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幼兒園幼兒健康教育簡報（通用22篇）
在現(xiàn)實社會中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。一般簡報是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園幼兒健康教育簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇1
心理健康教育是幼兒教育的重要內(nèi)容，是幼兒身心健康發(fā)展的需求。幼兒階段是培養(yǎng)健康心理的重要基礎(chǔ)階段，其良好的教育質(zhì)量對于幼兒形成良好的性格和健康的心理具有舉足輕重的作用。為了提高幼兒的心理素質(zhì)，我園進(jìn)行了幼兒心理健康教育主題活動。
那么，什么才是孩子心理健康的目標(biāo)呢？
一、使幼兒具有良好的自我意識。增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。提高自信心，培養(yǎng)幼兒的獨立性和堅持性。
二、培養(yǎng)幼兒積極、樂觀、開朗的性格。
三、培養(yǎng)幼兒的交往能力和關(guān)愛他人的品格。不僅學(xué)會關(guān)心自己、愛護(hù)自己，更要同情他人，關(guān)心和幫助他人。
四、培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣，保持幼兒的好奇心，激發(fā)其求知欲，訓(xùn)練幼兒的思維，開發(fā)幼兒的智能和創(chuàng)造性。
對有心理行為問題的.幼兒給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，對有可能出現(xiàn)的問題要及早進(jìn)行心理教育，防止問題的發(fā)生
促進(jìn)家長和教師保持良好、積極、健康的心態(tài)，促使其更新教育觀念，提高他們的心理健康水平。
幼兒的心理健康不僅關(guān)系到幼兒身體的正常發(fā)育，而且關(guān)系到幼兒今后的人生走向。
在教育過程中應(yīng)重視幼兒的心理健康教育，加強(qiáng)幼兒心理健康的教育工作，密切聯(lián)系家園，共同采取行動，消除幼兒心理健康障礙，促進(jìn)幼兒健康成長。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇2
為了促進(jìn)和幫助教師學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識和科學(xué)方法，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)能力，保持良好的心理狀態(tài)和工作狀態(tài)，20xx年5月16日下午，鄧州市三賢幼兒園開展了心理健康教育培訓(xùn)，全體教師參加。
本次培訓(xùn)內(nèi)容包括：幼兒教師心理健康問題的成因、心理健康問題的表現(xiàn)、心理健康問題的對策等，內(nèi)容貼近生活，貼近教師實際。
通過此次的培訓(xùn)交流，拓寬了教師們的視野，加強(qiáng)了教師們的心理健康教育和排解壓力的渠道，老師們深刻領(lǐng)悟到良好的.情緒管理是幼兒教師身心健康的“護(hù)航者”，是建立親密師幼關(guān)系的“潤滑劑”。
作為一名合格的幼兒教師，要善于自我調(diào)節(jié)情緒保持良好心態(tài)，樂觀執(zhí)教，愉快工作，用愛心、耐心、去滋潤每位幼兒的心田，讓每棵幼苗在陽光的沐浴下健康茁壯地成長！
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇3
秋冬季氣溫驟降，室內(nèi)外溫差大，幼兒抵抗力低下，是傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了增強(qiáng)教職工對秋冬季傳染病的防控意識，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生。10月13日下午，納家戶幼兒園保健老師為該園教職工們進(jìn)行了“秋冬季傳染病防控知識”的培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，保健老師向大家介紹了手足口病、水痘、流感、風(fēng)疹、麻疹、流行性腮腺炎等常見傳染性疾病的潛伏期、傳染源、傳播途徑、易感性、臨床表現(xiàn)、如何識別、流行特征等，并就如何預(yù)防和控制這些傳染性疾病做了詳細(xì)的講解。同時保健老師對如何預(yù)防秋冬季傳染病的方法與教師們進(jìn)行了互動，并作了具體的指導(dǎo)，還特別強(qiáng)調(diào)：平時應(yīng)注意個人衛(wèi)生，勤洗手，吃熟食；經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流暢；注意保暖、注意休息；加強(qiáng)體育鍛煉；注射流感疫苗等，給老師們提出了一些切實有效的預(yù)防建議。
