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簡報(bào)

勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào)

時(shí)間:2024-05-07 18:00:14 煒亮 簡報(bào) 我要投稿

勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào)(通用12篇)

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,簡報(bào)對(duì)人們來說越來越重要,簡報(bào)的寫作既不同于文字作品,也不同于評(píng)論文章。那么一般簡報(bào)是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào),希望對(duì)大家有所幫助。

勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào)(通用12篇)

  勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào) 1

  為慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié),我校工會(huì)提前于4月26日舉行了一次大型的體育競賽活動(dòng)。賽前學(xué)校李校長在會(huì)上作了熱情洋溢的講話,工會(huì)主席致了詞并就本次活動(dòng)程序及規(guī)則作了說明。

  本次體育競賽活動(dòng)設(shè)乒乓球男女單打和麻將比賽兩項(xiàng)活動(dòng)。參加男子乒乓球單打賽的運(yùn)動(dòng)員有15名,參加女子乒乓球單打賽的運(yùn)動(dòng)員有12名,參加麻將比賽的'選手有27名。因天公不作美,在乒乓球比賽時(shí)下起了瀝瀝細(xì)雨,但運(yùn)動(dòng)員仍冒雨拼殺,沒有因此而停止活動(dòng)。后來雨越下越大,不得不把乒乓球臺(tái)搬進(jìn)室內(nèi)進(jìn)行。

  活動(dòng)現(xiàn)場處處洋溢著激情和活力,氣氛熱烈,比賽選手和觀眾熱情高漲,充分享受著運(yùn)動(dòng)帶給大家的激情和快樂。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿,英姿颯爽、奮力拼搏,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩。

  經(jīng)過一天緊張激烈的角逐,分別賽出了乒乓球男子單打前三名,分別是彭炯明、劉永生、施洪權(quán);女子單打前三名,分別是余祥蓉、王明德、吳蘭善;麻將比賽前三名,分別是毛安春、彭炯明、吳蘭善。賽后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)了榮譽(yù)證書。此次比賽活動(dòng)充分展示了我校教師積極向上,團(tuán)結(jié)活潑,健康快樂,頑強(qiáng)拼搏的風(fēng)采。

  勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào) 2

  為慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié),豐富學(xué)校的校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和陶冶審美情操,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)并展出風(fēng)采。5月6日,城中小學(xué)舉行了“快樂五一”手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

  此次展評(píng)活動(dòng)得到了學(xué)校師生的`熱烈響應(yīng),在學(xué)校老師的發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)下,全校學(xué)生積極參與,利用課余時(shí)間,緊緊圍繞“快樂五一”主題,自己動(dòng)手、動(dòng)腦、繪畫、制作出一張張生動(dòng)有趣、個(gè)性鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報(bào)。活動(dòng)要求內(nèi)容必須健康向上,可以描述心中的故事和思想,可以描繪出家鄉(xiāng)日新月異的變化,還可以介紹“五一”節(jié)的來歷,贊美勞動(dòng)光榮,謳歌倒動(dòng)創(chuàng)造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報(bào)在本班展出,然后每個(gè)班精心挑選優(yōu)秀作品參加學(xué)校展評(píng),由學(xué)校專業(yè)美術(shù)教師從版面設(shè)計(jì)美感主題文字(書寫)內(nèi)容插圖進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  此次展評(píng)活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)作審美能力,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,還進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氛圍。

  勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào) 3

  在“五、一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的.好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下

  一、4月25日(周一)王主任在國旗下做“五、一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育

  各班開展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。

  二、低年級(jí)學(xué)生了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來或意義

  放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì)自己穿衣服;學(xué)會(huì)自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

  三、中年級(jí)學(xué)生寫出主題班會(huì)的體會(huì)

  清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。

  四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)

  圍繞“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!敝黝},通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫下來。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

  勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào) 4

  一、組織開展踏青活動(dòng),舒緩教師緊張的工作壓力。

  在”五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,我校教育工會(huì)組織全體教師來到XXX路。漫步在XX路上,體會(huì)著XX路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作

