家長開放日活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-09-22 12:06:23 活動(dòng)方案我要投稿

家長開放日活動(dòng)方案推薦度：
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家長開放日活動(dòng)方案15篇【熱門】

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的家長開放日活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長開放日活動(dòng)方案15篇【熱門】

家長開放日活動(dòng)方案1

　　10：40—10：50喝水如廁

　　10：50—11：10戶外活動(dòng)

　　11：10—11：50午餐及散步

　　12：00—12：15睡前故事欣賞

　　時(shí)間環(huán)節(jié)過程及要求：

　　主班教師配班教師保育員

　　7：30—8：00晨間接待

　　放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個(gè)人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

　　8：00—8：15晨間活動(dòng)

　　開放自主性游戲區(qū)域，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)或開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。

　　8：15—8：50幼兒吃早飯

　　介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

　　9：00—9：20幼兒早操組織

　　早操活動(dòng)，精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動(dòng)有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動(dòng)，檢查場地安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動(dòng)作規(guī)范到位，與主班教師一致。檢查戶外活動(dòng)場地情況，視天氣情況及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助。

　　9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)

　　展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

　　10：00—10：10喝水，吃間餐

　　提出吃間餐時(shí)的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

　　10：10—10：40第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)

　　展示配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時(shí)為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

　　10：50—11：10戶外活動(dòng)

　　提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項(xiàng)，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶外游戲。及時(shí)為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作。

　　11：10—11：50幼兒午餐組織

　　幼兒安靜游戲活動(dòng)，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃�，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時(shí)為幼兒添飯菜等。

　　12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞

　　帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

　　活動(dòng)目的：

　　通過“家長開放日”活動(dòng)，讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況，了解老師的教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和方法，鼓勵(lì)其參與到教育教學(xué)中來，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的家園互動(dòng)氛圍架起金色的橋梁。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通過校信通告知家長具體活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)家長做好準(zhǔn)備。

　　2、各位教師準(zhǔn)備好教育教學(xué)活動(dòng)的材料。

　　3、家長人手一份教育活動(dòng)評(píng)價(jià)表。

　　活動(dòng)流程：

　　1、晨檢接待與晨間游戲活動(dòng)（7：30—8：10）

　　2、早操活動(dòng)（8：10—8：30）

　　3、集體教育活動(dòng)一（8：40—9：05）

　　中一：數(shù)學(xué)活動(dòng)《來賞花》諸愛勤

　　中二：數(shù)學(xué)活動(dòng)《給點(diǎn)卡排隊(duì)》王小華

　　中三：詩歌《家》李芹

　　中四：數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的路》陳珠

　　中五：語言活動(dòng)《乖乖的禮物樹》王琳

　　中六：數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的路》徐小立

　　4、幼兒入廁盥洗、副餐（9：05—9：35）

　　5、集體教育活動(dòng)二（9：40—10：05）

　　中一：綜合活動(dòng)：《猴子摘桃》朱紅

　　中二：社會(huì)活動(dòng)：《小壁虎借尾巴》張小燕

　　中三：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》段瑜

　　中四：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》戴卉

　　中五：藝術(shù)活動(dòng)《蛋殼貼畫》陳翠翠

　　中六：手工活動(dòng)《不倒翁》劉娟

　　6、幼兒入廁盥洗、飲水（10：05—10：20）

　　7、戶外游戲活動(dòng)（10：25—10：55）

　　8、家長離開，幼兒在園活動(dòng)，準(zhǔn)備就餐。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

　　2、通過親子活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月

　　活動(dòng)場地

　　各中班教室

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次半日活動(dòng)，對(duì)此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意！今天是個(gè)快樂的日子，因?yàn)槲覀冋?qǐng)到了孩子們最親最愛的爸爸媽媽（爺爺奶奶、外公外婆）來到我們班級(jí)，感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)孩子們成長的喜悅，真切體會(huì)孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣！這次我們舉行這個(gè)家長活動(dòng)，主要的目的`是增進(jìn)親子間的情感，加強(qiáng)家園的互動(dòng)交流。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子，積極參加與孩子的活動(dòng)。

　　活動(dòng)的流程

　　7：30—8：20晨間活動(dòng)

　　8：20—8：50迎接家長

　　8：50—9：10看幼兒做操

　　9：10—9：40盥洗、吃點(diǎn)心：

　　9：40—親子制作“彩蛋玩具”

　　一、來園活動(dòng)：

　�。�1）開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，觀察幼兒來園時(shí)的情緒。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒一起分發(fā)玩具。

　　2、家長接待：

　�。�1）熱情迎接好每一位家長，做好家長簽到工作。

　�。�2）向家長介紹本次半日活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)。

　　3、看幼兒做操：

　　幼兒精神飽滿，隊(duì)列整齊，在教師和音樂的帶動(dòng)下做操，情緒積極，動(dòng)作準(zhǔn)確有力。

　　4、盥洗、吃點(diǎn)心：

　�。�1）引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。

　　（2）指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心

　　二、親子制作“蛋殼玩具”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具，提高幼兒的想象能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

　　2、讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂、粘、剪、畫、貼，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識(shí)，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時(shí)貼、各色卡紙、毛線等。

　　2、教師自制蛋殼玩具若干

　　3、課件

　　活動(dòng)過程：

　　師：蛋殼是我們身邊天天可見的東西，是我們生活中所用過的廢棄物，用它做玩具，孩子們會(huì)覺得親切、好玩。孩子們又天生愛動(dòng)，非常喜歡各種各樣的制作活動(dòng)。為此，我為幼兒提供豐富的、可變的材料，讓幼兒通過自己的動(dòng)手操作，做出漂亮的蛋殼玩具，知道蛋殼可變廢為寶，這也可以對(duì)幼兒起到很好的環(huán)保教育。

　　1、教師出示蛋殼，引起幼兒的注意。

　　師：“小朋友們快看，這是什么”

　　“你們知道這個(gè)小小的蛋殼可以做成什么嗎？”（幼兒暢所欲言，發(fā)散幼兒的思維）“小朋友們想法可真多，把蛋殼做成了漂亮的玩具。

　　（1）觀看課件（各種各樣的蛋殼玩具）：在幼兒觀看的過程中，教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察。

　�。�2）幼兒自由討論

　　教師提出問題，幼兒帶著問題，再次觀察蛋殼玩具，并展開討論，通過自由討論，加深了對(duì)蛋殼玩具的認(rèn)識(shí)。

　　師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具？”（彩蛋、各種動(dòng)物和娃娃）

　　“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料？”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料。

