畢業(yè)活動方案
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)活動方案1
一、籌委機構:
主任委員:鄧云洲
副主任委員:朱東平
虞力強
歐衛(wèi)國
委員:李惠民 陶香蘭 李衛(wèi) 黃翠婉 陳文學 林朝霞 席長華
策劃:歐衛(wèi)國
李惠民
席長華
舞臺總監(jiān):黃翠婉
席長華
音響設施:鐘愛生
現(xiàn)場錄像:教導處
現(xiàn)場攝影:俞明正
后勤保衛(wèi):王韶平
二、活動構思
畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進行，分三個篇章，分別是“同學情”、“父母恩”、“師生誼”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花組成.舞臺要求:搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。
三、準備工作
1、主持:梁蘇健
鐘毓琦(梁蘇健為臺詞主要設計者)
2、節(jié)目:所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進行。
4、發(fā)言:學生代表、家長代表、老師代表和各班主任。
5、錄制歌曲:《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
四、程序
節(jié)目開始――家長進場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場介紹領導嘉賓
2、朱書記宣布典禮開始(此時全部燈亮，放冷煙花)，(黃翠婉負責控制燈光，煙花.朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺燈光全部打亮，同時放煙花.第一個節(jié)目已經在舞臺上準備好)
3、鄧校長致辭
第一篇章“同學情”
1、學校節(jié)目:合唱《同一首歌》(張蕾負責)
2、學生代表發(fā)言 發(fā)言:李嘉琪同學
3、音樂劇表演，突出學生三年來的活動場景.
第二篇章“父母恩”背景音樂《燭光里的媽媽》
構思:本篇章以節(jié)目訪談的形式進行.5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。
道具:準備5張學生凳子，給兩位學生、家長和主持人就坐。
1、節(jié)目訪談.以主持人提問的方式，讓學生、父母講述他們之間的真實故事。
2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的`一切。
3、8位家長上臺接受自己的孩子獻花。和父母擁抱，主持人靈活選擇學生或家長進行采訪。
第三篇章“師生誼”背景音樂《感恩的心》
1、學校節(jié)目《送別》
2、詩朗誦《六月禮贊》
3、學校、學生互相贈送禮物.兩名學生代表向學校贈送紀念品(由朱迪和宋迪作代表)，同時，校長向兩位同學贈送學校紀念品;
4、家長代表向學校贈送禮物著名書畫家趙國華先生。
5、學生代表上臺領畢業(yè)證書.每班派兩名學生，穿好業(yè)士服，接受學校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章.背景音樂《感恩的心》響起。
6、老師代表王秀霞老師發(fā)言
7、全體初三老師合唱《明天會更好》。學生上臺向老師們獻花。10根禮炮齊鳴。
畢業(yè)活動方案2
活動目的：首先此次略去若干冠冕堂皇的話語，也別把我這策劃書看的那么正式。對于09級的鄉(xiāng)親們來說，大學時光只剩下一年，這種沒有負擔，單純的學生日子，也屈指可數(shù)。高中的同窗生活早已離我們匆匆而去。在那些逝去的依依惜別中，我們似乎更加成熟，更加穩(wěn)健。相識是緣，相知是福。相聚不為別的`，只為那份純真的友誼，那些青澀的流年。
活動背景：我們360班在畢業(yè)之后也搞過幾次聚會。班長劉勇說的好：“這種形式的活動確實很有意義�。 贝蟛糠滞瑢W都給予了充分地配合。但是我們的活動宣傳力度都做得不是很到位，活動范圍依然很小。后山的同學都一次次因為那坑人的修路屢屢缺席。我們都知道一個活動不僅要有好的策劃組織，還需要有充分給力的支持。筆者再次希望各位鄉(xiāng)親們能積極響應我們的活動，并且歡迎各位踴躍攜帶家屬。
活動時間：暫定于xx年1月14-16日之間。農歷十二月二十一---二十三 屆時根據(jù)天氣進行調整。時間估計為一到兩天。
活動總負責人：360班團支書寧怡婷
負責聚會整體事務、人員名單、聯(lián)系各位同學，人員簽到、集中、現(xiàn)場指揮等。
活動策劃：360班組織委員楊田倩蕾
負責聚會活動策劃、建議收集、協(xié)助負責人搞好活動。
活動攝影：360班文娛委員楊巳杰
負責聚會的全體攝影工作，并做好照片的整理與收集。
活動財務：360班班長劉勇、劉文科
負責聚會活動經費收集，以及采購、監(jiān)督。
活動場地負責人：成海倫
負責聯(lián)系聚餐場地、活動場地。
活動流程：
一、 群龍聚首地點 岳云中學校門口
