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幼兒園師風師德簡

時間:2024-08-08 16:38:33 簡報 我要投稿
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(熱門)幼兒園師風師德簡報

  隨著社會不斷地進步,需要使用簡報的場合越來越多,簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢?下面是小編整理的幼兒園師風師德簡報,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)幼兒園師風師德簡報

幼兒園師風師德簡報1

  有一首歌最為動人,那就是師德;有一道風景最為亮麗,那就是師魂;有一種人生最為美麗,那就是教師。為進一步加強師德師風建設,建立一支素質過硬、業(yè)務精良、作風正派的教職工隊伍,充分展示教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌。白河幼兒園于20xx年11月4日舉行“師德師風演講比賽”活動。

  今天我們相聚這里,展示教師風采!我們友好競賽,暢敘教育風情!白河幼兒園師德師風演講比賽正式拉開序幕。

  活動中,一個個親歷的生動故事,一件件感人肺腑的動人場景,一篇篇激情洋溢的.演說,一句句動人心弦的話語,述說著在這平凡崗位上的感人事跡。這是一份對幼教深深的愛,濃濃的情。

  本次演講,是心靈的洗滌,是思想的升華。不僅感受到做一個幼兒教師的光榮和自豪,更感受到自己肩負的責任和使命。

幼兒園師風師德簡報2

  為了貫徹落實十九大精神,做一名“四有”好老師,進一步弘揚崇高的師德風范,樹立一批師德師風典型,努力形成良好的師德建設氛圍,促進我校師德師風建設,9月29日下午,三河市段甲嶺鎮(zhèn)第三小學舉行了以“塑師風,鑄師魂”為主題的師德師風演講比賽,參加現場演講比賽的選手是來自普教和幼兒園的老師。

  老師們以師風、師魂、“四有”和夢想為線索,自小事說起,從細處挖掘,詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵。一篇篇激情洋溢的'演說,一句句動人心弦的話語,述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡,這些敬崗愛生的小故事,雖然平凡,卻一次次感動著現場的所有老師。

  賽后,張雷校長做了總結講話,通過老師們的選材、背景音樂搭配、著裝看到了大家都做了精心準備,特別是吳亞仙老師表情輕松,全程用眼神與聽眾交流;語速控制適中,聲調沉穩(wěn),恰當的配合以手勢;站姿自信而莊重。

  本次演講比賽既是對我校師德教風建設的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。張雷校長強調:全體教師要以本次演講比賽為契機,發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示,要自覺從點滴做起,“塑師風,鑄師魂”,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳,促進我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。

幼兒園師風師德簡報3

  為了加強幼兒園師德師風建設,豐富教師們的精神文化水平,提高教職員工的綜合素質,端正價值觀,增強敬業(yè)意識、責任意識和服務意識,11月5日,土基鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了“不負韶華,砥礪前行—做最美幼兒教師”師德師風演講比賽。

  教師們個個聲情并茂,她們從日常保育和教育工作中擷取一個個真實生動、感人至深的小故事,慢慢講述、娓娓道來,有如汩汩清流滋潤著每一位幼師的心。這些年輕的幼兒教師用自己身邊的.教育故事,闡述了為人師表,是她們的人生理想;為良師,是她們的矢志不渝的人生信條。

  經過激烈角逐,王芳婷獲得一等獎;常婷、馬苗苗獲得二等獎:李玉玉、趙平平、劉妮妮獲得三等獎。幼兒園負責人為他們頒獎,并送上特殊的禮物。

  幼兒園負責人在總結講話中指出,幼兒教師的事業(yè)是愛的事業(yè),愛是教育的永恒,是教師最美的語言,只有愛在心中才能成就最美的幼教工作者,希望大家能用愛心點燃激情,不符家長重托,成為合格的幼兒教師。

幼兒園師風師德簡報4

  為全面貫徹落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,推動師德建設常態(tài)化、長效化。20xx年12月4日晚上6:30荔橫幼兒園開展了以“我是一名幼兒園教師”為主題的教師演講比賽活動。本次活動旨在鼓勵和鞭策全園幼教人弘揚正氣,加強師德師風建設,提升教師整體素質;向關心關愛幼教事業(yè)發(fā)展的社會各界和家長朋友,展現幼兒教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌和職業(yè)操守。