　　“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的？”

　　教師總結(jié)：彩繪，直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案，做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動(dòng)物和娃娃。

　　2、探究制作過程

　　師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的？如果給你一個(gè)蛋殼，你會(huì)做成什么，你該怎樣做呢？”

　　幼兒討論、回答（引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫上五官，再給玩具做上身體，然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想象力，不限制幼兒的思維，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間，用不同的方法裝飾，力求做出更具特色的蛋殼玩具。）。

　　3、制作蛋殼玩具

　　師：“讓我們也來制作一個(gè)蛋殼玩具吧�！�

　　激起幼兒的制作欲望，放一段輕音樂，幼兒在輕音樂下完成自己的制作。教師巡回指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒在制作過程中遇到的困難。

　　4、展覽、評(píng)價(jià)作品

　　師：“今天，我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品，有這么多的用處，回家后，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉，不但做出漂亮的玩具，而且可減少很多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。這是不是一件很美的事情呀？

　　三、活動(dòng)總結(jié)：

　　整個(gè)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，使幼兒可以主動(dòng)地介入。這既體現(xiàn)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、相互啟發(fā)，也提高了幼兒的動(dòng)手操作能力和對(duì)美的欣賞、創(chuàng)造能力。

　　結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫，濃濃的親情讓人依戀。通過這次親子活動(dòng)小朋友們展示了各人的魅力，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。

　　活動(dòng)背景

　　為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于*月**日舉辦家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　把握今天，創(chuàng)造明天

　　三、活動(dòng)及班級(jí)安排

　　1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請(qǐng)函。

　　2、周一抽查大班活動(dòng)；周二抽查中班活動(dòng)；周三抽查小班活動(dòng)；

　　3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。

　　第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講

　　第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講

　　第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講

　　最后回收家長意見反饋表。

　　四、教師注意事項(xiàng)

　　1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

　　2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。

　　3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。

　　4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。

　　5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。

　　五、家長意見反饋表

　　六、家長邀請(qǐng)函

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

　　2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。

　　4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日下午2：30———4：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室

　　四、開放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)

　　五、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬�2：00—2：30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

　�。ǘ�2：30—2：40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)

　�。ㄈ�2：40—3：10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示

　�。ㄋ模�3：10—3：30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示

　�。ㄎ澹�3：30—4：00親子游戲

　�。┘议L填寫開放日活動(dòng)反饋意見表

　�。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)，家長帶幼兒離園

　　具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

　　歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》

　　詩歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。

　　一、家長開放日目標(biāo)：

　　1、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。

　　2、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長。

　　一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

　　二、開放時(shí)間：

　　20xx年6月15日8：00—12：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大班教室

　　四、開放內(nèi)容：

　　半日班級(jí)活動(dòng)

　　五、活動(dòng)要求與建議：

　　1、3月28日前教師活動(dòng)課詳案備好并上報(bào)給教研組長，日班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)班主任、科任教師各上一節(jié)，戶外活動(dòng)（包括晨間活動(dòng)）要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（洗手、入廁，喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng)）常規(guī)教育及安排

　　2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

　　3、提高家長參與性，家長人手一張《大班（學(xué)前班）家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）

　　4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》）

　　5、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡單的家長會(huì)，讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。（附后）“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動(dòng)？通過這次活動(dòng)我們希望家長了解一些什么？通過這類活動(dòng)我們希望家長有什么樣的收獲？”

　　6、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

　　7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)（園長辦公室）

　　8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。

　　9、家長的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動(dòng)總結(jié)，于6月20日前上交。

家長開放日活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用搓長、團(tuán)圓、壓扁等泥工技能表現(xiàn)花卷等早餐內(nèi)容。

　　2、遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，親子共同完成早餐的造型。

　　3、體驗(yàn)與家長一起創(chuàng)作出不同類型早餐的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　材料包：

　　1、紙黏土若干。

　　2、白膠。

　　3、一次性紙盤。

　　教具：各種早餐圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　1、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，介紹不同的早餐內(nèi)容，嘗試對(duì)照?qǐng)D片講述早餐的形狀、顏色。

　　（1）通過提問，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)。

　　教師：爸爸媽媽每天早晨都會(huì)給你們準(zhǔn)備哪些好吃的早餐呀？

　�。�2）出示各種早餐圖片，引導(dǎo)幼兒觀察其外形、顏色。

　　教師：小朋友們，老師帶來了各種早餐，你們來看看都是什么？

　　（3）結(jié)合幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行小結(jié)。

　　2、師幼共同起討論三種早餐的制作方法。

　�。�1）討論花卷的制作方法。

　　教師：誰能說一說，花卷是什么樣子的？（圓圓的、鼓鼓的、側(cè)面像螺旋線）。

　　教師：那是怎么做出來的呢？（幼兒通過觀察并結(jié)合已有的泥工經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表述）。

　　教師：首先我們要做一張長長、扁扁的面餅，這個(gè)面餅要怎么做呢？

　　教師：這樣的方法很有趣，請(qǐng)小朋友和老師空手來做一做這個(gè)動(dòng)作。（壓一壓，拉一拉，這樣餅才能越來越大哦。）這樣等會(huì)才能卷起來。

　　教師示范制作花卷的步驟及方法，幼兒觀察。

　�。�2）根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)技巧，探索油條和荷包蛋的制作方法。

　　教師：荷包蛋是什么樣子的？下面的是什么？上面的呢？

　�。ㄏ纫暌粋€(gè)白色的.圓球，壓扁，然后搓一個(gè)小一些的黃色圓球，壓扁。）。

　　教師：油條的制作方法比較簡單，我們一起來試一試吧！

　�。ㄈ∫粓F(tuán)黃色的紙黏土放在手心，兩手手心相對(duì)，搓長條，再搓一個(gè)長條，兩根長條輕輕的繞在一起，油條就完成了。）。

　　3、教師引導(dǎo)家長及幼兒共同制作、表現(xiàn)各種早餐造型。

　　教師交代操作要求及要點(diǎn)：

　�。�1）家長協(xié)助幼兒制作花卷，提示幼兒注意壓扁以后要拉拉寬。

　�。�2）先制作完成的家庭可以發(fā)揮創(chuàng)造力，制作更多的早餐，例如：包子、面條等等。

　�。�3）早餐完成以后，親子共同將早餐擺放在一次性紙盤里。

　　欣賞作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　請(qǐng)作品效果比較獨(dú)特的家庭，選派家庭代表，在集體面前介紹早餐的種類以及制作的方法。

