德育實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-23 09:59:29 活動(dòng)方案我要投稿

德育實(shí)踐活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編精心整理的德育�?shí)踐活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

德育實(shí)踐活動(dòng)方案

德育實(shí)踐活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)主題：

　　學(xué)思踐悟新思想·青春奉獻(xiàn)新時(shí)代。

　　參與對(duì)象：

　　全系在校生。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持“就近就便、靈活多樣”的原則，鼓勵(lì)同學(xué)貼近家鄉(xiāng)，圍繞主題，自擬題目，開展形式多樣、喜聞樂見的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)主要圍繞以下主題展開：

　　1、開展“建國xx周年”主題感悟活動(dòng)

　　20xx年恰逢新中國成立xx周年，站在節(jié)點(diǎn)回望過去，從“漏舟之中”的危局站起來，從“一窮二白”的起點(diǎn)富起來，從“開除球籍”的邊緣強(qiáng)起來;站在節(jié)點(diǎn)展望未來，全面小康愿景成真，現(xiàn)代化百年目標(biāo)提前實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國召喚在前。鼓勵(lì)同學(xué)們通過電影、紀(jì)錄片、書籍等方式，回顧新中國成立xx周年的偉大征程，聚焦新中國成立以來我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展成果、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀。

　　2、組織開展20xx年寒假招生調(diào)研實(shí)踐行動(dòng)。(20xx級(jí)為主)

　　利用寒假回家期間，攜帶學(xué)院統(tǒng)一印制的宣傳資料，回到畢業(yè)學(xué)校，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生介紹學(xué)院的`辦學(xué)情況、專業(yè)特色及畢業(yè)生就業(yè)狀況;結(jié)合個(gè)人的切身感受，與高中在校學(xué)生分享大學(xué)校園多彩生活，解答學(xué)生提出的一般性問題;重點(diǎn)介紹我院20xx年單獨(dú)招生基本思路及情況;解答師生的政策咨詢，了解學(xué)生當(dāng)前報(bào)考意向，動(dòng)員優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我院;對(duì)母校及意向考生所在學(xué)校的生源情況(20xx年畢業(yè)生源情況)開展調(diào)研，收集有意向報(bào)考我院的考生信息;通過實(shí)踐，歸納出對(duì)我院下一步到該區(qū)域或?qū)W校進(jìn)行宣傳的建議。

　　3、“樹立文化自信，傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習(xí)行動(dòng)

　　文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。古往今來，世界各民族都無一例外受到其在各個(gè)歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、革命文化紀(jì)念地、城市特色風(fēng)貌和中國傳統(tǒng)村落等地，助力傳統(tǒng)民居、歷史建筑、方言文化和少數(shù)民族特色文化的保護(hù)和傳承，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力。

　　4、開展“感恩父母”家庭體驗(yàn)活動(dòng)。

　　要以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活，為父母做些力所能及的家務(wù)事，向家人匯報(bào)在校期間的學(xué)習(xí)生活，給父母洗一次腳、為家人做一桌菜，感恩父母的撫育和培養(yǎng)，樹立成人意識(shí)，培養(yǎng)家庭情感。

　　5、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀志愿服務(wù)行動(dòng)。

　　向家鄉(xiāng)社區(qū)的老黨員、勞模等基層先進(jìn)代表學(xué)習(xí)，一起感悟、弘揚(yáng)青春正能量，一起爭做“六有”大學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生與老黨員“談一次心”，與勞�！罢勔淮卧挕�，廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)，針對(duì)城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí)，生活中存在的困難，提供文化支教、愛心醫(yī)療、法律援助、生活照料等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群體辦實(shí)事、辦好事。

　　6、“追尋先烈足跡，傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動(dòng)。

　　中國共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展經(jīng)歷了漫長的崢嶸歲月，了解這一段歷史是幫助青年學(xué)生和團(tuán)學(xué)干部牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰和堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念要求。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便走進(jìn)革命圣地，深刻體會(huì)中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這個(gè)初心和使命，深刻感悟時(shí)代和歷史賦予青年學(xué)生的神圣使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷堅(jiān)定信仰、信念、信心。

　　7、“職業(yè)規(guī)劃，夢(mèng)想起航”實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

　　為培養(yǎng)青年學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)青年學(xué)生職業(yè)認(rèn)知，幫助青年學(xué)生確定科學(xué)的職業(yè)定位。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入企事業(yè)單位和部門，通過跟崗實(shí)習(xí)、企業(yè)走訪、行業(yè)人物訪談、就業(yè)市場調(diào)研等方式，探尋新時(shí)代下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全面了解行業(yè)形勢(shì)和國家相關(guān)政策，明確企業(yè)對(duì)人才的需求，了解自身優(yōu)勢(shì)與不足，為自己未來發(fā)展確定目標(biāo)與方向。

　　組織形式：

　　1、團(tuán)隊(duì)組建。學(xué)生可以以團(tuán)支部、社團(tuán)、班級(jí)等形式組隊(duì)，個(gè)人自由組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)在3人以上(含3人)，系部層面組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)為6-20人，具體人數(shù)視項(xiàng)目而定。

　　2、個(gè)人實(shí)踐。學(xué)生個(gè)人根據(jù)文件，按各系部要求，自行參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐結(jié)束后提交實(shí)踐報(bào)告。

　　活動(dòng)要求：

　　1、高度重視，認(rèn)真完成。學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐覆蓋率應(yīng)為100%，每位學(xué)生至少參與一項(xiàng)寒假社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，寒假結(jié)束后，形成寒期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(總字?jǐn)?shù)不低于1500字);

　　2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大效果。充分利用校園媒體以及微博、微信等新媒體平臺(tái)做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳。

　　3、保障安全，嚴(yán)防意外�；顒�(dòng)按照就近就便原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。在社會(huì)實(shí)踐過程中，必須注意人身與財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)禁參加危險(xiǎn)性實(shí)踐活動(dòng)。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要做好團(tuán)隊(duì)安全工作，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，保證整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。

　　4、開學(xué)后，各班將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告收齊后于x月x日前發(fā)送到社會(huì)實(shí)踐部郵箱。

德育實(shí)踐活動(dòng)方案2

　　一、社會(huì)實(shí)踐的目的

　　1、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

　　2、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

　　3、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。

　　4、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。

　　5、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　6、通過社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格。

　　二、社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容

　　1、參加一次愛國主義教育活動(dòng)。觀看一部愛國影視片，接受一次愛國主義教育或革命傳統(tǒng)教育。

　　2、開展一次青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)。立足實(shí)踐，開展助老扶幼，助困扶弱，服務(wù)社會(huì)，清掃垃圾，清除積雪，保護(hù)環(huán)境，公益宣傳，秩序維護(hù)等各種形式活動(dòng)，身體力行做扶貧攻堅(jiān)的踐行者。（可以幾個(gè)同學(xué)組成小組）

　　3、為回報(bào)父母，長輩做一件實(shí)事。通過為父母，長輩做飯，冼衣，洗腳，整理家務(wù)，體諒關(guān)心父母，切實(shí)接受家庭美德教育。

　　4、練一手好鋼筆字。在寒假期間，學(xué)生每天堅(jiān)持寫一頁鋼筆字，力爭把自己的'“門面”做好。

　　5、讀一本好書。寫一篇讀后感，繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

　　6、記錄一個(gè)有意義的春節(jié)。制作一份記錄春節(jié)的精美手抄報(bào)、畫報(bào)、攝影作品，留下美好的生活和回憶。

　　三、組織管理形式

　　20xx春節(jié)社會(huì)實(shí)踐在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)。

　　四、活動(dòng)實(shí)施的過程

　　1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　2、內(nèi)容選擇與活動(dòng)規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容，制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。

　　五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1、開學(xué)時(shí)收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影視資料，讀后感，手抄報(bào)，美術(shù)畫，硬筆字等作品。

　　2、社會(huì)實(shí)踐綜合小組及聘請(qǐng)的專業(yè)人員對(duì)學(xué)生的作品以“公開、公平、公正”原則進(jìn)行認(rèn)真評(píng)優(yōu)。

　　3、對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌，在校內(nèi)外進(jìn)行展示。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)

　　對(duì)于參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，學(xué)校給予表彰。

德育實(shí)踐活動(dòng)方案3

　　為了大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，全面實(shí)施實(shí)踐育人工程，開展“德潤校園”建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建人文德育、生活德育、生態(tài)德育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際制訂本方案。

　　一、深入開展理想信念教育

　　一是充分利用黨史等教育資源對(duì)中小學(xué)進(jìn)行理想教育。

　　各校（園）要充分利用黨史等資源教育中小學(xué)生，用革命先烈的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神感染、打動(dòng)學(xué)生，使中小學(xué)生在自覺參與中了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，深刻理解堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國昌盛、民族復(fù)興的根本保證，引導(dǎo)廣大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念。