二、 時間：上午10：00集合，期間大家可以徒步游覽校園，留影，扯談，敘舊。
三、 中午12:00集體用餐。屆時將邀請各重量級嘉賓到場。你們懂得。
四、 下午14:00于萬壽廣場集合。搞點小游戲。我們認為這種活動更能調動大家的積極性，而且更加具有凝聚力。到時候大家群龍聚首萬壽廣場，大家席地而坐。總負責人與策劃人將會準備豐富多彩的游戲及活動。屆時會有零食與獎品。這些活動可能會比較腦殘與犀利，請大家翹首以待。
五、 我們初步提供參考晚飯后活動有唱歌，桌球，溜冰。主要令我們頭疼的是晚上睡覺的事情。
六、 注意事項：大家還是集體活動，即使有些人不進行此項活動，希望大家還是聚在一起，觀觀戰(zhàn)，扯扯談，切忌單獨行動。
活動經費：初步估計每人80左右。多退少補。(廣泛征集各位鄉(xiāng)親們的寶貴意見，詳情聯(lián)系負責人寧怡婷與楊田倩蕾)
360班團支部
xx/12/24
畢業(yè)活動方案3
一、活動時間：
20xx年6月20日
二、活動地點：
四樓演播廳
三、參加人員：
學生會成員及各班代表
四、活動方式：
文藝晚會
五、活動目的及意義：
三年過去了，我們體育學院迎來了畢業(yè)生告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。
六、晚會組織能力：
學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。
七、晚會主題：
大學對一些人來說，是一場夢，三年光陰似箭，大學就像是我們開始夢的地方一樣，讓我們一起重溫一下大學的時光、
也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候、不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二的學生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起“畢業(yè)”。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的校園，我們在這個校園里度過了我們的青春時光，當離開時對這個校園都有一份留戀，讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛，讓我們飛得更高。
八、晚會形式及內容：
一、序幕：
由現(xiàn)代舞拉開本次晚會的序幕，主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜
二、回憶大學之夢
1、引�。ɑ貞洿髮W生活）
2、大合唱《飛來的花瓣》
3、大學夢之旅：師姐們的匯報演出
4、回憶錄
三、唱響人生之夢（所有節(jié)目待定、下面節(jié)目只供參考）
1、歌曲《飛得更高》
2、舞蹈唱歌共四個
3、只言片語就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一直關心著的'學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。實施方法：利用我們學院的廣播站，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播站播放（或其他方式），晚會當天還可用。
4、情溢演播
（1）邀請校領導為我們的晚會致辭或題字
�。�2）邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學生；
�。�3）采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活
5、音樂《畢業(yè)歌》響起；學生、老師、嘉賓現(xiàn)場所有人之間傳遞著大大的氣球以結束晚會
九、資金預算：
300
十、工作安排：
文藝團：負責本次節(jié)目的主辦任務
組織部：負責分配各班演出任務
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳
體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿
學習部：負責后勤工作并負責配合文娛部能夠布置場地
畢業(yè)活動方案4
活動目的:
1、表達告別老師和同伴的.情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間:
6月30日晚6:30--8:00
活動地點:
幼兒園操場
活動人員:
大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準備:
存錢罐、熒光棒、幼兒手冊
活動流程:
一、主持人講話
二、節(jié)目表演:
三、家長寄語:
四、游戲:
擊鼓傳花
五、節(jié)目表演:
武術--男兒當自強
六、小朋友寄語:大二班某某
七、游戲:
搶板凳
八、節(jié)目表演:
合唱--老師，再見了
九、家長寄語:
大二班某某媽媽
十、節(jié)目表演:
英語歌曲獨唱--DoReMi
十一、小朋友代表:大一班某某
