英語活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-03 17:18:16 活動(dòng)方案我要投稿

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【熱門】英語活動(dòng)方案15篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的英語活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

【熱門】英語活動(dòng)方案15篇

英語活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)意義：

　　為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，突出我校英語教特色，學(xué)校決定舉行第x屆校園英語歌曲風(fēng)采大賽。我們要借這次活動(dòng)的.東風(fēng)，積極發(fā)動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，在全學(xué)校掀起學(xué)英語、用英語，以英語進(jìn)行交際的高潮。

　　二、活動(dòng)形式：這次活動(dòng)以全校各年級活動(dòng)為主。

　　三、活動(dòng)口號：我參與，我快樂�。↖ join，I’m happy�。�

　　四、活動(dòng)時(shí)間：4月9日到4月20日

　　五、具體活動(dòng)安排：

　　1、全校各班評選一名選手參加比賽。

　　2、具體負(fù)責(zé)：大隊(duì)部、英語及音樂教師

　　3、比賽地點(diǎn)：綜合廳

　　六、英語歌曲演唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　類別分值

　　選手音準(zhǔn)（1分）節(jié)奏

　�。�1分）音色

　　（1分）技巧

　�。�1分）單詞讀音標(biāo)準(zhǔn)（3分）整體

　　效果

　　（3分）合計(jì)

　　比賽順序：從一年級到六年級依次順序。

　　評委：

　　合分：

　　石嘴山市第十六小學(xué)

　　20xx年4月4日

　　石嘴山市第十六小學(xué)第x屆校園英語歌曲大賽評分表

　　______年級

　　類別分值

　　選手音準(zhǔn)

　�。�1分）節(jié)奏

　�。�1分）音色

　　（1分）技巧

　�。�1分）單詞讀音標(biāo)準(zhǔn)（3分）整體

　　效果

　　（3分）合計(jì)

　�、�

　　②

　�、�

　　④

　�、�

英語活動(dòng)方案2

　　一、主辦單位：學(xué)工部教務(wù)處校團(tuán)委研究生處對外合作處

　　承辦單位：外語學(xué)院

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立英語文化節(jié)組委會(huì)，以確�；顒�(dòng)效果。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）英文電影文化節(jié)及影評征文大賽

　�。ǘ┦澜缥幕捕Y暨開幕式；

　�。ㄈ┯⑽母枨筚�；

　�。ㄋ模┯⑽目谧g大賽；

　�。ㄎ澹┯⑽难葜v大賽；

　�。┯⑽亩虅〈筚�；

　�。ㄆ撸╅]幕式。

　　五、活動(dòng)階段及時(shí)間安排：

　　第一階段：宣傳、發(fā)動(dòng)及組織選拔工作；

　　第二階段：各項(xiàng)競賽的預(yù)、決賽；

　　第三階段：總結(jié)表彰及后續(xù)宣傳；

　　世界文化巡禮、英文電影文化節(jié)活動(dòng)將貫穿英語文化節(jié)的三個(gè)階段。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、設(shè)競賽個(gè)人（團(tuán)體）單項(xiàng)獎(jiǎng)；

　　2、設(shè)伯樂獎(jiǎng)；

　　3、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名。

　　七、評分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、比賽個(gè)人（團(tuán)體）成績以評委現(xiàn)場打分形式計(jì)；

　　2、伯樂獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)比賽中獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師；

　　3、組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　�。�1）各項(xiàng)比賽中參賽選手成績的'總和即為各參賽單位的團(tuán)體總分；

　�。�2）各學(xué)院組織參賽情況計(jì)入組織獎(jiǎng)積分；

　�。�3）按積分排序評定組織獎(jiǎng)。

　　組織獎(jiǎng)積分公式：組織獎(jiǎng)成績=團(tuán)體總分×60%+組織情況×40%

　　八、活動(dòng)說明：

　　各項(xiàng)具體活動(dòng)、賽事日程如有變動(dòng)，均以當(dāng)日校園海報(bào)為準(zhǔn)。

英語活動(dòng)方案3

　　小學(xué)英語教研活動(dòng)方案

　　一、教研活動(dòng)的目的及意義

　　1、目的：在教育方針的正確指引下，探索符合我校學(xué)情教情的小學(xué)英語學(xué)習(xí)規(guī)律，全面提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　2、意義：通過教研活動(dòng)，搭建英語教師展示才華和經(jīng)驗(yàn)成果的舞臺，學(xué)習(xí)交流分享經(jīng)驗(yàn)的平臺。引領(lǐng)英語教師在教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)方式及方法的改進(jìn)，普遍提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能，從而促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的迅速發(fā)展。

　　二、教研活動(dòng)形式

　　采取優(yōu)秀教師示范觀摩課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師廣泛參與，授課教師自評、聽課教師參評，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)總評相結(jié)合。

　　三、觀摩課要注意以下方面的引領(lǐng)示范：

　　1、注意啟蒙階段小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和發(fā)展時(shí)期興趣的保持。

　　2、注重“雙基”，各年級要抓準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)。

　　3、努力創(chuàng)設(shè)生活化的課堂氛圍，積極為學(xué)生創(chuàng)造（師生或生生間）個(gè)別交流的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練口語表達(dá)能力。

　　4、適當(dāng)利用多媒體教學(xué)，充分開發(fā)學(xué)生最身邊的課堂教學(xué)資源。

　　5、注意大量輸入適當(dāng)輸出，強(qiáng)調(diào)英語語音、單詞拼讀記憶、句型的歸納和適當(dāng)?shù)臅鴮�，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)策略。

