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幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文（精選18篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，簡(jiǎn)報(bào)使用的頻率越來越高，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。那么擬定簡(jiǎn)報(bào)真的很難嗎？下面是小編整理的幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，增強(qiáng)幼兒園教師消防安全意識(shí)，提高應(yīng)急逃生能力，在消防安全指導(dǎo)中心王教官的指導(dǎo)下進(jìn)行了“強(qiáng)化消防安全意識(shí)、提高自救自護(hù)能力”為主題的消防宣傳與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
通過此次的'消防安全知識(shí)培訓(xùn)、消防器材使用方法講解，進(jìn)一步增強(qiáng)了老師的消防安全意識(shí)，豐富了老師的消防安全知識(shí)，提高了老師的防火自護(hù)能力，
增強(qiáng)了老師遇到突發(fā)災(zāi)害事故的應(yīng)急逃生能力，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧”的校園夯實(shí)了基礎(chǔ)。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇2
安全是幼兒園工作的重中之重，但日�；顒�(dòng)中幼兒小磕小碰的情況難免會(huì)出現(xiàn)，意外傷害總在不經(jīng)意間發(fā)生。為最大限度減少意外事故給幼兒帶來的傷害，
增強(qiáng)教師的應(yīng)急處理能力，保護(hù)幼兒的生命安全，近日，九江市中心幼兒園開展了主題為“幼兒意外傷害的預(yù)防和處理”安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)活動(dòng)由兩園區(qū)的校醫(yī)詹迪、王琳主講，全體保育老師參加。
兩位校醫(yī)運(yùn)用PPT講解、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式，詳細(xì)闡述了幼兒園常見意外事故的種類、誘因、癥狀以及緊急處理的方法和預(yù)防措施。如：當(dāng)幼兒出現(xiàn)流鼻血、燒傷、燙傷、骨折、扭傷、碰傷、呼吸道異物堵塞等情況時(shí)，教師應(yīng)該如何進(jìn)行正確的處理，以及怎樣預(yù)防這些事故的發(fā)生。老師們都仔細(xì)聆聽，并做好記錄。
最后副園長涂立珍對(duì)本次的'培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，她要求每一位教師要提升安全意識(shí)，增強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，用心呵護(hù)照顧好每一位幼兒，同時(shí)還要加強(qiáng)午餐、午睡的監(jiān)管，及時(shí)關(guān)注幼兒在園的精神狀態(tài)，確保每一位幼兒都能健康來園，安全回家。
幼兒健康成長是幼兒園工作的重心，通過本次培訓(xùn)，老師們真正意識(shí)到保教結(jié)合保為先的育兒理念，掌握了幼兒突發(fā)意外狀況的正確處理方法，提高了衛(wèi)生保健意識(shí)。相信在今后的工作中，老師們會(huì)將學(xué)到的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際工作中去，讓幼兒多一層保護(hù)，讓家長多一份放心，共同攜手為幼兒的健康成長保駕護(hù)航。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇3
安全是幼兒園工作的重中之重,為了提高教師的安全意識(shí)，降低對(duì)幼兒的傷害程度,12月14日中午東營區(qū)黃河幼兒園安全辦主任付萌對(duì)新入職的全體教師開展了“優(yōu)化一日活動(dòng),把好安全關(guān)口”為主題的安全培訓(xùn)。
培訓(xùn)中老師們深知自身責(zé)任的重大，有效地增強(qiáng)了老師安全意識(shí)和法制觀念，并把幼兒安全教育貫穿到一日活動(dòng)中，時(shí)刻提高警惕。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)：對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！睘橛變禾峁┌踩�.活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和游戲場(chǎng)所，
對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇4
孩子的健康關(guān)乎著每一個(gè)家庭的幸福，在幼兒園的一日生活中，不可預(yù)料的隨機(jī)事件時(shí)有發(fā)生，也是教師不可掌控的。為增強(qiáng)教師面對(duì)突發(fā)事件、意外傷害情況的應(yīng)急意識(shí)，日前，杭州市錢塘區(qū)河莊幼兒園邀請(qǐng)了杭州市錢塘區(qū)紅十字杭藍(lán)應(yīng)急救援隊(duì)的紀(jì)教官為全體教職工開展了《突發(fā)事件應(yīng)急處置》的培訓(xùn)活動(dòng)。