　　二是開展主題教育系列活動(dòng)。

　　1、開展“紅色傳情”——開展紅色歌曲傳唱活動(dòng)。

　　2、開展“紅色記憶”——在中小學(xué)生中開展紅色經(jīng)典小故事演講活動(dòng)。

　　3、開展“紅色情懷”——中小學(xué)生課本劇匯演活動(dòng)，開展緬懷英雄人物主題班會(huì)。

　　4、開展“紅色經(jīng)典”——各校園組織中小學(xué)生觀看紅色電影。

　　5、開展“紅色閱讀”——組織學(xué)生閱讀偉人傳記和革命書籍。如《毛澤東》、《紅巖》、《鐵道游擊隊(duì)》等。

　　二、開展“確立積極人生”主題教育，培育公民意識(shí)。

　　1、立足“樹立遠(yuǎn)大志向，形成健康心態(tài)”，以感恩教育和勵(lì)志教育為抓手，發(fā)揮“民族精神代代傳”、“雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”、“平安自護(hù)”等少先隊(duì)教育的優(yōu)勢(shì)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。面向中學(xué)生開展“感恩勵(lì)志”主題辯論大賽等活動(dòng)。小學(xué)以感恩長輩、師生、他人三大板塊，結(jié)合父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，開展“感謝您……”系列征文評(píng)選、賀卡制作、慰問、一天為父母做一件事等活動(dòng)。引導(dǎo)未成年人在不同的成長階段都能樹立正確的理想信念，以積極向上的心態(tài)面對(duì)生活，健康成長。

　　三是繼續(xù)開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，以誦讀國學(xué)經(jīng)典為載體，使廣大學(xué)生在背誦中親近道德，陶冶情操，傳承中華傳統(tǒng)美德，開啟智慧頭腦，培育圣賢心靈，弘揚(yáng)道德文化，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。

　　三、開展“共建健康家庭”主題教育，共育合格公民

　　一是以“共建健康家庭”為主題，圍繞家庭生活中公民意識(shí)和職責(zé)承擔(dān)的培養(yǎng)，開展“家長議事廳”、“分擔(dān)家務(wù)我有責(zé)”等家庭公民教育特色活動(dòng)。

　　二是與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作相結(jié)合，引導(dǎo)家長正確評(píng)價(jià)學(xué)生，不斷規(guī)范家庭教育。依托社區(qū)教育公益課堂，邀請(qǐng)?jiān)诮逃I(lǐng)域具有一定知名度的專家、學(xué)者，與學(xué)生家長進(jìn)行面對(duì)面地溝通與交流，引導(dǎo)學(xué)生家長提升素質(zhì)，提高教育效果。

　　三是分階段開展家庭休閑教育的論證、試點(diǎn)工作，引導(dǎo)家庭成員學(xué)會(huì)休閑，安排有意義的節(jié)假日生活，在廣泛實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)生活，承擔(dān)公民職責(zé)，培育合格公民。

　　四、開展“履行公民責(zé)任”主題教育，增強(qiáng)學(xué)生公民意識(shí)

　　一是落實(shí)全國文明辦“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)要求，組織開展好第九個(gè)公民道德宣傳日活動(dòng)，宣傳“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字公民道德基本規(guī)范，深入開展“三學(xué)三爭”（組織未成年人學(xué)習(xí)建國前100名英雄事跡，學(xué)習(xí)建國后100名感動(dòng)中國人物，學(xué)習(xí)各級(jí)各類道德模范，爭創(chuàng)未成人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位，爭創(chuàng)文明班級(jí)、爭創(chuàng)道德小模范）活動(dòng)。以弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，培育民族精神為核心，組織好道德教育序列化活動(dòng)，培養(yǎng)公民的道德實(shí)踐能力。

　　二是以收看《未成年人法制教育專題片》，自主開展“公民教育”大講堂、“網(wǎng)絡(luò)凈行”、“學(xué)法守法”、“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”等活動(dòng)，組織好公民知識(shí)學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)，普及公民知識(shí)。同時(shí)要緊密結(jié)合法制教育和未成年人思想道德教育，大力開展反對(duì)邪教警示教育活動(dòng)，認(rèn)真組織開展好“六個(gè)一”活動(dòng)（組織一場反對(duì)邪教斗爭報(bào)告會(huì)，舉辦一次反對(duì)邪教宣傳圖片展覽，觀看一場反對(duì)邪教宣傳影片，舉辦一次反對(duì)邪教征文活動(dòng)，召開一次以反對(duì)邪教為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，組織一次校外反對(duì)邪教宣傳活動(dòng)）。

　　三是以小公民實(shí)踐課題研究等為形式，立足區(qū)域環(huán)境、和諧社區(qū)、環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)略等課題，與班會(huì)課、校本課程相結(jié)合，深入開展綠色文明系列創(chuàng)建活動(dòng)和“倡導(dǎo)綠色生活，培育低碳一族”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，組織好公民責(zé)任教育，引導(dǎo)中小學(xué)生關(guān)注世界，教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。各學(xué)校、幼兒園要把校園綠化與德育主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，將生態(tài)文明、造林綠化和森林防火等知識(shí)納入教材內(nèi)容，作為幼兒、中小學(xué)生的必修課，每年以植樹節(jié)、愛鳥周、世界濕地日、世界地球日、世界環(huán)境保護(hù)日、防治荒漠化和干旱日、世界水日等綠化環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，通過舉辦綠化講座、綠化征文、參觀森林公園、為學(xué)校樹木掛牌、印發(fā)宣傳單、綠化倡議書和開展主題班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）日、“我為校園添綠色”主題活動(dòng)等形式，普及綠化知識(shí)和環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)廣大青少年熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)，促進(jìn)青少年參與生態(tài)文明建設(shè)，影響和帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)生態(tài)文明意識(shí)的提高。

　　四是大興文明禮儀之風(fēng)。藥認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，深入開展“做文明有禮的.中國人”主題活動(dòng)，通過舉辦文明禮儀知識(shí)競賽、文明生活主題演講、文明禮儀展播和文明禮儀主題實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)師生摒棄陋習(xí)，使明禮、講禮、尊禮、守禮成為人們共同崇尚的社會(huì)風(fēng)尚。

　　五、開展“致力貢獻(xiàn)社會(huì)”主題教育，培育現(xiàn)代社會(huì)人

　　一是以“愛心奉獻(xiàn)”為核心，與“手拉手活動(dòng)”相結(jié)合，開展以“感恩敬老”為內(nèi)容的“愛心小天使”教育活動(dòng)，組織手拉手優(yōu)秀書信征文、愛心小天使、愛心家庭評(píng)選，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛他人、樂于奉獻(xiàn)的小公民意識(shí)，二是開展以社區(qū)服務(wù)為內(nèi)容的“社區(qū)小義工”教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“社會(huì)體驗(yàn)成長”主題教育活動(dòng)，在條件成熟的社區(qū)，組織學(xué)生積極參與講解員等多種角色的體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中快樂成長。

　　三是開展以踐行文明為內(nèi)容的“文明小使者”教育活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生爭做“以身作則，關(guān)注并參與管理社會(huì)公共事務(wù)，關(guān)心并參加積極投身社區(qū)建設(shè)的社會(huì)人”。

　　六、開展民族團(tuán)結(jié)主題教育活動(dòng)

　　各級(jí)各類學(xué)校要按照素質(zhì)教育的要求，科學(xué)安排各階段的教育教學(xué)活動(dòng)。各中小學(xué)要按要求設(shè)置專門的民族團(tuán)結(jié)教育課程，科學(xué)安排從小學(xué)到高中階段各年級(jí)各環(huán)節(jié)的教育、教學(xué)活動(dòng)。要通過課堂教學(xué)、專題教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)等多種方式，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿到育人全過程中，要確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量。要因地制宜組織好教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)形式要符合各族學(xué)生的年齡特征，將課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合起來，要充分利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)等方式，組織開展民族知識(shí)、繪畫與手工、演講、民族歌舞等豐富多彩、生動(dòng)活潑的體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中踐行馬克思主義民族觀。

　　七、開展“我們的節(jié)日”主題實(shí)踐活動(dòng)

　　學(xué)校要以“我們的節(jié)日”為載體，組織開展群眾性的中華經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日民俗和文體娛樂活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。不斷拓展中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，在校園文化和家庭文化建設(shè)中，融入民族節(jié)日優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。注重引導(dǎo)未成年人過“我們的節(jié)日”，通過自己動(dòng)手制作節(jié)日小報(bào)、節(jié)日禮物、讓未成人進(jìn)入節(jié)日、了解節(jié)日，教育引導(dǎo)廣大未成人爭做中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者。

安定區(qū)香泉學(xué)區(qū)

