主題活動方案（經(jīng)典）
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題活動方案1
活動目的：
1.為豐富同學(xué)們的課余生活,活躍學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)同學(xué)們的綜合能力,提高同學(xué)們的審美情趣，增強同學(xué)們的自信意識；
2.加強學(xué)生對詩歌的理解和誦讀，感受中國文化的魅力。
活動背景：上半年正值中國傳統(tǒng)節(jié)日較多的時間，而大多數(shù)的傳統(tǒng)節(jié)日被文人以詩歌的形式記錄下來，而這次活動這是在這個充滿詩意的季節(jié)展開。
活動流程：
1.開篇。以詩歌朗誦視頻《祖國，我親愛的祖國》為開篇，讓同學(xué)們在感受詩歌魅力的過程中，逐漸步入狀態(tài)。
2.講述自己與詩歌的故事。本人講述自己與詩歌的故事，結(jié)合陳超先生的《風(fēng)車》。
3.詩歌知識問答。通過制作ppt，展示問題，學(xué)生問答的方式來增加學(xué)生對詩歌的認識和理解。
4.詩歌誦讀。小組范圍內(nèi)自由誦讀，推選優(yōu)秀代表上臺誦讀詩歌，可以以小組合作的形式完成。
活動反思：
1.課余活動要提前做好周密計劃。
課余活動不能只追求表面，也需要精心設(shè)計，尤其是思想內(nèi)容的設(shè)計。根據(jù)學(xué)生年齡段的思想狀況去設(shè)計活動。要明確活動的目的，時間的分配，可能突發(fā)的狀況，安全情況，活動的`趣味性等，都要做好周密計劃。做好計劃才更有利于活動的充分展開。
2.課余活動多與學(xué)科想結(jié)合，既體現(xiàn)所學(xué)知識，又要貼近學(xué)生實際生活設(shè)計。
課余活動對課堂活動可以起到延伸、補充、發(fā)展的作用。好的活動可以使學(xué)生學(xué)以致用，在快樂中學(xué)習(xí)更多知識，并豐富學(xué)生的日常生活積累，提高生活經(jīng)驗。在我任教的語文課上中，詩歌是一個重要的內(nèi)容，但是由于現(xiàn)代詩歌考察較少，所以現(xiàn)代詩歌一般不作為語文課堂的講授重點，因此，課堂是學(xué)生對詩歌接觸的也就少了，所以組織類似活動既是對課堂的延伸，又能夠鍛煉學(xué)生的能力。
3.在組織指導(dǎo)課余活動時，還應(yīng)注重學(xué)生的情感教育。比如讓學(xué)生自己體驗發(fā)現(xiàn)美，感悟“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)”，而不是直接去告訴他們，這樣親身體驗得出的結(jié)論，是更能讓孩子們有所感觸，才能達到教育的目的。詩歌誦讀本身就是就是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的一種途徑，在這個過程中，學(xué)生能夠感受詩歌的魅力，教育教學(xué)目的就達到了。
主題活動方案2
活動目標(biāo)：
1、能大膽的表達自己的設(shè)想。
2、用自己喜歡的色彩給太陽涂上漂亮的顏色。
3、體驗藝術(shù)活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
5、大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
活動準(zhǔn)備：
課件、彩筆、油畫棒、水彩顏料、紙
活動過程：
一、謎語導(dǎo)入，引發(fā)興趣
1、師：你們喜歡猜謎語嗎？我說一個謎語，你們來猜一猜！有位老公公，一副圓臉龐。有朝一日不見它，不是下雨就刮風(fēng)。（太陽）
2、師：對！你真聰明！（一下子就猜到了）答案就是太陽。
3、師：孩子們，今天的太陽它來我們班做客了。（出示太陽）我們和太陽公公打聲招呼吧！
4、師：誰知道太陽的家在哪里？太陽光曬在身上有什么感覺？如果沒有太陽會怎么樣？
師小結(jié)：太陽的家在天上，他的光曬在我們的身上讓我們感覺暖洋洋的，我們?nèi)祟惡蛣游镏参锏纳L都離不開太陽。
二、觀察圖片，交流想法
1、師：太陽公公好不好��？可是昨晚我做了一個夢，夢見太陽公公來找我，他哭著對我說：“看看你們班的孩子們，每天都有那么多的漂亮的'衣服穿，而我總是這一件衣服�！蔽覍λf“不要哭了，明天我讓我們班的孩子們幫你換件新衣裳吧！”孩子們，你們想不想幫太陽公公換件新衣服��？（想）
2、師：那現(xiàn)在就請你想一想你想為太陽公公換件什么樣的衣服？然后和身邊的小伙伴互相說一說。
3、師：誰說說，你想給太陽公公換件什么樣的衣服？
4、師：咱們先來看看我給太陽公公換的新衣裳吧�。ǔ鍪緢D片，供幼兒欣賞）。邊欣賞邊請幼兒說出圖中的太陽的新衣服是用什么材料畫出來的。
5、師：我給你們準(zhǔn)備了水彩筆、油畫棒、水彩顏料，你可以選擇你喜歡的材料來幫太陽穿上新衣服，動手吧！
三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
1、幼兒動手操作
2、教師巡回指導(dǎo)。
四、師生評價，體驗樂趣
1、展示幼兒繪畫作品，師生評價。
2、師：幫太陽公公換新衣你們高興嗎？看看，你們給太陽公公換的新衣服可真漂亮，太陽公公特別高興！它對你們說：謝謝你們的幫忙！我們圍一個像太陽一樣的圓圈跳個舞吧！
主題活動方案3
活動設(shè)計:
我常發(fā)現(xiàn)我班的孩子很喜歡帶汽車的玩具來玩，語言角中關(guān)于汽車的書也很受小朋友的歡迎，經(jīng)過觀察我又發(fā)現(xiàn)他們對汽車的知識了解的不多。對常見的汽車也說不出名稱，對交通安全的知識了解的不多。班上有一部分孩子就住在幼兒園附近大多數(shù)是老人接送，平時乘坐汽車的時間和機會不多。于是我設(shè)計這個活動。滿足孩子們對車子的興趣，嘗試讓幼兒體驗自己開車的樂趣。并在活動中認識一些常見的汽車的名稱，談?wù)撍麄兊奶卣骱椭饕墓τ谩?/p>
活動目標(biāo)：
1.認識生活中常見的幾種汽車，了解它們的名稱，功用，特征。嘗試用自己的話進行簡單的描述。