首先進(jìn)行的是心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。紀(jì)教官通過PPT課件，結(jié)合視頻詳細(xì)地從評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、判斷病人意識(shí)、呼救、頸動(dòng)脈搏動(dòng)及呼吸判斷、病人體位、胸外按壓、開放氣道、人工呼吸等環(huán)節(jié)，邊演示邊描述操作緊急救護(hù)的各項(xiàng)細(xì)節(jié)要領(lǐng)，包括心肺復(fù)蘇的黃金時(shí)間，胸外心臟按壓部位、頻率、深度，按壓與吹氣比例等，全面展示了突發(fā)事故的.現(xiàn)場(chǎng)急救流程。
接著，紀(jì)教官現(xiàn)場(chǎng)演示了AED操作的步驟，并請(qǐng)老師現(xiàn)場(chǎng)演示手把手的指導(dǎo)老師們練習(xí)，耐心地講解急救技能的注意事項(xiàng)和操作要領(lǐng)。教師們互相結(jié)伴，練習(xí)技能，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極互動(dòng)討論，并進(jìn)行了實(shí)際演練，做到防范于未然，遇到應(yīng)急情況能及早發(fā)現(xiàn)，正確快速的進(jìn)行處理。
通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，老師們學(xué)習(xí)了豐富的急救知識(shí)，掌握了急救的基本技能，較全面的了解了各種意外事故正確的急救方法，切實(shí)提高了在發(fā)生緊急事件時(shí)的急救處置能力，為孩子們的安全、健康保駕護(hù)航。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇5
為切實(shí)做好幼兒園安全防范工作，進(jìn)一步提升安保人員對(duì)突發(fā)事件的'應(yīng)急處置能力，近日，井研縣幼兒園特邀井研縣巡特警大隊(duì)到東城分園，對(duì)全體安保人員開展安保知識(shí)培訓(xùn)及防暴實(shí)戰(zhàn)演練。
培訓(xùn)中，巡特警大隊(duì)毛隊(duì)長及教官強(qiáng)調(diào)了校園安保工作的重要性，詳細(xì)列舉了各類突發(fā)應(yīng)急事件及其處理方法。教官重點(diǎn)從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，通過現(xiàn)場(chǎng)演練，向安保人員傳授了如何應(yīng)用戰(zhàn)術(shù)、如何正確使用防暴盾牌鋼叉等裝備、如何團(tuán)結(jié)協(xié)作處置好突發(fā)事件等技能。
培訓(xùn)后，縣幼總務(wù)主任鐘眉針對(duì)本次培訓(xùn)情況作總結(jié)，要求安保人員進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)履行崗位職責(zé)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，為全園師生安全保駕護(hù)航。
此次培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)校安保隊(duì)伍反恐防暴意識(shí)，提升了安保人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，為更好地開展校園安保工作提供了很好的保障。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇6
在“119”消防日即將來臨之際，為了提高教職工對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握消防安全知識(shí)以及消防滅火器材的使用方法。四川省廣安市岳池縣示范幼兒園于11月3日邀請(qǐng)?jiān)莱乜h消防大隊(duì)的消防官兵對(duì)全園教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)和消防技能的培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)上，消防官兵通過講解真實(shí)案例向大家講述了火災(zāi)發(fā)生后的嚴(yán)重后果及發(fā)生火災(zāi)后的安全疏散與逃生知識(shí)，以此來敲響消防安全的警鐘，教師學(xué)會(huì)如何向幼兒傳遞日常消防安全與逃生知識(shí)，更好地保護(hù)幼兒的生命安全。
通過講消防官兵親身示范滅火器如何正確使用，讓教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了日常生活中的安全消防技能知識(shí)，了解到滅火器的.正確使用方法，如何在幼兒園進(jìn)行滅火器的日常維護(hù)，如何在幼兒園進(jìn)行消防安全隱患排查。通過與教師的親切互動(dòng)，讓安全技能知識(shí)更簡(jiǎn)單樸實(shí)，深入人心。時(shí)時(shí)提醒教師要做到定期進(jìn)行日常安全檢查，避免火災(zāi)發(fā)生。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇7