　　6、體現(xiàn)精講精練，注意課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)界的科學(xué)性、廣發(fā)性和有

　　效性。

　　7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛本民族文化和學(xué)習(xí)西方文化的`雙重意識。

　　8、充分實(shí)現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、合作交流能力和個(gè)性前能的發(fā)揮。

　　9、注意實(shí)現(xiàn)科學(xué)的有效的課堂評價(jià)。

　　10、活動(dòng)之前對授課學(xué)校學(xué)生進(jìn)行英語歌曲的演唱指導(dǎo)，起到示范引領(lǐng)作用。

　　11、保證觀摩課真實(shí)性和引領(lǐng)價(jià)值的和諧統(tǒng)一。

　　四、評課活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)：

　　1、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師廣泛參與交流。

　　2、注意觀摩引領(lǐng)與批判式改進(jìn)相結(jié)合。

　　3、讓老師們明確：公開課只是體現(xiàn)常規(guī)教學(xué)的縮影，不提倡堂堂都搞這么多的活動(dòng)，適合自己學(xué)生的省時(shí)高效的方法就是最佳方法。

　　4、明確觀摩課并不是專為展示某個(gè)人或某個(gè)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)成果，主要是引領(lǐng)我們的常規(guī)教學(xué)沿著正確的方向發(fā)展。

　　5、集結(jié)沒有授課教師的良好建議，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展資源共享。

　　6、明確：一定要將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，落實(shí)常規(guī)課堂的實(shí)效性。

　　7、一定要注意常規(guī)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與保持。

　　五、活動(dòng)效果

　　從此次推門聽課的活動(dòng)效果來看，我校英語教師實(shí)力整體上有大

　　幅度提升。

英語活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)宗旨：

　　本屆英語文化節(jié)將以“勇敢展示自我，培養(yǎng)良好的聽、說、讀、寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為原則，積極倡導(dǎo)“生動(dòng)活潑”學(xué)英語，“想說、敢說、能說”說英語，“動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手”用英語，通過一系列活動(dòng)，充分展現(xiàn)學(xué)生在聽、說、讀、寫這幾個(gè)方面的才能，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月22—24日下午2：00———4：20

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　征長小學(xué)操場

　　校園氛圍營造：

　　1、插彩旗、懸掛英語文化節(jié)橫幅（負(fù)責(zé)：總務(wù)處美術(shù)組）

　　2、播放英文歌曲（負(fù)責(zé)：德育處）

　　3、刊板展示學(xué)生專題手抄報(bào)（分為：小作家、小小書法家、名人名言、英語繞口令、英語謎語、英語歌謠等六個(gè)板塊）（負(fù)責(zé)：英語組美術(shù)組）

　　攝像：xx

　　照相：xx

　　統(tǒng)計(jì)處：xx

　　班級組織安排：

　　9月21日（星期一）以班級為單位收齊學(xué)生作品。

　　1、學(xué)生手抄報(bào)（凡是認(rèn)真制作手抄報(bào)的學(xué)生可以得到１顆星，被選上粘貼在看板上的加３顆星）

　　2、自由大賣場要賣的物品（注意：必須在物品上貼上你做好的英語標(biāo)簽，寫明物品的名稱、班級、姓名、物品價(jià)格等）

　　3、時(shí)光機(jī)器科幻畫

　　活動(dòng)議程安排：

　　一、開幕式：學(xué)生雙語主持人致開幕詞（一男一女）

　　二、英語游藝活動(dòng)（歡迎家長參與，凡家長參與的學(xué)生多加一顆星）

　　1、排球傳話（負(fù)責(zé)教師：xx）

　　規(guī)則介紹：一次3組拍球比賽，一生站在10米跑道的起點(diǎn)，另一生站在終點(diǎn)。老師輕輕在起點(diǎn)的學(xué)生耳邊說一句英語，學(xué)生拍著球跑到終點(diǎn)告訴另一生，再拍球返回，并告訴老師這句話。第一名返回且敘述正確的.得3顆星，第二名返回且敘述正確的得2顆星，第3名返回且敘述正確的得1顆星，敘述不正確的不得星。

　　2、flee market自由大賣場（負(fù)責(zé)教師：xx）

　　規(guī)則介紹：每個(gè)人帶自己的小物品，上面用英文標(biāo)上物品名稱和價(jià)格。然后大家都把東西放在展臺上，進(jìn)行選購。每班選出8個(gè)英語售貨員，分兩批輪換在柜臺內(nèi)進(jìn)行買賣交易。在買賣的過程中都要用英語進(jìn)行交流。每個(gè)學(xué)生在物品交易的過程中必須用真的錢幣。每個(gè)售貨員可以得到1個(gè)星星，賣幾件物品就可以再得到幾顆星星。凡是帶物品的同學(xué)都可以得到一個(gè)星星，再買一件物品就可以再得到兩個(gè)星星。（最多4顆星）

　　3、time machine時(shí)光機(jī)器（負(fù)責(zé)教師：xx學(xué)校老師）

　　規(guī)則介紹：充分展開想象，畫出20年后你的未來世界的樣子，然后用英文給大家介紹自己的圖畫。畫出比較漂亮的圖畫的得到一顆星，水平一般的英語介紹再得到一顆星，水平較高的英語介紹再得到兩顆星。（為節(jié)省時(shí)間，學(xué)生可以在活動(dòng)前提前畫好自己的作品）