　　二〇xx年二月二十七日

德育實(shí)踐活動(dòng)方案4

　　目標(biāo)：1、開一次科技知識(shí)介紹會(huì)，會(huì)上展示自己的小制作，說說制作的過程和體會(huì)；

　　2、介紹自己從科普讀物中讀到的科普知識(shí)和趣聞；

　　3、讓學(xué)生講講自己了解到的最新科技成果。

　　科技的迅猛發(fā)展帶來了社會(huì)的日新月異，信息時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已悄然降臨。今天，我們無時(shí)無刻不生活在科技的海洋里，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，長大了才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)。下面是我們自己組織的一次科技知識(shí)介紹會(huì)的方案。

　　一、科普知識(shí)介紹會(huì)的形式

　　科普知識(shí)介紹會(huì)的形式多樣�？梢砸孕〗M為單位介紹科技知識(shí)、科技成果；可以展示學(xué)生的小制作，說說制作過程中的科學(xué)道理；還可以以座談會(huì)的形式讓學(xué)生介紹從課外書和報(bào)刊上讀到的科技知識(shí)；還可以以科技為主題搞成主題會(huì)。有條件的還可以組織學(xué)生參觀科技展覽，科技館或請(qǐng)科學(xué)家作講座、報(bào)告等。

　　二、科普知識(shí)介紹會(huì)的準(zhǔn)備工作

　　為了精心搞好這次科技知識(shí)介紹會(huì)，活動(dòng)前應(yīng)該精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　�。�1）活動(dòng)前，不妨組織一個(gè)籌委會(huì)，人員可由班主任、班干部組成，對(duì)科技知識(shí)介紹會(huì)的形式、介紹會(huì)的程序、活動(dòng)場地、器材的安排等作些計(jì)劃，大家商定后就按計(jì)劃籌備。

　�。�2）動(dòng)員學(xué)生通過各種媒體，如報(bào)刊資料、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)科普知識(shí)、科學(xué)趣聞、最新科技成果等，并分門別類做好筆記，個(gè)人收集的資料精心整理后再與全班同學(xué)交流，以提高資料的利用價(jià)值。

　�。�3）活動(dòng)前要想好準(zhǔn)備邀請(qǐng)哪些人員參加。如科技輔導(dǎo)員、科技老師、班主任、對(duì)科技感興趣的校外輔導(dǎo)員、家長等，如果條件許可還可以邀請(qǐng)科學(xué)家或社會(huì)上專職的科技工作者參加。

　�。�4）介紹會(huì)的形式不同，所需的器材自然也不同。如座談會(huì)就需要準(zhǔn)備燈光、桌椅，把活動(dòng)場地布置得富有科技?xì)夥�；展示�?huì)就需要準(zhǔn)備一些演示用的器材等，這些事先都要聯(lián)系好。尤其是演示器材，要跟有關(guān)單位聯(lián)系好。此外，還要落實(shí)

　　好記錄人員，如會(huì)后資料的整理人員、現(xiàn)場攝影、攝像人員等。

　�。�5）挑選和培訓(xùn)主持人。介紹會(huì)主持人可從中隊(duì)挑選合適人員擔(dān)當(dāng)，主持人要對(duì)科技知識(shí)感興趣，并且對(duì)科技知識(shí)比較了解，同時(shí)還要落落大方，具有當(dāng)主持人的基本技能。

　　三、科普知識(shí)介紹會(huì)的組織過程

　　介紹會(huì)的議程一般分為開始活動(dòng)、進(jìn)行活動(dòng)、總結(jié)活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束等。下面就簡單介紹一下我班科普知識(shí)介紹會(huì)的`組織過程：

　　（l）語文老師宣布語文實(shí)踐活動(dòng)開始，并介紹本次實(shí)踐活動(dòng)的主題。

　�。�2）主持人介紹本次科普介紹會(huì)的形式及主要程序。

　　同學(xué)們，科普知識(shí)無所不在，我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開科技。我們的社會(huì)之所以能不斷前進(jìn)，就是因?yàn)榭破赵谶M(jìn)步。人類追求科學(xué)的腳步從未停止過。今天，我們就一起來聊聊生活、學(xué)習(xí)中的科技，看誰準(zhǔn)備的資料豐富，看誰對(duì)科技最感興趣。最后，我們將評(píng)選三名“小科普迷”和三名“未來科學(xué)家”。我們先請(qǐng)幾位同學(xué)和我們聊聊最近的科普新聞。(3一5名學(xué)生介紹)

　�。�3）剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個(gè)神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技，我們少先隊(duì)員不僅要了解這些最新的科技成果，對(duì)一些基本的科技常識(shí)、科技知識(shí)也要有所了解，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來介紹。（學(xué)生介紹）

　　（4）同學(xué)們，你們知道嗎，在科學(xué)發(fā)展史上還有許多趣聞呢，科技也有許多有趣的現(xiàn)象，而且這些有趣的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，你聽。（學(xué)生介紹）

　　（5）剛才大家介紹了不少有關(guān)科普的知識(shí)，看來大家都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備。我知道我們班還有不少“科學(xué)家”，他們利用課余時(shí)間搞科技小制作、小發(fā)明，下面就請(qǐng)“小科學(xué)家”們到前面來展示自己的作品。（學(xué)生展示、介紹科技小制作、小發(fā)明）

　�。�6）剛才幾位同學(xué)真不簡單，他們能用自己所學(xué)的知識(shí)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，搞發(fā)明，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。今天的科技介紹會(huì)我們還邀請(qǐng)了科學(xué)家xxx爺爺，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx爺爺給我們介紹科普知識(shí)。

　�。�7）科技給人類帶來了美好的未來，科技的發(fā)展更需要我們共同努力。讓我們從今天開始，人人爭當(dāng)“小科技迷”“

　　小科學(xué)家”。下面我們請(qǐng)班主任老師給我們講幾句。

　　四、班主任老師總結(jié)活動(dòng)情況

　　同學(xué)們，今天的科普知識(shí)介紹會(huì)大家表現(xiàn)得積極踴躍。這次活動(dòng)豐富了我們的科技知識(shí)，激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)的熱情。大家對(duì)科技表現(xiàn)出來的熱情讓我很受感動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)谡n外繼續(xù)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。為了把這次成功的活動(dòng)記載下來，也為了讓更多的同學(xué)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，建議大家課后以“科普知識(shí)”為主題制作一期手抄報(bào)。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1．活動(dòng)前要指導(dǎo)學(xué)生分門別類收集科技資料，并做好知識(shí)卡片。

　　2．活動(dòng)過程中，要留足時(shí)間讓學(xué)生自己介紹、演示，但要求不要過高，能大體說清內(nèi)容即可。對(duì)于緊張的同學(xué)要多關(guān)心，多鼓勵(lì)。

　　3．活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生做好自我小結(jié)，把活動(dòng)的體會(huì)、收獲寫在手抄報(bào)上。

　　4．活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生分門別類地整理活動(dòng)資料。如按類別分：照片、文稿、手抄報(bào)等。

　　5．為了搞好科普知識(shí)會(huì)，教師在活動(dòng)前要準(zhǔn)備一些科普知識(shí)、科技趣聞、最新科技成果等資料，讓學(xué)生們選用。

德育實(shí)踐活動(dòng)方案5

　　全面落實(shí)中小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的要求,是深入推進(jìn)以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是貫徹課程改革要求、實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的基本途徑。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)本校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹我校中長期改革和發(fā)展綱要，等文件精神為指導(dǎo)，遵循學(xué)生發(fā)展為本的理念，挖掘周邊社會(huì)資源，整合校內(nèi)、外教育資源，豐富教育教學(xué)內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。通過課程與社會(huì)資源利用項(xiàng)目的實(shí)踐研究，逐步建立健全社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制，確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間和空間，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。

　　二、組織實(shí)施

　　(一)組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長擔(dān)任組長，分副校長擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。具體活動(dòng)由教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)實(shí)施，學(xué)校發(fā)展部負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)和課程開發(fā)，后勤保障部負(fù)責(zé)做好服務(wù)工作。

　　(二)活動(dòng)形式

　　社會(huì)實(shí)踐以班級(jí)或小隊(duì)為單位，在校外實(shí)踐基地或校內(nèi)組織開展。學(xué)校、班級(jí)集體組織的實(shí)踐活動(dòng)由教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部和班主任負(fù)責(zé);以年級(jí)、班級(jí)為單位的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由年級(jí)組長及班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理;學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的'實(shí)踐活動(dòng)由團(tuán)總支、大隊(duì)部、指導(dǎo)教師和小隊(duì)長負(fù)責(zé);家長自愿組織的實(shí)踐活動(dòng)由參與教師和家長義工負(fù)責(zé)。

　　三、具體實(shí)施

　　(一)建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　主要負(fù)責(zé)部門：教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部、學(xué)校發(fā)展部、后勤保障部

　　1、教學(xué)質(zhì)量部負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐課程的落實(shí)。

　　2、學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，組織、指導(dǎo)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、學(xué)生發(fā)展部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)將課程與校內(nèi)、外社會(huì)資源有效整合，開發(fā)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。