  演講開始之前,洪副園長為演講比賽致辭,對老師們的師德師風提出了要求,對老師寄予希望,并預祝演講比賽取得圓滿成功。

  接著主持人詳細講解了此次演講的比賽規(guī)則及評分標準,極力做到公平公正。

  選手們風格迥異,或鏗鏘激昂,或柔情似水,或大方沉穩(wěn),或干脆利落,通過自己的親身經歷或真切感受,用一個個平凡而動人的故事詮釋著師德的真諦,用一篇篇真情愜意的文字傾訴著對孩子的滿腔愛意,用一句句發(fā)自肺腑的話語抒發(fā)著對教師職業(yè)的`無比熱愛以及愿為教育事業(yè)、為可愛的孩子們奉獻青春的豪情壯志!

  在場的每一位聽眾都從選手們精彩的演講中受到了一次愛的洗禮,不時熱淚盈眶,并以最熱烈掌聲向恪盡職守、銳意進取、大愛無疆的老師們表示最崇高的敬意。

  最后,林園長為我們今天參加演講的教師們,進行了詳細的點評,醍醐灌頂、妙語連珠地分析了每一位老師在演講過程中的完美與不足,老師們受益匪淺,相信在今后的任教道路上會更加出彩!

  林園長還通過游戲告訴老師們,在工作中雖然會遇到各種各樣的問題,但是只要勤于思考,方法總比困難多,什么問題都能夠迎刃而解。

  俗話說“醉后方知酒味濃,為師方知為師難”,鮮花與荊棘并存,幸福與苦澀相伴。選擇了幼教,就義無反顧的選擇了愛的歸屬......經過公平公正的評選后,評出了一、二、三等獎......

  一份歷練,一份蛻變!征程萬里風正勁,重任千鈞再揚鞭。荔橫幼兒園將以本次演講比賽為契機,在教師中建立追有目標、趕有榜樣、學有楷模的師德修養(yǎng)計劃,引導全園廣大教師高舉崇尚師德的大旗,進一步增強教書育人的責任感和使命感,全面促使荔橫幼兒園教師不忘初心,牢記使命,團結奮進,讓激情燃燒成明天的希望,讓汗水譜寫成更加靚麗的篇章!

幼兒園師風師德簡報5

  日前,由安慶市大觀區(qū)教體工委、大觀區(qū)教體局主辦的“學習黨的二十大精神,做最美幼師”師德師風演講比賽,在大觀區(qū)石化大湖幼兒園舉行。區(qū)教體工委書記、局長蔡紅旗,區(qū)教體工委副書記、副局長皇甫天嬌,區(qū)教體工委委員劉和潤參加了本次活動。

  本次比賽共有21名幼兒教師代表參加。選手們緊緊圍繞學習貫徹黨的二十大精神,結合工作崗位和從教經歷,以充實的內容、飽滿的激情、生動的語言,講述了自己對師德師風的感悟。

  演講結束,專家評委對21位選手的表現進行了現場點評。評委們充分肯定了老師們的幼教情懷和精彩表現,同時也指出演講中需要注意的事項。隨后,皇甫天嬌對本次活動做總結:大觀教育人要全面深入學習宣傳貫徹黨的.二十大精神,牢記使命、信守師德、勇于擔當、敢想敢為,為大觀教育高質量發(fā)展貢獻力量。

  比賽結束后,老師們紛紛表示,要把黨的二十大精神學習成果轉化為奮進新征程的強大動力,勇毅前行,以更加飽滿的精神,更加昂揚的姿態(tài),爭做大觀最美幼師。

幼兒園師風師德簡報6

  為進一步加強師德師風建設,弘揚新風正氣,努力形成良好的師德建設氛圍。根據教育局關于開展師德師風專項整治活動文件的相關要求,結合本園實際情況,4月11日,莊浪縣第一幼兒園組織開展了師德師風專項整治活動啟動會,全體教師參加。

