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健康講座簡報共15篇
在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用簡報，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。一般簡報是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的健康講座簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
健康講座簡報1
為關心關愛留守兒童，培養(yǎng)留守兒童的團隊協(xié)作能力，豐富留守兒童的假期生活。20xx年7月26日上午，XXX社區(qū)攜手到XXX縣第二人民醫(yī)院關工委的心理專家隊伍及志愿者在XXX社區(qū)一家人工作室開展了“快樂輔導·健康成長”關愛留守兒童心理健康課堂。
首先由社區(qū)李記致辭，介紹社區(qū)留守兒童的基本情況及社區(qū)開展的.留守兒童關愛工作情況，對XXX縣第二人民醫(yī)院的專家團隊到社區(qū)開展本次心理健康課堂表示由衷的歡迎和感謝。XXX縣第二人民醫(yī)院XXX，代表醫(yī)院關工委對社區(qū)的留守兒童及監(jiān)護人表達了衷心的問候，介紹了醫(yī)院關工委在全縣各社區(qū)及學校開展的留守兒童心理關愛工作，后期將會有更多的心理關愛活動走進社區(qū)走進家庭。
活動的第一個環(huán)節(jié)為“吃葡萄干”感知訓練，由XXX縣第二人民醫(yī)院心理科的張靜老師帶領留守兒童及家長進行。通過引導大家從不同的角度觀察感受葡萄干、品嘗葡萄干，從日常生活中的平常小事中由淺入深地讓孩子和家長認識了解心理學知識，體驗視覺、感知覺、味覺等統(tǒng)合知覺的練習，將概念化的心理學知識體驗化。
接著開展留守兒童團隊拓展活動，志愿者老師帶領孩子們進行分組，每個小組討論出隊名、口號并做團隊展示。之后進行“同舟共濟”團隊訓練及比賽；通過拓展活動培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作能力，通過小組總結分享鍛煉孩子們的經驗總結能力和表達能力，在活動最后為孩子們頒發(fā)本次活動的紀念品，此次課堂讓孩子體驗到了快樂和協(xié)作，豐富了假期生活。
健康講座簡報2
特克斯縣初級中學一直非常注重學生健康問題，特別是初中生，正處于青春期的孩子們，對于她們的青春期知識普及更是至關重要的。開展青春期健康教育是學生健康工作的重要措施，是促進和保護青少年健康成長、培養(yǎng)有智慧的人的需要，是形成良好的道德觀，形成良好的個性的需要。
201５年3月2３日下午，在學校多媒體教室，七年級全體學生聽取了李萍老師的青春期健康教育知識講座。就男女生理知識、青春期的心理特點、怎樣處理男女同學間的純潔友誼等方面進行了詳細、生動地講解，讓同學們正確地認識自己，掌握身心保健知識，順利渡過青春期。此次講座老師要求學生通過認識了解自己身體、心理的變化，提高保護自己的意識、方法，從內到外來培養(yǎng)自己獨立、向上的人格魅力，知道外表的美是短暫的，學會接納和善待自己。另一方面學會與人和諧相處，特別是與異性同學的`相處。女孩子要自尊自愛，要自強自立，要掌握自己美好的未來！好好把握學生美好的時光，把注意力集中到學習上去，同時培養(yǎng)自己具有良好的興趣和愛好，充實自己的生活內容，轉移感情的——
