大班半日活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-05-11 19:10:21 活動(dòng)方案我要投稿

大班半日活動(dòng)方案（通用10篇）

　　活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿進(jìn)行。

大班半日活動(dòng)方案（通用10篇）

　　大班半日活動(dòng)方案篇1

　　一、1：30—2：30家長(zhǎng)講座：

　　1、一名老師提前到廣場(chǎng)等候家長(zhǎng)，把簽到表準(zhǔn)備好，來(lái)到的家長(zhǎng)先把簽到表填寫好，再由班級(jí)老師統(tǒng)一安排場(chǎng)地聽家長(zhǎng)講座。

　　2、家長(zhǎng)講座完成后，一名老師在班級(jí)組織幼兒，另一名老師將家長(zhǎng)集中在教室前面簡(jiǎn)單說一下今天的活動(dòng)目的，主要是想請(qǐng)家長(zhǎng)看一下幼兒在園里的日常生活，感受幼兒平時(shí)上課的氛圍。主要流程是：

　　(1)科學(xué)探索《神奇的水》(要提前跟家長(zhǎng)打好招呼，我們所關(guān)注的是孩子自身相比以前的提高和進(jìn)步，而不是只關(guān)注自己孩子與其他孩子的比較，這樣會(huì)使幼兒產(chǎn)生一種自卑感，對(duì)孩子是非常不利的，孩子每次的點(diǎn)滴收獲就是他的進(jìn)步。)

　　(2)區(qū)域活動(dòng)(老師提前準(zhǔn)備好活動(dòng)材料，活動(dòng)過程中由老師介紹活動(dòng)的目的及意義)

　　(3)下午點(diǎn)(此時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到教室外面等候，以免打擾到幼兒用餐)

　　(4)戶外活動(dòng)(本班主要開展的活動(dòng)項(xiàng)目是穿大鞋和跳繩)

　　二、第一節(jié)教育活動(dòng)課(2：30—3：00)

　　1、我班準(zhǔn)備的是一節(jié)科學(xué)探索課《神奇的水》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：水的各種用途的圖片、水結(jié)成冰后的各種用途的圖片、各種顏色的水

　　2、活動(dòng)結(jié)束組織幼兒喝水小便。(10分鐘時(shí)間，小便過程中隨即穿插班級(jí)所學(xué)兒歌和歌曲)

　　3、在班里的'老師給家長(zhǎng)講解接下來(lái)要進(jìn)行的是區(qū)域活動(dòng)，介紹區(qū)域活動(dòng)的目的及意義。

　　三、區(qū)域活動(dòng)(兩老師配合3：10—3：50)

　　1、開放區(qū)域?yàn)椋航?gòu)區(qū)、超市、益智區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)

　　2、跟家長(zhǎng)講好幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)需要家長(zhǎng)作為一個(gè)旁觀者觀看，而不是作為參與者介入到幼兒的活動(dòng)中，如果家長(zhǎng)一味的在旁邊給幼兒提示或是大聲喧嘩，會(huì)打斷幼兒的思路，影響幼兒活動(dòng)。

　　3、幼兒活動(dòng)時(shí)老師在指導(dǎo)的同時(shí)向幼兒介紹各區(qū)域的活動(dòng)目的及意義。

　　益智區(qū)：主要有拼擺數(shù)的組成、大手戴戒指、按要求擺圖形、棋類游戲，數(shù)字板。(主要目的是訓(xùn)練幼兒按要求操作，因升入大班后幼兒學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容漸漸增多，所以特設(shè)了益智區(qū)請(qǐng)幼兒訓(xùn)練，每個(gè)項(xiàng)目都有紙類要求，幼兒可根據(jù)要求進(jìn)行操作，不用老師再去特意指導(dǎo)，也為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)比較安靜的操作環(huán)境。)

　　建構(gòu)區(qū)：主要目的是鍛煉幼兒的搭建技巧，在搭建的過程中也會(huì)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及想象力與空間思維能力。

　　超市：模擬真實(shí)的超市場(chǎng)景，讓幼兒在買賣的過程中獲得生活經(jīng)驗(yàn)，通過介紹商品鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力與人際交往能力，在收銀過程中還可以提高數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。

　　美工區(qū)：根據(jù)時(shí)節(jié)和幼兒的年齡，給幼兒提供豐富的材料，讓幼兒自己動(dòng)手操作，通過剪剪、畫畫、捏捏、粘貼、折紙等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。拓寬幼兒的知識(shí)面。

　　閱讀區(qū)：給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，讓幼兒在安靜的讀書的過程中，培養(yǎng)他們的注意力與記憶力，在與其他幼兒交流書中內(nèi)容時(shí)，更是鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　四、下午點(diǎn)(4：00—4：20)

　　下午點(diǎn)之前一定要洗手，并穿插洗手前卷袖子、手放得低一點(diǎn)、六步洗手法、擦手后手絹物歸原處等的隨機(jī)教育。

　　幼兒下午點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在教室外面等候，一名老師組織幼兒吃飯(吃飯過程中穿插飯菜營(yíng)養(yǎng)、不挑食等的健康方面的教育)，另一名老師與家長(zhǎng)抓緊時(shí)間布置戶外活動(dòng)場(chǎng)地。并交代家長(zhǎng)活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)：

　　1、要積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)，既然來(lái)了，就大大方方的跟孩子一起游戲，這樣才能達(dá)到我們今天來(lái)參加活動(dòng)的意義，也為孩子留下了一個(gè)非常美好的回憶。

　　2、注意安全，很多家長(zhǎng)與孩子在一塊，老師難免會(huì)有疏漏的地方，所以無(wú)論在什么地方都請(qǐng)一定要注視著自己的孩子，確保孩子能安安全全的回家。

