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垃圾分類進家庭活動簡報（通用17篇）
在快速變化和不斷變革的今天，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的垃圾分類進家庭活動簡報，歡迎大家分享。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇1
4月7日，水頭鎮(zhèn)開展“生活垃圾分類進家庭”宣傳活動，旨在進一步增強轄區(qū)居民對生活垃圾分類知識的了解，倡導綠色、低碳、環(huán)保的生活方式，積極引導居民主動參與生活垃圾分類，共建整潔美好家園。
活動中，垃圾分類督導員身穿別出心裁的綠馬甲、手拿垃圾分類宣傳資料走進財富公館，采取“掃樓式”入戶宣傳方式，挨家挨戶上門分發(fā)宣傳資料，用本地方言及通俗易懂的.方式和小區(qū)居民講解如何分類投放、垃圾分類的意義等，讓居民們深刻體會到垃圾分類的價值，倡導廣大居民自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣，帶動身邊更多的人積極參與到垃圾分類的行動中來，更好地改善轄區(qū)生活環(huán)境。此外，督導員還向居民們了解了日常生活中垃圾分類的投放情況，積極引導居民將“垃圾變廢為寶”。
“垃圾分類是一項長期性、系統(tǒng)性的社會工作，需要居民們的積極配合與廣泛參與。此次宣傳活動，進一步提高了居民對垃圾分類知識的了解，營造了‘垃圾分類、全民參與’的良好氛圍�！狈诸愞k負責人表示，下一步，水頭鎮(zhèn)將通過多種形式，持續(xù)開展垃圾分類宣傳工作，讓垃圾分類工作走進千家萬戶，走進居民日常生活中來。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇2
為進一步深化生活垃圾分類理念，積極鼓勵引導轄區(qū)居民主動參與垃圾分類。近日，連然街道城管中心聯(lián)合百花社區(qū)在百花山公園小廣場開展“垃圾分類進家庭低碳環(huán)保入人心”主題宣傳活動。
活動現(xiàn)場，志愿者給居民群眾發(fā)送環(huán)保袋、垃圾分類宣傳單、四分類小貼紙、小書簽，并現(xiàn)場講解垃圾分類知識，同時引導居民群眾參加現(xiàn)場垃圾投放模擬互動活動，通過實際操作來加深居民群眾對垃圾分類的`理解和認知，呼吁居民群眾爭做“環(huán)保衛(wèi)士”，將垃圾分類從“小家”做起。此次活動共發(fā)放環(huán)境衛(wèi)生宣傳材料500份，發(fā)放小禮物、環(huán)保垃圾袋共400余個，參與人數(shù)共600余人。
連然街道城管中心主任劉麗梅向居民群眾介紹說，垃圾分類工作實際上就是在源頭上將生活垃圾進行分類投放，然后通過分類收集，分類運輸，分類處理，真正實現(xiàn)垃圾的資源化、減量化、無害化，現(xiàn)連然街道轄區(qū)已經(jīng)配備152個分類垃圾亭及6輛垃圾清運車輛，垃圾清運率達100%，希望廣大居民群眾從自身做起，堅持每天做好垃圾分類，為環(huán)保工作增磚添瓦。
通過本次活動，居民們普遍認識到垃圾分類的重要性，表示會積極動員身邊的人從日常小事開始，積極踐行綠色生活和綠色消費，共同建設(shè)和諧宜居的生態(tài)環(huán)境，讓垃圾分類從口號變?yōu)榱晳T。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇3
為了讓垃圾分類更加深入人心，推動垃圾分類工作的落實，政苑社區(qū)帶領(lǐng)轄區(qū)青少年開展“大手牽小手 垃圾分類進家庭”宣傳活動，讓節(jié)約資源、垃圾分類成為每一個孩子的自覺行動，將環(huán)保教育延伸到每個家庭，共同促進精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
活動現(xiàn)場，大家一起學習關(guān)于垃圾分類的相關(guān)知識。工作人員通過現(xiàn)場講解，向?qū)W生們傳達垃圾分類的重要性，介紹垃圾分類的基本常識以及如何正確垃圾分類。小朋友們爭先恐后地舉手提問�！鞍⒁�，垃圾分類是舉手之勞的事情，可它卻特別重要。”“奶奶，您知道垃圾分類嗎？爺爺，垃圾分類其實在家里就可以做！”隨后，孩子們分成幾組在指定的垃圾房前向社區(qū)居民分發(fā)垃圾分類宣傳資料，普及垃圾分類知識。
此次活動的開展，不僅讓學生和家長們更加深入了解垃圾分類的重要性，更增強了學生的`垃圾分類意識，糾正了垃圾亂扔的不良行為，孩子們紛紛表示要養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣，為共同建設(shè)干凈、整潔、美好的生活一起努力。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇4
6月5日世界環(huán)境日之際，北京市婦聯(lián)在東城區(qū)東花市街道舉辦“綠色生活美麗‘家’分”——垃圾分類“家”行動主題活動，分享垃圾分類經(jīng)驗，展示垃圾分類成果。社區(qū)家庭百余人參與現(xiàn)場活動。北京日報APP、東花市街道“花伴兒”平臺同步直播。
