法制課進校園簡報15篇

　　在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到簡報，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編幫大家整理的法制課進校園簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

法制課進校園簡報1

　　為提高學校法治教育活動水平，營造良好法治教育氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學結(jié)合實際“五舉措”扎實抓好法律進校園相關(guān)工作。

　　學校召開行政會議進行法治專題學習，強化領(lǐng)導者法律意識，做好內(nèi)部提升。利用周例會開展了全校教職工的法律培訓活動，做到“身先師范”。

　　充分利用教育部全國青少年普法網(wǎng)和XX省教育資源公共服務平臺學習資源，開展“法治教育第一課”活動，讓家長和學生共同學習提升，強化家長、學生學法、守法、用法的觀念。

　　發(fā)放宣傳資料，營造“學法、懂法、守法”氛圍。著重普及防治校園欺凌、校園暴力相關(guān)法律法規(guī)知識，引導學生自覺抵制校園欺凌和校園暴力。

　　充分利用LED、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報加強法律法規(guī)教育相關(guān)內(nèi)容的宣傳；利用多媒體教室、微機室組織學生集中觀看法治教育專題片。

　　舉辦“不忘初心·與法同行”、“法潤?quán)徶荨づc法同行”的.主題班會，讓學生在集體活動中去感受“法”領(lǐng)悟“法”。

　　在一系列措施的`保障下，學生把“法”帶回了家，師生家長，學法、守法、用法的觀念得以更新，學校法治教育氛圍持續(xù)增強，法治建設(shè)陣地得以鞏固，進一步保障了師生的生命安全，促進社會的.穩(wěn)定。

法制課進校園簡報2

　　9月18日，新果小學要求各班主任給學生上一課法制教育課，班主任從什么是法律、什么是道德入手，講了法制教育、法制觀念的重要性和我們?nèi)粘Ｉ�活中遇到法律知識。在市場經(jīng)濟條件下，未成年人違法犯罪現(xiàn)象在不斷上升趨勢，解剖了幾件案例：

　　1、學習不思進取、精神上空虛、看不健康的書籍、語言行為不規(guī)范，發(fā)展到追求物質(zhì)享受。

　　2、以大欺小，以強凌弱。

　　3、以極端殘忍的.手段傷害他人。

　　4、參加打抱不平等。

　　分析了產(chǎn)生的原因，表現(xiàn)為愚昧無知、道德低下、貪圖享樂，家庭教育不得法。希望同學們要學法、懂法，用法律約束自己的行為，用法律知識保護自己的合法權(quán)益。班會的內(nèi)容符合青少年的心理特點和認知能力，為同學們上了一堂生動的法制教育課，將對同學們健康成長產(chǎn)生積極影響。

法制課進校園簡報3

　　20xx年12月4日國家憲法日當天，xx小學開展了國家憲法日活動，一至四年級的學生在班主任的帶領(lǐng)下，在教室收看教育部全國青少年普法網(wǎng)的直播節(jié)目。五年級兩個班的學生在老師的帶領(lǐng)下來到了龍安區(qū)人民法院進行參觀學習。

　　進到法院大廳，工作人員問了孩子們一些問題：今天是什么日子呀？法院主要做什么工作呀？這些問題一下子激起了孩子們參觀學習的興題。

　　在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們首先來到了接待大廳，了解了各個窗口的工作性質(zhì)。比如，訴前鑒定是什么意思，民事立案又是怎么回事。緊接著一排現(xiàn)代化機器引起了孩子們的興趣，通過聽講解，原來這些機器個個都有它的作用，有的可以用來自動生成訴狀，有的不用人工就可以完成立案，真的是太神奇了。

　　隨后孩子們被帶進了一個審判廳，頓時感覺到了莊嚴肅穆。在工作人員的解說下，孩子們明白了審判長的位置坐在哪里，原告、被告的位置又在哪里。光聽還不過癮，孩子們又親自穿上了法袍，拿起了法錘，模擬了一次民事訴訟案件的.審理過程。

