師德師風(fēng)工作簡報（通用25篇）
在快速變化和不斷變革的今天，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。想學(xué)習(xí)擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的師德師風(fēng)工作簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師德師風(fēng)工作簡報 1
為進一步推進我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，強化教師愛與責(zé)任的意識，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為，20xx年10月19日我園迎接責(zé)任督學(xué)尤黎靜蒞臨我園指導(dǎo)，對教師專業(yè)發(fā)展機制、教研能力發(fā)展及師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)工作進行了重點專項督導(dǎo)檢查。
查驗資料與現(xiàn)場反饋
周副園長向責(zé)任督學(xué)匯報了我園師德建設(shè)方面和師資隊伍建設(shè)的整體情況和亮點，尤黎靜督學(xué)認真仔細地查看了我園師德師風(fēng)建設(shè)及教師專業(yè)發(fā)展等資料，對各項工作進行了細致的`指導(dǎo)。與此同時，肯定我園師德師風(fēng)建設(shè)工作和教師專業(yè)團隊工作的管理抓在平時，內(nèi)化到幼兒園管理的方方面面。同時也提出了新的期望，并對今后深入實施提出寶貴的意見和建議。
入班指導(dǎo)
緊接著，尤黎靜督學(xué)隨機推門聽課，并結(jié)合活動的開展，提出專業(yè)的指導(dǎo)。
百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計師德為本”。師德建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是一個永恒的主題，它任重而道遠，是一個永恒的主題。在今后的工作中我園將繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的核心與重點，常抓不懈，結(jié)合園所實際開展教研培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，努力建設(shè)讓幼兒、家長、社會滿意的
師德師風(fēng)工作簡報 2
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，鐵山小學(xué)于7月6日召開了暑期師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)會議。
會上，政教處鄔主任組織學(xué)習(xí)了《儀隴縣教育局關(guān)于進一步加強教育系統(tǒng)暑期師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)的.通知》，他強調(diào)：一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)內(nèi)動力，保證學(xué)有所獲；二要從“落實組織管理”“落實集中學(xué)習(xí)”“落實個人學(xué)習(xí)”“落實學(xué)習(xí)討論”四個方面落實措施；三要做好總結(jié)工作，理清后期工作要點，確保活動成效。
接著，組織學(xué)習(xí)了《做黨和人民的好教師》
師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期的工作�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們要做到暑期集中學(xué)習(xí)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，用心學(xué)習(xí)身邊先進教師的事跡，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴明從教行為和職業(yè)操守，爭做一個人民滿意的教師。
師德師風(fēng)工作簡報 3
11月19日晚上，xx幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)大會。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長xxx率隊參會，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動員會。
xxx園長作了師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
二是加強學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的實效性。
三是加強服務(wù)，樹立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。
四是加強管理，建章立制。
接著xx園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的決定，xxx為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽證書，師德標(biāo)兵代表xx老師做了激情洋溢的`發(fā)言。
最后，xx副局長作總結(jié)發(fā)言，他對市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見：一是繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點和亮點，不斷努力，團結(jié)共進，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
師德師風(fēng)工作簡報 4
按照伊吾縣教育局的部署，根據(jù)伊吾縣當(dāng)前教育工作及師德師風(fēng)建設(shè)實際需要，為切實抓好教職工師德師風(fēng)工作，建設(shè)一支新時期的.“四好”教師隊伍，辦人民滿意教育，3月31日下午，伊吾縣中心小學(xué)在四樓會議室召開了“弘揚師德修身育人——爭做‘四好’教師”師德師風(fēng)教育活動動員大會。參加會議的有：全體教職工。
會議首先由伊吾縣中心小學(xué)德育副校長阿不里孜·玉素甫同志組織與會人員學(xué)習(xí)《20xx年伊吾縣中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》，接著由伊吾縣中心小學(xué)溫寶存校長主題動員講話。溫校長要求：一要統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感;二要明確任務(wù)，把握原則，全面理解師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和重點;三要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭示范、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進、力求實效。
這次會議的召開，不僅給與會人員上了生動的一課，而且更好地引導(dǎo)廣大教師立德樹人，以實際行動帶頭踐行社會主義核心價值觀，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，爭做有歷史責(zé)任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過硬的具有新疆特色的“四好”老師。
師德師風(fēng)工作簡報 5
教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。教師以他愛崗敬業(yè)、辛苦、哺育桃李的“蠟燭”精神得到了社會的認可和頌揚，“教育成敗系于教師，教師素質(zhì)重在師德”，育好人是教師的神圣職責(zé)。在 “德高為師，奉獻為榮”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)后，使我深刻認識到了以下幾個方面：
