小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào)（精選27篇）
在不斷進(jìn)步的社會中，越來越多人會去使用簡報(bào)，簡報(bào)的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。還苦于找不到好的簡報(bào)？下面是小編收集整理的小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是世界上最美好的事情！xx小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書活動的開展，學(xué)校每天開設(shè)晨誦和午讀課，各班成立讀書團(tuán)隊(duì)，班級有圖書漂流書櫥，并要求老師定時(shí)給學(xué)生上閱讀課。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，xx小學(xué)為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書、讀好書，營造良好的讀書氛圍，讓同學(xué)之間分享讀書之樂，4月22日我校開展了世界讀書日主題活動。
學(xué)校結(jié)合主題:一是在舉行升旗儀式時(shí)開展世界讀書日主題演講活動，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會，班會對學(xué)校日常讀書活動進(jìn)行了總結(jié)，對以后的讀書活動提出了更切合實(shí)際的要求，號召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣。
世界讀書日的.開展，讓每一個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生獲得知識，在讀書中快樂成長。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 2
為營造濃郁的書香校園，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在4月23日世界讀書日到來之際，曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)開展“閱讀成習(xí)慣、書香潤童年”活動。
4月18日，學(xué)校向全校師生發(fā)出“營造書香校園”的倡議，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會開展世界讀書日主題活動，號召學(xué)生將自己看過的`圖書自愿贈送給別人或自由互換閱讀。
4月21日，學(xué)校教導(dǎo)處組織語文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書室對三至五年級推薦的讀書筆記進(jìn)行了評比，并把優(yōu)秀讀書筆記放在圖書室進(jìn)行展評，學(xué)生利用課余時(shí)間，以班級為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這在很大程度上，調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性，并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。
此次活動的開展，使廣大學(xué)生積極參與到讀書活動中來，分享讀書的樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書香滋潤學(xué)生童年，相信與書相伴的日子，生活會更加豐富多彩！
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 3
本次演講比賽非常成功，有14名選手參與進(jìn)來，整個(gè)過程各語文教師精心輔導(dǎo)，各位選手充分準(zhǔn)備，或真實(shí)地寫出自己身上難忘而快樂的讀書經(jīng)歷；或抒發(fā)了自己通過讀書得到的收益，展示了我們益小學(xué)生通過讀書而健康成長的.精神風(fēng)貌。
通過此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展，實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好、讀好書、好讀書”的讀書熱潮。為積極響應(yīng)“德潤寶雞書香校園”讀書活動，我校先向全校師生發(fā)起“書香養(yǎng)徳”讀書活動倡議書，隨后開放了班級圖書角，征集了20篇以讀書為主題的優(yōu)秀習(xí)作和圖文并茂的手抄報(bào)，我們還將在期末評選出閱讀小明星，有利地促進(jìn)了同學(xué)們讀書興趣的培養(yǎng)，校園讀書氛圍更加濃厚。我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們一定會以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動中。雖然這次活動結(jié)束了，但我們的讀書好習(xí)慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做得更好！真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 4
為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承國學(xué)經(jīng)典，構(gòu)建儒雅徐小”中華經(jīng)典誦讀成效，推動“書香校園”、“書香班級”建設(shè)工作深入開展，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，4月23日，xx小學(xué)教育集團(tuán)開展了“喜迎世界讀書日”系列活動。
恰逢周一，升旗儀式上大隊(duì)部組織全校師生聆聽了《喜迎世界讀書日》國旗下主題演講。在莊嚴(yán)的'國旗下，大家了解了“世界讀書日”的由來和意義，并宣誓“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。”升旗儀式后，各班開展了“喜迎世界讀書日”主題班會，同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好。各年級組老師開展了討論會，師生們紛紛表示今后每天少看一小時(shí)電視，多看一小時(shí)書，從自身做起，多讀書、讀好書，帶動家人在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。
