開展讀書日活動簡報錦集15篇
在當今社會生活中，越來越多人會去使用簡報，簡報是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動工作的一個重要手段。還苦于找不到好的簡報？下面是小編收集整理的開展讀書日活動簡報 ，希望能夠幫助到大家。
開展讀書日活動簡報 1
每年的4月23日為“世界讀書日”。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進優(yōu)良學(xué)風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營造全民讀書的良好社會氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“世界讀書日”系列活動。
讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，該校開展多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！低年級開展我的繪本故事“親子共讀一本書”活動；中年級安排了“讓好書流動”“講講我的讀書故事”等活動；高年級則進行了“舊書互換”“《讀書，那些事》征文”等活動。
4月讀書月，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的`教師們，更是以身作則，積極參與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展的讀書活動，讀好書，備好課。為推動讀書日活動精心準備，為推廣閱讀做好服務(wù)。
開展讀書日活動簡報 2
春暖花開、草長鶯飛的日子，迎來了第26個“世界讀書日”。為豐富和發(fā)展園所文化內(nèi)涵，深入推進“書香校園”建設(shè)，鼓勵全園教職工及幼兒、家長養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，營造濃郁的讀書氛圍，xx市教育實驗幼兒園在“世界讀書日”前夕，開展了一系列意義深遠、形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。
本次讀書節(jié)活動分為四大板塊，分別是“繪本故事進課堂”、“我是小小朗讀者”、“教師讀書分享會”、“親子閱讀，共同成長”；接下來就讓我們跟隨鏡頭，去感受活動的精彩瞬間吧！
繪本故事進課堂
一直以來繪本是我園的特色教學(xué)，為了深入挖掘繪本的價值，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，老師們提前做了充分的準備，通過制作多媒體課件、教具，用夸張形象的語言和表情演繹故事，孩子們異常專注、目不轉(zhuǎn)睛、兩只小耳朵靜靜地傾聽著，被有趣的故事深深吸引著。
我是小小朗讀者
活動中，小小朗讀者們個個精神飽滿，信心十足。表現(xiàn)得落落大方，言語生動有趣，聲情并茂，還配有可愛活潑的肢體動作，塑造出了一個個生動而又鮮明的'角色和形象。講故事的孩子們講得投入，聽故事的小朋友們也聽得津津有味，孩子們的精彩講述將我們帶入了一個又一個美妙的童話世界。
教師讀紅書分享會
在分享會上，大家圍繞“品讀紅色經(jīng)典”開展讀書分享活動。劉黎霞園長結(jié)合個人的讀書實際，分享品讀《紅巖》讀后感，從中我們感受到血染紅巖，才有了今天的幸福生活，正是革命烈士的努力，才有了我們國家今天的繁榮昌盛和國泰民安，作為教師應(yīng)勿忘歷史，弘揚紅巖精神。在座的教師們，結(jié)合自身工作實際和生活體驗，從不同角度暢談了自己讀書的所思所想，所感所悟，盡情分享著讀書的收獲與快樂。
親子閱讀，共同成長
陪伴是最長情的告白，親子閱讀為父母與孩子創(chuàng)造溝通的機會，讓父母能與孩子建立起親密的關(guān)系，使孩子體會到父母的關(guān)愛。讓家長和孩子共同學(xué)習、共同成長，讓書香浸染在家庭生活的每一個角落。
今后我園將繼續(xù)以繪本閱讀實驗為抓手，不斷研究探索，形成書香校園的辦園特色。讓孩子在經(jīng)典雋永、生動有趣的情境中學(xué)習，養(yǎng)成良好的讀書習慣，受益終生。
開展讀書日活動簡報 3