　　五、戶外活動(dòng)(4：20—4：50)

　　活動(dòng)分兩組，主要以親子活動(dòng)的形式出現(xiàn)，而且都用到我們平時(shí)的戶外活動(dòng)器材。

　　1、穿大鞋，家長(zhǎng)與幼兒合作共穿一雙大鞋

　　2、跳繩，家長(zhǎng)與幼兒以各種形式跳繩(套跳……)

　　六、活動(dòng)結(jié)束

　　大班半日活動(dòng)方案篇2

　　一、來(lái)園活動(dòng)

　　生活內(nèi)容：掛書包、洗手、喝水。

　　二、運(yùn)動(dòng)（3號(hào)場(chǎng)地）

　�。ㄒ唬⿷敉馇榫斑\(yùn)動(dòng)：球球總動(dòng)員

　　材料提供：三毛球、皮球（10）、籃球（10）、pv球、跳跳球（20板8球）、響鈴球（8）曲棍球（10）、球架（2）、老年球（16）、跳繩（10）、鉆洞環(huán)、東南西北走、平衡車

　　觀察指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、觀察幼兒雙手交替拍情況。

　　2、指導(dǎo)幼兒掌握雙手腹前拋球和頭上擲球動(dòng)作，兩手用力均衡。

　　3、觀察幼兒出汗情況，及時(shí)幫助幼兒擦汗、提醒幼兒注意休息。

　�。ǘ┨厥馓鞖馇榫斑\(yùn)動(dòng)：球球總動(dòng)員

　　材料提供：皮球（10）、籃球（10）、彈彈球（20板8球）、響鈴球（8）棒球套裝（10）、老年球（16）跳繩（10）、軟墊（3）教室桌椅

　　觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、觀察幼兒雙手交替拍情況。

　　2、指導(dǎo)幼兒掌握雙手腹前拋球和頭上擲球動(dòng)作，兩手用力均衡。

　　3、觀察幼兒出汗情況，及時(shí)幫助幼兒擦汗、提醒幼兒注意休息。

　　三、生活活動(dòng)

　　重點(diǎn)觀察與指導(dǎo)：

　　1、觀察幼兒戶外運(yùn)動(dòng)中是否主動(dòng)擦汗和休息。

　　2、指導(dǎo)幼兒正確使用擦汗毛巾擦汗。

　　四、自主性游戲

　　預(yù)設(shè)內(nèi)容：

　　娃娃家、小吃店、小醫(yī)院、小工地等。

　　觀察要點(diǎn)：

　　1、幼兒扮演了哪些角色，不同角色之間的語(yǔ)言、行為怎樣？

　　2、引導(dǎo)幼兒分享交流時(shí)，大膽介紹角色扮演及游戲情況。

　　五、學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱：娃娃去沙灘

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，了解人們常用的防暑降溫方法。

　　2、能按娃娃身上的數(shù)字，尋找相同數(shù)量花紋的物品，送給娃娃。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃去沙灘的操作材料每人一份，剪刀、糨糊也每人一份，抹布每桌一塊。

　　活動(dòng)過程：

　　一、互相交流人們常用的防暑降溫方法

　　1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？夏天天氣怎樣？

　　2、人們用什么辦法來(lái)防暑降溫的？

　　3、小結(jié)：人很聰明，能想出許多辦法來(lái)防暑降溫。例如：在太陽(yáng)底下行走帶遮陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡、遮陽(yáng)傘，在家里開電風(fēng)傘、空調(diào)，扇扇子，在床上鋪涼席、竹席，身上穿汗衫、背心、短衣短褲、裙子、風(fēng)涼鞋，喝涼開水、冷飲，吃西瓜，洗冷水澡，游泳等。

　　二、按照娃娃身上的數(shù)字，尋找有相同數(shù)量花紋的物品，送給娃娃。

　　1、有3個(gè)娃娃，他們要去游泳，可以帶些什么呢？（出示圖片）師：我們就把這些物品送給他們吧。

　　2、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖片后說說怎么送法。

　　3、教師簡(jiǎn)單的示范講解：引導(dǎo)幼兒先看清娃娃泳衣上的`數(shù)字分別是幾？例如是數(shù)字8，就尋找有相同數(shù)量花紋救生圈、帽子、水桶，找到后用剪刀把它剪下來(lái)，粘貼在娃娃身邊。

　　4、幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒做事認(rèn)真仔細(xì)，先看清娃娃泳衣上的數(shù)字，再找有相同數(shù)量花紋救生圈、帽子、水桶，找到后剪下，粘貼在娃娃身邊。

　　三、與好朋友互相交流檢查，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　六、自由活動(dòng)和生活活動(dòng)

　　1.生活活動(dòng)：小便、洗手、擦運(yùn)動(dòng)毛巾、喝水。

　　2.分享圖書：樂意和同伴一起分享喜歡的圖書，喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

　　七、午餐

　　1.餐前分享：今天我們吃些什么？這些菜有什么營(yíng)養(yǎng)？吃飯的時(shí)候要注意哪些？

　　2.餐前準(zhǔn)備：搬椅子、小便、洗手。

　　大班半日活動(dòng)方案篇3

　　一、來(lái)園活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容：來(lái)園接待、自主游戲

　　二、運(yùn)動(dòng)（室內(nèi)）

　　1、分散活動(dòng)雨天室內(nèi)：

　　教室內(nèi)：穿越封鎖線（椅子、橡皮筋、鈴鐺若干）。鈴鐺綁在橡皮筋上，將橡皮筋套在兩個(gè)凳子腳或椅背上面，模仿鐵絲拉成的“封鎖線”。分簡(jiǎn)單到難的4-5條路，讓幼兒嘗試從“封鎖線”通過。