一、作為一名小學(xué)教師，她不但應(yīng)該是一個博學(xué)多才的人，更應(yīng)該是一個師德高尚的人，因為教師肩負著培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義建設(shè)者和接班人的重任，其一言一行對學(xué)生成長有著極其重要的、潛移默化的影響和導(dǎo)向作用，學(xué)生的思想品質(zhì)的形成，不僅要靠知識的傳授，更要靠教師的示范、熏陶。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長。因此，我今后會更加愛崗敬業(yè)、盡心盡責(zé)，用知識的乳汁和愛心精心培育祖國的建設(shè)者和接班人，從而做一名受學(xué)生尊敬和社會好評的好教師。
二、在師德師風(fēng)建設(shè)中，我會忠誠于黨的教育事業(yè)，提高社會責(zé)任意識，增強教書育人、為人師表的愛心、耐心、毅力和應(yīng)有的職業(yè)道德修養(yǎng)，真正擔(dān)負起教書育人的職責(zé)，不驅(qū)趕學(xué)習(xí)困難生，不歧視、不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴格遵守教師行為規(guī)范和“八要”、“八不要”準則，時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，我們自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌，我們自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，我們應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，學(xué)生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。
三、不斷提高自己的文化修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，為教書育人奠定良好的.基礎(chǔ)。認真鉆研業(yè)務(wù)，研究教育教學(xué)規(guī)律，不斷更新知識，增長才干，真正體現(xiàn)“學(xué)高為師”。我們教師應(yīng)具備多方面的愛好和才能，因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都知道，并認為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中.生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學(xué)生。
四、要做到樂于合作，善于合作。我們的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮，促進了教師們的合作。學(xué)生的成長和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個教師的勞動成果，而是教師群體與家長，社會積極力量通力協(xié)作下的群體勞動成果。因此我今后在工作中要注意處理好教師與教師之間，教師與家長及社會積極力量的關(guān)系，減少教育過程中的內(nèi)耗，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
五、要甘于平凡，樂于奉獻。我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好!常言道，播種善良，收獲友愛;播種希望，收獲未來。我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實，精神愉悅，每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。 雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
總之，甘于奉獻是教師的高尚品德，因此，在以后的教育教學(xué)中，我要更加嚴格要求自己，要積極獻身教育事業(yè)，潛心執(zhí)教，淡薄名利，自尊自律，廉潔從教,不斷提高我的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng),真正做到教書育人，以身作則，做學(xué)生的良師益友，做一個優(yōu)秀的人民教師。
師德師風(fēng)工作簡報 6
為了貫徹落實十七大精神，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典型，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，促進我校師德師風(fēng)建設(shè)，11月20日下午，平塘民族中學(xué)在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責(zé)任·激情·夢想”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，參加現(xiàn)場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責(zé)任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現(xiàn)場的所有老師。
賽后，劉常杰主任做了總結(jié)講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風(fēng)建設(shè)的.一次檢閱，也是一次具體的師德教育活動。他強調(diào)：全體教師要以本次演講比賽為契機，發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳耍龠M我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。
師德師風(fēng)工作簡報 7
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚高尚師德，樹立優(yōu)良師風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)校教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會主義核心價值觀，增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感。按市教育局秋季開學(xué)第一個月各校開展師德師風(fēng)教育月活動要求，及根據(jù)潯陽區(qū)《年區(qū)直各學(xué)校、幼兒園師德師風(fēng)教育月活動方案》精神，9月6日，湖濱小學(xué)召開“講奉獻爭雙馨”為主題的師德師風(fēng)教育月活動動員大會。
湖濱小學(xué)校長室非常重視此次活動的開展。動員大會上，分管德育工作的副校長陳曉燕同志組織全體教師共同學(xué)習(xí)了《湖濱小學(xué)20xx年師德師風(fēng)教育月活動方案》。對于此次活動的主題、時間、目標(biāo)、任務(wù)和步驟，陳校長都一一給予解讀，使教師們正確領(lǐng)會了師德師風(fēng)教育活動的意義，并清楚了活動的具體安排。隨后全體教師共同在《湖濱小學(xué)教師有償家教情況自查表》上鄭重地寫下了自己的名字，表示教師要廉潔從教，嚴格自律，不做不利于學(xué)校和教師形象的事，共同維護學(xué)校良好形象。
最后，校長曹鷹同志強調(diào)：湖濱小學(xué)全體教師要以“講奉獻爭雙馨”為目標(biāo)，努力爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的`“四有”教師!展示人民教師為人師表的良好形象，履行教書育人的神圣職責(zé)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育!