整場活動在歡快的《垃啦操》舞蹈中拉開帷幕�！独诸�、從“家”做起》視頻短片，展示了市婦聯(lián)自新修訂的《北京市生活垃圾管理條例》條例實施以來，在全市統(tǒng)一部署下，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織優(yōu)勢，聚焦“不想分、不會分、不方便分”問題，做足“家”字文章，在廣大婦女和家庭中深入開展“垃圾分類‘家’行動”，推動廣大婦女和家庭自覺踐行垃圾前端減量分類，在首都基層社會治理中發(fā)揮獨特作用。“首都最美家庭”代表現(xiàn)場分享了生活垃圾分類的竅門和參與社區(qū)垃圾分類的故事�，F(xiàn)場也發(fā)出了垃圾分類“家”行動的倡議，號召廣大婦女姐妹和家庭成員積極參與垃圾分類，以家庭文明健康新生活引領(lǐng)垃圾分類“新時尚”。
活動設(shè)置了互動體驗區(qū)。垃圾分類達人李春英現(xiàn)場展示變廢為寶的'“魔法”，用廢棄的水果網(wǎng)兜制作美麗的小花朵。垃圾分類飛行棋、分類大作戰(zhàn)等游戲活動，寓教于樂，讓家長和孩子了解更多垃圾分類知識。
據(jù)悉，市婦聯(lián)將通過開展“最美‘家’行動”“最美‘家’劇場”“最美‘家’禮物”“最美‘家’展示”等線上線下系列主題實踐活動，發(fā)揮“最美家庭一帶十”示范帶動作用，推動形成“最美家庭做示范，百萬家庭齊參與”的良好氛圍。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇5
為進一步普及垃圾分類知識，促進廣大家庭在生活中對垃圾實行分類處理。近日，翠屏區(qū)婦聯(lián)組織巾幗志愿者在全區(qū)各村（社區(qū)）開展了“參與垃圾分類共建綠色家庭”垃圾分類“進家庭”主題宣傳活動。
活動現(xiàn)場，志愿者向轄區(qū)居民發(fā)放了垃圾分類倡議書、生活垃圾分類指南等宣傳資料，并為居民解答在日常生活中如何進行垃圾分類、怎么分類、分類后如何處理等相關(guān)問題，詳細講解了垃圾分類的重要意義，引導居民群眾及廣大家庭積極參與，從自身做起，主動投身垃圾分類家庭實踐，從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>
各地通過設(shè)置宣傳點、視頻講解、現(xiàn)場演示等方式宣講垃圾分類相關(guān)知識，有效地促進了垃圾分類的實施，增強居民的垃圾分類意識，養(yǎng)成垃圾分類的.好習慣，讓垃圾分類工作漸漸的走進千家萬戶，走進居民的心里。本次活動共向群眾發(fā)放宣傳資料5000余份，宣傳品400余份。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇6
為全力打造干凈整潔綠色健康的生活環(huán)境，鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，3月17日，郫都區(qū)婦聯(lián)組織巾幗志愿者在市級家庭教育示范基地——安靖蜀繡文化創(chuàng)意公園開展了生活垃圾分類進家庭宣傳活動。
活動中，巾幗志愿者在公園綠道垃圾分類驛站向過往群眾發(fā)放宣傳資料，講解生活垃圾的分類類別、投放方式以及有害垃圾的處理方法，耐心勸導居民積極參與生活垃圾分類活動，做好家庭中生活垃圾分類活動的.宣傳員和踐行者。
通過宣傳，進一步提升了居民的環(huán)保意識，引導更多家庭參與實踐到垃圾分類的行動中來，形成人人動手、家家參與生活垃圾分類的良好氛圍。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇7
為進一步提升轄區(qū)居民垃圾分類意識，養(yǎng)成良好的生活垃圾分類習慣，6月24日，紅光街道鐵門社區(qū)開展生活垃圾分類進家庭宣傳活動。
活動現(xiàn)場，志愿者們耐心地向轄區(qū)居民講解了如何進行垃圾分類等相關(guān)知識，發(fā)放垃圾分類宣傳冊，同時還為居民解答日常垃圾分類中碰到的問題，特別是日常生活中容易混淆的垃圾，鼓勵居民堅持做好每日垃圾分類，也帶動身邊的'人參與垃圾分類。本次活動共計發(fā)放宣傳手冊100余份。
通過此次宣傳活動進一步增強了轄區(qū)居民對垃圾分類的認識和了解，促使居民能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高居民自覺進行垃圾分類的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇8
為全面推進生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作，提高幼兒和家長的垃圾分類意識，xx區(qū)第五幼兒園在20xx年11月開展了《xx市生活垃圾分類管理條例》宣傳月活動。
活動中，xx區(qū)第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進行《xx市生活垃圾分類管理條例》宣傳，面向幼兒園內(nèi)相關(guān)聯(lián)的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識的大門。