春風花草香，四月書香濃。為促進全校師生積極投入蓮香大閱讀，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的校園氛圍。4月xx日上午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“沐浴書香，與書為友，快樂成長”的國旗下演講及主題班會，積極組織同學(xué)們開展第xx個“世界讀書日”系列活動。
國旗下演講時刻
四（2）中隊的代表李xx和周xx同學(xué)，以“閱讀成就精彩人生”為切入點，把閱讀的重要性及其意義娓娓道來，號召同學(xué)們做一個愛讀書的孩子，讓自己的人生閃耀智慧的光芒，獲得師生們陣陣熱烈的掌聲。
精彩演講記錄
“古有‘讀圣賢之書，余音繞梁，三日不絕�！诼L的人生旅途中，書如摯友，書似慈母，書是名師。”
“一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的'清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書，因為人生因讀書而精彩�！�
主題班會宣講時刻
主題班會上，各班語文老師們向同學(xué)們介紹了“世界讀書日”的由來，為同學(xué)們解讀了讀書的益處，還介紹了詳細的閱讀方法，推薦部分適合小學(xué)生閱讀的圖書，向同學(xué)們發(fā)出了課外閱讀倡議，安排了“世界讀書日”的班級活動。
此次“世界讀書日”系列活動的開展，不僅營造良好的師生閱讀氛圍，讓師生進一步了解蓮香大閱讀的內(nèi)容與意義，同時激發(fā)了師生對于閱讀的熱情，為學(xué)校推動蓮香大閱讀打下了堅實的基礎(chǔ)。
讓我們以夢為馬，以書為友，一起縈繞書香，追逐夢想！
開展讀書日活動簡報 4
20xx年4月xx日星期xx，在明媚的春光中，xx小學(xué)全體師生進行了第xx周升旗儀式。升旗儀式的主題是“心悅書海，閱享童年——-xx小學(xué)世界讀書日主題教育活動”。
四年二班的少先隊員們擔任升旗手，他們精神飽滿，步伐整齊。在莊嚴得國歌聲中五星紅旗冉冉升起。
王主任宣讀讀書節(jié)方案，她提到：“學(xué)校將組織同學(xué)們開展豐富精彩的讀書活動：包括尋找“最美書吧”、我的“流浪地球”之主題征文比賽、“經(jīng)典傳佳音”詩詞名篇誦寫講活動、“好書有約”最美分享者等活動。評選“最美書吧”“最美讀書分享者”“最佳觀后感”“讀書明星家庭”等，力求借助活動的開展，促進書香校園的營造，讓校園書香氣、老師書卷氣、學(xué)生書生氣充滿整個校園。”
六年級二班的`劉xx同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：“1、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。2、會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習方法，養(yǎng)成邊讀書、邊思考的習慣，更要做好讀書筆記。3、讀好書。有選擇地讀書。同學(xué)們，讓我們拿起書，讓書成為我們生活的必需品，讓讀書成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠�。在世界讀書日到來之際，讓我們一起讀書吧！”
隨后，六年級二班的全體同學(xué)朗誦了詩歌《我讀書，我成長，我快樂》。隊員們飽含深情，歌頌了書悠長的發(fā)展史，書開拓視野、滌蕩心靈、啟迪心智的巨大作用，抒發(fā)了“這就是讀書帶給我的幸福，這就是讀書帶給我的快樂”的感嘆，高呼“我讀書，我成長，我快樂”的口號。
包小清晨日暮，聲聲誦讀不住。
冬夏至春秋，不敢一絲虛度。
長路，長路，啟航就在此處。
開展讀書日活動簡報 5
為了加強校園文化建設(shè)，打造書香校園，夯實同學(xué)們的文化底蘊，激發(fā)全體同學(xué)的閱讀熱情，藍海職業(yè)學(xué)校開展了一系列讀書活動，引導(dǎo)同學(xué)們通過讀書享受快樂，提升人文素養(yǎng)。
開展“枕邊書”活動
為倡導(dǎo)同學(xué)們放下電子產(chǎn)品，養(yǎng)成睡前閱讀的好習慣，藍海職業(yè)學(xué)校首先推出“枕邊書”活動。小小的“枕邊書”促成了良好的學(xué)習習慣，拓寬了知識視野，拉近了宿舍成員間的距離，更拉近了他們與社會、國家、世界的距離。
設(shè)立教室讀書角