師德師風(fēng)工作簡報 8
為進一步規(guī)范轄區(qū)教職工的教育教學(xué)行為，加強教職工隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，按照河南省教育廳20xx年“立德樹人，成就最美”為主題的師德主題教育活動要求，鄭州市惠濟區(qū)教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的.暑期師德教育主題活動�；顒佑筛本珠L王新芳主持，局長屈連武致開幕詞。
本次師德教育的主題是“學(xué)習(xí)先進事跡、爭當(dāng)最美教師”。整個活動過程由三部分組成，一是兩場專家報告，二是20xx “惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講，三是“最美教師”先進事跡研討活動。
本次暑期師德教育主題活動的主會場設(shè)在鄭州市第七十九中學(xué)報告廳，教體局邀請了華中師范大學(xué)胡靜、張振宇兩位教授，分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》、《校園突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對策略》的報告。教體局領(lǐng)導(dǎo)班成員全程出席了活動，屈連武局長在主題教育活動中做了重要講話。
“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人，由教體局統(tǒng)一安排分別走進7個中心學(xué)校、8個局直學(xué)校（幼兒園），為教師進行“最美教師”先進事跡宣講。
各中心學(xué)校、局直學(xué)校（幼兒園）又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動，教師個人又結(jié)合自身情況進行對照和反思。
通過此次活動，既聆聽了專家的精彩報告，提高了自身的覺悟和素質(zhì)，又學(xué)習(xí)和研討優(yōu)秀教師的先進事跡，激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情，增強教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識。
師德師風(fēng)工作簡報 9
培根鑄魂育新人，立德樹人擔(dān)使命。為進一步加強教師思想政治和師德師風(fēng)工作，引導(dǎo)教師嚴格遵守師德規(guī)范，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，江西生物科技職業(yè)學(xué)院開展師德師風(fēng)專題教育培訓(xùn)。
首先，全體教師收看了由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的《閃亮的名字——20xx最美教師》發(fā)布儀式，節(jié)目中介紹了10位“最美教師”、1位特別致敬人物和“最美團隊”高校銀齡教師支援西部計劃教師團隊的.感人事跡，從他們的先進事跡中，向英雄學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)了“全國教書育人楷模”及“感動江西教育年度人物”的先進事跡。隨后，教師一起學(xué)習(xí)了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》、《教師師德失范行為處理辦法》、《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》等文件，進一步增強教師的責(zé)任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線；同時，明確教師的育人導(dǎo)向和育人功能，將育人職能有效貫穿其工作始終，構(gòu)建育人體系，實現(xiàn)“三全育人”在教學(xué)與育人、管理與育人、服務(wù)與育人、行企與育人的融會貫通。
通過此次師德師風(fēng)專題教育培訓(xùn)，全體教師充分意識到教師育人導(dǎo)向作用的重要性，也在學(xué)習(xí)先進典型的過程中備受鼓舞。教師們紛紛表示，在今后的工作中一定要堅守為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)新時期敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學(xué)的新風(fēng)貌，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前行。
師德師風(fēng)工作簡報 10
8月14日，在XX小學(xué)，全市師德師風(fēng)建設(shè)工作轉(zhuǎn)段暨新學(xué)期教育工作會議隆重召開。市教育局XX局長做重要講話。全市三（市）縣、六區(qū)的教育局長、直屬學(xué)校校長、教育局各科室人員共計200人參加了會議。
會議由教育局常務(wù)副局長XX主持，市教育局張新山局長做了重要講話。他強調(diào)指出，從8月下旬至10月中旬，是全市“師德師風(fēng)建設(shè)年”的整改落實階段。各地各校一定要把握關(guān)鍵，突出重點，全面開展整改落實工作；要強化領(lǐng)導(dǎo)，講究方法，師德師風(fēng)建設(shè)力求實效。各地各校“一把手”必須履行第一責(zé)任人的職責(zé)，在層層抓落實上下功夫，扎扎實實地把整改措施和目標(biāo)落到實處，努力取得看得見、摸得著的實際成果。
對于新學(xué)期的教學(xué)工作，張新山局長也提出了明確的工作要求。他指出：學(xué)習(xí)貫徹全教會精神，全面實施《規(guī)劃綱要》，是當(dāng)前和今后一個時期教育工作的中心任務(wù)。各地教育行政部門和學(xué)校要深刻領(lǐng)會全教會精神和《規(guī)劃綱要》所提出的深化教育改革發(fā)展的`戰(zhàn)略思想、科學(xué)理念和總體要求，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意教育的'責(zé)任感、緊迫感和自覺性。