　　4、face painting（負(fù)責(zé)教師：xx學(xué)校外教）

　　規(guī)則介紹：首先外教帶領(lǐng)學(xué)生看看板圖片，并介紹歐美節(jié)日風(fēng)情，領(lǐng)會(huì)西方文化，然后外教帶領(lǐng)學(xué)生畫臉譜、畫彩蛋、做南瓜燈，也可以自己提前購買面具。凡是帶來面具、雞蛋的學(xué)生，就可以得到一顆星，帶來南瓜的得到兩顆星。再根據(jù)畫好的臉譜、彩蛋和制作的南瓜燈的質(zhì)量，加一顆或兩顆星。（最多4顆星）（注意：畫臉譜必須用水粉筆，畫彩蛋可以用水粉筆或水彩筆。學(xué)生所用筆、面具、雞蛋、南瓜自帶）

　　5、Calsunshine cinema加州陽光電影院（負(fù)責(zé)教師：xx）

　　規(guī)則介紹：每班挑選英語成績較好的20名學(xué)生到多功能廳觀看電影，共分4組，一組是一、二班的學(xué)生，二組是三、四班的學(xué)生，三組是五、六的學(xué)生，四組是孫家疃的學(xué)生。觀看10分鐘的電影后，學(xué)生回答教師根據(jù)電影內(nèi)容提出問題，或者讓學(xué)生模仿電影中角色進(jìn)行表演等等。凡是能夠遵守紀(jì)律認(rèn)真看電影，領(lǐng)會(huì)電影意思的學(xué)生每人得到一顆星，再根據(jù)回答問題或模仿的水平得到一顆或兩顆星。（注意：看電影的學(xué)生最好每人帶一個(gè)本和筆，屆時(shí)注意聽學(xué)校廣播及時(shí)進(jìn)入電影院，遲到者不讓進(jìn)入）

　　6、快速找句子（負(fù)責(zé)教師：xx）

　　規(guī)則介紹：給學(xué)生提供很多單詞卡片，限時(shí)30秒，看誰能用這些卡片拼出的句子最多，拼出幾個(gè)得到幾顆星。（不能超過3顆星）

　　7、外教互動(dòng)游戲（負(fù)責(zé)教師：xx外教加州教師）

　　規(guī)則介紹：外教帶領(lǐng)學(xué)生邊跳邊唱邊說，凡是認(rèn)真跟著外教說唱的學(xué)生每人加2顆星，不認(rèn)真者不加星．

　　獎(jiǎng)品組：（負(fù)責(zé)教師：xx）

　　每個(gè)學(xué)生闖過所有的關(guān)后，把闖關(guān)卡交到辦公樓前的統(tǒng)計(jì)處統(tǒng)計(jì)無誤后（帶回班級無效），再拿著闖關(guān)卡到獎(jiǎng)品組領(lǐng)獎(jiǎng)品，然后把闖關(guān)卡交回統(tǒng)計(jì)處。

英語活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步規(guī)范他們的英語寫作，培養(yǎng)他們良好的寫作習(xí)慣，我們在學(xué)校舉辦了一次英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，促使他們重視英語的`學(xué)習(xí)和英文書寫的質(zhì)量，更有效的改善現(xiàn)有的書寫狀況，同時(shí)通過比賽活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生間的相互交流，取長補(bǔ)短，營造良好的校園文化。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月15日下午第四節(jié)課。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室。

　　四、活動(dòng)對象：

　　每班推選三名同學(xué)參加。

　　五、參賽方式：

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書寫，書寫正確、正常。你必須用黑筆或簽字筆寫字。競賽用紙應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一發(fā)放，不得涂改、撕毀作品用紙。書寫內(nèi)容：比賽時(shí)下發(fā)。書寫時(shí)間：40分鐘。

　　六、評分細(xì)則：

　　評分規(guī)則如下：（滿分為100分）

　　1輥面整潔，無涂改痕跡（25%）；

　　2.信件的書寫是標(biāo)準(zhǔn)的，單詞和句子的書寫符合格式和手寫的要求（25％）；

　　三。字體美觀大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字（25%）；

　　4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

　　為了公平公正，老師選拔了優(yōu)秀的書法學(xué)生。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。（獲獎(jiǎng)作品將在全校展出，其他優(yōu)秀作品將在各班的學(xué)習(xí)園內(nèi)展出，方便學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)30元，三等獎(jiǎng)20元，優(yōu)秀獎(jiǎng)10元，共計(jì)390元。

英語活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)的意義：

　　1、三至六年級學(xué)生全員參與競賽準(zhǔn)備，由班級初賽展示選拔參加學(xué)校展示比賽。讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過程，重在體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　2、通過選拔比賽為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的'校園學(xué)習(xí)英語氛圍。達(dá)到讓每一個(gè)學(xué)生“敢說英語”的目的。

　　3、強(qiáng)化所學(xué)知識，拓展知識面，開闊學(xué)生的英語視野，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，提高成績。

　　4、通過英語朗讀比賽，讓學(xué)生找到差距，互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競爭意識。

　　二、參賽對象：

　　三至六年級全體學(xué)生

　　三、參賽內(nèi)容：

　　結(jié)合相應(yīng)年級的英語教材選擇短文或教師寫的英語小作文。

　　四、實(shí)施安排：

　　1.早讀為英語朗讀時(shí)間，這段時(shí)間主要是由班主任或英語較好的學(xué)生負(fù)責(zé)組織全體學(xué)生聽錄音，模仿朗讀指定內(nèi)容，英語老師巡視做指導(dǎo)。老師應(yīng)該每天都要對學(xué)生都提出相對不同的要求。

　　2.每堂英語課教師要有針對性對學(xué)生進(jìn)行課文朗讀指導(dǎo)，時(shí)間的長短可以根據(jù)課文本身的長短、難易程度、學(xué)生掌握情況來決定。