　　(二)實(shí)施主要內(nèi)容

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐兩部分，主要由軍訓(xùn)、勞技教育、各類參觀考察活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查和社團(tuán)活動(dòng)等組成。要求每一位學(xué)生都要積極參加。通過融入社會(huì)、感受生活，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

　　1、校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)

　　學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)其健康成長，這是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的重要來源。具體包括以下幾類：課程類實(shí)踐活動(dòng)：拓展選修課程、探究課程等。

　　學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng)：愛國主義感恩等主題活動(dòng)。

　　其他實(shí)踐活動(dòng)：少先隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)支部活動(dòng)、校內(nèi)公益勞動(dòng)等。

　　2、校外實(shí)踐活動(dòng)

　　組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，通過實(shí)踐、觀察與思考，進(jìn)一步開闊學(xué)生視野和思路,增進(jìn)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。具體包括以下幾類：

　　節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)：國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。

　　社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)：雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等。

　　參觀考察實(shí)踐活動(dòng)：參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋季素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)等。

　　社會(huì)體驗(yàn)性活動(dòng)：軍訓(xùn)、學(xué)工;組織環(huán)保、社情國情民情等方面的社會(huì)調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)。

　　四、評(píng)價(jià)

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念出發(fā)，要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。評(píng)價(jià)的目的在于推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度去評(píng)定，多給予肯定與鼓勵(lì)。

　　根據(jù)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的情況，給予一定的實(shí)踐分。實(shí)踐情況將作為學(xué)校評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員以及推優(yōu)等工作的依據(jù)之一。

　　評(píng)價(jià)方法：

　　班級(jí)集體活動(dòng)：由學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、班主任或指導(dǎo)教師考核相結(jié)合。

　　小隊(duì)自主活動(dòng)：由學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評(píng)和全班交流、展示、互評(píng)，指導(dǎo)教師、家長志愿者參與評(píng)定過程。

　　學(xué)生實(shí)踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長記錄手冊(cè)》中，學(xué)校學(xué)生發(fā)展部和教務(wù)處負(fù)責(zé)審核，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容與評(píng)價(jià)情況。

德育實(shí)踐活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.我校上學(xué)、放學(xué)時(shí)段交通擁堵情況較嚴(yán)重，通過學(xué)生實(shí)際調(diào)查和分析，找到交通擁堵的原因，為解決交通擁堵問題掌握第一手材料。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、分析解決問題的能力、口語交際能力、文字表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)合作能力和社會(huì)活動(dòng)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.調(diào)查時(shí)間：一周（周一至周五）

　　2.調(diào)查地點(diǎn)：本校周圍50米范圍

　　3.筆記本、統(tǒng)計(jì)冊(cè)、筆；

　　4.照相機(jī)、微型錄音機(jī)

　　5.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)學(xué)生調(diào)查方法給與積極輔導(dǎo)，利用課余實(shí)間，讓學(xué)生自主分組活動(dòng)。

　　活動(dòng)程序：

　　一、調(diào)查階段

　　1.每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車輛數(shù)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)徒步接送學(xué)生的家長人數(shù)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)其他過往機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車輛數(shù)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)其他過往行人人數(shù)。

　　2.每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi)，用照相機(jī)記錄校門前擁堵的`感官情況。

　　3.每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)校門前交通警察執(zhí)勤人數(shù)。

　　4.每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)校門口機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車違章亂停亂放輛數(shù)和次數(shù)。

　　5.每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi)，用微型錄音機(jī)隨機(jī)采訪家長、學(xué)生、過往機(jī)動(dòng)車駕駛員、交警、行人對(duì)學(xué)校門口交通情況的感受或看法。

　　二、分析階段

　　1.整理調(diào)查數(shù)據(jù)，畫出相關(guān)統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖。

　　2.整理訪談對(duì)話，提煉出主要觀點(diǎn)。

　　2.進(jìn)行數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)分析，得出造成我校門口交通擁堵的主要因素。

　　預(yù)期活動(dòng)效果

　　通過調(diào)查活動(dòng)，寫出小論文，給相關(guān)部門提建議，有效解決我校門口擁堵狀況，保證學(xué)校門口街道暢通，保證師生安全。

德育實(shí)踐活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過這次“水果拼盤”活動(dòng)，使學(xué)生增加對(duì)水果的認(rèn)識(shí)和了解，鍛煉動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和審美意識(shí)，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月30日下午第六節(jié)課1:20——2:00

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全體一年級(jí)學(xué)生

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1·學(xué)生自帶水果、盤子、水果刀、塑料手套。

　　2·教師準(zhǔn)備水果拼盤的圖片。

　　3·獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品若干。

　　4·收集水果的相關(guān)資料。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1·在制作水果拼盤前教師要明確要求，學(xué)生要聽從指揮。

　　2·在制作的過程中，由一名同學(xué)切水果，其他同學(xué)負(fù)責(zé)拼擺，不能隨意亂動(dòng)水果刀。

　　3·制作完畢后，要及時(shí)收起水果刀，放在安全的地方。

　　4·拼擺時(shí)要帶塑料手套，保持衛(wèi)生。

　　5·學(xué)生回家了解水平拼盤所需的材料。

　　六、活動(dòng)過程

　　第一節(jié)：

　　1·各班班主任組織學(xué)生認(rèn)識(shí)水果，介紹水果的.相關(guān)知識(shí)。

　　2·欣賞水果拼盤的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。同學(xué)介紹水果拼盤所需的材料。

　　3·小組討論要?jiǎng)?chuàng)作什么作品，需要帶哪些水果和工具，進(jìn)行分工。

　　第二節(jié)：

　　1·在小組內(nèi)交流創(chuàng)造的過程，進(jìn)行分工。

　　2·宣布評(píng)比規(guī)則：最佳造型獎(jiǎng)：作品制作精美，顏色搭配好，水果的樣式多；最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：作品的名稱與作品的內(nèi)容獨(dú)具一格；最佳合作獎(jiǎng)：在制作的過程中，分工合理，配合默契，輕聲交流，不到其他組走動(dòng)。

　　3·明確要求和注意事項(xiàng)，動(dòng)手制作水果拼盤。（15分鐘）

　　4·小組匯報(bào)作品的名稱和創(chuàng)意。

　　5·將各班作品放在窗臺(tái)上進(jìn)行展覽，各班學(xué)生老師，也可邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行參觀，可以進(jìn)行投票。評(píng)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最美造型獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”若干名，進(jìn)行表彰。

　　6·合影留念，品嘗作品。

　　七、活動(dòng)總結(jié)

德育實(shí)踐活動(dòng)方案8

　　為做實(shí)生活德育，引導(dǎo)家庭生活向著更健康、更有品質(zhì)的方向前進(jìn)，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長，經(jīng)研究，學(xué)校決定開展生活德育家庭實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)范圍及要求。

　　1.活動(dòng)參與人員：全體姬家小學(xué)學(xué)生和家長。

　　2.活動(dòng)時(shí)間：分兩個(gè)階段：

　　第一階段：四、五月份，參與活動(dòng)，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　第二階段：20xx年6月――20xx年4月，活動(dòng)深入，讓習(xí)慣生根發(fā)芽。

　　3.要求：

　�。�1）學(xué)生和家長共同完成下面三項(xiàng)活動(dòng)。

　　（2）做好記錄，保留影像資料，并把過程性資料制成美篇、抖音等，并與5月20日――5月29日上傳成果給班主任，學(xué)校評(píng)選，六一兒童節(jié)進(jìn)行表彰。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）建起“養(yǎng)機(jī)場”。

　　活動(dòng)背景：

　　手機(jī)把許多家庭的好時(shí)光掏空了。刷手機(jī)，離不開手機(jī)，是許多父母，以及部分學(xué)生最難改變的事情。改變“手機(jī)控”，需要全家人共同約定，堅(jiān)定行動(dòng)。

　　活動(dòng)建議：

　　1.全家齊動(dòng)手，設(shè)計(jì)制作一個(gè)存放手機(jī)的固定場所，命名為“養(yǎng)機(jī)場”。

　　2.家庭成員共同商定，每天在同一時(shí)段全部將手機(jī)放進(jìn)“養(yǎng)機(jī)場”，起始階段時(shí)長至少1小時(shí)。

　　3.每個(gè)家庭可根據(jù)實(shí)施情況，共同約定延長手機(jī)存放時(shí)間。

　　4.手機(jī)存放期間，家人可共處、可獨(dú)處，做一些有趣或有意義的事情。

　　（二）力行“眾廚芳”。

　　活動(dòng)背景：

　　健康的家庭，需要有一些全家人在一起做的事情。廚房有味道，是幸福家庭的樣貌之一。以食為媒，進(jìn)行食育，了解食物的來源，全家人一起做飯，一起用餐，可以養(yǎng)成健康的飲食方式，增進(jìn)家人間的溝通理解，培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系。

