[實(shí)用]家訪(fǎng)活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的家訪(fǎng)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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家訪(fǎng)活動(dòng)方案1
為優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育，經(jīng)壩塘中心小學(xué)研究決定，開(kāi)展“教師寒假全員家訪(fǎng)大行動(dòng)”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以緊緊圍繞創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育目標(biāo)，以“教師全員家訪(fǎng)大行動(dòng)”活動(dòng)為載體，圍繞教育改革、學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、社會(huì)和諧這個(gè)中心開(kāi)展工作，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，保證教育健康和諧發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
壩塘中心小學(xué)成立全員家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
三、時(shí)間安排
1、xx年12月29日——30日：宣傳發(fā)動(dòng)，制訂工作方案
2、xx年1月4日——1月28日：分組開(kāi)展活動(dòng)
3、xx年1月31日：活動(dòng)總結(jié)
四、人員安排
1、知曉學(xué)生家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式以及家庭情況。
2、知曉學(xué)生在家表現(xiàn)情況。
家訪(fǎng)活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
為全面深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步宣傳教育政策法規(guī)，辦好人民滿(mǎn)意的教育，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)徐州市田家炳中學(xué)認(rèn)識(shí)，拓寬家校聯(lián)系渠道，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，增強(qiáng)教師“了解學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生”的責(zé)任感，著力解決學(xué)生及其家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，使學(xué)生家長(zhǎng)了解、理解、關(guān)心、支持教育事業(yè)。根據(jù)睢寧縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“機(jī)關(guān)干部百校行，萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：王磊
副組長(zhǎng)：朱挺、王大鵬、魏輝
成員：學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、全面深入了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等；家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、學(xué)生升學(xué)、資助等方面的意見(jiàn)，家長(zhǎng)的思想動(dòng)態(tài)和訴求，力求主動(dòng)，作好解釋工作，切實(shí)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
2、積極主動(dòng)向?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的.教育措施和方法，使家長(zhǎng)理解并配合學(xué)校教育好學(xué)生，努力搭建家校交流平臺(tái)。
3、科學(xué)恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人宣傳教育政策法規(guī)，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高家庭教育水平，積極開(kāi)發(fā)教育資源。
4、及時(shí)準(zhǔn)確了解和掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、留守生等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助掌握克服困難，鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)，健康成長(zhǎng)。
5、耐心細(xì)致向?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人講解安全教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生樹(shù)立安全第一，生命至尚的觀念，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。
6、虛心誠(chéng)懇征求學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)我校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并積極做好招商引資宣傳工作。
四、活動(dòng)具體時(shí)間安排
1、動(dòng)員部署階段（20xx年12月1日至12月6日）
�。�1）學(xué)校成立家訪(fǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定實(shí)施方案，積極動(dòng)員，周密部署，全員參與，明確責(zé)任。
�。�2）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組織全體教師進(jìn)行家訪(fǎng)前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪(fǎng)的目的、意義、內(nèi)容、方法、技巧以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)。并對(duì)家訪(fǎng)教師提出紀(jì)律和安全要求。如實(shí)填寫(xiě)《家訪(fǎng)情況記錄表》。
�。�3）以班級(jí)為單位，由班主任牽頭制定本班家訪(fǎng)計(jì)劃，確定家訪(fǎng)對(duì)象，家訪(fǎng)時(shí)間和內(nèi)容。家訪(fǎng)率要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的90%以上，力爭(zhēng)全部家訪(fǎng)。登門(mén)家訪(fǎng)率要達(dá)到本班學(xué)生的60%以上，因特殊情況沒(méi)有家訪(fǎng)的，以后還要安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)。
2、家訪(fǎng)階段（20xx年12月7日至12月20日）
（1）預(yù)約安排。家訪(fǎng)教師按照計(jì)劃，對(duì)家訪(fǎng)對(duì)象提前預(yù)約，合理安排時(shí)間，搞有準(zhǔn)備家訪(fǎng)，不搞突然家訪(fǎng)。
�。�2）做好記錄。家訪(fǎng)教師要對(duì)每個(gè)家訪(fǎng)對(duì)象做好記錄，認(rèn)真填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄表，并做好訪(fǎng)后分析。對(duì)家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。
（3）反饋交流。家訪(fǎng)結(jié)束后，家訪(fǎng)教師要把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪(fǎng)情況對(duì)學(xué)校工作提出有見(jiàn)地的建議，將家訪(fǎng)結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí)，家訪(fǎng)教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。
3、總結(jié)階段（20xx年12月21日至12月25日）
�。�1）家訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)束后，家訪(fǎng)教師要認(rèn)真總結(jié)家訪(fǎng)活動(dòng)中所見(jiàn)所聞所感，得失分析，家訪(fǎng)活動(dòng)中存在的問(wèn)題困難以及解決問(wèn)題的建議。
（2）家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)家訪(fǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的一般問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行分析，及時(shí)幫助解決，突出問(wèn)題由領(lǐng)導(dǎo)組研究解決，努力做到有問(wèn)必答，合理問(wèn)題件件解決。
�。�3）家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要把家訪(fǎng)過(guò)程中反映出來(lái)的帶有政策性、全局性的問(wèn)題匯總并及時(shí)上報(bào)縣教育局。
五、具體措施及要求
�。ㄒ唬┘以L(fǎng)形式
1、登門(mén)走訪(fǎng)的形式。
1）、以班主任、任課教師為主，采取分年級(jí)、分組、分片、包班、包人的辦法深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)查。
2）、集中活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月12日（周六）8：00——17：00
3）、活動(dòng)方式
集中租車(chē)分組、分片、包班、包人深入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)。
4）、教師、學(xué)生、車(chē)輛安排見(jiàn)《人員車(chē)輛安排表》。
2、遠(yuǎn)程家訪(fǎng)形式。對(duì)家在外地的學(xué)生，或者家長(zhǎng)在外地務(wù)工的學(xué)生，采用電話(huà)、短信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書(shū)信的形式家訪(fǎng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)具體要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。學(xué)校所有班子成員、班主任和任課教師都要上門(mén)進(jìn)行家訪(fǎng)，所有家訪(fǎng)人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪(fǎng)。
2、班主任要對(duì)本班特殊學(xué)生盡可能逐一進(jìn)行登門(mén)家訪(fǎng)。
3、家訪(fǎng)情況要及時(shí)上報(bào)家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
4、所有家訪(fǎng)教師必須嚴(yán)格要求自己，言談舉止要符合教師身份，尊重家長(zhǎng)，遵守當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣；要合理安排走訪(fǎng)時(shí)間，盡量減少對(duì)家訪(fǎng)對(duì)象的不必要干擾。
5、所有家訪(fǎng)教師必須按照學(xué)校要求認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，不得弄虛作假，對(duì)在家訪(fǎng)活動(dòng)中敷衍應(yīng)付，家訪(fǎng)不到位，反映問(wèn)題不及時(shí)的家訪(fǎng)教師要追究責(zé)任，給予處罰，對(duì)家訪(fǎng)實(shí)績(jī)突出的家訪(fǎng)教師給予表彰。
家訪(fǎng)活動(dòng)方案3
為加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力，促進(jìn)學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。根據(jù)雁塔區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際情況，為確�；顒�(dòng)科學(xué)、有序、實(shí)效開(kāi)展，制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