安全是幼兒園教育的永恒主題，為貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，使全體教職工掌握防范、滅火、組織幼兒逃生的'方法，遠(yuǎn)離火災(zāi)，20XX年9月6日，安宣應(yīng)急處的仇教員到幼兒園進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
仇教員結(jié)合徐州市近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，圖文并茂地講解火災(zāi)造成的悲慘后果，介紹最新型滅火器、安全錘、滅火毯的使用方法，就電器設(shè)施、燃?xì)饧八郊臆嚦鲂兄谢馂?zāi)事件的預(yù)防和自救方法進(jìn)行了詳細(xì)重點(diǎn)的講述，并結(jié)合視頻資料，讓教職工們掌握自救的時(shí)機(jī)和方法。
通過本次培訓(xùn)，使幼兒園教職工深刻地認(rèn)識(shí)了增強(qiáng)消防意識(shí)的重要性，掌握了基本的消防知識(shí)，并將學(xué)到的知識(shí)融入到教育活動(dòng)中，為今后做好唐溝幼兒園消防工作防范于未然打下了基礎(chǔ)。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇8
安全是生命之本，為扎實(shí)推進(jìn)消防安全工作，進(jìn)一步提升教職工的消防安全意識(shí)，20XX年9月7日，劉集鎮(zhèn)東風(fēng)幼兒園邀請(qǐng)消防教官為全體教職工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，教官針對(duì)幼兒園實(shí)際安全情況，以實(shí)際操練為主，理論講解為輔，制定出有針對(duì)性、可行性、創(chuàng)新性的宣教計(jì)劃，零距離為幼兒園教職工講解消防知識(shí)，使其能夠做好校園消防安全工作，進(jìn)一步保障幼兒園小朋友的安全學(xué)習(xí)環(huán)境。
此次消防安全培訓(xùn)，提高了全體教職工的安全意識(shí)和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高自救能力打下了更加扎實(shí)的.基礎(chǔ)。今后的工作中，劉集鎮(zhèn)東風(fēng)幼兒園全體教職工將不斷提高安全意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，為營造良好的校園消防安全環(huán)境提供有力保障。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇9
會(huì)上，教師工作股張書華股長強(qiáng)調(diào)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、各項(xiàng)目校管理團(tuán)隊(duì)要深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代技術(shù)發(fā)展對(duì)教育的影響和“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”對(duì)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的重要意義，要抓住機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，扎實(shí)做好“能力提升工程”的啟動(dòng)和整校推進(jìn)的工作。
教師工作股李xx副股長就鄭州之行的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了梳理，強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目校團(tuán)隊(duì)的.職責(zé)及接下來的任務(wù)。希望各項(xiàng)目校培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員勇于擔(dān)當(dāng)，深度理解提升工程的有關(guān)核心概念與實(shí)施路徑，提升政策認(rèn)知理解力、項(xiàng)目執(zhí)行實(shí)施力、校本應(yīng)用評(píng)價(jià)力三個(gè)核心能力，做好整體規(guī)劃，在提升自己的同時(shí)助力全校整體推進(jìn)。
進(jìn)修學(xué)校李娜老師與29個(gè)（含6個(gè)幼兒園）項(xiàng)目校管理指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)就對(duì)能力提升工程的認(rèn)識(shí)和整校推進(jìn)規(guī)劃方案的制訂完善進(jìn)行了全方位的交流。
此次啟動(dòng)會(huì)為xxxx縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程項(xiàng)目培訓(xùn)工作指明了方向，夯實(shí)了基礎(chǔ)。良好的開端是成功的一半，相信“能力提升工程”這顆教育信息化的種子，必將在xxxx教育的土地上長成參天大樹。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇10