　　活動(dòng)建議：

　　1.全家人每周一起精心準(zhǔn)備1次正餐。

　　2.保持創(chuàng)造，試著學(xué)做一道新菜。

　　3.做飯要變換分工，每個(gè)人要獲得不一樣的體驗(yàn)。

　　4.可根據(jù)家庭實(shí)際，共同約定、適當(dāng)增加全家人一起做飯次數(shù)。

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　　活動(dòng)背景：

　　讀書是促進(jìn)一個(gè)人進(jìn)步的.重要方式，可以使人過一種更高級(jí)的生活。但全民閱讀量低，許多家庭不閱讀，也是我們要迫切改進(jìn)的事實(shí)。愛上閱讀，絕不是一件輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的事情，尤其是起始階段猶如攀巖，是一個(gè)不斷攻堅(jiān)克難的過程。

　　活動(dòng)建議：

　　1.全家人一起，每周固定兩個(gè)時(shí)間段，每次至少1小時(shí)，靜下心來讀書。

　　2.形式多樣，既可以讀每個(gè)人自己喜歡的書，也可親子共讀。

　　3.改進(jìn)閱讀方法，對(duì)特別有價(jià)值的書，可做批注和寫讀書筆記。

　　4.可根據(jù)家庭實(shí)際，共同約定、適當(dāng)增加共同閱讀的次數(shù)和時(shí)長。

　　5.閱讀書目可以結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)的推薦數(shù)目或者國家教育部下發(fā)的推薦書目進(jìn)行選擇。

德育實(shí)踐活動(dòng)方案9

　　一年一度的寒假即將開始，為突出中學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。霞海中學(xué)學(xué)生處、團(tuán)委決定以“傳承傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主題，在今年寒假開展“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　各班完成情況匯總：20xx年xx月xx日之前。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及意義：

　　1、搜集一副對(duì)聯(lián)，寫寫自己的理解。

　　讓同學(xué)們了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

　　2、觀看一場春晚節(jié)目，寫寫自己的'觀點(diǎn)。

　　通過觀看春晚，發(fā)動(dòng)同學(xué)們對(duì)春晚的討論，提出個(gè)人的正面觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力和寫作能力。

　　3、觀察一項(xiàng)傳統(tǒng)民間習(xí)俗，寫寫自己的所見。

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間，傳統(tǒng)民俗活動(dòng)有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)民間文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，挖掘和提煉海島文化亮點(diǎn)。

　　三、有關(guān)要求：

　　1、各班主任要高度重視學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性。

　　2、同學(xué)們認(rèn)真完成寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要開拓思路、認(rèn)真對(duì)待，將自己的理解、觀點(diǎn)、所見認(rèn)真描述。

　　3、本次活動(dòng)采用在線提交記錄的方法，點(diǎn)擊上述各個(gè)項(xiàng)目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁面完成記錄。

　　4、下學(xué)期，學(xué)校將對(duì)各班寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況進(jìn)行匯總、公布，并把此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考核工作之中。

德育實(shí)踐活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目的：

　　培養(yǎng)小學(xué)生樹立認(rèn)知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國情感。

　　2.開展幫家里購年貨、做年菜實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

　　3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的。文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

　　4.我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂：每天要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。

　　5.樹立正確的理財(cái)觀念：開展“用好壓歲錢”活動(dòng)。在青少年學(xué)生中開展“如何用好壓歲錢”的.討論活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用壓歲錢，積極組織家長參與到此活動(dòng)中來，形成互動(dòng)，使學(xué)生深切感受壓歲錢寄托著長輩對(duì)晚輩殷切希望和深情關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩，更加注重其情感和激勵(lì)的價(jià)值。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月1日—3月5日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、網(wǎng)上拜大年

　　向師長、朋友發(fā)送電子賀卡，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

　　2、短信送祝福

　　設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。此項(xiàng)活動(dòng)以班級(jí)為單位，搜集整理小學(xué)生自己編寫的短信。倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。

　　五、要求：

　　1、以辭舊迎新、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、社會(huì)和諧；表達(dá)親情、友情等人間最真摯的情感；抒發(fā)美好祝愿和對(duì)新年的美好希冀。

　　2、內(nèi)容健康有益、積極向上；語言真摯生動(dòng)、活潑詼諧、節(jié)奏明快、感染力強(qiáng)；形式喜聞樂見、適合傳播。

　　3、開展主題班會(huì)

　　學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

　　4、制作手抄報(bào)

　　圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。開學(xué)初，三～六年級(jí)學(xué)生每班上交3份。在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，上交3篇征文參加校級(jí)評(píng)選。

　　5、一、二年級(jí)：為父母做一件事

　　通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生，或?yàn)楦改�、長輩拜年，貼對(duì)聯(lián)等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達(dá)自己對(duì)父母、長輩的感恩之情，在活動(dòng)中體驗(yàn)感受父母的養(yǎng)育之恩。

　　6、三年級(jí)：制作燈謎

　　內(nèi)容：結(jié)合元宵節(jié)和豬年的主題，每生至少制作三個(gè)燈謎。

　　7、四年級(jí)：“豬年吉祥如意”兒童畫繪畫比賽。

　　表現(xiàn)內(nèi)容：新年喜慶的場面（放煙花、拜年、鬧元宵的）、祥和的場面（吃年夜飯、走親戚等）、“年”的傳說故事（年獸）、祝福新年等。

　　8、五年級(jí)六年級(jí)：制作小燈籠

　　在元宵節(jié)前，引導(dǎo)小學(xué)生制作一個(gè)小燈籠，可以再親人的幫助下進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，在開學(xué)時(shí)帶來學(xué)校展示，每班上交5份作品，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

德育實(shí)踐活動(dòng)方案11

　　為提高學(xué)生的全面素質(zhì)，以思想品德素質(zhì)為目的，加強(qiáng)德育的實(shí)踐性來引導(dǎo)、教育學(xué)生，通過德育基地活動(dòng)培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。特制定本方案。

　　一、活動(dòng)要求：

　　1、精心組織：成立組織活動(dòng)小組，活動(dòng)前提前勘測路線，做好安全預(yù)防工作。成立實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體籌劃、設(shè)計(jì)、組織該項(xiàng)工作，明確人員分工，使學(xué)生都明確活動(dòng)目的和要求，力求活動(dòng)取得教育實(shí)效。

　　2、加強(qiáng)安全教育。班主任及配班老師在活動(dòng)過程中要密切關(guān)注學(xué)生的身體及各方面的狀況，如有意外情況發(fā)生請(qǐng)及時(shí)處理并與分管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。具體過程：

　　1）尋寶：途中學(xué)生在休息時(shí)的游戲可以增進(jìn)同學(xué)之間的友情，所以在老師設(shè)計(jì)的休息地提前隱蔽放置有關(guān)禹王廟的.基本知識(shí)書簽，使得學(xué)生在到達(dá)目的地前就多多少少了解了德育基地的知識(shí)。

　　2）尋找路標(biāo)：春天的大自然讓人心怡，擁抱大自然是我們期盼的愉悅，所以我們將設(shè)計(jì)讓學(xué)生經(jīng)過風(fēng)景相對(duì)靚麗地方：即我們?cè)谠O(shè)計(jì)路標(biāo)的路口隱藏放置指示路標(biāo)，并使學(xué)生按我們指定的地方安全經(jīng)過。

　　3）故事比賽：在基地活動(dòng)休息期間組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)大禹故事比賽，使學(xué)生進(jìn)一步了解大禹治水的故事和學(xué)習(xí)大禹治水精神。

　　4）評(píng)選組織獎(jiǎng)：為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的情況評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)班級(jí)。

　　5）安全責(zé)任人：組長：胡廷來校長各班班主任及任課教師。

　　6）行進(jìn)期間不允許進(jìn)入莊稼地、破壞莊稼，愛護(hù)大自然的樹木花草。統(tǒng)一行動(dòng)，集合迅速，各班建立一班為單位的管理組織，并抓好組長的管理。全隊(duì)評(píng)選優(yōu)秀管理小組。

　　7）每位學(xué)生寫一份教育感言

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月5日下午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：康各莊小學(xué)。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性評(píng)出每個(gè)年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)1個(gè)

　　五、參與活動(dòng)：五年級(jí)、六年級(jí)。

德育實(shí)踐活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)主題：

　　尊老愛幼孝為先

　　活動(dòng)背景：

　　受當(dāng)今物質(zhì)社會(huì)的沖擊，現(xiàn)代人的價(jià)值觀尤其是青少年學(xué)生的價(jià)值觀正在發(fā)生著潛移默化的變化。黨和國家大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們學(xué)校也開展一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。

　　活動(dòng)目的：

　　尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，中學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期，肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為了加強(qiáng)對(duì)自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，廣大學(xué)生在公益勞動(dòng)中受到了教育,了解了社會(huì)、感受社會(huì)溫暖，特地參與此社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月4日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　鄉(xiāng)敬老院

