課后的感想和疑惑，我們一起看看吧！

　　五彩繽紛的太空夢(mèng)想，飛入了孩子們的心中，孩子們結(jié)合自己活動(dòng)所學(xué)，學(xué)著航天員老師的.樣子，也做起了水球變“懶”“太空趣味飲水”等實(shí)驗(yàn)，我們來(lái)看看他們的實(shí)驗(yàn)成果吧！

　　本次“天宮課堂”活動(dòng)圓滿完成！太空中有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓孩子們紛紛憧憬著怎樣成為一名航天員。這次活動(dòng)意義非凡，不僅讓學(xué)生們體驗(yàn)到深邃宇宙的奧妙，而且更深入地了解了航天航空的科學(xué)知識(shí)。希望礪新學(xué)子們?cè)谶@次活動(dòng)中，繼續(xù)砥礪前行，不負(fù)韶華，探索科技、運(yùn)用科技，為航天事業(yè)的未來(lái)，為祖國(guó)的明天努力奮斗！

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)9

　　10月12日15：40，無(wú)棣縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體少先隊(duì)員滿心期待地收看了“天宮課堂”第三課。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲3名航天員在軌介紹展示了中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，旨在傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

　　孩子們?cè)缭绲刈诮淌叶嗝襟w前翹首以盼，等待著從太空發(fā)來(lái)的天宮課堂，滿懷激情地收看中國(guó)空間站太空授課的直播，一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯屏幕，汲取來(lái)自“天宮”的科學(xué)知識(shí)。孩子們仿佛置身宇宙時(shí)空，激動(dòng)的同時(shí)，認(rèn)真觀看并學(xué)習(xí)了太空科普知識(shí)。3名航天員在軌演示各種實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，聽(tīng)著宇航員的講解，學(xué)生們時(shí)不時(shí)地發(fā)出或肯定或疑惑的聲音，好似他們?cè)谟H身操作實(shí)驗(yàn)一般，充滿了熱情與好奇，也想趕緊跟隨著宇航員的腳步去一探究竟。

　　在“天宮課堂”中觀看了航天員們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，隊(duì)員們好奇心十足，紛紛動(dòng)起手來(lái)，在地面嘗試開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)，感受地面與太空實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的'不同。在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中，隊(duì)員們從天地差異中感知到宇宙的奧秘、體驗(yàn)到探索的樂(lè)趣。圍繞“科學(xué)”展開(kāi)熱烈討論：“科學(xué)老師告訴我，科學(xué)是自由的學(xué)問(wèn)�！薄吧贤杲裉爝@堂課，我對(duì)科學(xué)有了更多的熱愛(ài)，我要不斷去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，探求知識(shí)的本身�！薄翱茖W(xué)老師給我們上課，老喜歡加些科學(xué)史的內(nèi)容，這讓我不僅學(xué)習(xí)了課本知識(shí)，也感受到科學(xué)并不是高深莫測(cè)，也不應(yīng)該燒腦�！薄巴ㄟ^(guò)今天的學(xué)習(xí)我更加理解了‘科學(xué)’與‘技術(shù)’的區(qū)別，以及‘科學(xué)’對(duì)‘技術(shù)’的影響�！�

　　天地共上一堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，通過(guò)“天宮課堂”，不僅讓同學(xué)們看到了浩瀚宇宙的無(wú)限可能，也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情，在孩子們心里種下了“科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”的種子。這堂生動(dòng)有趣的天宮課堂，讓孩子們看到了祖國(guó)的強(qiáng)大，激發(fā)了他們熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的學(xué)習(xí)動(dòng)力�？萍嫉陌l(fā)展靠創(chuàng)新，創(chuàng)新的根源在人才。星空浩瀚，探索無(wú)限。愿天宮之約，能化作夢(mèng)想之船，載著孩子們，逐夢(mèng)星辰，一起向未來(lái)！

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)10

　　科技啟迪未來(lái)，航天走向世界。神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，中央廣播電視總臺(tái)面向全球進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，鶴伴中學(xué)全體師生觀看了直播。

　　本次太空授課活動(dòng)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

　　此次觀看“天宮課堂”直播活動(dòng)，能讓廣大青少年走進(jìn)航天，了解航天，熱愛(ài)航天，讓學(xué)生在一室之內(nèi)放眼浩瀚蒼穹，感悟中國(guó)航天科學(xué)的偉大、中國(guó)教育的偉大和中華民族的偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)祖國(guó)科技進(jìn)步與發(fā)展的'自豪感，激發(fā)學(xué)生不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)11

　　20xx年10月12日下午來(lái)自神舟十四號(hào)的”天宮課堂“再次開(kāi)講。靜樂(lè)縣康家會(huì)中學(xué)校初一班學(xué)生觀看了全部直播過(guò)。