大家訪(fǎng)活動(dòng)以“走進(jìn)家庭，攜手育人”為主題，圍繞教師強(qiáng)素質(zhì)、學(xué)生得發(fā)展、行業(yè)樹(shù)形象的總體目標(biāo)，進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，健全家校共建的良性互動(dòng)溝通機(jī)制，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)： 駱紅崗
副組長(zhǎng)：穆敏娟 陶建文
成員： 高小靜 楊俊峰 張煥武 王書(shū)興 黨秀杰
三、活動(dòng)目標(biāo)
深入構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。家訪(fǎng)教育活動(dòng)應(yīng)完成以下目標(biāo)：
1．通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，打破師生隔膜，讓老師充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境，掌握影響學(xué)生成長(zhǎng)的第一手家庭資料。
2．通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理開(kāi)展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。
3．活動(dòng)組織實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”，即參與對(duì)象覆蓋全體教師、家訪(fǎng)活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生。
4．活動(dòng)效果力求“四個(gè)面對(duì)面”，即“學(xué)生情況面對(duì)面溝通，教育政策面對(duì)面解答，育人策略面對(duì)面探討，家長(zhǎng)心聲面對(duì)面傾聽(tīng)”，從而達(dá)到學(xué)校與家庭關(guān)系進(jìn)一步緊密，教師與家長(zhǎng)關(guān)系進(jìn)一步融洽，教師與學(xué)生關(guān)系進(jìn)一步和諧，家長(zhǎng)與子女關(guān)系進(jìn)一步優(yōu)化的目的。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┘以L(fǎng)重點(diǎn)。
大家訪(fǎng)活動(dòng)要重點(diǎn)關(guān)注六類(lèi)家庭：一是經(jīng)濟(jì)困難家庭；二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭；三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；四是留守兒童（含單親子女）家庭；五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；六是殘疾學(xué)生家庭。
�。ǘ┘以L(fǎng)內(nèi)容。
一是了解掌握學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等；二是向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等；三是向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋和宣傳工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持；四是宣傳學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的.知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子；五是以六類(lèi)家庭為重點(diǎn)，開(kāi)展幫扶、輔導(dǎo)（包括心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）及其他助學(xué)活動(dòng)；六是征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，與家長(zhǎng)探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的方法與途徑。
�。ㄈ┘以L(fǎng)形式及時(shí)間。大家訪(fǎng)主要提倡教師登門(mén)拜訪(fǎng)，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流的方式，登門(mén)家訪(fǎng)重點(diǎn)針對(duì)六類(lèi)特殊家庭學(xué)生。也可將個(gè)別家長(zhǎng)請(qǐng)入學(xué)校面對(duì)面的交流與溝通。除此之外，也可以結(jié)合各班學(xué)生實(shí)際，充分利用電話(huà)、短信、信函、電子郵件等現(xiàn)代化信息溝通平臺(tái)和方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。家訪(fǎng)時(shí)間無(wú)特殊情況一般安排在下午兩節(jié)課以后，選擇學(xué)校無(wú)重大集會(huì)及教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，并提前和學(xué)生家長(zhǎng)預(yù)約。各班家訪(fǎng)活動(dòng)小組成員一同前往。
說(shuō)明：各班主任為各班大家訪(fǎng)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。
（五）活動(dòng)步驟。 此次家訪(fǎng)活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：
1．制定計(jì)劃階段。（5月中旬）
在活動(dòng)開(kāi)始階段，以班為單位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的分類(lèi)整理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定班級(jí)家訪(fǎng)計(jì)劃，做到“五個(gè)明確”，要明確家訪(fǎng)的目的，明確家訪(fǎng)人員，明確家訪(fǎng)的內(nèi)容，明確家訪(fǎng)的時(shí)間，明確家訪(fǎng)的對(duì)象，明確解決的問(wèn)題，使計(jì)劃符合實(shí)際，內(nèi)容具體，操作方便；做好“四個(gè)”了解：要了解學(xué)校、了解學(xué)生、了解家庭、了解家長(zhǎng)，提高家訪(fǎng)的實(shí)效。
2．推進(jìn)實(shí)施階段。(5月下旬——9月底)
結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，并認(rèn)真填寫(xiě)《家訪(fǎng)手記》。集中活動(dòng)結(jié)束后，轉(zhuǎn)為經(jīng)常性工作，建立家訪(fǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展全員定期家訪(fǎng)活動(dòng)。
五、工作要求
�。ㄒ唬┟鞔_家訪(fǎng)任務(wù)。登門(mén)家訪(fǎng)重點(diǎn)是針對(duì)六類(lèi)特殊家庭學(xué)生。其他學(xué)生可以采用其他形式進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。每名學(xué)生每學(xué)期無(wú)論接受何種形式家訪(fǎng)應(yīng)不少于2次，其中對(duì)六類(lèi)家庭學(xué)生登門(mén)家訪(fǎng)不少于1次。
�。ǘ┝η笕〉脤�(shí)效。 教師要把大家訪(fǎng)作為踐行師德、了解社會(huì)、自我提升的有效途徑，精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪(fǎng)方案，增強(qiáng)家訪(fǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和閃光點(diǎn)，以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，堅(jiān)決反對(duì)在家長(zhǎng)面前指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生，或指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)；要對(duì)學(xué)生家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，針對(duì)學(xué)生不同情況采取因材施教措施，同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育，共同培育學(xué)生健康成長(zhǎng)；要注意收集整理家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)及教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，深入分析社會(huì)家庭育人特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方式方法。每次家訪(fǎng)都要認(rèn)真填寫(xiě)《家訪(fǎng)手記》（見(jiàn)附件）。通過(guò)文字、圖片等形式建立健全學(xué)生家訪(fǎng)檔案。對(duì)學(xué)生中存在的共性問(wèn)題要及時(shí)歸納整理，提交學(xué)校共同研究解決辦法。
�。ㄈ﹪�(yán)守家訪(fǎng)紀(jì)律。教師在家訪(fǎng)過(guò)程中做到言談文明、儀表端莊、衣著整潔；不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車(chē)輛接送；不準(zhǔn)借家訪(fǎng)名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求；不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)的錢(qián)、物饋贈(zèng)；不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)；不準(zhǔn)以家訪(fǎng)名義進(jìn)行有償家教。學(xué)校要設(shè)立投訴電話(huà)和電子信箱向家長(zhǎng)公開(kāi)，掌握家訪(fǎng)在家訪(fǎng)活動(dòng)中的違紀(jì)違規(guī)情況。如違反相關(guān)紀(jì)律要求，經(jīng)核實(shí)將嚴(yán)肅處理相關(guān)人員。
�。ㄋ模┐_保出行安全。教師家訪(fǎng)前要向年級(jí)行政負(fù)責(zé)人報(bào)告家訪(fǎng)對(duì)象、地點(diǎn)及所需時(shí)間，家訪(fǎng)期間要確保通訊暢通，嚴(yán)禁搭乘“三無(wú)車(chē)輛”，家訪(fǎng)結(jié)束后要及時(shí)告知年級(jí)行政負(fù)責(zé)人。
家訪(fǎng)活動(dòng)方案4
為向省、市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)干部家訪(fǎng)工作做法學(xué)習(xí)和看齊，落實(shí)我區(qū)關(guān)于開(kāi)展“廉潔文明家風(fēng)?黨員干部示范”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)有關(guān)要求，加強(qiáng)全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，深入了解紀(jì)檢監(jiān)察干部的思想、工作、生活和家風(fēng)情況，培育干部良好的職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部的歸屬感、榮譽(yù)感，提升紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的凝聚力、向心力，特制定本實(shí)施意見(jiàn)。
一、目的意義
開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部家訪(fǎng)活動(dòng)，以家訪(fǎng)形式體現(xiàn)組織的關(guān)懷和溫暖，搭起家庭與機(jī)關(guān)之間相互溝通的橋梁，促進(jìn)溝通了解，幫助排憂(yōu)解難，營(yíng)造廉潔家風(fēng)。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部八小時(shí)以外的監(jiān)督，落實(shí)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，真正體現(xiàn)嚴(yán)管厚愛(ài)。通過(guò)面對(duì)面“拉家�！�，真誠(chéng)交流，了解干部的思想動(dòng)態(tài)、身體狀況、業(yè)余愛(ài)好、鄰里關(guān)系、家庭關(guān)系、家庭生活情況、社會(huì)反映和實(shí)際困難，認(rèn)真傾聽(tīng)干部家屬的意見(jiàn)建議，獲得干部家屬對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的理解和支持，引導(dǎo)干部家屬當(dāng)好支持工作的“賢內(nèi)助”和樹(shù)立良好家風(fēng)的“廉內(nèi)助”，著力發(fā)現(xiàn)一批樹(shù)立廉潔文明家風(fēng)的先進(jìn)典型。
二、家訪(fǎng)原則
領(lǐng)導(dǎo)干部家訪(fǎng)要常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，做到全面覆蓋、人人受訪(fǎng)，主要堅(jiān)持“四提倡四反對(duì)”：
