班會(huì)主題活動(dòng)方案[大全15篇]
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的班會(huì)主題活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
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班會(huì)主題活動(dòng)方案1
一、班會(huì)主題：
3.21世界睡眠日
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
上金貝
四、活動(dòng)主持：
甘雅愽
五、活動(dòng)記錄員：
黃周惠
六、活動(dòng)參與對(duì)象：
14級(jí)小教（2）班全體同學(xué)共41人
七、活動(dòng)背景：
3.21乃為世界睡眠日，在此節(jié)日來臨之際，特地舉行此班會(huì)，為要呼吁同學(xué)們關(guān)注睡眠，珍惜生命，珍愛自己。
八、前期準(zhǔn)備：
�。�1）班長(zhǎng)甘雅愽準(zhǔn)備主題班會(huì)內(nèi)容以及演講稿；
�。�2）班長(zhǎng)與班委一起商討班會(huì)具體事宜。
九、活動(dòng)主要內(nèi)容：
�。�1）班長(zhǎng)主持開場(chǎng)白，班會(huì)開始，并說明本次班會(huì)的主題、目的；
�。�2）同學(xué)們圍繞這次主題展開討論；
�。�3）派代表闡述討論結(jié)果；
�。�4）班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。
十、后期工作：
班委對(duì)主題班會(huì)的.效果及內(nèi)容進(jìn)行討論。
班會(huì)主題活動(dòng)方案2
一、安全用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。寒假主題班會(huì)5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
二、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、防
不許擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿
發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
四、
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
5)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。(不滿12周歲的`孩子不許上道騎自行車)
全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學(xué)們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛，及時(shí)
消除交通隱患。
五、防火
冬季風(fēng)大，秸稈進(jìn)家門，防火發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想離開火場(chǎng)。
3、時(shí)，盡量采取保護(hù)，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
六、防盜
保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。
防盜，在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
七、防校園暴力
同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助
八、食品衛(wèi)生安全
內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐，外出時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存有質(zhì)量問題，對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購(gòu)買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。
九、防凍，防·
冬季溫度較低，天氣寒冷，注意添加衣物 以防凍傷。室內(nèi)外溫度差大，外出活動(dòng)注意增減衣服，平時(shí)鍛煉身體，預(yù)防感冒和的發(fā)生。 十·注意燃放煙花爆竹安全。
在期間，學(xué)生不燃放煙花爆竹，注意人身安全，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
小結(jié)
安全來自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識(shí)，相信我們一定會(huì)遠(yuǎn)離傷害，成長(zhǎng)。
春節(jié)是我國(guó)的，只有保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，才能過個(gè)安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，希望大家時(shí)時(shí)刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花，愿我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
班會(huì)主題活動(dòng)方案3
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。誠(chéng)信是做人的基本原則，六年級(jí)學(xué)生懂得“誠(chéng)信是金”的道理，也能初步感受誠(chéng)信的重要性，但卻還不能用誠(chéng)信來作為做人的一種標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)信千金難買，講誠(chéng)信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快樂，是人立足于社會(huì)的根本。此次主題班會(huì)要讓學(xué)生懂得從小要做一個(gè)講誠(chéng)信、講道德的人，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，誠(chéng)信是立身之本，處世之寶，立業(yè)之本，立國(guó)之本，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 知道誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2. 結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活體驗(yàn)，體會(huì)誠(chéng)信在交往和處世中的重要價(jià)值，懂得講誠(chéng)信的`人會(huì)贏得大家的尊重和擁護(hù)，不講誠(chéng)信的人會(huì)失去別人的信任的道理。