通過此次讀書日活動，營造了全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 5
9月29日下午，本班“迎國慶”詩歌朗誦比賽隆重舉行，本班小選手參加了比賽。這次競賽按班級組進(jìn)行，評委由各語文老師擔(dān)任。
在比賽中，選手們用動聽的聲音和真摯的感情表達(dá)了自己對親愛的祖國的贊美與歌頌。他們精彩的'表演博得了臺下同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲。選手們的朗誦充滿著自立、自強(qiáng)的精神，充分展示了我校學(xué)生立志成才、報(bào)效祖國的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，本著公平公正、好中選優(yōu)的原則，產(chǎn)生了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
此次活動讓同學(xué)們在舞臺上鍛煉了自己，并切實(shí)參與到詩歌學(xué)習(xí)中來，加深了同學(xué)們對詩歌的領(lǐng)悟、對祖國優(yōu)美語言的熱愛。增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國情感，弘揚(yáng)和培育了我們的民族精神。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 6
“書滿園，香滿園，書香滿校園；這書香，那書香，家校皆書香！”
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造良好的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，在全校營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，我校在20xx年4月開展了“沐浴書香，快樂成長”為主題的讀書月活動。
在讀書月期間，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開展了“親子閱讀”、分低高年級誦讀經(jīng)典等活動，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開了一扇扇窗，開啟了一道道門。以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格，打造和形成了“人人愛讀書，讀書育美德”的家校讀書氛圍。孩子們跟家長一起完成的親子閱讀，那一幕幕溫馨的瞬間，那一段段精彩的視頻，讓人陶醉其中。
在本次讀書月活動中，獲得“最美書香班級”稱號的班級是：一(1)班、一(3)班、一(4)班；二(1)班、二(4)班、二(5)班；三(1)班、三(2班)、三(5)班；四(1)班、四(2班)、四(5)班；五(1)班、五(2班)、五(4)班；六(1)班、六(2班)、六(3)班。
在這次讀書月活動中，獲得“最美書香家庭”稱號的同學(xué)家庭是：（略）
短短的'一個(gè)月結(jié)束了，同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。短短的一個(gè)月的讀書月，時(shí)間是有限的，它的作用也是有限的，但是想閱讀的時(shí)空是無限的。希望全體同學(xué)在老師和家長的帶領(lǐng)下將閱讀進(jìn)行到底，讓書香溢滿校園，讓我們的生活更充實(shí)，讓我們的明天更美好！
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 7
我們都知道書是人類的朋友，自從我們認(rèn)字開始，我們就與書為伴，而小學(xué)生是祖國的花朵，民族的希望，為了讓小學(xué)生樹立正確的讀書態(tài)度，老師決定舉行小學(xué)生讀書活動，希望在這次活動中能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有深刻的體會。
對于小學(xué)生來說，有的學(xué)生雖然想要讀多種多樣的書，但是，由于他們的知識面有限，他們所接觸的書的種類也有限，所以，他們的讀書能力還需要在老師家長的幫助下提高，這時(shí)候，老師開展一系列的讀書活動，然后在活動中總結(jié)，就可以做到心中有數(shù)，明白學(xué)生們喜歡哪一類書，討厭哪些東西，在以后的教學(xué)中就會有針對性，對老師，對學(xué)生都好。
反過來說，老師要想通過讀書活動總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，那么，辦一場比較成功的讀書活動是非常有必要的，那么，怎么可以辦成功呢?首先就需要老師們的'以身作則了，老師可以提前讀完一本書或者一段文章，然后寫下自己的讀后感，為學(xué)生談?wù)劯惺埽膭顚W(xué)生去探索書的奧妙，與此同時(shí)，也為學(xué)生樹立一個(gè)正確的榜樣。其次，為學(xué)生開展一個(gè)安靜的讀書環(huán)境，讓他們自己去學(xué)習(xí)，有不懂的地方，可以自己先去尋找答案，要是找不到，可以再尋求老師的幫助，為他們準(zhǔn)備各種類型的書，然后了解他們的興趣。
在這樣的讀書活動總結(jié)中，我們不僅可以提高學(xué)生的閱讀能力，而且可以提升他們對書的興趣，對他們的品德都會有一個(gè)質(zhì)的飛躍。對于老師，在以后的教學(xué)中，也會起到事半功倍的作用，對于雙方都會有很多好處。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 8
為期一個(gè)多月的校園讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動中圓滿落下了帷幕。本屆讀書節(jié)以“書香沁潤童年，閱讀智睿人生”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，教導(dǎo)處針對各年級學(xué)生的特點(diǎn)擬定了詳細(xì)的讀書節(jié)活動方案，各學(xué)區(qū)對讀書節(jié)各活動都進(jìn)行了精心的組織和安排。少先隊(duì)在向全校師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動的倡議書。學(xué)校利用校園廣播對讀書節(jié)活動進(jìn)行了廣泛宣傳，并制作了讀書節(jié)宣傳欄，營造了濃郁的活動氛圍。各班主任根據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動，再動員，鼓勵同學(xué)們樂讀書、勤讀書、會讀書、讀好書。全校師生按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)，積極參與了讀書節(jié)各項(xiàng)主題活動。