　　最后法院的工作人員告訴孩子們，咱們從小就應該知法守法，做一個憲法小衛(wèi)士，并告誡家人朋友，一定要做一個合格守法的好公民。

　　通過本次活動，使孩子們對憲法的觀念又加深了一層，對孩子們從小樹立法律觀念和意識起到了非常積極的作用。

法制課進校園簡報4

　　告別了愉快的寒假，我們又迎來了新的學期。在新學期開學初，為了落實中共中央提出的法治教育納入國民教育體系，全面提高在校學生自覺守法意識和自我保護意識，預防和減少學生違法犯罪案件發(fā)生，促進校園安全和在校學生的安全，努力創(chuàng)建平安校園，營造校園安全環(huán)境。我校在開展了以“加強法治教育，構(gòu)建平安校園”為主題的春季開學第一課法治進校園系列活動。

　　1.3月1日在開學第一課主題班會中我校首先在安全方面對學生進行教育，分別從疫情防控安全、防溺水安全、交通安全、消防安全、食品安全等其它安全對全校同學進行了宣傳和教育，并且提出了具體要求。重點在法治方面，特別是開展了預防校園欺凌教育，面臨校園暴力要增強“五個意識”。同時，又讓同學們了解哪些行為是違反了《中學生日常行為規(guī)范》，比如遲到早退、破壞公物，以大欺小，打架斗毆，攜帶管制刀具、破壞消防器材等。教育學生無論校內(nèi)校外都要嚴格規(guī)范自己的行為，提高分辨是非的能力，增強守紀、守法觀念。

　　3月5日，我校政教處組織部分學生開展了一次特別的法治教育活動---參觀了石寺法庭。在石寺法庭的講解員的帶領(lǐng)下，學生們認真了解了石寺法庭的.工作流程，身臨其境的走進法庭庭審，親身實踐相關(guān)的法律知識，在潛移默化中接受法制教育，從而發(fā)自內(nèi)心的學習法律、熱愛法律、遵守法律和敬畏法律，走好人生的每一步。

　　在3月8日的升旗儀式上，全體師生面向國旗，整齊站立，奏唱國歌。然后由政教處組織開展以“加強法治教育，構(gòu)建平安校園”主題的石寺一中法治教育進校園主題教育活動，由政教處主任裴龍結(jié)合我校法實際情況，對全體學生進行法治教育，教師代表和學生代表也結(jié)合各自的體會做了精彩的發(fā)言。

　　總之，我校春季開學法治教育第一課活動開展的非常成功。對我校的學生來說，促進了他們形成更加正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)他們成為品德良好，遵紀守法的優(yōu)秀公民。為此，我們要努力做好這份工作，把普法教育堅持下去。

法制課進校園簡報5

　　為進一步強化全校師生學法、守法、用法意識，普及法律常識，在第x屆國家憲法日來臨之際，x縣xx鎮(zhèn)中心小學開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，全體教職工和學生共計20xx余人參加了本次活動。

　　首先，學校利用國旗下的講話，進行一次全校師生學憲法、講憲法、守憲法的宣傳教育活動。接著，利用校園廣播、電子宣傳屏等做了12月4日國家憲法宣傳日主題教育活動。各班級充分利用“12.4”國家憲法宣傳日的契機，通過青少年普法網(wǎng)觀看“憲法晨讀”活動，同時推進“學憲法講憲法”網(wǎng)上學習和“憲法小衛(wèi)士”答題活動，并且組織學生治作一次“學憲法講憲法”的手抄報，確保全校班班有活動，個個都參加，師生受教育。

　　通過開展一系列具有特色的法治宣傳活動，不但掀起了教職工和學生學法、守法的`法治宣傳熱潮，而且進一步增強了師生的的法治觀念，增強自我保護意識，為建設(shè)平安、和諧校園奠定基礎(chǔ)。

