節(jié)日設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的節(jié)日設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
節(jié)日設(shè)計(jì)活動(dòng)方案1
主題背景
現(xiàn)今社會(huì),隨著西方文化的不斷滲透,人們越來越重視西方節(jié)日的慶祝活動(dòng)而忽視了中國的傳統(tǒng)節(jié)日。其實(shí),中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,是一個(gè)國家社會(huì)精神文明的具體表現(xiàn)。我國的傳統(tǒng)節(jié)日,無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的,從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面以及時(shí)代的變遷與發(fā)展。中國傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化有著十分密切的關(guān)系,涉及知識面廣,內(nèi)容豐富,走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,可以有效地培養(yǎng)和提高我國青少年兒童文化素養(yǎng)與民族精神。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知識維度的目標(biāo)
將中國傳統(tǒng)文化、節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣、地方風(fēng)土人情、描寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩詞等知識內(nèi)容合理恰當(dāng)?shù)厝谌胝麄(gè)實(shí)踐活動(dòng)中,讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)節(jié)日文化的相關(guān)知識內(nèi)容,進(jìn)而提高學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,拓寬他們的認(rèn)知視野,激發(fā)學(xué)生在活動(dòng)中自主獲取新知的欲望,促進(jìn)學(xué)生方法性知識的的獲得與掌握。
2.能力維度的目標(biāo)
學(xué)生在經(jīng)歷與體驗(yàn)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力、收集處理信息的能力、分析和解決問題的能力以及表達(dá)與交流的能力。在研究小組子課題的過程中,學(xué)生初步掌握調(diào)查與訪談技巧,提高規(guī)劃安排能力,學(xué)會(huì)整理與分析有效資源,運(yùn)用創(chuàng)新思維探討實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃。
3.情感、態(tài)度維度的目標(biāo)
通過一系列活動(dòng),學(xué)生在深入認(rèn)識中國傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上增強(qiáng)他們的民族自豪感與使命感,端正對外來文化與傳統(tǒng)文化的態(tài)度,摒棄崇洋媚外的不正風(fēng)氣,繼承與弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)持續(xù)時(shí)間:兩個(gè)星期
活動(dòng)對象:小學(xué)五年級學(xué)生
實(shí)施過程
1.引導(dǎo)學(xué)生提出感興趣的研究性學(xué)習(xí)課題
中國是四大文明古國之一,歷史文化悠久。中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩,形式多樣,今天我們就從中秋節(jié)入手,對它進(jìn)行深入的探討和研究,同學(xué)們打算從哪一方面去研究了解有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋呢?
、僦笇(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)或去圖書館調(diào)查搜索中秋節(jié)的來源、我國南北地區(qū)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的差異、我國近60年中秋節(jié)的風(fēng)俗差異、現(xiàn)今的人們對傳統(tǒng)節(jié)日的看法等相關(guān)問題。分小組進(jìn)行活動(dòng)研究,每組選擇一個(gè)子課題進(jìn)行重點(diǎn)研究。
、谝龑(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)與圖書館等有效資源收集、閱讀和篩選與中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的信
息內(nèi)容,初步了解中秋節(jié)。
2.分小組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查研究,根據(jù)活動(dòng)主題的分解情況,將全班分為4個(gè)研究小組,學(xué)生選擇自己喜歡的子課題加入相應(yīng)的小組進(jìn)行深入研究。每小組為兩個(gè)小隊(duì),即記者采訪小隊(duì)和資料收集小隊(duì)。每組各選出一名組長,負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)全組成員的工作,統(tǒng)籌兩個(gè)小分隊(duì)的交流與合作;每個(gè)小分隊(duì)選出一名小隊(duì)長,負(fù)責(zé)該小隊(duì)具體工作的安排及成員間的協(xié)作。
記者采訪小隊(duì):任務(wù)是負(fù)責(zé)采訪學(xué)校老師同學(xué)、親戚朋友等,進(jìn)而了解現(xiàn)今人們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的看法,尤其是對中秋節(jié)風(fēng)俗傳統(tǒng)的認(rèn)識和看法,通過采訪長輩及同齡人,掌握到近六十年中秋節(jié)節(jié)日風(fēng)俗的變化及人們對待中秋節(jié)態(tài)度的差異。
資料收集小隊(duì):任務(wù)是利用互聯(lián)網(wǎng)與圖書館等有效資源,收集與活動(dòng)主題相關(guān)的信息,包括中秋節(jié)的起源與風(fēng)俗,我國南北方中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的差異等。
各小組確定研究課題后,討論交流并制定本小組的活動(dòng)研究計(jì)劃與方案。做好調(diào)查研究的事前準(zhǔn)備工作,如準(zhǔn)備好訪談的問題提綱、收集資料的工具等。
3.各小組根據(jù)自己的活動(dòng)任務(wù)課題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),開展相應(yīng)實(shí)踐活動(dòng)。
子課題內(nèi)容分別為:
①我國中秋節(jié)的來源
、谖覈媳钡貐^(qū)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的差異
③我國近60年中秋節(jié)的風(fēng)俗差異
、墁F(xiàn)今的人們對傳統(tǒng)節(jié)日的看法等相關(guān)問題
4.班級趣味活動(dòng)
、賱(dòng)手品味中秋節(jié)的獨(dú)特味道——做月餅 學(xué)生與家長在相關(guān)專業(yè)人士的指導(dǎo)下一起學(xué)習(xí)月餅的制作,讓學(xué)生及家長在彼此互助的動(dòng)手勞動(dòng)中體味中秋節(jié)的樂趣,使學(xué)生享受勞動(dòng)帶來的快樂,品嘗自己汗水后的美味成果,并與大家共同分享自己的勞動(dòng)成果。