通過此次培訓(xùn)，幼兒園教職工們對常見的`傳染病有了新的認(rèn)識，同時也提高了她們對傳染病的預(yù)防意識，掌握了必要、實效的預(yù)防措施，普及了傳染病的防控知識，為控制傳染病的發(fā)生起到了良好作用。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇4
20xx年10月28日，永安幼兒園大班組開展了以“預(yù)防水痘，從你我做起”為主題的健康教育活動。
活動中，教師首先出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察水痘的外形特征，知道水痘是生長在皮膚上的透明皰疹；接著，師幼共同探討水痘病毒的傳播途徑是什么？有的幼兒說是吃東西時沒有洗手、有的幼兒說是不愛干凈等；最后，教師進(jìn)行總結(jié)：水痘傳播途徑是經(jīng)呼吸道傳染和接觸傳染的；并告訴幼兒預(yù)防水痘的`方法勤洗手、勤洗澡、愛衛(wèi)生、及時打預(yù)防針等。
通過本次活動，讓幼兒知道了水痘的病因及癥狀，同時還了解了簡單的預(yù)防措施。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇5
時代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，越來越多的電子產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的生活里，而孩子對新事物的好奇心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們成年人，很容易就被某種新事物吸引過去。好的條件有利也有弊，孩子們從優(yōu)越的條件里得到了發(fā)展，但同樣也得到了一些傷害，他們沉迷于好看的動畫片，好玩兒的游戲，家長只為讓孩子開心而忘記了孩子應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，這種普遍的現(xiàn)象導(dǎo)致許多孩子現(xiàn)在視力下降，不知道怎樣去保護(hù)我們的眼睛，為此，雙流區(qū)九江蛟龍幼兒園大班組在5月針對孩子的.視力問題開展了“保護(hù)眼睛，從我做起”的健康教育活動。
活動中，老師先讓孩子閉著眼睛聽音樂做動作，剛開始孩子們不敢閉眼，說太黑了，很害怕，在老師的引導(dǎo)下，孩子們慢慢適應(yīng)了在黑暗里做動作，并談了談沒有了光明是怎樣的感受。
體會到了黑暗的感覺，孩子都有意識地開始保護(hù)自己的眼睛，隨后老師帶領(lǐng)孩子們了解了眼睛的結(jié)構(gòu)，眼睛的作用以及眼睛的重要性。
活動最后，老師和孩子們一起做了眼睛保護(hù)操，知道了保護(hù)眼睛的方法，和老師玩兒了“蒙眼添畫”和“瞎子摸象”的游戲，在游戲過程中，孩子們不停地告訴老師，沒有了眼睛真是做什么都不方便，而且看不見是一件很危險的事情。
通過這次保護(hù)眼睛的健康集體教育活動，讓孩子們知道了眼睛對于我們的重要性，眼睛是我們心靈的窗戶，我們要學(xué)會保護(hù)自己的眼睛，并且不傷害別人的眼睛，好的習(xí)慣從小抓起，將活動內(nèi)容滲入到生活里，讓孩子在健康的環(huán)境里成長。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇6
秋季是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒的健康始終是幼兒園關(guān)注的焦點。傳染疾病的防控更是秋季保健工作的重點項目。為了能夠切實保障楓林幼兒園小朋友的身體健康，防止秋季傳染病發(fā)生和蔓延。近日，楓林幼兒園保健室為全體教師及保育員開展了秋季傳染病的防控培訓(xùn)。
本此培訓(xùn)內(nèi)容有手足口病、皰疹性咽峽炎以及最近具有“抬頭”趨勢的諾如病毒，其中包括醫(yī)學(xué)定義、臨床癥狀、傳播方式、預(yù)防控制等相關(guān)知識，尤其針對“嘔吐物”腹瀉物的處置開展重點培訓(xùn)。為了達(dá)到培訓(xùn)效果，保健老師親身示范，穿上了防護(hù)服，指導(dǎo)大家如何做好幼兒嘔吐物、腹瀉物的處理。同時培訓(xùn)會上還要求保育員做好玩具的消毒工作，教師能夠加強(qiáng)幼兒的一日觀察，做好家長的家訪工作。提醒家長如有不適，及時就醫(yī)并報告班主任。