法制課進校園簡報6

　　為了進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，促進依法治校依法治教的進程，xxx中心小學開展了憲法宣傳教育系列活動。

　　12月4日，xxx副校長在國旗下講話，要求師生以學習憲法為契機，爭做弘揚社會主義法治精神的先鋒，各班要以踐行社會主義核心價值觀為根本，爭做遵紀守法和尊重社會公德的自覺遵守者，起到模范帶頭作用。郭校長結(jié)合小學生實際情況，讓學生了解憲法是國家的根本大法，提高學生對憲法的認識。培養(yǎng)他們自覺維護憲法和法律的威嚴，養(yǎng)成對憲法和法律自覺遵守的行為習慣。希望全校師生加強學習，參與活動，牢固樹立法治意識，堅決捍衛(wèi)法律尊嚴，共同推進憲法學習日教育活動。

　　積極宣傳，營造聲勢。學校充分利用LED顯示屏滾動顯示法制標語、廣播播放《憲法伴我成長》歌曲等，形式多樣，多點落實。

　　我校各班充分利用”12.4”法制宣傳日的契機，召開一次“學習憲法，做守法小公民”主題班會，對學生進行法制教育，培養(yǎng)學生做懂法、守法的小公民，做一名優(yōu)秀的'小學生。

　　通過這次憲法日教育活動，不但在廣大師生中激起了學法、守法、護法的法制宣傳浪潮，而且增強了學校教職工的法制意識，營造了全員學憲法、尊憲法、講憲法的良好氛圍，為構(gòu)建和諧校園、平安校園奠定了基礎(chǔ)。

法制課進校園簡報7

　　今年是“七五”普法的開局之年，為弘揚法治精神，深入推進七五普法，建設(shè)平安大通，牢固樹立并自覺踐行社會主義依法治國理念。12月12日上午，大通司法所利用集鎮(zhèn)逢集之際聯(lián)合派出所、婦聯(lián)、文化站等部門開展集中法治宣傳活動。

　　活動通過以懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳資料、解答法律咨詢、擺放展覽刊板等形式，以憲法和老百姓生產(chǎn)生活相關(guān)法律法規(guī)為重點宣傳內(nèi)容。活動現(xiàn)場氣氛熱烈，群眾參與熱情高漲，并積極向司法所、派出所工作人員咨詢相關(guān)法律知識，領(lǐng)取相關(guān)的法律書籍和宣傳海報。

　　通過此次宣傳活動，不僅向廣大群眾宣傳了法律知識，進一步提升群眾對法律法規(guī)的認知度，激發(fā)了群眾學法的積極性，而且增強了群眾的`法制意識、守法意識和自我保護能力，為創(chuàng)建平安大通、和諧大通營造了良好的輿論氛圍。

法制課進校園簡報8

　　為增強同學們的的法治意識，建設(shè)文明校園，恰逢12月4日憲法日，我校開展了“學憲法，講憲法”宣傳活動。學生們在學校的號召下，通過收集資料、觀看視頻、交流資料等形式，開展了一系列活動，掀起了一股學法熱潮。

　　各位班主任利用隊會講解憲法的地位及重要性。

　　升國旗時，我們敬仰遵守著《國旗法》；學習時，我們謹記奉行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》；過馬路時，我們遵守《道路交通法》；我們愛護環(huán)境，節(jié)約資源是遵守著《環(huán)境法》……

　　生活中處處遵守這樣那樣的法規(guī)，這些法規(guī)都有一個共同的名字《憲法》。憲法是什么？

　　憲法是規(guī)定公民基本權(quán)力和國家的根本法，憲法是母法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的`法律是無效的'。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)力和義務，使我們的人格、人身、財產(chǎn)權(quán)益受到保護。

　　憲法是明媚的陽光，陽光照耀之處，天更藍，草更綠，水更清，大自然更和諧；憲法是一件安全的外套，使我們老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)；憲法是行動的指針，使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