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，增強(qiáng)幼兒園教師消防安全意識(shí)，提高應(yīng)急逃生能力，在消防安全指導(dǎo)中心王教官的指導(dǎo)下進(jìn)行了“強(qiáng)化消防安全意識(shí)、提高自救自護(hù)能力”為主題的`消防宣傳與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
通過此次的消防安全知識(shí)培訓(xùn)、消防器材使用方法講解，進(jìn)一步增強(qiáng)了老師的消防安全意識(shí)，豐富了老師的消防安全知識(shí)，提高了老師的防火自護(hù)能力，增強(qiáng)了老師遇到突發(fā)災(zāi)害事故的應(yīng)急逃生能力，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧”的校園夯實(shí)了基礎(chǔ)。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇11
為不斷提高重慶市云陽縣第三初級(jí)中學(xué)教師業(yè)務(wù)水平、推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升和事業(yè)發(fā)展，三中于8月22日至8月25日對(duì)全校153名教師進(jìn)行了以“提高教師業(yè)務(wù)水平、優(yōu)化教學(xué)方法、打造高效課堂，全面自我剖析，提升內(nèi)涵發(fā)展”為主題的封閉式全能培訓(xùn)。
一、領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)為培訓(xùn)助力揚(yáng)帆
三中校長姚文明同志作了《贏在起點(diǎn)》的主題報(bào)告，報(bào)告中從“辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、工作措施”等方面作了詳細(xì)的指導(dǎo)。姚校長還向全體教師提出了以下要求：
1、全面了解學(xué)校、同事、學(xué)生、家長。
2、提高教師專業(yè)水平。
3、近快轉(zhuǎn)換角色。副校長賀自祥提出了“做最好的老師”的教育理念，指出教師要愛崗敬業(yè)、潛心研究、創(chuàng)新教法、提高質(zhì)量，以“大愛”為本，愛社會(huì)、愛職業(yè)、愛自己、愛同事、愛學(xué)生做一名學(xué)生心目中最好的老師。副校長劉知明以幽默風(fēng)趣的語言將安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長鳴的安全意識(shí)在輕松愉悅中心授給全體教師，雖說得輕但落得重，看似輕松實(shí)際嚴(yán)肅。領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)為本次培訓(xùn)注入了強(qiáng)心劑。
二、剖析本校教情學(xué)情，研究教育教學(xué)策略。
王安全主任用大量的數(shù)據(jù)幫我們解讀了衡水中學(xué)質(zhì)量神話的秘密，認(rèn)真分析了三中的教情學(xué)情，并針對(duì)性的提出了改進(jìn)策略。最后用了一首詩，激勵(lì)三中教師打造三中教育質(zhì)量的神話。劉素芳主任以上期期末考試的'數(shù)據(jù)，從不同角度分析了目前各科教學(xué)存在的問題，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)策略的研究。并就初三體考問題作了專題講座，指出體育教育教學(xué)的方向。對(duì)現(xiàn)行存在的問題進(jìn)行梳理，重點(diǎn)對(duì)“優(yōu)生、尖子生不穩(wěn)定”問題“留守兒童”問題進(jìn)行了分析，并提出：
1、調(diào)整工作心態(tài)。
2、做好學(xué)生學(xué)法輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究與合作等具體的解決措施。
三、培訓(xùn)方法靈活多樣，注重培訓(xùn)的實(shí)效性。
本次培訓(xùn)，既有專題講座，又有培訓(xùn)者和參訓(xùn)者的積極互動(dòng)，既有優(yōu)秀專題片《責(zé)任與愛》的觀摩，又有培訓(xùn)內(nèi)容的當(dāng)堂測(cè)試。靈活多樣的培訓(xùn)形式，受到了參訓(xùn)教師的歡迎。全體教師積極參與，認(rèn)真反思，深度交流。取得了良好效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。
相信三中的全體教師將借此東風(fēng)，在工作中揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇12
為進(jìn)一步提高教職工的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救能力，掌握撲滅初期火災(zāi)的技能。11月10日，龍安幼兒園邀請(qǐng)九龍路消防救援站消防員陳奎一行三人對(duì)全體教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)——滅火器實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)。