全市師德師風(fēng)建設(shè)工作轉(zhuǎn)段暨新學(xué)期教育工作會議，為全市師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開展奠定了基礎(chǔ)，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向。
師德師風(fēng)工作簡報 11
為切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。6月10日下午，我校圍繞“學(xué)黨史悟思想鑄師魂育新人”這一主題開展了師德師風(fēng)建設(shè)專題會議。全體教職工在四樓樓會議室參加。
首先，學(xué)校黨支部書記、校長王軍偉同志組織大家學(xué)習(xí)了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》全文和《中華人民共和國教師法》部分章節(jié)的內(nèi)容。王校長強調(diào)：師德師風(fēng)是教師素質(zhì)的核心要素。加強師德師風(fēng)建設(shè)是教師職業(yè)、人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展的`根本要求。希望全體教職工樹高尚師德，育文明新人。
接著，何曉軍副校長，組織全體教職工學(xué)習(xí)了《城關(guān)六小師德師風(fēng)考核細則》。何校長強調(diào)：“師德師風(fēng)建設(shè)”“未成年人思想道德建設(shè)”是我校工作的重中之重，全體教職工要高度重視，做到時刻警鐘長鳴。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師十不準》嚴格要求自己。
最后，工會主席陳惠琴做了《師德與教師心理健康》講座。講座從“師德與教師心理健康的關(guān)系”、“目前，影響教師心理健康的因素”、“教師心理健康與學(xué)生心理健康”、“如何調(diào)整心理，實現(xiàn)心理健康，樹立高尚師德”四個方面，對老師師德方面存在問題進行原因分析和心理疏導(dǎo)。
此次專題教育警示活動，也是我校全面加強師德師風(fēng)建設(shè)的切入口，在今后的教育教學(xué)過程中，將不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，強化日常教育監(jiān)督管理，大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
師德師風(fēng)工作簡報 12
為了切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教育行風(fēng)建設(shè)，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性，7月6日上午，xxx幼兒園全體教師參加了xx教育局召開的“全市師德師風(fēng)建設(shè)推進會”視頻會議。
會議全面總結(jié)了20xx年度全市師德師風(fēng)建設(shè)工作，分析了近年來我市在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，安排部署師德師風(fēng)建設(shè)自查工作，明確了全市師德師風(fēng)推進工作的`任務(wù)和標(biāo)準，提出了明確的工作要求，對違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴肅查處。
聆聽了榆林市名校長xxx、名班主任xxx、名教師xxx的“教書育人楷模師德標(biāo)兵先進事跡報告”。
師德建設(shè)必須以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點。只有情感細膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個真正具備人文情懷的教師，只有這樣的教師，才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏得學(xué)生真正的尊重。
xxx幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓(xùn)為契機，時刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，切實履行好教書育人的責(zé)任與義務(wù)，爭做“四有”好老師。
師德師風(fēng)工作簡報 13
育人至上修身養(yǎng)性做楷模，讀書為先求知增能當(dāng)標(biāo)兵。今年，雙峰縣永豐一中這所百年老校伴隨著體制結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型成為完全小學(xué)，如何去創(chuàng)建一所社會滿意、師生幸福的現(xiàn)代型學(xué)校，讓學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)新生態(tài)，2月21日下午，該校召開了新學(xué)期“師德第一課”師德師風(fēng)建設(shè)專題會議。
學(xué)校師德師風(fēng)負責(zé)人組織教師學(xué)習(xí)《雙峰縣加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神，要求全體教師要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和價值觀，增強工作責(zé)任意識、大局意識，自覺加強道德修養(yǎng)，陶冶道德情操，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，愛生樂教，構(gòu)建學(xué)校和諧發(fā)展的濃厚氛圍，展示教育的良好形象，把辦人民滿意的'教育落到實處。并希望教師們積極參與縣教育局組織的“雙峰教師宣誓誓言”的撰寫，認真加入到讀書月活動中，提升自己的素養(yǎng)能力。