　　通過本次活動，學生們受益頗多，紛紛表示著要爭做守法善良的好少年，還把學到的知識普及給爸爸媽媽、爺爺奶奶，幫助他們共同懂法守法，用法律維護自己的正當權(quán)益！

法制課進校園簡報9

　　20xx年12月4日是第x個國家憲法日。為深入培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、護法的法治意識，xxx小學在12月3日開展了主題為“學習憲法精神，維護憲法權(quán)威”的憲法學習活動。此次活動分為學生集體學習和教師集體學習。

　　下午3時，xxx校長以生動的案例開頭，帶領(lǐng)同學們走進憲法的.世界。她講道：憲法是一個國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國，而在每年的12月4日設(shè)立的節(jié)日。

　　接著，王校長給同學們普及憲法知識，通過案例分析與學生互動，引導全體學生從加強自我保護意識做起，從文明自己言行做起，提高法律意識。同學們紛紛表示，要做一個學法、守法，用法律保護自己合法權(quán)益的小公民。

　　其他班級也在老師的組織下開展了形式多樣的憲法學習活動。

　　作為教育工作者，我校教師深知：要對學生進行法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，更要做到知法、守法，嚴于律己。學校康文潮老師為全體教師進行了憲法知識的宣講、領(lǐng)讀《憲法》部分章節(jié)。

　　本次活動有力地推進了校園普法工作，進一步提高了全校師生的法制意識，營造了良好的學法氛圍，活動圓滿結(jié)束！

法制課進校園簡報10

　　為進一步提高青少年法律意識，養(yǎng)成學法習慣，拒絕校園暴力，推進依法治校，9月26日，湖南xx縣委法治辦、縣綜治辦、縣教育局、縣司法局聯(lián)合在洣水鎮(zhèn)迎賓小學，舉行20xx年青少年法治宣傳教育周活動啟動儀式。

　　xx縣今年的法治宣傳教育周活動，將突出“拒絕校園暴力，培養(yǎng)青少年愛心，共建平安和諧校園”主題，集中于9月最后一周(即9月26日至30日)，在全縣各中小學校學生中組織開展好“九個一”活動：舉行一次啟動儀式，舉辦一次法治小品劇進校園活動，各校懸掛一條“拒絕校園暴力，爭做文明守法學生，創(chuàng)建平安和諧校園”主題宣傳橫幅，各�；虬喟l(fā)出一份“拒絕校園暴力，爭做文明守法學生”倡議書，各校組織上好一堂法治課或法治講座，各校組織召開一次主題班會，各校出一期法治板報，各校開展一次校園欺凌專項治理回頭自查，全縣協(xié)調(diào)職能部門開展一次校園及周邊環(huán)境整治行動。

法制課進校園簡報11

　　為引導學生學法、懂法、守法，紅梅小學開展了以“弘揚法治精神，促進教育和諧”為主題的教育活動。

　　張小平校長親自組織、主持教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等一系列教育法規(guī)。并要求全體一線教師理論聯(lián)系實際，對照自己的日常教育教學行為，找缺點、明差距，談體會，努力提高依法執(zhí)教水平。各班級（中隊）以法制教育為主題，采用班（隊）會、晨會、板報、閱讀、廣播等多種形式，針對學生中存在的'一些問題，開展了法律常識學習、講座、宣傳活動。

　　少先隊大隊部還組織全校師生觀看了《警鐘長鳴》等法制教育片，開展了“我與法同行”手抄報展評活動，以大家喜聞樂見的形式，對學生進行生動的法育。

　　這次活動，進一步增強了廣大師生的法治觀念，提高了法律與自我保護意識，也促進了學校教育教學工作的順利開展。

法制課進校園簡報12

　　為不斷深化普法教育，推動“法律進校園”活動的深入開展，努力營造校園“學法、懂法、守法”的良好氛圍，提高廣大師生的法律素質(zhì)和法治意識,全力構(gòu)建和諧文明校園，新果小學近期組織開展了法制教育宣傳活動。