　　3.每天晚上回家學(xué)生都要聽錄音朗讀至少5分鐘，可以采取家長簽字的形式，教師檢查指導(dǎo)。

　　五、參賽時(shí)間及地點(diǎn)：

　　1、初賽：

　　時(shí)間：五月中下旬（課間操時(shí)間）

　　地點(diǎn)：各班教室

　　2、決賽

　　地點(diǎn)：各學(xué)校

　　六、比賽形式：

　　集體朗讀和個(gè)人朗讀兩種形式。

　　每班在班內(nèi)初賽的基礎(chǔ)上選拔參加校個(gè)人朗讀評比,每位比賽選手提前5分鐘進(jìn)入準(zhǔn)備區(qū)，抽簽領(lǐng)取朗讀材料，作比賽準(zhǔn)備,內(nèi)容為所學(xué)所練。

　　七、朗讀要求

　　1、語音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)優(yōu)美。能流利地有感情地朗讀。

　　2、朗讀時(shí)有節(jié)奏�？炻⑤p重、語速適當(dāng)。

　　3、注意發(fā)音的技巧（連讀、弱讀、爆破、失去爆破、不完全爆破、送氣與不送氣等）。

　　八、評比要求

　　1、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）

　　（1）發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然流暢，語速適當(dāng)。（5分）；

　�。�2）表達(dá)生動(dòng)、富有感染力（3分）；

　　（3）儀態(tài)整潔、表演端莊大方（2分）。

　　2、評委由本校英語教師和其他老師組成。

英語活動(dòng)方案7

　　為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神,進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施;進(jìn)一步推進(jìn)我校英語教學(xué)工作,激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;實(shí)現(xiàn)英語亮校的目標(biāo),經(jīng)學(xué)校研究決定于第十二周星期三下午舉辦英語口語比賽.具體事宜如下:。

　　自我介紹:。

　　用簡單的口語作自我介紹,一分鐘左右,不得低于50秒.

　　1,自選內(nèi)容:(演講,內(nèi)容自定)。

　　個(gè)人情況日常生活家庭情況學(xué)校情況班級情況學(xué)習(xí)情況。

　　學(xué)習(xí)生活體育運(yùn)動(dòng)詢問地點(diǎn)詢問時(shí)間談?wù)撎鞖庖话愠ＷR。

　　2,命題內(nèi)容:四,五,六年級學(xué)生抽簽根據(jù)主考教師的提問回答問題或說一段話.(采用抽簽決定題目)。

　　1,參賽學(xué)生比賽時(shí)直接報(bào)自己的參賽號,不要說出自己的姓名和班級.

　　2,自選內(nèi)容一律脫稿,時(shí)間不得超過三分鐘.

　　3,命題內(nèi)容不超過一分鐘.

　　1,設(shè)三個(gè)評委組:五年級組和六年級組。

　　2,五至六年級每班選2人在年級內(nèi)進(jìn)行抽簽,按抽簽順序參加比賽;各年級將分別評出一,二,三等獎(jiǎng),并把學(xué)生成績按學(xué)生平均分計(jì)入班級量化,英語教師輔導(dǎo)學(xué)生的總成績計(jì)入教師個(gè)人量化.

　　暫定第十三周星期五(5月16日)開始,利用下午的時(shí)間進(jìn)行.

　　看情況而定地點(diǎn).

　　學(xué)校希望各位班主任教師要積極組織,英語教師要認(rèn)真輔導(dǎo),年級組要高度重視,各位班主任要發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用,大家共同努力使本次英語口語比賽活動(dòng)圓滿成功.

　　內(nèi)容包括:。

　　第一部分(自我介紹)。

　　第二部分演講(內(nèi)容自定)。

　　學(xué)習(xí)生活體育運(yùn)動(dòng)詢問地點(diǎn)詢問時(shí)間談?wù)撎鞖庖话愠ＷR。

　　第三部分口語交際(日常對話)。

　　這是篇好文章，主要描述比賽、內(nèi)容、情況、時(shí)間、學(xué)生、班級、抽簽、個(gè)人，希望大家能有所收獲。

　　小學(xué)英語口語比賽方案

　　自我介紹:。

　　用簡單的口語作自我介紹,一分鐘左右,不得低于50秒.

　　1,自選內(nèi)容:(演講,內(nèi)容自定)。

　　個(gè)人情況日常生活家庭情況學(xué)校情況班級情況學(xué)習(xí)情況。

　　學(xué)習(xí)生活體育運(yùn)動(dòng)詢問地點(diǎn)詢問時(shí)間談?wù)撎鞖庖话愠ＷR。

　　2,命題內(nèi)容:四,五,六年級學(xué)生抽簽根據(jù)主考教師的提問回答問題或說一段話.(采用抽簽決定題目)。

　　1,參賽學(xué)生比賽時(shí)直接報(bào)自己的參賽號,不要說出自己的姓名和班級.

　　2,自選內(nèi)容一律脫稿,時(shí)間不得超過三分鐘.

　　3,命題內(nèi)容不超過一分鐘.

　　1,設(shè)三個(gè)評委組:五年級組和六年級組。

　　暫定第十三周星期五(5月16日)開始,利用下午的時(shí)間進(jìn)行.

　　看情況而定地點(diǎn).