②我是小小朗誦家——與中秋節(jié)有關(guān)的詩詞的朗誦
指導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)或圖書館的資源,查找符合自己要求的`詩詞并背誦自己喜歡的篇章。然后安排一節(jié)課進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生在朗誦比賽中匯報(bào)自己的成果,學(xué)生可自主選擇朗誦的形式(例如:表演、配樂朗誦、唱歌等),由學(xué)生一起選出心目中的小小朗誦家。通過朗誦活動(dòng),幫助學(xué)生從詩詞的角度加深對中秋節(jié)的認(rèn)識與了解。
、畚沂寝q論小能手——我國應(yīng)不應(yīng)該把傳統(tǒng)節(jié)日定為法定假日
將學(xué)生分成正反兩方,正方:我國應(yīng)該把傳統(tǒng)節(jié)日定為法定假日
反方:我國不應(yīng)該把傳統(tǒng)節(jié)日定為法定假日 每方自行推選出四名同學(xué)擔(dān)任一辯至四辯,其余同學(xué)為各自方隊(duì)的智囊團(tuán)。
賽前準(zhǔn)備:通過各種可利用的有效途徑,查找并篩選出與辯論主題相關(guān)的資源,充實(shí)支持自己觀點(diǎn)的論點(diǎn)及論據(jù),每方成員將收集的資料與方隊(duì)內(nèi)其他成員進(jìn)行交流匯總,做到資源的優(yōu)化升級。
辯論流程:第一個(gè)環(huán)節(jié)是陳詞階段。正反雙方的一辯陳述本方觀點(diǎn)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是盤問階段。正反雙方可相互提問。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是自由辯論。正反雙方可自由辯論,表達(dá)各自的見解。
互相說自己的道理。
第四個(gè)環(huán)節(jié)由雙方四辯作總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)本方觀點(diǎn)。
改活動(dòng)可以引導(dǎo)學(xué)生收集與辯題有關(guān)的知識內(nèi)容,在辯論過程中端正學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日態(tài)度,豐富學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生信息篩選、表達(dá)交流及臨場反應(yīng)等能力。
5.學(xué)生將調(diào)查、訪談、利用互聯(lián)網(wǎng)或圖書館收集的信息以及在班隊(duì)趣味活動(dòng)中的收獲與心得進(jìn)行系統(tǒng)化的整理。
6.成果總結(jié)交流及宣傳展示
、俑餍〗M成員對本組資料進(jìn)行匯總、整理、分析、研究、刪選,形成總結(jié)。小組在班級匯報(bào)展示本組的活動(dòng)成果,并接受其他各組的互動(dòng)提問并進(jìn)行答辯,完善結(jié)題報(bào)告。老師則對學(xué)生的活動(dòng)成果給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)并做好學(xué)生對此次實(shí)踐活動(dòng)的反思指導(dǎo)工作。
、谥笇(dǎo)學(xué)生利用PPT、小報(bào)、圖片及影像資料等制作成果集于展示板,在學(xué)校及街道社區(qū)舉行成果展示活動(dòng),提高人們對我國傳統(tǒng)節(jié)日的重視度,宣傳我國傳統(tǒng)文化。
節(jié)日設(shè)計(jì)活動(dòng)方案2
為喜迎中秋佳節(jié),活躍職工業(yè)余文化生活需求,營造和諧家園氛圍,車站工會(huì)決定開展“慶中秋”職工趣味游戲活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱:
天涯共此時(shí),“慶中秋”職工趣味游戲活動(dòng)
二、參與主題:
參與、協(xié)作、和諧、快樂
三、活動(dòng)目的:
弘揚(yáng)文化精神,豐富職工業(yè)余生活,調(diào)動(dòng)職工工作熱情,凝聚職工團(tuán)隊(duì)意識。
四、活動(dòng)時(shí)間:
x年xx月xx日星期x上午x點(diǎn)x點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
x
六、活動(dòng)對象:
在崗職工,重點(diǎn)是家住異地回家不便的職工,家住異地x職工,家住異地職工。
七、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前:
先由工會(huì)協(xié)調(diào)車間提前做好活動(dòng)場地準(zhǔn)備工作,活動(dòng)當(dāng)日上午x點(diǎn)務(wù)必將活動(dòng)產(chǎn)場地及活動(dòng)所需桌椅、獎(jiǎng)品、紙杯到位。
2、活動(dòng)中:
(1)9:009:15領(lǐng)導(dǎo)作簡要講話
。2)9:1510:15各游戲小組分別開展活動(dòng),活動(dòng)期間為獲獎(jiǎng)
八、職工頒發(fā)紀(jì)念品()。
3、活動(dòng)后:
工作人員及時(shí)幫助客運(yùn)車間清理衛(wèi)生,撤除相關(guān)道具及搬運(yùn)桌椅。
九、工作組及簡要分工
組長:
組員:
1、活動(dòng)總策劃:x工會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的擬定,分配各工作人員具體任務(wù),準(zhǔn)備道具。
2、活動(dòng)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員:
①活動(dòng)現(xiàn)場主要負(fù)責(zé)人:x負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備相關(guān)道具、發(fā)放獎(jiǎng)品、裁定勝負(fù)等,負(fù)責(zé)解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的問題。
、诘谰哓(fù)責(zé)人:x、x、x,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)前后道具準(zhǔn)備和搬運(yùn)工作,存放道具。
、鄣谰撸和该髂z帶、黃色膠帶、乒乓球、塑料桶、曲別針、條幅、塑料繩、打印彩紙。
、懿门校河筛饔螒蝽(xiàng)目工作人員擔(dān)任。
、輸z影及兌獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì):x
⑥獎(jiǎng)品及道具購買:統(tǒng)一購買。
、擢(jiǎng)品發(fā)放:由x、x負(fù)責(zé)。
十、游戲項(xiàng)目:
1、心有靈犀游戲;
2、猜燈謎游戲;
3、投球比賽;
4、貼鼻子;
5、托球走。
十一、游戲的形式:
游戲項(xiàng)目開展以分組的舉辦的形式,同時(shí)開展。
十二、游戲項(xiàng)目及規(guī)則:
。ㄒ唬┬挠徐`犀游戲
1、參加游戲人員:此游戲項(xiàng)目由x名職工參加,各車間至少選派x名職工參加游戲,不同車間職工亦可自由組合參加游戲,但每人僅限參加游戲一次。
2、游戲答題方式:游戲試題內(nèi)容涵蓋:日用品、電器、動(dòng)物、花卉、動(dòng)作、名人6大類職工生活類知識,每組10題,由參加職工現(xiàn)場抽取試題方式選取題目。
3、游戲前:職工到工作人員處做好登記。
4、游戲活動(dòng)中:職工兩人一組,相對站立,A職工面向此環(huán)節(jié)游戲主持人,B職工正對A職工,主持人站在B職工身后,高舉印有題目字樣的A4紙張;A職工通過看到的詞語,用簡潔的語言或生動(dòng)形象的`動(dòng)作肢體方式等,向B職工傳遞所看到詞語的信息,由B職工猜測該詞語,猜不出可以跳過,解說詞語時(shí)不能有詞語中的所含的文字出現(xiàn),解說詞語不能與題目詞語諧音,不能使用地方語言直接解說詞語,否則猜測此題作廢。
