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作業(yè)檢查簡報(bào)
在日常生活和工作中，簡報(bào)對(duì)人們來說越來越重要，簡報(bào)具有簡、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。你寫簡報(bào)時(shí)總是沒有新意？下面是小編整理的作業(yè)檢查簡報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
作業(yè)檢查簡報(bào)1
根據(jù)Xx市Xx新區(qū)河道管理事務(wù)中心關(guān)于開展夏季消防安全大檢查的通知有關(guān)精神：從20xx年5月開始到9月在各自管轄范圍內(nèi)深入開展夏季消防安全大檢查的活動(dòng)，現(xiàn)將Xx管理站在今年夏季開展消防安全大檢查的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一：貫徹落實(shí)中心精神、制定相關(guān)有力舉措
按照中心的通知精神，我站黨政領(lǐng)導(dǎo)班子人員高度重視這次活動(dòng)在5月份接到中心文件后，第二天就立即召開了班子人員參加的專題會(huì)議，制定方案、研究步驟、明確分工、責(zé)任到人、并組織成立了由黨支部書記朱來福任消防安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長。還配備專職負(fù)責(zé)人唐根華進(jìn)行負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)分管此項(xiàng)工作。真正做到了三個(gè)到位，既領(lǐng)導(dǎo)到位，目標(biāo)到位，責(zé)任到位，確保了這次夏季消防安全大檢查工作不走過場，不馬虎了事，而是以扎扎實(shí)實(shí)的當(dāng)做一項(xiàng)事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)，安全大事來抓緊、抓好、抓細(xì)。
二：深入一線現(xiàn)場，組織開展檢查
三：檢查中發(fā)現(xiàn)的問題
通過這次有序、扎實(shí)的安全工作檢查，使我們深深感到安全是我們一切工作中的生命線。工作再忙安全不能忘，調(diào)換一只開關(guān)，一根電線或一只滅火機(jī)，看是小事一樁。但是往往是不安全的苗子就是在這些小玩意中萌發(fā)。俗話說：“千里之堤毀于蟻穴“，只有從“小”事上做好做足功課，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，那末“弦”會(huì)常緊，安全的`鐘才會(huì)長鳴！
四：今后加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)
今年夏季消防安全活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是安全工作還永遠(yuǎn)無止境。擺在我們面前安全工作任務(wù)還是相當(dāng)繁重和艱巨，新的安全工作的思路和預(yù)防有待我們創(chuàng)新和發(fā)展。象天津大爆炸的慘烈教訓(xùn)又一次給我們敲響難忘的警鐘。值得我們認(rèn)真總結(jié)！我們Xx管理站決心以這次安全活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)抓好今后的各項(xiàng)安全工作，特別要在安全工作宣傳上要加大投入力度，要組織一定規(guī)模的人員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，以提高人們對(duì)安全工作重要性、必要性的新認(rèn)識(shí)。只有這樣，一旦出現(xiàn)事故就有能力及時(shí)處理將損失降到最低。
作業(yè)檢查簡報(bào)2
作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，布置與批改作業(yè)是教學(xué)流程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)過程的有機(jī)組成部分。為落實(shí)“雙減”政策，深化課堂教學(xué)管理，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，20xx年3月28日五臺(tái)縣東冶實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)二校區(qū)對(duì)全校各科目的作業(yè)、配套練習(xí)進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查，并對(duì)檢查中存在的問題提出改進(jìn)意見。
從檢查中可以看出，老師們都能認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確地批改作業(yè)，及時(shí)反饋，批改格式規(guī)范，有等級(jí)評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)性語言和批改日期�？傮w來看，大多學(xué)生的作業(yè)寫得比較認(rèn)真。特別是優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)干凈整潔、字體美觀，給人賞心悅目的感覺。
此次作業(yè)常規(guī)檢查是東冶實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)二校區(qū)日常教學(xué)管理的縮影，在今后的教學(xué)常規(guī)管理工作中，東冶實(shí)驗(yàn)小學(xué)二校區(qū)將加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的重視，力爭做到“減負(fù)”不“減質(zhì)”，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的`整體提高。我們要不斷創(chuàng)新，不斷成長，精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每次作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生在我們的培育下快樂成長，讓每位學(xué)生的人生因我們的存在而精彩！
作業(yè)檢查簡報(bào)3
為了扎實(shí)有效的開展學(xué)校教學(xué)工作，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定、教學(xué)計(jì)劃的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。11月7日-9日，教務(wù)處組織語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組進(jìn)行了本學(xué)期首次作業(yè)檢查活動(dòng)。
