中秋學(xué)校簡報(bào)范文（精選12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，簡報(bào)對人們來說越來越重要，簡報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡報(bào)的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報(bào)嗎？以下是小編為大家整理的中秋學(xué)校簡報(bào)范文，歡迎大家分享。
中秋學(xué)校簡報(bào) 1
為迎接中秋節(jié)來臨，XXX幼兒園組織了“弘揚(yáng)民族文化，弘揚(yáng)民族精神”系列活動。中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，每年的農(nóng)歷八月十五就是中秋節(jié)。今年的中秋節(jié)，花溪區(qū)第二幼兒園通過系列活動，讓幼兒在活動中了解了中秋節(jié)的各種習(xí)俗，還開展了親子手工做燈籠，讓幼兒在活動中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日氛圍，增強(qiáng)幼兒的愛國主義意識。
在中秋節(jié)活動中，我們充分利用家長資源，全園家長和孩子一起參加了親自手工活動做燈籠，不僅培養(yǎng)了孩子的動手能力，還增強(qiáng)了親子感情。9月13日，家長們把自己制作的燈籠帶到幼兒園，和老師一起將燈籠掛在幼兒園，幼兒園充滿了節(jié)日的氣氛，不僅孩子們高興，也讓家長們樂開了花。下午接孩子的時(shí)候，小朋友和家長們一起對燈籠進(jìn)行了投票，評選出自己最喜歡的'燈籠，經(jīng)過最后統(tǒng)計(jì)，評出一等獎20名，二等獎30名，三等獎40名。9月14日舉行了全園的中秋節(jié)活動。上午九點(diǎn)半，我們的活動正式開始。首先，園長上臺致詞，然后主持人和幼兒互動：你們知道中秋節(jié)嗎？中秋節(jié)我們要做些什么？小朋友們都踴躍的回答，將他們知道的中秋節(jié)風(fēng)俗與大家分享：做燈籠、賽龍舟、賞月、吃月餅……接著就是中大班的寶貝們表演詩歌朗誦：中秋節(jié)、月光光，全家一起看月亮……小朋友們聲音洪亮，表情豐富，稚嫩的童聲贏得了大家的掌聲。詩歌朗誦的過程中，還為制作燈籠獲獎的小朋友頒發(fā)了獎品 。最后，園長為參加詩歌朗誦的班級進(jìn)行頒獎，XXX幼兒園中秋節(jié)系列活動在熱鬧的氛圍中圓滿結(jié)束。
中秋學(xué)校簡報(bào) 2
“圓圓的月餅甜又甜，美美的月兒掛天上……”。9月10日下午，平川區(qū)幼兒園園內(nèi)傳來一陣陣快樂的笑聲和歌聲。孩子、老師歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)的到來。
這次活動我園采取的是以年級組為單位的慶�；顒樱康氖墙o全體教師們更多的資源創(chuàng)意的空間。小班組主題教育內(nèi)容是“快樂的`中秋節(jié)”，小班的孩子雖剛剛來園只有幾天，但是他們能在老師的指導(dǎo)下、音樂的伴奏下和老師同伴快樂舞起來。中班組主題內(nèi)容“月明明 餅圓圓”，目的`則是通過捏月餅等方式感受節(jié)日氣氛。大班組以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 共享快樂中秋”為主題內(nèi)容，讓孩子們感受中國人的文化習(xí)俗，大班的孩子是最后一次在幼兒園度過中秋節(jié)，老師通過一個(gè)個(gè)小故事、歌表演、兒歌、唐詩等內(nèi)容，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承了中華民族的精神。
本次活動通過歌表演、故事、手工、嘗月餅等形式，讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷及美好傳說，知道了這個(gè)節(jié)日是豐收的.節(jié)日，也是團(tuán)圓的節(jié)日，也寄托了對親人的思念。通過本次中秋節(jié)的主題活動，不僅讓孩子們感受了濃濃的中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，更學(xué)會了分享合作，體驗(yàn)了活動帶來的樂趣。
中秋學(xué)校簡報(bào) 3
一年一度的中秋佳節(jié)將至，為了讓孩子們能更多的了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，市湖濱幼兒園開展了主題為《晴暖中秋》的系列中秋節(jié)慶祝活動。
活動一：教師和幼兒一起收集了有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料，通過中秋歌曲、故事、圖片，讓幼兒初步獲得相關(guān)知識。
活動二：各班以切一切、分一分、嘗一嘗月餅和的活動為主；還自制水果拼盤幼兒進(jìn)行分享。
活動三：各年級制作與中秋主題有關(guān)的主題作品。小班以折紙活動為主；中班用泥塑、繪畫的形式把中秋節(jié)表現(xiàn)出來；大班以用自己動手制作賀卡為主，孩子們通過自己的勞動，在制作中感受到中秋節(jié)的'甜蜜和喜悅，大大調(diào)動了孩子們參與活動的積極性和主動性。