為營造書香校園的文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習慣，各班級創(chuàng)辦了班級讀書角。讀書角成為各個班級文化建設(shè)的一個重點和亮點，成為各個班級的.一道亮麗風景線，更成為同學(xué)們的精神樂園。我們相信：書香班級創(chuàng)建活動的不斷深入，將進一步為同學(xué)們提供更好的閱讀條件與機會，使同學(xué)們真正走進書籍，感受書香，快樂成長。
讀書心得分享會
蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想�！备靼嗉壚妹咳赵缂蠒r間為同學(xué)們提供讀書分享交流的平臺，同學(xué)們分享了自己的讀書方法、讀書感悟和讀書收獲，從中獲得了總結(jié)和提高，又增強了同學(xué)之間的溝通交流。
評選讀書之星
讀書是一種靜心的修行。只有靜下心來，心無旁騖，才能體會到讀書的樂趣，感受奇妙的萬千世界。酒店管理系積極發(fā)動各班級評選出“讀書之星”，擴大“讀書之星”在同學(xué)們之間的影響力，在全系營造出人人爭著多讀好書、人人爭當讀書之星的濃郁氛圍。
讀書可明理，讀書助求知，讀書促成才。相信讀書活動的開展，將大大激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，讓每一位同學(xué)都積極行動起來，用心靈和書進行精神交流，從讀書中獲得新知，在讀書中獲得精神滋養(yǎng)，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落！
開展讀書日活動簡報 6
為進一步傳承國學(xué)文化，感受國學(xué)之美，營造全民閱讀、終身學(xué)習的良好氛圍，結(jié)合本地優(yōu)良的家風家訓(xùn)文化資源，在世界讀書日到來之際，4月xx日，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)組織學(xué)生在省級文物保護單位裴氏祠堂，開展“守望國學(xué)經(jīng)典，傳承中華美德”世界讀書日活動�；顒庸舶ㄕb讀國學(xué)經(jīng)典、參觀裴氏祠堂、傳承優(yōu)良家風三部分。
活動中，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下集體誦讀國學(xué)經(jīng)典《論語》、《弟子規(guī)》等，孩子們抑揚頓挫的讀書聲響徹祠堂，周圍古色古香的環(huán)境和裴氏家風的厚重文化內(nèi)涵，增加了孩子們對國學(xué)經(jīng)典的理解，更加真切的感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
xx村新時代文明實踐志愿者帶領(lǐng)孩子們參觀裴氏祠堂、文化長廊，系統(tǒng)全面的講解裴式家族的歷史淵源、家風家訓(xùn)內(nèi)容，孩子們聚精會神的聽，并不時的被歷史上裴氏家族出現(xiàn)的宰相、將軍、地圖學(xué)家等人物事跡吸引，在與志愿者的互動交流中，進一步加深了孩子們對家風家訓(xùn)的'理解與傳承。
通過身臨其境、體驗式的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，激發(fā)了青少年對國學(xué)經(jīng)典的熱愛和興趣，增加了對裴氏家風家訓(xùn)的理解，進一步形成多讀書、讀好書、善讀書的文明風尚，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。
開展讀書日活動簡報 7
世界讀書日到來之際，集賢里中學(xué)開展“同心向黨迎盛會，樂享書香悅成長”主題活動，倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，感知學(xué)習的快樂，通過品讀紅色經(jīng)典，傳承紅色基因。
書香傳承，篤信前行
學(xué)校組織七、八年級全體師生共聚云端，舉行線上升旗儀式，讓學(xué)生居家不停讀，享受閱讀的快樂。在莊嚴的國旗下，八年六班學(xué)生代表高xx作了以《閱讀，遇見更好的自己》為主題的.國旗下講話，通過分享自己的讀書心得、讀書方法和推薦好書，號召同學(xué)們充分利用居家學(xué)習時間，在書海中汲取成長的營養(yǎng)，與書為友、以書為鑒，不僅要做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”，也要爭做“家事國事天下事事事關(guān)心”的好少年。