  二、組織開展學(xué)習(xí)”楊愛軍事跡”活動(dòng),加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。

  為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)定性和自覺性,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個(gè)富有激情的好教師。我校開展了一系列的'學(xué)習(xí)”楊愛軍事跡”活動(dòng)。教師們觀看了”楊愛軍事跡”的錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育筆,進(jìn)行了演講比賽。通過此活動(dòng),教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)精神。

  三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng),提高教師教學(xué)素養(yǎng)。

  我校此次在”五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng),不僅是對(duì)老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)””

  可以說,以上活動(dòng)依據(jù)”教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作,讓廣大會(huì)員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。

  勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào) 5

  春意正濃夏花待開之際,我們將迎來“五一”國際勞動(dòng)節(jié) 。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐的技能,激發(fā)學(xué)生們愛勞動(dòng)的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。4月29日,竹園小學(xué)以“我勞動(dòng),我快樂”為主題,多措并舉開展了五一勞動(dòng)節(jié)系列主題教育活動(dòng)。

  通過班隊(duì)活動(dòng)、手抄報(bào)等形式,讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來。了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。激發(fā)他們對(duì)這些最可愛人的尊重和愛戴之情。

  圍繞“我勞動(dòng),我快樂”的要求,開展以“五個(gè)一”為主題的技能實(shí)踐勞動(dòng)。通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動(dòng),來體會(huì)父母勞動(dòng)的艱辛,使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦。做到尊敬長輩,理解長輩,增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)光榮的意識(shí),幫助學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭做“勞動(dòng)小能手”。

  通過此次主題教育活動(dòng),孩子們懂得了勞動(dòng)的`艱辛和快樂,懂得應(yīng)該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。以自己的實(shí)際行動(dòng)來熱愛勞動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,向身邊的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)致敬。同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。

  勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào) 6

  為引導(dǎo)學(xué)生了解“勞動(dòng)節(jié)”的來源,樹立良好的勞動(dòng)觀念,激發(fā)熱愛勞動(dòng)的情感,xx小學(xué)在“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際,組織開展了系列主題教育活動(dòng),總結(jié)如下:

  一是增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。學(xué)校成立以校長為組長、各級(jí)部主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開教師專題會(huì)議,制定活動(dòng)方案,組織各班級(jí)召開“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神展示新力軍風(fēng)采”主題班會(huì),讓學(xué)生了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國不同時(shí)代的.勞模風(fēng)采,引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),樹立勞動(dòng)最光榮的信念。

  二是提高勞動(dòng)能力。開展“我為教室換新顏”活動(dòng),班主任帶領(lǐng)學(xué)生清理教室衛(wèi)生,學(xué)生在認(rèn)真專注的忙碌中,體會(huì)到勞動(dòng)帶來的快樂。開展“小小勞動(dòng)者,家家都整潔”活動(dòng),學(xué)生在家中為父母做力所能及的事情,并用文字記錄自己的收獲與感受。同時(shí),班主任合理分工,帶領(lǐng)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)整理校園衛(wèi)生、快樂清理花園花壇雜草、自覺撿拾校園垃圾,總務(wù)處及時(shí)評(píng)比表彰,以勞樹德、以勞強(qiáng)體、以勞育美。

  三是弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。各班級(jí)觀看時(shí)代勞模事跡,學(xué)習(xí)勞模精神。開展“拍下最美瞬間,致敬勞動(dòng)者”活動(dòng),學(xué)生將勞動(dòng)者最美瞬間用相機(jī)記錄下來,用紙筆表述自己的感受,并制作成精美的畫報(bào),用實(shí)際行動(dòng)致敬最美勞動(dòng)者。

  勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào) 7

  為弘揚(yáng)勞動(dòng)最美的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情,4月25日下午,xx縣xx小學(xué)以節(jié)日為教育契機(jī),開展了“勞動(dòng)最光榮”勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng),唱響勞動(dòng)歌,譜好育人曲,讓勞動(dòng)教育落實(shí)落地。