幼兒的健康是我們最大的.目標(biāo)與心愿，楓林幼兒園全體教職員工將按照疾病防控培訓(xùn)的要求，開展全面、深入、細(xì)致的防控工作。相信楓林幼兒園的孩子們在全體教職工的努力、家長的配合下，健康、安全、快樂地度過每一天。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇7
一、欣賞動漫，初步了解“多動癥”
培訓(xùn)伊始，謝主任播放了一段視頻，通過動畫人物小擇的疑問：“為什么大家不和我一起玩？”“為什么我總是被斥責(zé)？”引出了本次講座主題。
通過觀賞動漫，參培人員了解到“注意缺陷多動障礙（ADHD）俗稱多動癥，是一組以注意缺陷、多動、沖動為主要表現(xiàn)的慢性疾病，會對孩子的學(xué)業(yè)、家庭關(guān)系、同伴關(guān)系、社交技能等造成多方面的損害，表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良�！�
二、專業(yè)講解，正確認(rèn)識“多動癥”
培訓(xùn)中，謝主任以通俗易懂的語言和豐富的實踐案例，詳細(xì)解析了多動和注意力缺失幼兒的不同表現(xiàn)，以及ADHD的癥狀和應(yīng)對方法，讓參培教師懂得了平時要真正了解孩子，正確地愛孩子，要多從孩子的心理出發(fā)，立足兒童的視角想問題、做工作。同時，她希望幼兒園保教人員平日工作中要學(xué)會讀懂幼兒的行為，從而運(yùn)用恰當(dāng)、科學(xué)的方法去滿足幼兒身心發(fā)展需要。
三、家長+老師+醫(yī)生，科學(xué)診療“多動癥”
互動答疑環(huán)節(jié)，謝主任與在座老師們進(jìn)行了積極地交流互動，她結(jié)合班級教師提出的日常工作中的個案進(jìn)行了答疑解惑：不是所有多動的幼兒都是多動癥，要根據(jù)幼兒年齡特點及臨床的觀察、量表進(jìn)行判斷。其次，她特別強(qiáng)調(diào)幼兒心理健康問題，必須由“醫(yī)教家”三方合作，其中家長的態(tài)度和對待ADHD兒童的'方式，直接影響醫(yī)療干預(yù)和學(xué)校干預(yù)的效果。
培訓(xùn)最后一環(huán)節(jié)，園黨支部書記、園長彭武代表全園親師幼對謝主任和周醫(yī)生犧牲個人午休時間來園開展心理健康專題講座表達(dá)了敬意和謝意，感謝她們幫助全園教師正確認(rèn)識和學(xué)習(xí)了多動癥的早期癥狀和干預(yù)策略；同時，彭武勉勵全體參培人員要結(jié)合“追隨孩子，靜待花開”的辦園理念，立足兒童的視角，了解兒童行為背后的原因，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，正視他們成長過程中存在的同題，以正確積極向上的態(tài)度引導(dǎo)孩子，加強(qiáng)幼兒心理健康教育，密切家園聯(lián)系。
希望未來的日子里，家園攜手用愛共同呵護(hù)孩子健康成長：少一份處罰，多一份關(guān)愛；少一份指責(zé)，多一份理解；少一份批評，多一份支持；少一份責(zé)備，多一份幫助！
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇8
春季是各種傳染病的高發(fā)期，為了加強(qiáng)教師們對春季傳染病的認(rèn)識以及掌握正確的消毒措施，使每一個幼兒在一個安全、衛(wèi)生的'環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。20xx年3月18日，豐奧十里幼兒園進(jìn)行了春季傳染病知識培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，楊老師詳細(xì)的介紹了流行性腮腺炎、水痘、手足口等春季常見傳染病的發(fā)病特點、主要癥狀、傳染源、傳播方式和各種預(yù)防措施等。還強(qiáng)調(diào)班級要加強(qiáng)衛(wèi)生保健消毒工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。
預(yù)防傳染病工作一直都是幼兒園工作的重點，通過本次培訓(xùn)，使教師們進(jìn)一步了解了春季傳染病知識，進(jìn)一步提高了春季傳染病的防護(hù)意識和防范能力，在今后的工作中能夠更好地為幼兒的健康發(fā)展助力、安全成長護(hù)航！
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇9
關(guān)注兒童健康,是每個家庭、學(xué)校及社會上的一件大事,幼兒健康體檢,可以讓家長及時了解孩子生長情況。為確保兒童身心健康,掌握他們的身體健康情況。根據(jù)上級部門的管理要求，20xx年6月24日縣婦幼保健院于對我園兒童進(jìn)行了健康體檢。
