亚洲色影视在线播放_国产一区+欧美+综合_久久精品少妇视频_制服丝袜国产网站

活動方案

心理健康月教育活動方案

時間:2024-11-19 12:21:08 活動方案 我要投稿

心理健康月教育活動方案

  為了確保工作或事情有序地進行,就需要我們事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的心理健康月教育活動方案,希望能夠幫助到大家。

心理健康月教育活動方案

心理健康月教育活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)天門市教育局【20xx】16號文件精神和天門市心理健康指導(dǎo)中心的指導(dǎo)意見,為了加強學(xué)校心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格健全發(fā)展,結(jié)合本校實際情況制定了一系列主題教育活動方案,有計劃有層次地開展了以“陽光心靈

  快樂校園”為主題的心理健康教育活動。

  二、活動目的

  1、全面推進我校學(xué)生心理健康教育工作的開展,推動我校心理健康教育體系上規(guī)模、上層次,進而促進全校師生關(guān)愛自己身心健康,快樂生活。

  2、加強我校心理健康教育兼職教師和班主任之間的交流和互助,整合心理健康教育的有利資源,實現(xiàn)心理健康教育的形式多樣化、結(jié)構(gòu)一體化。

  3、讓學(xué)生在活動月的系列活動中體驗心理健康的`重要性,在全校形成良好的心理健康教育氛圍。

  4、以此次活動為契機,加強和其他學(xué)校心理健康教育工作交流與合作的力度,提升我校心理健康教育工作的層次和地位。

  三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:各分校校長

  四、活動要求

  1、每項活動由各負責(zé)人組織實施,確;顒淤|(zhì)量,并注意收集整理活動資料。

  2、希望各班能夠支持和配合活動的各項安排,使更多的學(xué)生通過參與活動受到教育和感悟。

  五、活動時間

  20xx年4月1日~4月30日

  六、活動內(nèi)容

  1、活動啟動儀式:

  國旗下的講話,宣布活動主題內(nèi)容以及詳細的活動安排,鼓勵全校師生積極參與。

  2、健全活動機制

  (1)成立學(xué)生心理小組,全面提升我校學(xué)生的心理健康水平。

 。2)培訓(xùn)全校各班心育委員,組織心理委員開展心理保健宣傳。

  3、班主任心理健康培訓(xùn)講座

  活動時間:

  4月13日

  4、心理健康教育講座

  時間:

  4月18日下午3:10~5:00

  講座內(nèi)容:我陽光,我快樂

  對象:全校學(xué)生

  5、召開“善待挫折

  快樂你我”主題班隊會

  時間:

  4月11日和4月25日班會時間

  地點:各班教室

  要求:各班做好記錄,并將主題班會教案上交至學(xué)校心理健康教育咨詢中心。

  6、舉辦一期心理健康教育黑板報和心理健康小報展。

  7、心理影片賞析

  觀看時間:

  4月26日下午第三、四節(jié)

  觀看地點:多媒體教室

  觀看人員:七八年級

  8、校園廣播:感恩小故事分享。

心理健康月教育活動方案2

  為加強我校學(xué)生心理素質(zhì)教育,以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導(dǎo),圍繞主題,廣泛開展各類心理健康教育活動,宣傳普及心理健康知識,營造良好校園心理氛圍,引導(dǎo)學(xué)生自我探索,提升學(xué)生自助互助能力,促進學(xué)生健康成長。學(xué)校特舉行以“我的心‘晴’故事”為主題的心理健康活動月系列活動。

  一、活動目的:

  1、普及心理健康的科學(xué)知識,提高學(xué)生對于心理健康的自覺意識;

  2、營造校園心理健康教育的氛圍,擴大心理健康教育的影響;

  3、鼓勵學(xué)生進行積極的自我探索,展示新時代學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的精神風(fēng)貌

  二、活動主題:我的心‘晴’故事

  三、活動時間:20xx年4月15日—5月15日

  四、活動內(nèi)容:

  (一)、心理健康教育活動月啟動儀式

  1.時間:5月6日(升旗儀式)

  2.地點:學(xué)校操場

  3.國旗下演講:我的心‘晴’故事

  4.參加對象:全校學(xué)生

  (二)、心理健康知識展示

  活動時間:4月15日—5月15日

  展出地點:心理健康知識宣傳櫥窗、班級心理健康知識宣傳欄

  活動內(nèi)容:1.圖文展宣傳心理健康知識。

  2.學(xué)校心理健康輔導(dǎo)信息(心理情緒調(diào)節(jié)方面)。

  (三)、心理健康征文比賽

  活動時間:4月15日—5月15日

  活動主題:心‘晴’故事

  參與人員:初預(yù)----初二年級

  活動內(nèi)容:4月30日將征文比賽事宜通知各班,各班組織學(xué)生自愿參加題為“心‘晴’故事”為主題的心理征文活動,字數(shù)1000字左右,每班至少評選出2篇文章,于5月13日統(tǒng)一交給心理老師。學(xué)校組織評比小組進行評比,評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲獎作品將在通過學(xué)校宣傳媒體給予展示。

  (四)、心理健康月主題班會

  活動時間:5月10日班會

  活動主題:我的心‘晴’故事

  參與人員:初預(yù)----初二年級

  活動內(nèi)容:由各班班主任在5月10日班會上組織全體學(xué)生參加“我的心‘晴’故事”心理輔導(dǎo)活動,讓學(xué)生講講自己的心理小故事;班主任進行情緒方面的心理宣傳,并通過心理小測試讓學(xué)生感知自己的情緒。班會輔導(dǎo)活動以學(xué)生為主體,聚焦學(xué)生健康心態(tài),鼓勵學(xué)生進行積極的'自我探索,并在自己的學(xué)習(xí)、生活中加以實踐。

  (五)、心理素質(zhì)訓(xùn)練活動

  活動時間:4月15日—5月15日

  活動主題:放松心情心理素質(zhì)訓(xùn)練活動

  參與人員:初預(yù)年級

  活動內(nèi)容:組織初預(yù)年級的學(xué)生按班級,前往心理健康發(fā)展中心,體驗沙盤,并適當(dāng)進行交流。在心理宣泄室,通過宣泄人進行情緒宣泄。感悟心情調(diào)節(jié)的重要性,并找到合適的宣泄途徑和方法。

  (六)、學(xué)校青春健康俱樂部健康講座

  活動時間:5月10日

  活動主題:憤怒的青春期,還是迷茫的青春

  參與人員:初二年級

  活動內(nèi)容:由區(qū)計生協(xié)會的專家,為學(xué)生和家長授課,圍繞青春期存在的困惑和煩惱,與家長、老師之間存在的矛盾,探索如何解決青春期遇到的各種問題。

心理健康月教育活動方案3

  為了認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》等有關(guān)文件精神,進一步提高我校學(xué)生維護心理健康的自覺性,更好地培養(yǎng)身心健康、具有創(chuàng)新精神和樂群精神的應(yīng)用型人才。根據(jù)學(xué)校工作部署,特決定在全校學(xué)生中開展第十二屆“心理健康教育活動月”活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動目的

  通過開展主題鮮明、形式多樣的活動,在全校范圍創(chuàng)建重視心理健康的人文環(huán)境。面向全體學(xué)生普及心理健康知識,幫助他們加深對心理健康重要性的理解,使他們對心理健康和心理咨詢的'內(nèi)涵有全面的認識;增強學(xué)生關(guān)注自身心理狀況、自覺維護心理健康的意識,消除對心理求助的偏見,形成勇于求助的良好氛圍;引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、客觀地認識自我,培養(yǎng)良好的心理行為習(xí)慣,更好地學(xué)習(xí)和生活;提高全校學(xué)生的心理健康水平,充分開發(fā)他們的潛能,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,幫助學(xué)生健康、快樂地成才。

  二、活動主題

  積極溝通和諧你我

  三、活動時間

  20xx年3月23日至4月22日

  四、活動內(nèi)容

  本屆心理健康教育活動月活動內(nèi)容包括:啟動儀式暨心理健康教育與咨詢中心LOGO發(fā)布、班主任校園心理危機干預(yù)專題培訓(xùn)、積極心理學(xué)系列培訓(xùn)、印發(fā)《大學(xué)生心理保健手冊》、《大學(xué)生心理危機干預(yù)手冊》、“飛揚青春悅動你我”——心理素質(zhì)拓展活動、“箏心箏意悅動心靈”——風(fēng)箏放飛活動、心理健康專題講座、心理主題班會、心理學(xué)知識圖片展、心理健康專題黑板報、心理健康專欄廣播、心理題材影片展播、團體心理輔導(dǎo)、心理工作沙龍、心理知識競賽等。(具體內(nèi)容見附件)