在此基礎(chǔ)上，xx區(qū)第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局xx海洋環(huán)境監(jiān)測中心站高級工程師李玉鵬來到xx區(qū)第五幼兒園，為全體教師進行垃圾分類知識教育，講解《xx市生活垃圾分類管理條例》，提高教師對垃圾分類工作的認識高度，并請到xx市電視臺少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關(guān)工作，進一步宣傳幼兒園的.垃圾分類工作。
幼兒園此次系列《xx市生活垃圾分類管理條例》宣傳活動只是市區(qū)推動垃圾分類工作中一朵小小的浪花，在市區(qū)領(lǐng)導的關(guān)注和支持下，xx區(qū)第五幼兒園一定會堅持不懈的進行垃圾分類知識宣傳教育，將垃圾分類相關(guān)知識普及到教師、家長、幼兒之中，將環(huán)保教育延伸到家庭，帶動家庭和社會共同參與到垃圾分類工作之中。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇9
近年來，地球上的自然災害頻繁發(fā)生，一個個的災難在警示人類自然受到了嚴重的破壞，如果人類再為了盲目追求經(jīng)濟發(fā)展而破壞自然，那么后果將不堪設(shè)想。所以，為了讓人類更好保護地球，增強小學生的環(huán)保意識，我校舉辦了“變廢為寶”手工制作活動。
歷時3周的“變廢為寶”手工制作活動于12月30日落下帷幕。本次活動收集優(yōu)秀手作品35份，這次活動，參賽者用生活的廢棄物，如：廢紙，瓶子，舊衣物等等，做出了各種各樣的.“寶貝”。有廢報紙做的南瓜盒子和外星人，有實用的紙抽，精致的相框，磁鐵毛筆架，粉筆灰清理器等等。
此次活動各班級都積極參賽，并細心的制作作品，團結(jié)合作，在規(guī)定的時間完成作品。同學們的作品雖別出心材，能夠?qū)⒖茖W所學知識創(chuàng)新的運用到制作中去，不僅培養(yǎng)了學生的動手能力還培養(yǎng)了學生運用知識的能力，體現(xiàn)了同學們的心靈手巧，更是激發(fā)了他們保護自然，體現(xiàn)環(huán)保生活的熱情，帶來了清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境，
將環(huán)保、創(chuàng)新理念廣泛傳播，意義深遠。通過此次活動，希望讓同學們更加清楚環(huán)保的意義，讓我們的校園以后能切實實現(xiàn)多一份清潔，多一份環(huán)保，多一份美麗，讓環(huán)保的熱情持續(xù)，讓地球更加美麗。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇10
社區(qū)在龍鳳花園小廣場開展了一場“垃圾分類我能行”的活動，活動現(xiàn)場來了很多家長和小朋友，組織者還精心設(shè)計了游戲、作畫、問答等環(huán)節(jié)。
活動開始，在志愿者們的引導下，參加活動的孩子們自選項目，有的快樂地進行著“地毯式的垃圾分類冒險棋”的游戲，有的在長長的畫卷上認真地留下自己對垃圾分類的美好設(shè)想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識競賽，通過知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動結(jié)束后，無論是參與活動的孩子，還是陪伴他們而來的家長都對垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的'寶寶參與這樣的活動，真的感覺非常有意義。志愿者們除全程參與活動的組織開展外，還為大家準備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵，還感覺到小小的溫暖。希望這次活動能帶動更多的人做到“垃圾分類從我做起”，這樣我們的天會更藍，水會更凈，空氣更清新。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇11
為全面推進生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作，提高幼兒和家長的垃圾分類意識，西崗區(qū)第五幼兒園在2020年11月開展了《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳月活動。
活動中，西崗區(qū)第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進行《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳，面向幼兒園內(nèi)相關(guān)聯(lián)的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識的大門。