書香為伴，“悅”讀閱愛
學(xué)校組織開展了以“書香為伴，‘悅’讀閱愛”為主題的班會活動。班會課上，老師借分享世界讀書日的知識，以名人讀書故事鼓勵學(xué)生讀書、愛書，認識讀書的重要性，提出讀書的建議。
書香潤心，云端“悅”享
學(xué)校借助國家圖書館公眾號開展云端閱讀活動，通過國圖公開課讓學(xué)生“悅”享讀書之樂。同學(xué)們在《讀書推薦》中聽專家和學(xué)者分享經(jīng)典好書和讀書感悟，開啟了一場云端的書本旅行。在《父輩的旗幟》中，父輩在長征中的感人故事激勵同學(xué)們繼承和弘揚革命精神，在《名著品讀》中，同學(xué)們對經(jīng)典小說的思想內(nèi)涵有了更加深入的了解。通過活動，同學(xué)們汲取知識，啟迪心靈，培育文化自信。
書香四溢，手繪成長
校德育處組織開展了“書香四溢，手繪成長”世界讀書日手抄報展評活動。同學(xué)們積極參與，創(chuàng)作出一幅幅內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書手抄報，一筆一畫地描繪出心靈深處對知識的渴望，盡情體驗著閱讀帶來的歡樂與收獲。
書香留韻，躍然筆下
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”同學(xué)們一字一句地摘抄每一個精彩片段，形成了一本本內(nèi)容豐富的讀書筆記。展示了讀書的快樂，也培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習慣，提高閱讀效率。
書香怡人，聲誦美好
學(xué)校還開展“書香怡人聲誦美好”愛國詩歌線上朗誦會，同學(xué)們用一首首優(yōu)美的詩文，深情表達著對黨的無限熱愛與忠誠，歌頌著偉大的中國共產(chǎn)黨，踐行跟黨走的理想追求。
通過此次世界讀書日的系列活動，全體師生與經(jīng)典同行，不斷增強思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，將紅色基因根植心底，堅定文化自信，努力在閱讀中下真功夫、苦功夫、細功夫，志存高遠，傳承文明。
開展讀書日活動簡報 8
四月芳菲，書香滿園，在春光旖旎的季節(jié)里，一年一度的“世界讀書日”如約而至，4月23日，xx縣中等職業(yè)學(xué)校全校師生相聚在校園操場，一起參加由縣教育局舉辦的“世界讀書日，萬人讀經(jīng)典”大型誦讀活動。此次活動的開展是為了實現(xiàn)“人人讀經(jīng)典，家家飄書香”的目標，通過經(jīng)典誦讀建設(shè)“書香家庭”“書香校園”，把xx縣打造成“書香城市”，使“書香xx”成為xx縣的文化名片。
本次“世界讀書日”活動，旨在促使師生在閑暇之時，品味書香，放松身心，有所收獲與提升，共同營造一個和諧美好的書香校園。
xx中等職業(yè)學(xué)校多年以來致力于推動經(jīng)典誦讀，致力于推動全民閱讀。全體老師和同學(xué)們在學(xué)校的倡導(dǎo)和組織下，開展了持續(xù)深入的經(jīng)典誦讀和名著閱讀活動，很多老師和同學(xué)們都把《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩三百首》等中華經(jīng)典都讀了很多遍。
中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的`中國人。此次活動，讓同學(xué)們在誦讀中領(lǐng)悟了經(jīng)典美文的魅力，體驗了心靈深處的激情，激發(fā)了他們熱愛祖國、珍惜生活、熱愛優(yōu)秀文化的情感。同時也激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情，鍛煉了他們的語言表達能力，營造了良好的書香校園氛圍。讀經(jīng)典，愛中華！
“世界讀書日”只有一天，但其意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書國度的我們，更當在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。讀書足以怡情、足以精彩、足以長才。愿我們每一個人愛讀書、多讀書、讀好書，與書為友，與博覽同行，在悅讀中收獲快樂、豐厚人生！