　　親子游戲部分：全家樂翻天。

　　《天線寶寶》。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、大球5個(gè)。

　　2、地線2條。

　　3、手腕花若干。

　　4、貼紙若干。

　　5、毛根若干。

　　游戲玩法：比賽前教師將幼兒平均分成兩組，每組佩戴統(tǒng)一顏色的手腕花，如：紅色和藍(lán)色。每組比賽上場兩個(gè)家庭。比賽開始時(shí)教師分發(fā)給每組家庭12根毛根，比賽哨響后，父母要按照?qǐng)D示作出三個(gè)頭飾（兩個(gè)大人一個(gè)孩子），各自帶好后背靠背夾著大球向站在終點(diǎn)的孩子走去。到了終點(diǎn)后孩子先接過頭飾帶好，然后把大球滾向起點(diǎn)（手不能離開球）。最先把球滾到起點(diǎn)的寶寶獲勝可獲得一枚小貼紙。最后由教師統(tǒng)計(jì)紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)各獲得的貼紙數(shù)，以此來確認(rèn)獲勝組別。

　　組織建議：

　　1、小朋友的手離開球要重新開始。

　　2、在滾得過程中頭飾掉落要立馬帶好再繼續(xù)游戲。

　　3、如果大多數(shù)家庭只有一位家長，可以請(qǐng)同組的家庭支援，同樣手在滾球過程中手不能離開球。

　　《搶陣地》。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、體操圈10個(gè)。

　　2、長繩子1條。

　　3、小鼓一面。

　　游戲玩法：教師先用繩子將以4米為半徑空地圈成一個(gè)大圓。大圓內(nèi)幾個(gè)體操圈。體操圈的數(shù)量少于參加家庭的數(shù)量。如：家庭數(shù)10組，體操圈8個(gè)。比賽開始時(shí)，家長和寶寶手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到鼓聲，沿著大圓走，鼓聲停止，家長抱起寶寶找到體操圈站在中間。每個(gè)體操圈只能站一戶家庭。未搶到者淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲。教師適時(shí)減少場上體操圈的數(shù)量。最后留在場上搶到最后一個(gè)體操圈的家庭獲勝。

　　組織建議：家長跟孩子一定要在圓上走，不能走在圓內(nèi)。

家長開放日活動(dòng)方案3

　　會(huì)議目標(biāo)

　　1、讓家長了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。

　　2、與家長密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。

　　3、家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。

　　會(huì)議過程

　　1、班級(jí)情況介紹

　　學(xué)生情況分析：以照片的形式，將學(xué)生在學(xué)生園的一日活動(dòng)呈現(xiàn)給家長，讓家長直觀的了解孩子在校的表現(xiàn)。

　　2、本學(xué)期工作計(jì)劃

　　介紹學(xué)期目標(biāo)；本學(xué)期開展的主題活動(dòng)：每月主題活動(dòng)安排；向家長介紹收集材料的方法，列舉上學(xué)期開始開展角色游戲活動(dòng)，在班級(jí)中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實(shí)的區(qū)角材料，提醒家長平時(shí)收集家中用過的有用材料；介紹本學(xué)期特別活動(dòng)，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動(dòng)”、11月份向家長開放半日活動(dòng)。

　　3、需家長配合工作

　　為了孩子的安全，家長在接送孩子時(shí)請(qǐng)帶好接送卡，如果忘記請(qǐng)寫好當(dāng)天的登記日期，學(xué)生姓名，學(xué)生所在班級(jí)，家庭住址，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。

　　對(duì)于孩子在學(xué)生園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請(qǐng)家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵(lì)學(xué)生在家時(shí)自己的事情自己做請(qǐng)家長不要包辦，不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。

　　請(qǐng)家長主動(dòng)關(guān)注班級(jí)門口的家園之窗，了解學(xué)生園的教育情況。

　　對(duì)于學(xué)生園發(fā)的通知或告家長書等書面材料，請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)看，并配合做好上面告知的`事情。（提醒接送的祖輩家長及時(shí)與孩子父母溝通）

　　如果家長有事，請(qǐng)主動(dòng)與老師聯(lián)系（16：30以后可以打老師電話），缺勤一定向老師請(qǐng)假。建議：學(xué)生在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會(huì)在不帶班的時(shí)候給予回復(fù)

　　服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長請(qǐng)將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫好班級(jí)、服用劑量、學(xué)生姓名，保健醫(yī)會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥。

　　鼓勵(lì)學(xué)生與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等。

　　家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。

　　4、教師與家長進(jìn)行個(gè)別互動(dòng)交流。

家長開放日活動(dòng)方案4

　　7：45—7：55來園活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：熱情的接待幼兒和家長，和幼兒相互問好，了解晨檢情況（哪些孩子要吃藥的，哪些孩子要多喝水的）。

　　7：55—8：25晨間活動(dòng)桌面積木

　　活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和想象能力。

　　8：20—8：30生活活動(dòng)幼兒自主小便、洗手拿杯子喝牛奶，喝完牛奶后洗杯子，自主游戲。

　　9：30—9：55教學(xué)活動(dòng)語言活動(dòng)《小蛇散步》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能仔細(xì)觀察畫面，理解故事內(nèi)容。

　　2、感受理解小蛇助人為樂的愉快情感。

　　3、體驗(yàn)在生活中幫助別人所帶來的快樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師出示圖片以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。

　　教師出示圖片，”你對(duì)小蛇有什么印象？”今天，小蛇要出門去散步。（出示繪本封面）我們一起來看看發(fā)生了什么事吧。

　　二、師幼共同欣賞繪本，理解故事內(nèi)容，感受助人為樂的情感。

　　1、出示封面，（圖一）師：”小蛇爬著爬著，咦！路中間出現(xiàn)了一個(gè)大水坑。該怎么過去呢？誰來幫小蛇想想辦法？”

　　教師啟發(fā)幼兒大膽發(fā)言，個(gè)別幼兒回答。

　　2、（觀看小圖）師：”那讓我們一起看看小蛇是怎么過去的。小蛇想‘這點(diǎn)小事難不倒我只要這樣……’它先把腦袋伸過去，弓起身體就像什么呢？（一座小橋）然后把尾巴縮回來就行了�！�

　　3、師：”突然遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音，”請(qǐng)等一下、請(qǐng)等一下”會(huì)是誰呢？