  主題班會(huì)上,xx小學(xué)教導(dǎo)主任xx為學(xué)生們解釋了勞動(dòng)節(jié)的起源和發(fā)展,并結(jié)合疫情期間涌現(xiàn)的逆行英雄以及在各行各業(yè)中為疫情防控做出貢獻(xiàn)的平凡勞動(dòng)者的感人事跡,剖析勞動(dòng)最光榮的.內(nèi)涵,分享勞動(dòng)感悟,傳遞了“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”理念。

  實(shí)踐活動(dòng)中,組織學(xué)生開展家務(wù)勞動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生和父母一起進(jìn)行家庭大掃除,讓學(xué)生們用自己的雙手擦走廊、窗臺(tái),清除庭院雜草雜物、清理家中衛(wèi)生死角,使自己的家呈現(xiàn)整潔美麗、活潑清新的新氣象,同時(shí)在勞動(dòng)中融洽了親子關(guān)系。

  通過此次主題教育活動(dòng),學(xué)生們懂得了勞動(dòng)的艱辛和快樂,同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。

  勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào) 8

  為了迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,尊重每一位勞動(dòng)者。4月26日,xx小學(xué)全體師生開展了“快樂勞動(dòng),幸福成長”為主題的一系列教育活動(dòng)。

  首先,xx小學(xué)各班級(jí)利用節(jié)日教育資源,通過網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)“勞動(dòng)人民最光榮”,激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)者的`熱愛與贊美,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。然后,各班級(jí)開展“快樂勞動(dòng),幸福成長”的德育活動(dòng)。如:整理自己的房間、幫父母干家務(wù)活或農(nóng)活、清掃村莊道路等活動(dòng),親身體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛,感受勞動(dòng)帶來的快樂,從而培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)。另外,學(xué)生們還通過繪制手抄報(bào)、寫作等方式表達(dá)他們對(duì)勞動(dòng)的熱愛之情。

  通過這一系列活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì),養(yǎng)成了“自己的事情自己做”的好習(xí)慣,進(jìn)而使學(xué)生牢記:以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;快樂勞動(dòng),幸福成長。

  勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào) 9

  五月,繁花似錦,綠蔭如海。為了讓學(xué)生們對(duì)勞動(dòng)節(jié)有更深刻的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,xx小學(xué)舉行了以“五一勞動(dòng)熱天天都快樂”為主題的特色活動(dòng)。通過此次活動(dòng)豐富了學(xué)生們的文化生活,提升了熱愛勞動(dòng)的意識(shí),更加懂得珍惜勞動(dòng)成果,孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩!

  五一國際勞動(dòng)節(jié)期間,無數(shù)勞動(dòng)者依然堅(jiān)守崗位,揮灑汗水,通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活,追逐心中夢(mèng)想。一年級(jí)的學(xué)生們妙手生花將一朵朵象征著敬佩與感恩的“小紅花”送給心底最深的牽掛。

  誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!二年級(jí)的學(xué)生們?cè)诩议L的指導(dǎo)下,從量米、洗米、燜飯等環(huán)節(jié)獨(dú)立操作完成蒸米飯的`全過程。通過本次經(jīng)歷,學(xué)生們既掌握了生活技能,又懂得了“糧食來之不易”的道理。愛惜糧食,既是對(duì)農(nóng)民爺爺勞動(dòng)的尊重,更是勤儉節(jié)約美德的具體體現(xiàn)。

  勞動(dòng)最光榮,奮斗最幸福。五彩斑斕的世界靠勞動(dòng)來創(chuàng)造,一切美好生活靠奮斗來獲得。無論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),都值得尊重和鼓勵(lì)。三年級(jí)的學(xué)生們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛,尋找身邊的勞動(dòng)者,記錄勞動(dòng)人民勤勞的畫面,記錄那些令人感動(dòng)的瞬間。