  五、活動要求

  1.高度重視、精心組織。各二級學(xué)院要把本次活動作為全面提高學(xué)生心理素質(zhì)的一件大事來抓,統(tǒng)一思想、提高認識,高度重視本屆心理健康教育活動月的各項活動;精心組織好本學(xué)院承辦的活動及心理主題班會,利用黑板報、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳心理健康知識。

  2.廣泛發(fā)動、全面參與。各二級學(xué)院要通過各種渠道,做好充分的宣傳發(fā)動工作,使廣大同學(xué)深刻理解心理健康教育的重要意義,最大限度地調(diào)動他們參與活動的積極性和主動性,擴大活動的覆蓋面,提高活動的整體效果。

  3.聯(lián)系實際、注重實效。各二級學(xué)院要結(jié)合本學(xué)院學(xué)生的實際情況,設(shè)計和開展一些富有特色的心理健康教育活動,認真研討、解決本學(xué)院學(xué)生中存在的心理問題,落實行動,注重實效。

心理健康月教育活動方案4

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)天門市教育局【20xx】16號文件精神和天門市心理健康指導(dǎo)中心的指導(dǎo)意見,為了加強學(xué)校心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格健全發(fā)展,結(jié)合本校實際情況制定了一系列主題教育活動方案,有計劃有層次地開展了以“陽光心靈、快樂校園”為主題的心理健康教育活動。

  二、活動目的

  1、全面推進我校學(xué)生心理健康教育工作的開展,推動我校心理健康教育體系上規(guī)模、上層次,進而促進全校師生關(guān)愛自己身心健康,快樂生活。

  2、加強我校心理健康教育兼職教師和班主任之間的交流和互助,整合心理健康教育的有利資源,實現(xiàn)心理健康教育的形式多樣化、結(jié)構(gòu)一體化。

  3、讓學(xué)生在活動月的系列活動中體驗心理健康的重要性,在全校形成良好的心理健康教育氛圍。

  4、以此次活動為契機,加強和其他學(xué)校心理健康教育工作交流與合作的力度,提升我校心理健康教育工作的層次和地位。

  三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:代三軒

  副組長:周年發(fā)、石敏、金鐵斌

  成員:各分校校長

  四、活動要求

  1、每項活動由各負責(zé)人組織實施,確保活動質(zhì)量,并注意收集整理活動資料。

  2、希望各班能夠支持和配合活動的各項安排,使更多的'學(xué)生通過參與活動受到教育和感悟。

  五、活動時間

  20xx年4月1日~4月30日

  六、活動內(nèi)容

  1、活動啟動儀式

  國旗下的講話,宣布活動主題內(nèi)容以及詳細的活動安排,鼓勵全校師生積極參與。

  2、健全活動機制

  (1)成立學(xué)生心理小組,全面提升我校學(xué)生的心理健康水平。

 。2)培訓(xùn)全校各班心育委員,組織心理委員開展心理保健宣傳。

  3、班主任心理健康培訓(xùn)講座

  活動時間:4月13日

  4、心理健康教育講座

  時間:4月18日下午3:10~5:00

  講座內(nèi)容:我陽光,我快樂

  對象:全校學(xué)生

  5、召開“善待挫折、快樂你我”主題班隊會

  時間:4月11日和4月25日班會時間

  地點:各班教室

  要求:各班做好記錄,并將主題班會教案上交至學(xué)校心理健康教育咨詢中心。

  6、舉辦一期心理健康教育黑板報和心理健康小報展。

  7、心理影片賞析

  觀看時間:4月26日下午第三、四節(jié)

  觀看地點:多媒體教室

  觀看人員:七八年級

  8、校園廣播:感恩小故事分享。

心理健康月教育活動方案5

各二級學(xué)院:

  為貫徹落實國家22部委《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》精神,充分發(fā)揮心理健康教育活動在提升學(xué)生心理健康水平方面的作用,以“·2”大學(xué)生心理健康日為契機,決定開展龍巖學(xué)院第xx屆“·2”大學(xué)生心理健康教育活動月系列活動。具體活動安排如下:

  一、活動時間

  xx月2日—xx月1日

  二、活動目的

  通過豐富多彩的心理健康宣傳教育活動,營造我校良好的心理健康教育氛圍,引導(dǎo)學(xué)生進一步了解心理健康知識,增強心理素質(zhì),提高心理健康水平。

  三、活動主題

  暢想五月綻放青春

  四、組織單位

  主辦:學(xué)生工作處

  承辦:學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、各二級學(xué)院

  五、活動對象

  龍巖學(xué)院全體學(xué)生

  六、活動安排

  (一)校園氛圍營造

  1.校園廣播、櫥窗、LED顯示屏宣傳;

  2.小聯(lián)、易班等新媒體平臺宣傳。

 。ǘ╅_幕式暨“綻放自我,給心靈一片晴空”DI風(fēng)箏活動

  時間:月9日

  地點:東區(qū)田徑場

  承辦:學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、學(xué)與傳媒學(xué)院

  (三)現(xiàn)場心理咨詢

  時間:月11日

  地點:圖書館負一樓

  承辦:學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院

 。ㄋ模瓣柟馕逶拢碾S我動”心理趣味運動會

  時間:月1日

  地點:東區(qū)田徑場

  承辦:體育學(xué)院

 。ㄎ澹┬睦黹営[

  時間:月1日

  地點:圖書館負一樓

  承辦:大學(xué)生心理健康協(xié)會

  (六)“境由心造,相由心生”心靈面具DI活動

  時間:月18日

  地點:一、二組食堂中間空地

  承辦:資工程學(xué)院

 。ㄆ撸俺休d初心,浪漫憶拼”拼圖活動

  時間:月21日

  地點:圖書館負一樓

  承辦:機電工程學(xué)院

 。ò耍靶撵`灑滿陽光,健康點亮生活”能量書簽活動

  時間:月2日

  地點:虎樓201-20

  承辦:化學(xué)與材料學(xué)院、信息工程學(xué)院

  (九)“燈攬詩情,樂游心園”心理嘉年華活動

  時間:月24日

  地點:圖書館負一樓

  承辦:生命科學(xué)學(xué)院

 。ㄊ靶那橄蜿,靜候花開”情緒宣泄體驗活動

  時間:月2日

  地點:同心廣場

  承辦:奇邁學(xué)院

 。ㄊ唬皩懡o未的自己”心靈慢遞活動

  時間:月2日

  地點:同心樓噴泉處

  承辦:藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

  (十二)“以愛為名,笑暖我心”共享幸福樣子活動

  時間:月2日

  地點:圖書館負一樓

  承辦:外國語學(xué)院、大學(xué)生心理健康協(xié)會

 。ㄊ┬@心理情景劇展演(另行發(fā)通知)

  時間:月2日

  地點:學(xué)術(shù)報告廳

  承辦:教育科學(xué)學(xué)院

 。ㄊ模安シN希望,攜手成長”綠植領(lǐng)養(yǎng)活動

  時間:月27日

  地點:圖書館負一樓

  承辦:經(jīng)濟與管理學(xué)院

 。ㄊ澹┬睦碛霸

  時間:每周六19:00

  地點:教211

  承辦:大學(xué)生心理健康協(xié)會

  七、活動要求

 。ㄒ唬└鞫墝W(xué)院要高度重視,精心組織。根據(jù)活動要求及各二級學(xué)院實際情況合理安排、統(tǒng)籌規(guī)劃。

 。ǘ┘訌娦麄,廣泛動員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動的'目的、意義、主題、內(nèi)容和形式;充分發(fā)揮班級心理保健員、信息員的作用,調(diào)動廣大學(xué)生參與心理健康教育活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

 。ㄈ┱J真總結(jié),加強交流。各二級學(xué)院在活動結(jié)束后及時做好總結(jié)工作,并將總結(jié)材料以電子版的形式于6月1日前報送學(xué)生心理健康教育與咨詢中心(郵箱:xx)。

  學(xué)生工作處

  20xx年4月28日

心理健康月教育活動方案6

各系:

  為加強大學(xué)生心理健康教育,普及心理健康知識,不斷提高大學(xué)生心理素質(zhì),完善大學(xué)生健康人格,豐富大學(xué)生的精神生活,努力營造一個充滿人關(guān)懷的和諧校園化環(huán)境,促進大學(xué)全面健康成長,在全國十九個“2我愛我”心理健康日臨之際,決定在全校各系舉辦第十一屆心理健康教育宣傳活動月活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動主題:

  全;顒又黝}為“幸福心理,和諧校園”,各系可發(fā)揮本系特點,自擬本系活動主題。

  二、活動時間

  20xx年月29日-月2日

  三、主辦單位

  學(xué)生工作部心理健康教育與咨詢中心

  四、活動內(nèi)容及要求

  1心理健康教育系列活動

  開展心理健康主題宣傳教育。通過橫幅、板報、櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)與新媒體宣傳等形式,廣泛開展有關(guān)青年學(xué)生心理健康話題的宣傳和討論活動,營造良好輿論氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生形成健康心理。

  開展心理健康教育主題活動。各系根據(jù)本系特色制定內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生活動方案,如心理電影觀影會,心理學(xué)書籍讀書會,團體輔導(dǎo)及素質(zhì)拓展活動,心理健康主題黑板報等活動。請各系在月0日前將活動方案交心理健康教育與咨詢中心;顒釉O(shè)計要滿足不同學(xué)生群體心理需求,體現(xiàn)特色,精心組織,力求創(chuàng)新,確保活動取得成效。各系將新聞稿及圖資料收集整理好,在月中旬統(tǒng)一進行活動成果展覽,根據(jù)策劃方案和活動實施情況,評選出“20xx年心理健康月活動優(yōu)秀組織獎”兩個系部。

  開展心理健康教育主題班會。各系在大一大二學(xué)生中以大學(xué)生心理健康問題為主要內(nèi)容,不同班級、年級、專業(yè)可根據(jù)人際交往(寢室關(guān)系)、學(xué)業(yè)、就業(yè)負擔(dān)、情感戀愛、網(wǎng)絡(luò)成癮、人生觀和價值觀出現(xiàn)的心理問題等問題自擬主題,開展班會。各班心理委員做好活動記錄,填寫《班級心理活動記錄表》并附圖,各系統(tǒng)一收齊后上交心理健康教育與咨詢中心。

  開展朋輩輔導(dǎo)心理知識競賽。發(fā)動大一大二各班心理委員進行心理健康知識網(wǎng)絡(luò)有獎問答,綜合各班心理健康主題班會和朋輩輔導(dǎo)心理健康知識競賽結(jié)果,評選出“20xx年度優(yōu)秀心理委員”0名。

  2第六屆心理健康情景劇比賽

  20xx年月16日1:00在學(xué)術(shù)報告廳舉行,由建筑工程系、人科學(xué)系心理輔導(dǎo)站承辦,各系組織學(xué)生參加。

  心理情景劇應(yīng)緊緊圍繞大學(xué)生現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的'熱點問題,普遍存在的心理問題、困惑,如情感糾葛、家庭因素、人際交往等一系列角色的心理沖突、心理調(diào)試及心理變化過程。情景劇類型為校園心理情景劇,反映積極健康生活態(tài)度。主要演員限定在10人以內(nèi),情景劇時間控制在12分鐘以內(nèi)。請各系在4月日以前確定心理情景劇劇本和參演人員,將《心理情景劇報名表》和劇本交心理健康教育與咨詢中心。情景劇排演進程安排為4月11日進行劇目一審,4月2日進行劇目二審,月9日進行彩排,月16日進行全校匯演。

心理健康月教育活動方案7

  為了迎接“525-大學(xué)生心理健康日”努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時,向全校師生宣傳心理健康的重要性。

  特此開展全校性的團體心理輔導(dǎo),通過大學(xué)生成長訓(xùn)練營的形式讓更多的同學(xué)了解自我悅納自我以及一些心理方面的知識:

  【活動背景】:

  大學(xué)生處于人生最寶貴最快樂的青年階段,真實努力拼搏、積極進取、快樂的生活。然而,現(xiàn)實的校園卻不是這樣的,大學(xué)生們并沒有我們想象的那么快樂,而是茫然、郁悶、煩躁等不良情緒常常充斥他們的生活,可能會引起各種心理疾病。此次團體輔導(dǎo)活動宗旨就是想幫助同學(xué)們走出煩惱,積極健康的生活。

  【活動主題】:心靈相約

  【活動目標(biāo)】:

  1、總體具體目標(biāo):

  增強團體成員的人際溝通能力,改善他們與他人的交流方式,提高他們與他人人際交往技能,懂得應(yīng)該如何與他人相處的更好。團體心理輔導(dǎo)是在團體的情境下進行的一種心理輔導(dǎo)形式,它是通過團體內(nèi)人際交互作用,促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗,認識自我、探討自我、接納自我,調(diào)整改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的`態(tài)度與行為方式,以發(fā)展良好適應(yīng)能力的過程。

  2、團體具體目標(biāo):

  (1)增進團體成員的了解,建立團體規(guī)范;

  (2)通過團體活動、溝通、交流、分享,促進自我了解,正確的看待自己;

  (3)學(xué)習(xí)溝通技巧,從中得到啟發(fā)和感悟;

  (4)團體成員共同分享,達成共識,學(xué)會人際關(guān)系的處理,改善人際關(guān)系。

  【活動時間】:暫定

  【活動對象】:全校學(xué)生

  【活動地點】:心理咨詢中心團體輔導(dǎo)活動室

  【活動內(nèi)容】:由于每個年級、每個系的情況各不相同,特制訂了幾個可供同學(xué)們選擇的心理輔導(dǎo)主題--《克服羞怯訓(xùn)練》、《魅力自我,自信迎接未來》、《減輕壓力訓(xùn)練》、《職業(yè)生涯決策輔導(dǎo)》、《人際交往團體訓(xùn)練》、《每個人都有其存在的價值》。每個心理輔導(dǎo)主題內(nèi)容先暫定。

  【活動流程】:

  1、前期宣傳:由各系出海報或展板進行宣傳。

  2、報名方式:采用自愿報名方式,分別在各系報名,可報自己想?yún)⑴c的成長團隊,人數(shù)限定在15--18人以內(nèi),人數(shù)統(tǒng)計好由電子信息工程系進行統(tǒng)一整理和安排。

  3、本次團體心理輔導(dǎo)分為六個團輔小組,每個輔導(dǎo)小組輔導(dǎo)一個小主題。每周安排兩個團輔小組進行輔導(dǎo),連續(xù)輔導(dǎo)三周。具體輔導(dǎo)策劃如下:、

  第一團輔小組:第一周《克服羞怯訓(xùn)練》課時90分鐘

  第二団輔小組:第一周《減輕壓力訓(xùn)練》課時90分鐘

  第三團輔小組:第二周《職業(yè)生涯決策輔導(dǎo)》課時90分鐘

  第四團輔小組:第二周《人際交往團體訓(xùn)練》課時90分鐘

  第五團輔小組:第三周《魅力自我,自信迎接未來》課時90分鐘

  第六團輔小組:第三周《每個人都有其存在的價值》課時90分鐘

  具體時間暫定

  4、活動人員分配:

  1、主要負責(zé)人:

  2、具體各個部分負責(zé)人:

  統(tǒng)計人數(shù)整理和安排

  第一周團體輔導(dǎo)值勤

  第二周團體輔導(dǎo)值勤

  第三周團體輔導(dǎo)值勤

  【活動效果】:

  本活動主旨在于幫助同學(xué)一起交流,增進同學(xué)的相互了解,整個團體活動遵循由淺入深的過程,溝通交流,團體合作。創(chuàng)造真誠友善的團體氛圍,以便成員能深刻剖析自己,認識自己,體驗歸屬感親密感,發(fā)揮潛能促進成長。

  達到效果:

  (1)凝聚團體的共識,強化團體凝聚力。

  (2)鍛煉成員思維創(chuàng)新能力。

  (3)強化成員在團體中的自我價值感。

  【活動經(jīng)費預(yù)算】:

  由于每個活動內(nèi)容不一樣,用到的器材不一樣。經(jīng)費預(yù)算暫定。

心理健康月教育活動方案8

各教學(xué)系:

  為進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作,提高大學(xué)生的心理健康水平,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài),提高其自我調(diào)適能力,同時在校園中營造健康陽光的心理氛圍,讓大學(xué)生了解心理健康知識,提高心理保健意識,提升心理素質(zhì),特決定組織開展20xx年“2大學(xué)生心理健康教育宣傳月”系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動目的

  通過開展系列活動,搭建提升心理素質(zhì)、提高心理健康水平的平臺,達到宣傳和普及心理健康知識,構(gòu)建和諧校園、和諧心靈的目的,引導(dǎo)學(xué)生以健康、積極、負責(zé)的心態(tài)面對生活和學(xué)習(xí)。