　　“太空探索永無(wú)止境，同學(xué)們好！”親切而熟悉的開(kāi)場(chǎng)白，來(lái)自神舟十四號(hào)“出差三人組”陳冬、劉洋、蔡旭哲，他們?nèi)恕帮w”到鏡頭前，在萬(wàn)眾矚目下，開(kāi)啟了“天宮課堂”的第三課。

　　本次授課的地點(diǎn)在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙，”太空教師“們介紹了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的'結(jié)構(gòu)、功能，以及他們?cè)谂搩?nèi)工作、生活的情況。“縱向睡覺(jué)”的睡眠區(qū)、有太空廚房設(shè)備的生活區(qū)、從天和核心艙轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)的“太空自行車(chē)”、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜和生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜所在的實(shí)驗(yàn)區(qū)……隨著此次“天宮課堂”的開(kāi)展，同學(xué)們更近距離感受到航天員豐富多彩的太空工作和生活。此次“天宮課堂”全新的授課內(nèi)容，也是吸引力滿滿。放入空心鋼球的水球?yàn)槭裁磿?huì)變“懶”？用2米吸管喝芒果汁為什么不費(fèi)勁？T字小扳手為什么會(huì)自己“翻身”？為何在微重力環(huán)境下擬南芥的根還能扎入土壤？

　　“天宮課堂”的參與，也是康家會(huì)中學(xué)踐行素質(zhì)教育、全面發(fā)展的具體實(shí)踐。同學(xué)們對(duì)課堂內(nèi)容非常感興趣，激發(fā)了同學(xué)的科學(xué)探索熱情與向往，啟迪他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，成為有用之才。

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)12

　　3月24日，托克遜縣第一中學(xué)組織學(xué)生觀看“天宮課堂”第二課。

　　“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進(jìn)行授課，在軌演示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹核心艙高微重力、無(wú)容器實(shí)驗(yàn)機(jī)柜，展示本次任務(wù)中開(kāi)展的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展。

　　同學(xué)們專(zhuān)心致志，目不轉(zhuǎn)睛，共同觀看這次不一樣的課程，觀看直播過(guò)程中，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出聲聲驚嘆，激動(dòng)和欣喜溢于言表。

　　這場(chǎng)與眾不同又意義非凡的“天宮課堂”，不僅讓孩子們學(xué)習(xí)了載人航天知識(shí)，激發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)的'興趣，更在無(wú)數(shù)孩子的心底播下了一顆有關(guān)“星辰大海”的種子。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，小小少年將繼續(xù)逐夢(mèng)而行，行走在星辰大海的征途中！

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)13

　　10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站正式開(kāi)講！神舟十四號(hào)乘組航天員劉洋、陳冬和蔡旭哲在中國(guó)空間站面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。老山頭鄉(xiāng)明德小學(xué)組織全體學(xué)生在線觀看了“天宮授課”特別節(jié)目，通過(guò)觀看讓孩子們感受太空的神奇，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的探索，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感，激發(fā)他們的民族自豪感。

　　本次太空授課活動(dòng)將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員在軌展示介紹中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。

　　“天宮課堂”每一次的實(shí)驗(yàn)，讓科學(xué)更容易走進(jìn)人心，也讓科普課被重新定義，展現(xiàn)了中國(guó)科技的自信，讓科普之花綻放，不僅點(diǎn)亮了青少年航天夢(mèng)想，也讓“中國(guó)故事”在太空宣講，極大地增強(qiáng)了民族自信。

　　通過(guò)天宮課堂，我們不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國(guó)航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢(mèng)的'實(shí)現(xiàn)，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我們將更加努力，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，為未來(lái)中國(guó)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)14

　　為抓住太空授課這一良好教育契機(jī)，更好地激發(fā)幼兒對(duì)宇宙的感知和探索科學(xué)的興趣，湯池幼兒園于10月12日下午組織幼兒集中觀看“天宮課堂”太空授課的現(xiàn)場(chǎng)直播。

　　太空授課開(kāi)始前，各班教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)課件演示、兒歌誦讀、故事講解等方式為小朋友們進(jìn)行了一場(chǎng)太空知識(shí)預(yù)熱小課堂，激發(fā)了孩子們對(duì)神秘宇宙的強(qiáng)烈好奇心。15時(shí)45分直播開(kāi)始，小朋友們集中收看了由神舟十四號(hào)航天員乘組帶來(lái)的'太空授課。在這堂由航天員采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行的太空授課中，微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手，這些直觀呈現(xiàn)了天地差異與科學(xué)奧秘的有趣小實(shí)驗(yàn)，引得孩子們目不轉(zhuǎn)睛的注視與此起彼伏的驚嘆。

　　本次活動(dòng)用現(xiàn)場(chǎng)直播、天地互動(dòng)、實(shí)驗(yàn)演示等多種方式，在小朋友們的眼前拉開(kāi)了祖國(guó)載人航天瑰麗長(zhǎng)卷的最新一角，在小朋友們的心中種下了一顆顆渴望探索宇宙、揭秘科學(xué)的種子。