陳奎結(jié)合我國近年來發(fā)生的'典型火災(zāi)案例，介紹了火災(zāi)造成的悲慘后果，同時(shí)介紹了一般火災(zāi)發(fā)生過程以及日常防火、滅火的基本常識(shí),對(duì)滅火器的種類與使用方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解、示范與指導(dǎo)。同時(shí)還講到了逃生救命的四大法寶：滅火器、防毒面具、手電筒、逃生繩。
隨后，組織教師進(jìn)行了演練。老師們積極主動(dòng)地與消防員進(jìn)行互動(dòng)，不僅學(xué)到了有用的基礎(chǔ)防火知識(shí)，更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了消防法制觀念和消防安全意識(shí)，提高了自防自救的安全意識(shí)。
經(jīng)過此次培訓(xùn)，全體教職工掌握了正確使用滅火器的方法，對(duì)滅火器的開啟、距離火源的遠(yuǎn)近、滅火過程中的自我保護(hù)等相關(guān)知識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，更是提高了全園教職工處置突發(fā)火災(zāi)的能力。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇13
20xx年8月25日下午兩點(diǎn)，華渝實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師發(fā)展中心楊春容主任主持召開了我校20xx-20xx學(xué)年度新教師培訓(xùn)大會(huì)。參與會(huì)議有但偉波副校長、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人以及剛加入華渝實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新教師。在此次培訓(xùn)大會(huì)上，各位新教師認(rèn)真聽取了各部門負(fù)責(zé)人和但偉波副校長的講話，深受啟發(fā)和鼓舞。
會(huì)議伊始，楊春容主任首先肯定了各位新教師所具有的青春活力和無限的教學(xué)潛能，然后簡(jiǎn)要介紹了本次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容菜單，目的是為了讓各位新教師盡快熟悉學(xué)校環(huán)境和規(guī)章制度，為開學(xué)后的教育教學(xué)工作順利開展做足準(zhǔn)備。
此次培訓(xùn)由學(xué)校的5位部門負(fù)責(zé)人主講。信息技術(shù)主任石磊老師對(duì)教師使用電子教學(xué)設(shè)備及維護(hù)維修等相關(guān)問題進(jìn)行了說明與交代，以便各位新教師能更加熟悉班級(jí)教學(xué)設(shè)備的.日常使用及管理；學(xué)校辦公室兼財(cái)務(wù)處操雄主任重點(diǎn)圍繞學(xué)�；厩闆r、考核制度、費(fèi)用報(bào)銷等三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹；教導(dǎo)處鄧遠(yuǎn)奎主任針對(duì)新教師的特點(diǎn)，從教學(xué)常規(guī)、作業(yè)批改、教研活動(dòng)三方面進(jìn)行了具體闡釋，并結(jié)合具體的教材，對(duì)新教師進(jìn)行了備課方法、目標(biāo)設(shè)定等方面的詳盡指導(dǎo)；德育處李德智主任根據(jù)學(xué)校常規(guī)管理要求、學(xué)校國防教育的辦學(xué)特色以及學(xué)校育人目標(biāo)等方面詳細(xì)解讀了此次“立規(guī)養(yǎng)習(xí)、立德樹人”的新教師德育工作主題培訓(xùn)。李主任尤其強(qiáng)調(diào)，小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，習(xí)慣決定著品質(zhì)，品質(zhì)決定著命運(yùn)，所以要求新老師一定要關(guān)注德育一日常規(guī)，加強(qiáng)常規(guī)管理，并善于通過評(píng)比表彰等方式來幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
隨后，以“愿有歲月可回首，且以深情共白頭”的主題培訓(xùn)，由教師發(fā)展中心楊春容主任充滿詩意般的語言娓娓道來，她為各位新老師開啟了一段關(guān)于教師職業(yè)規(guī)劃和素養(yǎng)修煉之旅。楊主任從“我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？”引入話題，激發(fā)了在場(chǎng)所有教師的深度思考和熱烈討論。通過這一話題的研討，新教師更加明晰了教師的職業(yè)特點(diǎn)，只有通過不斷錘煉自己的基本功，強(qiáng)化研究意識(shí)，才能在教學(xué)之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
會(huì)議最后，但偉波副校長對(duì)學(xué)校5位部門負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)新教師未來教學(xué)工作提出了幾點(diǎn)期望，即新教師要善于適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，明確學(xué)校的規(guī)章制度，盡快融入華渝這個(gè)大家庭。此外，還需要不斷提高自身修煉，努力踐行五要素課堂，落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，努力提高自身的教育教學(xué)質(zhì)量。