上午,在兒童們快樂的嘻鬧聲中、在每位醫(yī)生的'耐心細(xì)致地為孩子們進(jìn)行了視力、身高、體重、五官、齲齒、內(nèi)科、血常規(guī)、體格發(fā)育檢測等項目的檢查,醫(yī)生們分工明確、態(tài)度溫和,老師們也用鼓勵、表揚(yáng)的方式積極營造輕松的檢查氛圍,孩子們表現(xiàn)得非常好,都能按照醫(yī)生和老師的要求有序的進(jìn)行檢查,婦幼保健院的醫(yī)生對體檢結(jié)果進(jìn)行記錄。同時,向老師宣傳兒童秋季易患病的預(yù)防知識,增強(qiáng)老師對各種疾病的預(yù)防意識,教授預(yù)防兒童疾病的有效方法。對在體檢中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)疾病及時向老師家長反饋,并指導(dǎo)其做進(jìn)一步檢查,提出合理化建議,確保每名兒童健康成長。
通過此次健康檢查，不僅可以及時了解幼兒的生長發(fā)育及身體狀況，對孩子的疾病做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，同時也提高了幼兒愛護(hù)自己身體的意識，讓幼兒園及家長對幼兒的身體健康情況有了更深入地了解，更為幼兒的健康、快樂的成長提供了依據(jù)。成為我園園衛(wèi)生保健工作的一項常規(guī)內(nèi)容。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇10
為了更好的了解幼兒生長發(fā)育狀況，為幼兒健康的成長、疾病預(yù)防提供有效依據(jù)，2020年5月27日大坪衛(wèi)生院的醫(yī)生們分別為大坪幼兒園的孩子們進(jìn)行了一年一度的健康體檢。
此次體檢的內(nèi)容有身高測量、體重、齲齒、血常規(guī)等方面的常規(guī)健康檢查，基本涵蓋幼兒生長發(fā)育的重要指標(biāo)。
隨著一群白衣天使的到來，大坪幼兒園的孩子們健康體檢開始了。從大班到小班，孩子們排著整齊的隊伍，一一進(jìn)行體檢。
最后鄧文英鄧園長和醫(yī)護(hù)人員對幼兒進(jìn)行了“健康教育，從齒開始的知識講座”。
通過一年一度的身體檢查，不僅可以及時了解幼兒的生長發(fā)育及身體狀況，對孩子的疾病做到早發(fā)現(xiàn)早治療，同時也提高了幼兒愛護(hù)自己身體的意識，讓幼兒園及家長對幼兒的``身體健康情況有了更深入地了解，更為幼兒的健康、快樂的成長提供了依據(jù)。每年一次的幼兒體檢已成為幼兒園衛(wèi)生保健工作的一項常規(guī)內(nèi)容。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇11
最近天氣多變，氣候干燥，正值水痘高發(fā)時節(jié)，幼兒是水痘的高發(fā)人群。為了防止水痘在園內(nèi)流行傳播，保障幼兒身心健康，洽川鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“預(yù)防水痘”為主題的健康教育活動。
水痘是由水痘病毒引起的出疹性急性呼吸道傳染病，多見于2~6歲幼兒。主要通過空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳播，也可因接觸患兒皰疹內(nèi)的皰漿通過衣服、用具、玩具傳染，傳染性較強(qiáng)。一年四季均可發(fā)病，多見于冬春季節(jié)。
感染水痘的.孩子起病時可出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、全身不適等，經(jīng)過數(shù)小時至1天，皮膚上可見皮疹，有的直接出皮疹。皮疹先出現(xiàn)在頭部和軀干，逐漸蔓延到四肢。開始時為紅色小丘疹，1天—2天變成橢圓形、綠豆大小的水皰，水皰周圍呈淡紅色。3天—4天皰疹干縮結(jié)痂，1周—3周痂皮脫落。因皮疹是在發(fā)病后一批批陸續(xù)出現(xiàn)的，所以在病兒皮膚上可見到丘疹、皰疹、痂皮同時存在，這是水痘疹的特點。
活動中，老師通過出示長水痘初期和水痘生長期的圖片，讓幼兒了解水痘的形態(tài)與基本癥狀，通過視頻，讓幼兒知道水痘會導(dǎo)致其余嚴(yán)重疾病發(fā)生的危害。并知道通過接種水痘疫苗，保持室內(nèi)空氣清潔可預(yù)防水痘。
通過此次活動，老師讓孩子們了解了水痘的預(yù)防措施，為幼兒健康提供了有力的保障，相信老師們能有效防止水痘發(fā)生，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”，真正做到家園聯(lián)手，為幼兒的健康成長拉起一道有力防線。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇12
