大班春天主題活動方案

時間：2024-09-21 16:31:54 活動方案我要投稿

大班春天主題活動方案常用5篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的大班春天主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班春天主題活動方案常用5篇

大班春天主題活動方案1

　　活動名稱：

　　春天的樹林

　　活動目標(biāo)：

　　鼓勵幼兒用畫面形象地表現(xiàn)出春天里樹的特征。

　　能用遮擋的手法表現(xiàn)樹的前后重疊關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　事先觀察過樹的特征。畫報和紙等。

　　活動過程：

　　1．討論：各種樹的特征，（樹枝、樹干、樹冠的特征）了解樹前后之間的重疊關(guān)系。

　　2．幼兒繪畫活動。

　　要求：能按一定的比例分配畫面，將觀察到的.樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態(tài)。

　　難點：表現(xiàn)樹的前后之間遮擋關(guān)系。

大班春天主題活動方案2

　　活動目標(biāo)：

　　認知目標(biāo)：

　　通過看看、聞聞等形式，了解春天花朵的各種形態(tài)與美。

　　技能目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)用相應(yīng)的詞、句表達自己的發(fā)現(xiàn)、感受。

　　情感目標(biāo)：

　　萌發(fā)幼兒親近自然，熱愛自然，保護自然植物的情感。

　　活動重點：

　　認識春天常見的花

　　活動難點：

　　學(xué)習(xí)用相應(yīng)的詞表達自己的感受

　　活動準(zhǔn)備：

　　前經(jīng)驗準(zhǔn)備帶幼兒實地去觀察

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　各種花的圖片

　　活動過程導(dǎo)入：

　　帶幼兒觀察植物角，引起幼兒興趣。

　　回憶春天看見過的.花。

　　今天我們要到外面去找一找春天的花。

　　基本環(huán)節(jié)：帶幼兒實地觀察我們看到了哪些花？重點觀察：桃花、玉蘭樹、風(fēng)信子等。

　　從花的外形、顏色等方面仔細觀察、比較。

　　學(xué)習(xí)用好聽的詞、句來描述。

　　教室用貼板收集幼兒找到的花，并標(biāo)上序號和花名。

　　教師小結(jié)：我們今天認識了這么多什么花？你最喜歡哪朵？

　　結(jié)束：引導(dǎo)幼兒萌發(fā)保護自然植物的情感。

大班春天主題活動方案3

　　活動名稱：

　　走進春天（方p93）

　　活動目標(biāo)：

　　1。理解散文的意境，感受初春大自然的變化。

　　2。能主動觀察春天，探索春的秘密，將自己的發(fā)明編進散文里。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.在散文活動中觀察、發(fā)現(xiàn)早春來臨。

　　2.選擇園內(nèi)一塊較安靜、植物豐富的'場地。

　　3.“春天來了”的調(diào)查表。

　　活動過程：

　　1.欣賞散文。

　　——教師有表情的朗誦散文第一段。

　　——幼兒談?wù)効吹竭@些變化時心中的感覺。

　　——完整欣賞散文。

　　2.走進春天。

　　——幼兒自由在場地上尋找春天的細微變化，體驗文學(xué)作品的意境。

　　——幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)，并仿編散文的第二段。

大班春天主題活動方案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、掌握制作紙杯花的基本方法，能設(shè)計自己喜歡的花朵造型。

　　2、通過觀察，發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣獨特的色彩和形態(tài)。

　　3、體驗利用廢舊物品制作花朵的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)課件。

　　2、紙杯花范例。

　　3、不同尺寸的紙杯、雙面膠、剪刀、彩筆。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動，引起幼兒對紙杯花的興趣播放課件。

　　花園里開滿了五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。這些花朵真好看，你們知道這么漂亮的花朵是用什么做的嗎？沒錯，就是用紙杯做的。

　　二、通過觀看課件，學(xué)習(xí)制作紙杯花

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，感受花的色彩和形態(tài)的美麗與獨特。

　　這里有許多紙杯花，你們看看有什么地方不一樣呢？可以觀察花朵的大小、顏色、花瓣的形狀等。

　　2、探索運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)不同花瓣的色彩和形態(tài)。

　　播放課件，了解制作紙杯花的基本過程。紙杯怎么樣才能變成一朵花呢？將紙杯剪開做出花朵狀，然后用膠帶把花朵固定在吸管上面，最后在吸管上面粘貼葉子。

　　引導(dǎo)幼兒自由探索，運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣。剛才我們看了許多紙杯花，發(fā)現(xiàn)它們的.花瓣不一樣，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是單層花瓣、有的是多層花瓣，那它們又是怎么做出來的呢？

　　三、交代要求，幼兒創(chuàng)作

　　看了那么多紙杯花，那我們也來做一朵美麗的紙杯花送給自己吧。幼兒進行操作，提醒幼兒在操作時注意用剪刀的安全。

　　四、展示作品，欣賞評價將幼兒制作的花朵插入花盆。

　　你最喜歡哪一朵紙杯花？為什么？

　　通過這次活動，幼兒們掌握了制作紙杯花的基本方法，并能夠設(shè)計自己喜歡的花朵造型。通過觀察不同花朵的特征，幼兒們發(fā)現(xiàn)了花的色彩和形態(tài)的美麗與獨特。他們運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)了花瓣的獨特色彩和形態(tài)。同時，幼兒們也體驗到了利用廢舊物品制作花朵的樂趣。這次活動不僅培養(yǎng)了幼兒們的動手能力和觀察力，還增強了他們的創(chuàng)造力和想象力。通過展示作品和互相欣賞評價，幼兒們更加激發(fā)了他們的興趣和熱情，同時也培養(yǎng)了他們的審美能力和表達能力。這次活動不僅讓幼兒們學(xué)到了知識，還讓他們感受到了創(chuàng)造的樂趣。