“生命從此更精彩！”通過此次新教師培訓(xùn)大會(huì)，有效地促進(jìn)了新教師更好、更快地熟悉新的工作環(huán)境，了解學(xué)校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)規(guī)章制度，盡快融入華渝這個(gè)大集體。相信未來在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的支持和引領(lǐng)下，新教師們能帶著所學(xué)、所感、所悟，在教育這條道路上不斷成長、不斷進(jìn)步。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇14
為貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)精神，圍繞新教育的實(shí)踐要求、探索新教育十大行動(dòng)在幼兒園實(shí)施，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高我縣幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，于20xx年6月17日上午，城口縣公民辦幼兒園125名教師一同相聚在城口縣示范幼兒園，進(jìn)行為期3天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
在示范幼兒園教研部主任胥洪琴的主持下，進(jìn)行了開班典禮。出席開班典禮的有城口縣教師進(jìn)修校黨支部專職副書記李明、教師進(jìn)修培訓(xùn)部主任李云敏、示范幼兒園集團(tuán)園園長唐貞蘭、開州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前研訓(xùn)部副主任黎敏，他們?yōu)榇舜螌W(xué)習(xí)做了詳細(xì)的講解，殷切希望所有的老師們打開心靈的窗戶，看到更遠(yuǎn)的世界。
為了本次學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行，讓每個(gè)學(xué)員都融入這個(gè)大家庭，班主任唐貞蘭還進(jìn)行了班委自主競(jìng)選，鼓勵(lì)所有的學(xué)員踴躍參與！
開班典禮結(jié)束后，黎敏老師為我們帶來講座：《幼兒園游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與組織》，講述了區(qū)角游戲的思與引，低結(jié)構(gòu)活動(dòng)材料的重要性，設(shè)置材料超市和百寶箱讓幼兒自主創(chuàng)造多樣性玩法等。接著讓我們以孩子的身份，真正去感受玩中學(xué)、學(xué)中玩、合作商量、增加游戲難度，體驗(yàn)游戲所帶來的樂趣，從而獲得優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。整個(gè)上午的活動(dòng)在愉悅的'氛圍中圓滿結(jié)束，大家都收獲滿滿。
下午，熊書琴老師帶來了小班社會(huì)領(lǐng)域《合作真快樂》的觀摩課。通過故事、游戲、實(shí)踐等活動(dòng)，讓孩子了解分工合作的重要性。讓幼兒自主探索、體驗(yàn)合作的快樂！
熊老師在說課時(shí)談到要讓幼兒通過游戲了解合作，體驗(yàn)合作帶來的快樂，把知、行統(tǒng)一在一起，讓幼兒觀察、感知、參與、討論、體驗(yàn)，激發(fā)幼兒的興趣，在玩中學(xué)、學(xué)中做。
老師們集思廣益、積極發(fā)言，用一個(gè)字、一個(gè)詞語、一段話對(duì)熊老師的課進(jìn)行評(píng)價(jià)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
最后山東臨沂支教老師王士磊帶來講座：《信息技術(shù)在學(xué)前教育中的應(yīng)用》，讓我們受益匪淺，掌握了攝影技巧、學(xué)習(xí)的資源，才能更好的記錄孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以更好地姿態(tài)來澆灌未來的花朵。
今天的培訓(xùn)學(xué)員們覺得收獲滿滿，大家學(xué)有所思、學(xué)有所獲。雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容有一定的難度，但我們會(huì)慢慢消化，爭(zhēng)取變成自己的東西，我們會(huì)更加認(rèn)真的把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活和工作中去。同時(shí)，今天的培訓(xùn)也為未來兩天的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)！
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇15