　　原來是小螞蟻想從大水坑上過去，它對(duì)小蛇：”能從你的背上爬過去嗎？”小蛇會(huì)答應(yīng)嗎，你是從哪里看出來的？

　　是呀，小蛇笑瞇瞇地說”可以，可以。”（學(xué)一學(xué)）

　�。ǖ诙摚┯谑�，小螞蟻、小蝸牛、蜥蜴和小老鼠排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)從小蛇背上爬了過去�！�

　　4、師：”真的是太謝謝了！”小動(dòng)物們對(duì)小蛇的幫助表示感謝，小蛇還是笑瞇瞇地說：”小事一樁，有困難就找我吧！”接著小蛇說”那么，還有沒有人想過去呢？”

　　5、師：”只聽到后面?zhèn)鱽砺曇粽f——那就讓我們也過去吧。小蛇想也不想小蛇就說”可以，可以”。汪汪汪，是誰想過去�。颗�，原來是大狗”。（看書第三頁）

　　大狗嗒嗒嗒的從小蛇背上走過，你們看小蛇的表情怎么了？它的眼睛為什么要張得大大的？（個(gè)別幼兒回答）

　　沒想到大狗這么重，小蛇很驚訝！我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情，睜大了眼睛，吐出了舌頭。

　　6、師：”瞧！大狗后面還跟著誰？讓我們看看到底是誰。從圖上的一角猜一猜，誰會(huì)有這樣的爪子？（幼兒猜測，教師小結(jié)：獅子）獅子那么大，也想從小蛇背上走過去，如果你是小蛇，你會(huì)怎么做呢？為什么？個(gè)別幼兒回答

　　讓我們看看故事里的小蛇是怎么做的。（看書第四頁）。

　　小蛇最后還是讓獅子咣咣咣的從它背上走過，小蛇怎么樣了？為什么小蛇要緊緊閉上眼睛？我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情。

　　7、師：”咚咚咚后面還跟著一位動(dòng)物朋友，是誰？（根據(jù)圖片上長長的鼻子猜一猜，它是誰？長鼻子大象）

　　大象說：”讓我也過去吧！”大象竟然也想從小蛇背上走過去。大象那么重，小蛇會(huì)不會(huì)讓大象過去呢？為什么？讓我們一起來看看，（看書第五頁）

　　大象咚咚咚的從小蛇背上走過去，呀！小蛇怎么樣了？看小蛇的表情，眼睛大圈都要暈了，大象把小蛇的背也踩平了。小蛇讓這么重的大獅子和大象都從自己身上過去了，()自己身子都被壓平了，看得出來這是一條怎么樣的小蛇啊，你們喜歡它嗎？是呀，真是一條熱心幫助別人的小蛇，大狗、獅子和大象對(duì)對(duì)小蛇表示了感謝。

　　8、（觀看書第六頁）

　　師：小蛇呼……的吐了口氣，終于緩過了勁來。小蛇非但沒有生氣，還努力再把身子挺起來，還得意地對(duì)自己說：”我真是了不起、了不起！已經(jīng)沒有人要過去了吧？”它縮回了尾巴，感覺嗓子干得冒煙了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。小蛇的身體變得圓滾滾，搖搖擺擺，它繼續(xù)愉快地散步，一邊走一邊還玩起了噴水游戲呢！

　　三、師幼共同觀看ppt（配有故事錄音），完整欣賞繪本。

　　師：這么有趣的.故事讓我們?cè)偻暾匦蕾p一下吧！

　　今天小蛇用自己的本領(lǐng)幫助了這么多的朋友心里可真開心啊。它幫助了哪些朋友呢？（小螞蟻、小蝸牛、蜥蜴、小老鼠、大狗、獅子，還有大象）

　　這真是一條熱心幫助別人的小蛇啊，真令人喜歡��！

　　四、遷移實(shí)際生活。

　　師：”那你有沒有幫助過別人呢？老師這里有幾張照片看看他們?cè)诟墒裁�？”（個(gè)別介紹）

　　”你是怎么做的？做了之后心里有什么感覺呢？”個(gè)別幼兒回答。

　　教師小結(jié)：在生活中幫助別人是一件很快樂的事情，還能交到很多的好朋友，希望大家以后多幫助身邊的朋友。

　　10：00——10：30運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式

　　1、家長和幼兒手牽手兩路縱隊(duì)入場。

　　2、幼兒球操表演（部分幼兒）。

　　3、幼兒早操表演。

　　10：00——11：00班級(jí)親子游戲《障礙連續(xù)跳跳跳》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)雙腳障礙連續(xù)跳，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動(dòng)作速度。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識(shí)。

　　3、體驗(yàn)親子游戲的快樂。

　　11：00——11：30進(jìn)餐活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能夠獨(dú)立用餐，細(xì)嚼慢咽，吃完自己的一份飯菜。

　　2、喜歡吃多種食物，不挑食。

家長開放日活動(dòng)方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動(dòng)，決定從這學(xué)期開始開展大課間活動(dòng)，以保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。

　　二、實(shí)施措施

　　(一)建立保障體系，確保大課間活動(dòng)有序開展

　　1．時(shí)間保障。明確規(guī)定大課間活動(dòng)為下午16:10——16:50這段時(shí)間,任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動(dòng)，智力游戲等。

　　2．制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開展隨意性,要制訂大課間活動(dòng)班主任、科任老師的職責(zé)，班主任現(xiàn)場督促、大課間活動(dòng)評(píng)比制等制度。

　　3．人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。

　　4．安全保障。學(xué)校要分班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進(jìn)行現(xiàn)場活動(dòng)指導(dǎo)。

　　(二)建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性

　　1．值日、值周老師對(duì)當(dāng)天各班表現(xiàn)情況進(jìn)行加分。加分可為3分為優(yōu)秀、2分為一般。

　　2．對(duì)當(dāng)天表現(xiàn)極不好的.，或應(yīng)付式的，進(jìn)行扣分�？�2分。大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，各班可發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵(lì)體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。

　　三、大課間體育活動(dòng)內(nèi)容

　　1．校園集體舞、廣播操

　　2．體育趣味活動(dòng)：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?

