系列活動方案優(yōu)秀

時間：2024-11-01 17:07:23 活動方案我要投稿

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系列活動方案優(yōu)秀

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的系列活動方案優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。

系列活動方案優(yōu)秀

系列活動方案優(yōu)秀1

　　活動目的：

　　通過本次慶�；顒樱囵B(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的.熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

　　時間：

　　9月30日14：00點

　　地點：

　　江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)

　　組織策劃：

　　藝術(shù)總監(jiān)：

　　評委會成員：

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各年級詩歌朗誦排練。負責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)

　　彩旗隊排練負責(zé)人：

　　主持：學(xué)生與老師各一名負責(zé)人：

　　信息技術(shù)支持負責(zé)人：

　　活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人：

　　橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”

　　千人詩歌朗誦會”馬綠葉

　　橫幅：江明中興小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子、每班15個小氦氣球負責(zé)人：葉國軍

　　每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責(zé)人：班主任

　　9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責(zé)人：、各塊負責(zé)人

　　教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責(zé)人：

　　開幕式程序：

　　1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

　　主持人宣布開始。

　　全體起立，唱國歌。

　　馬校長為開幕式致辭。

　　彩旗隊歡呼著進場(音樂準(zhǔn)備：王一華)

　　大隊長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)

　　“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.

　　(1)一年級負責(zé)人：

　　(2)三年級負責(zé)人：

　　(3)五年級負責(zé)人：

　　(4)二年級負責(zé)人：

　　(5)四年級負責(zé)人：

　　(6)六年級負責(zé)人：

　　建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

　　教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責(zé)人：聞明國

　　全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱

　　10、開幕式結(jié)束，各班退場。

　　評獎辦法：

　　1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。

　　評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

　　(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點。

　　(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

　　(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

　　(5)表達詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

　　(6)現(xiàn)場演出效果好。

系列活動方案優(yōu)秀2

　　活動目標(biāo)：

　　1、體會老師的辛苦，增強熱愛老師的情感。

　　2、在活動中提高繪畫、制作、表達的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：已經(jīng)進行過“訪問老師”的活動。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：白紙、彩筆、彩紙、剪刀、膠棒等。課件《教師節(jié)日快樂》。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　師：之前我們采訪了幼兒園中不同工作的老師們。

　　師：園長(班級老師、保健醫(yī)、廚師、門衛(wèi))的主要工作是什么呢?

　　教師引導(dǎo)幼兒感受老師的辛苦。

　　二、基本部分

　　(一)教師節(jié)

　　引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)，為什么會有教師節(jié)，還有什么辦法向老師表示節(jié)日祝福呢?

　　(二)說一說

　　1、自由談?wù)?/p>

　　師：你想給哪些老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物呢?

　　師：你有什么好主意?

　　觀看其他的幼兒為老師準(zhǔn)備的禮物，如唱歌跳舞、畫畫等。

　　師：剛才我們看了其他小朋友想到的為老師準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物。

　　師：請你選擇一種方式，準(zhǔn)備一個獨特的禮物。

　　師：你想準(zhǔn)備什么?需要哪些材料呢?把確定的計劃記錄在白紙上。

　　(三)做一做

　　師：現(xiàn)在我們可以按照我們的計劃選擇合適的材料或者活動區(qū)開始準(zhǔn)備給老師的禮物。

　　師：需要手工制作的小朋友可以在美工區(qū)。

　　師：需要排練歌舞的.小朋友可以在表演區(qū)準(zhǔn)備。

　　三、結(jié)束部分

　　師：做完的小朋友可以把想對老師說的話寫到你的作品上。不會寫的字可以用符號或圖畫的形式來表現(xiàn)。

　　師：你們準(zhǔn)備的節(jié)目打算什么時間給老師們表演呢?

　　師：怎么邀請他們來觀看節(jié)目呢?