3. 通過分析社會(huì)上存在的一些不良現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)欺詐行為對(duì)自身及社會(huì)的危害，激發(fā)學(xué)生要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的行為。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
難點(diǎn)：讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，將誠(chéng)信內(nèi)化為美德，外化為行動(dòng)。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1. 學(xué)生搜集一些有關(guān)誠(chéng)信的故事及資料。
2. 調(diào)查、了解自己生活中一些講誠(chéng)信和不講誠(chéng)信的現(xiàn)象。
3. 通過報(bào)紙、媒體、網(wǎng)絡(luò)收集一些不講誠(chéng)信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。
活動(dòng)過程：
教師活動(dòng)：同學(xué)們，活動(dòng)前我們先來分享一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)年輕人走在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、 “榮譽(yù)”七個(gè)背包囊。船到江心的時(shí)候，突然，風(fēng)起浪涌，小船上下顛動(dòng)起來，艄公說：“船太小了，太重了！客官你必須丟掉一個(gè)背囊，才能安全的渡過難關(guān)�！彼妓髁艘粫�(huì)，年青人哪個(gè)都不舍得丟……
1.請(qǐng)你們想一想年輕人應(yīng)該丟掉哪一個(gè)背囊？為什么？
2.誠(chéng)信可以扔掉嗎？為什么？設(shè)想一下，這個(gè)青年扔掉誠(chéng)信后會(huì)怎樣？在我們生活中，人們有時(shí)常常在不經(jīng)意中丟掉了誠(chéng)信。然而，當(dāng)誠(chéng)信被丟掉時(shí)，同時(shí)還會(huì)失去什么？
3.你認(rèn)為什么樣的行為是講誠(chéng)信？
小結(jié)：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信用，說的和做的一個(gè)樣，不說謊話，不欺騙他人。
學(xué)生活動(dòng)：談自己對(duì)故事的理解。
1. 通過故事分析，激發(fā)學(xué)生熱情，知道誠(chéng)信的重要性。
2. 說說與誠(chéng)信有關(guān)的成語(yǔ)、典故。
3. 你認(rèn)為什么是誠(chéng)信呢？
4. 說自己知道的關(guān)于誠(chéng)信的名言警句？
5. 我們生活中有哪些誠(chéng)信和不誠(chéng)信的人？ 引導(dǎo)學(xué)生充分利用課前調(diào)查所得的資料，相互交流，在交流中認(rèn)識(shí)什么是誠(chéng)信。感悟誠(chéng)信的可貴。
6. 談自己在誠(chéng)信方面做得怎么樣？
7. 談?dòng)龅较吕闆r，你應(yīng)該怎么做呢？
�。�1）來到教室，數(shù)學(xué)課代表正在收作業(yè)，可是我還有幾道題做不到，同桌的作業(yè)本就在旁邊……
�。�2）課間操到了，我實(shí)在不愿去做操，想起上周有位同學(xué)就是假裝肚子疼騙過了老師……
�。�3）英語(yǔ)考試，有位家長(zhǎng)來敲門，老師去開門了，這是一個(gè)機(jī)會(huì)……
�。�4）我向?qū)W校圖書室借的一本課外書明天就要到期了，可是我還沒看完……
�。�5）課間我向同學(xué)請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)難題，他已經(jīng)給我講了兩遍可我仍然沒弄懂……
�。�6）放學(xué)后，我走在回家的路上，一個(gè)陌生人問我：告訴我，你們班張健家住在哪里？我……
教師小結(jié) ：是啊，誠(chéng)信是在一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)的。希望同學(xué)們從小事做起，從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，做一個(gè)受人歡迎的好孩子。
活動(dòng)拓展：
1. 針對(duì)此次主題班會(huì)寫出心得體會(huì)。
2. 讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，將誠(chéng)信內(nèi)化為美德，外化為行動(dòng)。
班會(huì)主題活動(dòng)方案4
活動(dòng)一：母愛簡(jiǎn)史分享
在班會(huì)開始之前，由教師向?qū)W生們講解母愛的來源和意義，科普母親節(jié)的由來，讓學(xué)生們了解母愛的偉大與無私。通過介紹歷史上一些偉大母親的事跡，激發(fā)學(xué)生們對(duì)母愛的敬意和感激之情。
活動(dòng)二：感恩母親寫作比賽
在班會(huì)進(jìn)行中，我們將組織一場(chǎng)主題為“感恩母親”的寫作比賽。學(xué)生們將以自己的方式記錄下對(duì)母親的感謝與愛，用文字表達(dá)內(nèi)心最真摯的感受。通過比賽激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力，讓他們更加深入思考母愛的重要性，并以文字表達(dá)出來。我們將選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示與獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)三：母愛與音樂分享
通過音樂的力量，讓學(xué)生們更深入地感受到母愛的溫暖和力量。我們將邀請(qǐng)音樂教師為學(xué)生們演奏一些以母愛為主題的經(jīng)典音樂，如《母親》、《媽媽的吻》等。同時(shí)，學(xué)生們也可以自愿參與演唱一些關(guān)于母親的歌曲，展現(xiàn)對(duì)母親的感恩之情。