  會上,黨支部書記賈金鳳同志認真?zhèn)鬟_上級文件精神,帶領全體教師一起學習了《莊浪縣20xx年德師風專項整治活動實施方案》、《莊浪縣第一幼兒園師德師風專項整治方案》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等相關內容。對我園開展師德師風活動進行了部署安排,還帶領大家簽訂了教師個人師德師風誠信承諾書。

  最后,賈金鳳強調“學高為師,身正為范”是教師職業(yè)道德基本要求,每位教師要認真開展學習活動,不斷提升師德素養(yǎng);還要開展好自查自糾活動,通過問題的查找進一步增強依法執(zhí)教、廉潔從教的意識。賈園長還指出,教師隊伍師德師風素質的高低,直接關系到幼兒教育的`有效實施,作為幼教人要把握好新時代教育的新使命,維護教師的形象,堅守教育的純潔。

幼兒園師風師德簡報7

  “教育是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂召喚另一個靈魂!绷⒌聵淙,是教育的根本任務,而立德樹人的首要任務就是師德建設。

  比賽開始了,教師們依次上臺,以演講的形式,淬煉師者德行,塑造美好形象,重溫教育初心,培育敬業(yè)精神。

  《師心如磐向未來》

  青春我輩,當以張桂梅為榜樣,用自己的生命質量撐起“老師”這兩個字的隆重分量。

  《如何做一名合格的幼兒園老師》

  當孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前,哭喊著要媽媽,從媽媽手里接過他們的那刻起,我就深深地知道,我每天面對的不僅僅是這群孩子,而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心。

  《無悔的選擇》

  教師,一項平凡的事業(yè),一份平凡的工作。作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。

  《如何做好一名幼兒教師》

  通過學習,我不但更愛孩子,而且更懂得如何去愛。原來,教師的語言動作、態(tài)度和科學的教育方法是體現真正的師德師風的精神風。

  《愛我所愛,無悔青春》

  我的工作是很普通,但我的人生不需要多么轟轟烈烈。我只愿這一株株幼苗健康成長,待桃李芬芳之時我的青春將展現在孩子們燦爛的臉上!

  《做個溫暖的人》

  自從當了媽媽之后,在和孩子們相處的時候,我會站在媽媽的角度去看待問題,還很清楚的記得我的第一屆孩子畢業(yè),我哭得稀里嘩啦,真的有太多的不舍。

  《用心工作,感受幸!

  做一名幼兒教師,雖然很平凡,但也非常幸福,這就是我想要的簡單、平凡的幸福。

  《以愛育愛》

  沒有愛的教育就像魚兒離開了水,愛與責任讓我有了對孩子們堅持的理由。

  《一路有你》

  我們是春天播撒種子的'人,我們心中有著秋收的期盼;我們是清晨的第一縷陽光,有著勇往無懼的精神;我們是夜空中的啟明星,有著奔向光明的執(zhí)著與忠誠!

  《我是一名幼兒園教師》

  兒時的選擇,我從事了幼教事業(yè),成了一名普通的幼兒教師。不經意間,十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。

  《弘揚正能量》

  內心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量。

  《真心真愛》

  用真心的愛去公平對待每一個孩子,是寵愛不是溺愛。

  《厚德載物》

  師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守;師德就是同事間的融洽和睦,互幫互助;宛若親人的學生用他們的一言一行,與我們交往中的點點滴滴、在告訴我,師德就是真誠相待。

  《讓愛在事業(yè)中閃光》

  我想,只要有責任與愛心,就一定能贏得孩子的信賴,我將用我的青春奉獻給每一位孩子,讓孩子綻放甜美的笑容!

  《我選擇我快樂》

  幼兒教師對幼兒的愛,我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒,像母親般熱忱地愛著每一個幼兒,看著孩子們進步、成長、學會的本領。我是多么的開心、快樂、富有成就感。

  《愛我所愛無悔青春》

  每天能和孩子們一起成長和進步啦,她們也會帶給我不同的驚喜和欣慰。

  《平凡而偉大,奉獻而快樂》

  作為一名年輕的幼兒教師,我深感肩上責任的重大,我還需要加強學習,不斷提高個人修養(yǎng),終身學習。

  《教師的幸!