腹有詩書氣自華，麗語妙音潤詩章。一個愛閱讀經(jīng)典書籍的孩子是一個有能力感受和創(chuàng)造幸福的孩子，一個有閱讀經(jīng)典教學(xué)的學(xué)校才有真正的教育，一個民族的精神境界也取決于這個民族的閱讀水平。
本次讀書活動的開展，點燃了學(xué)生閱讀的熱情，養(yǎng)成了學(xué)生閱讀的良好習慣，通過閱讀滋潤了學(xué)生的心靈，真切地感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，引導(dǎo)學(xué)生讀圣賢書、做有德人、走成功路。
讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，讓讀書成為自己的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。不要再以時間為借口，拾起無所事事的時光。與書籍作伴，青春飽蘸陽光，以夢為馬，我們堅定前行。因為閱讀，我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠在路上。
為此，xx縣中等職業(yè)學(xué)校希望全校老師和同學(xué)們積極行動起來，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
開展讀書日活動簡報 9
為營造終身學(xué)習的良好社會氛圍，引導(dǎo)下一代形成良好的學(xué)習習慣，鼓勵孩子們多讀書、讀好書、好讀書，日前，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展“我讀書我智慧”世界讀書日活動。
清風一度萬卷開，在和煦的春風里，xx小學(xué)六年級學(xué)生作為小志愿者給低年級同學(xué)分享自身閱讀書籍的感受和感想。低年級同學(xué)在志愿者的帶動下踴躍發(fā)言提問，交流現(xiàn)場氣氛活躍。
此次活動的.開展有效推動了全民讀書活動的廣泛開展，讓孩子們感受到知識的力量和讀書的益處，有力助推樹立正確的人生觀、價值觀。
開展讀書日活動簡報 10
在第xx個“世界讀書日”來臨之際，為增強校園文化底蘊，營造全校師生愛讀書、讀好書的閱讀氛圍，4月xx日，xx縣第二實驗小學(xué)校以“啟夢蓄力九十載，書香浸潤向未來”為主題開展了系列讀書節(jié)活動。
活動中，一年級學(xué)生們進行了《春曉》《江南》等朗誦表演，小朋友們精神飽滿、感情充沛的朗誦，贏得了評委和現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。故事分享環(huán)節(jié)，四年級學(xué)生落落大方、聲情并茂，為大家分享了《皇帝的'新衣》《愛說大話的獅子》等童話、寓言故事。
據(jù)悉，為了在全校營造讀書熱潮，學(xué)校分學(xué)段開展活動。一、二年級舉辦“啟迪古韻”主題經(jīng)典誦讀，三、四年級舉辦“錦口繡心，無論中西”主題故事分享，五、六年級舉辦“古韻悠悠潤心靈，中華文明我傳承”主題詩詞大會比賽。
“為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣，接下來，我們將舉行口才比賽、書籍跳蚤市場等活動，營造書香滿校園的濃厚氛圍�！痹撔Ｏ嚓P(guān)負責人表示。
開展讀書日活動簡報 11
濃郁春色，還數(shù)人間四月讀書天。飛花芳草，桃紅李白，明媚春天總是捧出一切溫柔，在有春光、有書香最浪漫的季節(jié)，過最充實的讀書月。
“欲求教好書，先做讀書人”，閱讀是教師成長的重要途徑。為積極推行國家通用語言文字，倡導(dǎo)全民閱讀，促進書香校園文化建設(shè)，豐富師生精神生活，整體提升我校教師隊伍的閱讀素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，努力為學(xué)生、教師打造一個書香特色校園。4月xx日，xx實驗中學(xué)開展了以“看見閱讀的力量”為主題的“世界圖書日”好書推薦系列活動。
本次讀書分享活動，分為教師和學(xué)生兩組。4月xx日舉行的是教師組的讀書推選活動。教師組共6名老師參賽，全體教師參與活動。參賽教師通過深入閱讀，聯(lián)系自己日常經(jīng)驗和感悟分別對《人間草木》《亂世佳人》《美，看不見的競爭力》《瓦爾登湖》《萬古江河》《第五十六號教室的奇跡》等書籍進行了不同角度的推薦。
