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活動方案

感恩節(jié)感恩老師活動方案

時間:2024-11-29 07:53:15 活動方案 我要投稿
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感恩節(jié)感恩老師活動方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的感恩節(jié)感恩老師活動方案,歡迎閱讀與收藏。

感恩節(jié)感恩老師活動方案

感恩節(jié)感恩老師活動方案1

  一、活動目的

  教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是備受社會尊敬的人員。尊敬老師,是中華民族的'傳統(tǒng)美德。為營造全校尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,在第39個教師節(jié)來臨之際,特開展相關活動。

  二、活動主題:

  心存感恩,尊敬老師

  三、活動時間:

  9月份第二周(9月x日~9月x日)

  四、活動內(nèi)容

  1、9月x日升旗儀式時,陸駿一老師、倪靈燕老師分校區(qū)做主題為《尊敬老師,感恩老師》的國旗下演講。

  2、9月x日,學校微官網(wǎng)上發(fā)布教師節(jié)對家長的溫馨提醒:孩子的真心,是老師最欣慰的禮物。

  3、第二周,各中隊利用少先隊活動課安排隊員制作賀卡,作為教師節(jié)禮物。

  4、9月x日大課間活動時進行慶;顒。

 。1)大隊委宣讀教師節(jié)倡議書。

 。2)節(jié)目表演:詩朗誦《一株紫丁香》;獨唱《每當我走過老師窗前》

 。3)為任教有30年教齡的教師和本學期退休的教師送祝福。

感恩節(jié)感恩老師活動方案2

  一、活動目的

  今年的9月10日是我國的老師節(jié),為發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng),讓學生學會感恩老師的愛心、勞動和訓誨。同時,希望通過這次活動加強師生溝通、家校溝通,增進師生、家長三者的感情。

  二、活動主題

  我愛我?guī)煛?/p>

  三、活動時間

  xx月xx日——xx月xx日。

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬拔倚闹械睦蠋煛敝黝}創(chuàng)作活動。

  1、活動說明:同學們利用美術課或者課余時間給自己尊敬的老師畫上一幅圖畫,然后寫上自己對這位老師的真情實感。班主任收起最好的十幅作品,并寫上自己對該學生的感受,由學生帶回家給家長加上評語。最終交到大隊輔導員處讓大隊輔導員選擇最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。

  2、本活動嘉獎方法:被選中宣讀的作品每幅在班風中加五分,宣讀完后張貼在學校門口的心愿墻上對全校師生、家長觀賞。

  3、溫馨提示:本活動為9月7日——10日,請每班的班主任收集全班四分之三以上的學生作品裝訂成冊,于9月16日下午的'尊師墻報評比時一并評分。

 。ǘ拔覑畚?guī)煛敝黝}班會活動。

  1、活動說明:班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細微環(huán)節(jié)。

  2、溫馨提示:請班主任開展好本活動,可以適當參考網(wǎng)上資料。

  (三)尊師板報、我心中的老師作畫作品評比。

  1、活動說明:結合學校一月一主題的活動要求,擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日~16日的時間組織好同學開展本次活動,評比時間暫定在16日下午工會活動前。

  2、本活動嘉獎方法:尊師板報占總分70%,作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個組別,一、二、三年級為低年組,四、五、六年級為高年組,每組分別設一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

 。ㄋ模├蠋煿(jié)慶祝晚會。

  活動說明:本次活動聯(lián)合工會擬定于9月11日晚(周五)在學校舞蹈室進行,屆時邀請村委、教指中心領導參與。

感恩節(jié)感恩老師活動方案3

  活動創(chuàng)意:

  1、學生制作感恩卡片:讓幼兒制作卡片,向老師表達他們的感激之情。老師可以為幼兒提供一些創(chuàng)意和材料,幫助他們制作出美麗的卡片。

  2、感恩故事時間:讓幼兒園教師為幼兒講述一些關于感恩的故事,讓幼兒明白感恩的重要性。

  3、感恩舞蹈、音樂表演:讓幼兒園教師與幼兒一起編排感恩舞蹈和音樂表演,向?qū)W校和家長展示幼兒的才藝。

  4、感恩主題裝飾:在幼兒園教室和活動室進行感恩主題裝飾,營造出感恩節(jié)的`氛圍。

  5、親子感恩活動:邀請父母和家長一同來參加感恩節(jié)活動,讓幼兒與家長一起感受感恩的情感。

  活動主題:

  感恩節(jié)

  活動時間:

  11月的第三個星期五

  活動地點:

  幼兒園

  活動內(nèi)容:

  1、感恩卡片制作活動:在活動室或教室中,為幼兒提供制作感恩卡片所需要的材料和工具,讓幼兒自己設計制作感恩卡片,送給自己的班主任和幼兒園其他老師。

  2、感恩故事時間:在課堂上,為幼兒講述一些關于感恩的故事,讓幼兒學習和理解感恩的含義。

  3、感恩舞蹈、音樂表演:在活動室或教室中,老師和幼兒一起編排感恩舞蹈和音樂表演,展示幼兒的表演才能。

  4、感恩主題裝飾:在活動室和教室中,做出感恩主題的裝飾,營造感恩節(jié)的氛圍。

  5、親子感恩活動:邀請家長和父母一同來參加感恩節(jié)活動,和幼兒一起制作感恩卡片、聽感恩故事、觀看感恩舞蹈和音樂表演。

  活動目標:

  1、培養(yǎng)和加強幼兒的感恩意識。

  2、提高幼兒的表演和創(chuàng)作能力。

  3、加強幼兒與家長的溝通和互動。

  4、營造愉悅的感恩節(jié)氛圍。

  活動評估:

  1、活動后,評估幼兒的制作、表演和參與情況。

  2、收集家長的反饋,改進和提高感恩節(jié)活動的質(zhì)量。

  3、評估活動對幼兒感恩意識的提升和影響。

感恩節(jié)感恩老師活動方案4

  活動時間:

  20xx年9月10日9:30—11:00

  活動地點:

  班級教室

  活動人員:

  幼兒園老師、孩子和家長

  活動目的:

  1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

  4、增加教師的`職業(yè)成就感和幸福感。

  活動準備:

  1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

  2、制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。

  3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

  4、布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

  5、張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

  6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

  7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶;顒印

  活動組織:

  小班語言活動——老師,您真好。

感恩節(jié)感恩老師活動方案5

  一、活動目的

  “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

  二、活動主題

  “學會感恩,與愛同行”。

  三、活動時間

  20xx年xx月xx日

  四、活動步驟

 。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段

  1、制訂感恩教育活動方案。

  2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。感恩節(jié)主題班會

  3、積極營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。

 。ǘ⿲嵤╇A段

  1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會

  以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排;蛴懻摶蜓葜v或講述,結合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

  2、尋恩、感恩、報恩實踐活動

  尋恩,要讓學生每天學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。

  感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。

  用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的`話語,可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

  3、為父母送封信實踐活動

  ①準備信箋。

  ②填寫信封、張貼郵票。

 、鄣洁]局寄信。

  總之,要通過實實在在的活動,讓學生真實感受到父母、家庭、學校乃至社會對他們的關愛之情,并使其自發(fā)的感恩,表達出自己的感恩之情。

感恩節(jié)感恩老師活動方案6

  一、活動目的

  很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。通過感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

  二、活動時間:

  11月xx日

  三、活動地點:

  幼兒園

  四、具體安排

  1、進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;

  2、學唱《讓愛住我家》;

  3、搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

  4、小、中、大班學唱《讓愛住我家》;

  5、畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

  6、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。

  “愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

  五、游戲:

  游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認出自己的'父母。

  交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

  游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

  游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

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