　　3．跳繩(花樣跳、跳長短繩等)

　　4．棋類活動(dòng)

　　5．球類懼樂部(籃球、排球、羽毛球、等)

　　備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行（如：棋類活動(dòng)、智力游戲等）

　　四、注意事項(xiàng)

　　1．必須由班主任同時(shí)到場負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

　　2．加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。

家長開放日活動(dòng)方案6

　　幼兒園家長開放日活動(dòng)實(shí)施方案

　　家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況，開展的家長開放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程形式，改為以書信的形式進(jìn)行。

　　一、家長開放日的活動(dòng)目的

　　1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的'溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。

　　二、活動(dòng)主題

　　為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

　　三、活動(dòng)及班級(jí)安排

　　1、周五前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長。

　　2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；

　　3、最后回收家長意見反饋表。

　　四、教師注意事項(xiàng)

　　1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

　　2、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。

　　3、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。

家長開放日活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，同時(shí)讓家長了解學(xué)校近年的辦學(xué)特色，為提供家長一個(gè)與教師交流的空間，我校定于5月31日舉辦家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂，聆聽教學(xué)，走出課室，觀看學(xué)生校園生活。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日10:00—16:00

　　三、具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加對(duì)象

　　上午第三、四節(jié)課，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請(qǐng)家長進(jìn)課室聽課，課后可以對(duì)教師的'課堂組織教學(xué)進(jìn)行及時(shí)反饋。下午，請(qǐng)家長欣賞學(xué)校慶六一體藝活動(dòng)即跳繩比賽。

　　四、教師注意事項(xiàng)

　　全體教師要高度重視，將此次家長開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效。

　　五、具體要求：

　　1、校園文化由政教處組織布置好。

　　2、班級(jí)文化由各班主作、任課老師負(fù)責(zé)。各年級(jí)展示學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況、優(yōu)秀作業(yè)、參加比賽、參加第二課課堂活動(dòng)等，做到圖文并茂，同時(shí)班級(jí)文化要布置得體，能展示班級(jí)風(fēng)貌及特色，展示學(xué)生精神面貌。

　　3、開放日課例準(zhǔn)備

　　先由教研組老師之間相互聽課、推薦優(yōu)秀課例，初步擬定各班上課老師。任課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。備課組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討，力求節(jié)節(jié)課達(dá)標(biāo)，堂堂課優(yōu)質(zhì)。以學(xué)生為體，老師為主導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)生型課堂。語、數(shù)、英任課教師可以向家長展示學(xué)生的作業(yè)以及單元測驗(yàn)成績。

　　4、開放日接待工作準(zhǔn)備

　�。�1）積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室清潔衛(wèi)生，中午統(tǒng)一在課室后面放好小板凳。

　　（2）當(dāng)天值日以及帶班教師必須保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開展，特別是廣播時(shí)間以及學(xué)生行為規(guī)范的責(zé)任落實(shí)。

　�。�3）全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力保證受家長歡迎。

　�。�4）學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信息反饋表，課后征求家長意見和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見。

　　五、活動(dòng)具體分工：

　　1、教導(dǎo)處：制定方案，在活動(dòng)前發(fā)放邀請(qǐng)函，制作教學(xué)開放日活動(dòng)

　　家長反饋表，回收家長意見表。安排各班課程，幫助任課教師準(zhǔn)備。

　　2、總務(wù)處：做好攝像、攝影。布置現(xiàn)場。

　　3、德育及大隊(duì)部：督促檢查各班主任做好班務(wù)工作。（清潔衛(wèi)生、板報(bào)布置等）。

　　4、�？平M：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、開放日當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場安排、維持秩序。

　　六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：賀達(dá)銀

　　副組長：曠向紅

　　組員：周艷、凌巧英、凌立群、吳美香

　　附件二：長興小學(xué)20xx學(xué)年開放日家長意見反饋表

　　班級(jí)：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　調(diào)查內(nèi)容調(diào)查滿意度

　　您對(duì)本次家長開放日的組織安排感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

　　您對(duì)學(xué)校的管理工作感到()A滿意()B較滿意()C不滿意通過聽課，您對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)感到() A滿意()B較滿意()C不滿意

　　通過聽課，您對(duì)教師的素養(yǎng)感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

　　通過聽課，您對(duì)教師的教學(xué)方法和手段()A滿意()B較滿意()C不滿意

　　您對(duì)課堂上師生互動(dòng)的效果感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

　　通過聽課，您認(rèn)為教師做得最成功的地方是什么？

　　通過聽課，您認(rèn)為教師急需改進(jìn)的地方是什么？

　　您對(duì)學(xué)校的日常教育教學(xué)管理工作有什么好的建議？

　　您對(duì)學(xué)校進(jìn)一步做好家長開放日等家校聯(lián)系互動(dòng)工作有什么意見和建議?

家長開放日活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、安排開放內(nèi)容，精心組織，主動(dòng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

　　2、利用“開放日”這一載體，傳播信達(dá)學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通交流，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)工作的全面提高。

　　4、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理。

　　二、活動(dòng)主題：

　　家校心連心，攜手助成長

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　節(jié)次內(nèi) 容時(shí) 間地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　6 入團(tuán)儀式 13:30---14:05 操場x

　　7 展示課 14:17---14:57 一年級(jí)教室x

　　8 討論交流 15:09---15:44 一年級(jí)教室上課教師

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月2日（星期一）下午

　　四、開放年級(jí)：

　　一年級(jí)（家長每班10人）

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、班主任、任課教師：

　　1）班主任做好班務(wù)工作（清潔衛(wèi)生、教室布置等）；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣的.集中教育；開放日做好家長接待工作。

　　2）充分發(fā)揮教研組合作精神，任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、試教，在反復(fù)的研修中不斷提高課堂的實(shí)效性，展示樂業(yè)教師的教學(xué)能力，展示樂業(yè)優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

　　●注重兩綱的推進(jìn)和二期課改理念的滲透，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢。

　　●課堂關(guān)注全體，多創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)言機(jī)會(huì)。

　　2、教導(dǎo)處：開放活動(dòng)教學(xué)展示課表安排；組織好試教聽課及指導(dǎo)改進(jìn)工作；開放活動(dòng)前三天發(fā)放邀請(qǐng)函。

　　3、大隊(duì)部：做好班級(jí)教室布置的指導(dǎo)和檢查工作；做好入團(tuán)儀式的精心安排�；顒�(dòng)當(dāng)天的執(zhí)勤員要有良好的禮儀。

　　4、總務(wù)處：

　　1）學(xué)校環(huán)境布置電子屏滾動(dòng)播出（電子屏幕字幕：熱烈歡迎一年級(jí)家長參加開放日活動(dòng) 家校心連心，攜手助成長——一年級(jí)家校開放日活動(dòng)）