5、獎(jiǎng)勵(lì)分配:職工答對題目在x道的由工作人員在職工游戲卡片上登記,發(fā)放獎(jiǎng)票x張,答對x道的游戲卡登記發(fā)放獲獎(jiǎng)票x張,答對x道的登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張,職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺憑趣味游戲卡和獎(jiǎng)票兌換紀(jì)念品。
注意:職工不可自行填寫游戲卡,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。此游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:x、x
(二)猜燈謎游戲
x工會(huì)將燈謎試題以紙條的形式張貼在,供職工猜測,猜到此燈謎答案的職工,自行撕下紙條到燈謎工作人員服務(wù)臺處,說出謎底,每人限答x張,答對x張燈謎的職工,由工作人員登記職工游戲卡發(fā)放獎(jiǎng)票x張,答對x張的登記發(fā)放x張獎(jiǎng)票,答對x道的登記發(fā)放x張獎(jiǎng)票,不能答出答案的或者答錯(cuò)的,由摘條職工將此題重新用曲別針夾好,供其他職工繼續(xù)猜測,燈謎答案以工作人員的標(biāo)準(zhǔn)答案為主,如有異議,待活動(dòng)結(jié)束后,另行探討。
注意:職工不可自行填寫游戲卡,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。此游戲項(xiàng)目工作負(fù)責(zé)人:x、x
。ㄈ┩肚蛴螒
游戲前職工到工作人員處做好登記。
1、由x工會(huì)提前準(zhǔn)備乒乓球x盒、塑料桶x個(gè);投球線
標(biāo)膠帶x卷,投球距離為距塑料桶x米,投球者腳不能越過投球線。
2、每人投球x次,球一次性投入桶中且不彈出算有效投球(投入桶中將其他球擊打出也是無效)。
3、進(jìn)球數(shù)量x個(gè)的職工,由工作人員在職工游戲卡片上登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張,進(jìn)球數(shù)量x個(gè)的,登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張,進(jìn)球數(shù)量x個(gè)的,登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張,職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺憑趣味游戲卡和獎(jiǎng)票兌換紀(jì)念品。
注意:職工不可自行填寫游戲卡,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。此活動(dòng)負(fù)責(zé)人:x,x
。ㄋ模┵N鼻子游戲
游戲前職工到工作人員處做好登記。
1、準(zhǔn)備不透明蒙眼布一塊,白紙x張畫帶靶環(huán)的圓臉臉譜,道具鼻子x個(gè),距離貼紙距離x米
2、職工蒙上眼睛后,由工作人員手扶原地轉(zhuǎn)x圈,從起點(diǎn)出發(fā),奔目標(biāo)貼鼻子。
3、職工貼鼻子貼中x環(huán)的,由工作人員在游戲卡上登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張,貼中x環(huán)的登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張,貼中x環(huán)的登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張,此游戲記錄成績采取就低不就高的原則,職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺憑趣味游戲卡和獎(jiǎng)票兌換紀(jì)念品。
節(jié)日設(shè)計(jì)活動(dòng)方案3
一、 活動(dòng)背景:
1、節(jié)日由來:中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為中國的主要節(jié)日之一。受漢族文化的影響,中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2008年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),2006年5月20日,該節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一,過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì),玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。
2、活動(dòng)回顧:上一屆“唐韻中秋”活動(dòng)的基本回顧、圖片等。
3、針對人群:金字塔原理
對于現(xiàn)在上海市的市民來說,了解并且對那些中國傳統(tǒng)習(xí)俗有研究的人屬于一小部分,這部分的人群市場比例很小,對于這些東西的風(fēng)俗習(xí)慣了如指掌;其次是中間人群,這部分人比學(xué)者的數(shù)量多,但是和本地市民相比數(shù)量就明顯少了很多,也是本次我們活動(dòng)主要的服務(wù)對象人群(受眾);最后是國內(nèi)的廣大人民群眾,這部分人群數(shù)量最多,對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日有一定了解,但是不想學(xué)者或者研究者一般精通,有認(rèn)知空缺。也是本次活動(dòng)的服務(wù)對象之一。
二、 本屆活動(dòng)內(nèi)容
1、觀看月餅制作過程,由知名品牌的月餅師來現(xiàn)場親自制作各類餡兒的月餅,讓包括中國人在內(nèi)的所有參觀者都對月餅制作有直觀認(rèn)識,并且每一個(gè)來客都可以現(xiàn)場挑選自己喜愛的口味的月餅一邊吃,一邊喝桂花酒,一邊賞月(天氣晴朗)。
PS:如條件允許,可現(xiàn)場加入贊助商售賣月餅的攤位。作為贊助回報(bào)。
2、由于中秋佳節(jié)時(shí)天氣還比較炎熱,故可給每一位參觀者發(fā)放折扇,一邊攀談,一邊賞月,一邊扇扇子也別有一番滋味。
3、分三個(gè)區(qū)域(江南區(qū),東北區(qū),國外區(qū))使參觀者了解不同地域的不同習(xí)俗,并且由英語講師講解各個(gè)習(xí)俗的典故,配上中大型的配圖,使觀眾可以對中秋節(jié)有更加深入的了解和認(rèn)識。
4、樂器演奏民謠。建議琵琶、古箏、二胡等,配以中秋佳節(jié)的氛圍相得益彰。
5、現(xiàn)場放置100個(gè)孔明燈,作為三大中國燈節(jié)之一,自然在中秋之夜少不了放飛孔明燈。我們將100個(gè)孔明燈發(fā)放給前100位入場游客,并且在老師指導(dǎo)下親手制作,寫下心中美好祝愿放入燈內(nèi),在活動(dòng)行將結(jié)束之時(shí)放飛。至此活動(dòng)圓滿落幕!
三、 活動(dòng)流程
1、前期宣傳:DM單頁派發(fā),發(fā)送邀請函等,報(bào)刊報(bào)道
2、場地選擇與物料制作搭建
3、活動(dòng)中的執(zhí)行
4、總結(jié)
四、贊助回報(bào)
露出方式放置地點(diǎn)數(shù)量回報(bào)
大型背景板 主要活動(dòng)地點(diǎn)放置1塊 現(xiàn)場活動(dòng)直接露出
易拉寶 活動(dòng)場地四周 40個(gè) 現(xiàn)場活動(dòng)直接露出
宣傳單頁 活動(dòng)前期派發(fā) 2000張 使市民和外國友人了解并知曉活動(dòng)
邀請函活動(dòng)前期派發(fā) 200份重要觀眾了解并知曉活動(dòng)
現(xiàn)場售賣(月餅) 活動(dòng)現(xiàn)場/ 使受眾可直接現(xiàn)場購買贊助商產(chǎn)品
折扇活動(dòng)現(xiàn)場派發(fā) 1000只 折扇頁面上露出