　　走廊里：打怪獸（粘勾、麻繩、打印并塑封的小怪物照片若干）教室后門口為起點(diǎn)，前門為終點(diǎn)，麻繩上懸掛高低大小不同的小怪物，幼兒自由選擇怪物拍打。

　　晴天室外：

　　踩高蹺（用易拉罐制作成高蹺和“梅花樁”障礙物），高蹺讓幼兒踩在腳上當(dāng)小馬蹄，繞過障礙物走。

　　踢毽子（毽子、即時(shí)貼剪的線、彈力網(wǎng)）

　　（1）踢毽子，將毽子放在腳上踢，連續(xù)踢，鍛煉幼兒靈敏性，因人而異。

　�。�2）讓幼兒將毽子夾在大腿中間，然后跳到教師設(shè)置的終點(diǎn)，期間毽子不掉者獲勝，或者掉的次數(shù)少的獲勝。

　�。�3）讓幼兒將毽子放在頭頂，保持平衡，對(duì)能力較強(qiáng)者可適當(dāng)要求走動(dòng)，盡量不讓毽子掉下來(lái)。

　�。�4）幼兒可以使用彈力網(wǎng)以接球的方式接彈毽子，可分成小組游戲，接的最多組，獲勝。

　　2、集體游戲：炒黃豆（炒、炒、炒黃豆，炒好黃豆，翻跟頭游戲）

　　玩法：兩人相對(duì)站立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到“翻跟斗”時(shí)，兩人舉起同一側(cè)的手臂，共同鉆過、翻轉(zhuǎn)身體180度，成背對(duì)背。然后兩人繼續(xù)念兒歌，再翻轉(zhuǎn)成面對(duì)面。游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：人數(shù)可逐漸由2人遞增至3-10人，幼兒在游戲前要商量好依次鉆的順序和位置，即誰(shuí)先鉆、從哪里鉆等。

　　3、律動(dòng)早操

　　航頭幼兒園—保教工作—課程實(shí)施—周、日計(jì)劃

　　三、生活

　　活動(dòng)內(nèi)容：盥洗、點(diǎn)心

　　四、學(xué)習(xí)活動(dòng)（教案附后）、

　　美麗的藤蔓

　　五、游戲導(dǎo)語(yǔ)：上班啦！

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　（科學(xué)區(qū)）航頭醫(yī)院：小醫(yī)生服裝2套、醫(yī)生工具箱一套、病床一個(gè)（箱子或桌子或椅子）

　�。ń�(gòu)區(qū)）建筑樂園：木質(zhì)積木、塑料搭建積木若干、墊子6塊（益智區(qū)）上海銀行：自制錢幣若干、銀行牌子1個(gè)、桌子1張（音樂區(qū)）閃亮星舞臺(tái)：樂器若干、錄音機(jī)1個(gè)

　　（美工區(qū)）甜甜點(diǎn)心屋：橡皮泥若干、模具若干、成品蛋糕、餅干（假的）若干、服務(wù)員衣服2套（或圍兜和頭巾）

　�。ㄉ顓^(qū)）美羊羊服裝店：小朋友的服飾若干、衣架若干、掛衣架一個(gè)（語(yǔ)言區(qū)）航頭圖書館：圖書若干、圖書管理員牌子一個(gè)

　　游戲分享：今天你在工作的時(shí)候發(fā)生了哪些有趣的事情，我們一起分享一下。

　　六、生活

　　餐前介紹：請(qǐng)值日生介紹今天吃什么。附件一：

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　美麗的藤蔓

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過欣賞具有藤蔓裝飾風(fēng)格的作品，感受螺旋形線條延伸、變化的特征。

　　2、能大膽選擇不同的螺旋形線條進(jìn)行裝飾，提高選擇能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教具：《美麗的藤蔓》課件、作品展示板。

　　2、學(xué)具：鉛畫紙、記號(hào)筆。

　　3、經(jīng)驗(yàn)：幼兒有畫裝飾線條的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┯^察實(shí)物，引發(fā)興趣

　　師：小朋友們，知道這是什么嗎？什么樣的？（出示藤蔓植物，說一說藤蔓的外形特征）

　　航頭幼兒園—保教工作—課程實(shí)施—周、日計(jì)劃

　　小結(jié)：這是藤蔓，它們卷起來(lái)的樣子很特別，像我們看到的旋轉(zhuǎn)樓梯，這叫螺旋形！

　�。ǘ┬蕾p作品，感受藤蔓特征

　　1、欣賞設(shè)計(jì)師的藤蔓裝飾畫

　　師：因?yàn)樘俾男螤詈芴貏e，很漂亮，所以設(shè)計(jì)師們把它用到了裝飾畫上，我們來(lái)看看這些裝飾畫。（播放藤蔓樹的圖片，根據(jù)幼兒的選擇點(diǎn)擊放大欣賞）（幼兒欣賞藤蔓樹的圖片）

　　師：這棵大樹是什么樣的？它的`樹枝是怎樣的？（幼兒圍繞造型說一說藤蔓螺旋形的原因）

　　師：請(qǐng)你用小手繞一繞，我們一起繞一繞。

　�。ㄓ變嚎粗嬅嬗檬持咐@一繞，感受螺旋形圖案的特別）

　　小結(jié)：原來(lái)藤蔓是繞完了一條還可以接著往外延伸繼續(xù)繞的植物，每一個(gè)樹枝上都繞滿了才好看。

　　2、欣賞畫家的藤蔓畫

　　師：有一位叫古斯塔夫的奧地利畫家，他也特別喜歡用藤蔓來(lái)畫裝飾畫，我們看看他是怎么畫的？（幼兒欣賞畫家的藤蔓作品）

　　師：畫家畫的是什么？樹枝是怎樣的？（幼兒說一說畫家作品中藤蔓的特征）

　　師：我們?cè)賮?lái)用手繞一繞，請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)用筆繞一繞，看看和畫家繞的像嗎？（幼兒個(gè)別嘗試用筆來(lái)畫一畫藤蔓的樣子）