　　師：做好了這些準(zhǔn)備，我們就可以在教師節(jié)的時候為老師們送去我們的祝福啦。

　　延伸活動：

　　在教師節(jié)當(dāng)天請幼兒將自己的“禮物”送給園里的老師，鼓勵幼兒大膽表達。

系列活動方案優(yōu)秀3

　　一、指導(dǎo)思想

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十幾年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。xx小學(xué)“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召xx周年之際，我校大隊部整合3月的雷鋒月開展活動，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。

　　二、活動主題：

　　雷鋒精神永駐校園

　　三、活動口號：

　　雷鋒就是你、我、他

　　四、活動時間：

　　20xx年3月

　　五、活動地點：

　　班級、校園內(nèi)、校園周邊

　　六、活動內(nèi)容

　　活動一：營造學(xué)雷鋒氛圍

　　1、周一（2月29日）早上紅領(lǐng)巾廣播進行學(xué)雷鋒動員。

　　2、午間休息音樂播放學(xué)雷鋒歌曲。

　　活動二：講雷鋒、唱雷鋒

　　各班召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

　　1、雷鋒精神議一議（3月3日晨會）

　　一、二年級主題：雷鋒精神我知曉

　　三、四年級主題：我向雷鋒學(xué)什么

　　五、六年級主題：今天這樣學(xué)雷鋒

　　2、開展踐行雷鋒精神活動（3月4日班隊課）

　　全校師生觀看動畫片《雷鋒的故事》

　　活動三：學(xué)雷鋒、做雷鋒

　　1、深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的'“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

　　時間：3月3日中午全校進行校園清潔活動

　　2、大隊部服務(wù)日

　　3月4日 “大隊部服務(wù)日”，服務(wù)日全天，大隊委員要以身作則，實踐全心全意為隊員的服務(wù)意識。

　　“大隊服務(wù)日”包括：

　�、僭绯�7：30—7：50進行校園及周邊清掃工作。

　�、谥形�11：30—11：45進行學(xué)生護導(dǎo)協(xié)助工作。

　�、巯挛�4：15—4：30進行“大隊服務(wù)日”之文明接送宣傳、維秩放學(xué)紀(jì)律。

　　大隊委員所屬中隊的中隊輔導(dǎo)員要及時督促大隊委員順利完成服務(wù)日工作。

　　3、小隊活動

　　各中隊利用中午、課間等休息時間進行一次美化校園和社區(qū)活動，同時進行環(huán)保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校內(nèi)外有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。