　　此次活動主要以“道德守法，做合格小公民法”為主題，以“五個一”為內(nèi)容。即：進行一次國旗下講話，9月16日的升旗儀式，六年級班同學做了《成長路上與法同行》的國旗下講話；進行一次征文比賽，以“法制在我身邊為題” 讓學生聯(lián)系身邊事，談談遵法守法的'重要性；進行一次播音，9月17日，紅領(lǐng)巾廣播進行播音，主題為《學法、懂法、做守法小公民》；開一次主題班會，各班開展了扎實有效、形式多樣的法制教育主題班會活動；上一堂法制課，法制課教師精心備課，給各班上了一堂生動的法制課。

　　對兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我們將以此次的法律教育宣傳為起點,更加重視學校的法制教育工作,常抓不懈,努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地。

法制課進校園簡報13

　　20xx年12月4日，中村小學為了大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，營造和諧校園氛圍。在國家憲法日活動期間，我校開展了學習憲法活動，各班召開“學法尊法守法用法”主題班會、各班出一期法治宣傳主題的班刊、應用教學平臺展示、全校師生進行守法宣誓、開展法制專題主題班會。

　　下午各班召開主題班會，老師介紹了黨的十八屆四中全會設(shè)立“憲法日”的目的和意義，讓大家領(lǐng)悟到“憲法日”的設(shè)立，昭示了國家依憲治國的決心，有助于提升學生憲法意識，有利于進一步提高學生的.法律意識。

　　老師給學生上了一堂生動的法制教育課，講述國家憲法日確定的時間及目的，給學生講解了有關(guān)憲法的相關(guān)知識。

　　通過這次活動的開展，全體師生感受較深，紛紛認為在今后的工作學習中，要加強對法律法規(guī)知識的學習，切實增強法律意識，以此來約束規(guī)范自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作學習中大力宣傳弘揚法制精神，形成自覺學法、守法、用法，共同營造和構(gòu)建和諧平安校園。

法制課進校園簡報14

　　為了加強學校法制建設(shè)，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實市、區(qū)教育局的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質(zhì)�；顒舆_到了預期效果，現(xiàn)將“法律進校園”活動完成情況匯報如下：

　　接上級指示精神后，校領(lǐng)導班子立即集體學習文件，及時安排部署，成立了學�！胺ㄖ芜M校園”活動領(lǐng)導小組，袁校長為組長，劉書記和兩名副校長為副組長，行政其它人員及各部門負責人為成員。同時，還特聘請了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。

　　領(lǐng)導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理，建立學校法治工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務，整治重點，對工作進行具體安排部署，制訂了《全校開展法制宣傳教育第五個五年計劃》、全校依法執(zhí)教貫徹落實領(lǐng)導小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學習。加強法制文化建設(shè)，大力開展“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。學校法制教育學習的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規(guī)定的法律知識學習內(nèi)容以及學校教育相關(guān)的.法律法規(guī)。

　　法律體制的健全，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學習生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。

法制課進校園簡報15

　　為深入開展“12.4”國家憲法日宣傳活動，進一步增強群眾法律維權(quán)意識、安全防范意識，有效減少各類違法犯罪的發(fā)生。12月4日上午，溫縣公安局組織交警大隊、治安大隊、法制室等部門民警來到縣文化廣場，以設(shè)置宣傳展板、散發(fā)法律宣傳單、現(xiàn)場解答群眾疑問等形式，向過往群眾宣傳法律、法規(guī)，吸引了大批群眾積極參與。

　　民警共向群眾發(fā)放各類宣傳資料1000余份，現(xiàn)場解答群眾咨詢100余人次，并與群眾進行了面對面的.交流。通過宣傳，進一步增強廣大人民群眾的法治意識和安全防范意識，引導廣大人民群眾依照憲法和法律行使權(quán)利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護公民合法權(quán)益。

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