在為期一個(gè)多月的讀書節(jié)活動中，學(xué)校開展了“親子共讀”每日一分享、“好書推薦會”、“讀寫繪”展評、“讀書手抄報(bào)”展評、校園課本劇大賽、家庭朗誦比賽、師生讀書征文、家庭朗讀比賽等系列活動，在學(xué)校、家庭里形成了濃厚的.讀書氛圍。
近幾年，xx小學(xué)努力構(gòu)建書香校園，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，以好書為友，與先哲對話，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生視野更開闊，氣質(zhì)更高雅，我們的校園充滿著濃郁的書香氣息，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
本屆讀書節(jié)雖然閉幕了，但師生們讀書的熱情并沒有減退。希望全校師生一如既往地堅(jiān)持多讀書，讀好書。讓書香溢滿校園，讓書香陪伴我們成長！讓我們一起感受讀書的快樂！
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 9
xx小學(xué)啟動讀書節(jié)活動，以“世界讀書日”為契機(jī)，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍，多舉措建設(shè)書香校園。
健全讀書陣地，讓學(xué)生“有書讀”。圖書室定期購進(jìn)圖書，組織學(xué)生規(guī)范借閱；各班級建設(shè)“書香小屋”，通過學(xué)生家中藏書、教師推薦書籍等途徑，精心建設(shè)班級圖書角；每月開展一次圖書漂流活動，保證圖書及時(shí)更新。
規(guī)劃讀書時(shí)間，讓學(xué)生“有空讀”。抓好每天晨誦、暮省工作，晨誦以經(jīng)典誦讀為主，暮省以自由閱讀為主；認(rèn)真落實(shí)好每周一節(jié)的閱讀課，組織落實(shí)好學(xué)生節(jié)假日讀書活動，充分利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓“閑暇”時(shí)間產(chǎn)生最大的讀書效益。
強(qiáng)化讀書指導(dǎo)，讓學(xué)生“會讀書”。通過教師引領(lǐng)、典型帶動、活動推進(jìn)等措施，提高學(xué)生的'閱讀能力。語文教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，解決“讀什么”“怎么讀”的問題，讓學(xué)生學(xué)會讀書。
完善讀書機(jī)制，讓學(xué)生“愛讀書”。學(xué)校健全讀書評價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化閱讀管理，實(shí)行“五星級”評價(jià)方式，采取通過閱讀測試，不斷升級的舉措，解決“讀書一陣風(fēng)，過幾天就放松”的現(xiàn)象，以“評”促“讀”，提高學(xué)生讀書的積極性和主動性。
開展讀書活動，讓學(xué)生“樂讀書”。開展“讀好書，快樂成長”演講比賽、、演講會、讀書成果展示活動、藏書大王評選、讀書之星評選等活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，以活動促閱讀，推進(jìn)書香校園建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 10
為激發(fā)廣大師生和家長的讀書熱情,養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習(xí)慣，近日，xx小學(xué)舉行了讀書周系列活動，為營造書香校園奠定了基礎(chǔ)。
一是精心準(zhǔn)備，營造書香氛圍。學(xué)校舉行隆重的讀書周啟動儀式，向全體師生提出了多讀經(jīng)典、邊讀邊悟，讓書籍點(diǎn)亮人生的號召和期望。教師代表和社團(tuán)成員分享了自己的讀書心得和成果。利用隊(duì)日活動開展主題班會，走近名人閱讀世界，感受開卷有益，開啟讀書篇章。同時(shí)向廣大教師及家長發(fā)出倡議，鼓勵并指導(dǎo)大家參與相關(guān)活動，營造讀書氛圍。
二是抓好落實(shí)，推進(jìn)讀書活動深入開展。本次讀書周活動組織全體師生對各班讀書沙龍展示、親子共讀展示、親子日記評比、教師、學(xué)生、家長征文比賽等活動進(jìn)行觀摩，激發(fā)廣大師生及家長的讀書熱情，使師生和家長養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校通過圖書漂流和成立漂流站的做法，以書換書，交流讀書心得的同時(shí)捐獻(xiàn)一本舊書，收獲一座寶庫的`活動，將讀書周活動推向高潮。
三是展示評價(jià)，共享讀書成果。根據(jù)方案標(biāo)準(zhǔn)評選書香少年、書香班級、書香教師、書香家庭，同時(shí)對活動中優(yōu)秀的教師代表及做法進(jìn)行展示和推廣。學(xué)校成立督導(dǎo)小組，對活動開展情況進(jìn)行摸底調(diào)查，包括每天讀書半小時(shí)落實(shí)情況、圖書借閱情況以及讀書共讀書目開展的過程性材料等進(jìn)行公正評價(jià)，共享讀書成果保證活動取得實(shí)效。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 11
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的語言積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，我班暑假期間制了假期讀書方案，引導(dǎo)家長、學(xué)生讀書、營造濃郁書香氛圍，家委會也積極響應(yīng)并支持開展“讀書伴我成長”演講比賽。
10月10日下午，“讀書伴我成長”演講比賽活動拉開了帷幕。主持人朱文鈺用她猶如春風(fēng)般的話語，激勵著參賽隊(duì)員們的信心，熱烈的掌聲是聽眾對他們最好的鼓勵。本次演活動總結(jié)如下。
選手們準(zhǔn)備充分，精神抖擻，演講內(nèi)容積極上進(jìn)，寫出了自己通過讀書得到的收益。他們從高爾基、魯賓遜、冰心那懂得做人的`道理，使他們受益匪淺。展示了當(dāng)代小學(xué)生通過讀書而健康成長的精神風(fēng)貌，博得了師生們的陣陣掌聲。