　　4、慰問敬老院孤老

　　組織大隊部四-六年級部分少先隊前往敬老院慰問老人，送去一份溫暖。（3月18日）

　　各班要認(rèn)真組織開展本次主題教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

系列活動方案優(yōu)秀4

　　一、活動目的

　　為慶祝祖國XX華誕，感受建國XX年來的`風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

　　二、主辦單位：XX經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委

　　承辦單位：XX經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

　　三、活動對象

　　全院在校學(xué)生

　　四、活動時間及實施辦法

　　大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

　　(一)初賽。定于XX年XX月16日進行，由各系負責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。

　　(二)復(fù)賽。定于XX年XX月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

　　(三)決賽。定于XX年XX月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

　　五、活動流程

　　初賽由各系自定

　　復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦

　　決賽由三個部分組成

　　(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，3分鐘。

　　(二)朗誦：個人朗誦，4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

　　(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備)。4分鐘。

　　六、活動報名

　　(一)初賽各系自行組織報名。

　　(二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

　　(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

　　七、活動獎項設(shè)置

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

　　八、活動可能存在問題

　　1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

　　2、若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

　　3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。

系列活動方案優(yōu)秀5

　　一、教育要求

　　理解故事內(nèi)容，掌握情節(jié)發(fā)展，學(xué)說故事中的對話，從而引發(fā)幼兒對春天變化的關(guān)注。

　　二、準(zhǔn)備

　　圖片（一幅冬天和春天的變化的圖景。）插圖：小黑熊，小松鼠，小白兔，小花蛇，小狐貍。一只玩具電話和幼兒自制的電話，或替代品（電話）

　　三、重點和難點

　　了解各種動物與春天的關(guān)系，掌握故事中小動物打電話的內(nèi)容與春天他們各自喜好的相關(guān)特征以及小動物打電話的先后順序。

　　四、設(shè)計思路

　　這則童話用小動物打電話的形式向幼兒報告了春天來臨的信息和春天萬物的美好景象。故事結(jié)構(gòu)簡單，語句重復(fù)，符合中班幼兒的認(rèn)識特點。她既能激發(fā)幼兒觀察春天變化的興趣，又能通過學(xué)習(xí)掌握電話內(nèi)容達到練習(xí)說話的目的。本設(shè)計其一，引導(dǎo)幼兒邊聽邊觀察圖片，有意將小動物插圖與他們在春天各自喜好相應(yīng)特征放在一起，幫助幼兒建立起相關(guān)表象，從而理解掌握故事內(nèi)容為他們學(xué)說故事對話做必要的鋪墊。其二，眼通過討論強化小動物打電話的先后順序，使幼兒掌握故事的情節(jié)發(fā)展。其三，設(shè)計游戲“打電話”激發(fā)幼兒學(xué)說話的興趣，從而達到故事對話語言的目的'。其四，教師要將聽故事作為引導(dǎo)幼兒認(rèn)識春天，觀察春天拉開序幕，可以充分利用故事遷移和擴展故事內(nèi)容。引起幼兒觀察的興趣，積累知識，練習(xí)語言。

　　五、活動流程

　　引導(dǎo)觀察春天→完整欣賞→理解→報告春天的秘密→學(xué)說對話→掌握進展順序→表演游戲

　　１、欣賞故事

　　建議教師講二遍故事。第一遍教師有表情地講故事，通過聽初步感知故事內(nèi)容。第二遍可出示掛圖，先出示一幅冬天的圖景，按故事情節(jié)發(fā)展逐一出示相關(guān)圖景，例如“春天來了，山坡上的草綠了，快出來吃草吧，”講到此，就掀開原“山坡”變成山坡一片綠草地，并且對將小兔放于草地上，建立相關(guān)表象，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　２、理解掌握故事內(nèi)容。

　　1、建議提問：你聽到誰打電話了？說了些什么？這樣的問題比較大，能針對不同層次幼兒的發(fā)展水平，回答的內(nèi)容可多可少，語句可長可短，因人而異。進一步理解內(nèi)容建議提問：為什么小白兔要告訴小花蛇，河里的冰融化了？為什么小黑熊要告訴小松鼠，樹上的雪融化了？為什么小松鼠告訴小白兔，山坡上的草綠了著重理解小動物的喜好與春天相應(yīng)的特征。聽故事學(xué)說對話。

　　2、再完整講故事，講到對話處請幼兒跟著一起講

　　3、接著讓幼兒任選一個角色，二個一組，手拿電話（自制的或替代品，學(xué)說對話）請個別幼兒上來說說“你剛才給誰打電話了，說了些什么”討論故事情節(jié)發(fā)展的順序。建議討論，誰第一個打電話，最后接電話的是誰，著是怎么回事？引導(dǎo)幼兒討論，明確小動物打電話的順序，有意記憶故事情節(jié)發(fā)展。

　　表演故事：請５位幼兒扮演５種小動物，強化先后順序。后續(xù)活動。

　�、俳ㄗh教師為幼兒準(zhǔn)備頭飾，可讓幼兒自由結(jié)伴，表演游戲。

　�、谝龑�(dǎo)幼兒觀察春天的變化，找一找“春天的秘密”，積累經(jīng)驗。

　�、蹖⒂^察到的變化，通過“打電話”的形式，報告給同伴，培養(yǎng)幼兒大膽、響亮的表達。附教材：童話春天的電話轟隆隆，打雷了……睡了一個冬天的小黑熊被驚醒了，揉揉眼睛，打開窗戶，往外一看：“啊，原來是春天來了！”它連忙拿起電話，得兒得兒撥電話號碼——1，2，3，4，5“喂，小松鼠嗎？春天來了，樹上的雪融化，快出來玩玩吧！小松鼠聽了電話，也得兒得兒地撥電話號碼――２、３、４、５、１，“喂，小白兔嗎？春天來了，山坡上的草綠了，快出來吃草吧！”小白兔聽了電話，也得兒得兒撥電話號碼――３、４、５、１、２“喂小花蛇嗎？春天來了，河里的冰融化了，快出來游泳吧！”小花蛇聽了電話也得兒得兒撥號碼――４、５、１、２、３。“喂，小狐貍嗎？春天來了，地上的蟲子爬出來了，快出來捉蟲子吧！”

系列活動方案優(yōu)秀6

　　主題：

　　利豐銀行故事會——給孩子們過一個有意義的兒童節(jié)