在此基礎(chǔ)上，西崗區(qū)第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局大連海洋環(huán)境監(jiān)測中心站高級工程師李玉鵬來到西崗區(qū)第五幼兒園，為全體教師進行垃圾分類知識教育，講解《大連市生活垃圾分類管理條例》，提高教師對垃圾分類工作的'認識高度，并請到大連市電視臺少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關(guān)工作，進一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。
幼兒園此次系列《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳活動只是市區(qū)推動垃圾分類工作中一朵小小的浪花，在市區(qū)領(lǐng)導的關(guān)注和支持下，西崗區(qū)第五幼兒園一定會堅持不懈的進行垃圾分類知識宣傳教育，將垃圾分類相關(guān)知識普及到教師、家長、幼兒之中，將環(huán)保教育延伸到家庭，帶動家庭和社會共同參與到垃圾分類工作之中。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇12
7月21日，為響應(yīng)“浙江環(huán)保小衛(wèi)士保護環(huán)境我先行”的實踐活動，杭州師范大學附屬丁蘭實驗學校的豆芽小隊，在這個炎熱的暑假里，開展了以“垃圾分類一小步，健康文明一大步”為主題的垃圾分類宣傳活動。
在前期的活動調(diào)查中，豆芽小隊的`隊員們發(fā)現(xiàn)，雖然垃圾分類已經(jīng)倡導多年，身邊的很多垃圾桶也已經(jīng)分成了四大類。然而，在很大程度上，這些垃圾桶并沒有發(fā)揮相應(yīng)的作用，人們還是按照以往的習慣，將未經(jīng)分類的生活垃圾直接丟入垃圾桶中，特別是上了年紀的爺爺奶奶。這不僅會造成環(huán)境污染，更是資源的浪費。
活動當天，天氣非常的炎熱，氣溫高達40℃，豆芽小隊來到后珠苑社區(qū)后，小豆芽們頂著烈日向路過的社區(qū)居民分發(fā)資料，宣傳垃圾分類的相關(guān)知識。傍晚，到了居民們?nèi)永叻鍟r期，豆芽們蹲守在各垃圾桶旁，向前來扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類，還親自動手幫各類垃圾尋找它們的家。此外，在活動中，小隊員們在居民比較集中的時段，在社區(qū)開展文化活動，播放了垃圾分類重要性的宣傳片，進一步提高居民垃圾分類的意識。
豆芽們相信，通過各種形式持續(xù)的開展垃圾分類的宣傳活動，可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類的意義，并行動起來參與其中，讓家園更美好！
垃圾分類進家庭活動簡報 篇13
由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來，活動已初見成效，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：
一、宣傳垃圾分類知識，培養(yǎng)環(huán)境保護意識
我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。如：在當天的啟動儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員xxx用通俗易懂的語言，向我校千余生闡述了進行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領(lǐng)巾廣播，以生動的形式讓學生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么;借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動落實到每個班級;各中隊積極行動起來，將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。
二、開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習慣
良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的.過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校德育處建議各班根據(jù)學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級則將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。
三、舉行垃圾分類知識競賽，強化主人翁意識