  二、活動主題

  關(guān)愛自我,了解自我,接納自我

  三、活動內(nèi)容

  (一)系列活動一:心理健康教育系列講座

  1、實施單位:教育系、心理健康教育與咨詢中心

  2、系列講座:

  講座時間

  講座地點

  講座主題

  面向?qū)ο?/p>

  月16日19:0

  1-202

  心與心的交流與碰撞——人際關(guān)系

  20xx、20xx級班長、團支書

  月17日19:0

  做情緒的主人

  月16日19:0

  2-102

  淺談心理咨詢理論與技術(shù)

  20xx、20xx級心理委員

  月17日19:0

  積極心理學(xué)與積極自我

  (二)系列活動二:心理委員實踐活動

  1、實施單位:各教學(xué)系、心理健康教育與咨詢中心

  2、面向?qū)ο螅?0xx級、20xx級所有班級心理委員

  、活動內(nèi)容:心理委員利用自身掌握的心理健康教育知識,在班級中開展以“關(guān)愛自我,了解自我,接納自我”為主題的心理健康教育宣傳活動,可進行團體輔導(dǎo)(班級凝聚力提升、人際和諧、學(xué)業(yè)規(guī)劃、自我激勵、情緒調(diào)節(jié)等)、心理健康知識講座或知識問答等形式的班級活動。班級活動結(jié)束后,心理委員撰寫實踐報告,每班一份,報告字數(shù)20xx字左右,內(nèi)容包括活動內(nèi)容、活動照片、學(xué)生感悟和反饋,心理委員對實踐效果的反思以及對心理委員隊伍建設(shè)以及培訓(xùn)的建議和想法。另外,展示形式也可以包括視頻、電子書等其他輔助材料。

  4、截止日期:20xx年6月8日,以系為單位,將各班實踐活動報告匯總,紙質(zhì)版交到大學(xué)生事務(wù)中心20室,電子版統(tǒng)一發(fā)至llxxlzx@16,郵和附標(biāo)題應(yīng)為“系別+班級心理健康實踐活動”,附中請標(biāo)明各班級名稱。

  (三)系列活動三:心理素質(zhì)拓展活動

  1、面向?qū)ο螅喝w輔導(dǎo)員

  ①實施單位:心理健康教育與咨詢中心

 、诨顒禹椖浚壕唧w活動內(nèi)容和規(guī)則將在現(xiàn)場統(tǒng)一布置

  ③活動時間:20xx年月24日1點(如有變動,另行通知)

  ④活動地點:大學(xué)生事務(wù)中心二樓展廳

 、莼顒又黝}:釋放壓力,增強凝聚力

 、拮⒁馐马棧夯顒悠陂g,請遵守規(guī)則,聽從引導(dǎo),注意安全。

  2、面向?qū)ο螅?0xx級新生

  ①實施單位:各教學(xué)系、心理健康教育與咨詢中心

 、诨顒禹椖浚壕唧w活動內(nèi)容和規(guī)則將在現(xiàn)場統(tǒng)一布置

 、刍顒訒r間:20xx年月19日上午9點(如有變動,另行通知)

 、芑顒拥攸c:學(xué)校田徑場

  ⑤活動人數(shù):本次活動主要面向大一學(xué)生,以系為單位組織報名,各教學(xué)系需要保證10人參加,建議另有1-2名替補隊員,指定其中一名同學(xué)為隊長。要求隊員男女混合,盡量避免單一性別,本次拓展項目主要考驗團隊協(xié)作,男女生均宜報名。

 、迗竺绞剑河筛鹘虒W(xué)系統(tǒng)一將報名信息匯總,匯總表見附1,于20xx年月16日12點之前發(fā)送至郵箱xx,郵標(biāo)題為“系別+拓展活動報名”。

 、咦⒁馐马棧夯顒悠陂g,請所有隊員遵守規(guī)則,聽從引導(dǎo),注意安全。

  (四)系列活動四:心理健康知識宣傳活動

  1、實施單位:心理健康教育與咨詢中心

  2、面向?qū)ο螅喝w學(xué)生

  3、活動時間:20xx年月1日——月1日

  4、活動內(nèi)容:充分利用心理導(dǎo)航微信平臺、心靈方舟網(wǎng)站、校園廣播等渠道營造關(guān)注心理健康的氛圍,積極宣傳心理健康知識以及心理保健方法。

  (五)系列活動五:心理健康知識現(xiàn)場宣傳、答疑活動

  1、實施單位:教育系、心理健康教育與咨詢中心、大學(xué)生心理協(xié)會

  2、面向?qū)ο螅喝w學(xué)生

  3、活動時間:20xx年月2日(星期五)

  4、活動地點:怡丁軒餐廳前

  5、活動內(nèi)容:

  (1)現(xiàn)場回答學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面的.問題,引導(dǎo)學(xué)生探索個人職業(yè)興趣;

 。2)發(fā)放心理健康知識宣傳單;

 。3)開展笑臉征集活動。

  (六)系列活動六:團體輔導(dǎo)活動

  1、實施單位:心理健康教育與咨詢中心

  2、面向?qū)ο螅呵诠ぶ鷮W(xué)團隊

  3 、活動時間:20xx年月起

  4、活動地點:大學(xué)生事務(wù)中心團體輔導(dǎo)20室

  5、活動內(nèi)容:心理健康教育與咨詢中心從月起安排各勤工助學(xué)團隊團體輔導(dǎo)的時間,根據(jù)團隊特點及要求開展團隊凝聚力、自信心提升、時間管理等團體輔導(dǎo)活動。

  四、活動要求

  1、高度重視,精心組織。各教學(xué)系心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)組要高度重視學(xué)生心理健康,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部特別是班級心理委員的作用,以“2”心理健康教育宣傳月為契機,根據(jù)學(xué)校系列活動方案,結(jié)合本系實際及專業(yè)特點,制定切實可行的本系教育宣傳方案,使心理健康教育與宣傳活動落到實處。

  2、廣泛宣傳,營造氛圍。各教學(xué)系要以“2”心理健康教育宣傳月為契機,利用橫幅、展板、LED電子屏、宣傳欄及微信群、微博等平臺,廣泛宣傳大學(xué)生心理健康教育知識,營造濃厚的心理健康教育與宣傳的氛圍,讓學(xué)生深刻認識心理健康對自身成長和家庭幸福的重要性,樹立健康第一的意識。

  3、加強引導(dǎo),收到實效。各教學(xué)系要積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與,通過召開和舉辦主題班會、心理講座、團體心理活動、趣味心理游戲等形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的教育和活動,讓學(xué)生進一步了解心理健康教育知識,掌握必要的防患心理問題的技能,以健康、積極、負責(zé)的心態(tài)面對生活和學(xué)習(xí),快樂生活,愉快學(xué)習(xí)。

  4、全面排查,掌握重點。各教學(xué)系在普及宣傳、教育的基礎(chǔ)上,認真組織排查,對因各種原因造成的心理困惑、焦慮、障礙的學(xué)生,建立心理健康檔案,合理安排輔導(dǎo)員、班主任,進行專門的幫扶和重點關(guān)注,暢通家校聯(lián)系渠道,保持與家長的信息溝通交流,隨時了解和掌握他們的心理健康狀況和心理訴求,通過細致入微的教育引導(dǎo)和家校通力合作,有效緩解學(xué)生心理問題。

  5、認真總結(jié)、及時報送。各教學(xué)系在認真組織落實心理健康教育宣傳活動的基礎(chǔ)上,認真總結(jié)經(jīng)驗和典型做法,及時整理歸檔相應(yīng)資料,并與6月8日前將本系活動方案、活動總結(jié)、心理健康排查結(jié)果等活動資料及時報送至校心理健康教育與咨詢中心,紙質(zhì)材料蓋后送至大學(xué)生事務(wù)中心20室,電子檔發(fā)至xx。

心理健康月教育活動方案9

  為進一步加強我校心理健康教育,維護學(xué)生心理健康,增強學(xué)生心理素質(zhì),特結(jié)合我校實際,制定本活動月心理健康教育方案。

  一、活動主題:健康心理,快樂學(xué)習(xí)

  二、活動目標(biāo):

  通過活動使師生了解一些基本的心理健康知識;增強學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;勇于面對現(xiàn)實,勇敢挑戰(zhàn)困難,以良好的心態(tài)快樂學(xué)習(xí)、生活。