2.認識紅綠燈，分辨紅綠燈的顏色，學(xué)習(xí)開汽車的兒歌，知道該怎樣按紅綠燈的指示來過馬路。
3.體驗自己開車的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
公共汽車，警車，消防車，救護車的圖片，照相機，電視機。紅綠燈模型，布置好馬路，小汽車若干，響環(huán)若干。
活動過程：
一．據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗，看圖片，說說車名，功用和特征
A出示公共汽車圖片，讓幼兒說說車名，功用和特征。討論：怎樣乘公共汽車？（上車要買票，（或刷卡）到站停。先下后上。）
B出示警車的圖片，讓幼兒說說車名，功用和特征。問問幼兒警車是怎樣叫的？
C出示消防車的圖片，讓幼兒說說車名，功用和特征。問問幼兒消防車開來了，發(fā)生什么事了？（著火了）
D出示救護車，讓幼兒說說車名，功用和特征。討論：什么時候要叫救護車？（生病的時候，可以告訴幼兒叫救護車的電話：120以及這些特殊的.車子在執(zhí)行任務(wù)時可以闖紅燈．）
E和幼兒一塊重復(fù)說說車名，數(shù)一數(shù)一共認識了幾輛汽車。馬路上的車子多嗎？你們還認識哪些車子？（要幼兒自己根據(jù)生活經(jīng)驗自己說說）。引導(dǎo)幼兒知道開車子要有司機，車子是在馬路上開的。
二．認識紅綠燈
咦！小汽車怎么停下了？它們看見了什么呢？（出示紅燈，綠燈）車子要什么時候開？什么時候停？讓幼兒認識紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行。讓幼兒說說在馬路上該怎樣按紅綠等的指令來過馬路。
三．學(xué)習(xí)兒歌開汽車
A老師引導(dǎo)幼兒說出汽車的叫聲。模仿汽車的叫聲�！暗训选��！币龑�(dǎo)幼兒說：“紅燈停，綠燈行”老師出示紅綠燈，幼兒根據(jù)紅綠燈做出做出相應(yīng)的反應(yīng)（停，或走）。
B和幼兒一起編念兒歌：笛笛笛，笛笛笛。我是汽車小司機，紅燈停，綠燈行。紅綠一定要分清。
C幼兒邊開小車動作邊跟老師念兒歌。
四．開汽車的游戲
聽音樂，幼兒手拿響環(huán)做方向盤，自由的開著汽車。老師手持紅綠燈，要求幼兒邊開邊念兒歌，看見紅綠燈，做出相應(yīng)的反應(yīng)（停，或走）。
主題活動方案4
1. 情緒管理
情緒管理是學(xué)生心理健康的重要組成部分。通過討論情緒管理的重要性，可以幫助學(xué)生學(xué)會通過積極的方式面對挑戰(zhàn)和壓力。
活動建議： 組織小組討論，讓學(xué)生分享自己在面對不同情緒時的應(yīng)對策略。 邀請專業(yè)心理咨詢師講解情緒管理的基本原則和技巧。 通過角色扮演，讓學(xué)生模擬出不同情緒下的行為反應(yīng)，并進行討論和分析。
2. 人際關(guān)系
良好的人際關(guān)系對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要影響。通過關(guān)注人際關(guān)系的主題活動，可以幫助學(xué)生建立良好的人際交往能力。
活動建議： 組織小組活動，讓學(xué)生一起制定并演練解決人際沖突的策略。 邀請校外嘉賓分享關(guān)于人際關(guān)系的經(jīng)驗和故事。 通過游戲、角色扮演等方式培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和溝通能力。
3. 自我認知
自我認知是學(xué)生了解自己、發(fā)展自己的重要能力。通過關(guān)注自我認知的主題活動，可以幫助學(xué)生建立積極的自我認知和形象。
活動建議： 組織學(xué)生討論自己的優(yōu)點、劣點以及未來發(fā)展目標(biāo)。 鼓勵學(xué)生寫下自己的成就、自我評價和感激之情，形成自我認知的日記。 邀請專業(yè)人士進行個性測評，幫助學(xué)生更好地了解自己的個性特點。
4. 壓力管理
學(xué)生面對的'學(xué)業(yè)壓力和生活壓力常常會影響到心理健康。開展壓力管理的主題活動可以幫助學(xué)生學(xué)會應(yīng)對和減輕壓力。
活動建議： 組織小組活動，邀請學(xué)生分享應(yīng)對壓力的方法和技巧。 進行放松訓(xùn)練，如呼吸法、冥想等，幫助學(xué)生放松身心。 提供壓力管理的資料和資源，并組織討論和分享。
5. 自我認同
學(xué)生的自我認同和自尊心對于心理健康至關(guān)重要。通過關(guān)注自我認同的主題活動，可以幫助學(xué)生建立積極的自我認同感。
活動建議： 組織學(xué)生分享自己的獨特之處，互相欣賞和尊重。 利用音樂、繪畫等形式，讓學(xué)生表達自己的個人特點和理想。 邀請成功人士分享他們的成長經(jīng)歷和自我認同的重要性。
總之，心理班會主題活動是學(xué)校心理健康教育工作的重要組成部分。通過開展相關(guān)主題的活動，學(xué)生能夠更好地了解和管理自己的情緒、人際關(guān)系、壓力等問題，建立積極的自我認知和自我認同，為全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校和教師應(yīng)重視心理班會的開展，為學(xué)生提供良好的心理健康教育環(huán)境。
主題活動方案5
活動名稱：
英語：big and small
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)“big”和“small”兩個英語單詞，能形容一些大小區(qū)分明顯的物體。
2、能積極參與英語活動，感受活動的趣味性。
3、能主動開口說英語，發(fā)展對英語的聽讀的能力。
活動準(zhǔn)備：
1、圖片若干：狗、貓、三明治大小各一份。
2、幼兒人手一份操作材料：大蘋果和小蘋果;大香蕉和小香蕉。
3、實物若干：大紙和小紙;大球和小球
活動過程：
(一)認識活動，學(xué)習(xí)“big”和“small”。
1、出示兩張狗的.圖片，請幼兒說說他們有什么不同?