20xx年5月14日上午，厚街醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員來到了愛丁寶貝幼兒園，為全園幼兒進(jìn)行健康體檢。
看！醫(yī)生們耐心、細(xì)致地對孩子們進(jìn)行體格發(fā)育測量、心肺和血常規(guī)及視力屈光度、口腔等檢查；
瞧！孩子們都非常配合并勇敢的伸出小手配合醫(yī)生們扎手指進(jìn)行血常規(guī)檢查，醫(yī)生對孩子們的表現(xiàn)都伸出了大拇指。
在體檢過程中，老師和醫(yī)生們用鼓勵、表揚(yáng)的方式給予孩子們心理疏導(dǎo)，積極營造輕松的體檢氛圍，孩子們都表現(xiàn)得特別勇敢，都能按照老師的.要求，有序的進(jìn)行檢查，使各項檢查工作順利完成！
通過這次體檢活動的開展，讓家長、教師及時了解孩子身體健康狀況，共同促進(jìn)孩子們的健康成長。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇13
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。“光盤行動”作為小餐桌上的大文明，是對尊重勞動、珍惜糧食這一良好社會風(fēng)尚的自覺踐行，也是對勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德的.傳承延續(xù)。
為讓幼兒身體力行，把講究適度、健康、責(zé)任、文明的就餐理念深植于心中，喚起愛糧、節(jié)糧的意識，形成厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的社會風(fēng)尚，2022年10月，長沙市岳麓幼兒教育集團(tuán)中海幼兒園開展了“文明食尚風(fēng) 快樂健康行”健康節(jié)主題活動，通過主題晨會、食物問卷調(diào)查、勞動實踐、食育主題活動及文明進(jìn)餐評比等系列活動，讓愛惜糧食、節(jié)約資源的美好品質(zhì)層層遞進(jìn)滲透到孩子們?nèi)粘Ｉ畹狞c點滴滴。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇14
為大力實施“鹽都未來工程”，引導(dǎo)、鼓勵師生走向戶外、走到陽光下，積極參與體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。沿灘幼兒園教育集團(tuán)在十月煦暖的陽光中迎來了第十四屆健康運(yùn)動技能月活動。
比賽項目突出了我園民間體育游戲的特色，兼具趣味性、競賽性，深受師生的喜愛�；顒又校髂昙壗M老師和各年齡段幼兒的民間體育游戲項目精彩紛呈，教師組的比賽項目有跳大繩、投壺、扔沙包。幼兒大班組的比賽項目有滾鐵環(huán)、投壺、夾豆豆等；中班組的比賽項目有騎竹馬、飛盤、丟沙包、踩高蹺等；小班組的比賽項目有竹推車、紙飛機(jī)、烏龜運(yùn)糧、小松鼠送松果等。瞧，賽場上的我們個個精神勁十足，活力四射。片片悅耳的笑聲、喝彩聲、加油聲此起彼伏，激情與緊張齊在，熱情與自信同存，快樂圍繞著整個幼兒園。
本次活動貫穿整個10月，在保教處和德育處的精心策劃、組織以及師生積極地參與下取得了圓滿的.成功。通過這次活動，展現(xiàn)了三所園區(qū)老師和孩子們的風(fēng)采和活力，調(diào)動了師生參加體育活動的積極性和主動性，深刻地感悟到游戲的重要性和魅力。師生們并積蓄上滿滿的能量，讓我們一起將這份幸福和快樂傳遞。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇15
為了更好地了解幼兒的生長發(fā)育狀況，保證幼兒健康成長，近日南康區(qū)東山衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員對南康區(qū)第三幼兒園全體幼兒進(jìn)行了一年一度的幼兒健康體格檢查。此次體檢主要對幼兒身高、體重、視力、齲齒、血色素等方面進(jìn)行常規(guī)檢查，基本涵蓋幼兒生長發(fā)育的'重要指標(biāo)。
體檢現(xiàn)場，各班教師有序的帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各項檢查，用鼓勵、表揚(yáng)等方式給予幼兒心理疏導(dǎo)，積極營造一個輕松的檢查氛圍。體檢過程中，醫(yī)生護(hù)士們分工明確，整個過程井然有序，順利完成了全園幼兒的體檢工作。體檢結(jié)束后，醫(yī)護(hù)人員對幼兒的各項指標(biāo)進(jìn)行綜合評價，幼兒園也將及時跟進(jìn)并向各位家長反饋幼兒的體檢結(jié)果。