現(xiàn)場糕點(diǎn)師服裝活動(dòng)現(xiàn)場 2件 糕點(diǎn)師服裝上露出
月餅制作臺活動(dòng)現(xiàn)場 2臺 臺面直接露出
孔明燈活動(dòng)現(xiàn)場派發(fā) 100只孔明燈紙巾面直接露出
五、 公司簡介
1、 公司介紹
2、 過往公司所參與并且執(zhí)行的一些活動(dòng)
3、 謝謝合作
2017中秋節(jié)主題活動(dòng)方案
一、超市中秋活動(dòng)方案的目的
超市中秋促銷活動(dòng)是以中秋月餅的消費(fèi)來提升超市的銷售,有利于穩(wěn)定現(xiàn)有顧客,提升超市在商圈范圍內(nèi)的形象。預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長10%—20%。
二、超市中秋活動(dòng)方案的內(nèi)容
1、買中秋月餅送可口可樂
買100元以上中秋月餅送355ML可口可樂2瓶。(價(jià)值3.6元)
買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶。(價(jià)值9.2元)
買300元以上中秋月餅送2000ML可口可樂2瓶。(價(jià)值13.6元)
2、禮籃:分別為298元、198元、98元三個(gè)檔次。
298元禮籃:七星香煙+加州樂事+價(jià)值80元中秋月餅+腦白金
198元禮籃:雙喜香煙+豐收干紅+價(jià)值60元中秋月餅+腦輕松
98元禮籃:價(jià)值40元中秋月餅+ 20元茶葉+加州西梅
3、當(dāng)日單張小票滿59元,可任意到活動(dòng)區(qū)進(jìn)行飛鏢選購獎(jiǎng)品一次;滿99元,可飛鏢選購獎(jiǎng)品2次;滿129元以上,飛鏢選購獎(jiǎng)品3次。贈(zèng)品主打月餅。
三、超市中秋活動(dòng)方案——超市布置
(1)超市外
a、在免費(fèi)寄包柜的上方,制作中秋宣傳;
b、在防護(hù)架上,對墻柱進(jìn)行包裝,貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;
c、在廣場,有可能的'可懸掛汽球,拉豎幅;
d、在入口,掛“**超市 賀中秋”的橫幅。
(2)超市內(nèi)
a、在主通道,斜坡的墻上,用自貼紙等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛;
b、整個(gè)超市的上空,懸掛可口可樂公司提供的掛旗;
c、在月餅區(qū),背景與兩個(gè)柱上布“千禧月 送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳;
d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。
四、超市中秋活動(dòng)方案——活動(dòng)費(fèi)用
中秋活動(dòng)系列贈(zèng)品:6萬
場內(nèi)、場外的布置費(fèi):0.8萬
場內(nèi)、場外的布置費(fèi):0.8萬
月餅費(fèi)用:6萬
共計(jì):12.8萬人民幣
五、超市中秋活動(dòng)方案——工作安排
1、場內(nèi)、外布置的具體設(shè)計(jì)應(yīng)市場部、美工組負(fù)責(zé),公司可以制作的,由美工組負(fù)責(zé),無能力制作的,由美工組聯(lián)系外單位制作,最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作;預(yù)定場內(nèi)布置在8月18日完成。
2、采購部負(fù)責(zé)引進(jìn)月餅廠家,每個(gè)廠家收取800元以上的促銷費(fèi)。同時(shí)負(fù)責(zé)制訂月餅價(jià)格及市場調(diào)查計(jì)劃,在8月8日前完成相關(guān)計(jì)劃。
3、工程部安排人員負(fù)責(zé)對現(xiàn)場相關(guān)電源安排及燈光的安裝,要求于8月18日前完成。
4、防損部負(fù)責(zé)超市防損及防盜工作。
5、生鮮部負(fù)責(zé)精美月餅的制作。
節(jié)日設(shè)計(jì)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的:
中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,國慶節(jié)、國定的長假。本次活動(dòng)為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線,全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征,利用極富人情味的活動(dòng)來打動(dòng)消費(fèi)者。而國慶篇?jiǎng)t以“歡樂國慶歡樂頌”為主線,分“幸運(yùn)”“實(shí)惠”“會(huì)員”“時(shí)尚”四個(gè)系列進(jìn)行,通過國慶系列商品促銷活動(dòng),我們將力求既爭取商品的銷售高峰,又得個(gè)性化的商品口碑、價(jià)格口碑,從而真正做深做透我們的'節(jié)假日市場。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月23日——20xx年10月8日
7號就結(jié)束了國慶長假,而中秋送禮,吃團(tuán)圓飯更是在6號之前的事,所以此次活動(dòng)的時(shí)間定為以上的時(shí)間。
三、活動(dòng)主題:
“同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩華聯(lián)”
四、活動(dòng)內(nèi)容:
“歡樂在華聯(lián),情濃意更濃”
1、20xx年中秋美食節(jié)——月餅展
結(jié)合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯(lián)展”,集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。
2、20xx年滋補(bǔ)保健品節(jié)
中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季,尤其是經(jīng)過近幾年保健品廣告大規(guī)模“送禮送健康”的宣傳,中秋節(jié)送禮選擇保健品的消者已越來越多,從另一方面看,由于保健品具有相豐厚的利潤空間,故而供應(yīng)商無論是在促銷、,還是在配合上力度都是應(yīng)該相當(dāng)大的。因此,充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動(dòng),開展一屆滋保健品節(jié),一方面可以有效降低促銷成本,另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期的銷售。
3、20xx年名酒名特產(chǎn)薈萃展
中秋節(jié)本砭褪薔頻南弁荊偌又旎檠綹叻澹頻南亞繃ο嗟貝螅虼送ü姑潑夭鱭駝箍梢越徊醬碳ぞ葡塏~的增長。
4、“華聯(lián)送情意,中秋禮上禮”
凡在本超市購月餅或滋補(bǔ)品滿200元,即送精美禮品一份。
節(jié)日設(shè)計(jì)活動(dòng)方案5
今年為取消五一長假后的五一節(jié),三天的五一假期在一定程度上對消費(fèi)者的消費(fèi)熱情造成影響,同時(shí)去年開始的物價(jià)上漲加大了美發(fā)店鋪的經(jīng)營成本。
一、活動(dòng)主題:
“繽紛五一,五大驚喜大放送”
二、活動(dòng)日期:
4月26日—5月8日
三、活動(dòng)目的:
1、利用五一期間活動(dòng)吸引更多的新顧客進(jìn)店消費(fèi),從而擴(kuò)大顧客群,提高店鋪的整體營業(yè)額;
2、同時(shí)通過一系列的促銷活動(dòng)適當(dāng)引導(dǎo)顧客向高附加值的項(xiàng)目消費(fèi)或多項(xiàng)目消費(fèi),提高客單價(jià)及利潤;
3、讓顧客產(chǎn)生好感,提升品牌形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
驚喜一:每天前5名,低至5。1折
想燙就燙,活動(dòng)期間每天前5名顧客消費(fèi)原價(jià)380元的數(shù)碼燙可享受5。1折優(yōu)惠。