2、運用圖片，幫助幼兒學(xué)習(xí)“big”和“small”這兩個單詞。
(二)鞏固復(fù)習(xí)“big”和“small”。
利用其他的圖片，如貓、羊、蘋果、香蕉等，來復(fù)習(xí)單詞“big”和“small”。
老師提問：“what is big?” “what is small?”
(三)通過幼兒的自我操作，來進一步增強對“big”和“small”的認識。
1、老師說游戲規(guī)則：當(dāng)說“big banana”時，幼兒拿出大的香蕉圖片;當(dāng)說“small banana”時，幼兒就拿出小的那個香蕉圖片。
2、幼兒根據(jù)教師的指令，拿出適當(dāng)?shù)膱D片。
在多次操作以后，教師可以適當(dāng)提快提出指令的速度，鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏度。
(四)游戲：拉圈。
1、老師講述游戲規(guī)則：當(dāng)教師說“make a big circle”時，幼兒則拉成一個大圈;當(dāng)教師說“make a small circle”時，幼兒則拉成一個小圈。
2、幼兒根據(jù)游戲規(guī)則玩游戲。
主題活動方案6
活動時間：
20xx年6月24日活動地點：幼兒園前操場人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。
活動準(zhǔn)備：
1、沈琳琳擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
2、邀請個別家長參加并發(fā)言。
3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻詞。
4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目。
5、布置畢業(yè)會場。
活動目標(biāo)：
1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。
3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。
活動流程：
一、園長致辭
二、家長代表致辭
三、教師代表致辭
四、幼兒代表發(fā)??
五、幼兒朗誦畢業(yè)詩
六、表演及游戲
才藝一：爵士舞
游戲一：臨危不亂玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。
在規(guī)定時間內(nèi)答出來，但正確率不是百分之百的也要受到懲罰。
懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關(guān)的`給予獎勵。
才藝二：英語律動《letsgotothekindergarden》
游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球（一次只能拿一個）運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長則負責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢想游戲三：指手畫腳一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。
才藝四：上學(xué)堂游戲四：舉高高一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。
七、家長寄語請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
主題活動方案7
活動時間：
6月x日—x日端午節(jié)期間
活動期間在現(xiàn)場設(shè)免費試吃臺，商場為您準(zhǔn)備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節(jié)。機會難得，請勿錯過！
活動細則：
活動道具準(zhǔn)備：
粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個、試吃臺1個，托盆3個，一次性塑料杯20條（�。�、牙簽2盒；
注意現(xiàn)場整潔和衛(wèi)生；
現(xiàn)場促銷，宣傳活動，同時對商品進行宣傳促銷。
活動2：
商場粽香飄千里，情系千萬家
活動時間：
6月x日—x日端午節(jié)期間
凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿200元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿”粽子一個（每天限200個）；凡于活動期間于本專賣店一（提供）次性購物滿500元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“壽、禧”咸蛋一盒（六個裝）（每天限100個）；凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿1000元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿、壽、禧”包一個（粽子1個、咸蛋一盒）（每天限30個）；贈品數(shù)量有限，送完為止。
活動細則：
活動贈品進行生動性陳列，并于贈品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣；
員工嚴格登記贈品的派送情況。
活動3：
商場“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，本專賣店將于6月x日下午14：30—17：30于本專賣店設(shè)包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時商場將為您準(zhǔn)備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時商場將把你包的粽子于端午節(jié)（6月x日）上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對老人的一份愛心。參加此活動的顧客均可得到商場送出的精美禮品一份。
活動細則：
門店專賣店準(zhǔn)備好長桌放于專賣店出口處，并作現(xiàn)場氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動，提升公司形象；
門店專賣店準(zhǔn)備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好；
現(xiàn)場須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提醒和誘導(dǎo)顧客參加活動，并準(zhǔn)備好活動贈品；
在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣；
店人事于活動前兩天聯(lián)系好各店要慰問的老人院或老干活動中心，確定慰問時間和活動流程；
由店長、專賣店老板等店領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問；
店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動的'過程和效果進行拍照并于活動結(jié)束后將照片張貼在店內(nèi)。
活動宣傳
1、店企劃于6月x日將噴繪好的活動內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務(wù)中心做前期宣傳。
2、活動期間，店內(nèi)廣播準(zhǔn)確、簡潔播放活動內(nèi)容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。
3、活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。
4、加強對促銷員的促銷意識培訓(xùn)，讓其明白搞好商場的促銷活動是互利的，積極主動地融入到商場的促銷活動中來，做好促銷活動的口頭宣傳。
主題活動方案8