  三、活動時間:12月

  四、活動內(nèi)容

  1、問卷調(diào)查

  由學(xué)生處心理輔導(dǎo)辦公室向每個級部發(fā)放問卷進行抽樣調(diào)查,以了解學(xué)生在適應(yīng)高中生活、承受挫折、學(xué)習(xí)困惑等方面的'基本情況與突出問題。區(qū)分年級進行結(jié)果統(tǒng)計,以便更有針對性地進行教育輔導(dǎo)活動。

  2、心理健康知識宣傳

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果,由心理輔導(dǎo)老師提供心理健康教育學(xué)習(xí)資料和輔助方法。各年級組織班主任先學(xué)習(xí)基本資料,然后班主任針對本班情況開展班級教育活動。

  3、心理輔導(dǎo)與咨詢

  以心理輔導(dǎo)老師和班主任為主,為學(xué)生提供一對一心理咨詢與團體輔導(dǎo),以解決學(xué)生個體心理困惑,提高心理素質(zhì)。

心理健康月教育活動方案10

  為深入貫徹落實20xx年全國大學(xué)生心理健康教育工作專題研討會精神和《xx自治區(qū)教育廳關(guān)于進一步加強和改進全區(qū)普通高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作的意見》(內(nèi)教學(xué)工函﹝20xx﹞x號)精神,加強我院大學(xué)生心理健康知識的宣傳教育,營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校園環(huán)境和輿論氛圍,全面提升大學(xué)生心理健康素質(zhì),促進大學(xué)生健康成長,在全國第十六個“2我愛我”心理健康日臨之際,特舉辦20xx年“大學(xué)生心理健康教育月”活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動宗旨:

  積極創(chuàng)造條,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動,營造我院良好的心理健康教育氛圍,以增強學(xué)生心理健康意識,提高學(xué)生心理調(diào)適和社會適應(yīng)能力,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個性心理品質(zhì)。

  二、活動主題:

  關(guān)注心理健康,促進快樂成長,成就青春夢想

  三、活動時間:

  20xx年4月22日-月26日

  四、活動對象:全院在校學(xué)生

  五、主辦單位:呼和浩特職業(yè)學(xué)院學(xué)生處心理健康教育中心

  承辦單位:各二級學(xué)院,院心理協(xié)會

  六、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬┬<壔顒影才

  1、心理健康教育專題講座

  2、現(xiàn)場心理咨詢活動

  3、心理趣味運動會

  4、校園心理情景劇展演

  5、心理電影展播

  6、團體心理輔導(dǎo)活動

  7、心理健康知識答卷

  8、學(xué)生心理動態(tài)調(diào)查

  9、心理委員、宿舍信息員培訓(xùn)

  10、心理手抄報比賽

 。ǘ┒墝W(xué)院活動安排

  各二級學(xué)院根據(jù)活動主題,結(jié)合學(xué)院特點,組織開展以“四個一”為主要內(nèi)容的活動:

  1、一次心理健康宣傳教育活動,通過主題班團會、主題宣傳櫥窗、主題征與演講比賽等形式,營造校園關(guān)注心理健康的化氛圍。

  2、一次心理健康知識普及活動,通過邀請專家講座、心理健康知識競賽、心理健康讀書報告會等活動,普及心理健康知識。

  3、一次心理素質(zhì)拓展活動,通過室外心理素質(zhì)拓展活動、心理劇創(chuàng)作比賽、心理電影展播、團體心理輔導(dǎo)、朋輩心理互助等活動,提升學(xué)生心理素質(zhì)。

  4、一次心理健康調(diào)研活動,對全院學(xué)生心理健康狀況進行調(diào)查、梳理,完善學(xué)生心理健康教育方案,建立、完善學(xué)生心理健康教育檔案,及時開展心理關(guān)愛和心理危機干預(yù)活動。

  七、工作要求

  1、各二級學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理健康教育工作,精心組織學(xué)院“大學(xué)生心理健康教育月”活動,積極做好宣傳、發(fā)動等工作,鼓勵學(xué)生積極參加各項活動,并發(fā)揮各單位優(yōu)勢推出精品,創(chuàng)造佳績。

  2、各二級學(xué)院要以本次心理健康教育月為契機,借助活動平臺,對學(xué)生進行廣泛而深入的心理健康教育,以提高大學(xué)生的`心理素質(zhì),幫助大學(xué)生健康成長,使各項活動產(chǎn)生實效。各二級學(xué)院可以根據(jù)本學(xué)院的實際情況,創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和方法,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,及時反饋交流,推廣新的做法。

  3、活動結(jié)束后,各二級學(xué)院將本次活動的活動方案、活動相關(guān)的新聞報道、字、圖片和工作總結(jié)于月29日前報送學(xué)生處心理健康教育中心,要求紙質(zhì)、電子(上傳群)各一份。

  學(xué)生處心理健康教育中心

  二〇xx年四月十六日

心理健康月教育活動方案11

各二級學(xué)院:

  為貫徹落實國家22部委《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》精神,充分發(fā)揮心理健康教育活動在提升學(xué)生心理健康水平方面的作用,以“5·25”大學(xué)生心理健康日為契機,決定開展龍巖學(xué)院第十二屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育活動月系列活動。具體活動安排如下:

  一、活動時間

  5月2日-5月31日

  二、活動目的

  通過豐富多彩的心理健康宣傳教育活動,營造我校良好的心理健康教育氛圍,引導(dǎo)學(xué)生進一步了解心理健康知識,增強心理素質(zhì),提高心理健康水平。

  三、活動主題

  暢想五月 綻放青春

  四、組織單位

  主辦:學(xué)生工作處

  承辦:學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、各二級學(xué)院

  五、活動對象

  龍巖學(xué)院全體學(xué)生

  六、活動安排

  (一)校園氛圍營造

  1.校園廣播、櫥窗、LED顯示屏宣傳;

  2.小聯(lián)、易班等新媒體平臺宣傳。

 。ǘ╅_幕式暨“綻放自我,給心靈一片晴空”DIY風(fēng)箏活動(詳見附件1、2)

  時間:5月9日

  地點:東區(qū)田徑場

  承辦:學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、文學(xué)與傳媒學(xué)院

  (三) 現(xiàn)場心理咨詢(詳見附件3)

  時間:5月11日

  地點:圖書館負一樓

  承辦:學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院

  (四)“陽光五月,心隨我動”心理趣味運動會(詳見附件4)

  時間:5月13日

  地點:東區(qū)田徑場

  承辦:體育學(xué)院

 。ㄎ澹 心理閱覽(詳見附件5)

  時間:5月15日

  地點:圖書館負一樓

  承辦:大學(xué)生心理健康協(xié)會

 。熬秤尚脑,相由心生”心靈面具DIY活動(詳見附件6)

  時間:5月18日

  地點:一、二組食堂中間空地

  承辦:資源工程學(xué)院

 。ㄆ撸俺休d初心,浪漫憶拼”拼圖活動(詳見附件7)

  時間:5月21日

  地點:圖書館負一樓

  承辦:機電工程學(xué)院

  (八)“心靈灑滿陽光,健康點亮生活”能量書簽活動(詳見附件8)

  時間:5月23日

  地點:文虎樓201-203

  承辦:化學(xué)與材料學(xué)院、信息工程學(xué)院

  (九)“燈攬詩情,樂游心園”心理嘉年華活動(詳見附件9)

  時間:5月24日

  地點:圖書館負一樓

  承辦:生命科學(xué)學(xué)院

  (十)“心情向陽,靜候花開”情緒宣泄體驗活動(詳見附件10)

  時間:5月25日

  地點:同心廣場

  承辦:奇邁學(xué)院

  (十一)“寫給未來的自己”心靈慢遞活動(詳見附件11)

  時間:5月25日

  地點:同心樓噴泉處

  承辦:藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

 。ㄊ耙詯蹫槊ε倚摹惫蚕硇腋幼踊顒樱ㄔ斠姼郊12)

  時間:5月25日

  地點:圖書館負一樓

  承辦:外國語學(xué)院、大學(xué)生心理健康協(xié)會

 。ㄊ┬@心理情景劇展演(另行發(fā)文通知)

  時間:5月25日

  地點:學(xué)術(shù)報告廳

  承辦:教育科學(xué)學(xué)院

 。ㄊ模安シN希望,攜手成長”綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(詳見附件13)