　　時間：

　　20xx年6月2日、6月3日(周六、日)

　　上午9：00——11：30

　　地點：

　　6.2長城路支行

　　6.3總行會議室

　　活動對象及范圍：

　　6—12歲的小學(xué)生，家長陪同;學(xué)生人數(shù)控制在10-15位。

　　活動內(nèi)容：

　　1、活動分兩天舉辦，一是滿足不同空余時間的參與者，二是作為全行性活動，兩個網(wǎng)點均能起到宣傳作用。(土木支行根據(jù)自身情況另作安排。)

　　2、邀請客戶或者面向社會征集有意愿參與的家長朋友，帶領(lǐng)自家6-12歲的小學(xué)生參加活動。

　　3、活動形式以“講故事”為主，故事主題為“我眼中的六一兒童節(jié)”。要求小朋友們聲情并茂，以演講的形式講述一個自己在以往或今年六一兒童節(jié)期間發(fā)生的故事。

　　4、邀請雙語小學(xué)的語文老師作為評委，為每一位小朋友進行點評。讓小朋友們通過本次活動能有所收獲和提高。

　　5、準(zhǔn)備一張?zhí)卮筇柊准埢虬撞己退使P，讓每一位參與的小朋友和家長在上面可寫可畫出自己的寄語和簽名。留作紀(jì)念。

　　具體活動流程：

　　1、9:00——9:20參觀我行，為小朋友講解atm機、驗鈔機的'使用方法等知識。

　　2、9:30——10:30聽孩子們講故事。

　　3、10:30——11:00老師點評，并為孩子們頒發(fā)紀(jì)念品。(小臺燈+書包)

　　4、11:00孩子和家長寄語時間。

　　5、11:30活動結(jié)束。

　　活動目的：

　　1、通過活動起到一定的宣傳作用，讓更多的家長朋友認(rèn)識我行，認(rèn)可我行，幫忙宣傳。

　　2、根據(jù)本期活動效果，考慮把“利豐故事會”作為一個品牌延續(xù)下去，從而起到長期深入營銷“校區(qū)”這個群體目標(biāo)。

系列活動方案優(yōu)秀7

　　一、目的：為了加強企業(yè)員工的凝聚力，豐富企業(yè)文化生活;表達企業(yè)對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，使員工開開心心、快快樂樂過好XX年春節(jié)。

　二、活動時間：2月12日下17：30-20：45

　　三、活動地點：奉浦某家飯店，暫定

　　四、參加人員：全廠員工+其他人員(待定)

　　五、活動內(nèi)容簡述：(活動分為兩大部分)

　　1、全體員工集體聚餐。

　　1)在某餐廳包席。

　　2)按10(人)×13(桌)計

　　3)時間：17：30---20：45

　　2、“總結(jié)XX年，團結(jié)奮進”為主題的XX春節(jié)聯(lián)歡晚會開始

　　1)由主持人宣布晚會開始

　　2)首先請XX總經(jīng)理致詞

　　3)有獎游戲：促進春節(jié)晚會的娛樂性及員工的參與性，特設(shè)有獎游戲活動。在節(jié)目中穿插進行。

　　4)幸運大抽獎：(課長以上人員不得參與抽獎)特等獎1名(價值800元);一等獎1名(價值600元);二等獎2名(價值400元);三等獎4名(價值200元)

　　5)禮品派送：由企業(yè)統(tǒng)一購買禮品，所有到場的人員都有紀(jì)念品(飄柔洗發(fā)水、香皂)

　　六、具體活動安排如下：

　　1、公司員工自己去天天漁港，活動結(jié)束公司安排大巴接回公司。

　　2、到達飯店后，所有員工按照指定飯桌入席;(飯桌人員名單表)

　　3、由主持人宣布晚會正式開始;(17：30-17：47)

　　4、由總經(jīng)理XX先生致詞，總結(jié)公司XX年工作及XX年的'展望;并宣布XX年公司優(yōu)秀員工并頒發(fā)獎品電飯煲;(17：50-17：55)

　　5、再由達家先生致詞(17：55-18：00)

