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幼兒園送教下鄉(xiāng)活動簡報（精選10篇）
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幼兒園送教下鄉(xiāng)活動簡報 篇1
為加強與幫扶幼兒園的課堂教學交流，實現教師間的有效教學互動。冒著初夏的炎熱，示范幼兒園教研組長骨干教師陳杰在5月14日——5月20日分別送教下鄉(xiāng)到天臺中心幼兒園，高河中心幼兒園，拱辰中心幼兒園，文昌中心幼兒園，泉水中心幼兒園。為幫扶的幼兒園送去了精彩的觀摩課。通過觀摩課近距離的學習，幫扶幼兒園的年輕老師們直觀地領會了《幼兒園教育指導綱要》中倡導的教育理念在教育實踐中的運用，并從陳杰老師的點評中清晰地認識到“關注孩子的成長是教育的唯一目標”。同時，老師們還就教學中遇到的.問題、難題向陳老師請教：如何合理安排一日活動?如何規(guī)范備課?如何合理創(chuàng)設環(huán)境和游戲區(qū)角……從陳老師的指點中得到了啟發(fā)，收獲甚多。
本次送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮了示范幼兒園教師的優(yōu)質資源共享的效應，展示了示幼教師的風采。陳杰教師嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動，先進的幼兒園教學理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽。不僅為農村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學業(yè)務能力。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動簡報 篇2
為了更好地發(fā)揮示范輻射作用，促進我市幼兒教育均衡化發(fā)展，5月6日上午，機關幼兒園兩名青年骨干教師在園領導的帶領下，開展了對油榨中心幼兒園的送教下鄉(xiāng)活動。
針對油榨中心幼兒園教師的薄弱領域，經機幼教研組反復推敲，今天呈現在大家眼前的兩個活動分別是：何潔老師執(zhí)教的`中班科學活動《電線站起來》，李越老師執(zhí)教的小班音樂韻律活動《小豬蓋房》。兩位老師嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式、有效的師幼互動……處處展現出機幼先進的教育理念和教師們的閃亮風采。
本次送教下鄉(xiāng)活動不僅受到了親臨現場的市教培中心領導的積極肯定，更讓到場觀摩的西路片區(qū)各幼兒園園長及骨干教師們受益匪淺，有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，進一步發(fā)揮了優(yōu)質資源共享的效應。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動簡報 篇3
為加強教育教學交流和城鄉(xiāng)教師互助，縣二幼教師陳雪到我幼兒園送教。20xx年11月30日，在鎮(zhèn)教委的組織帶領下，全鎮(zhèn)幼兒園教師來到我校幼兒園，開展聽課活動。
這次活動內容豐富，執(zhí)教老師選材適宜、設計巧妙、教學材料準備充分，有效調動了幼兒主動參與活動的.積極性。從教學形式、教學內涵以及教學理念三個層面展開，為我們怎樣組織好幼兒教學活動解答疑惑，指明方向，使在座老師茅塞頓開，受益終身，讓教師不出家門，就能得到指點，領略名師風采。
此次活動得到在座教師的一致肯定，并希望以后多多開展此類活動。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動簡報 篇4
為了加強我園對本鎮(zhèn)校中園的引領示范作用，實現教師間的有效教學互動。我園在保教園長劉霞的精心組織下，于11月10日，帶領骨干教師送教下鄉(xiāng)到白石校中園，通過觀摩課近距離的學習，幫扶校中園的老師們直觀地領會了《幼兒園教育指導綱要》中倡導的教育理念在教育實踐中的運用，并從老師們的點評中清晰地認識到“關注孩子的成長是教育的唯一目標”。同時，幫扶老師們還就教學中遇到的問題、難題向我園老師們請教：如何合理安排一日活動，如何規(guī)范備課，我園教師對他們提出的問題進行了耐心的講解，得到了他們的充分準備。
通過此次活動，不但幫助校中園提升了保教質量，同時也提高了老師的業(yè)務溝通能力，增強了老師的教育積極性。
本次送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮了我園教師的優(yōu)質資源共享的`效應，展示了我園教師的風采。教師們嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動，先進的幼兒園教學理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽。不僅為農村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學業(yè)務能力。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動簡報 篇5