一是提倡進(jìn)門(mén)入戶(hù)，反對(duì)走馬觀花；
二是提倡用心交流，反對(duì)淺嘗輒止；
三是提倡關(guān)愛(ài)監(jiān)督，反對(duì)好人主義；
四是提倡解決問(wèn)題，反對(duì)敷衍了事。
三、主要舉措
�。ㄒ唬┘以L(fǎng)人員
1．區(qū)紀(jì)工委班子成員；
2．xx產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處紀(jì)委書(shū)記；
3．區(qū)社發(fā)局、xx集團(tuán)紀(jì)委負(fù)責(zé)人，區(qū)法院紀(jì)檢組長(zhǎng)
�。ǘ┘以L(fǎng)時(shí)間
采取固定家訪(fǎng)與隨機(jī)家訪(fǎng)相結(jié)合的方式。
1．固定家訪(fǎng)：每年1月份、6月份固定家訪(fǎng)；
2．隨機(jī)家訪(fǎng)：根據(jù)需要家訪(fǎng)的情形隨時(shí)家訪(fǎng)。
（三）家訪(fǎng)對(duì)象
區(qū)紀(jì)工委機(jī)關(guān)、xx產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處、區(qū)直有關(guān)單位基層紀(jì)檢干部和退休老同志。
1．區(qū)紀(jì)工委班子成員家訪(fǎng)對(duì)象：按研究意見(jiàn)家訪(fǎng)區(qū)紀(jì)工委機(jī)關(guān)全體紀(jì)檢干部，x產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處紀(jì)委書(shū)記，區(qū)社發(fā)局、x集團(tuán)紀(jì)委書(shū)記，區(qū)法院紀(jì)檢組長(zhǎng)。
2．xx產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處紀(jì)委書(shū)記家訪(fǎng)對(duì)象：本產(chǎn)業(yè)園或本鎮(zhèn)處紀(jì)檢干部和監(jiān)督單位紀(jì)檢干部。
3．區(qū)社發(fā)局、xx集團(tuán)紀(jì)委負(fù)責(zé)人，區(qū)法院紀(jì)檢組長(zhǎng)家訪(fǎng)對(duì)象：本部門(mén)或本紀(jì)檢組干部和監(jiān)督單位紀(jì)檢干部。
�。ㄋ模┘以L(fǎng)內(nèi)容
1．講政策。主要是向干部家屬、所在社區(qū)干部宣傳中央、省、市委有關(guān)政策規(guī)定、文件精神，及黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)精神。
2．摸情況。主要是了解干部家庭生活，了解鄰里關(guān)系和社交關(guān)系是否廉潔文明和健康向善，力所能及地幫助干部解決實(shí)際困難和后顧之憂(yōu)。
3．聽(tīng)意見(jiàn)。聽(tīng)取干部家屬及所在社區(qū)對(duì)區(qū)紀(jì)工委工作的意見(jiàn)建議，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的評(píng)價(jià)，提升黨風(fēng)廉政建設(shè)的社會(huì)滿(mǎn)意度。
4．促監(jiān)督。通過(guò)走訪(fǎng)了解干部職工八小時(shí)之外的學(xué)習(xí)、生活方式，宣傳干部家庭好的家風(fēng)、家規(guī)。加強(qiáng)對(duì)干部的教育和管理，對(duì)家訪(fǎng)了解到的一些苗頭性、傾向性問(wèn)題，及時(shí)咬耳扯袖，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
（五）家訪(fǎng)形式
1．開(kāi)展“家庭走訪(fǎng)”活動(dòng)。家訪(fǎng)人員利用晚上或休息日時(shí)間深入干部家中，與干部家屬面對(duì)面交流，了解工作、學(xué)習(xí)、生活，聽(tīng)取對(duì)紀(jì)工委工作的意見(jiàn)和建議。
2．開(kāi)展“社區(qū)走訪(fǎng)”活動(dòng)。家訪(fǎng)人員深入干部所在社區(qū)，了解干部是否按要求到居住地社區(qū)報(bào)到，是否進(jìn)社區(qū)開(kāi)展聯(lián)系服務(wù)群眾活動(dòng)，在社區(qū)是否遵守社會(huì)公德等。
3．開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)走訪(fǎng)”活動(dòng)。家訪(fǎng)人員適時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)、QQ、微信、手機(jī)短信和電話(huà)等方式進(jìn)行家訪(fǎng)，交流好的.家風(fēng)、家規(guī)，全面了解干部八小時(shí)之外的學(xué)習(xí)生活、家庭困難等情況。
�。┕ぷ鳈C(jī)制
1．建立直接聯(lián)系制度。完善聯(lián)系方式，將領(lǐng)導(dǎo)干部的姓名、單位職務(wù)、聯(lián)系電話(huà)、電子郵箱、微信、微博等制作成聯(lián)系卡，送給干部職工家屬和所在社區(qū)干部，方便隨時(shí)聯(lián)系，了解情況。
2．建立工作落實(shí)機(jī)制。將開(kāi)展家訪(fǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)干部述職和年度考核的重要內(nèi)容。家訪(fǎng)人員要填寫(xiě)《xx經(jīng)開(kāi)區(qū)紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)干部家訪(fǎng)情況記錄單》，記錄好收集到的意見(jiàn)建議和家庭存在的實(shí)際困難，并將家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3．建立評(píng)先表彰機(jī)制。鼓勵(lì)紀(jì)檢監(jiān)察干部參加全市開(kāi)展的“廉潔文明家風(fēng)?黨員干部示范”活動(dòng)，樹(shù)立一批“示范戶(hù)”、表彰一批“廉內(nèi)助”、收集一批“廉家規(guī)”、推廣一批“廉家風(fēng)”。
四、有關(guān)要求
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。家訪(fǎng)工作在區(qū)紀(jì)工委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，區(qū)紀(jì)工委成員會(huì)議每年不少于兩次專(zhuān)門(mén)研究家訪(fǎng)事宜，協(xié)調(diào)解決家訪(fǎng)中收集的問(wèn)題。
�。ǘ┌l(fā)揮示范作用。區(qū)紀(jì)工委監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)班子成員要率先垂范，率先確定家訪(fǎng)對(duì)象、率先開(kāi)展家訪(fǎng)，在家訪(fǎng)中起到示范引領(lǐng)作用。
�。ㄈ┳⒅乜偨Y(jié)提高。要大膽創(chuàng)新實(shí)踐，注意對(duì)家訪(fǎng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)提高，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)作用，倡導(dǎo)廉潔文明家風(fēng)。
家訪(fǎng)活動(dòng)方案5
全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)， 加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭共同育人格局， 提高育人水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康，辦好人民滿(mǎn)意的教育，現(xiàn)根據(jù)武進(jìn)區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)武進(jìn)區(qū)教育系統(tǒng)教師 “大家訪(fǎng)”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)的通知》要求，決定在我校開(kāi)展“大家訪(fǎng)”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)主題
牽手千家萬(wàn)戶(hù)，共助學(xué)生成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)范圍
1.以班主任為主體、全體教師參與;
2.對(duì)全體在校學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，尤其關(guān)注六類(lèi)學(xué)生:心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生，留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生，流動(dòng)人員隨遷子女，身體有殘障的學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月份(第11、12周) 20xx年1月(第21、22周)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.全面了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活習(xí)慣等;
2.結(jié)合“大家訪(fǎng)”活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾歲末送溫暖”活動(dòng)，給予特殊家庭一定的幫助;
3.向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、交往情況和綜合表現(xiàn)等;
4.與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的有效方法及途徑， 宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法;
5.向家長(zhǎng)介紹學(xué)校集團(tuán)化以來(lái)學(xué)校的辦學(xué)理念、 辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jī)及相關(guān)的教育政策;
6.征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作、教育發(fā)展的意見(jiàn)和建議，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)做好解釋、宣傳、記錄、答復(fù)工作。
四、活動(dòng)流程
(一)制定方案
11月5日召集班主任會(huì)議、家長(zhǎng)代表座談會(huì)，宣傳“大家訪(fǎng)”工作意義，廣泛征求意見(jiàn)。
11月9日校長(zhǎng)室召開(kāi)行政專(zhuān)題會(huì)議，商議制定學(xué)校方案;
11月12日，召開(kāi)教師會(huì)議，宣布本次活動(dòng)方案，部署工作。
(二)了解需求
第九周各班發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”，征求家長(zhǎng)對(duì)本次家訪(fǎng)形式、時(shí)間、內(nèi)容的需求，并進(jìn)行分類(lèi)杭理，班主任召開(kāi)本班學(xué)科老師召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)， 確定對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)的形式和主要內(nèi)容。
(三)明確要求
每學(xué)年要對(duì)本班所有學(xué)生完成一次家訪(fǎng)。
德育辦要制定全校教師開(kāi)展“大家訪(fǎng)”工作的時(shí)間表、科學(xué)合理安排家訪(fǎng)工作，對(duì)教師開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，并提出明確要求(見(jiàn)附件1:《“大家訪(fǎng)”活動(dòng)“五要五不能”守則》)。“大家訪(fǎng)”活動(dòng)要達(dá)到“四進(jìn)家庭”，即教育政策進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭， 家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭， 心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭 。
(四)拓寬渠道
家訪(fǎng)時(shí)，提倡班主任和本班學(xué)科教師合理搭配，便于為學(xué)生成長(zhǎng)提供適切幫助。廣大教師要利用課余時(shí)間，結(jié)合家長(zhǎng)需求，通過(guò)教師走進(jìn)學(xué)生家庭、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校座談、電話(huà)、書(shū)信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學(xué)生家長(zhǎng)有效溝通。其中，教師走進(jìn)學(xué)生家庭開(kāi)展家訪(fǎng)比率不低于50%。
(五)建立檔案