此次活動的開展，不僅讓孩子們在溫馨、和諧的氛圍中，共同感受到了團(tuán)圓、分享的樂趣，同時(shí)也使孩子們提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
中秋學(xué)校簡報(bào) 4
中秋是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，在節(jié)日來臨之際，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”系列活動。
9月3日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織高年段學(xué)生開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動�；顒又校⒆觽兙脑O(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解繪出了自己心目中的.中秋節(jié)。一張張精美的手抄報(bào)向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
9月4日下午，少先隊(duì)活動課上，我校中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們結(jié)合自己班級實(shí)際情況，組織少先隊(duì)員開展了以“知中秋，話傳統(tǒng)”為主題的特色少先隊(duì)活動課。老師們利用多媒體設(shè)備給學(xué)生講解中秋節(jié)日的相關(guān)知識，帶領(lǐng)著學(xué)生一起誦讀經(jīng)典詩文，感受節(jié)日的氣氛和中華文化的博大精深。
9月5日下午第三節(jié)，各班舉行的中秋博餅活動更是把本次活動推向了高潮，六顆骰子，孩子們手足同嬉之。在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧曋�，大家其樂融融�?/p>
中秋學(xué)校簡報(bào) 5
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，為了讓孩子們了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，時(shí)值中秋節(jié)的來臨，濟(jì)川幼兒園的全體師生一起歡慶了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)
本次活動幼兒園各年級組分別開展了豐富有趣的主題活動。小班級進(jìn)行親子制作環(huán)保燈籠活動，并帶來幼兒園與伙伴們一起開展提燈籠游園活動；中班級舉行了一場別開生面的'親子慶中秋晚會，通過游戲，互動、品嘗等方式感受節(jié)日的氣氛；大班的孩子們則通過故事欣賞，搶答比賽，制作DIY小燈籠等活動更深入的了解了中秋節(jié)，讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩。
通過本次中秋節(jié)的主題教育活動，不僅讓孩子們感受了濃濃的中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，更學(xué)會了分享合作，體驗(yàn)了活動帶來的樂趣。
中秋學(xué)校簡報(bào) 6
金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶�；顒�。
孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。
小班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。如欣賞中秋主題故事、詩歌，讓孩子們從小就對祖國文化有一個(gè)基本的認(rèn)識。并開展趣味戶外游戲活動，有小一班的“吃月餅”，小二班的“小烏龜背月餅”和小三班的“小動物送月餅”，孩子們在快樂的情景中你追我趕，好不開心。
中班活動的開展，重點(diǎn)在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。中班的家長志愿者們也紛紛來園同孩子們一起參與制作月餅的活動，在老師們的指導(dǎo)下，孩子們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，一個(gè)個(gè)漂亮可愛的月餅不一會就呈現(xiàn)于大家眼前，家長朋友給予大力的表揚(yáng)，這種成就感不言而喻。
大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望，開展了“賞月餅 繪月餅”的.活動，讓孩子們欣賞各種風(fēng)格的月餅，品嘗月餅的不同味道，最后進(jìn)行自己的月餅創(chuàng)意繪畫，孩子們在活動得以全面體驗(yàn)。孩子們還和家長志愿者們一起來制作心愿燈，將自己的美好心愿寄托于心愿燈，祈求我們的世界更加美好。
通過中秋系列活動，孩子們對于中秋的文化習(xí)俗認(rèn)識更加深入了，再也不僅僅限于吃月餅，而是懂得了節(jié)日中去感恩、回報(bào)，實(shí)現(xiàn)了我園中秋主題活動的重要意義。
中秋學(xué)校簡報(bào) 7
中秋節(jié)即將到來，這是讓小朋友們了解中國傳統(tǒng)文化的重要契機(jī)。20xx年9月13日下午，漳州市實(shí)驗(yàn)幼兒園大一班開展了“悠悠中秋風(fēng)，融融親子情”親子制作月餅活動。