10月27日，連綿的秋雨讓空氣格外清新，為加強城鄉(xiāng)教師之間的交流與溝通，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。通川區(qū)文華街小學教師牟必洪在區(qū)教研室趙成毅主任的帶領下，來到檬雙鄉(xiāng)中心小學參加“通川區(qū)20xx年秋送教下鄉(xiāng)活動”。
在輕松愉悅的氛圍中，數學課《不確定現象》拉開了序幕。牟老師親切的話語，真誠的微笑，專業(yè)的功底，讓學生感受到了數學的樂趣，使聽課的教師領略了數學的魅力和牟老師教學的'風采。
課后，聽課的老師各抒已見，與牟老師進行了面對面的交流，共同探討了今后教學的思路，聽課的老師也反思了自己的教學，樹立了長遠的目標。趙成毅主任進行了總結點評。
“通川區(qū)20xx年秋送教下鄉(xiāng)活動”促進了有效課堂教學，共享了優(yōu)質教育資源，引領了教師專業(yè)成長，達到了城鄉(xiāng)教師的優(yōu)勢互補、共同提升的效果。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動簡報 篇6
4月21日，仁壽縣講師團語文學科送教下鄉(xiāng)活動在禾加中學如期舉行。一大早，涼風習習，縣進修校領導、講師團教師、全縣十四所高中校語文教研組長及高一年級備課組長、禾加中學全體語文教師共四十余人齊集于禾加中學多媒體教室。
8點50分，活動正式開始。
首先，仁壽一中董書光老師上示范課：《合歡樹》。董老師借班上課，卻能充分調動學生的積極性，體現了語文課改自主、合作、探究的教學理念，贏得了與會教師的一致好評，起到了示范作用。
然后，縣教研室曾迅老師進行講座：《凝聚集體智慧，打造高效課堂》。講座上，曾老師就集體備課的必要性、備課組與教研組的關系、集體備課的病象及不能推行的原因，集體備課的原理和好處進行了詳細講述。一個多小時的講座，既有曾老師殷切的希望，更有教師們的深受觸動，大家都表示回去之后要結合各校的具體情況試行。
示范課和講座之后，與會教師進行了積極熱烈的互動交流。大家紛紛就董老師的示范課和曾老師的講座發(fā)表了自己的看法，交流了各校在教學中的經驗體會，也表達了在這次活動中自己所受到的啟發(fā)和獲得的益處。
最后，進修校副校長陳學超對這次活動進行了總結，陳校長說：大家每人貢獻一條經驗，每人就會收獲很多條經驗，這樣，我縣的教育才會發(fā)揮集體的智慧，才會得到整體的提高！
走出教室，已是中午12點過，四月的春陽早已取代了早晨的`習習涼風。這次送教活動真是給全縣的語文教師送來了一陣春風啊，大家心里都暖暖的！
這次由縣教研室主辦、禾加中學承辦的送教下鄉(xiāng)活動對全縣語文教師起到了示范引領作用，提升了全縣語文教師的教學素質，對新課改下我縣的高中語文教學起到了積極的推動作用！
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動簡報 篇7
為深入開展送科技下鄉(xiāng)活動，大力宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，大力轉化農業(yè)科技成果，普及農業(yè)科技知識，完善農村科技服務體系，切實解決基層群眾對科技的迫切需求，推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展，推進2015年全年送科技下鄉(xiāng)。
州農業(yè)局組織州、縣農技、植保、經作等方面的多名專業(yè)技術人員參加了由州科技局牽頭的專家服務團，1月7日 至8日深入會東、會理兩縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、農村、學校，圍繞當地烤煙、蠶桑、畜牧、食用菌等重點產業(yè)，向廣大基層干部群眾宣傳十八屆四中全會精神，開展相關產業(yè)技術培訓，進行農村適用技術及食品安全知識為重點的'科技咨詢服務，深入企業(yè)、農戶開展技術指導服務等送科技下鄉(xiāng)活動，發(fā)放農業(yè)政策法規(guī)、作物病蟲害防治、經濟作物實用技術、栽桑養(yǎng)蠶實用技術、農業(yè)支撐技術、糧油作物實用技術等資料5000余份。
專家服務團除集中開展科技宣傳外，還開展了種養(yǎng)殖技術培訓、科普大蓬車進校園等活動、科技人員深入企業(yè)、農戶開展技術指導服務，專家所到之處受到了當地群眾的熱烈歡迎，解決了當前生產中的實際問題。同時舉辦了豬羊養(yǎng)殖專題（現代養(yǎng)豬應具備的基本知識和山羊常見疫病的防控）和魔芋種植專題講座， 深受農戶和種養(yǎng)殖大戶的歡迎。省科協(xié)民科隊前往學校開展大蓬車進校園活動，普及科普知識，豐富了師生的校園生活。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動簡報 篇8
近日，荔波縣教育局組織縣級骨干教師送教交流活動，在教研室吳義仁主任的帶領下，朝陽小學蒙春麗、荔波縣第一小學袁東美兩位老師到翁昂小學送了兩節(jié)示范課。