  作為一名幼師,我們最大的幸福就是讓每一個小朋友都健康地茁壯成長,為了這個目標,我們必須勤耕不輟,努力奮斗。

  《用愛呵護走進童心》

  我們要為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,促進每個孩子富有個性的、充分的發(fā)展,讓他們擁有幸福、快樂的生活。

  《師德》

  幼兒園的孩子就像一張白紙,一件未經加工的藝術品,名師雕刻加工很重要。

  《真水無香真愛無言》

  愛是無形的力量,愛是師德的核心,愛是教育的靈魂,是教育的橋梁,是教育的推動力,是教育成功的基礎。沒有公德,社會就會淪落,沒有師德,教育就會沒落。

  《與旭日同行,與感動同在》

  成為一個孩子王,便與孩子們結下了不解之緣,每天與那些天真可愛的孩子們在一起,我都會把自己融進孩子的世界里,他們的調皮,他們的任性,他們的幼稚……

  《因為熱愛》

  幼兒教師的工作是繁瑣而忙碌的;每天穿梭在各行各業(yè)當中,如:攝影師,剪輯師,化妝師,理發(fā)師等等,任何技能都能在幼教工作者身上體現。

  《沒有愛就沒有教育》

  熱愛孩子,不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現,實際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。

  一篇篇激情洋溢的演說,一句句動人心弦的話語,述說著老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡,這些敬崗愛幼的小故事,雖然平凡,但每一件平凡小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心與責任心。

幼兒園師風師德簡報8

  為規(guī)范教師從教行為,加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,近日,云集中心幼兒園舉辦了“做一名師德高尚的幼兒教師”師德師風演講比賽。

  做一名優(yōu)秀的教師,最重要的是什么?是優(yōu)美的語言,廣博的知識,還是豐富的教學經驗?

  作為一名優(yōu)秀的教師,不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗,最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰,點燃起孩子美好的夢想;愛心是指路的明燈,照亮著孩子光輝的前程!

  情動于心而發(fā)于聲,參賽教師們或行云流水、或慷慨陳詞、或娓娓道來,向我們表達了“做一名師德高尚的幼兒教師”的心聲,體現了教師們對學前教育事業(yè)的摯愛、對幼兒的真情,展示了幼兒教師陽光、向上的精神面貌,弘揚了幼兒教師純潔、高尚的師德師風。

  本次活動采取現場打分的形式,評委教師秉承公平公正的原則,進行了認真的評比,最終評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎四名,隨后對獲獎老師頒獎表彰。

  通過本次演講比賽,不僅給教師們進行了一場心靈的洗禮,重溫教師職業(yè)的高尚神圣,感受責任所賦予的'使命,也充分反映出我園重視師德師風建設,使教師在今后的工作中更加團結一致,攜手并進,凝聚真心,用一顆顆飽含著理想、道德、學識的仁愛之心迎接孩子,伴隨孩子健康快樂成長。

  演講比賽結束后,謝園長針對本次比賽進行了總結,指出幼兒園教師的事業(yè)是愛的事業(yè),愛是教育的永恒,是教師最美的語言,只有愛在心中才能成就最美的幼教工作者。

幼兒園師風師德簡報9

  為進一步加強幼兒園師德師風師能建設,著力打造高質量教師隊伍,5月25日下午,桐城市孔城中心幼兒園組織召開了“師德師風師能建設年活動”動員大會。

  會上,程焱園長對幼兒園師德師風師能建設年活動進行了具體的部署,要求全體教師積極參與各項活動,注重自我學習與提升,做好反思與自查,并落實到行動中,更好地做好教育教學工作。同時明確指出,師德師風師能建設也是該園黨建重點工作之一。桐城市孔城中心幼兒園黨支部要堅持黨建引領,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用,力求師德師風師能建設年活動取得實效。

  隨后余麗麗副園長帶領教師們認真學習了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定,要求教師樹立良好師德形象,廉潔從教。

  一份承諾,一份責任,一句誓言,一份擔當。在黨員教師徐趙潔的.帶領下,教師們以集體宣誓的方式,鄭重承諾在幼教事業(yè)中,不忘初心,付諸行動做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  最后,全體教師簽署了師德師風承諾書,進一步自覺規(guī)范職業(yè)行為,將教師的使命擔當深深扎根于心中,不忘初心,為愛啟航。