為幫助新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，規(guī)范從教行為，9月5日，富官莊鎮(zhèn)聯(lián)區(qū)對(duì)新入職教師開展了專題集中培訓(xùn)活動(dòng)。來自全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園的30名新教師參加了培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)包括教師職業(yè)生涯規(guī)劃、師德師風(fēng)、教育教學(xué)管理、教師專業(yè)成長發(fā)展等內(nèi)容。培訓(xùn)會(huì)上，富官莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長、聯(lián)區(qū)主任榮慶才代表聯(lián)區(qū)對(duì)新教師的到來表示熱烈的歡迎，并向他們介紹了全鎮(zhèn)教育基本情況，包括教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、取得的成績等。同時(shí)對(duì)新入職教師提出了殷切的期望和要求，希望所有新老師找準(zhǔn)定位，志存高遠(yuǎn)，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，努力提升自己的教學(xué)水平，用最飽滿的.熱情投入到教育教學(xué)中。
郭海全主任帶領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，詳細(xì)解讀了新形勢(shì)下作為一名教師所具備的職業(yè)道德素質(zhì)，理論結(jié)合實(shí)際剖析了教師職業(yè)道德的重要性與落實(shí)，并對(duì)教師如何備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等方面的工作進(jìn)行了詳細(xì)講解。
本次培訓(xùn)搭建了新教師融入富官莊鎮(zhèn)教育的橋梁，為新教師們今后更好地開展教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇16
1月19日，區(qū)委副書記、區(qū)長林學(xué)瑋走訪慰問困難教師，送去節(jié)日的問候和區(qū)委區(qū)政府的關(guān)懷與溫暖。
在田家學(xué)校教師趙洪麗的家中，林學(xué)瑋仔細(xì)詢問了她的.工作、家庭及生活情況。在了解到她的家人身患疾病，家庭負(fù)擔(dān)重，但仍然堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)守在教學(xué)一線時(shí)，林學(xué)瑋表示贊賞，鼓勵(lì)趙洪麗要堅(jiān)定信心，以積極陽光的心態(tài)面對(duì)生活，再接再厲為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，祝福趙洪麗與家人“兔年新春吉祥，闔家幸福快樂”。林學(xué)瑋叮囑相關(guān)負(fù)責(zé)同志要多關(guān)注困難教師，及時(shí)為他們解決實(shí)際難題。
趙洪麗對(duì)區(qū)委區(qū)政府的關(guān)心關(guān)愛十分感謝，并表示自己將會(huì)堅(jiān)定信心，在照顧好家人的同時(shí)干好工作，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇17
又是一年新春到，最是情暖歲寒時(shí)，在2023年新春來臨之際，平頂山市第十四中學(xué)在校長王照陽的帶領(lǐng)下開展了春節(jié)慰問退休教師和困難教職工活動(dòng)，為他們送去了米、面、油、雞蛋等慰問品并向他們送上新春祝福，送去學(xué)校的關(guān)懷與溫暖。
窗外寒風(fēng)習(xí)習(xí)，屋內(nèi)溫暖如春。在退休老教師家中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切地詢問老教師的身體狀況和日常生活情況，感謝老同志為學(xué)校發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，并向他們表達(dá)節(jié)日的.問候和祝福。退休教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和慰問表示感謝。
在和困難教職工交談時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)詢問了教職工的身體狀況、家庭狀況以及生活中碰到的問題，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)、勇于戰(zhàn)勝困難。受到慰問的教職工們紛紛表示，十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心，將努力做好本職工作，為學(xué)校美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
此次活動(dòng)的開展，不僅使離、退休教師和困難教職工在寒冬里感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)愛，更有力地促進(jìn)了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定，必將為學(xué)校的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)助力。