活動前一天，老師與孩子們共同收集資料，通過中秋節(jié)的來歷、中秋節(jié)的習(xí)俗、月餅的種類、中秋節(jié)的傳說……讓寶貝們更直觀地了解了中秋節(jié)的重要性。接下來的制作活動中，老師首先帶領(lǐng)幼兒了解制作月餅的材料和工序，孩子和家長們便開始熱火朝天的制作起來了，用電子秤稱重、包餡、揉圓壓扁，再壓�！�(jīng)過孩子們的巧手加工，一個(gè)個(gè)像模像樣的.月餅新鮮出爐了。看到自己動手做出來的月餅，活動室里都快沸騰了，喜悅感、成就感、滿足感縈繞其間。最后孩子們一起品嘗月餅，分享自己的勞動成果。我們借此機(jī)會教育幼兒要將自己第一次動手制作的月餅與家人一起分享，讓幼兒體驗(yàn)與他人分享帶給自己的快樂。
中秋節(jié)還有許多美麗的文化符號，有了這些做鋪墊，我們的后續(xù)活動一定會更精彩！此次活動，不僅提高了幼兒的動手操作能力，也進(jìn)一步增進(jìn)了孩子與家長的親子感情，更是讓孩子們度過了一個(gè)具有濃濃的文化氣息和節(jié)日氛圍的中秋佳節(jié)。
中秋學(xué)校簡報(bào) 8
“月兒圓圓天邊掛，夢想圓圓都成真，中秋花好月又圓，幸�？鞓穬蓤F(tuán)圓�！庇值搅嗣篮糜中腋５墓�(jié)日——中秋節(jié)。為了讓學(xué)生感受中華傳統(tǒng)節(jié)日和體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的情操，伊旗第一小學(xué)組織開展了豐富多彩的“慶中秋”系列活動。
各個(gè)中隊(duì)通過“展中秋、慶中秋、解中秋、度中秋”等主題開展了有意義的少先中隊(duì)會。
同學(xué)們在課上課下用不同材料制作“中秋美食”，創(chuàng)意有趣、造型獨(dú)特，有的和家長一起完成，充分體驗(yàn)到親子動手的樂趣。
接著，我校舉行了以班級為單位的中秋節(jié)手抄報(bào)大賽，孩子們大顯神通，展示扎實(shí)的繪畫功底，把中秋的傳說及民族傳統(tǒng)文化結(jié)合的天衣無縫，再渲染上斑斕的色彩，簡直美極了！
最后，在中秋節(jié)的.法定假日期間，中隊(duì)輔導(dǎo)員要求記錄團(tuán)圓的時(shí)刻，有的孩子拍照留念，有的孩子用筆寫出了過節(jié)的情景，給幸福喜慶的節(jié)日畫上了圓滿的句號。
中秋學(xué)校簡報(bào) 9
“但愿人長久，千里共嬋娟”。中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育，按照教育局文件指示精神，順河街小學(xué)于9月14日—9月21日開展了“我們的節(jié)日—最憶是中秋”主題教育活動。
首先，開展“弘揚(yáng)美德圓中秋”教育活動，鼓勵學(xué)生節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活；或?yàn)楦改钢谱髦星镔R卡，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福；做到“人圓”，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；做到“國圓”，感悟祖國的繁榮富強(qiáng)、幸福美好生活，為祖國早日統(tǒng)一立下壯志。
其次，各班利用班會課時(shí)間，組織開展了“我們的節(jié)日—中秋”主題班會活動，對學(xué)生介紹有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立72周年、改革開放30多年來祖國發(fā)生的巨大變化，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
最后，開展“月兒圓圓畫中秋”手抄報(bào)評比活動�；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
“月圓同千里，家國共此時(shí)”。通過主題教育活動的開展，營造了節(jié)日的氛圍，學(xué)生知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的'風(fēng)俗，全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)，感受了中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，感悟了團(tuán)圓、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷
中秋學(xué)校簡報(bào) 10
秋風(fēng)送爽，丹桂留香，又是一年金秋好時(shí)節(jié)。為了迎接即將到來的中秋佳節(jié)，營造濃郁的節(jié)日氣氛，東城花園少先隊(duì)大隊(duì)部組織全體學(xué)生開展了以“月滿中秋，情溢花園”為主題的中秋節(jié)燈籠制作活動。