十二、節(jié)目表演:
幼兒、教師畢業(yè)獻詞--畢業(yè)詩
十三、園長寄語
十四、畢業(yè)頒獎
十五、畢業(yè)典禮結束
畢業(yè)活動方案5
一、活動主題：
夢想在這里啟航
二、活動時間：
20xx年xx月22下午3：30—4：40
三、活動地點：
xxx大道xxx酒家一樓大廳
四、參加人員：
學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長
五、活動準備：
1、總協(xié)調、活動策劃、主持稿（李xxx）
2、準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡（楊xx）
3、畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）
4、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）
5、背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張xxx）
6、選拔、培訓主持人（何xxx）
7、六年級20名學生獻花（李xxx）
8、帶領學生給母校獻禮（趙xxx）
9、制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐（余xx）
10、新聞稿（曠xxx）
11、教師寄語（周xxx）
12、拍照、催場（劉xx）
13、組織進退場、安全管理、紀律提醒（朱xxx）
六、畢業(yè)典禮流程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
畢業(yè)活動方案6
一、活動背景：
為了慶祝學生們圓滿完成大學學業(yè)，同時表達對他們未來生活的美好祝愿，我們計劃舉辦一場莊重而溫馨的.畢業(yè)典禮。
二、活動目標：
為畢業(yè)生提供一個難忘的紀念時刻。
加強學生、教師和校友之間的聯(lián)系和歸屬感。
鼓勵畢業(yè)生以積極的態(tài)度迎接未來的挑戰(zhàn)。
三、活動主題：
“啟航新征程，共筑未來夢”
四、活動安排：
時間：XXXX年XX月XX日，上午XX點
地點：校園禮堂
流程：
a.開場舞蹈或音樂表演
b.校長致辭
c.教師代表發(fā)言
d.優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言
e.頒發(fā)畢業(yè)證書和榮譽證書
f.畢業(yè)生集體合影
g.結束致辭與祝福
五、活動預算：
預計活動總預算為XXXX元，包括場地布置、音響設備、表演節(jié)目、畢業(yè)證書制作等費用。
六、宣傳推廣：
通過校園網站、官方微信公眾號、海報等方式提前進行活動宣傳，確保畢業(yè)生和家屬能夠及時了解活動信息。
七、后續(xù)工作：
活動結束后，整理活動照片和視頻，制作成紀念冊，贈送給畢業(yè)生作為留念。同時，將活動總結和反饋收集起來，為今后的畢業(yè)典禮活動提供參考。
畢業(yè)活動方案7
一、晚會名稱：蒙漢雙語系畢業(yè)生晚會
二、晚會主題：我的大學、我的夢
三、晚會宗旨：
光陰流轉，我校畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會時間：20xx年6月10日19：00點
五、晚會地點：學生活動中心
六、主辦單位：蒙漢雙語系
承辦單位：蒙漢雙語系學生會
協(xié)辦單位：都勒民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會
1、開場：(1)開場VCR：視頻結束時有一個和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。
主持人上臺報幕：
第一篇章：《彷徨》
大一是彷徨的，高中時老師最喜歡說學習不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己，所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內心的，不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應該完成了角色的轉換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。
第二篇章：《吶喊》
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了。因為高額的學費吶喊,因為弱智的網絡吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應該做些更實際的事情,應該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功,但放棄就是失敗。是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過。那么現(xiàn)在,我們做的`一切應該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。