為切實發(fā)動社會各界關(guān)注消防安全，提升全民消防安全素質(zhì)和社會抵御災(zāi)害能力，維護冬春火災(zāi)形勢穩(wěn)定，展示消防救援隊伍良好形象，根據(jù)豐防辦發(fā)〔202x〕26號文件精神，并結(jié)合我鎮(zhèn)消防工作實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以普及消防安全常識、推進體驗式宣傳教育培訓(xùn)、提高群眾火場生自救能力為重點，通過舉辦群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的消防宣傳教育活動，推動各村（社區(qū)），企事業(yè)單位以及轄區(qū)群眾關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防，提升全民消防安全素質(zhì)，夯實火災(zāi)防控群眾基礎(chǔ)，最大限度提高全社會防控火災(zāi)能力，全力維護暨龍鎮(zhèn)消防安全形勢穩(wěn)定。
二、活動時間
20xx年11月1日至11月30日
三、活動主題
關(guān)注消防、生命至上。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立20xx年暨龍鎮(zhèn)“119”消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：劉洋 鎮(zhèn)長
副組長：郭廷光 宣傳委員
楊洪興 副書記
肖耀芳 紀(jì)委書記
李登寬 政法書記
易俠 副鎮(zhèn)長
秦杰 統(tǒng)戰(zhàn)委員
成員為各村居、站辦所負責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在應(yīng)急辦，辦公室主任由郭廷光同志兼任，李星、舒家慶、何海林、陳宗柏負責(zé)辦公室的日常工作。
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展行業(yè)部門宣傳教育培訓(xùn)。
1．組織消防宣傳“五進”活動。
鎮(zhèn)應(yīng)急辦、教管中心、民政辦、農(nóng)服中心、規(guī)環(huán)所、經(jīng)發(fā)辦、衛(wèi)生院、社保所、司法所、派出所、文化站、婦聯(lián)等部門和各村居，在本行業(yè)轄區(qū)開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動。要結(jié)合消防宣傳“五進”工作和消防安全大宣傳大培訓(xùn)活動，組織兒童消防繪畫作文評選展示，舉行“鄉(xiāng)村振興，消防安全助力脫貧攻堅”活動，針對基層網(wǎng)格員、黨員、鄉(xiāng)村致富能手開展消防安全“明白人”大培訓(xùn)。
組織單位員工開展消防運動會、消防安全技能競賽等主題活動。各部門要針對居民自建房、沿街商鋪、“多合一”場所消防安全和中小企業(yè)經(jīng)營者、個體工商戶等群體，結(jié)合實際組織開展消防教育培訓(xùn)，教授火災(zāi)報警、滅火器使用、疏散逃生方法，提升自查自改、自防自救能力。
2．開展針對性教育培訓(xùn)。
各部門要按照疫情防控常態(tài)化的要求，采取“線上＋線下”相結(jié)合的方式，深入開展消防安全專項整治三年行動、高層建筑消防安全專項整治、打通消防“生命通道”集中治理行動和危險化學(xué)品重大危險源企業(yè)專項檢查等主題宣傳，并重點對消防從業(yè)人員、消防安全重點崗位人員開展消防專項能力培訓(xùn)和消防職業(yè)技能培訓(xùn)。
�。ǘ╅_展“全民消防大學(xué)習(xí)”活動。
1．開展全民“云”學(xué)習(xí)。各部門要依托“全民消防安全學(xué)習(xí)云平臺”，組織黨政機關(guān)、社會團體、學(xué)校、醫(yī)院等人員開展在線學(xué)習(xí)，發(fā)動居民群眾、普通職工、外來務(wù)工人員、在校學(xué)生開展培訓(xùn)教育、參與答題。
2．多種形式開展消防宣傳。宣傳月期間，要充分村大喇叭、公開欄、微信、QQ、自媒體等作用，用群眾喜樂見聞的形式向轄區(qū)群眾開展多樣化的宣傳，消防宣傳車開展巡回宣傳不少于20天。
（三）開展系列主題宣傳活動。
1．舉辦一次安全教育現(xiàn)場會。11月9日前，根據(jù)疫情防控形勢，采取線上或線下方式舉辦主題突出、特色鮮明的.“119”消防宣傳月主題活動。
2．組織一次應(yīng)急疏散演練活動。要結(jié)合各行業(yè)系統(tǒng)實際，在社區(qū)、社會單位、高層住宅小區(qū)舉行1次應(yīng)急疏散演練，提升單位消防安全應(yīng)急處置水平，增強廣大群眾火災(zāi)撲救和疏散逃生技能。
3．開展一次消防志愿服務(wù)活動。各村居、行業(yè)部門要組織消防志愿者在“中國消防志愿者注冊管理程序”上注冊。11月9日當(dāng)天，在全縣統(tǒng)一開展消防志愿者“進社區(qū)”“進家庭”消防宣傳服務(wù)活動，幫助查改身邊火災(zāi)隱患。
�。ㄋ模I造濃厚的宣傳氛圍。
1．開展網(wǎng)絡(luò)直播。11月，重慶消防微博、抖音、快手等新媒體平臺將開展系列直播活動，各村居、有關(guān)部門要組織人員觀看直播活動。
2．組織“曝光”宣傳。宣傳月期間，鎮(zhèn)應(yīng)急辦要以“生命通道”、消防用水、消防設(shè)施、日常管理等方面的消防安全問題為重點，集中曝光一批火災(zāi)隱患，精心組織策劃“查找身邊火災(zāi)隱患”話題。
3．強化“提示”宣傳。各村居、部門要利用好各類公共視頻、LED照明幕墻、櫥窗、板報、標(biāo)語、橫幅以及消防宣傳車等宣傳媒介，集中播發(fā)消防公益廣告或安全提示，通過多種途徑擴大影響力，大力營造濃厚氛圍。要充分發(fā)揮手機媒體等移動客戶端傳播優(yōu)勢，在融媒體平臺和微博、微信、抖音、快手、今日頭條等新媒體，策劃開展線上線下互動。
六、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導(dǎo)。
各村居、部門要嚴格按照疫情防控常態(tài)化的要求，落實消防宣傳主體責(zé)任。要制定符合本轄區(qū)、部門實際的實施方案，將消防宣傳月相關(guān)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同實施、同檢查、同督導(dǎo)、同考評，切實形成工作合力。
�。ǘ﹦�(chuàng)新方式方法。
各部門“119”消防宣傳月活動要體現(xiàn)社會性和公眾參與度，在繼承傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新消防宣傳手段，同時，要廣泛宣傳消防指戰(zhàn)員在新時代立志報國，保持信念不變、使命不變、責(zé)任不變、榮譽不變的新形象、新風(fēng)貌。宣傳月期間，各部門至少策劃開展一項特色鮮明、影響面廣、實效性強的消防宣傳教育“自選動作”。
（三）加強信息報送。
各村居、部門要緊緊圍繞主題，組織各類媒體大力宣傳消防安全三年專項整治行動、高層建筑消防安全專項整治、打通“生命通道”、安全用火用電用氣、電動自行車停放充電等消防安全常識，全面掀起聲勢浩大的宣傳高潮。
主題活動方案9
一、活動主題：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題團日活動之“學(xué)習(xí)雷鋒，愛心接力”團日活動。
二、活動背景：
三月春風(fēng)吹來，學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮也尾隨而來，在三月精神文明月濃厚氛圍的感染下，為了更好的宣傳和弘揚雷鋒精神，本班以“友愛，互助，奉獻”的精神以拍攝電影視頻宣傳片的形式推廣“學(xué)習(xí)雷鋒，將愛心傳遞到底”的宣傳活動。
三、活動目的：
1、宣傳及弘揚雷鋒精神，大力發(fā)揚雷鋒“不怕苦，不怕累，一心一意為人民群眾服務(wù)”的奉獻精神；
2、加強學(xué)校師生對社會弱勢群體、困難人員的`關(guān)懷和幫助，營造團結(jié)溫暖的校園環(huán)境；
3、活躍我校奉獻、互幫互助、關(guān)心他人的友愛精神，通過宣傳片的方式推廣愛心公益教育，讓更多的師生及社會關(guān)注需要幫助的人，將自己的愛心傳遞下去，弘揚雷鋒精神。
四、活動時間：
XX年3月14-16日。
五、活動地點：
湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院桃花坪校區(qū)
六、參與人員：
XX級外語系英語二班全體成員
七、組織人員：
許玉瓊肖成名
八、活動主持：
黎雁慧
九、前期準(zhǔn)備：
1、安排組織各個部分主要負責(zé)人；
2、編劇寫出劇本，經(jīng)討論商議形成定稿；
3、安排導(dǎo)演、演員、拍攝人員等各部分人員；
4、準(zhǔn)備好拍攝器材；
5、選好場地。
十、活動流程：
1、活動組織人員組織好成員到規(guī)定的地方集合，做好說明；
2、工作人員清理好場地；
3、按事先安排好的計劃進行拍攝；
4、拍攝完成，進行后期制作；
5、完成各項工作。
主題活動方案10
一、活動背景
夏至是中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一，標(biāo)志著夏季的正式開始。為了讓學(xué)生更好地了解夏至節(jié)氣的意義和文化內(nèi)涵，以及培養(yǎng)學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的興趣和認識，我校計劃組織一場以夏至為主題的校園活動。
二、活動目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解夏至節(jié)氣的含義、特點及其相關(guān)的農(nóng)事活動，增加學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解。
2. 提高學(xué)生參與傳統(tǒng)節(jié)日活動的熱情，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
3. 鍛煉學(xué)生的動手能力，增強實踐能力。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
學(xué)校操場、多功能教室及相關(guān)教室
五、活動對象
全校師生
六、活動準(zhǔn)備
1. 提前準(zhǔn)備夏至知識講座的`PPT和相關(guān)資料。
2. 準(zhǔn)備手工制作所需的材料和工具。
3. 安排老師和志愿者負責(zé)活動的組織和指導(dǎo)。
七、活動內(nèi)容
1. 夏至知識講座
地點：多功能教室
內(nèi)容：由老師為學(xué)生講解夏至節(jié)氣的含義、歷史背景、習(xí)俗活動及與農(nóng)業(yè)的關(guān)系。
2. 夏至手工制作
地點：各班級教室
內(nèi)容：學(xué)生分組進行夏至相關(guān)的手工制作，如制作夏至節(jié)氣卡片、繪制夏至主題畫作等。
3. 夏至體驗游戲
地點：學(xué)校操場
內(nèi)容：設(shè)置夏至相關(guān)的戶外游戲，如“切西瓜”游戲（參考文章1和2中的描述），讓學(xué)生在游戲中體驗夏至的樂趣。
4. 夏至成果展示
地點：學(xué)校操場
內(nèi)容：學(xué)生將制作的手工制品帶到操場進行展示，并邀請老師和其他同學(xué)進行點評和欣賞。
主題活動方案11
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源。充分運用民族傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚優(yōu)秀民族文化，對于弘揚和諧文明社會風(fēng)尚，推動形成團結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境，對于進一步增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統(tǒng)一和民族振興、發(fā)展壯大中華文化、維護國家文化利益和文化安全具有重要意義。為使“我們的節(jié)日”深入人心，現(xiàn)就深化“我們的節(jié)日”主題活動，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，成為滿足人民群眾精神文化生活需要的重要渠道。堅持與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，不斷增強節(jié)慶活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，始終保持傳統(tǒng)節(jié)日旺盛的生機和活力。著力引導(dǎo)廣大青少年繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，暢想主旋律，凝聚精氣神，譜寫新篇章。
二、主要活動安排
以中華傳統(tǒng)節(jié)日----春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等為切入點，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)經(jīng)典、經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節(jié)日”主題活動深入開展。
�。ㄒ唬┐汗�(jié)、元宵節(jié)
節(jié)日主題：
這兩個傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。節(jié)日期間要突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍。
活動形式：
1.開展理財活動。引導(dǎo)學(xué)生“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財小能手”，促進學(xué)生養(yǎng)成正確的消費觀和良好的價值觀。
2.開展民俗調(diào)查活動。要求學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)的歷史典故和鄂爾多斯地區(qū)的民風(fēng)民俗。
3.開展志愿服務(wù)（公益）活動。一是假期組織未成年人參與“美在家庭、美在社區(qū)”行動，進行社區(qū)（街道）清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，營造喜慶祥和節(jié)日氛圍；二是各學(xué)校要根據(jù)自身實際情況，開展扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘、關(guān)愛留守兒童等形式多樣的“送溫暖”主題活動，讓他們在節(jié)日期間切實感受關(guān)愛和溫暖。
4.開展節(jié)日文化活動。一是開展主題鮮明的經(jīng)典誦讀活動；二是開展家庭親子誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合；三是利用大型節(jié)日活動和未成年人活動陣地，圍繞節(jié)日文化內(nèi)涵，策劃、組織其參加民族節(jié)慶文藝、娛樂等活動，增強其對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解。
�。ǘ┣迕鞴�(jié)
節(jié)日主題：
清明節(jié)是一個紀(jì)念先祖及離世親人的節(jié)日，主要的紀(jì)念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹等活動，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。要突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題，引導(dǎo)人們正確認識和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，慎終追遠，珍惜幸福生活。
活動形式：
1.開展祭奠革命先烈活動。“追思勵志做棟梁”，各校可充分利用烈士陵園等愛國主義教育基地，通過為革命先烈掃墓、參觀烈士陵園，舉行入團、入隊、成人儀式、主題班隊會等形式，引導(dǎo)學(xué)生牢記革命宗旨，立志報效祖國。
2.開展中華經(jīng)典誦讀活動。各校集中以班級、年級或校級形式組織學(xué)生開展“我們的節(jié)日清明節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動”，城市學(xué)校可走進社區(qū)、走進廣場舉辦清明詩文朗誦會。