參賽隊(duì)員感情真摯，脫稿演講，部分同學(xué)演講才能突出。各位評委都贊嘆不已，聽眾們更是以熱烈的掌聲肯定了他們的演講。比賽持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，隊(duì)員們在或娓娓動聽，或慷慨激昂的演講中接受了熏陶，在讀書、學(xué)習(xí)的氣氛中受到了良好教育，更充分地認(rèn)識到了讀書、學(xué)習(xí)的重要。
總之，今天的演講比賽非常的成功�！拔易x書，我受益”使他們增長了知識，開闊了視野，激勵了孩子們繼續(xù)積極投身到讀書活動中，在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長。真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴他們一生成長！
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 12
曾經(jīng)讀到這樣一句古詩“萬般皆下品，惟有讀書高”，從這句詩中我們深深地體會到了閱讀的重要性，培根也說過“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！眱叭徊煌臅畬ξ覀兊某砷L起到舉足輕重的作用，也正是書籍的傳遞才創(chuàng)造了我們中華五千年的悠久文明。
假期伊始，xx二十四小圍繞“以書會友”，開展了讀書活動。各個(gè)班級積極響應(yīng)，形式可謂精彩紛呈。在讀書活動過程中，同學(xué)們讀不同的書，讀自己喜歡的書。在相同的假期遨游與不同的書海。領(lǐng)略不同的書箱。洗滌每位同學(xué)的心靈。讓我們無悔于假期，無悔于年少，無悔與青春�！扒啻耗晟倌摱�，正是讀書好時(shí)節(jié)�！�
孩子們的那份沉浸，那份熱愛，那份忘我的精神那份酣暢淋漓的喜歡，盡情展現(xiàn)。
讀有所得，讀有所獲，用書籍裝扮美麗的畫卷，記錄自己那份讀書的'快樂。在各班的精心組織下，各班閱讀精彩紛呈，讓同學(xué)們的假期不僅充實(shí)，而且真正做到了學(xué)有所得，讀有所悟。在今后的教學(xué)中，我們會繼續(xù)開展這樣的有意的活動，豐富孩子們的知識，拓展他們的視野。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟.”在書海中遨游，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心�！皹肥菢反藢W(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂。”讀書的滋味真爽，真是“閱讀悅心”。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 13
近年來，xx小學(xué)切實(shí)加強(qiáng)全校師生讀書活動，積極呈現(xiàn)xx的“草根閱讀”面貌，讓師生要求閱讀逐漸轉(zhuǎn)化為自覺閱讀。
一是營造良好的讀書氛圍。學(xué)校除了圖書室，教師辦公室、走道、教室都成立了圖書角，讓師生在學(xué)習(xí)、工作之余隨手可取讀物。學(xué)校每周開設(shè)了2節(jié)閱讀課，分別由語文老師和閱讀課專職教師執(zhí)教，有效指導(dǎo)孩子們閱讀，除此之外，教師還充分利用課余時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書。
二是構(gòu)建豐富的閱讀資源。學(xué)校在確保3000余冊的書籍積極流向師生后，隨時(shí)補(bǔ)充學(xué)校圖書，倡導(dǎo)家長為孩子購買，并利用家長會、班級微信群、QQ群指導(dǎo)家長購買、讀書，引導(dǎo)家長參與孩子閱讀。
三是建立健全讀書組織。學(xué)校圍繞讀書活動成立領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞讀書目標(biāo)定期組織教師進(jìn)行讀書與交流；班級中成立班級讀書會、讀書小組等，為學(xué)生閱讀充分搭建平臺。
四是開展豐富多彩的讀書活動。教師進(jìn)行現(xiàn)場文撰寫與評比交流，開展讀書沙龍研討、讀書心得交流；學(xué)生堅(jiān)持了現(xiàn)場作文賽、課前故事、學(xué)校班級講故事比賽、演講賽、“新芽”廣播站佳作欣賞，以及這期開始的周一升旗儀式上班級誦讀比賽等活動，激發(fā)師生的讀書熱情。
xx小學(xué)倡導(dǎo)為每一位孩子的.成長與發(fā)展搭建平臺，做實(shí)xx獨(dú)特的“草根教育”，而校園讀書活動則有效推動了師生共同閱讀，共同成長。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 14
從學(xué)校開展讀書活動來，那我班的學(xué)生慢慢就養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。為了鼓勵學(xué)生去多讀書，讀好書。引導(dǎo)學(xué)生讀書、營造濃郁書香氛圍方面做出了一些積極嘗試。
整個(gè)學(xué)期，我班努力將教室建設(shè)圖書角：充分發(fā)揮圖書角、畫廊的陣地作用，每天定期開放圖書角，圖書角根據(jù)書目，調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作，確保讀書活動的正常開展。每周定期更換畫廊。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。在此基礎(chǔ)上我班開展了學(xué)生讀書筆記征文比賽、班級讀書展版展示等一系列，促進(jìn)學(xué)生主動讀書的活動。要求學(xué)生每周至少寫一篇日記，日記內(nèi)容形式多樣可以是“日積月累”、可以是“每周一記”可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”“一周閱讀盤點(diǎn)”等。通過寫日記，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
雖然，我班學(xué)生讀書活動提供了良好的平臺，但與別班還有一段很大的差距。在新的學(xué)年中，我班將加倍努力，向先進(jìn)班級學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實(shí)際，開辟一條讀書活動的新徑，使學(xué)生互相對話，讓我們精神充實(shí)，了解未知、豐富學(xué)識、開闊視野。因?yàn)樽x書是生命的`追求，是情感的交流，是一生的享受。讓我們一起在知識的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 15
“快來看，快來換，我們的書攤最實(shí)在！”“走過路過，不要錯(cuò)過，大蘿卜書屋開業(yè)啦！”近日，大江小學(xué)開展了第十八屆讀書節(jié)“讓書飛起來”主題實(shí)踐活動，各班學(xué)生通過以書換書的方式踴躍參與其中。