　　內(nèi)容包括:。

　　第一部分(自我介紹)。

　　第二部分演講(內(nèi)容自定)。

　　學(xué)習(xí)生活體育運(yùn)動(dòng)詢問地點(diǎn)詢問時(shí)間談?wù)撎鞖庖话愠ＷR。

　　第三部分口語交際(日常對話)。

　　這是篇好文章，主要描述比賽、內(nèi)容、情況、時(shí)間、學(xué)生、班級、抽簽、個(gè)人，希望大家能有所收獲。

　　小學(xué)英語口語比賽方案

　　為了給同學(xué)們營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，提高我校小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的熱情。

　　目的是提高我校小學(xué)生英語口語水平，更好的完成《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用的能力。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的快樂與成功。給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的交流的`平臺，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　小學(xué)三--六年級的學(xué)生。

　　1.以校為單位，分年級進(jìn)行。

　　2.大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語老師在班上組織進(jìn)行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。

　　3.內(nèi)容范圍：

　�。�1）介紹自己。

　�。�2）看圖說單詞。

　�。�3）英文對話。

　　1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競賽的初期準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。

　　2.初評階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級進(jìn)行初賽。

　　3.復(fù)賽階段：在各班初評的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級參加全校的決賽。

　　1.請各班接此通知后，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語的信心。

　　2.三、四年級的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級的學(xué)生自我介紹不少于50秒。英語對話部分是由評委老師提出一至兩個(gè)問題，由參賽選手組織語言作答。

　　3.參賽選手按當(dāng)場抽簽決定號碼和演講順序。

　　本次大賽最終評選出一等獎(jiǎng)x人、二等獎(jiǎng)x人。

　　大賽的決賽定于6月14日上午第一節(jié)課在多功能教室進(jìn)行。

　　組長：李向陽。

　　評審組成員：周世明陳燕蔣文斌溫漢梅王文次黃華斌附：英語口語比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　序號1項(xiàng)目儀表形象10010姿態(tài)動(dòng)作2自我介紹發(fā)音準(zhǔn)確度、口齒清晰程度20演講技巧、語調(diào)、流利程度3猜單詞單詞的正確率30反應(yīng)靈敏度主題切題、內(nèi)容健康4演講40語言表達(dá)能力：語法、流利度等藝術(shù)表　評價(jià)指標(biāo)著裝、儀表得分。

英語活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)名稱:

　　大學(xué)生趣味英語演講比賽。

　　二、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情，提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺。英語角協(xié)會(huì)，經(jīng)貿(mào)與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。

　　三、活動(dòng)對象：

　　甘肅中醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。

　　四、活動(dòng)形式：

　　本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達(dá)能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。

　　五、活動(dòng)流程：

　　本次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。

　�。ㄒ唬┏踬悾�

　　時(shí)間：xx年四月25、26。

　　地點(diǎn)：九樓大學(xué)生活動(dòng)中心。

　　形式：召集所有報(bào)名選手進(jìn)行抽簽，決定出場順序，對每位（隊(duì)）選手的.演講有嚴(yán)格的時(shí)間限制（5分鐘），根據(jù)相應(yīng)的評分規(guī)則評選出12名選手參與決賽。

　�。ǘQ賽：

　　時(shí)間：xx年5月10日。

　　地點(diǎn)：圖書館三樓多功能廳。

　　形式：所有進(jìn)決賽的選手進(jìn)行抽簽決定出場順序，評委根據(jù)每位（隊(duì)）選手的場上表現(xiàn)作出相應(yīng)的評分，最后根據(jù)評分的具體情況排出名次。

　　六、評委與嘉賓：

　　評委：一位英語外教和6名優(yōu)秀英語教師。

　　嘉賓：院團(tuán)委書記、各系黨（團(tuán)）。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品30元（1名）。

　　二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品20元（2名）。

　　三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品15元（3名）。

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品——20元。

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品——10元（4名）

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　場地布置： 150元

　　小禮品: 150元

　　評委紀(jì)念品： 140 元

　　橫幅噴繪： 200元

　　總共： 815元

　　九、附件（評分表、規(guī)則、報(bào)名表）

英語活動(dòng)方案9

　　一、競賽目的：

　　提高我市初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促使學(xué)生加大英語課外閱讀量，并幫助學(xué)生形成系列閱讀策略，促進(jìn)我市中學(xué)英語教學(xué)的改革和提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)外語學(xué)習(xí)尖子。

　　二、參賽對象：

　　廣州市應(yīng)屆九年級學(xué)生（非應(yīng)屆學(xué)生不得參賽）。

　　三、參賽原則：

　　學(xué)生以學(xué)校為單位自愿參加。

　　四、競賽形式：

　　全市統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)進(jìn)行比賽和評卷。

　　五、競賽時(shí)間：

　　20xx年12月15日（星期日）上午9：00～10：20

　　六、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長：陳皓曦、曹國玲（市教研室英語科）

　　組員：林佩華（市中學(xué)英語教研會(huì)，執(zhí)信中學(xué)）

　　田小群（市中學(xué)英語教研會(huì)，天河區(qū)教育局教研室）

　　蔡翔（市中學(xué)英語教研會(huì)，13中）

　　陳嘉寧（市中學(xué)英語教研會(huì)，3中）

　　七、分組和參賽名額：

　�。ㄒ唬┑谝唤M：廣州市所屬的廣東省一級中學(xué)（含華附、省實(shí)）每校5名參賽學(xué)生。

　　（二）第二組：其余所有中學(xué)，每校3名參賽學(xué)生。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)方案：

　�。ㄒ唬﹫F(tuán)體獎(jiǎng)