第三篇章：《朝花夕拾》
當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到夕陽無限好，只是近黃昏的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得，它曾經也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學生活已經過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定�；蛟S，任何細微的波動都可能觸動我們的神經，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。
第四篇章：《祝�！�
還記魯迅的《祝�！穯�?那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結著四年來學到的知識，學會的做人，學會的做事。讓它們完美的結合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學加油，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風。
一、晚會籌備工作:
晚會總負責人：烏吉斯古冷
晚會總導演：阿榮
晚會總策劃：文蘭
晚會策劃組成員：昂格力瑪
二、晚會節(jié)目工作：
晚會節(jié)目總導演：紅霞
晚會導演組成員：文斌
晚會節(jié)目來源：學生會文體部、大一大二各班、各社團
三、晚會事務工作
1、外聯(lián)籌備組
組長：阿榮
組員：學生會禮儀部
具體工作職責：
�、�、整臺晚會的資金的籌備、道具及現(xiàn)場布置的贊助。
�、凇①澲痰慕哟笃诘暮献�。
�、邸⑿〗M制定計劃每三天開一次會，像負責人匯報進展。
2、后勤組
組長:文斌
成員：學生會文藝部
具體工作職責：負責協(xié)調、配合晚會的活動
①、協(xié)定領導嘉賓的人數(shù)，制作領導名牌、節(jié)目單、邀請函，發(fā)放邀請函，晚會當天邀請領導。
�、�、晚會開始前準備好會場服務物品，水杯、桌椅、等;
�、�、負責晚會所需用品的購置;
�、�、負責登記物品并清點物品的數(shù)量。
3、舞臺組
組長：紅霞
成員：生活部
具體工作職責：
�、佟⑽枧_搭建，桌椅擺放，提前兩天把所需的桌子及凳子借好。
�、�、舞臺燈光、音響設備的安裝;
4、宣傳組
組長：昂格力瑪
成員：生會宣傳部、
具體工作職責：可以各系分工積極大力宣傳本系的節(jié)目與演員，充分調動起每一位同學的觀看興趣。海報最少要提前五天貼到學校的宣傳欄。
�、�、到晚會開始，海報要進行3次更新，宣傳力度要大。
�、�、跟各系協(xié)商，各系的宣傳欄盡量貼畢業(yè)晚會的海報。
�、�、條幅或展板的制作及懸掛。
�、�、拍攝宣傳短片，與現(xiàn)代教育中心合作在課間進行播放，以此宣傳本次晚會。
⑤、利用廣播臺、校報和校園網進行全方位立體宣傳
⑥、晚會前兩天在食堂門口進行畢業(yè)留言活動，準備好桌子、筆、紙等讓同學們自愿填寫。晚會時會隨機抽取若干份宣讀，其余將會被制作成紀念冊進行保留。
畢業(yè)活動方案8
畢業(yè)晚會是每個大學生最期待的一個時刻，這是一個標志著自己即將從大學畢業(yè)的時刻，也是依依不舍的告別時刻。因此，畢業(yè)晚會的策劃方案顯得格外重要，它不僅需要考慮整個活動場地、節(jié)目安排、主持人選定等各個方面，更需要考慮到如何讓參與者在畢業(yè)晚會中獲得最為難忘且具有代表性的經歷。
一、主題概念的確定
主題是一個畢業(yè)晚會中最為重要且核心的部分，確定一個充滿活力和創(chuàng)意的主題將為畢業(yè)晚會帶來無限的可能性。畢業(yè)晚會的主題可以從學校的氛圍、畢業(yè)生的特點、流行文化、或是傳統(tǒng)文化中尋找靈感。比如說，可以以“初心未變，青春有你”作為畢業(yè)晚會的主題，向畢業(yè)生展現(xiàn)在大學里度過的日子中諸多成功與努力，同時希望他們未來的道路也可以始終保持初心。
二、場地規(guī)劃
一個畢業(yè)晚會的場地規(guī)劃對于活動的成功至關重要。需要考慮場地的大小、人流量、布局等方面。在選擇場地時不僅需要充分考慮參加人數(shù)，而且要考慮到場地環(huán)境和設施是否適合活動的舉行。為了讓畢業(yè)晚會更加生動有趣，可以嘗試利用場地的環(huán)境設計一些趣味性的小游戲，或是布置一些與主題相關的小攤位等。
三、音樂與表演
畢業(yè)晚會最為重要的部分是音樂和表演，它是一個畢業(yè)晚會的“靈魂”，也是參與者們會記憶深刻的部分。在音樂和表演的方面，可以考慮邀請更具有代表性的歌手、音樂人或學生組織的表演團隊，或是根據(jù)節(jié)目的主題設計一些小短劇或舞蹈表演。同時在音樂和表演的環(huán)節(jié)，可以增加一些互動環(huán)節(jié)，比如說選秀、現(xiàn)場互動等，以此增加觀眾的參與性和趣味性。