　　師：畫家在樹枝上也添了許多的裝飾圖案，有些什么呢？你找一找，在哪里？（幼兒再次觀察畫家作品并說說樹枝上的圖案）

　　小結(jié)：畫家用了許多螺旋形線條來(lái)畫樹枝，又在樹枝上添了許多自己喜歡的圖形、圖案，讓這幅畫看起來(lái)很豐富、很美，這樣的畫還可以用來(lái)裝飾我們的環(huán)境，讓我們的環(huán)境也有美感。

　�。ㄈ﹦�(chuàng)作表現(xiàn)，制作藤蔓作品

　　師：老師也給你們準(zhǔn)備了畫紙和畫筆，我們一起學(xué)著畫家的方法制作一幅藤蔓裝飾畫“樹”。畫的時(shí)候要先畫藤蔓樹，接著添畫上自己的圖案，記住一定要把藤蔓畫得滿一些、豐富一些會(huì)更好看！（幼兒根據(jù)要求繪畫藤蔓作品）

　�。ㄋ模┱故拘蕾p，互評(píng)作品優(yōu)點(diǎn)

　　師：你制作的是哪一幅藤蔓畫？你是怎樣畫螺旋形線的？上面添了哪些自己喜歡的圖案？（幼兒介紹自己作品中的螺旋形線條及圖案）

　　小結(jié)：今天我們一起來(lái)跟著畫家爺爺學(xué)畫了美麗的藤蔓畫，小畫家們的作品都很不錯(cuò)，

　　航頭幼兒園—保教工作—課程實(shí)施—周、日計(jì)劃

　　其實(shí)，藤蔓不僅能畫成美麗的畫還能做其他的裝飾呢！下次我們?cè)賮?lái)試一試！

　　大班半日活動(dòng)方案篇4

　　晨間活動(dòng)：

　　趕小豬

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　分組有序游戲，比賽哪組合作得最好，速度最快為勝利。

　　注意活動(dòng)量要適宜，熱了先休息一會(huì)再活動(dòng)。

　　晨間操：

　　活動(dòng)目標(biāo)：能有序神氣的做操。

　　有精神的踏步走。

　　晨間談話：談?wù)劷裉旒议L(zhǎng)活動(dòng)的內(nèi)容要求

　　目標(biāo)談話：知道今天我們家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的步驟和主要活動(dòng)內(nèi)容。

　　知道在活動(dòng)中拿出最好的表現(xiàn)給爸爸媽媽看，能把自己的高興藏在心里，較好的約束自己的言行。

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　活動(dòng)內(nèi)容：折紙：可愛的動(dòng)物

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)看圖譜折紙的基本方法。

　　2、會(huì)自己看著圖譜折1——2種小動(dòng)物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒折紙范例5張，教師折紙范例一張

　　2、正方形彩色紙，剪刀若干

　　活動(dòng)過程：

　　一：集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)看圖譜

　　1、談話：小朋友們會(huì)折紙嗎？今天老師要和大家一起來(lái)學(xué)一種新的本領(lǐng)——看圖譜折紙。瞧，這就是圖譜，學(xué)會(huì)了看圖譜折紙，以后我們想折什么，一看圖譜，自己就會(huì)了，多棒呀。

　　2、教師出示圖譜（兔子），引導(dǎo)孩子自己看圖譜。

　　師：你能看懂什么？請(qǐng)你來(lái)告訴大家。（個(gè)別孩子示范操作）

　　引導(dǎo)幼兒弄清楚箭頭，虛線的`意思，知道按步驟折紙。

　　3、個(gè)別學(xué)習(xí)活動(dòng)，自主選擇圖譜

　　老師能看著圖譜折出一只小兔子來(lái)，厲不厲害呀？你們也能變得和我一樣厲害，老師這里還有很多圖譜，我們一起來(lái)看著圖譜折一折。

　　提出要求：

　　（1）自由結(jié)隊(duì)分組，自主選擇圖譜嘗試折紙，遇到問題同伴間互相交流，學(xué)習(xí)，也可以請(qǐng)大人幫忙。

　�。�2）折好后把作品貼在寶寶檔案上，然后提一個(gè)關(guān)于這個(gè)動(dòng)物的問題，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記錄并作出解答。

　�。�3）活動(dòng)結(jié)束后，要把自己用的東西收拾好。

　　4、展示評(píng)價(jià)欣賞作品。

　　大班半日活動(dòng)方案篇5

　　預(yù)先準(zhǔn)備：

　　教室白板及環(huán)境布置（字幕：歡迎您的到來(lái)）

　　入園環(huán)節(jié)：

　　1、時(shí)間（不要來(lái)的太早、在8:05——8:30入園）8:20外出活動(dòng)

　　2、準(zhǔn)備：汗巾、晨間器械（跳袋、房車、自制飛盤）…注意安全、防止出汗

　　嚴(yán)房車包跳袋王飛盤

　　過度：嚴(yán)老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn)、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。

　　晨操環(huán)節(jié)：

　　注意事項(xiàng)（要求孩子有力度地做操）江南sytal

　　過度：

　　1、嚴(yán)老師組織孩子排隊(duì)進(jìn)班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。