注意力，順利地完成學業(yè)，做有用之人。講座深受學生們的歡迎，紛紛表示受益匪淺。
本次青春期健康教育知識講座是我校心理輔導工作的初步探索，在青少年學生成長的過程中，每一個年齡階段的心理變化都將影響到學生們的健康成長，今后我們將努力形成青春期教育系列講座，并盡力將健康教育做得深入人心，讓孩子們的生理、心理都健康、快樂成長。
健康講座簡報3
為關注轄區(qū)老年人身體健康，更好地服務社區(qū)群眾，普及養(yǎng)生知識。9月17日訊為繼續(xù)秉承志愿精神，延續(xù)疫情期間的大愛之舉，做好慢性病面訪，提高社區(qū)居民群眾健康意識，今天上午楊汊湖頤倫養(yǎng)老中心聯(lián)合武漢康福養(yǎng)老產業(yè)研究醫(yī)養(yǎng)結合專業(yè)委員會普及“健康營養(yǎng)知識預防疾病”義診活動。并將線上醫(yī)院，醫(yī)養(yǎng)結合新模式、新理念推向社區(qū)。
在活動現(xiàn)場，專家團隊成員詳細詢問社區(qū)老人的病史，認真進行檢查通過把脈，中醫(yī)的檢測診斷手法，耐心解答、診斷各類常見疾病、多發(fā)疾病，指導老年人規(guī)范用藥。給予居民群眾一些健康飲食的建議并對其病癥進行相關的講解，讓居眾了解慢性疾病的危害及防治，盡量做到讓每一位前來就診的居民享受到了xxx家門口xxx優(yōu)質的醫(yī)療服務，讓他們及時了解到自己的身體狀況，得到及時的.診治與疾病的預防。同時專家團隊為老人們以及社區(qū)居民免費進行了肩頸，腰椎及小扎針的康復理療服務！
本次活動的開展得到了轄區(qū)居民的廣泛認可與贊譽，同時也以實際行動表達了楊汊湖頤倫養(yǎng)老中心的領導和工作人員為社區(qū)居民辦好事、辦實事的良好心愿。今后，我們會再接再厲，全心全意地為居民服務，為萬家福，行萬里路，我們一直在路上！
通過開展“心中有愛，健康常在”健康宣傳活動，進一步豐富了群眾的健康知識，增強了群眾對健康的認知感，提高了群眾防治疾病的意識，引導群眾預防疾病從即時做起，養(yǎng)成健康文明的生活方式，進一步促進健康社區(qū)、和諧社區(qū)的發(fā)展。
健康講座簡報4
為認真貫徹落實《健康中國行動——兒童青少年心理健康(20xx—20xx年)行動方案 》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的“幼兒園在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康�！保┑木褚�，金昌市幼兒園積極加強教師和幼兒的心理健康教育，關注家長的育兒心理需求，努力營造積極健康的幼兒園心理文化氛圍，開展了形式多樣的心理健康教育系列活動。
教師篇：悅賞自己、“悅”愛市幼
為有效緩解教師的心理壓力，提高教師的心理健康素質，營造和諧愉快的教育環(huán)境，7月24日下午，市幼兒園侍麗老師（國家二級心理咨詢師、“心理健康教育”專業(yè)碩士研究生）為全體教師開展了《悅賞自己，“悅”愛市幼》的`團體心理輔導活動。
侍老師分別從“接納我、關注我、悅賞我、釋放我”幾個環(huán)節(jié)讓老師們充分體驗了在集體中的歸屬感、存在感、價值感和愉悅感，在輕松的狀態(tài)下，老師們接受了一場快樂的心靈旅行。
小游戲大道理，小體驗大收獲。輕松的互動活動內含了人生大道理，通過團體心理輔導讓老師們看到了自身與集體的關系，喚醒了老師們心理健康自我教育的主觀意識，切實體會到一些簡單的心理知識在生活和工作中的應用。