“這位同學(xué)，我用《青銅葵花》換你的《狼王夢》，好不好？《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學(xué)獎的曹文軒叔叔喲，這本書可好看了！”
在活動現(xiàn)場，這樣的.吆喝聲不絕于耳�；顒娱_始后，在班主任的指導(dǎo)下，各班學(xué)生分小組制定活動計(jì)劃，收集、整理需要交換的書籍，擬定具體的交換規(guī)則�；顒舆^程中，學(xué)生堅(jiān)持“以書換書、以物易物”的原則，公平交易，大家都各自換到心儀的圖書。
學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，自建校以來，學(xué)校每年都會堅(jiān)持開展“讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“社會實(shí)踐節(jié)”五大傳統(tǒng)活動。其中，“讀書節(jié)”作為大江小學(xué)打造“書香校園”特色活動之一。
據(jù)悉，從2010年起，為使讀書活動向縱深推進(jìn)，大江小學(xué)將讀書節(jié)活動的時(shí)間從12月延長至次年4月。期間，學(xué)校圍繞不同主題開展了教師讀書沙龍會、課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)競賽，學(xué)生班級讀書會、知識競猜、美文誦讀、演講征文、手抄報(bào)、書簽制作、課本劇編演、跳蚤書市等系列活動，并評選書香兒童、書香家庭、書香教師、書香班級、閱讀之星等。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 16
為了更好的貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開展“暑期讀一本好書”活動的通知》文件精神，繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”活動深入持久的開展，培養(yǎng)廣大少年兒童樂讀書、多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生追求積極健康的生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)也切實(shí)貫徹《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程理念，我校提出了“誦讀經(jīng)典美文，讓書香伴我成長”這一讀書理念，鼓勵學(xué)生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，學(xué)校每學(xué)期都開展暑期讀書活動，以此推進(jìn)校園文化的'建設(shè)。
今年暑假，我校結(jié)合第三屆“暑期讀一本好書”活動開展了假期讀書評比活動。要求學(xué)生做到兩個(gè)一：
閱讀一本好書：首先要求每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇一本自己喜愛的好書認(rèn)真閱讀。
寫下一篇讀書征文：及時(shí)寫下自己的讀書體會，參加征文比賽。
本次讀書活動共收到學(xué)生征文作品100多份，最終經(jīng)過校級評選選送41篇作品參賽。
如今，與好書攜手共行已成了我校每一位學(xué)生的一大樂事。我們在書海中汲取知識，在書海中收獲快樂，在書海中茁壯成長，書香早已彌漫了整個(gè)校園�！罢b讀經(jīng)典美文，讓書香伴我成長”早已深入每位同學(xué)的心中。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 17
x月xx日是第十九個(gè)“世界讀書日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列里來，我校圖書館開展了讀書月系列活動，昨日，如火如荼的讀書月系列活動達(dá)到高潮。
x月xx日下午，圖書館廣場開展了一場以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺圍得水泄不通。
緊接著圖書館文學(xué)書庫舉行了“書庫尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時(shí)間內(nèi)到書庫找出指定書籍，找得又快又準(zhǔn)確者獲勝。報(bào)名者眾多，圖書館工作人員根據(jù)先來后到的規(guī)則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學(xué)書庫里找出比賽所列的五本書，給予的書目順序是打亂的，目的'在于考察參賽者的細(xì)心和對圖書查找的熟悉。大賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎獲得者在交流尋寶心得時(shí)說到她的獲勝訣竅：她拿到書目并沒有像其他參賽者一樣第一時(shí)間沖進(jìn)書庫，而是仔細(xì)觀察所給書目，發(fā)現(xiàn)書目的亂碼后立刻將所給書目按順序重新排列――排列后，她立刻發(fā)現(xiàn)所給書目其實(shí)很容易找到。文學(xué)書庫圖書書架共分五排，而所給書目總共五本，于是她大膽假設(shè)每排一本，實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找，將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
比賽結(jié)束后，現(xiàn)場氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然舍不得離開圖書館，還在圖書館工作人員的組織下，支援圖書館的搬書活動――這應(yīng)該是素來安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。
讀書月活動已接近尾聲，然而讀書月活動掀起的好讀書氛圍卻延續(xù)了下來，上千讀者積極參與了此次活動。本次讀書月活動將以4月30日截稿的讀書征文比賽來結(jié)束，希望各位讀者踴躍參與征文比賽，分享自己的讀書心得。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 18
在世界讀書日來臨之際，日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生積極參與讀書活動，營造了濃郁的書香氛圍，為把這項(xiàng)活動推向高潮，我校少先大隊(duì)部組織開展了鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)與城川完全小學(xué)"書香傳情，放飛愛心"手拉手圖書捐贈活動。