　　2）安排好家長停車、飲水等后勤服務(wù)工作；

　　3）調(diào)度好聽課家長的凳子（每班多出10個(gè)凳子）

　　4)、宣傳組：攝像、拍照（蔡麗華）

　　六、其它事項(xiàng)：

　　1、各班要提高本次家長開放日活動(dòng)的參與率（要求孩子的父母參加），家長確實(shí)沒法參加的需要向班主任請(qǐng)假。

　　2、護(hù)導(dǎo)老師認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)工作，全校教師微笑迎客，熱情服務(wù)，耐心解答家長咨詢，注重正面介紹，關(guān)注進(jìn)步。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣的集中教育，切實(shí)維護(hù)好教室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生。

家長開放日活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)一名稱：美工活動(dòng)——賀年卡

　　1、目的：

　�。�1）探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法，體驗(yàn)成功的樂趣。

　�。�2）體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。

　　（3）發(fā)展幼兒觀察力和動(dòng)手操作能力。

　　2、準(zhǔn)備：教師制作的.大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒

　　3、進(jìn)程：

　�。�1）激發(fā)興趣

　　新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進(jìn)步。

　�。�2）探索做法

　　欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

　�。�3）展示作品

　　幼兒制作，教師指導(dǎo)，請(qǐng)父母或不錯(cuò)的教師幫忙寫上祝福的話。

　　4、展示欣賞作品。

　　5、將賀卡送給父母或好朋友。

　�。ǘ┗顒�(dòng)二名稱：展示

　　1、活動(dòng)目的：

　�。�1）通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。

　�。�2）培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的精神。

　�。�3）培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

　　2、活動(dòng)過程：

　�。�1）幼兒展示韻律操

　�。�2）展示集體舞《種太陽》

　�。�3）邀請(qǐng)家長一起跳舞

　　三、活動(dòng)反思：

　　通過今天的活動(dòng)，讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對(duì)幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)到教師不再是知識(shí)的傳授者，而是孩子活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動(dòng)是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動(dòng)中，孩子們?cè)诓诲e(cuò)的教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強(qiáng)烈愿望，因此制作時(shí)孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行教育，培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對(duì)手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動(dòng)中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動(dòng)作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評(píng)，也有極少數(shù)孩子的父母對(duì)自己孩子的動(dòng)作不太滿意。在邀請(qǐng)家長跳舞時(shí)，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動(dòng)推向高潮。在最后的游藝活動(dòng)中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝負(fù)，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日的快樂。

家長開放日活動(dòng)方案10

　　一活動(dòng)宗旨

　　家園同樂，健康和諧

　　二活動(dòng)目的

　　1、通過半日活動(dòng)觀摩使家長了解幼兒在園的情況，了解教師的教學(xué)方法。

　　2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)，向家長匯報(bào)幼兒園開展的活動(dòng)，聽取家長的意見，使家長了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活。

　　3、充分利用家庭的人力資源，開展活動(dòng)。請(qǐng)家長和幼兒一起動(dòng)手動(dòng)腦參與活動(dòng)。

　　4、鼓勵(lì)家長參與到教師和幼兒的互動(dòng)來。請(qǐng)家長和幼兒一起討論回答老師的提問。

　　三活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各年齡段科目選擇。

　　小班可選科目為：語言、健康、社會(huì)、藝術(shù)，設(shè)計(jì)為親子活動(dòng)類型。

　　中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

　　2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)，每個(gè)班級(jí)至少分為4個(gè)以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動(dòng)

　　3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。

　　4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

　　5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。

　　6、邀請(qǐng)函，家長意見反饋表，簽到表，評(píng)價(jià)表等。

　　7、書寫“歡迎家長和我們一起快樂學(xué)習(xí)、快樂游戲！”的歡迎辭。

　　四活動(dòng)流程

　　晨間接待幼兒——7：30-7：50

　　早餐時(shí)間——7：50-8：20

　　區(qū)域活動(dòng)——8：20-8：50

　　區(qū)域后過渡環(huán)節(jié)——8：50-9：00（小便喝水）

　　區(qū)域小結(jié)——9：00-9：10

　　教育活動(dòng)——9：10-9：40

　　加餐環(huán)節(jié)——9：40-9：55

　　戶外活動(dòng)——9：55-10：50

　　午餐前過渡環(huán)節(jié)-10：50-11：05（安靜游戲）

　　午餐環(huán)節(jié)——11：05-11：35

　　散步環(huán)節(jié)——11：35-11：45

　　午睡準(zhǔn)備——11：45-12：00

　　五生活活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。

　　2、不會(huì)脫褲子的孩子會(huì)請(qǐng)老師幫助。

　　3、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄濕。

　　4、進(jìn)餐時(shí)鼓勵(lì)幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。

　　5、鼓勵(lì)幼兒幫助老師做力所能及的`事情。

　　六區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能夠自主選擇區(qū)域游戲內(nèi)容，并專注進(jìn)行游戲。

　　2、喜歡與其他區(qū)域幼兒相互交往，感受與同伴游戲的快樂。

　　3、區(qū)域活動(dòng)后，能主動(dòng)收拾與整理玩教具，并將所有玩教具歸位。

　　七過渡環(huán)節(jié)目標(biāo)

　　1、幼兒能根據(jù)自己的意愿主動(dòng)如廁、盥洗。

　　2、能根據(jù)需求自主飲水。

　　3、動(dòng)作快的幼兒可自選玩具進(jìn)入自主活動(dòng)時(shí)間。

　　八教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)

　　活動(dòng)前向家長簡單介紹上午活動(dòng)的流程，提出要求。

　　尊敬的各位家長：

　　今天的半日開放活動(dòng)，主要目的有兩個(gè)：

　　1、希望在座的家長更加進(jìn)一步的了解幼兒園課程的開展及教學(xué)模式。并請(qǐng)家長對(duì)我們的活動(dòng)提出寶貴的建議和意見。

　　2、我們今天的身份是參與者，引導(dǎo)者，支持者。我們要鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子思考問題，而不是幫孩子思考。

　　今天開展的是綜合活動(dòng)《XXX》，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)到許多不同方面的知識(shí)與技能，比如（就教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容做一簡單的介紹），所以請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L和我一起做好共同教育孩子的工作，積極的參與。對(duì)老師提出的問題，家長可以和孩子一起討論，家長也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，回答我們的提問。

　　九溫馨提示

　　1、請(qǐng)觀摩的家長們保持園內(nèi)安靜，請(qǐng)勿大聲喧嘩。為了不打擾課堂秩序，麻煩家長們把手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)，如需接電話，請(qǐng)到課室外面接聽。