　　6、開展互動游戲：猜成語：兩個人一組，一方根據(jù)主持人出示的題目表演動作讓對方猜，猜對算一分�？茨膫€小組在規(guī)定2分鐘內(nèi)答對的最多獲勝。(18：20-18：30)

　　7、由張映、應(yīng)嘯宇、孫虢華、馬偉敏每人各抽出三等獎4名，價值200元的獎品。并讓中獎的四位幸運兒上臺發(fā)表講話。(18：40-18：45)

　　8、出腦筋急轉(zhuǎn)彎：答對者獎品為保溫杯一只。(18：55-19：05)

　　1)情人卡、生日卡、大大小小的卡，到底要寄什么卡給女人，最能博得她的歡心呢?(信用卡)2)美麗的公主結(jié)婚以后就不掛蚊帳了，為什么?(因為她嫁給了青蛙王子)3)什么東西有五個頭，但人不覺的它怪呢?(手和腳)4)黑人為什么喜歡吃白色巧克力?(怕吃到自己的手指頭)

　　5)有一種水果，沒吃之前是綠色的，吃下去是紅色的，吐出時卻是黑色的，請問是請問這是什么水果?(西瓜)

　　9、由張先生、范世放抽出二等獎2名，價值400元的獎品，讓中獎?wù)呱吓_講話;(19：15-19：20)

　　10、安排互動游戲：獲勝者可有食用油一桶，并給獲勝者一桌每人發(fā)送大寶sod密一瓶;參與者發(fā)放小禮品。(19：30-19：45)踩氣球游戲規(guī)則：每桌選出一名選手上臺互動，共12名選手。在每位選身的左右腳上各綁一個汽球，游戲開始12名選手互踩對方的汽球，看誰能堅持到最后為勝方。為避免事故發(fā)生，不允許穿高跟鞋的員工上臺。

　　11、由XX總經(jīng)理抽出一等獎一名，價值600元的獎品，讓中獎?wù)呱吓_講話;(19：55-20：00)

　　12、安排互動游戲繞品令：得勝者可有食用油一桶，參與者可有洗發(fā)水一瓶(20：05-20：15)游戲規(guī)則：每句繞口令選出四名選手上臺比賽，看誰在規(guī)定時間內(nèi)讀的次數(shù)最多，為獲勝方。

　　1)八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

　　2)黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛;灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花

　　13、最后由達家先生抽出特等獎一名，價值800元的獎品。(20：20-20：30)

　　14、沒有得到獎品的員工每人可得到紀(jì)念品，陽光普照獎為洗發(fā)水、香皂。

　　15、節(jié)目結(jié)束，由總經(jīng)理發(fā)言結(jié)束晚會。(20：30-20：35)16、晚會結(jié)束，安排員工上車回公司再各自回家。

　七、具體工作人員安排：

　　1、晚會主持人：XX

　　2、攝像師：XX;

　　3、獎品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放：XX

　　4、舞臺、場地設(shè)計：人事總務(wù)課(色調(diào)主要以紅色、金色為主，突出節(jié)日喜慶氣氛)。

　　5、晚會場所布置：人事總務(wù)課負責(zé);

　　6、游戲道具：人事總務(wù)課負責(zé)

　　八、活動預(yù)算：(省略)

系列活動方案優(yōu)秀8

　　一、活動目的

　　教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，是太陽底下最崇高的職業(yè)。20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為進一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，xx中心小學(xué)組織開展“感念師恩——獻給最美的老師”主題活動，號召學(xué)生用富有感染力的文字或書畫作品等講述師生之間的動人故事和難忘的經(jīng)歷感受，感謝老師的諄諄教誨、默默耕耘和無私奉獻，向親愛的老師致以節(jié)日的祝賀、誠摯的問候和崇高的敬意。

　　二、活動主題：

　　“感念師恩——獻給最美的老師”

　　三、活動時間

　　20xx年9月1日——9月10日

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)國旗下講話——梅蘭芳中隊

　　學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體老師送祝福，感謝師恩�！獂x負責(zé)

　　(二)一聲問候

　　一樓電子屏幕滾動播放對教師祝福語“熱烈慶祝第xx個教師節(jié)!”“感恩老師，祝福老師!”大屏幕滾動時間：9月4日——10日。——xx負責(zé)(照片體現(xiàn))