幼兒園教師安全知識(shí)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇18
本屆教師教學(xué)技能大賽是“瀘州市第七屆職工職業(yè)技能大賽”的組成部分，由市總工會(huì)、市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局主辦，市教科所具體組織，參賽對(duì)象為我市中學(xué)(初中、高中)教師。各區(qū)縣總工會(huì)、人力資源和社會(huì)保障局、教育局對(duì)大賽高度重視，積極協(xié)同配合，認(rèn)真組織，廣泛發(fā)動(dòng)，以賽促練，著力提升教師教學(xué)技能水平。經(jīng)過學(xué)校初選、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初賽、各區(qū)縣復(fù)賽，最終選拔出64名教師參加全市決賽。
本屆教師技能大賽的競(jìng)賽項(xiàng)目包括三筆字(粉筆寫、鋼筆字、毛筆字)書寫、計(jì)算機(jī)課件制作、學(xué)科教學(xué)技能、普通話即席演講四項(xiàng)。設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名;個(gè)人總分一等獎(jiǎng)13名，二等獎(jiǎng)26名，三等獎(jiǎng)25名;個(gè)人單項(xiàng)技能一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)20名。在兩天的競(jìng)賽中，選手們?cè)谒膫�(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽中進(jìn)行了激烈競(jìng)爭(zhēng)，切磋了技藝，展示了才華，產(chǎn)生了各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的得主。
教師技能大賽充分展現(xiàn)了我市中學(xué)(初中、高中)教師較高的專業(yè)技能和蓬勃向上的精神風(fēng)采。
三筆書寫要求選手現(xiàn)場(chǎng)展示自己的書法技能，絕大部分教師的粉筆、鋼筆書寫，楷書、行書運(yùn)筆流暢，在布局、運(yùn)筆、間架結(jié)構(gòu)、呼應(yīng)等方面有所考慮，水平較為接近。毛筆書寫項(xiàng)目，有部分參賽教師書寫結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用筆氣韻生動(dòng)，字體美觀，但也暴露了部分教師在基本筆畫、起筆運(yùn)筆、間架呼應(yīng)、謀篇布局等書法基本功方面的欠缺。
課件制作要求參賽選手以徐志摩的名篇《再別康橋》片斷為主題，根據(jù)提供的文字、圖片、聲音等素材以及相關(guān)制作要求，完成一個(gè)教學(xué)課件的制作。選手的得分情況總體較好，水平比較接近。存在的主要問題有審題不準(zhǔn)、場(chǎng)景未做夠、有文字錯(cuò)誤、聲音設(shè)置錯(cuò)誤、不注意整體效果。
學(xué)科教學(xué)技能項(xiàng)目要求在30分鐘內(nèi)完成案例處理和學(xué)科知識(shí)點(diǎn)教學(xué)呈現(xiàn)，時(shí)間緊，任務(wù)重。在案例處理方面，參賽教師能根據(jù)情況用較先進(jìn)理念來觀察、分析、處理問題，體現(xiàn)以人為本，尊重生命，敬畏青春，善于解剖，化解分歧。存在的主要問題是說理多，處理意見少，缺乏案例支撐。文科教師在進(jìn)行時(shí)事評(píng)述時(shí)，能夠結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)闡明觀點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，存在語言不夠簡(jiǎn)潔、論證不充分的問題;理科教師在結(jié)合生活場(chǎng)景繪圖和文字說明講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的分析準(zhǔn)確精要，存在情境呈現(xiàn)部分銜接不當(dāng)、文字描述與圖示不一致，語言表述不精確的`問題。藝體教師能結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容，圖示清晰，文字說明簡(jiǎn)潔，存在部分圖示不具體、文字說明啰嗦的問題。
普通話即席演講，將普通話運(yùn)用從命題演講，提高到與教學(xué)密切聯(lián)系的實(shí)際運(yùn)用，對(duì)參賽教師理解問題的能力、知識(shí)的積累程度和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力都是很大的考驗(yàn)。大部分教師都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講，質(zhì)量較高，也有一些參賽教師對(duì)題目的理解不到位，比較緊張，回答問題抓不住要點(diǎn)。
本屆比賽的圓滿成功，對(duì)我市深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)我市教育均衡發(fā)展必將起到積極的促進(jìn)作用。
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