通過一年一度的健康檢查，不僅可以及時了解幼兒的生長發(fā)育及身體狀況，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，同時也讓幼兒園及家長對幼兒的身體健康情況有了更全面地了解。該園將根據(jù)此次檢查發(fā)現(xiàn)的情況，加強(qiáng)相關(guān)防治知識的宣傳，保障幼兒健康成長！
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇16
為提升九江一中教師心理健康教育工作能力，扎實推進(jìn)江西省中小學(xué)(幼兒園)教師心理健康教育輔導(dǎo)能力培訓(xùn)，11月4日，九江一中在南門湖校區(qū)開展了本校教師心理健康教育輔導(dǎo)能力線下研討第一場培訓(xùn)會議。本次會議由九江一中政教處主任彭福壽主持，心理健康教育指導(dǎo)中心主任黃慕軍主講。
會上，彭福壽老師就本次培訓(xùn)作開班發(fā)言。希望老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康知識，做好班級管理工作，為學(xué)校心理健康教育工作貢獻(xiàn)一份力量。
隨后，黃慕軍老師以“捉逃游戲”開場，活躍會議氛圍，在老師們開心一笑的同時，開啟了本次培訓(xùn)會議。黃老師根據(jù)《江西省中小學(xué)(幼兒園)教師心理健康教育輔導(dǎo)能力培訓(xùn)方案》的`相關(guān)要求，結(jié)合多年心理健康教育工作經(jīng)驗，圍繞教學(xué)管理工作中常見心理困惑，和老師們共同進(jìn)行研討互動。其中，專職心理老師陳翀就培訓(xùn)中涉及的作業(yè)考評問題做了專門的解答。最后，黃老師以班主任輔導(dǎo)學(xué)生心理困惑為例，邀請老師們結(jié)合工作實踐和教學(xué)體會，表達(dá)觀點，討論問題。老師們參與研討時，充滿熱情，各抒己見，氣氛熱烈。
此次線下研討培訓(xùn)會議讓教師更加深入地認(rèn)識到心理健康教育的重要性，學(xué)習(xí)了更多的心理健康知識，為以后的教育工作提供了理論基礎(chǔ)和理論支持。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇17
幼兒期正是一個人心理發(fā)展人格形成的關(guān)鍵期，個性和很多心理品質(zhì)都是在這個時期形成的，可塑性強(qiáng)，但心理上極不成熟，自我調(diào)節(jié)控制水平低，極易受環(huán)境等不良因素的影響，因此在這一階段加強(qiáng)對幼兒實施心理健康教育，維護(hù)和促進(jìn)幼兒心理健康是非常重要和必要的。
為促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展，進(jìn)一步營造良好的心理健康氛圍，促使幼兒科學(xué)地認(rèn)識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念。2022年6月2日，惠濟(jì)區(qū)長興路第一幼兒園開展心理健康教育主題活動。
教師通過ppt、互動提問的方式讓幼兒學(xué)會正確認(rèn)識自我和周圍世界，擺脫不良心態(tài)，與同伴、老師、家人融洽相處, 培養(yǎng)幼兒的參與意識和樂觀向上的'心理品質(zhì)，使幼兒擁有健全的人格，開心的學(xué)習(xí)和生活。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇18
5月31日是第35個世界無煙日，為了在孩子們幼小的心靈里播下“吸煙有害健康”的意識，當(dāng)天，武陵源區(qū)索溪中心幼兒園開展了“世界無煙日”健康教育宣傳活動。
活動中，教師借助圖片、故事等形式向幼兒宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義；理解了禁煙標(biāo)志的含義，了解了吸煙對自身與他人的危害。小朋友們了解到吸煙的危害后，化身為禁煙小衛(wèi)士，尋找生活中的禁煙標(biāo)志。大班的小朋友還親手設(shè)計了禁止吸煙的'標(biāo)志，然后再商討如何禁止身邊人不吸煙或減少吸煙的方法。同時，活動中，還讓幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，將戒煙延伸到家庭中去，告知家中吸煙的親人，趕快加入到禁煙的行動中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
活動的開展讓孩子們了解吸煙會傷害身體，更會污染環(huán)境。幼兒園多年來堅持把禁煙宣傳和勸導(dǎo)活動作為一項常態(tài)工作來抓，為孩子創(chuàng)建一個健康、和諧的無煙綠色校園。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇19