在少先大隊(duì)的倡導(dǎo)和組織下，五年級各中隊(duì)迅速展開了這項(xiàng)活動，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛與支持的美好情感。
本次的捐書活動，共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合小學(xué)生閱讀的課外書共計(jì)400余冊，每本圖書中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈學(xué)生希望通過一本書與那邊的'孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，通過愛心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的情誼。
此次活動的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛心，同時(shí)也讓我們的學(xué)生充分體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 19
為迎接"世界讀書日"的到來，積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)家庭讀書熱情，營造濃厚的書香氛圍，4月9日上午，婁星區(qū)樂坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動。活動吸引了百多余名家長和學(xué)生的參與。
在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下，參加活動的小朋友和家長向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧�；顒蝇F(xiàn)場，孔子學(xué)堂老師為大家?guī)硎终Z舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現(xiàn)場的`家長和孩子通過吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂趣，感受到中國傳統(tǒng)文化的神奇力量，呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。
街心社區(qū)一直致力于"學(xué)習(xí)型、書香型、文雅型"社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過開展讀書活動，為家長和孩子們開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口，創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂，搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺，從而打造文化書香社區(qū)，共建文明有禮城市。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 20
為豐富農(nóng)村文化生活，營造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，白馬街道以世界讀書日為契機(jī)，積極的開展農(nóng)家書屋讀書看報(bào)活動。此次世界讀書日活動持續(xù)三天，從23日世界讀書日當(dāng)天開始持續(xù)到x月xx日，其中每天每村根據(jù)自己的實(shí)際情況開展不同的讀書專題，有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。
4月23日活動開展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書屋專職管理員們早早的來到書屋，對書屋進(jìn)行打掃整理，管理員們將雜亂的書籍重新進(jìn)行分類、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜歡看的.圖書、雜志放在易于取放的位置，供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書屋讀書現(xiàn)場，村里種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植引領(lǐng)農(nóng)民致富》，他說道：現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往，需要大量的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，知識需求量大，希望類似這樣的活動可以多辦一些，多提供科技書類滿足我們生產(chǎn)知識需要。
此次活動，特別是“農(nóng)技推廣專題”活動的開展，受到村民朋友們熱烈響應(yīng)，活動現(xiàn)場氣氛熱烈�；顒悠陂g，村民們還要求農(nóng)家書屋多多舉辦此類實(shí)用性強(qiáng)的活動，幫助他們通過書本學(xué)到了一點(diǎn)技能，找到更多致富門路。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 21
為了貫徹我校第三屆讀書節(jié)活動方案，在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書交朋友”，形成一種喜歡讀書的氛圍，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍，沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂暑假》。
此次評比活動由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施，2-6年級各班先在班級內(nèi)初次評選，然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級評比。各年級備課組長任評委，對作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評比。此次評比活動中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品，書寫認(rèn)真、充滿真情實(shí)感的讀書體會，充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的'風(fēng)采。通過這次評比活動，也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛閱讀、熱愛寫作的興趣。最后，分級組評出一、二、三等獎并展出獲獎作品。