驚喜二:消費(fèi)滿168送51,消費(fèi)滿480送150
一次性消費(fèi)滿168元(或充值200元)送51元的現(xiàn)金券;
一次性消費(fèi)滿480元(或充值500元)元送150元的現(xiàn)金券。
驚喜三:加“51元”=“88元”
活動(dòng)期間消費(fèi)80元(或充值200元),加51元可購買原價(jià)88元的產(chǎn)品,即省37元;購買88元以上其它美發(fā)產(chǎn)品可以優(yōu)惠37元,具體參與活動(dòng)產(chǎn)品請向店員咨詢。
驚喜四:夏日套餐精選,美麗更精彩
xx燙280元+xx染280元+xx護(hù)理65元原價(jià)625元,活動(dòng)優(yōu)惠價(jià)420元
五、活動(dòng)內(nèi)容操作細(xì)則說明:
驚喜一解釋說明:
1、驚喜一主要以折扣優(yōu)惠吸引顧客入店,創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì);
2、具體xx燙及原價(jià)多少請根據(jù)本店實(shí)際情況設(shè)定;
3、本打折項(xiàng)目只是吸引顧客進(jìn)店的吸引點(diǎn),盡量不拿本店主推項(xiàng)目來打折,顧客入店后,只需告知顧客有此項(xiàng)活動(dòng),可以向顧客推薦更高端的項(xiàng)目或套餐。
注:部分生意比較差的分店可以以此方式設(shè)定有一定利潤受歡迎的項(xiàng)目為主推。
驚喜二解釋說明:
1、驚喜二用消費(fèi)滿額送現(xiàn)金券刺激顧客高消費(fèi)或充值,同時(shí)送現(xiàn)金券可以吸引顧客兩個(gè)月內(nèi)回頭消費(fèi);
2、51元面值的現(xiàn)金券不能使用于洗剪吹及特價(jià)項(xiàng)目/套餐,每次限用一張,不能兌現(xiàn)金,不設(shè)找贖,不能與其它優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用,有效使用期:5月18日—7月18日;
3、150元面值的現(xiàn)金券不能使用于洗剪吹及特價(jià)項(xiàng)目/套餐,每次限用一張,不能兌現(xiàn)金,不設(shè)找贖,不能與其它優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用,有效使用期:5月18日—7月18日。
4、消費(fèi)滿168或480均指顧客結(jié)帳時(shí)的金額,送券時(shí)如顧客不能接受150元面值的現(xiàn)金券時(shí),可以送三張面值51元的現(xiàn)金券代替150元面值的現(xiàn)金券。顧客進(jìn)店消費(fèi)時(shí)接員工及時(shí)提醒顧客消費(fèi)滿168元或充值滿200元可送51元的現(xiàn)金券,消費(fèi)滿480元或充值500元送150元現(xiàn)金券,感激顧客消費(fèi)或充值滿相應(yīng)的額度,引導(dǎo)顧客消費(fèi)高利潤的項(xiàng)目套餐。
驚喜三解釋說明:
1、驚喜三用加51元的可以購買88元產(chǎn)品的優(yōu)惠吸引顧客,促進(jìn)產(chǎn)品外賣銷售;
2、具體的產(chǎn)品各店根據(jù)本店情況自行設(shè)定,各分店把原價(jià)88元左右的產(chǎn)品放于收銀臺顯眼位置,并在產(chǎn)品包裝上貼上“xx元”的爆炸貼,顧客買單滿80元時(shí)接待人員提醒顧客可以加51元購買88元的產(chǎn)品;
驚喜四解釋說明:
1、驚喜四套餐精選,以加強(qiáng)套餐的銷售,提高客單價(jià)或特惠套餐吸引顧客,提升營業(yè)額
2、具體的套餐組合及價(jià)格各店可根據(jù)自己店鋪的實(shí)際情況設(shè)定,客源充足客的分店可以推高價(jià)套餐,客源有限,客單價(jià)一直不高的分店可以推低價(jià)位套餐;
3、已經(jīng)上了美容項(xiàng)目的分店可以以美發(fā)+美容項(xiàng)目套餐或美容套餐的方式進(jìn)行;
4、套餐的設(shè)定以2—3個(gè)為適宜,套餐的設(shè)置以“夏天養(yǎng)護(hù)/夏天美”套餐為概念。
備注:
針對以上五大驚喜,各店可根據(jù)本店經(jīng)營方面的實(shí)際選擇2大驚喜作重點(diǎn)的主推,同時(shí)按主推的輕重來進(jìn)行驚喜一至五的排序。另外,針對部分平時(shí)客數(shù)少,客單價(jià)不高的分店可以參考下面活動(dòng)項(xiàng)目替換以上五大驚喜中的一項(xiàng)。
如:驚喜xx:清爽一夏,超值發(fā)型設(shè)計(jì)卡100元/5次
5次發(fā)型設(shè)計(jì)200元,超值發(fā)型設(shè)計(jì)卡100元5次洗剪吹,省100元
解析說明:
1、本驚喜以多次洗剪吹卡優(yōu)惠為吸引點(diǎn),吸引顧客在節(jié)后幾個(gè)月內(nèi)回頭消費(fèi);
2、具體的價(jià)格項(xiàng)目各店根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整;
3、發(fā)型設(shè)計(jì)卡10月前使用有效。
發(fā)型設(shè)計(jì)卡的正反面樣稿:
請各店可以根據(jù)本店的情況有選擇性的替換五大驚喜中的相關(guān)內(nèi)容,選擇發(fā)型設(shè)計(jì)卡的`分店可參考“尚藝五一促銷廣告方案二”進(jìn)行修改調(diào)整!
六、活動(dòng)的宣傳:
1、短信通知:短信提示在活動(dòng)前4到2天發(fā)送
A。短信內(nèi)容(發(fā)本店會(huì)員用):“繽紛五一,尚藝xx店五大驚喜等著您,消費(fèi)168即可送51,另有多重優(yōu)惠連環(huán)送,詳情請電8000008或親臨本店”
B。短信內(nèi)容(發(fā)外部顧客用):“繽紛五一,尚藝五大驚喜等著您,消費(fèi)168即可送51,另有多重優(yōu)惠連環(huán)送,尚藝美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)xx路xx店8000008”
注:發(fā)外部顧客可通過購買信息公司的移動(dòng)/聯(lián)通的用戶平臺發(fā)短信廣告。
2、戶外派單:(詳看附件)
A、派發(fā)時(shí)間:活動(dòng)開始前3天開始
B、派發(fā)地點(diǎn):分店周邊范圍1000米以內(nèi)的商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、人流密集之地(如商場門口、住宅區(qū)信箱、道路交接口等)以及政府部門、企事業(yè)單位、大型團(tuán)體、金融機(jī)構(gòu)、娛樂場所、高等院校等區(qū)域。
C、派發(fā)辦法:分店主管帶領(lǐng)員工大量派發(fā),并監(jiān)督員工派發(fā)數(shù)量和質(zhì)量;
D、派發(fā)話術(shù):您好,我們尚藝美容美發(fā)“五一”節(jié)搞促銷活動(dòng),有五大驚喜優(yōu)惠,如果顧客有興趣了解的話跟顧客簡要說明活動(dòng)相關(guān)優(yōu)惠內(nèi)容,介紹本店的具體地理位置。
3、DM單頁夾報(bào):
與報(bào)紙的投遞站聯(lián)系,選擇在投遞往店鋪周圍5公里內(nèi)的樓盤小區(qū)、居民區(qū)的報(bào)紙夾促銷活動(dòng)的宣傳單頁。(注:店鋪顧客資源有限,尚需吸引更多顧客的分店可選擇DM單頁“夾報(bào)”的方式,但夾報(bào)不要選擇在報(bào)亭/報(bào)攤銷售點(diǎn)的“日報(bào)類報(bào)紙”夾報(bào),選擇報(bào)紙的投遞站合作)
七、活動(dòng)現(xiàn)場布置:
1、門口:
1)、海報(bào)/xx展架:店鋪門口顯眼地方放置活動(dòng)內(nèi)容“xx展架”或懸掛/張貼活動(dòng)內(nèi)容海報(bào);(詳看附件)
2)、橫幅:門口拉“繽紛五一,五大驚喜大放送,低至5。1折,滿168送51”內(nèi)容的條幅(條幅建議用燈箱布材料);
A、布條幅的設(shè)計(jì)效果:
B、燈箱布條幅的設(shè)計(jì)效果:
2、店內(nèi):
1)、海報(bào)/xx展架:前臺收銀旁放置活動(dòng)內(nèi)容“xx展架”,店內(nèi)顯眼的位置懸掛五一活動(dòng)內(nèi)容海報(bào);(詳看附件)
2)、活動(dòng)產(chǎn)品/項(xiàng)目:前臺顯眼位置放88元左右的產(chǎn)品,產(chǎn)品上貼“88元”或是涂上“xxxx元”爆炸貼標(biāo)簽。
八、活動(dòng)培訓(xùn)及活動(dòng)執(zhí)行要求:
1、店長親自主抓培訓(xùn),向員工傳達(dá)本次活動(dòng)以“五大驚喜來吸引顧客關(guān)注”、再重點(diǎn)向顧客主推本店的某一項(xiàng)“驚喜內(nèi)容”的思想,務(wù)必讓每一個(gè)員工都清楚了解活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容;
2、加強(qiáng)員工活動(dòng)推銷觀念,重點(diǎn)以五一五大驚喜優(yōu)惠來吸引顧客,并適當(dāng)向其主推五大驚喜當(dāng)中的重點(diǎn)主推活動(dòng)內(nèi)容;
3、店長根據(jù)POP海報(bào)內(nèi)容與員工分析各項(xiàng)驚喜的操作方法,并指導(dǎo)員工如何針對活動(dòng)對顧客進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容告知說明;
4、店長根據(jù)的方案調(diào)整,對員工進(jìn)行相應(yīng)的話述培訓(xùn);
5、店長活動(dòng)前兩天挑選好參與活動(dòng)的外賣產(chǎn)品,并提煉產(chǎn)品的賣點(diǎn),特別是著點(diǎn)突出顧客夏日需要那方面的保養(yǎng)、養(yǎng)護(hù)等方面來提煉產(chǎn)品賣點(diǎn),做好外賣產(chǎn)品推銷的培訓(xùn);
6、店長活動(dòng)前一天定好五一活動(dòng)期間的營業(yè)目標(biāo),把目標(biāo)分解到個(gè)人,同時(shí)分解好店的每天總目標(biāo),每天晚會(huì)/晨會(huì)上主管或店長對當(dāng)天/前一天的促銷活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)分析,指出不足之處這,對完成好的適當(dāng)?shù)谋項(xiàng),差的批評;
九、費(fèi)用預(yù)算
1、DM宣傳單頁(詳看附件)印刷制作費(fèi)用:5000張=>1000元
2、現(xiàn)金券印刷費(fèi)用:=>150元
3、DM宣傳單頁夾報(bào)派發(fā)費(fèi)用:20xxxx=>300元(全部自已員工派發(fā)可省此筆費(fèi)用)
4、促銷海報(bào)、爆炸花、xx展架、橫幅等制作費(fèi)用:=>200元
注:以上廣告物料的數(shù)量根據(jù)本店情況增減,活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算僅供參考。
節(jié)日設(shè)計(jì)活動(dòng)方案6
一、 活動(dòng)意義:
節(jié)日離學(xué)生的生活是這樣的近,學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于五年級的學(xué)生來說,他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象,它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析,初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力。
二、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生知道春天里有哪些節(jié)日,能初步了解這些節(jié)日并分類。
2、選擇自己喜歡的節(jié)日,初步學(xué)會(huì)制定研究的計(jì)劃書。
3、培養(yǎng)學(xué)生對生活中現(xiàn)象的好奇心和探究的愿望。
4、鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
5、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作,積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
三、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生初步了解春天的節(jié)日,并自主選擇了解春天的一個(gè)節(jié)日。
2、初步學(xué)會(huì)制定研究計(jì)劃書。
難點(diǎn):
1、制定節(jié)日的研究計(jì)劃書。
2、根據(jù)制定的計(jì)劃書行動(dòng),順利展示自己的研究成果。
四、活動(dòng)用具與準(zhǔn)備:
學(xué)生課前準(zhǔn)備:
1、分組學(xué)習(xí),小組中成員進(jìn)行分工。每組有正副組長、發(fā)言人、書記員、聯(lián)絡(luò)員和資料保管員。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)用具(水彩筆、膠水、剪刀等)。
3、收集跟節(jié)日有關(guān)的資料。
教師課前準(zhǔn)備:
1、春天的節(jié)日卡片。
2、實(shí)物投影。
3、春節(jié)的研究計(jì)劃書和空白的研究計(jì)劃書。
4、課件:春節(jié)的小報(bào)。
5、收集有關(guān)春天節(jié)日的資料。
6、為學(xué)生提供有關(guān)的網(wǎng)址和書籍。
五、活動(dòng)時(shí)間:2課時(shí)
六、活動(dòng)過程 :
第一課時(shí)
一、運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生的主題研究興趣
活動(dòng)1、創(chuàng)設(shè)情景,引起學(xué)生對節(jié)日的回憶,關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。
師:播放一段VCD《新年好》,引起學(xué)生對春節(jié)趣事的回憶。
師:多么歡樂的一首歌呀,是在哪個(gè)節(jié)日里唱的?根據(jù)學(xué)生的回答出示春節(jié)的節(jié)日卡片。
生:說春節(jié)的趣事。如:吃年夜飯、拿壓歲錢、放爆竹等。
師:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注春節(jié)的社會(huì)文化現(xiàn)象,并指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。如:為什么要放爆竹?拿壓歲錢?等。
活動(dòng)2、學(xué)生交流已知的節(jié)日名稱并分類。
師:春天除了春節(jié),還有那些節(jié)日?
生:小組討論,比一比哪個(gè)小組知道得多。各小組交流匯總。
師:根據(jù)學(xué)生回答在黑板上粘貼節(jié)日卡片。
師:春天有這么多的節(jié)日,我們來給它們分分類。
生:小組討論分類,交流。
師:指導(dǎo)學(xué)生有意義地分類?梢园词遣皇菄H性的節(jié)日、民族性的節(jié)日、社會(huì)公益性的節(jié)日、環(huán)境保護(hù)的節(jié)日或按時(shí)間等來分。
二、填寫計(jì)劃書
活動(dòng)1、學(xué)生自主確定研究的節(jié)日。
師:你們對哪個(gè)節(jié)日最感興趣?請各小組簡單討論一下今天要研究的節(jié)日,請書記員把結(jié)果填在計(jì)劃書的 我們要研究的節(jié)日 這一欄里。
師:實(shí)物投影,空白的研究計(jì)劃書(附1)。指明所要填寫的欄目。
生:討論確定,填寫。各小組發(fā)言人匯報(bào)小組的決定。
師:根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)在黑板上粘貼相應(yīng)的節(jié)日卡片。
師:你們想了解這些節(jié)日的哪些方面呢?