四、禮物和抽獎
作為畢業(yè)晚會的一個獨立活動環(huán)節(jié)，禮物和抽獎其實是一個非常重要且具體的策劃方案。在畢業(yè)晚會中，通過抽獎選取幸運者，為他們送上一份總價值大的'禮品，可以說是畢業(yè)晚會中觀眾最為期待和興奮的部分。在選擇禮物的時候，需要根據(jù)畢業(yè)生和畢業(yè)晚會的主題進行策劃，同時可以考慮增加一些讓人充滿期待的神秘和驚喜。
五、主持人的安排
畢業(yè)晚會主持人的安排是一個畢業(yè)晚會中尤其重要的細節(jié)工作，一個合適的主持人可以讓整個現(xiàn)場變得更加有趣和生動。在選擇主持人的時候，需要考慮他們的聲音和口才、演員經歷，同時需要根據(jù)畢業(yè)晚會的主題進行選擇。
以上這些策劃方案只是畢業(yè)晚會策劃中的一部分，但它們是至關重要的部分。畢業(yè)晚會作為一個學生畢業(yè)時最為重要的一個慶祝時刻，必須要變得充滿創(chuàng)意有趣，讓學生們可以盡情享受一次美好的時光。
畢業(yè)活動方案9
活動目的：
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為xx一小的.光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生！
時間：
6月30日下午
地點：
學�；@球場
活動主題：
感謝師長恩珍藏母校情
與會人員：
學校領導、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學生（著校服）家長代表12人
主持：
李xx、何xx
準備：
學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備
程序：
1。升國旗，齊唱國歌，。
2。全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3。學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責）
4。學生向老師獻花。（配樂《每當我走過老師的窗前》，解說）
5。何祖勝老師代表致祝福辭。
6。學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責）
畢業(yè)活動方案10
一、活動背景
又是一個畢業(yè)季，又到了離別之時。在這個離別的日子里，畢業(yè)生們心中既有對校園生活的留戀，這種無以言表的復雜心情，讓臨近畢業(yè)的日子變得更加刻骨銘心。很多即將離開校園的學子們用別具一格的方式來沖淡畢業(yè)季的憂傷。為了感恩母校三載的栽培，樹立文明離校之風，深化文明離校意識，提高畢業(yè)生文明離校行為，留下文明標榜，為以后的畢業(yè)生文明離校立下榜樣我們舉辦了此項活動。
二、活動主題
文明離校感恩行，愛心捐獻澤神州
三、活動時間
20xx年3月5日
四、活動地點
xx校區(qū)、xx校區(qū)
五、活動對象
20xx屆畢業(yè)生
六、活動內容與要求：
（一）位置：xx第一教學樓大廳、xx俱樂部門口
�。ǘ蕚洌�3張桌、3張凳
�。ㄈ⿲嵭校喊才�8位工作人員在攤位接待畢業(yè)生，3位負責接收物品及登記。
�。ㄋ模┖笃冢喊丫栀浧愤M行整理、分類
1、書籍：教科書、輔導資料、其它健康有益的書籍等；
2、學習用具：筆記本、筆類、u盤、書包、尺子、小書桌等；
3、生活用品：收音機、雨散臺燈、插排、臉盆、暖壺、衣掛、小飾品等
4、體育用品：球類、球拍、健身器械等。
�。ㄎ澹┚栀浳锲酚猛�
科普性書籍將捐給低年級學生，其它物品根據(jù)適用情況捐贈給家庭經濟困難學生或全國貧困地區(qū)需要幫助的學生。
�。ㄆ撸┗顒右蠹白⒁馐马�
1、 捐贈為學生自愿原則，各班不能下任務、搞強迫。
2、 做好宣傳動員工作，不搞形式、走過場，要取得同學們的支持與理解。
3、 將好事做實，將實事做好。增加工作透明度，做到公平、公正、公開，以育人為目的，工作落實到位。
4、 妥善保管并放好捐贈物品，不截留，不挪用。
5、 捐贈物品包括衣物、書籍、學習用品、生活用品及其它有益物品。捐贈物品需無破損，且具備使用價值。
七、評審辦法（細則）
為保證本次畢業(yè)生捐獻能夠在文明，感恩，有序的.氛圍中進行，對畢業(yè)生能起到教育引導的預期效果，對捐獻活動組織優(yōu)秀的學院和個人進行表彰。
1、成立文明捐獻活動優(yōu)秀組織獎評選委員會，該委會由學生處及各學院捐獻活動負責人組成
2、優(yōu)秀組織獎評審標準：1）、活動組織及時有效；2）活動在學生中影響廣泛，學生參與面大；3）活動現(xiàn)場組織文明，有序；4）學生捐獻物品干凈，整潔，有價值；5）學生捐獻物品積極性高，捐獻物品數(shù)量多。
3、對參與捐獻活動的學生和老師頒發(fā)紀念證書。
畢業(yè)活動方案11
一、“家長助教”的內涵
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“家長是幼兒教師的重要合作伙伴。應本著尊重、平等的原則，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作�！�
“家長助教”是一種新型的家園共育方式，是家長直接參與教育活動協(xié)助教師完成教學任務、實現(xiàn)教學目標的一種方式。通俗地講，是指聘請不同特長的家長作為“教師”來主持教育活動的一種形式。家長有不同的職業(yè)、知識與專業(yè)背景，如何挖掘利用這筆資源，取決于家長與教師雙方配合的積極性與密切度。下面將從“家長助教”的意義出發(fā)，研究“家長助教”過程中容易出現(xiàn)的問題，進而探討“家長助教”活動開展的有效策略，進一步促進“家長助教”活動的有效開展。
二、“家長助教”的意義
1�？梢詮闹R面和性別現(xiàn)狀方面對幼兒教師進行有效補充
從專業(yè)上來看，幼兒園教師的知識面雖然兼含各大領域，但是同時也缺乏深度，不夠專業(yè)，而家長中有文化素質高、學歷層次高、專業(yè)性比較強的人員，如警察、銀行職員、醫(yī)生、公司主管、設計師、大學教授等。家長可以利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，向幼兒展示知識所蘊含的資源及魅力。如，在幼兒園組織的“家長助教”活動中，一個幼兒的爸爸是生科院的大學教師，他為幼兒帶來一節(jié)關于昆蟲的教育活動，活動中他用PPT、標本等形式引導幼兒了解昆蟲的特征，認識益蟲和害蟲，并嘗試制作標本。家長為幼兒帶來的活動內容，不但豐富了幼兒的視野，還激發(fā)了幼兒探索和學習的欲望。
從性別上來看，與幼兒園女教師相比，男家長參與助教活動可以給幼兒展現(xiàn)一種勇敢、無畏、獨立及堅強的意志品質，這一點可以與女教師的耐心、細心形成有效的互補，有助于幼兒健全人格品質的養(yǎng)成。
2。可以有效促進家園互動，達到“家園共育”
“家長助教”活動將家長邀請到幼兒園日常的教學活動中，這一舉措可以讓家長體會到自己的重要性，感受到自己是幼兒教師的重要合作伙伴，進一步切實地了解幼兒園的教育方針，體會教師的辛勞。而家長在參與助教的同時，也能更多地了解教師授課的方法和步驟，以便配合及理念一致地教育幼兒�！凹议L助教”活動不僅可以拓寬幼兒園的辦園思路，還可以開闊幼兒的視野，增強幼兒的學習興趣和學習熱情。除此之外，對于家長而言，參加幼兒園活動的同時，還可以了解到幼兒在幼兒園的生活和學習狀況，逐步學會感知幼兒的心理，走進幼兒的世界。
3�？梢杂行Т龠M幼兒、教師、家長三方互助、互利、互贏
“家長助教”的教學形式有別于往常的教育形式，幼兒接受的是自己或同伴父母的教學，他們會感到親切而新鮮有趣。這樣可以有效提高幼兒參與的積極性，活動也易取得好的教學效果。對教師而言，家長的很多知識是教師所欠缺而需要學習的，對教師自身也是一種成長。另一方面，家長在參與幼兒園教育教學活動中，在幫助教師更好地組織教育教學的同時，也分享了教師的教育經驗。因此，幼兒園也就成為幼兒、家長、教師互相學習、共同成長的地方。
三、有效發(fā)揮家長資源
1、從觀念入手，通過不斷宣傳，形成“家長助教”觀念
家長身上蘊含著豐富的教育資源，作為教師，只要充分挖掘這些教育資源，利用其為教育服務，定會收到良好的教育效果。所以，通過多種途徑不斷地宣傳，讓家長充分意識到教育幼兒單靠幼兒園是不全面的。家長有了這種共育的意識，是做好““家長助教””工作的前提。
2、以家園為主線，密切家園聯(lián)系，努力營造家園共育氛圍
密切家園之間的聯(lián)系，為家長提供相互交流的平臺，能使“家長助教”中好的方法和經驗對其他家長起到啟發(fā)與推廣的作用，是開展好“家長助教”的關鍵。在實際工作中，要非常注重密切家園之間、家長與家長之間的聯(lián)系，努力營造一個家園共同關心幼兒成長的良好氛圍。如，我們利用節(jié)日主題活動開展“快樂風箏節(jié)”“三八婦女節(jié)我愛媽媽活動”“親子游藝會”“愛心義賣”“親子運動會”“文明禮儀教育”“防震、消防安全教育”等活動，在輕松歡快的笑聲中，教師與家長之間、家長與家長之間得到了良好的溝通，還有“中秋（或國慶）主題活動”“歡樂圣誕節(jié)”“元旦游藝會”等活動，幼兒出色的'表現(xiàn)使家長對教師的工作給予充分的肯定，并對“家長助教”工作有了更深的了解，給予更多的支持和配合。在大班的畢業(yè)典禮上，家長們積極幫忙促進畢業(yè)典禮的順利舉行，更有一部分家長積極組織策劃班級畢業(yè)典禮，家長、教師與幼兒歡聚一堂，場面溫馨感人。
3、借教育之契機，充分挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育
每個家長來自不同的行業(yè)，有著不同的工作和不同的氣質涵養(yǎng)，這本身就是我們身邊豐富的教育資源。我們要發(fā)現(xiàn)、利用家長的特長，對幼兒進行教育。在家訪及日常與家長交流的過程中，注意發(fā)現(xiàn)班級具有特長的家長，邀請其參與“家長助教”活動。如，研究禮儀的家長為幼兒組織西方就餐禮儀活動，科學而系統(tǒng)；發(fā)動爺爺奶奶的優(yōu)勢，充分利用他們時間較為充裕的特點，邀請他們?yōu)槲覀兛p制、制作教玩具，豐富幼兒的玩教具資源。