3.開展“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網(wǎng)上祭奠活動。各校積極組織師生、家長登陸網(wǎng)絡(luò)平臺進行網(wǎng)絡(luò)祭奠，發(fā)表祭奠感言，表達對英烈的感恩和敬仰。
4.開展“文明祭奠我先行”活動，發(fā)一份文明祭奠倡儀書，倡導(dǎo)以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，讓學(xué)生在家長中廣泛宣揚科學(xué)理念，引導(dǎo)家長改變舊的祭掃形式，感受傳統(tǒng)文化魅力，領(lǐng)悟文明祭奠文化內(nèi)涵。
�。ㄈ┒宋绻�(jié)
活動主題：
端午節(jié)以紀(jì)念屈原之說影響最廣。詩人屈原胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷，激勵著一代又一代華夏兒女。同時，端午節(jié)自古以來就是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習(xí)俗。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，圍繞人與自然和諧共處這個主題，積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動，增強人們的愛國情感，提高人們的科學(xué)意識。
活動形式：
1.開展“和諧端午日，弘揚民族魂”主題教育活動。通過召開主題班隊會，組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢，學(xué)習(xí)其憂國憂民的博大情懷、
忠誠祖國的高尚品質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德，提高對民族文化的認同感和自豪感；
2.開展愛國主義歌曲傳唱活動。以少兒歌詠比賽等形式，傳唱愛祖國、頌祖國的歌曲，在學(xué)校唱響熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)主旋律，弘揚中華民族的偉大精神，引導(dǎo)師生參與到建設(shè)鄂爾多斯的行動中來。
3.組織開展講傳統(tǒng)美德故事活動。廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導(dǎo)師生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國情感、樹立報國之志，唱響主旋律，把建設(shè)社會主義核心價值體系的任務(wù)落到實處。
4.開展主題社會實際活動。結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開展包粽子、制香囊等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。
5.大力開展愛國衛(wèi)生運動、健身運動。以開展“雙創(chuàng)“活動為契機，以除舊布新為重點，從科學(xué)角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、飲抹雄黃酒等端午傳統(tǒng)，增強日常生活保健知識；組織開展遠足、爬山、拔河等活動。
�。ㄋ模┲星锕�(jié)
活動主題：
中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”，是我國僅次于春節(jié)的第二大傳
統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。要突出團結(jié)、團圓、慶豐收的主題，努力營造民族團結(jié)、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍。
活動形式：
1.組織“探月“活動。通過專題專欄、國旗下講話、主題班隊會、專題講座、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述有關(guān)中秋節(jié)的典故；大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，營造濃厚的`節(jié)日氛圍，倡導(dǎo)文明向上的道德風(fēng)尚。
2.舉辦“詠月”經(jīng)典誦讀活動。各學(xué)校要結(jié)合實際，精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國主義情感。
3.開展“觀月·賞月·談月”活動。要求學(xué)生在中秋之夜，邀請家人一同觀月、賞月、品嘗月餅，傾聽長輩講有關(guān)中秋的故事，并把自己了解的有關(guān)月球的知識講給家人聽。
4.開展志愿服務(wù)活動。開展關(guān)心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等，向他們贈送月餅一起吃月餅，過中秋活動，讓他們感受到家的溫暖，努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個良好的成長空間和健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.開展以“感恩、團圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動。各校要利用校園網(wǎng)、局域網(wǎng)等資源，開展以“感恩、團圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動。引導(dǎo)師生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)手機短信等形式，向外地乃至國外的親人傳達節(jié)日的問候，表達團圓、思念的情愫，融入團結(jié)和諧、振興中華的民族大義。
�。ㄎ澹┲仃柟�(jié)
活動主題：
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是一個尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日，有出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動習(xí)俗。要突出敬老孝親的主題，大力弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，增強全社會敬老、愛老、助老的意識，營造和諧社會的良好氛圍。
活動形式：
1.普及重陽節(jié)知識。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、升旗儀式和班隊會，大力普及重陽節(jié)的知識，了解重陽節(jié)的來歷以及相關(guān)的文化背景，認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。
2．舉辦“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經(jīng)典詩詞誦讀比賽。重陽節(jié)前夕，組織中小學(xué)生進一步開展學(xué)習(xí)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典活動，組織師生誦讀國學(xué)經(jīng)典詩詞，吟誦有關(guān)重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3．開展我為老人獻愛心活動。通過多種形式大力宣傳敬老孝親道德模范事跡，弘揚尊老敬老的良好風(fēng)尚，同時在學(xué)生中開展“我為爺爺奶奶做一件事”、“我給爺爺奶奶寫一封信”、“我陪爺爺奶奶登一次山”、“我為爺爺奶奶送個小禮物”、“我為爺爺奶奶制作一張賀卡”等活動，教育學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人。