生:討論,交流。如:節(jié)日的傳說、風(fēng)俗、有關(guān)的詩歌和舞蹈
活動(dòng)2、學(xué)生討論,選擇研究方法。
師:要想研究好這些節(jié)日,方法很重要,說說你們想到了可以用哪些方法進(jìn)行研究。
生:小組討論,交流。
師:根據(jù)學(xué)生的回答板書:①、查資料(查書、報(bào)紙、上網(wǎng))。②、比較。③、請教。④、討論。⑤、觀察。⑥、制作。
活動(dòng)3、在教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)習(xí)填寫計(jì)劃書。
師:指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)剛才的討論填寫計(jì)劃書。
師:實(shí)物投影空白的研究計(jì)劃書(附1),指明所要填寫的2個(gè)欄目。
生:有序地填寫 決定要研究的.內(nèi)容 和 我們用的研究方法 這兩塊內(nèi)容。在填寫時(shí)各小組成員各抒己見,討論決定。
師:請2-3個(gè)小組匯報(bào)展示自己填寫的計(jì)劃書(用實(shí)物投影)。
生:展示計(jì)劃書,生自評互評師評。
活動(dòng)4、補(bǔ)充完善計(jì)劃書。
師:展示一個(gè)范例春節(jié)的研究計(jì)劃書(附2),指導(dǎo)學(xué)生完善計(jì)劃書。
生:將范例和自己的計(jì)劃書作比較,說說想法。
師:展示研究成果春節(jié)的小報(bào)(附3)。
生:看多媒體展示:春節(jié)的小報(bào)。結(jié)合自己的研究內(nèi)容,設(shè)想成果展示的方法。
師:指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的能力主動(dòng)選擇研究任務(wù),拓寬學(xué)生的思路,使展示方法多樣化。
生:補(bǔ)充完整 決定要研究的內(nèi)容 和 我們用的研究方法 這兩塊內(nèi)容,填寫 成果展示的方法 。
師:給學(xué)生提供一些好的研究內(nèi)容、研究方法和展示方法。
如:清明節(jié)的詩詞大搜索查資料的方法小小詩歌朗誦會(huì)。
爸爸媽媽是怎樣學(xué)雷鋒的比較法小品或用圖片展示成果。
情人節(jié)的禮物查資料、比較法設(shè)計(jì)情人節(jié)的禮物并展示。
生:2-3個(gè)典型的小組繼續(xù)展示計(jì)劃書。
師:以肯定和鼓勵(lì)為主,表揚(yáng)計(jì)劃書填寫較完整和分工合作清楚的小組。
三、學(xué)生根據(jù)計(jì)劃書進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)
師:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識研究活動(dòng)剛剛開始,課后要按自己制定的計(jì)劃書分工合作,準(zhǔn)備下一節(jié)課的成果展示。
師:提供實(shí)踐活動(dòng)的資料、網(wǎng)址和書籍。
生:課后分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
附1、空白的春天的節(jié)日研究計(jì)劃書。
附2:春節(jié)的研究計(jì)劃書。
附3:春節(jié)的小報(bào)(見3.5英寸軟盤)
第二課時(shí)
導(dǎo)語 : 根據(jù)上節(jié)課制定的計(jì)劃書,各小組分工合作,收集到了許多的信息和資料,這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、學(xué)生圍繞主題,進(jìn)一步開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
活動(dòng)1、小組交流實(shí)踐活動(dòng)所獲取的信息和資料。
師:通過實(shí)踐活動(dòng),我們每個(gè)人的收獲可真不小,大家一定想互相交流一下了。
生:把自己獲得的信息和資料與同組伙伴分享,同時(shí)也樂于傾聽別人的所得。
生:各小組之間互相交流,分享資源。
活動(dòng)2、學(xué)生把各自的研究成果匯集成小組的研究成果。
師:一個(gè)人的力量小,集體的力量大。讓我們把各自的研究成果匯集成小組的研究成果。
生:把收集到的和了解到的資料集中起來,加強(qiáng)對研究主題的了解,匯集成小組的研究成果。
五、學(xué)生分小組準(zhǔn)備展示成果
師:你們的研究成果有的很豐富,有的很有特色,怎樣才能讓別人也欣賞到你們的研究成果呢?
生:根據(jù)研究計(jì)劃書再次討論確定1-2項(xiàng)的成果展示方法。
生:各小組準(zhǔn)備展示成果。如:介紹、小報(bào)、詩歌朗誦、小品、舞蹈、圖片解說等。
六:展示成果與評價(jià)
生:各小組代表用各種形式進(jìn)行匯報(bào)展示自己的初步研究成果。
如: 清明節(jié)小小詩歌朗誦會(huì)等。
元宵節(jié)猜燈謎、舞龍、做湯團(tuán)等。
學(xué)雷鋒日學(xué)雷鋒故事會(huì)、唱學(xué)雷鋒的歌、做一件好事等。
潑水節(jié)跳傣族舞蹈等。
世界地球日圖片解說、設(shè)計(jì)宣傳語等。
植樹節(jié)畫一畫、課后種一顆樹或認(rèn)領(lǐng)一棵樹。
師:把學(xué)生的研究成果張貼、拍成照片或有機(jī)會(huì)的用錄象機(jī)錄制下來。
生:進(jìn)行自評和互相評定。
師:指導(dǎo)評定。
七、活動(dòng)總結(jié)和延伸
活動(dòng)1、活動(dòng)總結(jié)
生:說說本次活動(dòng)的收獲。
生:討論還想研究什么節(jié)日?
活動(dòng)2、怎樣過節(jié)才有意義。
看資源包P32頁上的議一議:如何過一個(gè)有意義的節(jié)日。
生:說說這些同學(xué)過節(jié)的時(shí)候做了什么,評議這樣過節(jié)好不好。
師:節(jié)日應(yīng)該怎樣過?
生:展開討論。
如:春節(jié):放煙火、壓歲錢等問題。
助殘日:觀察身邊的哪些人需要幫助,我們可以做些什么?
五一國際勞動(dòng)節(jié):父母努力工作,我們可以為他們做些什么?
活動(dòng)3、創(chuàng)意無限,制定自己的節(jié)日。
師:我們班里有50位同學(xué),我們來自不同的家庭,能夠在一起上課一起學(xué)習(xí),非常有緣。我們要珍惜這份感情,讓我們一起為自己共同的家三(1)班制定一個(gè)節(jié)日并設(shè)計(jì)一下如何過這個(gè)節(jié)。
生:設(shè)計(jì)、組織度過有意義的節(jié)日。
附1、 春天的節(jié)日研究計(jì)劃書(學(xué)生用)
小組名稱:
小組成員: ☆ √ √ ≌ $ ㊣
我們要研究的節(jié)日
決定要研究的內(nèi)容
我們用的研究方法
成果展示的方法
注:☆為正副組長 √為發(fā)言人 ≌為聯(lián)絡(luò)員 ㊣為書記員 $資料保管員
附2、 春天的節(jié)日 研究計(jì)劃書(指導(dǎo)用)
小組名稱:必勝之星隊(duì)
小組成員: 陸卿玉 ☆ 姚菲 √ 李唯嘉√ 徐文凱 ≌張凡 $陳聰 ㊣冀夢琦
我們要研究的節(jié)日 春 節(jié)
決定要研究的內(nèi)容 春節(jié)的由來(李唯嘉 、陸卿玉)
春節(jié)的傳說(姚菲、陳聰)
春節(jié)的風(fēng)俗(張凡)
春節(jié)的食俗(冀夢琦、徐文凱)
春節(jié)的圖片和裝飾品(全體參加)
春節(jié)的歌曲和舞蹈(全體參加)
我們用的研究方法 查資料(上網(wǎng),查書、報(bào)紙、雜志)
調(diào)查、訪問(例如:春節(jié)的時(shí)候大家吃什么?)
比較法(南方人與北方人,漢族和少數(shù)民族過節(jié)的不同。)
收集圖片和制作節(jié)日的裝飾品
成果展示的方法 1、出小報(bào)
2、辦一個(gè)圖片和裝飾品的展覽會(huì)
3、小型的歌舞晚會(huì)。
節(jié)日設(shè)計(jì)活動(dòng)方案7
1、“歡樂幸運(yùn)頌”
幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不停,大禮連連送!
凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤一次的機(jī)會(huì),132元兩次,以此類推!可得到指針指中的相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
2、“歡樂實(shí)惠頌”
國慶7天假,每天推出一款超驚爆價(jià)。讓顧客能感到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
3、“歡樂會(huì)員頌”
推出數(shù)百種會(huì)員商品,讓會(huì)員能感到,拿會(huì)員卡與不拿會(huì)員卡有實(shí)質(zhì)的不同。讓不是會(huì)員的顧客看到會(huì)員的好處,也想成為我們的會(huì)員。要讓華聯(lián)的.會(huì)員卡變成隨身必帶的物品之一。
4、“歡樂時(shí)尚頌”
時(shí)尚家紡又送禮,開心贈(zèng)券送不停!