幼兒篇：關愛童真，呵護心靈
為了幫助幼兒更好的認識、調節(jié)自己的情緒，擁有快樂的心情和健康陽光的良好性格，市幼兒園根據(jù)幼兒不同年齡特點，分別開展了“看得見的情緒”“情緒臉譜”“我的彩虹魚” “當我害怕時……”“害怕不可怕”“傷心有辦法” “神奇的微笑”等心理健康教育活動。
關愛幼兒心靈，護航苗苗成長。在促進幼兒心理健康教育的道路上，還需要家長和社會的合力引導，將心理健康教育滲透在幼兒生活的點點滴滴，園內也會繼續(xù)探索，多途徑、多渠道來用愛澆灌，用心陪伴，全力幫助每個孩子身心全面健康的發(fā)展。
家長篇:“疫”后可期——開啟孩子心扉，助力孩子幼升小
如何讓孩子愉快地進入小學，自信獨立地面對小學生活等問題深深的困擾著家長，焦慮、擔心和疑惑情緒溢于言表……針對家長們的這一心理需求，侍麗老師為大班家長開展了《 “疫”后可期——開啟孩子心扉，助力孩子幼升小》的專題講座。
家長們紛紛表示講座內容貼合實際，不光疏解了家長們?yōu)楹⒆尤雽W而焦慮的問題，還增長了他們的育兒知識技能，獲益良多，受益匪淺。
用心教育，從“心”出發(fā)。此次心理健康系列活動的開展，讓老師、幼兒、家長都懂得了除了要關注身體健康，更應該關注心理健康，市幼兒園還將繼續(xù)不斷的探索前進，積累經驗，努力把心理健康教育工作做出“愛”的溫度和“心”的色彩來。
健康講座簡報5
為讓老年人正確認識心理健康問題，學會不良情緒自我疏導，近日，定海區(qū)社會心理服務中心的心理咨詢師來到定海老年大學給老年朋友們帶去一堂老年人的心理健康課。
近年來，如何提高老年人的生活質量和生命質量，已是全社會關注的重要課題。老年人的心理健康水平，是老年人生活質量和生命質量的重要表現(xiàn)。因此重視老年人的心理健康和心理衛(wèi)生問題，具有非常重要的意義。
本次講座中，心理咨詢師用通俗易懂的語言圍繞老年群體心理健康與生理健康的關系及精神壓力進行解讀，并向大家介紹了正確的健康觀念，講解了心理健康知識及負面情緒的危害及如何消除負面情緒，為社區(qū)老年朋友傳授心理健康知識和心理疏導的基本方法和技巧。同時結合正向案例幫助老年朋友更好地去接受這些知識要點。本次活動中也向老年朋友們傳授了一些心理專業(yè)方面的疏導情緒，調節(jié)心情的.方法。本次講座受到了老年朋友們的歡迎。
通過此次講座，為老年人的心理健康搭建了一個現(xiàn)場互動、溫馨服務的平臺，幫助老年人對自己的心理健康有了全新的認識，幫助他們在晚年時光能夠以健康的心理狀態(tài)享受美好生活。
健康講座簡報6
為了進一步提高學生心理素質，促進學生的身心健康發(fā)展，呵護學生健康成長，深入開展心理健康教育，近日，荷葉中學邀請婁底市“慧蓮心理工作室”的老師進校開展了師生心理健康教育知識講座。
胡柳蓮老師用生動形象的故事為學生講述了如何來進行自我心態(tài)管理，并希望同學們能用欣賞的'眼光看待自己，從而找到自己的優(yōu)點，也有助于學生們形成良好的人際關系。其次，胡老師還通過熱烈的討論與互動來引導學生們積極面對挫折，合理釋放情緒，學會緩解考試焦慮等。
隨后，王炎煌老師為全體行政人員和班主任們解讀了雙峰縣校園心理危機三級預警方案，從多個角度詳細地闡述了“三預”方案，讓老師們對學生的心理健康教育工作有了更明確的認識。
活動的最后，工作室的老師們還對部分學生進行了一對一的心理輔導，幫助學生們走出心理誤區(qū)，化解心理矛盾。