4.開展主題志愿服務(wù)活動。組織中小學(xué)生到社區(qū)“空巢老人”、“孤寡老人”家走訪慰問，為他們送去節(jié)日的祝福，體現(xiàn)最純真質(zhì)樸的關(guān)懷，培養(yǎng)他們從小敬老、親老、愛老、助老的美德，進一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感。
5．倡導(dǎo)老少同游活動。出游賞景、登高遠眺，讓老少輩人在共同游樂中，親身體驗重陽節(jié)文化的獨特魅力，感受家庭和睦的氛圍，感受祖國的發(fā)展與變化，感受家庭與社會的關(guān)愛與溫暖。
三、工作要求
1．加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織�！拔覀兊墓�(jié)日”主題文化系列活動涉及面廣、工作量大、時間跨度長、要求標(biāo)準(zhǔn)高；是開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容之一，要與創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、文明單位緊密結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，進一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵。各學(xué)校要高度重視，要研究制定具體的活動方案，加強組織協(xié)調(diào)，周密部署、齊抓共管、形成合力。要堅持務(wù)實、高效、節(jié)儉的原則，注重創(chuàng)新突破，力求辦出特色，把“我們的節(jié)日”主題活動搞活、搞大。
2．立足實際，務(wù)求實效。按照“三貼近”原則，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發(fā)，適應(yīng)師生的審美情趣、接受能力和心理特點，形成系列，體現(xiàn)層次性，立足師生樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設(shè)計項目、開展活動，增強“我們的節(jié)日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新穎性，要力戒形式主義。積極倡導(dǎo)文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
3．加大宣傳力度，營造節(jié)日氛圍。通過宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、校報�？煜轮v話、校園廣播、主題班隊會、主題講座等多種形式，多側(cè)面、多角度、全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日，大力宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況，廣泛普及節(jié)日傳統(tǒng)知識，及時報道師生過節(jié)心得體會，宣傳“我們的節(jié)日”活動中的先進典型和經(jīng)驗。同時做好總結(jié)和資料的整理歸檔工作。
主題活動方案12
活動準(zhǔn)備
聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
每人一把小椅子。
活動目標(biāo)
通過活動，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
活動流程
一、開始部分
問題導(dǎo)入。
師："小朋友們，你們在下個學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？"幼："想！"師："好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的。"
二、基本部分
1、各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學(xué)。
2、觀看小學(xué)生上課
�。�1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）
�。�2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？
�。▽懽鳂I(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度）
�。�3）下課后小學(xué)生干什么？
�。ㄓ械�.自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）
3、參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動延伸
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動地點
小學(xué)部活動對象班全體師幼
設(shè)計意圖
隨著班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展"參觀小學(xué)"的活動，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
主題活動方案13
活動主題:給單身的你找尋另一“半”的機會
活動口號:但愿人長久/光棍不再有
活動目的`:穩(wěn)步提升x吧品牌
活動地點:x吧
活動時間:20x1月11日
活動背景:因“萬圣節(jié)”的剛過，且“光棍節(jié)”在x這樣的中型城市發(fā)展空間不是很大，加上一年一度的“圣誕節(jié)”即將到來，綜合考慮，決定此節(jié)日不做大,但一定要做細，做得深入人心。
活動內(nèi)容:
1、活動當(dāng)晚凡20:30前到達酒吧的女士均可獲贈奶茶一杯。
2、全場互動環(huán)節(jié)，如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務(wù)生傳遞，體驗飛鴿傳書的樂趣。
3、晚十一點抽取幸運消費獎，一等獎1名:王朝干紅一套;二等獎2名:啤酒4瓶;三等獎3名:啤酒2瓶。
但愿人長久，光棍不再有!
快快行動吧，在x吧告別你的單身!
預(yù)訂專線:
主題活動方案14
一、活動時間和主題
20xx年科技活動周的舉辦時間是2010年5月21—27日，今年科技活動周的主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型孟定”。同時鼓勵各部門根據(jù)各自的實際情況，突出行業(yè)優(yōu)勢和區(qū)域特色，結(jié)合群眾需求，舉辦各具特色的分主題活動。
二、活動主要內(nèi)容
本屆科技活動周以突出科技政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳、科技人員下基層、科技服務(wù)民生為重點，力求在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新。各相關(guān)部門要加強協(xié)調(diào)，整合科技資源，組織和動員群眾廣泛參與，積極開展群眾性科技活動，大力普及科技知識，在全鎮(zhèn)形成和發(fā)揚“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。本屆科技活動周的主要活動有：
�。ㄒ唬┬麄鼽h和國家的科技方針政策。讓廣大公眾通過參與科技活動體驗科技創(chuàng)新成果，理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、營造加快推動自主創(chuàng)新，促進科學(xué)發(fā)展良好社會氛圍，使“攜手
建設(shè)創(chuàng)新型孟定”成為全民的自覺行動。
�。ǘ┩怀觥肮�(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進創(chuàng)新創(chuàng)造”。以實施節(jié)能減排全民科技行動為重點，通過舉辦科技講座、發(fā)放科普知識讀本、開辦科普畫廊等活動，提高節(jié)能減排從我做起、從生活點點滴滴做起的意識，積極創(chuàng)建綠色單位和節(jié)約家庭，引導(dǎo)公眾樹立科學(xué)、綠色的消費觀念和消費方式，積極推進生態(tài)文明建設(shè)。