春夏季節(jié)是手足口病的多發(fā)季節(jié)，為了讓小朋友們健康地成長，營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近日，聊城市東昌府區(qū)梁水鎮(zhèn)鎮(zhèn)拐里王幼兒園開展了以“預(yù)防手足口病，幸�？鞓烦砷L”為主題的健康教育活動。
通過手足口病的圖片，老師向幼兒講解了什么是手足口病，讓小朋友們認(rèn)識了手足口病的癥狀，如：發(fā)熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹或皰疹等；接著，老師讓幼兒觀看視頻了解手足口病的.傳播途徑，如：唾沫傳播、呼吸道傳播、間接接觸傳播等；最后，通過談話活動老師講解了如何預(yù)防手足口病，如：早上入園洗手，飯前便后要洗手、勤剪指甲、勤洗澡、飯后漱口等方式。
通過本次教育活動，消除了小朋友們對于陌生病癥的恐慌感，對于手足口病不再害怕，而是以更科學(xué)健康的方式進(jìn)行預(yù)防，同時也培養(yǎng)了小朋友們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇20
為了有效讓幼兒了解水痘，呵護(hù)身體健康，12月29日，我園開展了“預(yù)防水痘”健康教育主題活動。
活動中，老師通過出示水痘初期和水痘生長期的圖片，讓幼兒了解水痘的形態(tài)與基本癥狀；通過視頻，讓幼兒知道水痘會導(dǎo)致其余嚴(yán)重疾病發(fā)生的`危害，并知道通過接種水痘疫苗，保持室內(nèi)空氣清潔、勤洗手可預(yù)防水痘。
本次活動，充分的體現(xiàn)了南新幼兒園對幼兒身心健康的高度重視，有效預(yù)防疾病在我園的傳播；通過家園共育，為幼兒創(chuàng)造了一個溫馨健康的環(huán)境，讓幼兒快樂成長、健康成長！
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇21
20xx年12月9日，永安幼兒園紅花分園大班開展了“預(yù)防水痘”健康教育活動。
教師以“長了水痘的小孩兒”圖片導(dǎo)入了此次活動，通過討論知道了患水痘的癥狀：一開始為小紅點，然后出現(xiàn)小小的水皰，最常出現(xiàn)在面部和軀干。活動過程中，教師帶領(lǐng)幼兒觀看視頻，對視頻內(nèi)容進(jìn)行提問，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了預(yù)防水痘的方法：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤洗手、要注意空氣的流通、在高發(fā)季不去人員密集的`地方等。還了解了如患了水痘的注意事項：不能用手抓撓，吃飯用具，生活用品等要與家人隔開，避免傳染等。
通過此次活動，幼兒對水痘有了更加深入的認(rèn)識，同時消除了他們對于水痘的恐懼，還學(xué)習(xí)到了新的健康小知識。
幼兒園幼兒健康教育簡報 篇22
隨著時代的發(fā)展，社會中不僅僅需要智商高的人才，心理健康也同樣重要。兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代，各種習(xí)慣和行為模式，都在這時奠定基礎(chǔ)，如果有一個好的開始，將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展；如果在此時忽略了孩子的心理衛(wèi)生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比較困難，甚至是不太可能的了。所以說兒童時期的心理健康是非常重要的，因此，窯灣鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園在2022年3月24日開展了幼兒心理健康教育活動。
活動中小班級部通過開展《寶寶笑了》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語言表達(dá)感受，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的.情緒；中班級部通過開展《好孩子不任性》引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度；大班級部通過開展《高興和生氣》引導(dǎo)孩子在游戲中認(rèn)識日常生活中高興和生氣的表情。
通過這次活動，小朋友們都知道了要時時刻刻做一個開心、快樂的小朋友，與人交往坦誠、隨和，不掩飾自己的喜怒哀樂，樂意接受別人的意見，遇到困難和挫折所引起的不良情緒能很快釋放，不淤積心里。
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