每次家訪(fǎng)前班主任要召集學(xué)科老師預(yù)先開(kāi)好協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)籌安排家訪(fǎng)對(duì)象、時(shí)間。結(jié)束后要認(rèn)真做好情況記錄，認(rèn)真填寫(xiě)好“南宅實(shí)驗(yàn)學(xué)校大家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表”，并及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站“師德建設(shè)”的“愛(ài)生行動(dòng)”欄目
(六)跟進(jìn)幫扶
各班班主任對(duì)了解到的情況，要認(rèn)真分析總結(jié)。學(xué)校德育辦要在11月xx日前和20xx年1月前開(kāi)展兩次次家訪(fǎng)交流活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生在心理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難，制定科學(xué)合理的解困策略，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地跟進(jìn)幫扶。
德育辦要將教師在家訪(fǎng)活動(dòng)中捜集到的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議， 要進(jìn)行整理、分類(lèi)， 能解決的及時(shí)解決， 一時(shí)難以解決的要向?qū)W生和家長(zhǎng)說(shuō)明情況， 并制定推進(jìn)方案。
五、活動(dòng)組織
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.成立“大家訪(fǎng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，
組長(zhǎng)：副校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：
組員：
本次活東有分管德育的副校長(zhǎng)蔣偉新具體負(fù)責(zé)，學(xué)校德育辦具體實(shí)施。各位行政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭家訪(fǎng)，既要確�！按蠹以L(fǎng)”有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)，又要確保正常的'教育教學(xué)秩序。
(二)建立長(zhǎng)效機(jī)制。
1.建立教師“大家訪(fǎng)”活動(dòng)安全報(bào)告制度， 原則上來(lái)取相對(duì)就近原則， 照顧有特殊困難的教師 。
2.做好“大家訪(fǎng)”活動(dòng)宣傳報(bào)道，具體有德育辦秦敏副主任負(fù)責(zé)，對(duì)家訪(fǎng)活動(dòng)適時(shí)總結(jié)，宣傳先進(jìn)，樹(shù)立典型。
3.本次“大家訪(fǎng)”工作情況將列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容。
4.各班開(kāi)展的“大家訪(fǎng)” 活動(dòng)完成情況將作為學(xué)校“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比的一項(xiàng)重要指標(biāo)，本學(xué)期凡達(dá)不到家訪(fǎng)率50%，實(shí)行一票否決。
(三)認(rèn)真總結(jié)。
每學(xué)期末德育辦要認(rèn)真做好“大家訪(fǎng)”活動(dòng)的總結(jié)工作，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信群及各級(jí)各類(lèi)煤體廣泛宣傳“大家訪(fǎng)”活動(dòng)目的意義、內(nèi)容要求、經(jīng)驗(yàn)成果，提高群眾知曉率，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持率， 擴(kuò)大社會(huì)影響力，努力形成全社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好局面。
家訪(fǎng)活動(dòng)方案6
為貫徹落實(shí)覃塘區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)的通知，我校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生心理、情感和行為的指導(dǎo)，引導(dǎo)、幫助外出務(wù)工的家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人承擔(dān)好教養(yǎng)子女的責(zé)任和義務(wù)，提高學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)和責(zé)任，提升科學(xué)教養(yǎng)的能力和水平，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，形成關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)的合力，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后開(kāi)展“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，呼吁社會(huì)和有關(guān)部門(mén)行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)心、幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)；
2、以家訪(fǎng)為途徑，注重鼓勵(lì)溝通，讓學(xué)生有信心，家長(zhǎng)有期盼。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，搭建學(xué)生健康成長(zhǎng)的'平臺(tái)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月2日-9月8日
三、參加人員：學(xué)校全體教師，其中以班主任為主
四、家訪(fǎng)對(duì)象：學(xué)校學(xué)生
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校成立以何業(yè)昌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黃世敢副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)對(duì)“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)的組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
六、主要任務(wù)
1、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)寫(xiě)家信、打電話(huà)、發(fā)短信等途徑經(jīng)常與父母聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，促進(jìn)孩子與父母之間的聯(lián)系和交流。
2、向家長(zhǎng)介紹學(xué)校教育的基本情況和要求，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)；聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，探討教育學(xué)生的方法，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳和解釋。
3、了解學(xué)生的家庭狀況（包括經(jīng)濟(jì)上是否存在困難、學(xué)生的監(jiān)護(hù)是否缺位、家庭關(guān)系是否和睦等），以及與社會(huì)接觸的情況，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和其他方面的表現(xiàn)，近期的精神、心理狀態(tài)及變化等。
4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
七、活動(dòng)內(nèi)容和具體時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年8月27日8月29日）制定“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的目的、任務(wù)和要求，部署有關(guān)工作。
2、推進(jìn)實(shí)施階段（20xx年8月30日-9月8日）
�。�1）20xx年8月30日至9月1日，收集學(xué)生姓名、地址、家庭情況等相關(guān)信息，建立學(xué)生名冊(cè)及做好人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，摸清“學(xué)生”的人數(shù)和分布情況，制定具體的家訪(fǎng)計(jì)劃，落實(shí)人員及工作職責(zé)。（2）20xx年9月2日至8日，走進(jìn)學(xué)生家庭，開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，做好家訪(fǎng)記錄。
3、總結(jié)階段（20xx年10月）。
�。�1）鼓勵(lì)參與家訪(fǎng)的教師撰寫(xiě)有關(guān)學(xué)生教育的文章。
�。�2）對(duì)學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問(wèn)題及對(duì)策建議，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)報(bào)告，對(duì)此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
家訪(fǎng)活動(dòng)方案7
活動(dòng)通知：
xx小學(xué)全體教師：根據(jù)中心學(xué)校安排，我校決定于8月6日（明天）舉行暑期集體家訪(fǎng)活動(dòng)，請(qǐng)務(wù)必于明天早上7:00前到校（早餐自己安排）領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪(fǎng)記錄本）
活動(dòng)目的：
了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開(kāi)展學(xué)生假期生活研究，重點(diǎn)開(kāi)展安全督導(dǎo)，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的`安全防范教育。明確對(duì)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求，確保學(xué)生健康平安度過(guò)假期。
活動(dòng)組織：
暑期家訪(fǎng)工作小組：
組長(zhǎng)：李xx 副組長(zhǎng)余xx 成員：孫xx王xx余xx徐xx任xx徐xx吳xx朱xx常紅曹xx
活動(dòng)時(shí)間：
此次家訪(fǎng)工作分兩種形式：集體家訪(fǎng)和隨訪(fǎng)。集體家訪(fǎng)時(shí)間是8月6號(hào)。隨訪(fǎng)時(shí)間分布在整個(gè)暑假。
活動(dòng)分工：
因xx小學(xué)學(xué)生分布較廣故具體安排如下：（各小組排名第一的為該組組長(zhǎng)）
xx村（學(xué)校附近區(qū)域）：李xx（駕車(chē)）王xx（請(qǐng)假）徐xx任xx；
xx村片區(qū)：余xx（請(qǐng)假）吳xx曹xx常xx（請(qǐng)假）；
xx村（村部附近藍(lán)天簿板一帶）：孫xx余xx（駕車(chē)）徐xx（請(qǐng)假）朱xx。
活動(dòng)要求：
1、集體家訪(fǎng)活動(dòng)要求全體教師早上七時(shí)前到校集中，召開(kāi)短會(huì)，接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪(fǎng)記錄本）
2、無(wú)論是集體家訪(fǎng)還是隨訪(fǎng)，均要求積極完成任務(wù)，做好家訪(fǎng)筆記（填好登統(tǒng)計(jì)表），提倡用相機(jī)記錄家訪(fǎng)活動(dòng)過(guò)程。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前須將完整的家訪(fǎng)記錄，交學(xué)校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童（記錄好幼兒的姓名和電話(huà)號(hào)碼），為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。
4、暑假家訪(fǎng)天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車(chē)等各方面的安全。
xx小學(xué)
二〇xx年八月五日
家訪(fǎng)活動(dòng)方案8
為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，加強(qiáng)學(xué)生暑期民族團(tuán)結(jié)和反分裂的思想道德教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校政風(fēng)、行風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)；及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議；全面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、生活環(huán)境，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合共同教育學(xué)生，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)校黨委的安排，利用暑假期間對(duì)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)意義