荷葉中學始終堅持“獎善、敦德、篤學、致遠”的校訓，并將學生的身心健康發(fā)展放在首位。此次培訓讓全體教師心中那盞“呵護學生健康成長”的明燈更加明亮，也讓全體學生對心理健康有了全新的理解。
健康講座簡報7
為了促進全體教師身心和諧發(fā)展，學習和掌握心理健康知識及科學的方法，增強心理調節(jié)能力，保持良好的心理狀態(tài)和工作狀態(tài)，20xx年8月5日上午，棗莊市滕州龍泉街道中心幼兒園組織全體教職工開展了心理健康知識二次培訓。
活動中，主講人張老師主要圍繞三個關鍵點依次展開：
1.家校共育的'重要性：家庭和幼兒園應相互配合、支持、步調一致，從而使家園共育形成合力，達到“1+1>2”的效果;
2.教師在家校共育中的角色定位：服務者、參與者、調解者，培訓者、引導者、合伙人;
3.家校共育心理健康必備技巧：傾聽、提問、表達付出，在與家長溝通的過程中，就要針對不同類型的家長采用不同的溝通方法，使工作有針對性，因人而異。參加培訓的老師們認真記錄，會后不禁感嘆受益匪淺。
通過此次培訓，不僅提升了教師們家園共育的能力，還讓教師們學會了在日常工作中如何與家長溝通，樹立職業(yè)幸福感，做一個健康快樂的教育者。愿新的學期，從心(新)開始，用心出發(fā)，以深情譜寫幼教事業(yè)的篇章，讓青春不負美好年華!
健康講座簡報8
為了切實加強學校心理健康教育工作，全面提高學生心理素質，促進學生健康成長和珍愛敬畏生命，寸塘口初中于20xx年12月3日開展了“敬畏生命，愛護生命”的心理健康教育主題班會活動。
首先，廖玉蘭老師組織全體班主任開展了以“敬畏生命，愛護生命”為主題的.心理健康教育班主任會議，要求全體班主任要讓學生科學地認知心理健康知識，初步樹立關注心理健康的意識，敬畏生命和愛護生命。然后，各班班主任組織了“敬畏生命，愛護生命”的主題班會活動。在主題班會上，班主任向學生介紹了心理健康標準；開展了“用什么澆灌生命之花、珍愛生命、預防溺水、珍愛生命、感恩生活”等主題教育活動，教會學生如何處理煩惱、人際交往、情緒調節(jié)等，讓學生了解了更多的關于心理健康方面的知識。
“敬畏生命，愛護生命”主題班會活動的開展，讓更多的學生了解了心理健康知識，增強了心理健康意識，營造了一種關注心理健康、重視心理健康的校園氛圍，使和諧社會、和諧校園、和諧心理的理念進一步深入人心！
健康講座簡報9
5月1日，為深入推進全市心理健康教育工作，市教育局誠邀心理學博士陳虹教授為全市高三家長和學生帶來“積極心理健康”專題講座。市教育局副局長王步德、市教科院院長吳昭洪、市電化教育館館長李存軍、市教育局基教科副科長李來全、邱珍及市教科院心理教研員出席活動。
活動會場安排在濟寧一中和育才中學，首先，陳教授圍繞課題《滿懷信心，堅定信念——你的青春會很牛》，為全市高三學生傳授了調整考前心理，積極備考的方法；然后，陳教授圍繞課題《積極語言與心理暗示——沖刺學生的家長言語及情緒》，為全市高三學生家長傳授了科學陪考，消除焦慮的方法。
王步德對陳虹教授的'到來表示熱烈的歡迎。王步德指出，隨著中學生臨近高考，學生心理壓力增大，對學生進行心理健康教育，讓學生學會自我心理調整和心態(tài)調整，已成為學校教育的重要內容。希望老師和家長密切配合，共同努力，讓學校教育和家庭教育發(fā)揮最大的合力，幫助他們以更加積極的心態(tài)和良好的狀態(tài)去迎接高考。