　　1、按參賽學(xué)�？偡譀Q定名次。

　　2、第一組獎(jiǎng)前8名，第二組獎(jiǎng)前10名，一律頒發(fā)錦旗給獲得團(tuán)體賽獎(jiǎng)的學(xué)校。

　　（二）個(gè)人獎(jiǎng)：

　　1、一等獎(jiǎng)：不分組別，全市共獎(jiǎng)48名。（筆試成績最高的'前56名的考生，要加試英語口語，然后按口試和筆試成績的總分的高低排出前

　　48名獲得一等獎(jiǎng)）

　　2、二等獎(jiǎng)：不分組別，全市共獎(jiǎng)120名（含以上56名加試英語口語考生中未獲得一等獎(jiǎng)的10名考生）

　　3、三等獎(jiǎng)：不分組別，全市共獎(jiǎng)200名

　　4、優(yōu)勝獎(jiǎng)：共獎(jiǎng)50名

　�。ㄈ﹥�(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：凡獲得團(tuán)體獎(jiǎng)的學(xué)校的輔導(dǎo)教師（各校限報(bào)一名），將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。另外，所輔導(dǎo)的學(xué)生獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)的教師也可以獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)（每個(gè)學(xué)生限報(bào)一名輔導(dǎo)教師）。凡是獲獎(jiǎng)教師都將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書。（注意輔導(dǎo)教師名單必須在競賽報(bào)名表上填寫清楚，報(bào)名后一律不得再更改）

　　九、其他事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬┯⒄Z競賽報(bào)名須知

　　1、報(bào)名時(shí)間、方式：本次競賽采用網(wǎng)上報(bào)名。請以學(xué)校為單位于20xx年11月5日下午5：00前（該時(shí)間之后報(bào)名無效）按本通知后的報(bào)名表填寫好excel表格（用小四字號，文件名為：“（學(xué)校名）九年級英語讀寫競賽報(bào)名”，如：“16中九年級英語讀寫競賽報(bào)名”。請各校把報(bào)名表格發(fā)到各區(qū)初中英語教研員的郵箱。各區(qū)（縣）教育局教研室中英科將各校參加競賽學(xué)生及輔導(dǎo)教師名單匯總后用excel格式編制成報(bào)名表格于11月12日下午5：00前把報(bào)名表發(fā)至xxxx@126、com，過期不予辦理。

　　2、每位參加競賽的學(xué)生不用交費(fèi)。

　�。ǘ┯⒄Z競賽試題內(nèi)容和題型：競賽試題總分為100分（無聽力）。題型包括語言知識及運(yùn)用；完形填空；閱讀理解；短文寫作共四大類。

　　（三）英語競賽的地點(diǎn)：廣州市17中學(xué)

　�。ㄋ模└傎悤r(shí)未有兩證（學(xué)生證和參賽證）的考生將不許參賽（如果兩證不全，必須持有學(xué)校開據(jù)的有效證明）。

英語活動(dòng)方案10

　　一、主辦單位

　　江蘇省教育學(xué)會(huì)

　　江蘇鳳凰教育出版社《時(shí)代英語報(bào)》

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　大賽組織委員會(huì)由江蘇省教育學(xué)會(huì)、《時(shí)代英語報(bào)》領(lǐng)導(dǎo)組成.組委會(huì)辦公室設(shè)在《時(shí)代英語報(bào)》編輯部.

　　大賽命題及評審委員會(huì)由江蘇省教育學(xué)會(huì)外語專業(yè)委員會(huì)、省內(nèi)部分知名專家及教師、《時(shí)代英語報(bào)》組成.

　　三、參賽對象及比賽分組

　　參賽對象:小學(xué)三年級至初中三年級學(xué)生.

　　比賽分組:

　　1.小學(xué)中年級組:參賽選手為小學(xué)三、四年級學(xué)生.

　　2.小學(xué)高年級組:參賽選手為小學(xué)五、六年級學(xué)生.

　　3.初中組:參賽選手為初中各年級學(xué)生.

　　四、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名辦法及名額分配

　　以學(xué)校為單位組隊(duì)參賽,小學(xué)組各組別限報(bào)20名學(xué)生；初中組限報(bào)20名學(xué)生.各校應(yīng)詳細(xì)填寫《第十屆“時(shí)代英語杯”英語風(fēng)采大賽組隊(duì)參賽申請表》、《第十屆“時(shí)代英語杯”英語風(fēng)采大賽參賽選手登記表》（校方填寫并加蓋公章）,并由校方于20xx年10月18日前統(tǒng)一郵寄至南京市湖南路1號鳳凰廣場a棟二十一樓《時(shí)代英語報(bào)》,郵編210009.請?jiān)谛欧庾笙路阶⒚鳌坝⒄Z風(fēng)采大賽”.同時(shí),將參賽選手登記表通過電子郵件發(fā)到指定郵箱中.本大賽為公益活動(dòng),不收取報(bào)名費(fèi).進(jìn)入決賽的選手交通費(fèi)、食宿費(fèi)自理.

　　參賽學(xué)�？傻卿洝稌r(shí)代英語報(bào)》網(wǎng)站.cn下載相關(guān)表格.

　　五、大賽日程安排及比賽形式

　　大賽分初賽、決賽兩個(gè)階段.

　　1．初賽:

　　時(shí)間:20xx年11月至12月間,初中組比賽為筆試形式（無聽力）；小學(xué)組比賽為聽力加筆試的形式.各個(gè)組別答題時(shí)都要求填涂答題卡.

　　2．決賽:

　　時(shí)間:20xx年3月至4月間,比賽形式以演講、問答為主.

　　六、大賽命題依據(jù)

　　《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)教科書、《時(shí)代英語報(bào)》相關(guān)版面.