我校組織四～六年級的學生參加了市小學生垃圾分類知識競賽。由于前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學習了有關(guān)垃圾分類的知識，學生答題已變得非常輕松，他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設(shè)性的意見和建議，并設(shè)計了較多構(gòu)思巧妙、言語婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標語。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇14
這次的“校園垃圾分類，從我做起”活動從20XX年x月x日展開至x月x日，x天的時間里，學校得到了很大的改變，即使在活動結(jié)束之后學生們對垃圾分類活動的熱情依然沒有減少，因該繼續(xù)鼓勵這樣的行為，將垃圾分類的評比長期的加入每周的評比中。然后，在這次的活動結(jié)束之后，我們對這次的活動總結(jié)如下：
一、活動宣傳
在活動開始前我們先開展了宣傳期，由各班的班主任召開班會學習垃圾的分類，要保證每個同學都能了解垃圾分類的知識。在校園中我們在宣傳欄更新了垃圾分類的知識點，幫助同學們學習如何進行垃圾分類。同時我們還進行了新一輪的黑板報評比，讓同學們能更加深刻的了解垃圾分類。
在這個階段，可以看出有不少的同學都是非常有興趣的，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流，對生活有關(guān)心的.同學可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動。
之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動正式開始前的這段時間，也常有路過的同學駐足學習。
二、活動開始
在經(jīng)歷了短暫的幾天學習后，我們正式開始了垃圾分類，各班級也要求嚴格的按照分類將垃圾打包丟進分類垃圾桶，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進行評比。
在活動開始的前幾天，因為有些同學參與不積極，或是缺乏分類知識，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾，對這種行為我們嚴厲打擊！由學生會隨時檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。
之后隨著活動的推進，垃圾分類的活動也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之后，同學們都更加有了積極性，對自我的約束也更強了。班級間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進一步提升。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇15
為加強全體師生、家長的垃圾分類意識，近日，幼兒園開展了“大手牽小手，垃圾分類齊動手”主題活動。
一、宣傳培訓先行，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境
首先，該園召開全體教職工會議，發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊并進行動員宣傳，使教職工充分認識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，并向家長發(fā)放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導家長如何進行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接著，購置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級、辦公室設(shè)置2分類桶，在公共區(qū)域設(shè)置3分類桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，營造分類氛圍，積極調(diào)動師生參與垃圾分類的主動性。
二、開展分類教學，分類垃圾齊動手
為讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類納入教學活動，組織各年齡段開展不同形式的垃圾分類專題教育活動。組織幼兒認識常見的垃圾分類標志和基本分類常識，引導幼兒使用班級分類垃圾桶進行日常生活垃圾的分類。20xx年x月x日，xx幼兒園結(jié)合秋游活動開展垃圾分類社會實踐活動，各段共千余人分布在明鏡公園、萬松公園、瑞安廣場、玉海樓，教師組織幼兒認識各秋游地點的'分類垃圾桶，幼兒自發(fā)地將美食分享后的垃圾投入到相對應(yīng)的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強化幼兒垃圾分類意識。
據(jù)悉，幼兒園正加快推進生活垃圾分類管理工作，后續(xù)還會分年齡段開展一系列垃圾分類實踐活動，由幼兒園帶動幼兒，幼兒帶動家長，提升師生及家長對垃圾分類的參與率，實現(xiàn)垃圾分類全園化、社會化。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇16