王步德要求，高三考生要有毅力、有自信、有淡然的心態(tài)，既要努力用汗水去澆灌青春，用奮斗去鑄造榮光，也要敢于直視學習中的困難，更要懂得欣賞沿途的風景，珍視當下的友情、師生情，享受當下學習的美好。希望廣大考生能以積極樂觀的心態(tài)備戰(zhàn)高考，金榜題名，考入理想的學府。
健康講座簡報10
為增強居民健康意識，有效預防和控制高血壓等慢性疾病的發(fā)生，7月7日，河口街道衛(wèi)生院聯(lián)合黃河路社區(qū)舉辦以“控制攝鹽量，預防高血壓”為主題的健康知識講座，共40余人參加。
講座中，醫(yī)師王珊珊向居民詳細講述了高血壓的癥狀、危害以及控制措施等內容，并結合日常生活實際，重點強調高血壓常見藥物的分類及禁忌，且服用降壓藥后不要隨意停用，需要聽醫(yī)囑。建議老年人要增強高血壓防治意識，生活中注意低鹽膳食、戒煙限酒、適量運動，養(yǎng)成健康的生活方式。講座結束后，還為居民免費測量血壓，發(fā)放高血壓、糖尿病等防治知識宣傳彩頁，耐心解答了居民提出的相關問題，受到現(xiàn)場居民的一致好評。
通過本次講座，進一步提高了居民學習健康知識的.主動性，增強了居民的自我保健意識，使大家充分了解高血壓的危害性，對早期預防、及時治療高血壓有極其重要的意義。
健康講座簡報11
10月19日下午，益陽市赫山區(qū)秀峰路學校對六年級的學生開展了青春期教育專題講座。
本次講座分男生、女生兩場進行。講師針對女生青春期特點，對她們的生理衛(wèi)生、與異性交往、加強自我保護等方面進行了指導。在男生專場，講師簡單介紹了男性青春期生理特點，對男孩子生長期可能遇到的生理現(xiàn)象及心理變化進行詳細講解，并進行正確的.引領與疏導。
通過此次心理健康講座的學習，同學們紛紛表示受益匪淺，能夠坦然面對青春期的變化，以正確的姿態(tài)迎接青春期的到來。
據(jù)悉，秀峰路學校高度重視心理健康教育，配置有設施齊全的心理咨詢室，專職心理教師兩名，設有心理健康小信箱，經常開展一對一心理咨詢，定期舉辦各種心理專題講座、報告，開展了十歲成人禮，校園防欺凌主題講座，情商訓練營活動，家庭教育講座、護苗行動大家訪等，這些活動的成功舉辦，幫助學生健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境、人際交往的能力，為社會輸送陽光健康少年。
健康講座簡報12
為了培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質，為同學們的健康成長創(chuàng)建一片晴朗的心靈天空，同時為了提高全體學生的心理素質，不斷提升我校學生心理健康水平，促進心理健康教育與心理咨詢工作進一步展開，普及心理知識，強化心理素質，我校于20xx年5月16日舉行小學生心健康教育知識講座活動。
講座由我校心理輔導教師高玲霞老師主講，高老師熱情的開場互動，激發(fā)了學生的興趣。她重點圍繞著“如何建立自信心”進行講述，告訴學生首先要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，找出榜樣人物，作為自己的學習榜樣，肯定自己的能力，肯定自己的進步，培養(yǎng)某方面興趣，才能讓自己越來越自信。
接著高老師向同學們介紹了我校的心理輔導室，引導學生當遇到困惑、憂慮、恐懼，迫切需要交流、需要訴說、需要安撫、需要宣泄時，可以到心理輔導室要尋求老師幫助。
高老師給學生分析了健康不僅要身體健康，心理健康，還要具有良好的社會適應能力。