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評定

　　獲獎(jiǎng)學(xué)生比例（分組別按報(bào)名人數(shù)計(jì)）:每個(gè)組別設(shè)江蘇省特等獎(jiǎng)10名,一等獎(jiǎng)?wù)?%,二等獎(jiǎng)?wù)?0%,三等獎(jiǎng)?wù)紉x%,優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?0%.獲獎(jiǎng)學(xué)生的`指導(dǎo)教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng).大賽設(shè)組織獎(jiǎng)若干.

　　八、評獎(jiǎng)結(jié)果公布

　　各參賽單位及選手請登錄《時(shí)代英語報(bào)》網(wǎng)站.cn,關(guān)注比賽的進(jìn)程及結(jié)果.

　　大賽組委會(huì)地址:南京市湖南路1號鳳凰廣場a棟二十一樓《時(shí)代英語報(bào)》

英語活動(dòng)方案11

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了展示我授課班級學(xué)生的青春風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我們根據(jù)課題研究要求開展小學(xué)生英語朗讀比賽活動(dòng)，并借活動(dòng)的契機(jī)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個(gè)孩子人人參與、人人快樂、人人有收獲。讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子，使他們想說、敢說、能說、樂說。

　　三、活動(dòng)宗旨

　　營造“人人讀英語”的.良好氛圍

　　四、活動(dòng)原則

　　1.以“活動(dòng)”激發(fā)興趣。英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，英語活動(dòng)就是激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂于其中，學(xué)于其中。

　　2.以“活動(dòng)”形成自主。通過活動(dòng)培養(yǎng)形成“主動(dòng)”的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式，在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中，學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐，并體驗(yàn)成功。

　　3.以“活動(dòng)”來培養(yǎng)學(xué)生的良好朗讀習(xí)慣，在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生形成主動(dòng)學(xué)習(xí)意識。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　x月15日——16日

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.語音語調(diào)準(zhǔn)確自然

　　2.語言流暢，富有感染力

　　3.儀態(tài)整潔，端莊大方

英語活動(dòng)方案12

　　一．活動(dòng)意義

　　在世界語言潮流中，英語的主流地位是無可比擬的。在信息交流的浪潮中，英語是所有人沖浪的必備工具，雖然現(xiàn)在我們把英語已當(dāng)成一門主課在上，可是仍然也存在著很多的`問題。很多學(xué)生因?yàn)樾W(xué)時(shí)英語學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有培養(yǎng)好，進(jìn)入初中由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重和學(xué)習(xí)方法的不得當(dāng)漸漸對英語學(xué)習(xí)喪失信心和興趣。我們希望通過組織英語的相關(guān)活動(dòng)。比如英語辯論會(huì)、英語游戲、英語演講等來喚醒學(xué)生英語的學(xué)習(xí)興趣，此次活動(dòng)僅是我們眾多活動(dòng)中的一項(xiàng)，希望通過此次活動(dòng)能給學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)方法上給予一定的指導(dǎo)。

　　二．活動(dòng)目的

　　為了提高廣大同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法給予指導(dǎo)，改變目前學(xué)生們不愛聽、不愛讀的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。通過與老師面對面的交流與溝通，我們希望學(xué)生們能重拾信心，激發(fā)其英語學(xué)習(xí)的熱情。

　　活動(dòng)主題：“如何輕松學(xué)好初中英語”

　　活動(dòng)方式：現(xiàn)場講座、現(xiàn)場示范

　　主講人：新東方老師（邀請）

　　活動(dòng)組織：初二英語組全體老師

　　指導(dǎo)對象：初二年級學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：5月6日中午12:30-1:15

　　活動(dòng)地點(diǎn)：二號樓2樓報(bào)告廳

　　注意事項(xiàng)：級部和初二英語組組老師事先通知學(xué)生；講座前后，任課英語教師組織學(xué)生進(jìn)出場，維持好現(xiàn)場秩序。

英語活動(dòng)方案13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。

　　三、活動(dòng)口號：

　　“人人參與，人人快樂，人人有收獲！”——讓英語節(jié)成為我們每個(gè)人的.節(jié)日！

　　英語翻譯："Let everybody participate! Let everybody be happy! Let everybody gain!"———Let English become everyone's festival!

　　四、活動(dòng)原則：

　　1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣

　　英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，英語節(jié)系列活動(dòng)就是激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂于其中，學(xué)于其中。

　　2、以“活動(dòng)”形成自主

　　通過活動(dòng)培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式，在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中，學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐，嘗到了成功，在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識。

　　3、以“活動(dòng)”促發(fā)展通過活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，使學(xué)生語言能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月15日——4月15日

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　A、氛圍創(chuàng)設(shè)

　　（一）兒童英語歌曲欣賞

　　英語節(jié)期間，利用校園廣播系統(tǒng)播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語歌曲。

　�。ǘ┙�(jīng)典兒童英語影視欣賞

　　英語節(jié)期間四年級學(xué)生觀看兒童經(jīng)典英語影視作品（純英語）。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。

　　B、活動(dòng)項(xiàng)目

　�。ㄒ唬┯⒄Z手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽

　　由本年級學(xué)生按規(guī)定的格式自主創(chuàng)作一份英語手抄報(bào)，要求內(nèi)容與英語有關(guān)，色彩鮮明，書寫工整，圖文并茂，采用8K紙。鼓勵(lì)創(chuàng)作電腦作品。評出優(yōu)秀小報(bào)，并在展板展出。

