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學(xué)校特長生簡報范文
在快速變化和不斷變革的今天,簡報使用的頻率越來越高,簡報是指我們?nèi)粘>鸵粋題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。那么,怎么去寫簡報呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校特長生簡報范文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校特長生簡報范文1
為了增添學(xué)生會的活力,提高各部之間的協(xié)調(diào)能力,經(jīng)濟(jì)與管理系于20xx年11月19日中午在學(xué)校東操場進(jìn)行了戶外拓展活動,并希望通過此次活動把學(xué)生會打造成頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。這次訓(xùn)練在全體學(xué)生會手拉手圍成一個圈的游戲中拉開了序幕,通過一系列有趣的游戲,不但打破了各部間的隔閡,而且營造了團(tuán)隊合作的氛圍,在學(xué)生會主席的.主持下,全體人員分成10個小組共參加了“十人九腿反口令捕魚達(dá)人”等多個游戲而且輸?shù)年犖榛騻人都有懲罰。
在十人九腿的游戲中讓我們學(xué)會在團(tuán)隊工作中要相互信任、相互鼓勵、相互支持;而在反口令的游戲中更讓我們看到反應(yīng)靈活度、思考準(zhǔn)確度在工作中的重要性;更在捕魚達(dá)人的游戲中讓我們深深地體會到只有團(tuán)結(jié)友愛才能讓一個團(tuán)隊激情飛揚(yáng)所向無敵;最后在全體同學(xué)的大合照中給這次訓(xùn)練畫上完美的句號。
通過此次活動,讓經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)生會有機(jī)會在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)、在體驗中協(xié)作、在體驗學(xué)習(xí)中改變,更讓同學(xué)們深深地感受到責(zé)任、協(xié)作、互信的力量,愿我們能把學(xué)生會打造成一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、激情洋溢的和諧團(tuán)隊,共創(chuàng)學(xué)生會輝煌的明天。
學(xué)校特長生簡報范文2
學(xué)生是學(xué)校的主體要素,是提高素質(zhì)教育的對象,是未來社會主義建設(shè)的主力軍,國家民族是否振興,國民道德素質(zhì)是否提高,關(guān)鍵在于今天對學(xué)生的教育,但是由于智力上、家庭教育環(huán)境等各種因素的不同,學(xué)生也不可避免的在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)習(xí)水平相對較差的學(xué)生兩個群體,而我們今天的教育是全面的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,我們在日常的工作中要實行優(yōu)秀的學(xué)生優(yōu)勝培養(yǎng)使他們更加優(yōu)秀、學(xué)習(xí)水平有缺陷的學(xué)生力爭在老師和同學(xué)們的幫助下實現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的大轉(zhuǎn)化,現(xiàn)將今年特長生培養(yǎng)工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)如下:
一、在培養(yǎng)特長生方面,我采取了如下幾個措施:
1、認(rèn)定了特長生人員:我在培養(yǎng)特長生之前,先是找出各個班級中的特長生。
2、確定了培養(yǎng)目標(biāo):
3、制定了具體的培養(yǎng)措施:
4、對特長生在課堂教學(xué)中重點施教。在日常的課堂教學(xué)中,實行分層次教學(xué)手段,對特長生有意識的加大施教力度。教師從備課到講課、課外作業(yè)到課外輔導(dǎo),均體現(xiàn)施教措施,有意識的提高對他們的目標(biāo)要求,加大對他們的訓(xùn)練面和題目的難度和深度,調(diào)動他們積極的參與教學(xué)活動,以滿足日常他們對知識的需求。
5、組織有效的學(xué)科中心組活動,其形式包括知識講座、課外閱讀、辦知識刊物,以擴(kuò)大學(xué)生的視野和拓寬他們的知識面,提高他們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績。
6、組織知識競賽。加強(qiáng)對特長生學(xué)情的信息反饋,不斷調(diào)整因材施教,以取得更大的成績。
二、在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面,我采取了如下措施:
1、教師要真心熱愛差生,相信他們,所說的每一句話都包含熱情,每一個眼神都對他們包含著希望,每一個手勢都表達(dá)著對他們的尊重,每一個動作都要給他們以鼓舞,先在精神上鼓勵他們走出差生的陰影。