分享活動中，參賽教師結(jié)合自己的.教育經(jīng)歷分享讀書心得。有的娓娓道來，讓人如沐春風；有的幽默風趣，贏得陣陣掌聲；有的觀點鮮明，啟迪思考；有的深入人心，引發(fā)共鳴。她們從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，暢談自己的讀書感悟，暢談自己從讀書過程中的點滴收獲和反思。或深情、或慷慨、或質(zhì)樸，盡情抒發(fā)了自己在讀書中感悟、成長的喜悅。敘述了在一本本書的引領(lǐng)下，自己教育觀念的更新、精神的洗禮。每一位老師的分享都深深吸引并打動著在座的教師，整個會場精彩不斷，氣氛和諧而美好。
開展讀書日活動簡報 12
四月春光好，正是讀書時。伴著生機滿目的春意，淡淡的書香在洛二的校園流淌。在第xx個“世界讀書日”到來之際，為了讓隊員們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導(dǎo)全體隊員愛讀書、讀好書、善讀書，讓“閱讀”的種子在隊員們的心中生根發(fā)芽，xx第二小學(xué)組織開展了“翰墨書香，閱向未來”主題教育活動。
你若讀書，未來可期；堅持閱讀，定有奇跡。隊員們通過聲情并茂的誦讀展示，把對閱讀的熱愛和贊美表現(xiàn)得淋漓盡致，使現(xiàn)場的全體隊員感知到了閱讀的魅力與力量。
以書相約，是成長中的邀請；以書相知，是前進時的方向。伴隨著《天地開卷》音樂聲響起，隊員們身著漢服，隨著音樂進行吟唱，舒緩有度。隊員們還通過流暢自然的表演，展現(xiàn)了對閱讀的`熱愛。
心有所信，方能行遠。閱讀是一種遇見，悅讀是一種成長。此次活動進一步增強了隊員們的文化底蘊，培養(yǎng)了隊員們閱讀興趣，營造了濃郁的書香校園氛圍。讓我們不負春光，不負光陰，一起享受閱讀的快樂。
開展讀書日活動簡報 13
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。4·23世界讀書日來臨之際，第一小學(xué)聯(lián)合縣圖書館計劃開展系列公益閱讀活動——“遇見”讀書會。4月xx日下午，首次舉行了“遇見”圖書會活動之《好神奇的小石頭》。
本次活動由全國高級兒童閱讀指導(dǎo)師、高級家庭教育指導(dǎo)師、縣第一小學(xué)教師張雪連主講，全縣各個小學(xué)不同學(xué)段的學(xué)生及家長參加。
張老師以聊天的方式讓小朋友們認識了“洞洞書”、“布書”等繪本圖書的種類，重點為孩子們分享了“洞洞書”——《好神奇的小石頭》。她用幽默詼諧的語言不斷激發(fā)小朋友們想象小石頭的各種變化，感受小石頭的神奇，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)“童謠”的句式構(gòu)成。
精彩的分享過后，溫馨的親子時光開啟。家長和孩子們在老師的指導(dǎo)下大膽地進行了想象創(chuàng)編，大家在動手的樂趣中找尋到了陪伴的`幸福。
老師多樣化的分享形式、學(xué)生們的精彩展示獲得了與會活動人員的一致好評。接下來，第一小學(xué)將繼續(xù)聯(lián)合縣圖書館定期開展“遇見”讀書會系列活動，進一步培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習慣，提高文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)文化自信。
開展讀書日活動簡報 14
四月芳菲好，讀書正當時。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的小縮影。值第xx個“世界讀書日”來臨之際，xx小學(xué)開展了以“書香浸潤生命閱讀改變?nèi)松睘橹黝}的閱讀系列活動�；顒又荚诠餐芷饘W(xué)生與圖書的橋梁，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習慣，引導(dǎo)學(xué)生與書籍交朋友，激發(fā)師生、親子之間的閱讀興趣。讓書香飄進每一個家庭，讓書籍浸潤每一顆童心，拓展孩子們眼界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，真正使他們體驗閱讀的快樂。
宣傳動員