�。ㄈ╅_展“促進創(chuàng)新創(chuàng)造”主題活動。圍繞當(dāng)前科技支撐經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的`需求，組織開展職工技能大賽、青少年科技創(chuàng)新與實踐活動、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、科技創(chuàng)新成果展等活動，激勵科技人員從事科技創(chuàng)新的熱情，鼓勵公眾參與發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)革新活動。
（四）推進科技計劃項目的科普化。推動建立科研與科普結(jié)合機制，加強科技計劃項目成果的普及公眾，通過科普作品展示推介、科研機構(gòu)和大學(xué)向社會開放、面向公眾開展科技傳播活動，科普志愿者行動等多種形式的活動，使公眾能夠及時了解最新科技發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新成果。
三、活動形式
�。ㄒ唬├媒痔扉_展科普宣傳活動。
時間：20xx年5月30日上午8：00—11：30
地點：孟定紅旗橋
參加單位：社會事業(yè)局、農(nóng)村發(fā)展局、政法委、中心醫(yī)院、疾控分中心、計生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監(jiān)督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理分局、臨滄出入境檢驗檢疫局。
通過集中宣傳活動，進一步為科技周活動的全面開展?fàn)I造氛圍，使活動的開展得到全鎮(zhèn)上下各部門、單位、企業(yè)及廣大人民群眾的重視，掀起開展活動的熱潮。
�。ǘ╅_展送科技下鄉(xiāng)活動。
時間：20xx年5月—12月
參加單位：社會事業(yè)局、農(nóng)村發(fā)展局、政法委、中心醫(yī)院、疾控分中心、計生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監(jiān)督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理分局、臨滄出入境檢驗檢疫局。
廣泛動員科技人員、科普志愿者深入群眾、深入田間地頭，大力開展科技宣傳活動、普及推廣新技術(shù)、新成果，廣泛開展形式多樣的、群眾喜聞樂見的科技成果現(xiàn)場展示會，同時開展科技服務(wù)民生集中性科技宣傳活動。組織各方力量，采取多種形式，向廣大人民群眾宣傳省、市、縣中長期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，努力提高廣大人民群眾自主創(chuàng)新意識，引導(dǎo)其積極參與科技創(chuàng)新活動。
�。ㄈ┡e辦農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。
時間：20xx年5月—12月
參加單位：各部、委、辦、局。
四、相關(guān)要求
各部、委、辦、局要高度重視科技活動周工作，加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視，密切配合，認真抓好科技活動周的組織、動員和協(xié)調(diào)工作，使科技活動周開展得既聲勢浩大、又講究實效。要結(jié)合本地、本部門實際，認真籌劃，精心組織，針對群眾的實際要求，在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新，切實把舉辦活動作為提高全民素質(zhì)，推進創(chuàng)新型孟定建設(shè)的一項重要任務(wù)來抓。
主題活動方案15
一、活動背景
4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天，世界各地人們都會舉辦各種活動，以此來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。作為當(dāng)代大學(xué)生，增強衛(wèi)生保護意識，愛護地球環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。通過這次活動希望可以提同學(xué)們的衛(wèi)生意識，從自我做起從點滴小事做起。為日后美好社會及健康的生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。
二、活動目的：
通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，使愛護校園衛(wèi)生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。
三、活動主題：
衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園
四、活動口號：
創(chuàng)綠色校園，建清潔家園
五、活動對象：
xx學(xué)院全體在校學(xué)生
六、活動時間：
3月20日-4月21日第一階段(宣傳)：3月20日-3月23日
第二階段(活動開展)：3月24日-4月15日
第三階段(活動總結(jié))：4月16日-4月21日
七、組織單位：
主辦：xx學(xué)院院學(xué)生會
承辦方：xx學(xué)院工程經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會生活部
八、活動內(nèi)容：
1、活動宣傳：(時間：3月20日-3月23日)
①借助微博、qq群等網(wǎng)絡(luò)渠道等發(fā)布活動時間與口號;
�、谟筛靼喟嚅L在各自班上進行宣傳;
③通過海報的形式進行宣傳。
2、活動開展：(時間：3月24日—4月20日)
(一)海報設(shè)計大賽
�、呕顒幽康�.：當(dāng)今世界環(huán)境問題嚴重，很多國家存在著垃圾處理不合格，污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，注重保護校園衛(wèi)生的意識，同時為了宣傳舉辦這次活動的意義，現(xiàn)決定舉辦這次活動海報設(shè)計大賽。
�、苹顒訒r間：3月24日-4月7日
�、賵竺麜r間：3月24-3月26日
②作品提交截止時間：4月4日
�、圩髌吩u選時間：4月6日
�、塬@獎作品公布時間：4月7日
�、腔顒右螅�
�、賲①愅瑢W(xué)以個人或團隊的方式參加均可;
②參賽作品須以愛護環(huán)境衛(wèi)生為主題;
�、圩髌繁憩F(xiàn)形式均為手繪;
�、芄ぞ卟幌蓿�(guī)格海報紙大小;
�、莺髢�(nèi)容可為幽默、勵志、網(wǎng)絡(luò)流行、或自行設(shè)計;
⑥海報中可以文字加以說明;
�、咦髌�:以繪畫海報的方式參賽，每個班至少交一份作品;
�、鄥①愖髌繁仨毷菂①愓叩脑瓌�(chuàng)作品，不能照書描摹，不得侵犯他人著作權(quán)。內(nèi)容不得抄襲其他同學(xué)和歷史作品，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格;
�、岜敬位顒幼罱K解釋權(quán)歸湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程經(jīng)濟學(xué)院生活部所有。
⑷活動流程：
�、賵竺�:各參賽人員在班長處報名，由班長統(tǒng)一交到生活部;
②提交作品:交到各班班長處，再由班長轉(zhuǎn)交至生活部;
�、酆蟊趁娓缴�(名字，班級，聯(lián)系電話)。
�、稍u委及評比流程：將收回的作品進行編號，由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品(獲獎作品可在第一食堂前展示一周) 。評選標(biāo)準(zhǔn)如下：
�、僦黝}的突出及表現(xiàn)力20%
②海報整體美觀及協(xié)調(diào)度20%
�、圩煮w的寫法技巧，圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配30%
�、軇�(chuàng)新30%
⑹獎項設(shè)置
�、私�(jīng)費支出
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