高老師針對學生成長的煩惱，就如何對待父母批評時說的過激話進行了心理疏導，通過兩個小故事，讓學生認識到我們每個人都會有生氣的時候，都會有犯錯誤的時候，我們的'爸爸媽媽也不例外，有時也會有一些過激的行為，但這些都是父母出于對我們的關愛，只是方法欠缺些，我們不要耿耿于懷，要好好與父母溝通。
這次心理健康教育知識講座活動的開展，為同學們創(chuàng)建了關注健康心理的氛圍，也使大家認識到了只有成為一個心理健康、有學習能力的人，才能在未來的生活、學習、工作中健康快樂，積極向上。
健康講座簡報13
為關心轄區(qū)居民、社區(qū)工作人員心理健康，緩解工作和生活壓力，學會合理的情緒管理，在工作和生活中增添幸福感，5月7日，甘州區(qū)北街街道流泉社區(qū)開展心理健康知識講座，轄區(qū)黨員、居民代表以及社區(qū)工作人員共30余人聆聽了講座。
此次講座邀請聯(lián)系社區(qū)心理輔導員、國家二級心理咨詢師主講，從多個角度深入淺出地從心理壓力與健康的關系、壓力應對策略等方面進行了生動的`闡述和講解，通過深入淺出的講授和寓教于樂的課間游戲，引導大家客觀認識壓力、坦然面對壓力、正確緩解壓力、科學宣泄壓力，建立積極、向上的事業(yè)觀、家庭觀和人生觀，提升自身心理健康水平。
此次講座現(xiàn)場輕松活潑，使在座的黨員、居民群眾及社區(qū)工作人員深受啟發(fā)，獲得了大家的一致好評，講座結束后大家紛紛表示，通過講座，有助于正確認識自己存在的心理健康問題，有助于大家主動調整工作、生活節(jié)奏，釋放心理壓力，保持良好的精神狀態(tài)，以更加陽光的心態(tài)，積極地投入到今后的工作和生活中。
健康講座簡報14
為促進教師身心和諧發(fā)展，學習和掌握心理健康知識，增強心理調節(jié)能力，保持良好的心理狀態(tài)和工作熱情，提升幼兒教師職業(yè)幸福感，近日，許昌實驗幼兒園組織全體保教人員開展心理健康培訓活動。
培訓由教務處李娜老師主講，她首先從“認識情緒”“覺察情緒”“做情緒的主人”三個方面展開討論，帶領教師從新聞事件中看到情緒的能量，并引發(fā)思考：情緒是什么？基本情緒有哪些？情緒分好壞嗎？如何更好地使用情緒？隨后，通過看視頻、做體驗，逐步引導教師對情緒產生新的認識，覺察到每一個情緒背后的需求，進而學會關愛自己，活出美好的狀態(tài)。最后，大家圍繞情緒管理展開討論，分享經驗、交流心得。
據(jù)了解，許昌實驗幼兒園始終高度重視教師的心理健康教育，關心關愛全體教職工的心理健康狀態(tài)，此次培訓是該園心理健康教育的系列活動之一。
大家紛紛表示，心里健康培訓拓寬了視野，排解了困惑。在今后的'工作中，要善于自我調節(jié)、樂觀執(zhí)教，以積極陽光的心態(tài)為幼兒的全面健康發(fā)展保駕護航。
健康講座簡報15
11月8日中午，大王中學召開了一次別開生面的女生心理健康教育講座。本次講座由柯淑芳老師主講。
柯淑芳老師的講座圍繞女生心理特征、早戀和人際交往等方面的問題展開。柯老師態(tài)度親切宜人，語言深入淺出，針對青春期女生的生理和心理的特點，從生活小事談到人生哲理，從生活習慣談到個人成長和發(fā)展，幫助女生們了解有關的知識和保健方法，引導女生們調整心理及行為舉止，如同朋友般娓娓道來，深入學生心田，叮囑大家要珍惜青春，把握青春，以最佳面貌迎接學習和生活上的挑戰(zhàn)。
本次心理健康教育講座，為同學們解開了疑惑，掃除了陰霾，讓她們內心充滿陽光一路向前，從容的`度過青春期的金色年華。
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