  “中國夢(mèng)勞動(dòng)美”四年級(jí)的學(xué)生們利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)向20xx年獲得全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀和全國工人先鋒號(hào)的勞動(dòng)模范、大國工匠、最美職工、冬奧冠軍以及工程師等代表學(xué)習(xí),用自己的方式講述著那些催人奮進(jìn)的故事,詮釋和弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,歌頌勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最美麗。

  五年級(jí)學(xué)生們開展了主題為“一針一線縫制書包”的傳統(tǒng)手工類活動(dòng)。學(xué)生們將家中零碎的布料或者陳舊的衣物進(jìn)行整合篩選,從繪制描圖到裁剪,從穿針引線到縫合,每一步都展現(xiàn)著濃厚的中華文化與民族特色,每一針都告誡我們幸福生活來之不易,培養(yǎng)孩子們認(rèn)真勞動(dòng)、合理利用材料的良好勞動(dòng)習(xí)慣。

  五一勞動(dòng)熱,天天都快樂!在完成各年級(jí)的主題活動(dòng)之外,xx小學(xué)繼續(xù)推行勞動(dòng)清單打卡,孩子們每天做一件勞動(dòng)小事,減輕長輩的勞動(dòng)負(fù)擔(dān),在勞動(dòng)中收獲甜蜜的成長。五一勞動(dòng)周活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生們的家庭責(zé)任感,樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀,讓勞動(dòng)的汗水撒滿青春!

  勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào) 10

  勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。為慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié),讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來、意義,樹立愛勞動(dòng),會(huì)勞動(dòng),向勞模們學(xué)習(xí)的思想,近日,xx小學(xué)以少先隊(duì)為主導(dǎo),開展了以“我勞動(dòng),我快樂”為主題五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。

  本次活動(dòng)學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行了組織和布置,活動(dòng)主要分為三個(gè)部分:知識(shí)——學(xué)校——家庭。簡單來說,就是從知識(shí)的了解(主題班會(huì))到初步實(shí)踐(即校園清掃活動(dòng))再到最后的推廣(將勞動(dòng)精神帶回家)。

  各中隊(duì)組織的'主題班會(huì)課

  從4月25日起,xx小學(xué)的各年級(jí)就分別開展了主題班會(huì)活動(dòng),中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們通過視頻和講述的方式讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中去。

  我的校園我維護(hù)——校園大清掃活動(dòng)

  活動(dòng)中,同學(xué)們熱情高漲,老師們也干勁十足,紛紛拿起掃帚、拖把、毛巾、垃圾鏟和垃圾桶等清潔工具,對(duì)教室、辦公室、樓道、廁所及生活區(qū)各個(gè)角落的衛(wèi)生死角等進(jìn)行了大清掃,清理地面上的污漬,掃除教室墻面上小紙片和雜物,清除整理圖書角、講臺(tái)上的粉塵雜物,擦洗黑板、玻璃窗臺(tái)和墻腳的污漬。經(jīng)過大家的認(rèn)真清掃,整個(gè)校園面貌煥然一新。

  利用放假時(shí)間開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)

  在五一小長假期間,各中隊(duì)輔導(dǎo)員也充分利用了這個(gè)好機(jī)會(huì),為孩子們布置了勞動(dòng)小任務(wù)——“今天我當(dāng)家”小活動(dòng)。在假期勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)中,同學(xué)們通過回家自己疊被子、幫家里打掃衛(wèi)生、幫媽媽做衣服、幫爺爺奶奶搬柴火等活動(dòng),親身體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  本次勞動(dòng)節(jié)舉辦的“我勞動(dòng),我快樂”活動(dòng)在老師、孩子和家長的笑聲中圓滿結(jié)束。通過親自參與勞動(dòng),xx小學(xué)的孩子們不僅感受到勞動(dòng)的樂趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦,而且培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí),在勞動(dòng)中獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。

  勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào) 11

  "以前只知道‘五一’勞動(dòng)節(jié)會(huì)放假,卻不知道這一天應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。"惠州市南壇小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林嘉浩說。"五一"勞動(dòng)節(jié)即將到來,惠城區(qū)的中小學(xué)以不同主題和形式的活動(dòng),表達(dá)對(duì)教師們辛勤付出的感謝。很多學(xué)生在學(xué)校的倡議下,決定用實(shí)際行動(dòng)感謝老師、回報(bào)父母。

  4月20號(hào)綠地小學(xué)校園內(nèi)彌漫著愛與溫馨。這一天,為了迎接即將到來的"五一"勞動(dòng)節(jié),也為了豐富學(xué)校教職工的文化生活,讓他們感受到來自學(xué)校的溫暖與關(guān)愛,營造和諧、溫馨的節(jié)日氣氛,綠地小學(xué)石文紅帶領(lǐng)學(xué)生工會(huì)舉行了"感恩有您,讓愛大聲說出口"關(guān)愛教師活動(dòng)。

  除了校領(lǐng)導(dǎo)給予的感謝外,綠地小學(xué)的教師也對(duì)彼此間的相互幫助進(jìn)行了真誠感恩。

  最后,石文紅老師們把自己誠摯的感激之情寫在一顆顆愛心感恩卡上,并粘貼成一個(gè)大大的"緣"字和一顆火熱的"心"。一面獨(dú)特的.感恩墻呈現(xiàn)在眾人面前。

  石文紅:"這次關(guān)愛教師活動(dòng),體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的人文關(guān)懷,增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)校的歸屬感,也增進(jìn)了同事之間的情感交流,讓我們?cè)诠ぷ魃细懈蓜帕耍?。

  在活動(dòng)最后擔(dān)任五年級(jí)語文教師的陳老師最近給學(xué)生們布置了一篇作文,要求他們針對(duì)即將到來的"五一"勞動(dòng)節(jié),觀察身邊的勞動(dòng)者,并介紹自己的體驗(yàn)心得。

  為了完成作業(yè),有的學(xué)生在這個(gè)周六干了一整天的家務(wù),拖地板、洗碗、擦桌子,雖然累得腰酸背痛,卻換來了父母欣慰的笑容。

  "以前覺得做清潔工、門衛(wèi)很容易,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他們要天不亮就起床,晚上很晚都不能睡覺,真的很辛苦!"王婷說,平時(shí)自己在家里很少做家務(wù),通過親身體驗(yàn),現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上要很早去買菜,下班回來還要煮飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生,"等我們都睡覺了,她還在忙。我自己才干了一天的活,就已經(jīng)累得腰酸背痛,媽媽每天都這樣忙碌,真的是太辛苦了!"王婷婷深有感觸地說。

  "形象化、體驗(yàn)式的德育教育,遠(yuǎn)比說教更有效果。與其喊‘勞動(dòng)最光榮’,不如讓孩子們懂得發(fā)現(xiàn)和尊重身邊的勞動(dòng)者。"石老師說。

  勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)簡報(bào) 12

  “春種一粒粟,秋收萬顆子!睘橥七M(jìn)未成年人思想道德建設(shè),深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在五一勞動(dòng)節(jié)期間,xx市xx區(qū)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展形式多樣的“勞動(dòng)美”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

  活動(dòng)中,同學(xué)們先通過公眾號(hào),了解“五一國際勞動(dòng)節(jié)”相關(guān)知識(shí),它是世界上眾多國家的全國性節(jié)日,定在每年的五月一日,是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。隨后,他們?cè)诩抑写笳股硎,有的走進(jìn)廚房,摘菜、洗菜,試著洗碗、擦桌子、擺碗筷,成為幫廚小能手,有的疊衣服襪子、拖地、整理自己的床鋪、收納自己的玩具書籍,逐漸形成好的'收納整理習(xí)慣,培養(yǎng)自我管理的能力。

  “不知稼穡之艱難,乃逸乃諺!眲趧(dòng)教育是人生的“必修課”,xx區(qū)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀,在勞動(dòng)中提升綜合素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展,讓勞動(dòng)真正成為其砥礪成長的廣闊天地。

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