為了增強社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到實踐垃圾分類的行動中來。金華里社區(qū)于7月31日，與大興區(qū)市政市容管理委員會聯(lián)合開展了垃圾分類宣傳進社區(qū)活動。
活動現(xiàn)場，拉起了“參與垃圾分類，共建綠色家園”的橫幅，并展出了生活垃圾分類物流圖解的展板，同時，向居民發(fā)放了《致居民的一封信》。大興區(qū)市政市容管理委員會宣講員就如何進行垃圾分類以及怎么分類？分類后如何處理？的'相關(guān)問題一一和前來咨詢的居民做了詳細的講解，同時還向社區(qū)居民發(fā)放了環(huán)保購物袋。
通過垃圾分類宣傳活動，增強了社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵模偈股鐓^(qū)居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，從而不斷提高社區(qū)居民自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，將垃圾分類工作漸漸的走進千家萬戶，走進居民的心里。
>垃圾分類宣傳活動總結(jié)10
為擴大垃圾分類宣傳力度，了解小區(qū)分類知識認知度，近日，寧波職業(yè)技術(shù)學院的幾名志愿者來到學苑社區(qū)開展垃圾分類知識宣傳活動。
本次宣傳活動在社區(qū)廣場進行，活動一開始，四色的宣傳版便吸引來大片的居民前來參與，個個圍攏開來從抽題箱里抽出題目回答。答題中個個表現(xiàn)優(yōu)越，對答不出的難題也不甘心，仔細研讀宣傳手冊再做回答�；顒又校瑢W生志愿者還向來往行人分發(fā)垃圾分類的宣傳資料，向他們講解相關(guān)知識�；顒咏Y(jié)束后不少人說，垃圾分類知識答題不難，而主要需要每個人的參與，才能真正做好垃圾分類工作。
垃圾分類工作是我們每個人的責任，發(fā)揚主人翁的精神，從自身做起，從日常生活中做起，帶動身邊的每個人參與進來，提升生活品質(zhì)，建設(shè)美麗大碶。
垃圾分類進家庭活動簡報 篇17
由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來，活動已初見成效，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：
一、宣傳垃圾分類知識，培養(yǎng)環(huán)境保護意識
垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。如：在當天的啟動儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員用通俗易懂的語言，向我校千余生闡述了進行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領(lǐng)巾廣播，以生動的形式讓學生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么;借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動落實到每個班級;各中隊積極行動起來，將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。
二、開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習慣
良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，所以我校德育處建議各班根據(jù)學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的'小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級則將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。
三、舉行垃圾分類知識競賽，強化主人翁意識
我校參加了市小學生垃圾分類知識競賽。由于前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學習了有關(guān)垃圾分類的知識，學生答題已變得非常輕松，他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設(shè)性的意見和建議，并設(shè)計了較多構(gòu)思巧妙、言語婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標語。此時的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責任。
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