　　2、包老師組織小朋友上廁所、王老師組織家長(zhǎng)坐下來(lái)，嚴(yán)老師組織小朋友。

　　晨間談話：

　　1、時(shí)間：9：10——9:25

　　2、內(nèi)容：提出活動(dòng)中的要求、歡迎家長(zhǎng)到來(lái)及展示所學(xué)詩(shī)歌

　　小朋友們家長(zhǎng)們?cè)缟虾�，首先很高興各位家長(zhǎng)百忙之中抽空前來(lái)參加我們鳳凰家園幼兒園中大班的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，有幾點(diǎn)注意事項(xiàng)希望大家能夠積極配合我們，第一在活動(dòng)過程中請(qǐng)把手機(jī)調(diào)成在活動(dòng)或者靜音，實(shí)在有電話要說請(qǐng)?jiān)诓淮驍_旁人的情況下悄悄地到室外通電話，第二，在活動(dòng)過程中請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，給寶貝們做個(gè)表率。

　　孩子們，今天你們的'家長(zhǎng)到班上來(lái)跟你們一起上課，你開心嗎？嚴(yán)老師、王老師和包老師也很開心的，所以今天我們寶貝們的表現(xiàn)要比平時(shí)更棒，好嗎？這學(xué)期，我們學(xué)了很多的詩(shī)歌、歌曲、故事�，F(xiàn)在，我們就來(lái)把所學(xué)的詩(shī)歌說給爸爸媽媽們聽好嗎？《詠柳》《詠鵝》《靜夜思》《憫農(nóng)》《相思》《尋隱者不遇》《江雪》《xx》。

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　1、時(shí)間：9:30——10:10

　　2、內(nèi)容《助跑跨跳》

　　3、注意事項(xiàng)：包老師配合，王老師安排家長(zhǎng)們可站、可坐。

　　過度：請(qǐng)家長(zhǎng)們和小朋友們?nèi)ト霂�、椅子不要�(jiǎng)印?0:12

　　親子游戲：

　　1、時(shí)間：10:15開始——10:40

　　2、內(nèi)容：

　　1、2人3足

　　2、踩泡泡

　　3、小人穿大鞋（預(yù)備活動(dòng)、看時(shí)間而定）

　　總結(jié)會(huì)：看PPT

　　大班半日活動(dòng)方案篇6

　　這節(jié)大班“準(zhǔn)媽媽體驗(yàn)日”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí)，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。在體驗(yàn)過程中，感受媽媽懷孕的辛苦，并能將自己對(duì)媽媽的愛通過語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。

　　【教材分析】

　　現(xiàn)在的孩子，總是被眾多的長(zhǎng)輩悉心照顧著，而對(duì)于長(zhǎng)輩們的付出與辛苦卻很少有機(jī)會(huì)去體會(huì)。此次“準(zhǔn)媽媽體驗(yàn)日”活動(dòng)，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)空間和機(jī)會(huì)，讓他們真實(shí)地去感受、體驗(yàn)媽媽懷孕養(yǎng)育自己的不易，意識(shí)到孕育是一個(gè)艱難而充滿曲折的過程。這樣的經(jīng)歷一定會(huì)給孩子們留下難忘的記憶，孩子們也一定會(huì)心懷感恩，深愛自己的父母，善待每一個(gè)生命，內(nèi)心充滿陽(yáng)光和愛。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.對(duì)懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí)，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。

　　2.在體驗(yàn)過程中，感受媽媽懷孕的辛苦，并能將自己對(duì)媽媽的愛通過語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。

　　3.體會(huì)媽媽懷胎十月的辛苦,激發(fā)愛媽媽的情感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　枕頭或抱枕每人一個(gè)、PPT、媽媽懷孕前后的照片。

　　【活動(dòng)過程】

　　1.“媽媽的變化”——對(duì)比媽媽懷孕前后的變化，了解媽媽懷孕時(shí)的辛苦。

　�。�1）提問：媽媽懷孕的時(shí)候有哪些變化？媽媽肚子里面藏了什么呀？

　　這么大？你們是怎么知道的��？

　　2.“我是準(zhǔn)媽媽”——體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)動(dòng)作上的不方便，感受媽媽對(duì)自己的愛。

　　（1）幼兒將小枕頭塞到衣服里來(lái)扮演懷孕的準(zhǔn)媽媽，持續(xù)一上午，教師設(shè)計(jì)一系列的活動(dòng)幫助幼兒體驗(yàn)肚子太大而造成的不方便，并不時(shí)提醒幼兒要保護(hù)肚子里面的“寶寶”。

　　（2）體驗(yàn)后討論：大著肚子有什么感覺？給你的生活帶來(lái)了哪些不方便？

　�。�3）提問：媽媽懷孕時(shí)除了動(dòng)作不方便，還有哪些事情要格外注意？小結(jié)：媽媽懷孕了，肚子越來(lái)越大，變得很重很累；為了讓寶寶能安全健康的出生，有很多自己想做的.事情都不能做，還要特別注意飲食的安全和營(yíng)養(yǎng)，真是太辛苦了。

　　3.“媽媽我愛你”——知道媽媽養(yǎng)育自己很辛苦，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

　�。�1）播放媽媽講述自己懷孕的艱辛和幸福的視頻。

　　（2）討論：當(dāng)了一上午的“媽媽”，你有什么感覺？你想對(duì)媽媽說些什么？做些什么？

　　小結(jié)：媽媽在懷孕的時(shí)候是多么的累，照顧我們是多么的辛苦，請(qǐng)你把想對(duì)媽媽說的話和做的事情，今天回家以后都大膽地對(duì)著媽媽說出來(lái)、做出來(lái)吧。

　　大班半日活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)主題：

　　農(nóng)家小院

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 通過開展包餃子、包餛鈍的親子活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的情感。

　　2. 通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　3. 讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的'樂趣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月4日（9:00~10:40）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　新埭鎮(zhèn)中心幼兒園農(nóng)家小院（大五班前面那塊場(chǎng)地）