朝陽小學蒙春麗老師執(zhí)教一年級語文《要下雨了》、荔波縣第一小學袁東美老師執(zhí)教三年級數學《年、月、日》，兩位執(zhí)教老師以扎實的基本功，和藹可親、循循善誘的教態(tài)，嚴謹的教學風格，巧妙的教學方法，嫻熟駕馭課堂的能力，得到教研室領導和翁昂小學所有聽課教師的.高度評價。課下開展評課交流活動，現場引起強烈反響，老師們一致認為這兩節(jié)課理念新、方法妙、效果佳。
此次活動充分發(fā)揮了荔波縣小學骨干教師的引領、示范、輻射作用，同時也為教師們提供了一個觀摩學習的舞臺，一個交流、領悟、提高的機會。老師將期待著這種送教活動長期開展下去,長期為我縣教師課堂教學提供優(yōu)質便捷的服務。
活動最后，教育局陳漢東副局長作總結性講話，希望今后教研室多組織開展送教交流活動，通過這樣的送教交流活動，促進全縣教師的快速成長。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動簡報 篇9
文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用。雙流縣“送文化下鄉(xiāng)”藝術團于7月17日晚上7：30分在我社區(qū)活動廣場慰問演出。
這次演出是由成都市委宣傳部主辦，雙流縣文體局協(xié)辦，活動以文藝演出的形式向我社區(qū)群眾奉獻了一臺特別的文化大餐，前來觀看的群眾近500人，表演形式多樣，內容豐富，由前進歌舞團為社區(qū)群眾送去了：舞蹈《飛翔》、《新龍船調》、《我們的旗幟》；雜技《冰上芭蕾》、魔術《心想事成》；有獎問答活動環(huán)節(jié)，讓大家在娛樂中學習基本的法律知識。湖夾灘社區(qū)文藝隊的'阿姨們也給大家?guī)砹耍嚎彀逭f唱《六五普法》和《雙流新貌》。場下觀眾時不時發(fā)出熱烈的掌聲，整場演出都沉浸在熱情洋溢氣氛之中。晚上9:30分，在掌聲和歡呼聲中，演出圓滿結束。演出結束，很多群眾都激動的說“這次演出給我們送來了政策、信息、知識，豐富了我們的精神文化生活，我們很歡迎啊，希望政府以后能多多的舉辦這樣的活動就好了。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動簡報 篇10
為深入落實全市教育工作會議精神，加強農村教師隊伍建設，推動校本研修及課程改革的深入、健康發(fā)展，切實促進農村教師課堂教學水平和信息技術與學科教學整合能力的提升，市教育局、市教育研究院組織小學英語學科送教培訓活動。10月28日，香坊區(qū)教師進修學校英語教研員張宇老師和香坊區(qū)電工小學的王曉杰老師來我縣送教培訓。在兆麟小學縣小學英語教研員潘虹老師主持了本次活動。
送教培訓活動共三個大的環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)講評課環(huán)節(jié)，我縣兆麟小學張永華老師和香坊電工小學王曉杰老師各上一節(jié)展示課，課后我縣英語教研員潘虹老師和香坊區(qū)教師進修學校英語教研員張宇老師點評了這兩節(jié)課。兆麟小學的張永華老師展示的是五年級上冊的《What’s he wearing？》一課， 本節(jié)課以表述他人的衣著與外貌為話題來展開教學�？v觀整節(jié)課，張教師把語言學習與語言運用緊密聯(lián)系起來，創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，學生在課內學得主動、有趣，達到了較好的`效果。香坊小學王曉杰老師講的是三年級《letters and sounds�！芬徽n，王老師選擇故事情境字母語音教學模式，設計了zoom和zip兩個小伙伴帶領大家坐火車最后到達字母世界這樣一條主線開展教學，在到達目的地的過程中，經過幾站，完成任務，在四個字母的教學中，教者循序漸進，讓孩子由易到難感知英語，有chant、有拼讀等任務設置，讓學生在完成任務的過程中體驗成功的快樂。第二環(huán)節(jié)反思性說課，兩位教者詳細解讀了自己課堂教學設計意圖，對課前預設、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談了自己的見解。同時也反思自己了課堂教學成功之處和不足。第三環(huán)節(jié)互動研討交流。我縣英語教師非常珍惜這次與哈市名師零距離接觸的機會，交流時踴躍發(fā)言，教師不僅結合這兩節(jié)課說出了自己獨到的見解，也大膽提出困擾自己的教育教學問題，張宇和王曉杰老師為我們進行了詳細的解答。我們既分享了名師課堂教學中的先進經驗，也發(fā)現和解決了課改進程中的一些問題。第四環(huán)節(jié)是名師專題講座。張宇老師圍繞《培養(yǎng)學生拼讀能力提高學生英語核心素養(yǎng)》進行專題講座，為我縣教師今后語音教學指明了方向，也為我縣教師語音知識補了一課。
本次送教活動雖然短暫，但是內容豐富，給我們太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考。我縣教師一定能以此次活動為契機，在教學再上新臺階。
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