　　2、請(qǐng)觀摩的家長保持幼兒園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)勿吸煙。

　　3、洗手間位置：一樓辦公室內(nèi)，二樓中一班旁，三樓大二班旁。

　　說明：幼兒園一般都會(huì)有兩種作息制度，秋冬季和春夏季，由于春夏季天氣逐漸炎熱，戶外活動(dòng)的時(shí)間一般在上午九點(diǎn)左右的時(shí)間，而秋冬季由于天氣較寒冷，所以戶外活動(dòng)會(huì)安排在教學(xué)活動(dòng)之后進(jìn)行。再此提醒老師們?cè)趯懓肴栈顒?dòng)時(shí)注意兩種作息制作。

家長開放日活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　2、進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)。

　　3、更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點(diǎn)，與老師商量更好的教育方法。

　　4、增進(jìn)家長與老師、家長與孩子、孩子與老師之間的`感情，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩生活，感恩父母，感恩老師，學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己的情感。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：xx年10月27日

　　地點(diǎn)：縣幼兒園小一班

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　組織人：小一班教師

　　參與者：小一班全體幼兒和家長

　　四、活動(dòng)過程：

　　上午：

　　7:40-8:20晨間活動(dòng)：入園、晨檢、晨間鍛煉

　　8:20-8:45生活活動(dòng)：入廁、盥洗、早餐

　　8:45-8:55手指操：兒歌（認(rèn)識(shí)幼兒園、我的新朋友、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋、大人有事不打擾）歌曲（我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、找朋友）

　　8:55-9:20教學(xué)活動(dòng)：藝術(shù)《小手寶寶》（見附件：教案）

　　9:20-9:30生活活動(dòng)：入廁

　　9:30-9:50戶外活動(dòng)：課間操

　　9:50-10:00游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：入廁

　　10:00-10:30游戲活動(dòng)：戶外體育游戲親子游戲（見附件計(jì)劃）

　　10:30-10：40入廁、喝水

　　10：40-11:00區(qū)角活動(dòng)

　　11：00-11：10午餐準(zhǔn)備：入廁、盥洗

　　餐前談話：今天的菜名和它的營養(yǎng)

　　11:20-11：50幼兒獨(dú)立進(jìn)餐

　　下午：

　　14:30–14：45入園接待

　　14:45-15:10教學(xué)活動(dòng)：藝術(shù)《小手寶寶》（見教案）

　　15:10-15:20生活活動(dòng)：入廁

　　15:20-16:00戶外活動(dòng)

　　16:00–16:30生活活動(dòng)：盥洗、午點(diǎn)、喝水、入廁

　　16:30–16:50律動(dòng)：抓住放開

　　區(qū)角活動(dòng)（自主選擇區(qū)角，教師指導(dǎo)進(jìn)行游戲。）

　　16:50–17:00離園活動(dòng)：

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)：

　　1.兒歌（我愛幼兒園、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋……）

　　2.歌曲（我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、兩只老虎、在農(nóng)場里……）

　　3.復(fù)習(xí)今天主題內(nèi)容

　�。ǘ┱黼x園：進(jìn)行集體問候離園。講注意事項(xiàng)：請(qǐng)家長帶好自己的寶貝，不要在園內(nèi)長時(shí)間逗留，注意安全，簽退離園。

家長開放日活動(dòng)方案12

　　一、來園活動(dòng)7：45--7:55

　　目標(biāo)：1.提醒幼兒插牌子、放好生活用具。

　　2.組織幼兒有秩序地進(jìn)行桌面游戲。

　　二、晨間戶外活動(dòng)7:55--8:25

　　內(nèi)容：玩沙包

　　目標(biāo)：發(fā)展幼兒腿部力量，學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。

　　三、晨間談話8:30--8:40

　　內(nèi)容：我喜歡的小動(dòng)物

　　目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒在集體面前大方發(fā)言。

　　四、點(diǎn)心、生活活動(dòng)8:40--8:55

　　目標(biāo)：給幼兒營造安靜的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的點(diǎn)心。

　　五、早操9:00—9:15

　　目標(biāo)：

　　1.組織幼兒有序拿好器械、排隊(duì)。

　　2.幫助幼兒找到自己的位置，愉快地參加早操。

　　六、教學(xué)活動(dòng)（一）9:20—9:40

　　語言活動(dòng)：《媽媽抱抱我》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.觀察圖畫，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛的方式。

　　2.從動(dòng)物的擁抱中，感收媽媽的愛和擁抱的溫馨。

　　七、自主生活活動(dòng)9:40—9:50

　　目標(biāo)：

　　1.鼓勵(lì)幼兒有秩序地入廁，卷起袖子洗手，幫助幼兒系褲子。

　　2.提醒幼兒適當(dāng)?shù)睾葴厮?/p>

　　八、教學(xué)活動(dòng)（二）9:50—10:20

　　美術(shù)活動(dòng)：《小花傘》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能用簡單的`線條及圖案裝飾花傘。

　　2.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。

　　3.激發(fā)幼兒喜歡裝飾美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　九、戶外活動(dòng)10:20—10:50

　　內(nèi)容：趕小豬

　　目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn)，保持身體平衡。

　　2.通過趕小豬的情境，產(chǎn)生對(duì)體育游戲的興趣。

　　十、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備10:45—11:00

　　目標(biāo)：

　　1.提醒幼兒有秩序地入廁、卷起袖子洗手，提醒幼兒適當(dāng)?shù)睾人?/p>

　　2.講解午餐內(nèi)容及要求。

　　十一、進(jìn)餐活動(dòng)11:00—11:30

　　目標(biāo)：要求幼兒安靜進(jìn)餐，保持桌面清潔，不挑食，吃完自己的飯菜才能將餐具放好，飯后漱口。

家長開放日活動(dòng)方案13

　　為了增強(qiáng)學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，共同促進(jìn)孩子健康成長，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，特舉辦第二屆家長開放日活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)要求：

　　1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

　　2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲。

　　3.利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。

　　二、活動(dòng)主題：

　　走進(jìn)學(xué)校，參與管理；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，促進(jìn)成長。

　　三、籌備小組：組長：唐擁軍副組長：堯良好、蔣樹新

　　成員：蔣增榮、韓建華、劉春橋、王慶榮、張育蓮、韓志敏、全體教研組長、班主任

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月19日（星期五）上午8：00——12：00五、活動(dòng)年級(jí)：七、八、九年級(jí)六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.把家長請(qǐng)進(jìn)來。誠摯邀請(qǐng)家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園、開放的`課堂迎接家長。