　　參加人員：

　　活動(dòng)過程：

　　全體學(xué)生在學(xué)校十幾名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，到敬老院進(jìn)行慰問。學(xué)校買了水果、糕點(diǎn)等慰問品，學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來了水果和食品。學(xué)生們心情都很激動(dòng)。一進(jìn)敬老院的大門我們的學(xué)生干部及同學(xué)就受到了院長和老人們的熱烈歡迎。大家沒有一絲懈怠隨即各就各位，展開服務(wù)活動(dòng)。有的負(fù)責(zé)擦窗戶、護(hù)欄、有的打掃走廊、房間通道和庭院干的個(gè)個(gè)汗流浹背。有的學(xué)生負(fù)責(zé)陪伴老人聊天聽他們講講故事，聊聊過去和現(xiàn)在，老人們都露出了開心的笑容；同時(shí)學(xué)生們也向老人們表演了我們自己的節(jié)目，有跳舞的，有唱歌的，整個(gè)敬老院里洋溢著歡笑，涌動(dòng)著暖流。就這樣，一個(gè)下午很快就過去了。

　　當(dāng)我們向老人們揮手告別就這樣，老人們拉著我們的手，把我們送到了門口，并囑咐我們有空多過來坐我們不舍的離開了敬老院。雖然我們簡單的幾句的`問候并不能給老人帶來什么，直到我看見拍的相片才發(fā)現(xiàn)，我們的話帶給老人莫大的歡樂，這時(shí)我才知道他們并不需要太多，他們需要的只是陪伴，如果我們社會(huì)能給予他們的多一點(diǎn)關(guān)注，他們就會(huì)感到滿足。多找點(diǎn)時(shí)間，和你身邊的老人多相處一會(huì)，多給予他們一些快樂。

　　活動(dòng)效果：

　　我們這次活動(dòng)不僅發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕臟、不怕苦、不怕累的精神，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生干部及同學(xué)吃苦耐勞的精神，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的能力也增強(qiáng)了他們對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛之心。這天，我們過得異常開心，老人們比我們更開心，他們終于可以打開話匣子，向他人訴說他們的喜怒哀樂，也把自己的心愿寄托在我們身上，希望我們幫他們實(shí)現(xiàn)。雖然我們所做的只是力所能及的事，可是我們讓老人們都痛痛快快的開心了一回，與此同時(shí)，我們深深了解到：

　　希望我們能夠通過開展一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，及時(shí)關(guān)心社會(huì)上那部分需要關(guān)心的人，需要照顧的人，讓他們明白有人關(guān)心他們。發(fā)揮我們的一份力量。我們希望通過努力能夠?qū)⑦@項(xiàng)活動(dòng)長期開展下去，每時(shí)每刻，直至永遠(yuǎn)。

德育實(shí)踐活動(dòng)方案13

　　為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)全體學(xué)生度過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的寒假，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面發(fā)展，特制訂《XX小學(xué)20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，要求全體學(xué)生在假期完成。

　　一、活動(dòng)主題

　　科技創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題為“科技創(chuàng)新就在我身邊”，目的是引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)興趣，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，發(fā)展科學(xué)思想，從而鼓勵(lì)學(xué)生不斷走上科技創(chuàng)新發(fā)明之路。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全校學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年XX月XX日至XX月XX日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、制作科學(xué)家小名片。閱讀、搜集、整理中外古今科學(xué)家、發(fā)明家的生平事跡和發(fā)明故事，了解發(fā)明成果和貢獻(xiàn)，選擇個(gè)人最感興趣的人物，給科學(xué)家設(shè)計(jì)制作小名片，介紹科學(xué)家的感人故事及其發(fā)明成果。名片成果包括畫像、姓名、出生年月、國籍、所處時(shí)代、經(jīng)典故事、發(fā)明創(chuàng)造、主要貢獻(xiàn)、推介理由等。

　　2、學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造方法。發(fā)明是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作，雖熱需要豐富想象和創(chuàng)造靈感，但更重要的是要尊重科學(xué)規(guī)律，采用一定的科學(xué)方法。學(xué)校動(dòng)員學(xué)生通過閱讀書籍、搜詢網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)科技館，了解、總結(jié)常見的發(fā)明創(chuàng)造方法及其特點(diǎn)，明確該方法的使用范圍及代表性的發(fā)明成果，并設(shè)計(jì)制作專題手抄報(bào)，用以推廣宣傳發(fā)明創(chuàng)造方法。

　　3、設(shè)計(jì)科技發(fā)明作品。寒假期間，以生產(chǎn)生活中的事物為基礎(chǔ)，聚焦其使用中的`缺陷和不足，運(yùn)用學(xué)到的發(fā)明創(chuàng)造方法，本著科學(xué)、美觀、方便、實(shí)用的原則，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，加以優(yōu)化和改進(jìn)，設(shè)計(jì)一件科技發(fā)明作品，并用科幻畫、小論文或發(fā)明方案等形式予以呈。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、一、二年級(jí)同學(xué)根據(jù)活動(dòng)主題每人創(chuàng)作完成一幅科幻畫，作品尺寸A3紙，橫向設(shè)計(jì)；三、四年級(jí)同學(xué)根據(jù)活動(dòng)主題每人制作一張科學(xué)家小名片，作品尺寸A3紙，橫向設(shè)計(jì)；五、六年級(jí)同學(xué)根據(jù)活動(dòng)主題每人設(shè)計(jì)一件科技發(fā)明作品（可附制作和使用說明）。

　　2、開學(xué)報(bào)名時(shí)交班主任，每班初評(píng)3-5份優(yōu)秀作品交德育處進(jìn)行校級(jí)復(fù)評(píng)，最后學(xué)校評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)第二屆百名優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，頒發(fā)精美獎(jiǎng)牌，并將優(yōu)秀作品在樓道內(nèi)展出。

德育實(shí)踐活動(dòng)方案14

　　我校德育實(shí)踐活動(dòng)將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照市、縣教育局和教管中心工作要點(diǎn)的要求，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以踐行“五無”“五有”為載體，通過“五好學(xué)生評(píng)比”“五星學(xué)生”表彰等系列活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展。利用“潤物細(xì)無聲”的“五語教育”，使學(xué)生在思想層面得到熏陶、感染。結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　一、踐行“五有”“五無”，狠抓養(yǎng)成教育。

　　“五有”具體要求

　�。ㄒ唬┯辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣

　�。�、按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，上午：8:20前，下午：1:40分前，不遲到、不早退、不曠課。

　�。�、預(yù)備鈴響了，必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上課要集中精力，專心聽講，勤于思考，適當(dāng)做好聽課筆記，不講話，不做動(dòng)作，不走神，不看課外書,不打瞌睡。

　　3、課堂上要勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師提問，不起哄，同學(xué)答錯(cuò)問題不譏笑。

　　4、考試時(shí)，遵守考紀(jì)，認(rèn)真作答，不交頭接耳，左顧右盼，不遞紙條。

　　（二）有規(guī)范的課間秩序

　�。�、保持教室安靜有序，不在教室內(nèi)推搡、追打、喧嘩。

　�。�、不在教室外走廊打鬧追逐、戲弄起哄，不推不擠，不到別班教室圍觀。

　　3、自覺參加課間操，做到快，靜、齊。

　　4、課間上下樓梯要有序，靠右行，不推不擠，禮讓教師和女同學(xué)，小同學(xué)。

　�。ㄈ┯懈呱械奈拿鞫Y儀

　　1、參加升國旗儀式，衣著整潔、肅立，行注目禮，唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮，不準(zhǔn)講話，做小動(dòng)作。

　�。病⒆鹁蠢蠋�，見面應(yīng)主動(dòng)問好。

　　不圍觀來訪領(lǐng)導(dǎo)。

　　３、上下課要起立，行隊(duì)禮或注且禮。課上，發(fā)言先舉手；下課，讓老師先行；課余，進(jìn)老師辦公室或居室，喊報(bào)告或輕敲門，允許后再進(jìn)入。

　　４、使用禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、謝謝、不客氣、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。

　　使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題要起立。

　　5、談笑舉止文明，不打架斗毆，不欺詐同學(xué)，不講粗話、臟話，不叫侮辱性綽號(hào)。

　　6、對(duì)待老、幼、殘、孕婦和軍人行走讓路，乘車讓座,購物讓先，尊重幫助殘疾人。

　　7、聽報(bào)告、觀看演出和比賽時(shí)，要做文明聽眾、觀眾；不起哄打擾，結(jié)束時(shí)鼓掌致謝。

　　8、不在教室外亂扔紙屑、果皮、隨地吐痰或往樓下丟雜物，扔粉筆，污染校園環(huán)境。

　�。ㄋ模┯袕�(qiáng)烈的安全意識(shí)