  時間:5月27日

  地點:圖書館負一樓

  承辦:經(jīng)濟與管理學(xué)院

 。ㄊ澹┬睦碛霸

  時間:每周六19:00

  地點:教211

  承辦:大學(xué)生心理健康協(xié)會

  七、活動要求

 。ㄒ唬└鞫墝W(xué)院要高度重視,精心組織。根據(jù)活動要求及各二級學(xué)院實際情況合理安排、統(tǒng)籌規(guī)劃。

 。ǘ┘訌娦麄鳎瑥V泛動員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動的目的'、意義、主題、內(nèi)容和形式;充分發(fā)揮班級心理保健員、信息員的作用,調(diào)動廣大學(xué)生參與心理健康教育活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

  (三)認真總結(jié),加強交流。各二級學(xué)院在活動結(jié)束后及時做好總結(jié)工作,并將總結(jié)材料以電子版的形式于6月15日前報送學(xué)生心理健康教育與咨詢中心(郵箱:xx)。

心理健康月教育活動方案12

  活動一:心理測試

 。ㄒ唬﹨⑴c對象:高一、高二學(xué)生

 。ǘ┗顒觾(nèi)容:心理中心負責(zé)下發(fā)測試材料。請各位同學(xué)認真閱讀下發(fā)的材料,了解積極心理學(xué)上的24個優(yōu)秀品質(zhì)與6大美德,通過完成簡易的《優(yōu)點問卷樣本》,了解自己的優(yōu)勢性格。

  活動二:發(fā)現(xiàn)之旅——探索我的性格優(yōu)勢

 。ㄒ唬﹨⑴c對象:高一、高二學(xué)生

 。ǘ┗顒觾(nèi)容:請各位同學(xué)講述一個你自認為體現(xiàn)了你最好狀態(tài)的生活事件。結(jié)合閱讀材料,通過對這個事件的分析,總結(jié)一下自己在這個事件中表現(xiàn)出了一種怎樣的性格優(yōu)勢。

 。ㄈ┗顒右螅好堪嗖簧儆5份。請班長負責(zé)收集文字稿(字數(shù)200以上),最終以班級為單位將稿件于12月2日前上交至校心理健康教育中心(圖書館三樓心理辦公室李燕老師處)。

 。ㄋ模┴撠(zé)人:各班班長

 。ㄎ澹┗顒有Ч簩脮r挑選出優(yōu)秀作品刊登在下一期的校園心理小報上。

  活動三:優(yōu)勢墻

 。ㄒ唬﹨⑴c對象:高一、高二各班級

 。ǘ┗顒觾(nèi)容:各班級利用教室后墻的展板,制作一個“優(yōu)勢墻”,將班內(nèi)每個同學(xué)的優(yōu)勢性格展示出來。

  (三)活動要求:

  1、每個同學(xué)制作一個“優(yōu)勢種子”收集袋(卡),并寫上姓名,張貼在“優(yōu)勢墻”上。(亦可為任課老師制作一個收集袋。相信當(dāng)老師看到學(xué)生們寫的自己的優(yōu)點也會非常高興。)

  2、在活動一的基礎(chǔ)上,將測試的結(jié)果(自己最強的五個優(yōu)秀品質(zhì))寫在自己的“優(yōu)勢種子”收集袋封面上,同時將活動二的文字稿復(fù)制一份,投入到收集袋內(nèi)。

  3、請同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)某位同伴身上的優(yōu)勢性格,寫下來,投入到該同學(xué)的“優(yōu)勢種子”收集袋。

  例如: “TOXXX,你敢在老師面前替XX打抱不平,太有正義感了,佩服你的勇氣!”,

  “TOXXX,雖然你穿了一雙價格不菲的新款NIKE,但我從未聽到你為此在同學(xué)們面前炫耀過,低調(diào),謙虛,很欣賞你!”,

  “TOXXX,你能堅持每天做10俯臥撐,從無間斷,真的很有毅力。 钡鹊,

  備注:收集袋內(nèi)的“優(yōu)勢種子”越多越好,但我們拒絕對同伴講白色的謊言(包括不真誠的恭維),一定要將某種優(yōu)勢性格和具體的事例結(jié)合起來,讓人聽起來有說服力。

  (四)負責(zé)人:各班班長

 。ㄎ澹┗顒有Ч旱掠帉12月6日統(tǒng)一對展板進行拍照,并就展示內(nèi)容展開評比。

  活動四:校園心理漫畫大賽

  心理漫畫是人們借助漫畫的手法將自己學(xué)習(xí)生活中的`心靈感悟表達出來的途徑,它不僅能詮釋心理健康知識的深刻內(nèi)涵,宣傳普及心理學(xué)知識,提高我校學(xué)生心理健康意識,而且能激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)動機,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),豐富課余文化生活,同時也能為廣大愛好漫畫的同學(xué)提供一個展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺,在快樂中感悟人生。因此,我校特舉行校園原創(chuàng)心理漫畫大賽,現(xiàn)向全體學(xué)生征集作品。讓我們攜手同繪生活的畫卷,共悟心靈的成長,F(xiàn)將活動具體事項通知如下:

 。ㄒ唬﹨⑴c對象:高一高二學(xué)生

  (二)主題:

  用畫筆描繪生活,用心靈感悟成長

 。ㄈ┳髌穬(nèi)容:

  以日常生活為創(chuàng)作背景,以自身的感受和體驗為立足點,以常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作基礎(chǔ)。要求參賽作品用漫畫的形式體現(xiàn)自己在生活中的個性、理想和自己對心理健康發(fā)展的理解,要有一定的思想深度,詮釋心理健康知識的深刻內(nèi)涵,尋找充實心靈的方法。格調(diào)清新、高雅、健康。

 。ㄋ模┳髌芬螅

  1、盡量使用規(guī)格A4或A3大小的紙張;

  2、表現(xiàn)手法不限,黑白稿、彩稿均可,可以手繪,亦可電腦繪制;

  3、作品形式既可為單幅作品,也可為四格漫畫或短篇作品(可含有文字對白或必要說明);

  4、題材緊扣校園生活,構(gòu)思合理,內(nèi)容健康,寓意雋永,深刻醒世,風(fēng)趣幽默;

  5、風(fēng)格不限,主題自擬(例如,同伴交往、親子溝通、學(xué)習(xí)壓力、情緒困擾等);

  6、參賽作品的所有內(nèi)容均屬原創(chuàng);

  7、在作品背面和注明作者姓名和班級。

 。ㄎ澹┙M織形式:

  每位同學(xué)自愿參加,各班于12月10日之前將畫稿交至 行政樓一樓 藝術(shù)教研組 季海燕老師處 。(備注:以班級為單位,各班至少上交5份作品,無上限)

 。┴撠(zé)人:各班宣傳委員

 。ㄆ撸┗顒有Ч焊髂昙壴u出一等獎4名、二等獎10名、三等獎18名,并選出優(yōu)秀作品,校園展出。

心理健康月教育活動方案13

  為了積極開展心理健康教育,加強對學(xué)生情緒管理能力的培養(yǎng),以達到整體提升學(xué)生心理素質(zhì)的`目的,學(xué)院擬定于5月6日—6月6日組織開展第九屆 “心理健康教育活動月”活動,實施方案如下:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)院成立第九屆“心理健康教育活動月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:孫 智

  副 組 長:黃學(xué)模

  成 員:各二級學(xué)院(系)書記或副書記

  湯 華 楊娟娟 馮 亮 龔霞光

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在心理健康教育指導(dǎo)中心。

  主 任:龔霞光(兼)

  二、活動月主題

  管理情緒,創(chuàng)造快樂

  三、主要活動及安排

 。ㄒ唬┬麄鲃訂T工作

  1、學(xué)院召開“心理健康教育活動月”協(xié)調(diào)會,部署具體工作。

  2、充分利用廣播、報紙、網(wǎng)站、專欄、黑板報對活動進行廣泛宣傳。

  3、各二級學(xué)院(系)要高度重視,精心策劃本學(xué)院(系)的具體活動方案,認真組織學(xué)生參加各項活動,力求做到班班動員,人人參與。

 。ǘ┲饕顒影才

  序

  號

  活動名稱

  活動主題

  活動要求

  時間地點

  主辦單位

  1

  活動月

  啟動儀式

  1第九屆“心理健康教育活動月”啟動儀式;

  2“體驗放松、寧靜致遠”工作坊。

  各二級學(xué)院(系)認真組織,確;顒又刃颉

  5月6日

  地點:小禮堂

  學(xué)工部

  2

  心理情景劇

  專場演出

  演繹心路歷程,

  促進心理健康。

  見附件1

  5月30日

  地點:大禮堂

  學(xué)工部

  院團委

  3

  組織心理教育主題班會

  學(xué)會管理情緒,

  享受快樂生活。

  見附件2

  5月6日-5月30日

  地點:二級學(xué)院(系)