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬⿲挸ǖ幕顒�(dòng)場(chǎng)地。

　　（二）通知家長(zhǎng)：

　　1.活動(dòng)時(shí)間：11月4日上午8:40前來(lái)園。

　　2.材料準(zhǔn)備：

　�。�1）番薯若干、餃子皮2斤、餛飩皮1斤，肉2斤、胡蘿卜3根、芹菜1把，蔥姜蒜等各種調(diào)料。

　　（2）柴火、稻草若干。

　�。�3）菜板、菜刀、洗菜籃、塑料桌布、一次性碗筷。

　　六、具體活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)流程：

　　1．主持人致歡迎詞。

　　首先我們感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng)，謝謝你們對(duì)我們工作的支持！本次活動(dòng)主題為農(nóng)家小院，顧名思義，需要我們的家長(zhǎng)和寶貝們一起來(lái)包餃子、餛飩，共同培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。接下來(lái)，我來(lái)介紹一下今天的活動(dòng)流程：

　�。�1）9:00~9:20 部分家長(zhǎng)準(zhǔn)備餡料兒，寶貝們幫助洗菜遞菜，個(gè)別家長(zhǎng)燒水煮番薯。

　�。�2）9:20~10:00 欣賞包餃子、餛鈍過程，家長(zhǎng)、教師與幼兒一起包。

　　欣賞包餃子、餛鈍的過程：請(qǐng)一位家長(zhǎng)代表或保育員老師示范。

　　家長(zhǎng)與幼兒一起合作包：造型不一的餃子與餛飩。

　　2.注意事項(xiàng)：

　　在制作的過程中注意安全及個(gè)人衛(wèi)生。

　　在活動(dòng)過程中不爭(zhēng)吵，不打鬧，盡然有序。

　　在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到小禮物哦！

　�。�3）.10:00~10:20 部分幼兒觀察餃子、餛飩燒制過程，部分幼兒享用香噴噴的番薯。

　�。�4）.10:20~10:40 幼兒與家長(zhǎng)共享美味的餃子：引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃。

　　3.場(chǎng)地整理，于表現(xiàn)突出的幼兒給予小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4.家長(zhǎng)離園，期待下次活動(dòng)的開展。

　　大班半日活動(dòng)方案篇8

　　一、晨間體鍛：

　　1．做好戶外游戲的準(zhǔn)備，檢查幼兒的服飾是否適于運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)中提示個(gè)別幼兒注意安全，知道熱了脫衣，累了休息。

　　2．集體活動(dòng)：

　�。�1）律動(dòng)、早操要求：做操有精神，動(dòng)作有力到位，達(dá)到鍛煉的目的。

　�。�2）集體游戲：高低拍球

　　目標(biāo)：嘗試根據(jù)教師口令或高或低的排球，提高對(duì)球的控制能力。

　　準(zhǔn)備：皮球人手一個(gè)。

　　玩法：

　　1、引導(dǎo)幼兒嘗試高高的拍球，提示幼兒要增加一點(diǎn)力度；

　　2、引導(dǎo)幼兒嘗試低低的拍球，提示幼兒要減小一點(diǎn)力度；

　　3、根據(jù)教師口令進(jìn)行或高或低的拍球。

　　3．分散活動(dòng)：分散活動(dòng)：自由選擇平衡木、皮球、呼啦圈、沙包、繩子、尾巴、小車等；重點(diǎn)指導(dǎo)：高低拍球，引導(dǎo)幼兒通過改變拍球的動(dòng)作和力度，來(lái)練習(xí)高低拍球。

　　二、來(lái)園活動(dòng)：

　　1．熱情與幼兒打招呼，引導(dǎo)幼兒將衛(wèi)生牌和自己的東西放好后再開始區(qū)域游戲。

　　2．主動(dòng)向家長(zhǎng)了解孩子在家期間的身體狀況，并給予一些針對(duì)性的照顧和提醒。

　　3．勞動(dòng)與觀察：

　�。�1）引導(dǎo)幼兒把自然角的盆、瓶、罐整理干凈，鼓勵(lì)幼兒帶一些關(guān)于秋天的果實(shí)、樹葉等來(lái)裝飾自然角。

　�。�2）組織當(dāng)天的小值日生擦拭桌子、窗臺(tái)，并將用過的毛巾清洗干凈后晾曬好。

　　4．區(qū)域活動(dòng)

　　建筑角：天平山擴(kuò)建工程

　　目標(biāo)：嘗試在建筑過程中使用新的建筑材料“小樹”和“小草”，并愿意和大家一起分享自己的作品。

　　準(zhǔn)備：輔助建筑材料“瓶裝小樹”和“立體小草”。

　　三、談話活動(dòng)：

　　1．評(píng)講：請(qǐng)幼兒說說自己玩了什么？是怎么做的？展示自己的作品。

　　2．晨間談話：

　　（1）教育幼兒參加戶外游戲時(shí)注意安全。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒談?wù)勆钋锪酥車h(huán)境的變化，分享自己觀察發(fā)現(xiàn)的植物角中植物的生長(zhǎng)變化。

　　四、餐點(diǎn)活動(dòng)：

　　1.會(huì)安靜等待，知道按順序洗手，回到活動(dòng)室排好隊(duì)倒水。

　　2.要求幼兒吃點(diǎn)心時(shí)保持安靜，認(rèn)真吃完份內(nèi)的點(diǎn)心。

　　3.值日生負(fù)責(zé)把餅干袋和牛奶盒倒入垃圾桶內(nèi)。

　　4.點(diǎn)心后分散活動(dòng)，如觀察自然角、與好朋友聊天、玩一玩娛樂角的玩具等。

　　活動(dòng)一：學(xué)習(xí)4的減法（數(shù)學(xué)）

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)一學(xué)、玩一玩了解4的加減，知道4-3=1、4-2=2、4-1=3。