　　1、上學(xué)、放學(xué)不與陌生人說話、不接受陌生人的物品。

　　2、不進(jìn)游戲廳玩游戲。

　　3、過十字路口走人行橫道，遵守交通規(guī)則。

　　4、不攀爬圍墻，不玩危險(xiǎn)游戲。

　　5、集會(huì)上下樓梯能靠右行、不推、不擠。

　　6、家長接送車輛不進(jìn)校前路、不堵在校前路口。

　�。ㄎ澹┯忻黠@的學(xué)習(xí)進(jìn)步

　�。�、班主任、科任教師對(duì)后進(jìn)生要有愛心、耐心、信心。

　�。�、各班同學(xué)都要關(guān)心后進(jìn)生。形成先進(jìn)幫后進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的良好競爭氛圍。建立1幫1結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)機(jī)制。

　�。�、差生要自尊、自律、自強(qiáng)、自信。

　　4、家校要緊密配合，創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，給后進(jìn)生溫暖,鼓勵(lì)后進(jìn)生進(jìn)步，為后進(jìn)生建立成長檔案袋。

　　“五無”基本要求是：

　�。ㄒ唬o遲到、早退、曠課現(xiàn)象。

　　1、早上，能8:20前趕到學(xué)校。下午：1:20分前趕到學(xué)校。

　　2、有事不能來校，能預(yù)先通知班主任，過后補(bǔ)上請(qǐng)假條。。

　　(二）無追逐、打鬧、瘋跑現(xiàn)象。

　�。�、下課后，不做危險(xiǎn)游戲。

　　2、上下樓梯、上衛(wèi)生間能做到慢走、禮讓。

　　3、發(fā)現(xiàn)追逐、打鬧、瘋跑現(xiàn)象能及時(shí)向班主任報(bào)告。

　�。ㄈo破壞、損壞、浪費(fèi)公物現(xiàn)象。

　　1、愛護(hù)課桌椅，保持桌面整齊、美觀，不會(huì)用小刀、圓規(guī)等利器戳挖、刻劃桌面。

　�。�、不在桌面寫鉛筆字、鋼筆字、毛筆字，寫外文，畫圖畫。

　　3、開門時(shí)用手輕推，不會(huì)用腳踢門。

　　4、在寒暑假、星期天、節(jié)日放假前，應(yīng)關(guān)好門窗。

　　5、做到人走就關(guān)閉電風(fēng)扇、水龍頭，節(jié)約水電。

　　6、.打破門窗玻璃，及時(shí)主動(dòng)賠償，恢復(fù)原貌。

　　（四）無亂扔、亂吐、不講衛(wèi)生現(xiàn)象。

　　1、要養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣，紙屑、果皮、包裝塑料袋等應(yīng)自覺扔進(jìn)教室或路

　　邊果皮箱內(nèi)。

　　2、不準(zhǔn)在教室、走廊、樓道以及公共場所吐痰，

　　擤鼻涕。

　　3、每位同學(xué)要自覺維護(hù)校園衛(wèi)生，保持我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境的潔凈、優(yōu)美，

　　并互相督促。

　　4、不準(zhǔn)帶零食來學(xué)校吃。

　�。ㄎ澹o很臟、很亂、很臭衛(wèi)生死角

　�。�、堅(jiān)持每天清潔區(qū)兩小掃,堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。（上午早讀時(shí)，下午放學(xué)后）。

　�。�、各班教室要認(rèn)真打掃，做到室內(nèi)墻角無雜物，桌面窗戶無灰塵，天花板無蜘蛛網(wǎng)。衛(wèi)生用具歸位，排在教室后后墻角。

　�。场⑿l(wèi)生間務(wù)必要清掃徹底，不留死角。

　　4、每班要有教室、衛(wèi)生清潔區(qū)保潔學(xué)生。做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、隨時(shí)處理。

　　實(shí)施步驟：

　　一、宣傳發(fā)動(dòng)。

　　1、各班要利用早會(huì)、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。對(duì)照“五有”

　　“五無”，學(xué)生進(jìn)行自我剖析，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)加以改正。

　　2、大隊(duì)部將利用升旗儀式，由學(xué)生國旗下演講，宣講“五有”

　　“五無”，并進(jìn)行宣誓。

　　3、學(xué)校將結(jié)合學(xué)習(xí)情況，舉行“五有”

　　“五無”伴我行知識(shí)競賽。

　　二、檢查評(píng)比。

　　1、學(xué)校將把“五有”

　　“五無”的檢查評(píng)比列入每天的五星班級(jí)評(píng)比扣分，每周進(jìn)行專題通報(bào)。

　　2、學(xué)校將在每月組織2次“五有”

　　“五無”突擊檢查，根據(jù)2次突擊檢查結(jié)果評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，給以通報(bào)表揚(yáng)。

　　三、整理

　　階段。

　　1、各班要結(jié)合此次活動(dòng)，就學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育好的`方法，寫一份情況匯報(bào)材料，好的點(diǎn)子將給以推廣。

　　2、學(xué)校將結(jié)合此次活動(dòng)，把相關(guān)圖片、活動(dòng)記錄等匯編成冊(cè)，以便推廣。

　　3、學(xué)校將結(jié)合此次活動(dòng)，在學(xué)校推廣宣傳，力求有一定的成果。

　　二、爭做“五好學(xué)生”，永保上進(jìn)動(dòng)力。

　　新的學(xué)期里，全體同學(xué)以認(rèn)真的態(tài)度，健康的心理，確立好奮斗的目標(biāo)：在學(xué)校做好學(xué)生，在家做好孩子，在社會(huì)做好公民，爭當(dāng)“五好”學(xué)生，即：“勤奮學(xué)習(xí)好學(xué)生”、“文明禮儀好學(xué)生”、“誠實(shí)守信好學(xué)生”、

　　“遵紀(jì)守法好學(xué)生”、

　　“文體特長好學(xué)生”。

　　第一是“勤奮學(xué)習(xí)好學(xué)生”。早讀、午休能認(rèn)真讀書或做作業(yè)。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上課能認(rèn)真聽講、大膽舉手發(fā)言。課后能及時(shí)完成作業(yè)。

　　第二是“文明禮儀好學(xué)生”。會(huì)使用禮貌用語，善于與人和諧相處，主動(dòng)關(guān)心他人。不講不文明的話，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。人走能隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，不摘花不折枝，不踩花草。尊敬老師，見面會(huì)主動(dòng)問好。不圍觀來訪領(lǐng)導(dǎo)。公交車上能主動(dòng)給老人讓座。在家能孝敬父母，會(huì)做力所能及的家務(wù)。

　　第三是“誠實(shí)守信好學(xué)生”。不撒謊、不騙人、答應(yīng)別人的事能認(rèn)真做好。作業(yè)自己完成、不抄襲�？荚嚂r(shí)能認(rèn)真做題不偷看、不舞弊。不進(jìn)游戲廳、不迷戀電視。

　　第四是“遵紀(jì)守法好學(xué)生”。課間休息時(shí)能輕走慢下靠右行，不會(huì)在樓道間擁擠嬉鬧；在往返學(xué)校的路途中能遵守交通規(guī)則。不會(huì)攀爬圍墻入校。不會(huì)踩踏花壇。能教育家長遵守學(xué)校規(guī)章制度：進(jìn)出學(xué)校要在門衛(wèi)處登記，接送車輛不會(huì)停在校前路口，有事能和老師保持聯(lián)系等。

　　第五是“文體特長好學(xué)生”。做操、集會(huì)，能靜、齊、快。能認(rèn)真做“兩操”

　　有一手漂亮的字，有一項(xiàng)音、體、美特長。

　　實(shí)施建議：

　　1、

　　各班可根據(jù)上面五好內(nèi)容，就具體要求，結(jié)合本班實(shí)際，再進(jìn)行細(xì)化，以便于操作。

　　2、各班務(wù)必要讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)每一好的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生勇爭“五好學(xué)生�！�

　　3、學(xué)生先自己申報(bào)，可同時(shí)申報(bào)幾個(gè)，然后張榜公示，發(fā)揮學(xué)生干部的監(jiān)督作用，做好每一天的記錄。

　　4、一個(gè)月下來，可利用班會(huì)課，由全班同學(xué)共同參與，逐一評(píng)定生的某一特長或優(yōu)點(diǎn)，全班同學(xué)和老師認(rèn)可了，就授予什么好學(xué)生稱號(hào)，并發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。同時(shí)上報(bào)學(xué)校，張榜公布。

　　5、這樣的評(píng)獎(jiǎng)方式，旨在讓每一位學(xué)生都知道，只要努力我也行，只要學(xué)生在某一方面有進(jìn)步、有好的表現(xiàn)，都能得到“好”，捧回鮮紅的獎(jiǎng)狀。學(xué)生有了認(rèn)真積極的態(tài)度。從而讓每一位學(xué)生都能在激勵(lì)中不斷健康成長。

　　三、勇奪“五星學(xué)生”，注重全面發(fā)展。

　　“五星學(xué)生”是班級(jí)中各方面都表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué)，對(duì)于半學(xué)期、一學(xué)期下來獲得了“五好學(xué)生”全拿到了的，給與“五星學(xué)生”獎(jiǎng)勵(lì)。