“家長助教”是一種良好的家園共育方式，只要我們充分調動家長的積極性，充分發(fā)揮家長的教育資源，將有效促進幼兒教育的發(fā)展。然而不容忽視的是，“家長助教”活動也存在著一些問題，如，家長組織活動是否考慮到幼兒的年齡特點，“家長助教”活動中教師的作用等，這是我們在開展的過程中應該注意的，這影響到“家長助教”的有效性。
四、提高“家長助教”活動的有效性
1、家長專業(yè)知識的提取和幼兒年齡特點的把握是基礎
家長的知識比較專業(yè)，如何在深奧的專業(yè)知識中提取適合幼兒年齡階段的知識素材，是眾多家長所憂慮的，如果把握不當就容易出現(xiàn)因過于復雜，幼兒表現(xiàn)茫然，抑或過于簡單，幼兒沒有興趣的現(xiàn)象。另外，家長對于幼兒的年齡特點以及發(fā)展水平的認識往往是基于對自己孩子能力的推斷，這樣以點蓋面，容易存在失誤，因此活動中對目標的把握以及教學策略的應用就顯得至關重要了。因而家長在設計助教活動時，要對班級幼兒的年齡及發(fā)展情況有一定的了解，使設計的活動符合本班幼兒能力發(fā)展的需求，這樣才能夠針對幼兒的特點設計相應的活動。
2、教師的指導與配合是關鍵
“家長助教”活動并非家長一人獨攬獨行，需要教師的適宜指導，為保證“家長助教”活動的有效性，教師應配合家長當好“策劃者”和“協(xié)助者”的角色。
首先，作為“策劃者”，教師在“家長助教”活動前要聯(lián)系家長，一起討論助教的內容、活動形式、活動細節(jié)，并給予必要的幫助與指導。在家長和教師進行多次討論、協(xié)商之后確定活動方案，保證活動內容豐富有趣。
其次，作為“協(xié)助者”，教師在活動中的參與和指導非常重要。家長在助教時，教師要做好協(xié)助工作，配合家長完成各種活動。如，當活動中幼兒答此非彼抑或干擾同伴活動時，就需要教師適時引導。
總之，“家長助教”活動，以其特有的形式為家長、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁，促進了家長與教師之間的相互理解與包容�！凹议L助教”更能拓寬幼兒知識層面，深化家長對幼兒園的認識，提高教育理念，彌補幼兒教師在X些領域的不足。要讓“家長助教”發(fā)揮有效的價值，家長與教師之間必須緊密聯(lián)系，共同研究、探討、實踐、反思、總結，這樣才能真正發(fā)揮助教活動的功效，提高“家長助教”活動的有效性。
畢業(yè)活動方案12
一、活動主題
追憶過去，展望未來。
二、活動背景
回想三年前，每個人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的學校門。如今時光荏苒，滿載著學識和對未來美好的期待的我們即將邁出學校的大門，走向另一個新天地，那里有更加廣闊的天空以及更美麗并且更真實的人生風景。就讓我們把對母校的依戀與不舍默默放在心里吧，去大膽地展望未來吧!去勇敢地追尋那一段屬于自己的美麗風景吧!
三、時間：
七月二日下午2:30-晚8:00。
四、地點：
國貿大酒店二十四樓。
全程攝像：鄧x媽媽。
全程拍照：xx爸爸晚會。
流程如下：
1、安排學生入場就坐，最后歡迎教師家長就坐。
2、宣布典禮開始。
3、向教師獻花。
4、進行主體的畢業(yè)文藝匯演。
5、家長代表發(fā)言。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中)。
6、畢業(yè)生代表發(fā)言講話。趙姝鋮、黎澳洋(穿插文藝匯演中)
7、游戲娛樂。
8、老師、家長、學生共進行晚餐。
五、工作人員工作分配表
總顧問：
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌組：組長：
具體工作職責：
①統(tǒng)籌領導和協(xié)調各組工作;
�、谪撠熗頃苛鞒痰你暯�;
�、壑鞒秩说倪x擇、形象設計及臺詞審核;
�、軐彶橥頃璧囊磺蟹b道具及相關所需物資。
（二）主持人：xx具體工作職責：晚會主持。
（三）計劃組
組長：
具體工作職責：計劃流程，書寫臺詞及游戲具體內容。
�。ㄋ模┕�(jié)目組
組長：
組員：
具體工作職責:前期，負責節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進，后期演職人員到場到位，及比賽后后現(xiàn)場的清理。
�。ㄎ澹┪枧_組
組長：
具體工作職責：舞臺裝飾，PPT的制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的'調試。
六、預期效果
�。ㄒ唬┗顒舆^程中各領導學生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現(xiàn)的視覺盛宴。
�。ǘ┊厴I(yè)典禮通過匯演、能給畢業(yè)生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導，望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動后，對自己今后的人生方向能把握地更準確，更加充滿自信!