　　2、進(jìn)一步感知“=”、“-”，理解減法算式的實(shí)際含義，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)清楚算式的含義。

　　3、嘗試創(chuàng)編關(guān)于“4的減法”的應(yīng)用題，感知數(shù)學(xué)在生活中廣泛應(yīng)用。

　　準(zhǔn)備：

　　1、數(shù)字1-4，符號(hào)“=”、“-”；

　　2、課件ppt:圖片三組；

　　3、操作材料：看圖列式、連線、點(diǎn)子房、插花。

　　活動(dòng)過程：

　　一、碰球游戲，復(fù)習(xí)4的組成。

　　二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)4的減法。

　　1、出示一組圖，學(xué)習(xí)4-1=3。

　　2、逐一出示第二、三組圖，學(xué)習(xí)4-3=1、4-2=2。

　　3、齊讀算式：4-3=1、4-2=2、4-1=3

　　三、操作材料，進(jìn)行分享。

　　1、教師講解操作要求。

　　2、幼兒進(jìn)行操作，提示個(gè)別幼兒選好了一份材料再開始操作。

　　3、引導(dǎo)個(gè)別做小老師分享自己的操作結(jié)果。

　　4、引導(dǎo)幼兒用個(gè)別或者集體的方式來(lái)回答小老師的.提問。

　　活動(dòng)二：橘子熟了（體育）

　　目標(biāo)：

　　1、能兩臂側(cè)平舉，身體正直地在寬25厘米的紙板上行走。

　　2、在游戲中感受勞動(dòng)的快樂和秋天豐收的喜悅。

　　準(zhǔn)備：

　　場(chǎng)景布置：6個(gè)果籃，懸掛的塑料橘子數(shù)量是幼兒人數(shù)的3倍。l人手兩塊長(zhǎng)約30厘米、寬約25厘米的紙板。

　　輕松快樂的音樂磁帶、錄音機(jī)。

　　過程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　幼兒手拿合成一塊的兩塊紙板，當(dāng)做方向盤進(jìn)場(chǎng)。然后隨音樂跟教師做紙板操：上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)。

　　二、幼兒自由玩紙板，嘗試一物多玩。

　　三、練習(xí)走小路。

　　(1)請(qǐng)幼兒按組用紙板鋪成若干條小路，在小路前站成一橫排，教師講解、示范游戲規(guī)則。

　　(2)幼兒自由地在本組小路上循環(huán)走。

　　(3)教師評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況，個(gè)別幼兒示范兩臂側(cè)平舉身體正直行走的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒觀察同伴的手臂、身體的姿態(tài)，邊看邊模仿。

　　(4)幼兒用正確的動(dòng)作再次練習(xí)走小路。教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒身體正直、走在紙板上。

　　(5)教師小結(jié)游戲。

　　四、組織幼兒游戲：摘桔子。

　　(1)教師介紹玩法。

　　用提問的方式強(qiáng)調(diào)規(guī)則：怎樣走小路?每次摘幾個(gè)橘子?

　　(2)幼兒玩“摘橘子”游戲。

　　(3)讓每個(gè)幼兒摸摸橘子，通過提問幫助幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂和豐收的喜悅。

　　五、放松活動(dòng)，結(jié)束游戲。

　　(1)教師發(fā)出“晴天”和“雨天”的信號(hào)，幼兒變換動(dòng)作。晴天，幼兒自由坐在紙板上捶腿、捶臂、轉(zhuǎn)腰;雨天，幼兒將紙板當(dāng)作傘頂在頭上。

　　教師示意幼兒“下雨了”，幼兒頭頂紙板跑離場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)三：區(qū)域游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)紅葉紀(jì)念品商店）

　　目標(biāo)：

　　1、能自主選擇材料，為商店制作各種各樣的紀(jì)念品。

　　2、商店小老板能夠幫助客人挑選自己喜歡的紀(jì)念品，有禮貌的招呼好每一位小客人。

　　材料提供：

　　材料柜包括各類紙張、剪刀、雙面膠、鉛筆、蠟筆等。

　　一、游戲前談話，引出游戲主題：

　　師：請(qǐng)昨天紀(jì)念品商店的老板來(lái)說說看，你們哪些商品賣的最好？那今天的小老板想想看你需要去手工作坊進(jìn)哪些貨？明信片很受歡迎，制作的時(shí)候需要哪里材料呢？那就請(qǐng)手工作坊的工作人員先去材料柜選好你需要的材料，然后開始游戲。

　　二、幼兒游戲，教師在游戲中引導(dǎo)：

　　1、引導(dǎo)手工作坊的幼兒使用不同的紙張和裝飾品來(lái)制作明信片。

　　2、教師以游客身份參與紅葉紀(jì)念品商店的游戲，重點(diǎn)引導(dǎo)小老板有禮貌的招呼好客人。

　　3、指導(dǎo)各區(qū)域游戲，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真工作，不能隨便離開自己的工作崗位。

　　三、游戲后談話。

　　1、引導(dǎo)幼兒說說為什么有些明信片很受大家的歡迎？那些沒有人來(lái)買的明信片還能怎么來(lái)改進(jìn)呢？

　　2、游戲中有沒有遇到什么開心的事情，和我們來(lái)分享一下。

　　大班半日活動(dòng)方案篇9

　　一、活動(dòng)思想

　　為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)，更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請(qǐng)貴家長(zhǎng)們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹今天上午的所有活動(dòng)安排，讓家長(zhǎng)們了解來(lái)幼兒園的主要目的，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的`生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