2、在日常的工作和生活中,教師要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,并要及時的給予鼓勵,抓住他們的閃光點,找到轉(zhuǎn)化的起點。多采用激勵機(jī)制,做適當(dāng)引導(dǎo)。如有的學(xué)生理解能力差而記憶能力好,教師便為他提供條件多讀書,在閱讀中加強(qiáng)對知識的理解,并有意識的讓他們在上課期間公開背誦,使他覺得自己還行,以提高他的自信心,打消自卑感,重新燃起求知欲望。
3、教師在日常教學(xué)中,成立互助小組,讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生來幫助他們,為他們規(guī)定好每月、每周的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括遵守校規(guī)校紀(jì),按時完成作業(yè)等,為了摸請事實情況,每天認(rèn)真做差生轉(zhuǎn)化記錄,了解其進(jìn)步情況,然后有的`放矢,對癥下藥,并每周對他們的表現(xiàn)做簡單的總結(jié),到月底做隆重的評比,來培養(yǎng)他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、利用課余時間與差生談心,與他們建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,對他們進(jìn)行良好的心理品質(zhì)教育和道德素質(zhì)教育,使他們樹立起自信心,對學(xué)習(xí)培養(yǎng)起濃厚的興趣,從而改變自己的學(xué)習(xí)狀況,扔掉“差生”的帽子和包袱。
總之,竭盡全力,在優(yōu)生優(yōu)培和差生轉(zhuǎn)化兩個方面采取了不同的措施,盡管在某些方面成就不很突出,但總結(jié)經(jīng)驗汲取教訓(xùn),爭取在下學(xué)年爭取更好的成績。
學(xué)校特長生簡報范文3
本學(xué)期以來,一直以“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化、體育兩手抓,兩手都要硬”來爭取學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展,多輸送幾個優(yōu)秀人才;堅持以感情投資,關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過程中堅決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要,訓(xùn)練計劃來訓(xùn)練。一年下來收到了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向:
作為一個特殊的集體——特長生,學(xué)生層次參差不齊,而且都要經(jīng)歷文化課考試。因此須要我們平時多加強(qiáng)鼓勵,多宣傳,兩手抓,兩手硬,利用輿論導(dǎo)向進(jìn)行思想教育,使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變;尤其是小學(xué)招生工作結(jié)束后,不管他的體育成績?nèi)绾危氁P(guān)注學(xué)生的'思想動態(tài),不能有絲毫的馬虎和松懈,否則真的會造成“一失足成千古恨”。
二、狠抓紀(jì)律作風(fēng):
體育特長生性格開朗、活潑、好動、好勝等這些都是他們的天性,而紀(jì)律觀念淡薄,文化成績較差,這又是通病。因此,我們要狠抓紀(jì)律,這是保障他們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的前提條件,也是走向成功不可缺少的基本因素。學(xué)生的紀(jì)律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善,這一學(xué)期來從未出現(xiàn)過任何重大的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和表揚(yáng)。
三、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和訓(xùn)練的良好氛圍:
有了紀(jì)律的保障,再開展競爭機(jī)制,采用橫向和縱向等多方面的比較,狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,定時向家長匯報其子女在學(xué)校的情況,使家長做到心中有數(shù);定時與家長溝通,讓家長進(jìn)一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況,以便能夠更好督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,做到有的放矢,構(gòu)成家長、學(xué)校齊抓共管的體系。這也是構(gòu)成學(xué)生取得成功的一部分。
總之,教育教學(xué)無萬能之法,也無定法,關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能,增強(qiáng)他們的自信,培養(yǎng)他們的意志,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。因此,我們認(rèn)為要不斷了去鼓勵,找到他們的“閃光點”,喚起他們在“黎明前的黑暗”,才能使他們達(dá)到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。
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