學(xué)校結(jié)合主題在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題講話，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習慣。
成語大賽
為讓學(xué)生體驗成語魅力，拓展閱讀視野，在四月初全校開展了“成語大賽”活動，活動中同學(xué)們個個神情專注，聚精會神。每位同學(xué)都能開動腦筋，迅速反應(yīng)。比賽嚴格計時計分，提高了學(xué)生的重視程度，也全面地考驗了學(xué)生的成語掌握能力。經(jīng)過初賽，最終有三個代表隊進入學(xué)校決賽。
親子共讀
陪伴是最好的家庭教育，讀書是最優(yōu)雅的生活方式。晚飯后，親子閱讀打卡活動拉開序幕。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習，一同成長；通過共讀，父母有了更多與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，帶給孩子諸多歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
讀書征文
學(xué)校把征文活動與培養(yǎng)學(xué)生閱讀習慣、提高學(xué)生自主學(xué)習能力結(jié)合起來。4月xx日至xx日各班通過召開“讀好書·品書香”讀書匯報主題班會，把同學(xué)們的作品進行多樣化展示。同學(xué)們在班會上交流分享，講讀書的心得，讓讀書的'快樂洋溢在整個校園。最終，各班評選出優(yōu)秀征文共計15篇上報學(xué)校。
好書推薦
同學(xué)們設(shè)計的“好書推薦卡”和小書簽圖文并茂，創(chuàng)意無限，給大家?guī)韽娏业囊曈X沖擊力和直觀的整體美感。
熱愛閱讀、樂于分享的“好書推薦官”們用他們熱情、生動的演講，喚起了更多學(xué)生愛讀書的熱情，相信在他們的帶動下，xx小學(xué)“好讀書、讀好書”的氛圍將日益濃厚，也將激勵著更多的學(xué)子博覽群書，與書為伴，成為下一個最搶眼的“好書推薦官”！
讀書學(xué)習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，今后，學(xué)校要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣。
開展讀書日活動簡報 15
蘇霍姆林斯基說：“一個人在其童年和少年時代就應(yīng)深切地感到最有誘惑力的享受是讀書，陪伴好書、有趣而有用的書度過幸福的時光。任何其他的享受都不能與享受思想馳騁和在書的世界里所獲得的快樂相提并論”。學(xué)生時代的閱讀積淀決定著一個人的航向，因此，xx縣第一初級中學(xué)的班級讀書活動，是推進“書香校園”工作的關(guān)鍵一環(huán)。
班班置書架，開卷皆有益
全校五十個班級都有自己的書架，本本是好書。三年前，吳校長上任伊始，就提出了“堅持閱讀與鍛煉，養(yǎng)好‘六氣’做少年”的管理理念，注重培養(yǎng)健康、博雅、陽光、自信的“六氣”少年。為此，他號召班級建立圖書角，豐富圖書數(shù)量種類，把控圖書質(zhì)量，并一再重申不能讓班級書架成擺設(shè)，把影響學(xué)生一生的閱讀這件好事辦好、做實。于是，一初中的教室里墨墨書香，花香盈室。
周周上閱讀課，真做讀書人
每班每周至少一節(jié)閱讀課，并要求全體學(xué)生彈性地做讀書筆記。習慣成自然，慢慢地，孩子們“愉快地同書本交往所引起的情緒高漲就是一個強大的牽引力，借助這個牽引力能舉起重量很大的知識”。幾乎每個周末下午，學(xué)生們都會去書架選自己心儀的書，然后找圖書管理員填寫借書記錄卡，回家暢讀一番。科學(xué)完善的閱讀管理制度，詳盡入微的閱讀策略指導(dǎo)，給孩子們明確了閱讀目標和合理閱讀時間�？�，這些沉醉在書海里的他們，牙齒很白、眼中有光、腳下有路。
教育的.本質(zhì)就是讓一個個懵懂少年保持善良、聰慧的本性，讓他們的世界里充滿美的元素，擁有美好的心靈，感動生命的美好，在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的魚，在沉靜的歲月中做一朵綻放美麗光彩的馬蹄蘭，揚帆心海、踔厲奮發(fā)、篤行不怠。
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