  此次動員大會,統(tǒng)一了思想,明確了目標,讓每位參會教師充分認識到師德師風師能建設的重要性和緊迫性。全體教師將以此次活動為契機,積極弘揚高尚師德,自覺踐行職業(yè)規(guī)范,全面提升思想政治素質、職業(yè)道德和專業(yè)能力水平。

幼兒園師風師德簡報10

  教育家陶行知說:“捧出一顆心來,不帶半根草去!边@是教師用真誠對待事業(yè)的執(zhí)著的體現。

  為了進一步加強教師職業(yè)道德建設,切實提高教師職業(yè)道德水平,造就一支師德高尚、素質優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍,20xx年12月23日下午,隆林縣民族幼兒園開展了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德“八不準”》等有關制度的師德師風專題學習活動,此次師德師風學習由何彩環(huán)園長主持。

  此次學習讓民族幼兒園的'教師們的理想信念得到進一步的堅定,師風師德的觀念得到進一步加強,做好本職工作的能力得到進一步提高,為人師表的作用得到進一步發(fā)揮。教師們一致表示,通過此次學習,今后一定把本職工作盡職盡責的做好,關愛每一位同學,為辦好人民滿意的教育而努力。

幼兒園師風師德簡報11

  教師是立園之本,師德是教育之魂。要達到高質量的教育,必須要有高素質的教師。為不斷提高我園教師的師德修養(yǎng),增強敬業(yè)意識、責任意識和服務意識,創(chuàng)建積極向上的和諧園所。十堰市茅箭區(qū)朝陽世紀寶貝幼兒園全體教師于20xx年4月15日下午舉行了“塑師德新形象、展教師新風”師德師風培訓活動。

  活動中,馬園長首先為大家解讀了師德培訓的精神,希望全體教師提高認識,統(tǒng)一思想,認識到加強師德師風學習的重要性。

  隨后,楊園長對全園教職工進行了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的專題培訓,幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等,引導教師們要做具有良好師德的幼兒教師,要學會去愛、學會尊重、學會寬容、學會嚴格、學會平等、學會合作、學會交流、學會支持,在實踐與反思中提升師德修養(yǎng)。

  本次培訓猶如一席豐盛的精神大餐,讓全體教職工對師德師風建設的'重要意義有了更充分地認識,對增強工作責任感和使命感起到了非常重要的作用,同時還寫下了自己對師德師風培訓的心得體會

  通過本次師德師風培訓活動的開展,全園教師統(tǒng)一了思想認識,提高了師德修養(yǎng)。同時希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己,立足本職崗位,用行動來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。

幼兒園師風師德簡報12

  為進一步深化師德師風建設,激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,全面展示幼兒教師崇德向善、為人師表的情懷,近日福清紅博幼兒園掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮,20xx年1月17日下午我園舉行了“師德鑄魂匠心筑夢”師德師風演講比賽。

  陳園長強調了演講過程中的注意事項以及評分標準。老師們結合自身經歷、用樸實的語言、真摯的情感講述她與孩子、與家長發(fā)生的故事,她們用一個個生動的案例,一句句真摯的語言道出對職業(yè)的熱愛,她們或抑揚頓挫、或熱淚盈眶,他們或鏗鏘有力、或娓娓道來、或聲情并茂,全場高潮迭起,感動了不少在場的評委。她們的演講雖樸實,但每一句,每一件小事的背后卻飽含著對孩子的一份沉甸甸的愛和責任。如:《堅守在幼師崗位上的`我》、《感悟幼師的幸!、《幼師如花花似你》、《愛與責任》等,無不詮釋著作為幼兒園教師的專業(yè)、敬業(yè)與責任。經過激烈的角逐,評委們根據主題內容、語言表達、藝術表現、演講效果等方面,評選出特等獎一名,一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

  這次演講活動,進一步提高了全體教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的意識,她們用實際行動來兌現“做家長和孩子滿意的好老師”的莊嚴承諾,不僅錘煉了師德修養(yǎng),更盡展幼兒園教師師德風范。