凡在家紡購物滿100元,便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張,以次類推。ńㄗh:家紡還可以針對國慶婚慶高潮,以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。)
五、活動(dòng)配合:
采購處:與供應(yīng)商洽談活動(dòng)、贈(zèng)品的相關(guān)適宜。
營運(yùn)處:場地、地堆的提供。
企劃處:場地的布置,dm的制作與發(fā)放,活動(dòng)的監(jiān)督執(zhí)行。
六、dm
制作頁面為大4k、8p,費(fèi)用約為0.6萬。
具體內(nèi)容根據(jù)公司總體安排。
節(jié)日設(shè)計(jì)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的:
借中秋之際,答謝小區(qū)業(yè)主的支持,展示中華文化、營造清幽氛圍,體現(xiàn)活動(dòng)的高雅品位,提高顧客滿意度、忠誠度,提升企業(yè)形象,提高企業(yè)美譽(yù)度,展示小區(qū)形象,促進(jìn)樓中樓后期銷售。
二、活動(dòng)主題:
兒時(shí)明月今時(shí)觀,千年文化凝真情
三、活動(dòng)內(nèi)容:
日期:XX年XX月XX日
時(shí)間:19:00~22:00
地點(diǎn): ××小區(qū)
對象:目標(biāo)買家、業(yè)主
四、活動(dòng)簡介:
(1)詩歌朗誦
邀請小區(qū)住戶及家人一起來參加這次活動(dòng);
邀請著名學(xué)者余光中一家人來泉過中秋,由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉(xiāng)愁》,接著再由一位小朋友跟余老先生對答,講述中秋節(jié)跟月餅的由來;
(2)自制月餅
邀請?jiān)祜瀻煾到o大家示范了月餅的做法,(先在桌子上撒點(diǎn)面粉,然后將餅皮搟成圓塊,再將餡料放入餅皮中,邊轉(zhuǎn)邊往上攏,直到包住餡料,把面團(tuán)弄成一個(gè)圓柱形,然后往雕花模具里撒點(diǎn)面粉,接著把做好的面團(tuán)放入模具中,兩手使勁壓面團(tuán),讓其整個(gè)填充在模具里,再拿著木質(zhì)把手向左右輕磕一下,再向下一磕,印上字的月餅就誕生了,前后不過幾分鐘);
邀請業(yè)主以家庭為單位,在糕點(diǎn)師傅的指導(dǎo)下制作月餅,每個(gè)家庭都給自家的月餅做上標(biāo)志,然后由烘焙師傅統(tǒng)一烘焙,以待品嘗;
(3)猜燈謎
通過主持人提問的方式口述燈謎,知道答案的來賓舉手示意,回答正確的家庭更可以獲得精美禮品一份;
(4)豐收
請糕點(diǎn)師傅端出烘焙好的月餅,由穿著復(fù)古的服務(wù)人員把月餅分給每個(gè)家庭,讓他們品嘗自家的勞動(dòng)成果,同時(shí)送上水果、茶;
(5)回憶
現(xiàn)場分發(fā)給每個(gè)來賓簡易望遠(yuǎn)鏡賞月,同時(shí)邀請經(jīng)濟(jì)之聲電臺的主持人,用優(yōu)美的聲音,講述月亮的故事,讓大家回味起童年時(shí)的美好往事;講述70年代人的艱苦歷程,讓這里的“同類人”回味在美好的.記憶里,同時(shí)也是對小朋友很好的一場教育課程;
(6)歌唱表演
先有小朋友朗誦《水調(diào)歌頭》,再有一位演唱家?guī)ьI(lǐng)大家一起歌唱;
(7)許愿每個(gè)家庭分發(fā)一個(gè)孔明燈和些許小紙條,每個(gè)家庭成員寫上自己的愿望和對遠(yuǎn)方家人的祝福,寄托在在孔明燈上,在主持人的安排下,統(tǒng)一放飛手中的“祝!保钠矶\。
節(jié)日設(shè)計(jì)活動(dòng)方案9
活動(dòng)主題:20xx中秋節(jié)慶;顒(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:農(nóng)歷八月十五(或十四)晚上
活動(dòng)背景:
中秋節(jié),中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,它是家人團(tuán)聚親朋相聚的日子,同時(shí)也是絕好的增進(jìn)情感、增強(qiáng)員工凝聚力的好時(shí)機(jī)。
活動(dòng)目的:
1)公司是個(gè)大家庭,打破一家一戶團(tuán)圓過節(jié)的小格局,以分部或科、組為單位(視團(tuán)隊(duì)規(guī)模而定,以八至十二戶為佳),員工帶家屬一起來參加團(tuán)隊(duì)的中秋親情會(huì)。
2)激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)心,為家人、為團(tuán)隊(duì),更努力、更有價(jià)值感的.投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標(biāo)或生活目標(biāo)的效果為最佳)。
3)珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份,引導(dǎo)員工的博愛意識、大家意識。
活動(dòng)安排:
1、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致歡迎辭
2、舞臺劇(中秋月圓)
3、歌曲(大合唱)
4、頒獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)每一位員工對團(tuán)隊(duì)所做出的成績與貢獻(xiàn),給予不同的榮譽(yù)稱號,并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品給該員工的家屬,藉此也請員工和家屬即興講話。
5、家庭秀。以家庭為單位進(jìn)行家庭游戲。
6、感恩環(huán)節(jié)。
7、月下祈福。
8、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案的宣導(dǎo)與拍賣。制定下階段不同業(yè)績檔次的不同獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),由每個(gè)家庭商討后先拿去獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)。
9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致感謝辭。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、大小適合的場地及布置
2、音效、碟片準(zhǔn)備
3、員工獎(jiǎng)品準(zhǔn)備
4、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案獎(jiǎng)品準(zhǔn)備
5、藍(lán)綢帶準(zhǔn)備
6、相關(guān)節(jié)目準(zhǔn)備
7、中秋禮物準(zhǔn)備
禮品相關(guān):
一、 員工獎(jiǎng)品
給每人頒發(fā)榮譽(yù)稱號的喜報(bào),并給予價(jià)值20元以內(nèi)的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì),如:
價(jià)值5元的滑動(dòng)式名片盒、價(jià)值6元的快樂小子
價(jià)值15元的廣告鑰匙包、錢夾、萬年歷、走珠簽字筆
二、 業(yè)務(wù)推動(dòng)獎(jiǎng)品
價(jià)值30元:浴室套裝(四件套、三件套、二件套)、水果削皮器、銀光杯
價(jià)值50元:健康秤、大型家庭保健箱、廚房五件套、保鮮真空套杯
價(jià)值100元:君子氧吧、淑女氧吧、小康氧吧、時(shí)尚對表、化妝鏡、湘繡擺件
三、表演節(jié)目獎(jiǎng)
價(jià)值20元:卡通電話機(jī)、卡通收音機(jī)、浴室三件套、迷你吹風(fēng)筒、奧運(yùn)鑰匙扣
價(jià)值30元:摩托車雨披、cd盒、不銹鋼餐具套裝、
四、 秋節(jié)禮品(贈(zèng)送月餅系列或家居生活用品以示節(jié)日的問候)
價(jià)值60元:月餅禮盒+奇趣手牽手餐具
價(jià)值98元:月餅禮盒+《健康食文化》手冊
價(jià)值128元:月餅禮盒+不銹剛餐具一套
注明:以上禮品介紹僅供參考,各公司可根據(jù)各自不同需求再作相應(yīng)調(diào)整。
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