通過(guò)暑期家訪(fǎng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境。教師向家長(zhǎng)宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實(shí)施職業(yè)教育的理念，宣傳職業(yè)教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量關(guān)。營(yíng)造全院關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍、營(yíng)造尊重教育規(guī)律、因材施教的'環(huán)境;以家訪(fǎng)工作為紐帶，通過(guò)“一對(duì)一、面對(duì)面”的家訪(fǎng)，一個(gè)不漏地、深入細(xì)致地做好各族親少年學(xué)生的思想教育工作，向?qū)W生及家長(zhǎng)澄清模糊認(rèn)識(shí)，教育他們擦亮眼睛、明辨是非，自覺(jué)規(guī)范自己的言行，不信謠、不傳謠、主動(dòng)避謠，不參加任何違法活動(dòng)，形成家校聯(lián)動(dòng)、自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)家鄉(xiāng)穩(wěn)定的合力，使青少年在學(xué)校和家庭兩個(gè)環(huán)境中都能使自己的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反分裂意識(shí)得以不斷強(qiáng)化，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，促進(jìn)學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)此次家訪(fǎng)活動(dòng)，推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹(shù)立我校教育優(yōu)良形象。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：___________________________
副組長(zhǎng)：___________________________
成員：___________________________
三、家訪(fǎng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；
�。ǘ┫蚣议L(zhǎng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量關(guān)和價(jià)值觀。
（三）了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生）和行為偏差生（學(xué)習(xí)困難、有不良習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長(zhǎng)；
�。ㄋ模┒酱俨⒅笇�(dǎo)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐及“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開(kāi)展，根據(jù)各系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)組建相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能為基層開(kāi)展力所能及的服務(wù)。推動(dòng)我校學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)；按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)深入調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)不同的需求和專(zhuān)業(yè)要求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)，選拔相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，選派有經(jīng)驗(yàn)的帶隊(duì)老師加強(qiáng)指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善活動(dòng)內(nèi)容、形式，做好安全保障等各項(xiàng)組織工作，在服務(wù)基層的同時(shí)真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人的工作目標(biāo)�；顒�(dòng)結(jié)束后，報(bào)送“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告至學(xué)校。（具體內(nèi)容見(jiàn)附件2）
�。ㄎ澹┫蚣议L(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)各民族共同繁榮等為主要內(nèi)容的宣講教育，使其認(rèn)識(shí)到“三個(gè)離不開(kāi)”的重要性，增強(qiáng)和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)與協(xié)作的自覺(jué)性；
�。┬麄髀殬I(yè)教育法律、法規(guī)和政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作；
�。ㄆ撸┙鉀Q有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)；
（八）征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議等。
四、家訪(fǎng)的形式及步驟
1、家訪(fǎng)形式
以學(xué)院各系為單位，每系走訪(fǎng)規(guī)定區(qū)域，采取登門(mén)走訪(fǎng)的形式，家訪(fǎng)率要達(dá)到80％以上，伊寧市學(xué)生由各系自己組織老師家訪(fǎng)（本系學(xué)生
由本系老師走訪(fǎng)），每組由招生就業(yè)處派一名老師進(jìn)行招生宣傳。具體內(nèi)容見(jiàn)附件1。
2、家訪(fǎng)步驟
�。�1）準(zhǔn)備階段（7月初）
各個(gè)系積極宣傳發(fā)動(dòng)，讓家訪(fǎng)教師了解家訪(fǎng)的意義和作用，了解家訪(fǎng)目的和任務(wù)，了解家訪(fǎng)的內(nèi)容和措施，了解家訪(fǎng)的實(shí)施過(guò)程，明確自己家訪(fǎng)的對(duì)象，提出家訪(fǎng)要求應(yīng)達(dá)到的效果、紀(jì)律和安全要求；
（2）家訪(fǎng)階段（7月中旬至8月中旬，5-10天，具體時(shí)間各系定）
各系教師按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施家訪(fǎng)活動(dòng)
�。�3）總結(jié)階段（開(kāi)學(xué)初）
收繳《家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表》和《暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)登記表》，將家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議向?qū)W校德育處反饋，同時(shí)對(duì)本校的教育工作提出合理有效的建議。
五、家訪(fǎng)要求
1、對(duì)家訪(fǎng)工作要有充分的思想認(rèn)識(shí)，充分體會(huì)家訪(fǎng)的意義，將家訪(fǎng)當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、充分了解學(xué)生、提升學(xué)校形象的重要途徑。
2、樹(shù)立服務(wù)、主動(dòng)、平等意識(shí)，態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇、介紹要全面客觀，切實(shí)排解學(xué)生及家長(zhǎng)的疑慮及困惑。
3、對(duì)每個(gè)家訪(fǎng)對(duì)象做好記錄，認(rèn)真撰寫(xiě)家訪(fǎng)手記，做好訪(fǎng)后分析，做好影像、圖片資料收集，為以后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。見(jiàn)附件3。
4、家訪(fǎng)期間發(fā)現(xiàn)的特殊情況，要向?qū)W校及時(shí)匯報(bào)。
5、注意家訪(fǎng)期間教師的個(gè)人安全
家訪(fǎng)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
通過(guò)暑假期間家訪(fǎng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)家訪(fǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過(guò)上一個(gè)安全、愉快、健康的假期，努力實(shí)現(xiàn)“保一方平安，保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹(shù)立我園教師優(yōu)良形象。
二、家訪(fǎng)時(shí)間分別是：
20xx年7月20日一次08月10日一次。
三、人員安排：
四、家訪(fǎng)形式：
主要采取逐電話(huà)聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。
五、家訪(fǎng)內(nèi)容：
1、了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;
2、向家長(zhǎng)反映幼兒在園表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;
3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長(zhǎng);
4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育，重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。讓每一位家長(zhǎng)明白：
(1)督促、監(jiān)護(hù)幼兒，家長(zhǎng)要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況，做到“四個(gè)知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰(shuí)結(jié)伴去、什么時(shí)候回來(lái);
(2)督促注意交通安全，外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行，不要乘坐無(wú)牌無(wú)證和超載車(chē)船等。
(3)督促學(xué)生汛期臺(tái)風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣，防御雷擊，不能私自離家外出，不能冒險(xiǎn)涉水過(guò)溪河;
(4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動(dòng)場(chǎng)所，自覺(jué)遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;
(5)督促學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒等。
5、簽訂安全責(zé)任書(shū)，印發(fā)《致幼兒家長(zhǎng)一封信》，回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>
六、工作要求
1、高度重視，精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪(fǎng)工作的.重要意義，要牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想，加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效，切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據(jù)06月24日鎮(zhèn)小學(xué)召開(kāi)的全校安全工作會(huì)精神貫徹落實(shí)制訂具體家訪(fǎng)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)全體教師會(huì)議，把上級(jí)精神傳達(dá)到每一位教師、每一位幼兒，部署安排家訪(fǎng)，確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù)，家訪(fǎng)率達(dá)100%。