活動(dòng)四：親手制作母親節(jié)賀卡
通過手工制作賀卡的活動(dòng)，讓學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐，親自為母親制作一份特殊的禮物。我們將準(zhǔn)備各種彩紙、剪刀、膠水等工具，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)和制作精美的母親節(jié)賀卡。學(xué)生們可以用文字、插圖、涂鴉等方式表達(dá)對(duì)母親的`愛與感激之情。
活動(dòng)五：母愛分享和心愿墻
在班會(huì)的最后，我們將給學(xué)生們提供一個(gè)分享母愛和寫下心愿的機(jī)會(huì)。每位學(xué)生都可以用一句話或一段話表達(dá)自己對(duì)母親的感謝和愛，貼在班級(jí)的心愿墻上。這樣做既可以讓學(xué)生們表達(dá)內(nèi)心的情感，也可以營(yíng)造出一個(gè)充滿感恩和溫暖的班級(jí)氛圍。
通過以上一系列的活動(dòng)，我們希望能夠讓學(xué)生們更加深入地理解母愛的偉大，并從中汲取力量。同時(shí)，也希望通過這些活動(dòng)激發(fā)學(xué)生們感恩的心，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中懂得感謝母親的辛勤付出。我們相信，通過班會(huì)的舉辦，學(xué)生們能夠更加珍惜母愛、感恩母親，并將這份感恩之情傳遞給更多的人。
班會(huì)主題活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)與自身健康、未來生活的密切關(guān)系，激發(fā)他們的環(huán)保責(zé)任感和使命感，共同為守護(hù)地球的未來努力。
活動(dòng)流程：
環(huán)保故事分享：
講述一個(gè)因環(huán)境污染導(dǎo)致嚴(yán)重后果的故事，引起學(xué)生的警示和反思。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽：
組織一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，通過問答、搶答等形式，加深學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的理解和記憶。
環(huán)保創(chuàng)意展示：
學(xué)生展示自己制作的環(huán)保手工藝品、編寫的環(huán)保童謠或繪制的`環(huán)保宣傳畫，展現(xiàn)他們的環(huán)保創(chuàng)意和才華。
環(huán)保宣誓：
全班學(xué)生起立，進(jìn)行環(huán)保宣誓，表達(dá)他們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境、守護(hù)地球未來而努力的決心。
環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃制定：
分組討論并制定班級(jí)環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃，包括日常環(huán)保行為、環(huán)保宣傳活動(dòng)、環(huán)保項(xiàng)目等。
每組派代表分享計(jì)劃內(nèi)容，全班討論完善。
活動(dòng)總結(jié)與展望：
教師總結(jié)本次班會(huì)成果，肯定學(xué)生的努力和創(chuàng)意。
展望未來，鼓勵(lì)學(xué)生將環(huán)保行動(dòng)持續(xù)下去，為地球的未來貢獻(xiàn)更多力量。
班會(huì)主題活動(dòng)方案6
目的：通過這次班會(huì)活動(dòng)，幫助學(xué)生加深對(duì)愛國(guó)主題的理解，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感，激發(fā)他們的勵(lì)志潛能，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
活動(dòng)內(nèi)容：
主題演講：請(qǐng)學(xué)校的一位退休軍人為學(xué)生作一場(chǎng)主題演講，講述自己的奮斗故事和愛國(guó)心情。通過親身經(jīng)歷的分享，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)未來的追求。
愛國(guó)故事分享：邀請(qǐng)學(xué)生自愿分享一段關(guān)于愛國(guó)的故事或者體驗(yàn)�？梢允撬麄冏约旱挠H身經(jīng)歷，也可以是通過閱讀了解到的故事。這樣的分享可以激發(fā)其他同學(xué)的'參與和討論，增強(qiáng)大家的愛國(guó)情感。
勵(lì)志影片播放：選擇一部有鼓舞人心的勵(lì)志影片，在班會(huì)上進(jìn)行放映。影片內(nèi)容可以涵蓋個(gè)人成長(zhǎng)、努力奮斗、克服困難等方面，讓學(xué)生從中汲取力量和勇氣。
專題講座：請(qǐng)一位資深教育專家進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)愛國(guó)主題的專題講座，從歷史、文化、社會(huì)等多個(gè)角度為學(xué)生解讀愛國(guó)的含義和重要性，并為他們指引前進(jìn)的方向。
集體合唱：組織全班學(xué)生進(jìn)行一次愛國(guó)主題的合唱表演，選擇具有代表性和感染力的歌曲，讓學(xué)生通過音樂表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)未來的美好憧憬�；顒�(dòng)安排：
時(shí)間：XX年XX月XX日 上午8:30-10:30
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
參與人員：全體中學(xué)生及相關(guān)教職員工
活動(dòng)預(yù)期效果：
通過這次愛國(guó)勵(lì)志教育主題班會(huì)活動(dòng)，我們期望學(xué)生能夠：
深入理解和感悟愛國(guó)主題的內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛和自豪感。 樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明確個(gè)人責(zé)任和使命。 激發(fā)內(nèi)在的勵(lì)志潛能，積極向上，勇敢追求人生目標(biāo)。 加深對(duì)歷史和文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)民族自信心。 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力�；顒�(dòng)總結(jié)：