  二級學(xué)院(系)

  4

  作品征集

  快樂生活,

  和諧校園。

  學(xué)生自愿報名參加,征集文章和攝影作品,詳情見附件3。

  5月6日-5月30日

  地點:電子信息大樓S102

  心理健康教育指導(dǎo)中心

  5

  二級學(xué)院(系)自選活動

  擁抱好心情

  各二級學(xué)院(系)根據(jù)年級、專業(yè)特點,圍繞主題,積極開展專項活動。要求形式多樣,參與率高。鼓勵各二級學(xué)院(系)共同舉辦活動或相互觀摩。

  5月6日-5月30日

  地點:二級學(xué)院(系)

  二級學(xué)院(系)

  6

  學(xué)生自主

  體驗活動

  1.團體心理輔導(dǎo);

  2.團體箱庭制作;

  3.音樂放松體驗;

  4.自我情緒宣泄。

  學(xué)生自愿到心理健康教育指導(dǎo)中心報名,提倡以寢室、班級、學(xué)生干部團隊為單位參加。

  5月6日-6月6日

  地點:電子信息大樓S101-S106

  心理健康教育指導(dǎo)中心

  7

  閉幕式

  總結(jié)表彰

  各二級學(xué)院(系)認真組織,確;顒又刃颉

  6月6日

  地點:小禮堂

  學(xué)工部

  四、具體要求

  (一)活動月期間,學(xué)工部將對各項活動實施情況組織檢查、觀摩、考評。

 。ǘ└鞫墝W(xué)院(系)于6月3日前將評出的先進集體及個人上報學(xué)工部審定。

 。ㄈ└鞫墝W(xué)院(系)于6月3日前上交活動月文字總結(jié)及活動圖片資料,須突出特色、亮點。

  五、評選與表彰

 。ㄒ唬┠甓认冗M集體及個人表彰項目

  1、“和睦友愛”寢室;

  2、“陽光心靈使者”。

 。ǘ┗顒釉孪冗M集體及個人表彰

  1、活動月先進個人;

  2、心理情景劇獲獎節(jié)目和個人;

  3、快樂生活,和諧校園”獲獎作品。

  附件1:第九屆心理情景劇專場演出通知.doc

  附件2:心理教育主題班會活動方案.doc

  附件3:“快樂生活,和諧校園”主題作品征集方案.doc

  附件4:先進集體與個人評選條件及指標(biāo).doc

  學(xué)生工作部

  二○一三年四月二十八日

心理健康月教育活動方案14

  為進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作,結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動月活動的通知》(教思政[20xx]x號)的要求,決定開展我校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動月活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  珍愛生命,放飛夢想。

  通過組織開展以“珍愛生命,放飛夢想”為主題的心理健康教育活動系列活動,引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實現(xiàn)生命之價值,培養(yǎng)學(xué)生的善良之心、寬容之心和感恩之心,保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折,收獲生命成長的幸福。

  20xx年4月中旬——5月下旬。

  全校在讀本?粕

  圍繞“珍愛生命,放飛夢想”主題,組織學(xué)生開展心情征文活動、團體心理輔導(dǎo)活動、校園心理情景劇展演活動。

  1、征文活動。

  各學(xué)院分別至少報送5篇心情征文作品,學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動月“心情征文”評選。

  2、團體心理輔導(dǎo)活動。

  各學(xué)院分別至少報送10張圖文并茂的活動照片,每張照片附200字以內(nèi)文字進行相關(guān)描述,學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名,優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖文并茂的活動照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動月“陽光風(fēng)采照”評選。

  3、心理情景劇。

  各學(xué)院至少報送1個情景劇作品,校大學(xué)生心理健康協(xié)會、大學(xué)生藝術(shù)團等相關(guān)學(xué)生社團也可各報送1個作品,并于5月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處,學(xué)校將在5月25日前組織專家對所有作品進行現(xiàn)場評選,評審出校內(nèi)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動月“心理情景劇”比賽。

  4、征文及照片提交時間。

  請各學(xué)院于20xx年5月31日前將相關(guān)征文作品和活動照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱:;蚩截惖絰x樓學(xué)工處cc老師處。

  學(xué)工處。

  20xx年4月16日。

  不忘初心成就自我。

  20xx年10月10日—11月6日。

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動。心理健康教育中心及各學(xué)院通過廣播、校報、板報、校園網(wǎng)絡(luò)及主題班會等形式宣傳“不忘初心,成就自我”活動通知及開展啟動儀式,啟動我校20xx年心理健康教育宣傳月活動。

 。ǘ┬睦斫】抵R講座。心理健康教育中心將邀請專家進行三場心理健康專題講座(見附件1)。

 。ㄈ╅_展“心語心聲”故事大賽。宣傳月期間舉辦“心語心聲”故事大賽,大賽由心理健康教育中心主辦,醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院和人文學(xué)院承辦(見附件2)。

 。ㄋ模┈F(xiàn)場心理咨詢。心理健康教育中心將組織專家分別在開元校區(qū)和西苑校區(qū)開展現(xiàn)場心理咨詢活動(見附件1)。

  (五)心理健康微視頻和心理電影展播。分別在開元校區(qū)和西苑校區(qū)利用多種媒體形式開展心理健康微視頻和心理電影展播,活動由心理健康教育中心主辦,車輛與交通工程學(xué)院承辦(見附件1)。

 。┬睦韱栴}聯(lián)合評估會診。各學(xué)院于宣傳月期間對本院學(xué)生進行心理問題篩查,將典型心理問題學(xué)生情況于10月28日前報至心理健康教育中心,由心理健康教育中心組織有關(guān)專家會同學(xué)院進行聯(lián)合評估會診。

 。ㄆ撸┬律睦斫】禒顩r普查。組織20xx級學(xué)生開展心理健康狀況普查。

  (八)“向陽花使者”服務(wù)團成立儀式。心理健康教育中心在班級心理委員中選拔優(yōu)秀成員,經(jīng)系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)后上崗成為“向陽花使者”,組成“向陽花使者”服務(wù)團。服務(wù)團以“自助、助人、互助”為理念,開展學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)和服務(wù)工作。

  (九)團體輔導(dǎo)活動。心理健康教育中心根據(jù)不同年級、不同群體學(xué)生心理發(fā)展的特點與需求,開展相應(yīng)主題的團體輔導(dǎo)。

  (十)學(xué)院二級心理輔導(dǎo)站建設(shè)。發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)院二級心理輔導(dǎo)站建設(shè)的通知”文件,通過強化機構(gòu)建設(shè)、提升隊伍素質(zhì)、健全工作機制、拓展活動載體、突出學(xué)院特色等舉措,切實推進學(xué)院二級心理輔導(dǎo)站建設(shè)。

 。ㄊ唬⿲W(xué)院特色活動。各學(xué)院要在認真組織參加學(xué);顒拥幕A(chǔ)上,圍繞“不忘初心,成就自我”活動主題,結(jié)合本學(xué)院實際,開展特色鮮明、行之有效的心理健康宣傳教育活動。

 。ㄊ⿲W(xué)生心理社團活動。充分發(fā)揮學(xué)生心理社團作用,開展心理健康宣傳教育主題活動。同時協(xié)助心理健康教育中心在全校分發(fā)心理健康知識宣傳材料。

 。ㄒ唬└叨戎匾,認真組織。開展大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動是集中宣傳心理健康知識的重要方式,是培養(yǎng)學(xué)生健康心理、提高自我調(diào)適能力的重要手段。對于幫助大學(xué)生樹立心理健康意識、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),促進自我發(fā)展等具有重要的意義。各學(xué)院要高度重視,力求結(jié)合學(xué)院實際和學(xué)生心理狀況制定切實可行的方案,認真組織開展系列活動,確;顒禹樌麑嵤。

 。ǘ┩怀鲋黝},確保實效。各學(xué)院要以宣傳月為契機,開展豐富多彩的主題教育活動。通過形式多樣的活動宣傳普及心理健康知識,幫助學(xué)生解除心理困擾,增強心理適應(yīng)能力,努力開發(fā)個人潛能,促進學(xué)生全面成長。要充分發(fā)揮心理聯(lián)絡(luò)站、學(xué)生會、學(xué)生心理健康社團等組織的積極作用,發(fā)揮大學(xué)生在心理健康教育中的自助和互助作用,切實幫助學(xué)生緩解來自學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力。要進一步完善心理健康教育工作機制,根據(jù)大學(xué)生生理心理特點,認真做好心理衛(wèi)生常識輔導(dǎo)和心理危機預(yù)防、干預(yù)工作,為學(xué)校的和諧穩(wěn)定提供支持和保障。