　　2.讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩陽

　　光體育活動(dòng)、課堂教學(xué)活動(dòng)，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、各班主任發(fā)出邀請(qǐng)函，通知家長帶好筆（每班10名：建議以學(xué)號(hào)為序輪流參加）。

　　2、周五上午：

　　上午8：00--8：30家長報(bào)到（七、八、九年級(jí)各班主任）第一節(jié)8：20--9：05聽課（教導(dǎo)處、年級(jí)組長、學(xué)科教師）第二節(jié)9：15--10：00聽課（教導(dǎo)處、年級(jí)組長、學(xué)科教師）課間操10：00-10：20家長觀摩學(xué)校陽光體育活動(dòng)（體育組）第三節(jié)10：20-11：10聽課（教導(dǎo)處、年級(jí)組長、學(xué)科教師）第三節(jié)11：20-12：00聽課（教導(dǎo)處、年級(jí)組長、學(xué)科教師）3、家長聽課后，在校門口投遞活動(dòng)反饋表，離校。八、具體分工及責(zé)任人：

　　1.制定開放日活動(dòng)方案，制作并發(fā)放家長邀請(qǐng)函，懸掛家長開放日宣傳標(biāo)語，布置活動(dòng)安排，檢查、落實(shí)活動(dòng)情況。（堯良好、蔣樹新）

　　2.安排好當(dāng)天授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過程，組織教師備好課上好課。（劉春橋、各學(xué)科教研組長）

　　3.做好引導(dǎo)，家長憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。（唐代軍、文小權(quán)）4.組織做好校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生凈化工作，準(zhǔn)備、擺放各班家長用的凳子，飲用水及紙杯的發(fā)放。（王慶榮、韓建華、班主任）5.班主任精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)�；顒�(dòng)當(dāng)天，全校師生著裝整潔。（德育處和班主任）

　　6.活動(dòng)過程攝影（蔣增榮、張育蓮）。

　　7、家長開放日評(píng)價(jià)反饋表的回收統(tǒng)計(jì)。（張育蓮、劉春橋）8、食堂進(jìn)行午餐（韓建華、堯良好）九、注意事項(xiàng)：（一）開放班級(jí)班主任

　　1.班主任提前聯(lián)系并確定10名參加活動(dòng)的學(xué)生家長，并將名單

　　交教導(dǎo)處。

　　2.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函。

　　3.搞好教室清潔衛(wèi)生工作，精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

　　4.組織做好本班學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。

　　5.協(xié)助做好家長聽課所需凳子的領(lǐng)取和歸還，并提示家長離校時(shí)將開放日意見反饋表投遞到校門口。

　�。ǘ┤握n教師：

　　1.全體教師要熱情接待家長。家長聽課后，任課教師要耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

　　2．全體教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長滿意。

　　3.教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣，并盡量能讓家長參與進(jìn)來。

　　十、未盡事宜另行通知。

家長開放日活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)流程：

　　1、來園準(zhǔn)備（7：30——8：30）

　�。�1）幼兒報(bào)到，家長簽到

　�。�2）教師和家長交流，反映幼兒的在園學(xué)習(xí)與生活情況

　�。�3）幼兒進(jìn)行桌面游戲

　　2、晨間活動(dòng)（8：40——9：00）

　�。�1）晨間游戲：切蘿卜

　　玩法：幼兒手拉手站成圓圈扮蘿卜，一名幼兒在圈內(nèi)扮切蘿卜人，邊念兒歌“切、切、切蘿卜，大大的蘿卜哪里來，農(nóng)民伯伯種出來，我把蘿卜切開來。”邊沿逆時(shí)針方向用手掌切圈上幼兒的拉手處，兒歌結(jié)束時(shí)切到哪兩名幼兒，兩名幼兒松手向反方向沿圈外跑，誰先跑回原位置，誰繼續(xù)做切蘿卜人，后跑回的幼兒繼續(xù)拉手。游戲繼續(xù)進(jìn)行。（如果下雨將改為“木頭人”等室內(nèi)游戲）

　�。�2）晨間律動(dòng)：小班早操

　　3、教學(xué)活動(dòng)：綜合《點(diǎn)豆豆》（9：20——9：35）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）嘗試在游戲情境中初步學(xué)會(huì)兒歌，并樂于用動(dòng)作、表情和語言與大家分享吃不同味道豆豆時(shí)的表情。

　�。�2）愿意與大家一起念兒歌、游戲，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。

　　4、游戲活動(dòng)。（9：40——10：00）

　　《看誰投的準(zhǔn)》：幼兒和家長配合的`玩游戲，幼兒投擲海洋球，家長用框接住，幼兒分成四組進(jìn)行，哪組的總和球數(shù)最多為勝利者。

　　5、家長會(huì)（10：00——10：30）ppt展示幼兒的照片和發(fā)言稿。

　　6、講解“幼兒成長檔案”的填寫要點(diǎn)

　　7、自由交流時(shí)間。

家長開放日活動(dòng)方案15

　　懷安小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐家長開放日活動(dòng)實(shí)施方案為踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，學(xué)校決定開展學(xué)生營養(yǎng)餐家長開發(fā)日活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

　　一、本次活動(dòng)的目的

　　涼州區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段營養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)過一年多的`實(shí)施，對(duì)學(xué)生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展?fàn)I養(yǎng)餐家長開放日活動(dòng)，目的是讓家長和老師更深入地了解到營養(yǎng)餐在校內(nèi)“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理，讓家長更進(jìn)一步了解學(xué)生營養(yǎng)餐的安全食用常識(shí)，讓學(xué)生家長更深刻地感受到國家對(duì)農(nóng)村孩子的關(guān)愛。

　　二、活動(dòng)主題

　　全面規(guī)范、精心負(fù)責(zé)

　　三、組織分工

　　后勤保障吳錫會(huì)場布置張學(xué)金會(huì)場服務(wù)王永秀、來賓簽到李文山會(huì)場攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負(fù)責(zé)組織學(xué)生食用營養(yǎng)餐）

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月29日上午9時(shí)-11時(shí)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　懷安小學(xué)多功能教室

　　六、參加者

　　教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、蒙牛奶公司項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)、供餐企業(yè)負(fù)責(zé)人、以及全體師生和全體學(xué)生家長。

　　七、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬﹣碣e簽到、集中