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防震減災(zāi)安全知識(shí)簡(jiǎn)報(bào)范文通用
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的防震減災(zāi)安全知識(shí)簡(jiǎn)報(bào)范文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)全體師幼防震安全意識(shí)，掌握應(yīng)急逃生的正確方法，提高應(yīng)急逃生能力，從而最大限度地保護(hù)全園師幼生命安全。3月29日下午，行知幼兒園組織全園師幼進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
發(fā)布方案 明確職責(zé)
演練前，幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)部署會(huì)議，要求全體教職工提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任。各班于演練前開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育，幫助幼兒熟悉室內(nèi)避險(xiǎn)的正確方法，熟悉應(yīng)急疏散演練的時(shí)間、程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)演練的預(yù)防性和模擬性，避免引起不必要的恐慌。
室內(nèi)避險(xiǎn) 安全教育
演練活動(dòng)前，各班老師通過(guò)圖片講解、播放視頻、實(shí)踐操作等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了防震安全知識(shí)宣傳，讓幼兒對(duì)發(fā)生地震時(shí)的緊急疏散有了初步的了解。
應(yīng)急避險(xiǎn) 遇震有方
“嗚......”,下午3點(diǎn)，隨著第一聲警報(bào)聲響起，演練開(kāi)始，疏散組成員迅速到達(dá)指定崗位，各班教師立即引導(dǎo)幼兒抱頭躲避，盡量彎曲身體，降低身體重心，盡可能保護(hù)頭部。
應(yīng)急疏散 緊急救護(hù)
室內(nèi)緊急避險(xiǎn)結(jié)束后，為防止有余震發(fā)生，當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)響起，在老師的帶領(lǐng)下孩子們沉著冷靜同時(shí)彎腰、護(hù)頭，迅速且有秩序地按指定路線撤離到操場(chǎng)。
安全撤離 情緒安撫
幼兒撤離到操場(chǎng)后，各班老師迅速維持好秩序，第一時(shí)間清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)疏散情況，對(duì)情緒激動(dòng)的幼兒進(jìn)行安撫，以確保每位幼兒安全撤離。整個(gè)演練過(guò)程有條不紊，演練過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏現(xiàn)象，達(dá)到了預(yù)期的效果。
活動(dòng)總結(jié)
隨后，雷園長(zhǎng)進(jìn)行演練總結(jié)并對(duì)此次演練中存在的問(wèn)題提出具體要求，向大家講解了應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí)，讓幼兒掌握了地震逃生的相關(guān)知識(shí)和技能。
此次地震演練活動(dòng)，為全園師幼提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的防震意識(shí)和應(yīng)急逃生的自救能力，提高了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
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