2、做好記錄，反饋交流。各班對(duì)每個(gè)家訪(fǎng)對(duì)象做好記錄，要有家訪(fǎng)具體時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、家訪(fǎng)的效果，以及行政、教師、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的簽名意見(jiàn)等，家訪(fǎng)記錄要實(shí)事求是，并做好訪(fǎng)后分析。對(duì)家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪(fǎng)結(jié)束后，要把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。
3、嚴(yán)肅紀(jì)律，追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求，認(rèn)真做好全員家訪(fǎng)工作，對(duì)未能落實(shí)家訪(fǎng)工作的，將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并實(shí)行責(zé)任倒查追究制度。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督查。
家訪(fǎng)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
通過(guò)暑假期間家訪(fǎng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)家訪(fǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過(guò)上一個(gè)安全、愉快、健康的假期。
二、家訪(fǎng)時(shí)間
分別是：20xx年xx月xx日至xx月xx日。
三、人員安排：
學(xué)前班：55人，責(zé)任老師xxx、xxx
大班：56人，責(zé)任老師xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
中班、小班：78人，責(zé)任老師xxx、xxx、xxx、xxx
四、家訪(fǎng)形式：
主要采取逐電話(huà)聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。
五、家訪(fǎng)內(nèi)容：
1、了解孩子家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；
2、向家長(zhǎng)反映幼兒在園表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀；
3、了解掌握特殊家庭幼兒，有針對(duì)性地采取幫扶、幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長(zhǎng)；
4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育，重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的'教育、管理、保護(hù)責(zé)任。
六、工作要求
1、高度重視，精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪(fǎng)工作的重要意義，要牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想，加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。
2、做好記錄，反饋交流。各班對(duì)每個(gè)家訪(fǎng)對(duì)象做好記錄，家訪(fǎng)記錄要實(shí)事求是，并做好訪(fǎng)后分析。對(duì)家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪(fǎng)結(jié)束后，要把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。
3、嚴(yán)肅紀(jì)律，追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求，認(rèn)真做好全員家訪(fǎng)工作，學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督查。
家訪(fǎng)活動(dòng)方案11
為拉近學(xué)校與家庭之間的距離，充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的情況，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的感情，讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系，形成教育合力，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)的建立，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪(fǎng)活動(dòng)。具體安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):王新洲
副組長(zhǎng):趙發(fā)營(yíng) 王鵬輝
組 員：全年級(jí)教師
二、家訪(fǎng)時(shí)間：20xx年3月27-28日（兩天）
三、準(zhǔn)備階段：
�。ㄒ唬�3月24日各班主任整理學(xué)生住址、聯(lián)系電話(huà)。
（二）3月25日年級(jí)部根據(jù)學(xué)生住址進(jìn)行分片、分組。
�。ㄈ�3月26日各科任老師準(zhǔn)備好27、28兩天的自習(xí)課練習(xí)；召開(kāi)家訪(fǎng)專(zhuān)題會(huì)議，安排各項(xiàng)事宜。
�。ㄋ模┌嘀魅伟才鸥黜�(xiàng)事宜，通知學(xué)生打電話(huà)回家，告知父母有老師來(lái)家訪(fǎng)。
�。ㄎ澹└骷以L(fǎng)小組到班主任處了解學(xué)生情況、計(jì)劃路線(xiàn)。
�。└骷以L(fǎng)教師準(zhǔn)備交談材料。附：家訪(fǎng)談?wù)撛?huà)題：（供參考）
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
2、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校取得的成績(jī)，聽(tīng)取和收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
3、向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn)，在校學(xué)習(xí)和生活的能力，與人相處、學(xué)業(yè)等情況；向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況如：生活習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、成長(zhǎng)的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。
4、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對(duì)學(xué)生的影響等。
5、普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作。
6、向家長(zhǎng)介紹學(xué)業(yè)水平考試的重要性，學(xué)業(yè)水平考試所需資料和費(fèi)用。本學(xué)期年級(jí)部的`工作思路及措施；
四、家訪(fǎng)階段（3月27日—28日）
（一）家訪(fǎng)要求
1、要按照分組按時(shí)家訪(fǎng)、確保任務(wù)勝利完成。
2、家訪(fǎng)時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇。
3、對(duì)學(xué)生的情況要一分為二的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，家訪(fǎng)不向家長(zhǎng)告狀，多報(bào)喜少不報(bào)憂(yōu)；不在家長(zhǎng)面前用分?jǐn)?shù)壓學(xué)生，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生喪失信心；避免使用讓家長(zhǎng)失望的語(yǔ)言或結(jié)論；不對(duì)學(xué)生的隱秘性心理在家長(zhǎng)面前夸大渲染；
4、虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議。
5、出發(fā)前各組組長(zhǎng)召開(kāi)碰頭會(huì)議，3月27日晚上全體老師在辦公室召開(kāi)碰頭會(huì)議。
6、不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等，嚴(yán)禁吃飯是喝酒。
（二）注意事項(xiàng)：
1、出發(fā)前檢查摩托、電動(dòng)車(chē)（輪胎是否有氣、剎車(chē)是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充足等）。
2、出發(fā)前帶好家訪(fǎng)情況登記卡、筆記本和筆，建議帶好電動(dòng)車(chē)充電器、照相機(jī)，并且多帶一塊手機(jī)電池。
3、注意交通安全，入戶(hù)前注意有無(wú)養(yǎng)狗。
（三）留守事項(xiàng)：
1、留守人員：
2、召開(kāi)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員會(huì)議。
3、制定各班“堂堂查”檢查登記表，做到每堂課至少檢查三次，并做好登記。
4、要求全天候關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理各項(xiàng)事件，確保各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定。
五、總結(jié)階段
�。ㄒ唬┘以L(fǎng)后，要把家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào)。
�。ǘ┘以L(fǎng)后，要認(rèn)真做好家訪(fǎng)學(xué)生情況記錄。
�。ㄈ┘以L(fǎng)后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與班主任和其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)部分特殊學(xué)生，返校后與之交流。
�。ㄋ模┙處熂以L(fǎng)結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足，每位教師寫(xiě)一篇家訪(fǎng)心得上交年級(jí)部，年級(jí)部組織評(píng)優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表。
�。ㄎ澹┱肀敬位顒�(dòng)的各種文檔資料，歸類(lèi)存檔。
家訪(fǎng)活動(dòng)方案12
根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)關(guān)工委相關(guān)通知的要求，我校20xx年暑期家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：王盛
副組長(zhǎng)：陳驍
成員：方甲旺 金光照 檀生林 聶長(zhǎng)林 吳閏樓 余長(zhǎng)青 沈結(jié)根 鮑友春王長(zhǎng)方方 明吳運(yùn)節(jié) 陳竹蘭 吳恒寧 張志聰王茂純 金應(yīng)海吳四祥程孝祥潘金學(xué)王榮俊聶松邵玉林
辦公室主任：金光照（兼）
二、家訪(fǎng)目的
通過(guò)家訪(fǎng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法，確保全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、家訪(fǎng)時(shí)，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法。
2、配合并督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)暑期監(jiān)管，開(kāi)展安全防范教育，尤其是防溺水、防交通事故、防雷擊、防火等方面的安全防范教育。
3、通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措 1施。
4、了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的.學(xué)生）情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。
四、家訪(fǎng)形式及步驟
1、分片包人家訪(fǎng)
第一組：六合片（六合、回民、新溝、聯(lián)建）
組長(zhǎng)：程孝祥
成員： 王茂純王榮俊邵玉林
第二組：洪湖片（洪湖、高塘）
組長(zhǎng)： 金光照
成員： 吳四祥 鮑友春 吳恒寧
第三組：大灣片（大灣、鳥(niǎo)嘴、新閘）
組長(zhǎng)：陳驍
成員：聶長(zhǎng)林陳竹蘭 金應(yīng)海
第四組：規(guī)模片（日星、規(guī)模、幸福）
組長(zhǎng)：檀生林
成員：張志聰聶松沈結(jié)根
第五組：中洲片（福州、中洲、中北、東�。�
組長(zhǎng)：方甲旺
成員：吳閏樓方明 吳運(yùn)節(jié)
第六組：外鄉(xiāng)片（蓮洲、賽口、三益等）
組長(zhǎng)： 余長(zhǎng)青
成員： 王長(zhǎng)方潘金學(xué)曹小兵
2、家訪(fǎng)步驟
�。�1）籌備階段：7月2日至7月7日