此次活動，給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，激勵學(xué)生將讀與寫更好地結(jié)合起來，培養(yǎng)了學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過活動，大力推進(jìn)了書香班級，書香校園的建設(shè)，彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 22
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是世界上最美好的事情。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師生多讀書、讀好書，營造良好的學(xué)校讀書氛圍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，20xx年4月19日至4月23日，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展了“世界讀書日書香滿校園”系列主題活動。
各年級組根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分別通過“經(jīng)典故事代代傳，紅色故事我來講”、“走進(jìn)圖書館”、“親子閱讀”、“手抄報(bào)”、“黑板報(bào)”等不同的形式開展系列讀書活動，分享讀書的心得以及讀書的好處。學(xué)校還積極引導(dǎo)廣大家長參與到本次讀書活動中來，為孩子們創(chuàng)造良好的家庭讀書氛圍。
學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩形式多樣的讀書活動，讓每個(gè)師生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的.樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓學(xué)生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。
此次活動的開展，旨在促使師生在閑暇之時(shí)，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營造一個(gè)和諧美好的書香校園。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 23
最美人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。4月23日，在第X個(gè)世界讀書日到來之際，X實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“書香宜人悅讀閱美”為主題的讀書日系列活動，既倡議學(xué)生與家長共讀，營造書香家庭；又鼓勵孩子以書為伴，養(yǎng)成日常自覺閱讀的好習(xí)慣，讓居家學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
為迎接世界讀書日的到來，創(chuàng)建良好的校園書香文化，營造快樂、濃郁的讀書氛圍，該校以世界讀書日為依托開展了這次系列活動，讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀經(jīng)典的快樂。圍繞這一主題，他們開展了豐富多彩的活動，有“綠書簽”、好書推薦、手抄報(bào)展評、書香班級朗讀展示等，讓每位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣；在閱讀中與大師對話，塑造高尚心靈；與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受讀書的快樂、學(xué)習(xí)的快樂。各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，有選擇地進(jìn)行閱讀，多讀好書好報(bào)，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
“綠書簽”進(jìn)校園宣傳活動。以“互助少年兒童健康成長，拒絕有害“綠書簽”進(jìn)校園宣傳活動。以“互助少年兒童健康成長，拒絕有害出版物和信息”為主題，為同學(xué)們發(fā)放“綠書簽”數(shù)千余張，倡議大家“大手拉小手”，好讀書，讀好書，拒絕有害出版物及信息；綠色上網(wǎng)，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)；積極參加有意義活動，健康成長。
校領(lǐng)導(dǎo)班子深入校圖書室、學(xué)校周邊書店檢查有無非法、盜版暨黃賭毒書刊，從源頭杜絕對孩子的侵害。師生們表示，此次活動不僅對學(xué)生是一次很好的教育，更重要的起到宣傳和促進(jìn)作用。同學(xué)們不僅認(rèn)識到要購買正規(guī)書籍，看正版圖書，文明上網(wǎng)，還表示人人爭做小小宣傳員，共同拒絕有害出版物和信息，要與好書為伴、讓讀書成為一種態(tài)度和決心，形成讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
開展讀書交流活動。同學(xué)們紛紛講述自己的讀書心得，并把自己喜歡的書籍內(nèi)容用手抄報(bào)形式推薦給其他同學(xué)，學(xué)校還在教師之間開展“讀書講堂”活動，暢談自己的讀書收獲。
校黨委書記常東亮對孩子們提出了希望：一要養(yǎng)成愛讀書的'習(xí)慣，二要做到持之以恒。讓學(xué)生在讀書中更好地成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。多年以來，XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，讀書讓師生的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
通過這次“世界讀書日”系列活動的開展，不僅促使師生在閑暇之時(shí)品味書香放松身心，共同營造一個(gè)和諧美好的書香校園。同時(shí)讓每個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長，讓閱讀充盈快樂的童年！