檢查小組認(rèn)真查閱了每科一個(gè)班的學(xué)生作業(yè)，欣喜地看到：老師們作業(yè)布置規(guī)范，內(nèi)容適量，形式多樣，注重學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練；批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，做到精批細(xì)改；在評(píng)價(jià)方式上，采用“等級(jí)+鼓勵(lì)”性評(píng)價(jià)方式，為學(xué)生送上五角星、笑臉、紅花等鼓勵(lì)符號(hào)，不同程度地激發(fā)了學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的興趣，在批改中對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)題能指明方向，學(xué)生糾正的錯(cuò)題也能及時(shí)訂正。
但是學(xué)生作業(yè)中也暴露出一些問題，有的作業(yè)本不干凈，有亂涂亂沫現(xiàn)象，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；部分學(xué)生沒有自覺糾錯(cuò)、改錯(cuò)的習(xí)慣；教師布置作業(yè)時(shí)，不但要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練的習(xí)題，更要重視拓展思維的'作業(yè)；學(xué)生糾錯(cuò)后老師一定要及時(shí)進(jìn)行二次批改。
總的來說，通過此次檢查評(píng)比，及時(shí)找出了作業(yè)批改中存在的問題，揚(yáng)長避短，查漏補(bǔ)缺，為今后更好的開展教學(xué)工作起到了一定的作用。
作業(yè)檢查簡報(bào)4
為了全面掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，即時(shí)了解和解決本學(xué)期教學(xué)工作中的各種問題，扎實(shí)有效的開展教學(xué)工作，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定、教學(xué)計(jì)劃的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。教研組的安排20xx年5月18日對(duì)三四年級(jí)作業(yè)進(jìn)行了檢查�，F(xiàn)將檢查的具體情況總結(jié)如下：通過這次作業(yè)檢查，我們看到了一些亮點(diǎn)：
1、作業(yè)次數(shù)充足，布置適量，作業(yè)題型多樣，教師執(zhí)行學(xué)校制定作業(yè)規(guī)范要求。不同年級(jí)，不同班級(jí)都取得了很好的效果，在規(guī)范方面有大幅度的提升。
2、作業(yè)批改認(rèn)真。在批改作業(yè)方面，教師十分認(rèn)真，批改符號(hào)較規(guī)范，學(xué)生有訂正，教師有復(fù)批，而且有創(chuàng)新，部分教師能針對(duì)學(xué)生的問題所在，批出批語及鼓勵(lì)性語言或符號(hào)。
3、作業(yè)批改日趨規(guī)范。學(xué)生作業(yè)可圈可點(diǎn)之處借助圖形和符號(hào)，如：下劃線、圓圈、等方式給學(xué)生勾出他的錯(cuò)誤與不足之處和鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生明白自己的失誤之處，這樣他才能有的放矢的糾錯(cuò)。作業(yè)后面的'評(píng)語可以通過解題思路，能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面評(píng)價(jià)學(xué)生，有利于維護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量�？傊�，希望我們能從這次作業(yè)檢查活動(dòng)中找到自己的不足，反思自我，爭取在整個(gè)學(xué)期的工作中能克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己的課堂生動(dòng)有效，作業(yè)規(guī)范實(shí)效，學(xué)生樂學(xué)高效。
作業(yè)檢查簡報(bào)5
以查促教提高質(zhì)量——織金一小如期開展教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查評(píng)比活動(dòng)在學(xué)期末各項(xiàng)工作收尾之際，為了更好的促進(jìn)本學(xué)期的教學(xué)工作,織金縣第一小學(xué)于近日在學(xué)校會(huì)議室舉行了教師教案與學(xué)生作業(yè)檢查大評(píng)比。
本次檢查由學(xué)校教務(wù)處組織實(shí)施,對(duì)所有學(xué)科的作業(yè)進(jìn)行檢查,既檢查作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量,又檢查教師批改情況,同時(shí)還檢查教師教案的次數(shù)和質(zhì)量,并評(píng)出等級(jí)。全校所有任課教師的教案及所有教學(xué)班的作業(yè)整齊地?cái)[放在會(huì)議室,接受各教研組長、教師代表及教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)的檢查。本次活動(dòng)也為教師間的互相學(xué)習(xí)、互相溝通搭建了平臺(tái)。
在檢查中,大家發(fā)現(xiàn)一部分教師的教案書寫工整,格式正確,態(tài)度認(rèn)真,教學(xué)過程的.設(shè)計(jì)很好地體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性。從整個(gè)教案來看,教師的備課觀都在轉(zhuǎn)變,教師備課的立足點(diǎn)和歸宿都在向?qū)W生轉(zhuǎn)變。而在作業(yè)這個(gè)教學(xué)的空間里,每個(gè)細(xì)微的符號(hào),每個(gè)鮮紅的字眼都折射出教師在教學(xué)中投入的一片真情。教師們結(jié)合每課的教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)了作業(yè)內(nèi)容,在批改作業(yè)的過程中都采用了等級(jí)加評(píng)語的評(píng)價(jià)方式,彰顯了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
本次檢查結(jié)果將納入教師教育教學(xué)質(zhì)量年度考核內(nèi)容,作為考核教師的重要依據(jù)。
相信學(xué)校教師會(huì)以此為契機(jī),從備好每一節(jié)課開始,從我做起,從現(xiàn)在做起,把學(xué)校的教學(xué)工作做細(xì)、做實(shí),為一小明天的廣闊天地撒下燦爛的朝陽。
附獲獎(jiǎng)名單:熊歡、王珊、王龍、肖玉敏、高艷、評(píng)價(jià)、左麗麗、李春艷、曾居芬、張斌、石林、唐艷、劉梅、王正中。
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