　　2.增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗(yàn)兒童世界的快樂。

　　3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

　　4.通過本次活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出寶貴建議。

　　5.與家長(zhǎng)拉近距離，讓家長(zhǎng)了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績(jī)，并提出今后需要家長(zhǎng)配合的幾方面工作。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)

　　游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)、晨操、闖關(guān)游戲、午餐

　　四、活動(dòng)流程

　　8:00-8:50 入園（簽到）區(qū)域游戲

　　8:50-9:20 盥洗、餐點(diǎn)

　　9:20-9:50 集體教學(xué)活動(dòng)

　　9:50-10:10晨操展示活動(dòng)

　　10:10-10:20 盥洗

　　10:20-10:40 闖關(guān)游戲

　　10:40-11:10 故事節(jié)頒獎(jiǎng)、餐前準(zhǔn)備

　　11:10-11:40 午餐

　　五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：

　　1．每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng)，最好是爸爸、媽媽都參加。

　　2．請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參加活動(dòng)。

　　3．活動(dòng)過程中，不要隨意走動(dòng)、喧嘩，請(qǐng)注意保持秩序！

　　4．請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整潔。

　　5．時(shí)間：20xx年1月19日上午8:00—11:40；地點(diǎn)：園內(nèi)

　　6．每人自備一支水筆,填寫家長(zhǎng)觀察記錄表。

　　孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與配合，孩子們的快樂將與您共同分享！讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動(dòng)日吧！

　　大班半日活動(dòng)方案篇10

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　參觀市內(nèi)兩所幼兒園

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒園觀摩是學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，其目的是使學(xué)生了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點(diǎn)，鞏固和加深所學(xué)的教育理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的理解和熱愛。

　　2、通過帶幼師專業(yè)學(xué)生參觀幼兒園讓學(xué)生進(jìn)一步了解幼兒生活，消除陌生感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的愿望。

　　3、提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境變化的能力，增加社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生進(jìn)入幼兒教育奠定良好的心理素質(zhì)。

　　四、活動(dòng)按排：

　�。ㄓ讕煱鄬W(xué)員按2組分批次觀摩）

　　1、第一組：《花球舞》10人組：

　　2、第二組：《任選舞蹈》9人組：

　　五、參觀活動(dòng)任務(wù)：

　�。ㄒ唬┝私庥變簣@教師的全面工作

　　1、聽取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)介紹本園的情況和教師的要求

　　2、聽取原班教師介紹本班教育、教學(xué)以及幼兒的情況

　　3、觀察幼兒園的教育、教學(xué)及幼兒的一日生活等活動(dòng)

　　4、參與幼兒園和在觀班的備課、討論等教研活動(dòng)

　　5、幼兒的一日生活護(hù)理及教育

　　6、對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育

　�。ǘ┚帉憥О嘟逃ぷ饔�(jì)劃、教案、教育記錄

　　1、教育工作計(jì)劃為一日生活安排及其教育要求

　　2、教案為事先制訂的教育活動(dòng)方案

　　3、教育記錄包括日常教育過程的記錄和效果分析，即教育記錄；教育活動(dòng)實(shí)錄，即教育活動(dòng)案例；對(duì)個(gè)別兒童的觀察記錄，即個(gè)案考察記錄。

　�。ㄈ�(duì)觀摩生的要求

　　1、觀摩生應(yīng)按照幼兒園的要求在觀摩期間一律不允許攜帶手機(jī)及其通訊設(shè)備

　　2、觀摩生應(yīng)遵守幼兒園各項(xiàng)制度和紀(jì)律。觀摩期間無(wú)特殊情況下不許請(qǐng)假，遇有疾病或特殊情況必須請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)持證明經(jīng)指導(dǎo)教師同意。

　　3、觀摩生應(yīng)認(rèn)真按時(shí)完成規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教育工作計(jì)劃及教案，并于觀摩前將計(jì)劃、教案交本班教師審閱，批準(zhǔn)后方可執(zhí)行；教育筆記要及時(shí)完成。

　　4、觀摩生應(yīng)從正確的教育觀念出發(fā)，組織幼兒的一日生活和教育活動(dòng)，為幼兒提供適宜的成長(zhǎng)和發(fā)展環(huán)境。

　　5、熱愛幼兒和幼兒教育工作，對(duì)幼兒既要嚴(yán)格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的舉動(dòng)和言辭，做好安全預(yù)防教育。

　　6、觀摩生應(yīng)虛心接受指導(dǎo)教師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)，防止獨(dú)斷專行和依賴他人。觀摩生應(yīng)與幼兒園其他教師和諧相處，互相配合，共同工作。

　　7、觀摩生在觀摩期間應(yīng)以教師的身份要求，事事處處都要以身作則，在“五講”、“四美”方面成為幼兒的表率。觀摩生應(yīng)按照幼兒園的要求著裝，注意衣著整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型，上班時(shí)不穿高跟鞋，注意個(gè)人衛(wèi)生。

　　8、觀摩生要遵守財(cái)務(wù)制度，愛護(hù)公共財(cái)物，愛惜幼兒園的設(shè)備；注意節(jié)約；借用物品要及時(shí)歸還，如有損壞照價(jià)賠償。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備事項(xiàng)：

　　1、召開活動(dòng)之前動(dòng)員會(huì)，學(xué)生進(jìn)入幼兒園觀摩，提醒學(xué)生注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。如：

　�、僭趨⒂^過程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。

　�、诓荒艽舐曊f話，影響幼兒生學(xué)習(xí)。

　　③愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

　　④帶學(xué)生參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、

　　2、活動(dòng)中需要配備的相應(yīng)材料（伴奏，音響、車輛等）。