制定實(shí)施方案，了解家訪(fǎng)目的、內(nèi)容以及要求等；通過(guò)電話(huà)、尋訪(fǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底，按片區(qū)制定學(xué)生名單，確定家訪(fǎng)對(duì)象；召開(kāi)家訪(fǎng)小組工作會(huì)議；各小組根據(jù)學(xué)校家訪(fǎng)活動(dòng)方案制定家訪(fǎng)計(jì)劃，建立《家訪(fǎng)記錄本》。
�。�2）家訪(fǎng)階段：7月8日至7月9日；8月8日至8月9日 各小組在7月8日開(kāi)始按照學(xué)校方案和自己小組計(jì)劃開(kāi)始到自己片區(qū)家訪(fǎng)。
�。�3）總結(jié)階段：開(kāi)學(xué)初
各小組向?qū)W校總務(wù)處上繳《家訪(fǎng)記錄本》，召開(kāi)暑期家訪(fǎng)情況總結(jié)反饋會(huì)。根據(jù)反饋內(nèi)容，新學(xué)年制定相應(yīng)的教育教學(xué)措施。
五、家訪(fǎng)要求
1、家訪(fǎng)前，教導(dǎo)處和班主任要對(duì)各班級(jí)學(xué)生進(jìn)行摸底，根據(jù)摸底情況，按片區(qū)劃分向各組提供學(xué)生名單。
2、家訪(fǎng)前，各小組的組長(zhǎng)要與成員具體協(xié)商，確定好家訪(fǎng)時(shí)間以及家訪(fǎng)對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。
3家訪(fǎng)時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和學(xué)校新區(qū)建設(shè)，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
4、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。
5、對(duì)殊家庭生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。
6、配合并督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)暑期監(jiān)管，開(kāi)展安全防范教育，尤其是防溺水、防交通事故、防雷擊、防火等方面的安全防范教育。
7、教師在家訪(fǎng)活動(dòng)中要特別注意自身的交通安全。
8、在家訪(fǎng)過(guò)程中，要講究家訪(fǎng)的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪(fǎng)時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪(fǎng)。在家訪(fǎng)過(guò)程中，嚴(yán)禁接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。
9、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)別學(xué)生分片小組未家訪(fǎng)到位的由各班班主任做好家訪(fǎng)工作。
10、各小組要做好家訪(fǎng)記錄，收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，填寫(xiě)好家訪(fǎng)信息反饋內(nèi)容。
11、家訪(fǎng)結(jié)束各小組要根據(jù)信息反饋內(nèi)容書(shū)寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。
家訪(fǎng)活動(dòng)方案13
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，強(qiáng)化全體教職工的服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護(hù)好新都小學(xué)教師的良好形象，積極落實(shí)市教育局關(guān)于開(kāi)展暑期家訪(fǎng)工作的通知要求，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定今年暑假開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。具體工作如下：
一、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)的目的
家訪(fǎng)工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，教師關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的根本體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。因此，開(kāi)展暑期家訪(fǎng)活動(dòng)不僅促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師之間的溝通了解，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解與支持，而且可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進(jìn)一步規(guī)范和完善，有利于構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)的三維一體的學(xué)生教育體系。增強(qiáng)廣大教師“了解學(xué)生、教育學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的責(zé)任感和使命感，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，共同創(chuàng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境。
二、家訪(fǎng)的時(shí)間
本次集中家訪(fǎng)活動(dòng)時(shí)間 20xx年*月*日
三、家訪(fǎng)的內(nèi)容
1、了解學(xué)生的'家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃。
2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)一起交流教育觀念和教育方法，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。
3、了解掌握情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積，極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)。
4、 講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)等安全常識(shí)教育和心理健康教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力，尤其要教育家長(zhǎng)做好暑期安全監(jiān)護(hù)工作。
5、向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)校發(fā)展情況、征求家長(zhǎng)對(duì)我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見(jiàn)。
四、家訪(fǎng)要求
1、班主任牽頭，與任課教師共同商議，每班確定5名家訪(fǎng)對(duì)象。
2、家訪(fǎng)過(guò)程中要態(tài)度謙虛誠(chéng)懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。
3、家訪(fǎng)過(guò)程中，一律不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮物等。如有違反，學(xué)校核實(shí)后作出嚴(yán)肅處理。
4、學(xué)校為保證本次活動(dòng)的時(shí)效性，印發(fā)了“新都小學(xué)*****家訪(fǎng)記錄表”，現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中，請(qǐng)大家在家訪(fǎng)中認(rèn)真按要求填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄，（如能有圖片資料更好）開(kāi)學(xué)后按數(shù)量上交學(xué)校德育處。
新都小學(xué)
家訪(fǎng)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題
以家訪(fǎng)促師德，以家訪(fǎng)促成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的相互理解，進(jìn)一步提高教師師德素養(yǎng)，搭建學(xué)校與學(xué)生家庭溝通平臺(tái)，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)任務(wù)
從20xx年秋季開(kāi)始，建立xx區(qū)中小學(xué)家訪(fǎng)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，將家訪(fǎng)活動(dòng)納入學(xué)期工作計(jì)劃，實(shí)行常態(tài)化管理。每學(xué)期，各中小學(xué)要針對(duì)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)，以年級(jí)為單位，制定活動(dòng)主題，統(tǒng)一組織本校全部任課教師、班主任開(kāi)展入戶(hù)家訪(fǎng)活動(dòng)。每位教師每學(xué)期須完成10—15個(gè)學(xué)生家庭的入戶(hù)家訪(fǎng)工作。教師入戶(hù)家訪(fǎng)時(shí)的主要任務(wù)是：
�。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生家庭基本情況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
�。ǘ┫蚣议L(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，收集優(yōu)秀家庭教育典型。
�。ㄈ⿲�(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
�。ㄋ模┬麄鲗W(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面知識(shí)。
�。ㄎ澹┞�(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生工作的意見(jiàn)和建議。
四、活動(dòng)安排
每學(xué)期家訪(fǎng)活動(dòng)分為三個(gè)階段：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員階段（每學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)第三周前）
學(xué)校開(kāi)學(xué)后，要及時(shí)召開(kāi)家訪(fǎng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，向每位教師傳達(dá)上級(jí)有關(guān)家訪(fǎng)活動(dòng)的精神和動(dòng)態(tài)要求，制定學(xué)期學(xué)校家訪(fǎng)活動(dòng)工作方案。
（二）實(shí)施階段（學(xué)校開(kāi)學(xué)第四周至期末）
1、建立健全學(xué)生家庭信息檔案。每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各校要及時(shí)將全校學(xué)生的家庭住址、家長(zhǎng)聯(lián)系方式、家庭情況信息進(jìn)行核實(shí)和整理，以便做好家訪(fǎng)工作。
2、制定家訪(fǎng)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生家庭信息，以年級(jí)為單位，制定本學(xué)校學(xué)期家訪(fǎng)活動(dòng)工作計(jì)劃。
3、進(jìn)行家訪(fǎng)。各中小學(xué)以年級(jí)為單位，由年級(jí)長(zhǎng)牽頭，組織任課教師、班主任按照工作任務(wù)和要求開(kāi)展家訪(fǎng)。家訪(fǎng)后，認(rèn)真填寫(xiě)《xx區(qū)中小學(xué)教師家訪(fǎng)記錄單》（見(jiàn)附件）。家訪(fǎng)活動(dòng)記錄單要及時(shí)存入學(xué)校家訪(fǎng)活動(dòng)檔案。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期工作結(jié)束前，各中小學(xué)要認(rèn)真整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議和優(yōu)秀家庭教育案例，分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn)，對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題提出整改辦法，按照“四個(gè)落實(shí)”要求制定出相關(guān)措施，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（每學(xué)期學(xué)校放假前）