畢業(yè)活動方案13
活動時間
期末考試結束當天14：00至19：30。
活動地點
六班教室，桌椅靠墻圍成一圈，場地整潔用心、需有裝飾。
活動方式
全體同學聚在一起，積極通過各式節(jié)目展示風采、表達情感，同時派發(fā)零食，做到雙重享受。
活動主題
圍繞一起經歷的六年小學時光展開慶祝，回憶金色童年，展望未來，充分表達依依惜別之情。整體基調溫馨和睦、團圓美滿。
組織方式
干部分工制，一人始終負責一個板塊。
活動人員
六班同學、同學家長及相關教師。
活動總流程
模塊一：才藝薈萃
1、音樂熱場、全員就坐、主持人開場、相關同學派發(fā)零食。
2、根據(jù)節(jié)目單表演節(jié)目，盡量給每個同學參與的`機會，鼓勵幾人合作，題材需新奇、別具特色。每一場節(jié)目控制在3分鐘左右，期間主持人適當做升華及引導。
3、所有節(jié)目表演完，主持人總結，相關同學同時收食品垃圾。全體休息10分鐘。
模塊二：時光倒流
1、主持人開場，有關同學打開電腦做準備。
2、3至4個同學依次分享各自的成長紀念冊，同時加上親密互動，時間保持在7分鐘以內。內容盡量有精彩照片和較多視頻。
3、主持人總結，休息5分鐘。
模塊三：畢業(yè)演講
1、主持人開場，2至3個同學代表及2個家長代表發(fā)言，每人時間5分鐘左右。
2、老師逐個發(fā)言。每人時間3分鐘左右，主科老師可適當延長。主持人宣布開啟15分鐘的討論互動，針對發(fā)言內容開展積極問答。
3、主持人總結、宣布展示部分結束。
模塊三：盡情歡慶
1、主持人宣布歡慶時間開始。相關人員督促大家把桌椅緊緊圍成封閉大圓，并在中間擺上大食品桌。所有人拿出珍藏的零食，相關人員將巨型火鍋、巧克力噴泉、多層大蛋糕等慶祝食品，大家品嘗佳肴、互訴衷腸，可適當玩游戲、做集體互動。相關同學做好分類分配的工作。時長約一小時。
2、所有人互贈禮物、交換簽名，盡量所有人都能收到。師生互相表達戀戀不舍之情、將心底最真摯的情感吐露，可以單獨傾吐或集體互動。時長一個小時。
主持人宣布活動結束，所有人離場。相關同學做好善后工作。
人員分工（具體細節(jié)未知）
總策劃
2人
場地清潔及物資搬運2人
主持人
4人、兩兩一組（自己撰寫串場詞）
紀律管理及善后
1人
電腦操作
1人
大局把控及時間管理
1人
管理食物分收
2人
預備同學
5人
場地布置
2人
攝影師
3人（家長）
注意事項
啟動時間：相關人員需在活動開始前2個星期做準備并提前想好planB。
節(jié)目單：表演同學在計劃啟動三天內將節(jié)目細節(jié)告知主持人、便于安排。
活動期間：一定確保每個人都很好參與到了整個活動，為小學生涯畫上圓滿的句號。
畢業(yè)活動方案14
1、讓全體通過回顧本期的足跡，對本期的學習畫上圓滿的.句號。
2、舉行六年級學生畢業(yè)典禮，回顧在xx二校學習歷程，展望新的學習生活，同時也表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的！
3、追溯二�！皽匚臓栄�、自信”的育人追求，讓全體學生在散學典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動，體驗離校文化
7月5日上午
校大操場
�。ㄒ唬┥W典禮
1、升旗
2、頒獎儀式
3、活動倡議
�。ǘ┊厴I(yè)典禮
1、歌曲（魏xx）
2、六年級學生詩朗誦
3、家長代表
4、六年級教師詩朗誦
5、王校長講話
6、學生為全體教師鮮花
7、六年級學生合唱
�。ㄈ┓职嗟涠Y，盤點
1、分班總結
2、假期教育
年級組層面：1、落實學詩朗誦
2、落實六年級教師朗誦，3、落實學生合唱歌曲，4、推薦畢業(yè)典禮主持人，5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學生，30束鮮花。
6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。
7、畢業(yè)禮相關節(jié)目拷貝到謝xx老師處，學校層面：1、主持人串詞、：李xx
2、音樂：謝xx
3、升旗手培訓：劉xx
4、照像、攝影：潘xx、陳xx
5、會場整隊（六年級坐中間）：組
6、舞臺梯子：祁主任，7、獻鮮花禮儀生訓練：魏xx
8、所有協(xié)調和條件保障：大隊部
注：學生穿夏季校服，佩帶紅領巾。
畢業(yè)活動方案15
一、活動主題
幼兒園的快樂時光
二、活動目標
�。ㄒ唬┳尯⒆芋w驗畢業(yè)離園時，與老師同伴的惜別之情，通過節(jié)目回憶，給孩子和家長留下美好的回憶。
（二）讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。 3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。 三、活動內容：
�。ㄈ┊厴I(yè)班幼兒才藝展示
四、活動時間
6月28日
五、活動地點
六、活動參與人
全園師生畢業(yè)班及中班家長(父母祖輩親朋好友)
七、活動打算
(一)物質打算
�。ǘ┲谱骰顒颖嘲逖埡�。
（三）制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的.地方。
（四）制作畢業(yè)班[幼兒園生活花絮]視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
�。ㄎ澹┙o畢業(yè)幼兒打算紀念品。
�。┙處熡變航y(tǒng)一穿園服。
�。ㄆ撸┐蛩阋繇懺O備攝像機照相機等。
八、人員分工
(一)總策劃與顧問：園長
（二）活動總負責人：業(yè)務園長
�。ㄈ┲鞒秩耍河變簝擅�(男女)教師一名
�。ㄋ模┪枧_布置：大班老師
�。ㄎ澹⿺z像攝影：外聘專業(yè)人士或園內教師
（六）服裝道具：小中班老師協(xié)助制作
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