幼兒園夏至活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園夏至活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解夏至節(jié)氣的特點，知道為什么“夏至不過不熱”。

　　2、了解有哪些方法對抗炎熱，了解扇子的不同種類。

　　3、學(xué)習(xí)用彩紙和冰棒棍制作小扇子的方法，鍛煉手部肌肉和協(xié)調(diào)能力，學(xué)會廢物利用。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、正方形彩紙、冰棒棍、雙面膠

　　2、扇子制作教程視頻

　　活動過程：

　　1、夏至節(jié)氣知識介紹

　　夏至這天太陽直射點達到北回歸線，是最接近我們的時候，這天之后太陽直射點開始逐漸向南移動，北半球白晝開始逐漸變短，對于北回歸線及其以北的地區(qū)，正午太陽高度也開始逐日降低，可是為什么最熱的時候在七八月份呢？

　　原來我們感受到的氣溫不是太陽照射的度，而是大地反射出的溫度，夏至之前地表積累的熱量還未達到最高，所以，夏至這一天其實并不是一年中最熱的時候。反而是夏至過后，地表溫度逐漸累積，再加上依舊長時間的日照，氣溫因此逐漸升高，因此有“夏至不過不熱”的說法。

　　提問引導(dǎo)：

　　提問小朋友們是怎么過夏天的？

　　有什么對抗炎熱的好辦法？

　　需要借助什么？（如扇子，電扇，空調(diào)等）

　　你們知道扇子有哪些種類嗎？（教師展示圖片：蒲扇、羽扇、折扇、團扇等）

　　2、自制小扇子

　　那么今天我們就要來做一把屬于我們自己的小扇子。

　�。�1）教師展示小扇子教程視頻。

　�。�2）小朋友們看懂了嗎？請幾位小朋友來復(fù)述一下制作過程。

　�。�3）教師分發(fā)彩紙，冰棒棍。

　�。�4）小朋友們開始制作扇子，對于有困難的小朋友教師進行指導(dǎo)。

　�。�5）在扇子的形狀完成后，小朋友可以根據(jù)自己的想象對扇子進行一些裝飾。

　　3、作品展示

　　請小朋友們展示自己的作品，并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。

　　4、活動結(jié)束

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