幼兒園師風師德簡報13

  為進一步加強教師隊伍師德師風建設,樹立嚴格自律、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象, 增強教師的光榮感、責任感和使命感.20xx年9月10日,孝廉幼兒園利用“教師節(jié)”組織全體教師學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。并且全體教師簽署“教師師德承諾書”及“師德師風建設‘十要十不要’承諾書”。20xx年9月17日,接上級通知,組織學習《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國監(jiān)察法》。

  教育中有愛,有助于幼兒個體生命的舒展,有助于幼兒個體生命的涌動!敖逃疀]有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育! 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的`感悟、學習而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。愿我們老師心中有永不枯竭的無限愛,愛滿幼兒園。

  本次學習把師德師風、依法從教作為職業(yè)生涯中的必修課,希望通過學習,可以進一步提升我園師德師風建設工作,加深了教師的職業(yè)道德觀念,有力推動教育教學水平的提高。終把關愛幼兒、為人師表放在工作首位。

幼兒園師風師德簡報14

  今年的教師節(jié)對于每一個育幼老師來說,都是十分特殊和難忘的。結合育嬰堂路幼兒園常規(guī)的“師德周”活動,從9月10日起,用一周時間,以形式多樣的活動慶祝教師節(jié)的同時,也開展了各項師德師風建設活動,校園中處處洋溢著愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的師德風尚。

  活動一:慶祝教師節(jié)實踐行

  教師節(jié)當天,我園組織全園教師外出開展實踐活動,在良好的環(huán)境氛圍中,談天說地,憧憬未來,彼此共勉,在放松的.同時也凝聚了每一個育幼團隊成員。

  活動二:創(chuàng)建書香辦公環(huán)境

  本學期伊始,全新粉刷的辦公室曾讓我們耳目一新,但是如何創(chuàng)設一個具有“書香氛圍”的辦公環(huán)境則是需要每一個育幼同仁發(fā)揮自己的智慧。年輕的職初教師在工會班子的帶領下,主動投身到此項工作中來,你畫我貼,敲敲打打,一個下午的時間就讓整個辦公室煥然一新,富有趣味的黑板墻貼,書架、畫家也“躍然墻上”。瞬間,濃濃的書香氣息就撲面而來,在這樣的環(huán)境中辦公一定能感受到別樣的愉悅心情。

  活動三:開展搭班互夸演講

  圍繞“師德師風”建設的主題,我們還開展了一個“夸夸我的'好搭班”的主題演講比賽。用感人至深的話語表示對自己朝夕相處工作伙伴的感謝之情,讓我們這個溫馨的團隊更注入了一份特別的感動。一句句特別的祝福,一聲聲真摯的問候,讓我們再一次的將彼此的心靠的更近。趁著這份好勢頭我們還為教師們準備了“送給搭班的賀卡”,希望將這份美好永久的保存下來。

  “師德周”活動雖然告一段落,但是這份對孩子的師愛卻不會止步,愿育幼的老師們在自己的教學生涯中和孩子們一起并肩走得更遠!

幼兒園師風師德簡報15

  為了切實加強教師隊伍建設,全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),強化教育行風建設,增強師德師風建設的實效性,7月6日上午,吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開的 “全市師德師風建設推進會”視頻會議。

  會議全面總結了20xx年度全市師德師風建設工作,分析了近年來我市在師德師風建設方面存在的突出問題,安排部署師德師風建設自查工作,明確了全市師德師風推進工作的'任務和標準,提出了明確的工作要求,對違反師德師風行為以“零容忍”態(tài)度嚴肅查處。

  聆聽了榆林市名校長梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的“教書育人楷模 師德標兵先進事跡報告”。

  師德建設必須以“熱愛學生、教書育人”為核心,以“學為人師、行為世范”為準則,以提高教師思想政治素質職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點。只有情感細膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個真正具備人文情懷的教師,只有這樣的教師,才能真正懂得如何與學生相處并真正贏得學生真正的尊重。

  吳堡縣第四幼兒園將以此次師德師風培訓為契機,時刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命,切實履行好教書育人的責任與義務,爭做“四有”好老師。

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