　　評比形式：分班級進(jìn)行評獎(jiǎng)。（全體英語老師）

　�。ǘ┯⒄Z誦讀比賽

　　地點(diǎn)：各自教室

　　時(shí)間：各班自選一節(jié)英語課

　　內(nèi)容：1.書上課文朗讀2.課外材料朗讀

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)8名。

　�。ㄈ┙�(jīng)典動(dòng)畫配音

　　比賽地點(diǎn)：各班班級內(nèi)部進(jìn)行比賽推選出各班候選人進(jìn)行年級比賽

　　比賽時(shí)間：各班自選一至二節(jié)英語課

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)8名。

　　比賽形式：最后定具體時(shí)間全年級比賽

英語活動(dòng)方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　由于小學(xué)生英語學(xué)習(xí)缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)，用時(shí)忘的現(xiàn)象，久而久之會(huì)導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績偏差，對英語學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，非常有必要。英語社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。

　　2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，提高學(xué)生的詞匯量，語感等

　　4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)

　　增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調(diào)。

　　四、活動(dòng)對象

　　本校三年級學(xué)生，每級人數(shù)不超過30人。

　　五、活動(dòng)安排

　　本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：

　　活動(dòng)1：日常生活用語（自我介紹1）

　　活動(dòng)2：日常生活用語（自我介紹2）

　　活動(dòng)3：日常生活用語（天氣描述）

　　活動(dòng)4：英語故事（1）

　　活動(dòng)5：情景對話（1）

　　活動(dòng)6：情景對話（2）

　　活動(dòng)7：情景對話（3）

　　活動(dòng)8：諺語積累（1）

　　活動(dòng)9：諺語積累（2）

　　活動(dòng)10：學(xué)唱少兒英語歌曲

　　活動(dòng)11：學(xué)唱英語兒歌

　　活動(dòng)12：英語故事（2）

　　活動(dòng)13：講故事比賽。

　　活動(dòng)14：編排、表演英語課本劇或小品等

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時(shí)間。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　三（4）班

英語活動(dòng)方案15

　　活動(dòng)宗旨:

　　時(shí)間：20xx年9月22-24日下午2：00---4：20

　　地點(diǎn)：征長小學(xué)操場

　　校園氛圍營造：

　　1、插彩旗、懸掛英語文化節(jié)橫幅（負(fù)責(zé)：總務(wù)處美術(shù)組）

　　2、播放英文歌曲（負(fù)責(zé)：德育處）

　　攝像:z 照相:z

　　統(tǒng)計(jì)處: z

　　班級組織安排：

　　9月21日（星期一）以班級為單位收齊學(xué)生作品。

　　1、學(xué)生手抄報(bào) （凡是認(rèn)真制作手抄報(bào)的學(xué)生可以得到１顆星，被選上粘貼在看板上的加３顆星）

　　2、自由大賣場要賣的物品（注意：必須在物品上貼上你做好的英語標(biāo)簽，寫明物品的名稱、班級、姓名、物品價(jià)格等）

　　3、時(shí)光機(jī)器科幻畫

　　活動(dòng)議程安排：

　　一、開幕式：學(xué)生雙語主持人致開幕詞（一男一女）

　　二、英語游藝活動(dòng) (歡迎家長參與，凡家長參與的學(xué)生多加一顆星)

　　1、排球傳話（負(fù)責(zé)教師：z）

　　規(guī)則介紹：一次3組拍球比賽，一生站在10米跑道的起點(diǎn)，另一生站在終點(diǎn)。老師輕輕在起點(diǎn)的學(xué)生耳邊說一句英語，學(xué)生拍著球跑到終點(diǎn)告訴另一生，再拍球返回，并告訴老師這句話。第一名返回且敘述正確的得3顆星，第二名返回且敘述正確的得2顆星，第3名返回且敘述正確的得1顆星，敘述不正確的不得星。

　　2、flee market 自由大賣場（負(fù)責(zé)教師：z）

　　3、time machine 時(shí)光機(jī)器（負(fù)責(zé)教師：z學(xué)校老師）

　　規(guī)則介紹：充分展開想象，畫出20年后你的未來世界的.樣子，然后用英文給大家介紹自己的圖畫。畫出比較漂亮的圖畫的得到一顆星，水平一般的英語介紹再得到一顆星，水平較高的英語介紹再得到兩顆星。（為節(jié)省時(shí)間，學(xué)生可以在活動(dòng)前提前畫好自己的作品）

　　4、face painting （負(fù)責(zé)教師：z學(xué)校外教）

　　5、Calsunshine cinema 加州陽光電影院（負(fù)責(zé)教師：z）

　　6、快速找句子（負(fù)責(zé)教師：z）

　　規(guī)則介紹：給學(xué)生提供很多單詞卡片，限時(shí)30秒，看誰能用這些卡片拼出的句子最多，拼出幾個(gè)得到幾顆星。（不能超過3顆星）

　　7、外教互動(dòng)游戲（負(fù)責(zé)教師：z外教加州教師）

　　規(guī)則介紹：外教帶領(lǐng)學(xué)生邊跳邊唱邊說，凡是認(rèn)真跟著外教說唱的學(xué)生每人加2顆星，不認(rèn)真者不加星．

　　獎(jiǎng)品組：（負(fù)責(zé)教師：z）

　　每個(gè)學(xué)生闖過所有的關(guān)后,把闖關(guān)卡交到辦公樓前的統(tǒng)計(jì)處統(tǒng)計(jì)無誤后（帶回班級無效），再拿著闖關(guān)卡到獎(jiǎng)品組領(lǐng)獎(jiǎng)品，然后把闖關(guān)卡交回統(tǒng)計(jì)處。

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