接下來舉行了師德承諾書簽訂儀式。師德承諾書內(nèi)容包括：強化管理、規(guī)范辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生、質(zhì)量興校十個具體要求。全體教職員工積極響應(yīng)倡議，鄭重地在《永豐一中師德師風(fēng)承諾書》上簽下了自己的名字。
此次活動，教師們更加清楚地認識到“教師”這一職業(yè)的重要性和影響力，促使教師們在日常教育教學(xué)工作中更加注重和維護自身的職業(yè)形象，不斷提高師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng)人民滿意的教育。
師德師風(fēng)工作簡報 14
為進一步加強教師作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，建設(shè)“德高、業(yè)精”的教師隊伍，9月1日，鐵力林業(yè)局第二小學(xué)在多功能電教室召開了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)及警示教育大會。
會上，鐵力局第二小學(xué)書記兼校長段海燕同志向教師們宣讀了《教師違規(guī)失德行為典型案例》，并帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對全校教師進行了一次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動。會上，段海燕校長從“為什么要加強師德教育”、“怎樣加強師德教育”等方面闡述了自己對當(dāng)前教師師德的思考。師德建設(shè)是學(xué)校管理的`一個永恒話題，良好的師德師風(fēng)是一個學(xué)校的旗幟，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)條件。教師只有全面加強師德修養(yǎng)，做一個有思想、有愛心、有魅力、有責(zé)任心、有進取心的教師，才能在教育事業(yè)上取得全面進步，為教育事業(yè)貢獻力量。
通過此次學(xué)習(xí)大會，教師們明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，對今后的言行起到了警示作用！全體教師表示將以飽滿的工作熱情和優(yōu)秀的師德修養(yǎng)開啟新學(xué)期的教學(xué)工作。
師德師風(fēng)工作簡報 15
教師是立校之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園師德修養(yǎng)，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，落實創(chuàng)建積極向上的和諧家園。啞柏鎮(zhèn)昌西小學(xué)于20xx年12月14日舉行師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)。
此次師德師風(fēng)的的學(xué)習(xí)活動，旨在提高教師“學(xué)高為師，身正為范”的認識，增強教師率先垂范、廉潔自律的意識，是對大家的一次心靈洗滌。
師德的核心就是愛。教師不僅需要先進的理念，專業(yè)的知識，更需要對孩子全身心的熱愛，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對待，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。
師德是教師最重要的素養(yǎng)，是教師之靈魂。本次活動進一步加強了師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
簽下師德承諾書，在今后的工作中，老師們會更積極的.實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的思想道德素質(zhì)，將愛灑向每個孩子！
愛在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒種子， 生根發(fā)芽，一片葉子是品德，一片葉子是智慧，在愛的澆灌下，茁壯成長，綻放五顏六色的花朵，結(jié)出異彩紛呈的果實。
師德師風(fēng)工作簡報 16
按照省市教育部門部署要求，為有效杜絕師德師風(fēng)違規(guī)問題發(fā)生，維護廣大學(xué)生和家長權(quán)益，營造良好教育生態(tài)，南崗區(qū)教育局將在全區(qū)范圍內(nèi)開展為期半年的師德師風(fēng)整治會戰(zhàn)行動，嚴肅懲處和治理收受學(xué)生家長禮品禮金、違規(guī)補課、體罰、謾罵和侮辱學(xué)生等師德違規(guī)行為，此次專項整治行動截止至20xx年4月份。
南崗區(qū)教育局制定下發(fā)《南崗區(qū)師德師風(fēng)違規(guī)問題專項整治行動實施方案》，重點治理"五項"行為：教師收受禮品禮金；教師（教研員）違規(guī)補課；教師體罰或變相體罰學(xué)生；教師線上教學(xué)期間無法控制情緒與學(xué)生或家長在線上謾罵吵架；教師讓家委會或家長為學(xué)生批改作業(yè)、參與學(xué)校勞動或以家委會名義收費等行為。
此次專項整治行動采取"六個"舉措：開展一次師德師風(fēng)專題教育活動；組織一次全面起底大排查活動；查處通報一批師德違規(guī)違紀反面典型；建立一套全區(qū)學(xué)生家長信息庫，以備各級教育行政部門隨時向?qū)W生家長了解任課教師師德師風(fēng)情況；細化責(zé)任分工，實行機關(guān)干部一對一包保學(xué)校（幼兒園）；嚴格執(zhí)行師德"一票否決"，對于規(guī)定置若罔聞，明知故犯，頂風(fēng)違紀的教師一律從嚴從重，頂格上限處理，同時追究相關(guān)責(zé)任人的`監(jiān)管責(zé)任。
師德師風(fēng)工作簡報 17
為加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹立教師形象，推進基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展，大灣鄉(xiāng)中心小學(xué)顧蘭校長于20xx年9月1日對全校教職工進行了《教師師德師風(fēng)》專題培訓(xùn)。