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 24
為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生閱讀水平，打造書香校園。在4月23日第xx個(gè)“世界讀書日”當(dāng)天，岳陽樓區(qū)xx小學(xué)開展了以“以閱讀為伴，與經(jīng)典同行”為主題的經(jīng)典誦讀比賽。
此次活動以班級為單位，全校23個(gè)班級均全員參與表演。各班精心選擇誦讀內(nèi)容，孩子們精彩演繹，通過誦經(jīng)典、吟經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典，并結(jié)合舞蹈、音樂、美術(shù)等不同形式，多角度演繹了中華經(jīng)典詩詞，從心底感悟中華傳統(tǒng)文化魅力。
“讀書讓我開拓了視野，增長了知識，也讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的`魅力�！绷昙�165班王同學(xué)說。
此次活動不僅給孩子們提供了展現(xiàn)自我、鍛煉自我的機(jī)會，更讓他們體驗(yàn)到了閱讀的快樂，領(lǐng)悟了經(jīng)典美文的魅力。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 25
“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮�！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相�。蛔x書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。在20xx年世界讀書日即將到來之際，xx縣城區(qū)第三小學(xué)校4月xx日—xx日開展以“沐浴書香，筑夢成長”為主題的世界讀書日系列活動。
營造書香氛圍
活動前，各班完善班級圖書角建設(shè)，充分利用樓廊文化、教室黑板報(bào)，營造書香校園氛圍，做好環(huán)境布置。
活動形式多樣
學(xué)校多形式、多樣化開展讀書日系列活動。一是利用升旗儀式，組織全體師生開展世界讀書日主題誦讀活動，號召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣。二是一到六年級圍繞“沐浴書香筑夢成長”為主題，分別開展了親子閱讀、師生共讀、制作“詩詞書簽”、校園讀書交流會、到圖書角及閱覽室進(jìn)行自主閱讀等形式多樣的活動。本次活動，不僅展示了學(xué)生的.悅讀成果，使學(xué)生拓寬了知識面、提升了閱讀水平，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。與此同時(shí)，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大的豐富。
通過開展讀書日活動所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每位家長、老師、每個(gè)同學(xué)都受益匪淺。圖書，也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園，是我們學(xué)校一個(gè)美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 26
伴隨著“世界兒童讀書日”的到來，為讓學(xué)生更親近書本，享受閱讀，快樂成長，培養(yǎng)他們的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，近日，城關(guān)小學(xué)開展了以“好書伴成長，書香溢童年”為主題的'圖書日活動，為學(xué)生提供經(jīng)典圖書，向?qū)W生介紹優(yōu)秀作品，引學(xué)生走進(jìn)讀書世界。
據(jù)悉，本學(xué)期以來，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣，先后開展了“與節(jié)約為友，與書籍相伴”，“和媽媽同讀一本書”以及此次圖書日活動，充分營造了讓書香溢滿校園、讓童年更加燦爛的讀書氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生“好讀書、會讀書、讀好書”的意識，引導(dǎo)兒童實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
小學(xué)生開展讀書活動簡報(bào) 27
“快來看，快來換，我們的書攤最實(shí)在！”“走過路過，不要錯(cuò)過，大蘿卜書屋開業(yè)啦！”近日，大江小學(xué)開展了第十八屆讀書節(jié)“讓書飛起來”主題實(shí)踐活動，各班學(xué)生通過以書換書的方式踴躍參與其中。
“這位同學(xué)，我用《青銅葵花》換你的�！独峭鯄簟罚貌缓�？《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學(xué)獎的曹文軒叔叔喲，這本書可好看了！”
在活動現(xiàn)場，這樣的`吆喝聲不絕于耳�；顒娱_始后，在的指導(dǎo)下，各班學(xué)生分小組制定活動計(jì)劃，收集、整理需要交換的書籍，擬定具體的交換規(guī)則�；顒舆^程中，學(xué)生堅(jiān)持“以書換書、以物易物”的原則，公平交易，大家都各自換到心儀的圖書。
學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，自建校以來，學(xué)校每年都會堅(jiān)持開展“讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“社會實(shí)踐節(jié)”五大傳統(tǒng)活動。其中，“讀書節(jié)”作為大江小學(xué)打造“書香校園”特色活動之一。
據(jù)悉，從20xx年起，為使讀書活動向縱深推進(jìn)，大江小學(xué)將讀書節(jié)活動的時(shí)間從12月延長至次年4月。期間，學(xué)校圍繞不同主題開展了教師讀書沙龍會、課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)競賽，學(xué)生班級讀書會、知識競猜、美文誦讀、、手抄報(bào)、書簽制作、課本劇編演、跳蚤書市等系列活動，并評選書香兒童、書香家庭、書香教師、書香班級、閱讀之星等。
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