　　具體實(shí)施方法如下：

　　1、為了更好的鼓勵(lì)學(xué)生參與爭星活動(dòng)，要求各班必須制定一個(gè)貼切的理念，一個(gè)恰當(dāng)?shù)男麄骺谔?hào)！如可將“校內(nèi)，爭創(chuàng)五星班級(jí)；班內(nèi)，爭當(dāng)，五星學(xué)生”作為口號(hào)。

　　2、各班要有一個(gè)宣傳欄，展示五星學(xué)生的風(fēng)采。

　　3、在評(píng)選五星學(xué)生時(shí)

　　，應(yīng)遵循下列原則：

　　公正性原則。無論是評(píng)分的條規(guī)還是具體的操作都要體現(xiàn)出公平、公正，這樣才能被學(xué)生接受，提高評(píng)比的信度和效度。進(jìn)行量化評(píng)分的過程中不可避免地帶有一定的情感色彩。因此造成的評(píng)價(jià)不公，很容易影響到學(xué)生的積極性，因此作為班主任應(yīng)該對(duì)此加以正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生明白這只是評(píng)價(jià)的一種手段，是對(duì)他們?cè)谀骋浑A段的某一方面的評(píng)價(jià)。班主任不應(yīng)以此作為衡量學(xué)生好壞的唯一絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。

　　主體性原則。評(píng)比的目的在于幫助學(xué)生認(rèn)清存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生找出解決問題的辦法，以及激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的競爭意識(shí)。這就要突出學(xué)生的主體地位。

　　及時(shí)性原則。學(xué)生的行為發(fā)生之后，會(huì)有不同的情感體驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)及時(shí)加以評(píng)分，可以加深學(xué)生對(duì)行為的認(rèn)知和心理感受，發(fā)揮量化的評(píng)價(jià)功能。

　　關(guān)心性原則。我們的評(píng)比是為了每一位學(xué)生都能獲得最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。無論對(duì)什么學(xué)生都應(yīng)給予平等的關(guān)心與關(guān)愛。

　　4、學(xué)校將在期中、期末給五星學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。在宣傳欄中展示五星學(xué)生事跡。

　　四、讓“五語”教育，滋潤學(xué)生心田。

　　學(xué)生的思想教育不應(yīng)該是說教，而應(yīng)該在潛移默化中自然的受到熏陶。本學(xué)年，我們將通過校長寄語、教師寄語、孩子我想對(duì)你說、老師我想對(duì)你說、同學(xué)我想對(duì)你說，這些發(fā)自內(nèi)心的話，教育孩子，使孩子終身得益。每一天，同學(xué)們高高興興走進(jìn)校園，能看到校長溫馨的提示，走進(jìn)教室，能看到墻壁上班主任、輔導(dǎo)員的叮嚀，碰到困難時(shí)，能想起父母的囑咐，取得成績時(shí)，會(huì)想起同學(xué)的鼓勵(lì)，而學(xué)期結(jié)束時(shí)，能對(duì)老師提出建議這一句句的話語，無一不影響孩子幼小的心靈，使每一個(gè)孩子逐漸走向成熟。“五語”教育強(qiáng)調(diào)的是過程，目的是熏陶、感化、教育孩子。

　　要求各班要做好以下工作：

　　1、

　　要廣泛宣傳，讓孩子、家長都參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。

　　2、教師要提高自身素質(zhì)，在應(yīng)用一句話教育孩子方面注重教育特點(diǎn)，不要敷衍了事。

　　3、班主任要指導(dǎo)好孩子說真話、道真情，適當(dāng)注意句子的表達(dá)方式。

　　4、要指導(dǎo)學(xué)生把對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)家長說的話用日記形式記錄下來，形成資料。

　　5、教師要把每天對(duì)學(xué)生的一句話，用記錄本記下來。

　　6、班級(jí)要有典型的個(gè)案輔導(dǎo)記錄。有定期的心靈驛站談心記錄。

　　7、學(xué)校將分年級(jí)舉辦“爸爸、媽媽我想對(duì)你說”主題家校聯(lián)系會(huì)，給孩子一個(gè)感恩的平臺(tái)。

　　8、學(xué)校將舉辦優(yōu)秀教師寄語評(píng)比。

　　9、學(xué)校將建立心理咨詢，每周安排教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢。

　　以上幾項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)，互為關(guān)聯(lián)，我們力求通過抓好“五有”

　　“五無”，使每一個(gè)學(xué)生都有好的行為習(xí)慣，通過“五好學(xué)生”評(píng)比，讓每個(gè)學(xué)生都有獲得成功的喜悅，在此基礎(chǔ)上通過“五星學(xué)生”大張旗鼓的表彰，力求使每一個(gè)學(xué)生都能向德、智、體、美、勞看齊。加上平時(shí)春風(fēng)化雨般的“五語”教育，使每一位學(xué)生真正成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者。

德育實(shí)踐活動(dòng)方案15

　　期待已久的寒假生活馬上就要開始了，讓我們一起來策劃一下怎樣過一個(gè)快樂充實(shí)而又有意義的寒假吧！

　　放假時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日，xx月xx日正式開學(xué)。

　　“小鬼當(dāng)家”生活小能手

　　春節(jié)是中華民族最熱鬧的節(jié)日，家家團(tuán)圓喜慶歡樂，在這樣的節(jié)日中，我們可以準(zhǔn)備一本漂亮的筆記本，記錄如下內(nèi)容：

　　1、搜集xx年的成語、諺語、俗語等，了解“xx”的漢字演變。

　　2、采訪爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽、自己的小伙伴三代人，記錄整理他們的春節(jié)愿望，簡要寫出自己的采訪感受。

　　3、陪同父母到市場辦年貨。做好預(yù)算，并算一算辦年貨的總費(fèi)用，練一練你的理財(cái)能力。

　　4、假期和父母一起，尋找家庭中那些被雜物占據(jù)的角落，發(fā)起全家人共同參與的春節(jié)大掃除，同時(shí)把勞動(dòng)前和勞動(dòng)后的家庭環(huán)境照片做對(duì)比，增進(jìn)自豪感。

　　5、寫一篇在家庭聯(lián)歡會(huì)時(shí)可以現(xiàn)場演講的新春獻(xiàn)辭。

　　6、圍繞春節(jié)文化主題，親自參與春節(jié)民俗活動(dòng)。從春節(jié)歷史起源、習(xí)俗活動(dòng)（如大掃除，剪窗花，掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)）、節(jié)日飲食（年夜飯）、春節(jié)禮儀（如拜年、祭祀、敬酒等活動(dòng)）等方面進(jìn)行實(shí)踐參與，并用照片形式自制一份新穎獨(dú)特的“春節(jié)小報(bào)”。要求題目自擬、橫版8開紙、留有1厘米邊框、圖文并茂。

　　要求：

　　1、在用語言文字記錄時(shí)，用手機(jī)拍攝精彩過程，并配上文字說明。

　　2、一至六年級(jí)學(xué)生根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和喜好至少選擇3項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)。

　　我和春聯(lián)合個(gè)影

　　春聯(lián)，用最樸素的中國紅，點(diǎn)綴著每一個(gè)人的中國年！每逢春節(jié)家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門上，辭舊迎新，增加喜慶的節(jié)日氣氛。春聯(lián)它以對(duì)仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學(xué)形式，是人們過春節(jié)的重要標(biāo)志。當(dāng)人們?cè)谧约旱募议T口貼上春聯(lián)和福的時(shí)候，意味著過春節(jié)正式拉開序幕。請(qǐng)你用心去探究，記錄下你的收獲。

　　要求：

　　1、一二年級(jí)搜集3副春聯(lián)，其中有1幅是有關(guān)xx年的春聯(lián)。同時(shí)完成好《我和春聯(lián)合個(gè)影》記錄單。

　　2、三四五六年級(jí)搜集5副春聯(lián)，其中有1幅是有關(guān)xx年的春聯(lián)。同時(shí)完成好《我和春聯(lián)合個(gè)影》記錄單。

　　陽光鍛煉1小時(shí)

　　俗話說“冬練三九，夏練三伏”冬季體育鍛煉不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的'抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。

　　1、選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩、踢毽、排球、滑冰、抽冰尜、滑冰道……每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)。

　　2、每天注意良好的用眼習(xí)慣。不熬夜，不長時(shí)間近距離用眼，看書、看電腦、看手機(jī)等40分鐘應(yīng)該休息10分鐘，遠(yuǎn)眺放松，每天玩電子產(chǎn)品不超過2小時(shí)。

　　3、向長輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過的傳統(tǒng)游戲，開學(xué)介紹給同學(xué)們，一起玩一玩。

　　4、有條件的可以策劃、舉辦一場家族運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　要求：

　　1、第1條和第2條是必選項(xiàng)目，第3條和第4條是選修項(xiàng)目。

　　2、一至六年級(jí)學(xué)生自己設(shè)計(jì)記錄單，每天堅(jiān)持鍛煉記錄。