顧校長從兩個方面對全體教師進行了培訓(xùn)：一是要做“有理想信念”、“有道德情操”、“有扎實學(xué)識”、“有仁愛之心”的四有好教師；二是學(xué)習(xí)了新時代教師職業(yè)行為十項準則。加強師德師風(fēng)建設(shè)是教育工作的'永恒課題，踐行師德規(guī)范以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德！
同時，顧校長解讀了師德培訓(xùn)的精神，簽訂師德師風(fēng)承諾書，讓全體教師認清形勢，提高認識，統(tǒng)一思想，認識到加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性，并對此次培訓(xùn)提出相關(guān)要求和布置了閱讀學(xué)習(xí)師德內(nèi)容相關(guān)文件的規(guī)定，并在閱讀后寫心得、寫感悟。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本�！遍_學(xué)第一周的師德師風(fēng)培訓(xùn)為新學(xué)期的開學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，通過召集全校教師集中培訓(xùn)，讓每一個教師在原有的基礎(chǔ)上對教育教學(xué)工作有了更新的認識，讓教師的個人素質(zhì)修養(yǎng)有了進一步的提升！教師們紛紛表示要認真做好本職工作，統(tǒng)一思想認識，進一步加強師德修養(yǎng)。以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造教師高尚的師德形象，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
師德師風(fēng)工作簡報 18
師德師風(fēng)建設(shè)活動，是一個長期而艱巨的過程。綿陽市新皂小學(xué)按照學(xué)校開學(xué)制定的安排和計劃，在5月12日至5月31日期間，開展了為期半個月不間斷的`師德師風(fēng)第二階段深入學(xué)習(xí)活動。結(jié)合學(xué)校課程安排和日常工作計劃，第二階段學(xué)習(xí)活動主要采取集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)和小組討論三種形式。
在第二階段的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校黨支部書記、校長雷震宇親自帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了教育部《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》和《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》。雷校長在學(xué)習(xí)活動中明確表示，自己將以身作則，身先垂范，定做老師們的榜樣，接受老師們的監(jiān)督和檢查。同時，也給老師們提出了要求，嚴格遵守相關(guān)規(guī)定，如有違反，嚴懲不貸。在第二階段學(xué)習(xí)活動中，老師們還重溫了《教師誠信十條》，并由教師代表當(dāng)眾宣誓“我作為新小教師，一定做到：遵規(guī)守紀，依法執(zhí)教；忠于職守，愛崗敬業(yè)；為人師表，言行一致；勤奮學(xué)習(xí)，嚴謹治教；廉潔從教，樂于奉獻；團結(jié)協(xié)作，互相尊重；熱愛學(xué)生，真情育人；尊重家長，真誠服務(wù)；公正評價，平等待人；注重修養(yǎng)，自警自勵。”青年老師的誓言激勵著在座的所有老師。
最后，全體教師在新皂小學(xué)教師誠信承諾書上簽下了自己的名字。
師德師風(fēng)工作簡報 19
根據(jù)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，9、10兩月份我校組織教師們進行師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)目的是以促學(xué)習(xí)、以促整改、以促提高。我校在校園內(nèi)制做了宣傳標(biāo)語，組織教師們學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的資料。在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場進行討論，要求教師們加以完善和整改。
9月29日，全校教師會議上，校長做《如何開展師德師風(fēng)建設(shè)活動》的講座。主要內(nèi)容有如下三點：
一、要認識開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的'重要性和必要性。校長引用了全國教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)精神，黨和政府高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，市、區(qū)教育局在20xx年工作要點中也把師德師風(fēng)建設(shè)列為今年一項重點工作。由此可見，我校開展的“師德師風(fēng)建設(shè)”活動是高瞻遠矚，順應(yīng)形勢發(fā)展的重要舉措。
二、要清楚師德師風(fēng)建設(shè)活動和教師職業(yè)道德考核評價的關(guān)系。校長強調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)活動是師德師風(fēng)建設(shè)的途徑和方法，主要目的是從正面教育廣大教師，考核評價是師德師風(fēng)建設(shè)年活動的一項重要內(nèi)容，是活動順利開展的制度保障，考核工作貫穿整個活動始終。通過活動，逐步建立起教育、制度、監(jiān)督并重的師德建設(shè)長效機制。
三、要明確師德師風(fēng)建設(shè)活動各階段的工作重點、環(huán)節(jié)及考核辦法。校長對各個階段應(yīng)做的工作、應(yīng)開展的活動做了細致全面的安排和部署。
師德師風(fēng)工作簡報 20
4月21日—22日，許昌市第六中學(xué)開展了“學(xué)史崇德學(xué)史力行”師德教育大討論活動。