  (三)拓展形式,形成特色。各學(xué)院要充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,積極探索科學(xué)有效的管理模式,探索心理健康教育新方法,努力構(gòu)建更加完善的心理健康教育工作體系,推動學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作邁上新的臺階。要在學(xué)院二級心理輔導(dǎo)站建設(shè)、學(xué)生心理檔案建立與管理、學(xué)生心理社團培育、朋輩輔導(dǎo)、心理健康教育活動體系建設(shè)、與家庭溝通形成教育網(wǎng)絡(luò)等方面進行積極的探索與嘗試,形成特色與亮點。

 。ㄋ模┳ズ眯麄鳎瑺I造氛圍。各學(xué)院要充分利用學(xué)校廣播、校報、校園網(wǎng)絡(luò)等各類宣傳媒體,及時對活動開展情況進行宣傳報道,營造良好的輿論氛圍。

  (五)認真總結(jié),不斷提高。活動過程中要注意對相關(guān)資料的收集和保存,活動結(jié)束后各學(xué)院要寫出總結(jié)報告,于11月14日前報送心理健康教育中心,并將電子文檔發(fā)至郵箱。

  本次宣傳月活動將設(shè)學(xué)院優(yōu)秀組織獎、“心語心聲”故事大賽單項獎等獎項。活動結(jié)束后學(xué)校將對各學(xué)院活動情況和活動效果進行評比,請各學(xué)院及時報送相關(guān)材料。

  為進一步拓展大學(xué)生心理健康教育渠道,提升大學(xué)生心理健康教育實效,推動我校大學(xué)生心理健康教育工作,促進學(xué)生全面健康發(fā)展,根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省高校開展“20咱愛您”心理健康教育周和“2我愛我”心理健康教育月活動的通知》(x教辦學(xué)[20xx]x號)的要求,經(jīng)研究,決定在我校開展第十三屆“2我愛我”大學(xué)生心理健康教育月活動,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

  xx年xx月xx日。

  塑造陽光心理成就美麗人生。

  1、開展豐富多彩活動,培育學(xué)生陽光心態(tài)。通過開展知識競賽、征演講比賽、校園心理情景劇、素質(zhì)拓展游戲、心理影院、心理沙龍等系列活動,宣傳“2我愛我”大學(xué)生心理健康教育月的內(nèi)涵,進一步普及心理健康知識,展示學(xué)生陽光心理,營造健康向上、積極進取的校園化氛圍。

  2、組織開展心理培訓(xùn)和團體輔導(dǎo)。堅持開展心理委員、寢室長培訓(xùn),提高心理委員、寢室長識別周圍同學(xué)心理危機預(yù)警信號的`能力;指導(dǎo)班級心理委員組織開展學(xué)生樂于接受的主題活動;充分發(fā)揮心理委員、寢室長在學(xué)校、學(xué)院與廣大學(xué)生之間的“橋梁”作用。針對不同學(xué)生群體的需求,研究制訂相應(yīng)的團體輔導(dǎo)計劃和實施方案,努力幫助學(xué)生緩解心理壓力,解決心理問題,提升心理品質(zhì)。

  3、加強個體心理疏導(dǎo)和危機干預(yù)。要積極宣傳心理自助方法和求助渠道,扎實開展心理晤談、博客論壇、qq、心理熱線等多種途徑的個體心理疏導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生化解心理困惑,排憂解難。關(guān)心幫助就業(yè)困難的學(xué)生,陪伴他們平穩(wěn)度過心理低落期。堅持以人為本原則,深入細致地排查和分析學(xué)生心理情況,充分發(fā)揮四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)作用,做好心理危機的預(yù)防和干預(yù),確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

  本屆心理健康月設(shè)個人單項獎若干和優(yōu)秀組織獎6個。個人單項獎的設(shè)立見各項具體活動;優(yōu)秀組織獎由二級學(xué)院申報,學(xué)校根據(jù)各學(xué)院工作情況綜合評定。優(yōu)秀組織獎申報截止時間為6月8日(申報表見附三)。

  1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),切實提高活動實效。各學(xué)院要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),圍繞活動內(nèi)容,結(jié)合學(xué)院特點,確定系列活動主題,統(tǒng)籌設(shè)計,形成切實可行的活動方案。

  2、精心組織,彰顯特色,形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各學(xué)院在配合開展活動的同時,要加強大學(xué)生心理健康教育工作與學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育、學(xué)生管理等各項工作的融合滲透,積極創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容,努力打造具有自身特色的精品活動。

  3、認真總結(jié),重在實效。各學(xué)院要及時總結(jié)心理健康月工資,做好宣傳報道和信息、材料的整理歸檔工作。推進心理健康教育工作常態(tài)化,鞏固心理健康月的活動成果。

心理健康月教育活動方案15

  一、活動目的與宗旨

  活動目的:通過主題活動,宣傳心理健康教育知識,明確心理健康教育的意義與作用,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,在全校掀起維護心理健康的熱潮。

  活動宗旨:

  1.教會學(xué)生管理自己的情緒,使其擁有積極穩(wěn)定的情緒,避免患各種情緒障礙。

  2.幫助學(xué)生學(xué)會正確認識自我和周圍世界,從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。

  3.使學(xué)生擁有健全的人格,擺脫不良心態(tài),從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

  二、活動主題:關(guān)注心理健康,積極快樂生活。

  三、活動時間:20xx年10月20-11月20日

  四、活動內(nèi)容

  (一)心理健康活動周啟動暨國旗下講話(具體內(nèi)容如下):

  1.宣布心理健康活動月開始

  2.宣讀xx小學(xué)心理健康活動月方案

  3.以“關(guān)注心理健康,積極快樂生活”為主題進行國旗下講話

  (二)黑板報

  各班以“關(guān)注心理健康,積極快樂生活”為主題出一期黑板報,低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容,比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí);中年段以如何調(diào)節(jié)情緒,快樂每一天,或認識自我,增強自信心為內(nèi)容;高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

  (三)心理健康講座

  1.教師心理健康講座

  2.學(xué)生青春期衛(wèi)生講座(五、六年級女生)

  (四)心理輔導(dǎo)課

  各班的輔導(dǎo)員在團體輔導(dǎo)室上一節(jié)心理輔導(dǎo)課,并做好相關(guān)的心理健康教育記錄。

  (五)廣播站

  在紅領(lǐng)巾廣播站推出“心靈之約”欄目。(知心姐姐)組織學(xué)生觀看心靈雞湯電影。

  (六)心理健康教育主題隊會

  活動主題:“關(guān)注心理健康,積極快樂生活”

  活動目的:通過主題班隊活動課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí),不要有過多的思想負擔(dān),珍惜今天,把握今天,爭取做生活的舵手。

  (七)心理健康知識展示活動

  1.各班出一期有關(guān)小學(xué)生心理健康知識為主題的黑板報。

  2.心理健康知識手抄報比賽。(3-5年級每班推薦五份)

  3.心靈日記(6年級每班10份)

  4.以《快樂的生活》為主題的.美術(shù)作品展(1、2年級每班推薦5份)

  5.制作“快樂心語”卡,讓學(xué)生在心語卡上摘錄下令人愉快的詩句或名言警句送給同學(xué),從而體驗友誼與快樂(二至六年級)

  6.“快樂心愿”開展“爸爸(媽媽)我想對您說........”活動,學(xué)生對父母說一句心理話或一句感恩的話。同時發(fā)動父母回復(fù),對孩子說一句心理話或寄語的的話。(二至六年級)

  五、活動總結(jié)

  附:校電子屏幕宣傳標(biāo)語:

  A.關(guān)注心理健康,積極快樂生活

  B.“健康的心理是你邁向成功的起點!”

  C.“關(guān)注心靈,關(guān)愛健康”

  D.“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”

【心理健康月教育活動方案】相關(guān)文章:

學(xué)院“心理健康教育活動月”活動方案08-15

大學(xué)生心理健康教育月的活動方案03-22

大學(xué)生心理健康教育月的活動方案09-23

心理健康月的活動方案08-03

心理健康教育活動月方案范文(精選22篇)08-05

學(xué)院心理健康教育活動月實施方案03-21

心理健康教育活動方案10-08

心理健康教育活動方案09-11

心理健康月主題活動方案08-14