節(jié)日是我們民族文化傳承的重要載體，本次活動通過燈籠的制作，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，在與父母合作制作燈籠的過程中增進(jìn)孩子與父母之間的'感情，也增強(qiáng)其動手能力和創(chuàng)新能力，并讓學(xué)生體會到自己動手的快樂，更能深刻體會到中國的傳統(tǒng)節(jié)日所傳達(dá)出的精神內(nèi)涵和中國文化的博大精深。9月11日下午，學(xué)校的老師將同學(xué)們精心制作的燈籠進(jìn)行布展，利用校園網(wǎng)站、宣傳欄等形式，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，為孩子們營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，此次活動深受同學(xué)們的喜愛。
喜慶、文明、和諧的節(jié)日氛圍深深感染著花園學(xué)子，東城花園小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部通過此次活動的開展，加深了學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的理解，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了青少年的民族自豪感和愛國熱情。
中秋學(xué)校簡報(bào) 11
在中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨之際，為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族凝聚力，營造文明、和諧、喜慶的節(jié)日氛圍，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”少先隊(duì)活動課。
9月25日下午的少先隊(duì)活動課，各中隊(duì)都開展了以“我們的'節(jié)日——中秋節(jié)”的活動，少先隊(duì)活動課上，我校中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們結(jié)合自己班級實(shí)際情況，組織少先隊(duì)員開展了以“知中秋，話傳統(tǒng)”為主題的特色少先隊(duì)活動課。老師們利用多媒體設(shè)備給學(xué)生講解中秋節(jié)日的相關(guān)知識，帶領(lǐng)著學(xué)生一起誦讀經(jīng)典詩文，感受節(jié)日的氣氛和中華文化的博大精深。通過這次活動讓同學(xué)們對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
中秋學(xué)校簡報(bào) 12
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團(tuán)圓”。為了讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神，我校特開展以“月兒圓圓話中秋”為主題的'系列實(shí)踐活動。
活動一：“中秋圓月知多少”主題班會
為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校政教處組織全校37個(gè)班級召開了“中秋圓月知多少”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族風(fēng)俗，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神。
活動二：賞月品月話月餅
八月十五的月兒格外圓，學(xué)生同家人一起賞月，一起品月餅，與家人交流分享感悟，感受今天的幸福生活，感悟舉家團(tuán)圓的幸福，期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。
活動三：佳節(jié)感恩送祝福
學(xué)生利用音樂課或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念先輩，感恩過去，同時(shí)，自制精美愛心卡，為家人及革命先輩寫上節(jié)日的祝福，以此表達(dá)感恩之情。
活動四：追根溯源畫中秋
學(xué)生收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，以繪畫寄思情、以畫學(xué)感恩、以畫知中秋，同時(shí)，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣。
活動五：滿懷感恩“做”月餅
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)搜集或者是請前輩講解中秋月餅的來意，利用橡皮泥、超輕黏土制作出自己喜歡的“月餅”，教育他們不攀比講闊，勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)感恩，提倡文明過節(jié)，節(jié)儉過節(jié)，低碳過節(jié)。
活動六：情滿中秋
孩子們精心設(shè)計(jì)手抄報(bào)，用自己獨(dú)到的見解畫出了心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們通過上網(wǎng)查資料，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣等傳統(tǒng)文化。
通過本次活動的開展，學(xué)生了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
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