為使此項活動扎實開展，達到預(yù)期的效果，該校前期進行了充分準備。首先，開學(xué)初制定了《xx年許昌市第六中學(xué)開展師德師風(fēng)教育大討論活動實施方案》，組織召開了師德師風(fēng)教育活動動員大會，全面安排部署學(xué)校師德師風(fēng)教育活動。隨后，對學(xué)生進行了問卷調(diào)查、座談等，找出教育教學(xué)中存在的問題，教師根據(jù)出現(xiàn)的問題，對照師德標(biāo)準，重點從教師職業(yè)道德的行為負面清單、課堂教學(xué)、作業(yè)等方面進行了自查自糾，反思自己在師德師風(fēng)方面是否存在不當(dāng)行為。
4月21—22日，該校教師以教研組為單位開展了“學(xué)史崇德學(xué)史力行”師德教育大討論，該校領(lǐng)導(dǎo)分別到各教研組進行旁聽。討論前，大家對紅船精神、長征精神、延安精神進行了學(xué)習(xí)。討論中，大家自我剖析、查擺問題，大膽開展了批評與自我批評。黨員干部帶頭“把自己擺進去”，對照自己的思想動態(tài)和工作，自覺“咬耳朵”“扯袖子”，達到“紅臉出汗”的效果。
通過此次師德教育大討論，共收集到30條存在的'問題。下一步，該校將針對自查情況，建立工作臺賬，要求采取銷號限期進行整改，理清教師在師德師風(fēng)建設(shè)活動“十個要求”“十個嚴禁”“五個必須”方面存在的突出問題，對照《德育首遇負責(zé)制》的要求，制定整改方案，提出整改措施，加大整改力度，逐條逐項整改落實，并在教研組或備課組內(nèi)進行交流，切實解決工作中存在的問題。
師德師風(fēng)工作簡報 21
幼兒教師是十分崇高和神圣的職業(yè)，應(yīng)該是兒童的引導(dǎo)者、守護者。 打造職業(yè)道德高尚的教師隊伍，提升幼兒保教水平，是目前幼兒教育的迫切需要，也是幼兒教育管理的`根本所在。
師德工作一直以來是我園的首要工作之一，每學(xué)期初我園都會舉行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。4月1日上午，方園長組織全體教師在教室觀看了全國優(yōu)秀幼兒教師先進個人事跡報告會，會議中重溫了師德師風(fēng)的重要性。
每位老師的分享都很精彩，從日常生活中的方方面面進行了闡述，引人深思，值得我們?nèi)ソ梃b學(xué)習(xí)。
下面我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園教師師德失范典型案例，并討論了幼兒教師出現(xiàn)師德失范的原因及應(yīng)對措施，開展了警示教育！
每一位走上幼教崗位的教師都應(yīng)懷揣一顆愛孩子的心，每一位有良知的教師都不應(yīng)做出這種過激的行為，面對天真無邪的孩子們，就算他們時而乖巧時而調(diào)皮，我們都應(yīng)該把愛的種子播撒在他們幼小的心里，讓我們用愛心陪伴孩子們成長！
就如何帶好一個班，各位老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，淺談了自己的不同見解。
經(jīng)過全體教師認真的討論和學(xué)習(xí)，大家清楚和深刻地認識到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論后大家取得共識的基礎(chǔ)上，我園要求每一位教師遵紀守法，依法執(zhí)教，時刻做好表率。
師德師風(fēng)工作簡報 22
暑期師德學(xué)習(xí)，是教師提升認識、提振精神的“必修課”。根據(jù)市教育局關(guān)于“三風(fēng)”建設(shè)的重點工作要求和幼兒園暑期教師學(xué)習(xí)計劃安排，7月1日——7月16日，九江市委機關(guān)幼兒園組織全體教師圍繞《全市教育系統(tǒng)“三風(fēng)”建設(shè)之師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料匯編》開展了第一階段線下自主學(xué)習(xí)與線上集中研討相結(jié)合的大學(xué)習(xí)、大討論活動，做到“三風(fēng)”建設(shè)在時間上“不斷線”、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上“廣覆蓋”。
7月16日，依托教師線上學(xué)習(xí)班平臺，由保教處牽頭組織，全體教師積極參與。老師們積極聯(lián)系思想和工作實際，對照職業(yè)道德規(guī)范，從“愛與責(zé)任”的角度，探討師德建設(shè)的難點、熱點問題，推動師德教育向常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，將“四有好老師”“四個領(lǐng)路人”精神融入自身理想、行動。
學(xué)思結(jié)合談體會，老師們積極交流分享，在線發(fā)文字、曬心得、找差距，一篇篇有高度、有深度、有溫度的心得感悟如雨后春筍般涌現(xiàn)在屏幕上，把活動不斷引向深入。大家紛紛表示要對標(biāo)黃大年、李保國等愛國奉獻、兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯的新時代教師楷模，堅持“以德為先”，爭做“品行之師”；堅持“以學(xué)為要”，爭做“學(xué)問之師”；堅持“以人為本”，爭做“仁愛之師”。
通過此次活動，切實提升了全體教師的思想政治修養(yǎng)，增強了主動學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動力，全員進一步凝聚共識，培養(yǎng)良好的師德，樹立高尚的.師風(fēng)，營造良好的教風(fēng)，著力打造一支專業(yè)素質(zhì)過硬、師德高尚的教師隊伍，辦好人民滿意的教育。
師德師風(fēng)工作簡報 23
教師是立園之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德修養(yǎng)，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，創(chuàng)建積極向上的和諧園所。十堰市茅箭區(qū)朝陽世紀寶貝幼兒園全體教師于20xx年4月15日下午舉行了“塑師德新形象、展教師新風(fēng)”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動。