各單位要在每學(xué)期學(xué)校放假前對(duì)本校家訪(fǎng)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并制定本單位家訪(fǎng)考評(píng)辦法對(duì)教師開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)情況進(jìn)行考核。考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)，其中優(yōu)秀比例不超過(guò)學(xué)校教職工總數(shù)的10%。每學(xué)期學(xué)校放假后一周內(nèi)，將家訪(fǎng)活動(dòng)總結(jié)上報(bào)區(qū)教體局618室，家訪(fǎng)考核結(jié)果隨師德教師考核結(jié)果一并上報(bào)。教體局將根據(jù)各單位活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)家訪(fǎng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)上報(bào)市教育局參加市級(jí)家訪(fǎng)活動(dòng)單位和個(gè)人的表彰評(píng)選。凡獲得年度家訪(fǎng)活動(dòng)先進(jìn)校的單位和家訪(fǎng)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的教師將優(yōu)先推薦參加市級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)校評(píng)選和區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人、市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選。
五、活動(dòng)要求
家訪(fǎng)活動(dòng)要做到“七必進(jìn)”、 “六知道”、 “五不準(zhǔn)”、 “四落實(shí)”：
（一）七必進(jìn)。即生活有特殊困難家庭必進(jìn)、“學(xué)困生”家庭必進(jìn)、單親家庭必進(jìn)、留守兒童家庭必進(jìn)、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必進(jìn)、進(jìn)城務(wù)工家庭必進(jìn)、殘疾學(xué)生家庭必進(jìn)。
�。ǘ┝�。即學(xué)生知道教師家訪(fǎng)的目的和意義，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任教教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的`希望和期盼，學(xué)校知道家訪(fǎng)收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
�。ㄈ┪迓鋵�(shí)。即要根據(jù)家訪(fǎng)情況，制定出困難家庭幫扶措施、“學(xué)困生”學(xué)習(xí)提升措施、家庭教育指導(dǎo)措施、心理健康輔導(dǎo)措施。制定的各項(xiàng)措施要與每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)溝通并進(jìn)行落實(shí)。同時(shí)，各中小學(xué)要根據(jù)教師家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)際，制定切實(shí)可行的教師家訪(fǎng)活動(dòng)服務(wù)保障措施，為教師家訪(fǎng)工作提供便利。
（四）四不準(zhǔn)。即不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車(chē)輛接送，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢(qián)、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷(xiāo)開(kāi)支，不準(zhǔn)以家訪(fǎng)名義進(jìn)行有償補(bǔ)課。
六、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暋＜以L(fǎng)活動(dòng)是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的重要組成部分，更是教師師德素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。各單位要高度重視，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題會(huì)議，結(jié)合實(shí)際制定本單位的工作方案，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知精神，確保將通知精神傳達(dá)到每一位教師。
（二）建立長(zhǎng)效工作機(jī)制和管理評(píng)價(jià)機(jī)制。各單位要建立學(xué)生家訪(fǎng)電子檔案，制定本單位家訪(fǎng)考核和管理辦法，要把家訪(fǎng)活動(dòng)納入教師年終師德考核中，與教師的晉級(jí)、評(píng)優(yōu)掛鉤，引導(dǎo)教師樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚，爭(zhēng)做有靈魂的教師。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳。各單位要積極收集家訪(fǎng)有關(guān)資料、圖片、視頻信息，通過(guò)報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳報(bào)道家訪(fǎng)活動(dòng)情況、好的做法和先進(jìn)事跡，促進(jìn)家訪(fǎng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
家訪(fǎng)活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
立足“以人為本、面向全體、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想，通過(guò)開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，大力宣傳黨的教育方針政策和我縣教育工作取得的巨大成績(jī)；及時(shí)了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況；詳細(xì)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭教育情況；廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，促進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日-20xx年1月30日，學(xué)校認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，集中開(kāi)展一輪家訪(fǎng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式
組織全體教師通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、書(shū)信訪(fǎng)、短信訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)等多種形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，進(jìn)一步接觸學(xué)生家長(zhǎng)，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效。
四、家訪(fǎng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄饔死砟�。廣大教師在家訪(fǎng)過(guò)程中要有意識(shí)地向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長(zhǎng)理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的.教育教學(xué)工作，達(dá)成教育的合力，發(fā)揮出綜合效應(yīng)。
（二）突出安全教育。要將學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識(shí)詳細(xì)向家長(zhǎng)、學(xué)生作介紹，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和能力，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全法制教育的積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)心理輔導(dǎo)。對(duì)心理存在問(wèn)題的學(xué)生要通過(guò)家訪(fǎng)，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)零距離地接觸溝通，消除心理距離，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的信任感，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導(dǎo)，爭(zhēng)取解決影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理問(wèn)題。
�。ㄋ模┻M(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、偏科生，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn)，制定針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展家庭調(diào)研。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、生活現(xiàn)狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以便于針對(duì)學(xué)生家庭成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行因材施教。（六）促進(jìn)家校溝通。要積極宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。認(rèn)真征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)予以研究、采納，不斷改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
五、家訪(fǎng)任務(wù)及重點(diǎn)
學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪(fǎng)任務(wù)�？偟囊笫�:對(duì)全班學(xué)生，采取上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、書(shū)信訪(fǎng)、短信訪(fǎng)等形式的家訪(fǎng)率要達(dá)到100%以上。對(duì)下列重點(diǎn)對(duì)象應(yīng)做到必訪(fǎng)，并建立師生一對(duì)一的聯(lián)系幫扶機(jī)制：
（一）特殊家庭（特困、孤兒、單親、留守、外工、再婚、家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)漠不關(guān)心或喪失信心等）；
�。ǘ┤穗H適應(yīng)困難的學(xué)生家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定、言行異常、性格特殊等）；
（三）在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭（學(xué)困生、待優(yōu)生、偏科生、談戀愛(ài)、癡迷網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)入游戲廳等場(chǎng)所）
�。ㄋ模└靼嘀魅螌�(duì)本班前10名學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)（與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)放心其子女在我校讀書(shū)，并時(shí)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在我校的各方面的情況）。
注：家訪(fǎng)時(shí)間在星期一至星期五，必須要求有班主任、任課教師、掛包行政人員參加。家訪(fǎng)期間可以在教導(dǎo)處調(diào)課。調(diào)課不是家訪(fǎng)的教師作曠課處理。六、活動(dòng)要求（一）高度重視，精心組織。學(xué)校將家訪(fǎng)活動(dòng)做為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪(fǎng)活動(dòng)落到實(shí)處。要對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓全體教師都明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。
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