　　(三)一次感恩板報

　　一至六年段各中隊以“鮮花贈園丁，童心謝師恩”為主題出一期板報，要求;主題突出，圖文并茂，版面設(shè)計美觀，體現(xiàn)中隊特色，視覺效果好。檢查負責(zé)人;xx負責(zé)檢查時間：9月8日。

　　(四)聲音表恩情

　　送上幾首歌曲——9月5日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲�！獂x負責(zé)

　　(五)班會表心聲

　　召開一次以“鮮花贈園丁，童心謝師恩”為主題的班會(第二周少先隊活動課，上交活動記錄及照片—紙質(zhì)以年段交德育處)——各輔導(dǎo)員

　　(六)“快閃”贊園丁——xx負責(zé)

　　活動時間：9月8日大課間活動時間

　　(七)年段主題月

　　1、手繪書簽——一年段

　　與教師節(jié)有關(guān)，可以描繪老師，或者表達對老師的愛，再搭配一句文字。(背面寫上班級姓名)紙張可統(tǒng)一發(fā)放也可自行設(shè)計，每班上交10張德育處，繪畫內(nèi)容、文字與相符合，內(nèi)容簡單，有新意。

　　活動時間：書簽的設(shè)計時間為9月2日至9月6日，請每班擇優(yōu)選取10張，于9月6日放學(xué)前交于xx，7日評比展出。

　　2、開展“七彩賀卡，感念師恩”活動參加對象：二年段

　　通過心意卡設(shè)計展，要求同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的.理解、關(guān)心和尊重。

　　活動時間：心意卡的設(shè)計時間為9月2日至9月6日，請每班擇優(yōu)選取10張，于9月6日放學(xué)前交于xx，7日評比展出。

　　3、開展“師”情“畫”意|最美教師”繪畫比賽參加對象：三年段

　　捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)出對教師的愛意及敬意。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式是一幅人物畫。紙張規(guī)格a4美術(shù)紙(統(tǒng)一發(fā))。

　　活動時間：漫畫的設(shè)計時間為9月2日至9月6日，請每班擇優(yōu)選取10張，于9月6日下午放學(xué)前交于xx，7日評比展出。

　　4、“感恩教師節(jié)”手抄報評比活動參加對象：四年段

　　表達對老師的感恩之情，營造良好的尊師重教的濃厚氛圍，教師節(jié)前夕，可舉行以“慶祝教師節(jié)，感謝師恩”為主題的手抄報評比活動。學(xué)生們積極參與，精心設(shè)計，巧妙構(gòu)思并圍繞主題進行創(chuàng)作，充分展示同學(xué)們的藝術(shù)天賦，同時也表達了莘莘學(xué)子對老師們深情的節(jié)日祝福。大小統(tǒng)一

　　活動時間：漫畫的設(shè)計時間為9月2日至9月6日，請每班擇優(yōu)選取10張，于9月6日下午放學(xué)前交于xx，7日進行評比展出。

　　五、手寫祝福語+合照參加對象：五年段(班主任)

　　有哪些話是你想說卻未曾開口的?有哪些瞬間是你一直埋藏心間的?寫下來，將你的祝福傳遞給敬愛的老師們�？勺杂砂l(fā)揮，鼓勵創(chuàng)意�？梢灾付▽懡o某一位老師，也可以寫給所有的老師。寫出對老師的祝福、贊美和心里話。要求內(nèi)容健康、語言優(yōu)美，弘揚正能量。手寫一段自己想對老師說的話!然后拍攝手寫祝福語的照片，拍照存檔。

　　六、多肉綠植·致敬芳華參加對象：六年段(班主任)

　　開展“多肉綠植·致敬芳華”教師節(jié)送祝福活動。一盆盆青翠欲滴的綠植，一聲聲“教師節(jié)快樂”的祝福語無不流露出同學(xué)們對老師們的感恩之情。一株綠植，一份希望，祝愿每一株綠植、每一位學(xué)生在園丁們的精心呵護下都能茁壯成長!并拍照存檔。

　　注;每個活動負責(zé)人應(yīng)該注意過程性材料的收集及活動照片的拍攝，并進行整理后上交至大隊部，該活動方案每個中隊?wèi)?yīng)復(fù)印一份張貼在隊角里。