活動中，馬園長首先為大家解讀了師德培訓(xùn)的精神，希望全體教師提高認識，統(tǒng)一思想，認識到加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。
隨后，楊園長對全園教職工進行了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的'專題培訓(xùn)，幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等，引導(dǎo)教師們要做具有良好師德的幼兒教師，要學(xué)會去愛、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會嚴格、學(xué)會平等、學(xué)會合作、學(xué)會交流、學(xué)會支持，在實踐與反思中提升師德修養(yǎng)。
本次培訓(xùn)猶如一席豐盛的精神大餐，讓全體教職工對師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義有了更充分地認識，對增強工作責(zé)任感和使命感起到了非常重要的作用，同時還寫下了自己對師德師風(fēng)培訓(xùn)的心得體會
通過本次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動的開展，全園教師統(tǒng)一了思想認識，提高了師德修養(yǎng)。同時希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。
師德師風(fēng)工作簡報 24
為進一步規(guī)范教師職業(yè)行為，推動師德師風(fēng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，幼兒營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，近日槐蔭區(qū)機關(guān)幼兒園根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，為落實教師隊伍建設(shè)開展師德師風(fēng)專題會議。
會議上槐蔭區(qū)機關(guān)幼兒園園長孫建華組織全體教職工認真學(xué)習(xí)“師德”的含義，并結(jié)合《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》明確身為一名教師的基本行為準則。帶領(lǐng)全體教師一起重溫《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，強調(diào)全體教職工要牢固樹立底線意識，教師從教做到心中有敬畏、言行有尺度。
接下來全體教職工一起觀看了典型師德案例，以案為鑒，分析師德失范案例中師德方面存在的問題與不足，予以加強對我園師德工作的.警示學(xué)習(xí)。
通過觀看師德失范案例，老師們結(jié)合自己的本職工作交流觀點，談?wù)劗?dāng)自己面對幼兒產(chǎn)生焦躁情緒時，應(yīng)如何避免及時化解失范行為的出現(xiàn)。
通過本次師德專題會議老師們受益匪淺，大家在學(xué)習(xí)中總結(jié)出在平時的教學(xué)中我們要學(xué)會“輕聲教學(xué)”。因為我們是孩子的啟蒙老師，是教育的陪伴者、引領(lǐng)者，為師者一定要以身作則。
教育的目的與根本任務(wù)不是讓孩子們感到壓力與不快樂，而是需要我們用足夠的耐心陪伴幼兒，從容地等待、靜靜地關(guān)注、理性地思考，用溫柔的目光靜待花開，注視著每一朵花兒綻放。
師德師風(fēng)工作簡報 25
4月9日，學(xué)校在會議中心第一會議室召開20xx年師德師風(fēng)建設(shè)研判和工作部署會。校黨委副書記甘志華出席并主持會議，各二級學(xué)院和黨委教師工作部負責(zé)人參加會議。
黨委教師工作部部長山嵐匯報了20xx年師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)工作任務(wù)，提出了本年度將以巡視整改為重點，加強兩個機制建設(shè)：一是進一步加強教師思想政治工作和師德師風(fēng)工作機制建設(shè)，二是進一步加強師德師風(fēng)長效機制建設(shè)，并從師德教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎勵和懲處六個方面進行了詳細部署。各二級學(xué)院負責(zé)人分別介紹了本單位教師師德師風(fēng)建設(shè)情況、存在的問題和工作建議，并進行了交流討論。
甘志華充分肯定了各學(xué)院在教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)中所做的工作。他指出，各學(xué)院要結(jié)合巡視整改及教師思想政治工作專項檢查整改工作任務(wù)要求，進一步深化細化教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作，并從怎么建、怎么獎、怎么懲三個方面對進一步做好師德師風(fēng)建設(shè)工作提出明確要求。要進一步加強校院兩級師德師風(fēng)工作機制建設(shè)，通過建立校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系青年教師談心談話工作機制深化師德師風(fēng)引領(lǐng)，加大對學(xué)校優(yōu)秀教師的先進典型事例的'宣傳力度。他強調(diào)，要結(jié)合學(xué)院學(xué)科特點，探索與業(yè)務(wù)要求、教學(xué)育人相適應(yīng)的師德獎勵機制，努力建設(shè)“四有”好老師隊伍，進一步加強師德師風(fēng)長效機制建設(shè)，推動我校教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)再上新水平。
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