這次愛國(guó)勵(lì)志教育主題班會(huì)活動(dòng)取得了良好的效果，學(xué)生們積極參與，深入思考，收獲了很多啟發(fā)和感悟。通過這次活動(dòng)，我們相信他們對(duì)祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身的未來有了更明確的規(guī)劃。我們也將繼續(xù)加強(qiáng)這樣的主題教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)更多有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)精神的青年一代。
班會(huì)主題活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的:
1、通過本節(jié)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)少先隊(duì)、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛少先隊(duì)的教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊(duì)旗、隊(duì)徽,會(huì)唱隊(duì)歌也是熱愛少先隊(duì)的表現(xiàn)。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛、自立、自強(qiáng),做一名合格的少先隊(duì)員。
4、通過本節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生明白做一個(gè)合格的少先隊(duì)員必須從身邊的小事做起,懂得愛國(guó)要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊(duì)。
二、活動(dòng)過程:
教師:同學(xué)們!認(rèn)識(shí)我們的少先隊(duì)嗎?下面就讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧!首先我想請(qǐng)一位同學(xué)起來回答一下我們的隊(duì)歌叫什么名字?(在拋出問題之前,示意學(xué)生舉手回答)
學(xué)生:《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
教師:非常好!那有哪些同學(xué)會(huì)唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》呢?班里的音樂委員是誰?讓我們請(qǐng)音樂委員帶個(gè)頭,一起跟著音樂來歌唱我們是共產(chǎn)主義接班人!
學(xué)生齊唱
教師:同學(xué)們,大家唱的都非常好,但有個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)的不是很認(rèn)真哦,我希望那幾位同學(xué)在接下去的活動(dòng)中能積極踴躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標(biāo)志?我想請(qǐng)一位同學(xué)起來回答下,它是什么?
學(xué)生:少先隊(duì)隊(duì)徽
教師:這位同學(xué)都很厲害哦。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察隊(duì)徽,然后我想再請(qǐng)一位同學(xué)起來回答下少先隊(duì)隊(duì)徽是由哪幾部分組成的?(示意會(huì)的同學(xué)先舉手)
學(xué)生:五角星、火炬、寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綢帶三部分組成。
教師:展示少先隊(duì)隊(duì)旗。同學(xué)們請(qǐng)自己觀察,這是什么?
學(xué)生:少先隊(duì)隊(duì)旗
教師:你們知道隊(duì)旗是由什么組成的.嗎?各代表什么?
學(xué)生:有隊(duì)徽(五角星加火炬的紅旗),五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
教師:我們班有那些同學(xué)是少先隊(duì)員?說明這些同學(xué)很優(yōu)秀,這么早就成了一名少先隊(duì)員了,其他同學(xué)也要再接再厲,爭(zhēng)取早日成為一名少先隊(duì)員。少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么?
學(xué)生:我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó),熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
教師:我們能夠知道我們自己班里哪些同學(xué)是少先隊(duì)員,那有哪位同學(xué)知道,當(dāng)我們走在校園里,面對(duì)一個(gè)陌生的同學(xué),怎么判斷他是不是少先隊(duì)員呢?
學(xué)生:觀察他是否佩戴紅領(lǐng)巾?
教師:大家都非常聰明!紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志,如果你是一名少先隊(duì)隊(duì)員,你就必須每天都要佩戴紅領(lǐng)巾。那有哪位同學(xué)知道紅領(lǐng)巾代表什么含義,為什么是紅色的呢?
學(xué)生:紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成紅色
教師:紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志,那有哪位同學(xué)知道少先隊(duì)還有其他標(biāo)志嗎?
學(xué)生:干部標(biāo)志、組織標(biāo)志、(隊(duì)員標(biāo)志)
教師:干部標(biāo)志有哪幾類?
學(xué)生:大隊(duì)長(zhǎng)及大隊(duì)委員會(huì)委員標(biāo)志、中隊(duì)長(zhǎng)及中隊(duì)委員會(huì)委員標(biāo)志、小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志(見圖例)
教師:組織標(biāo)志是什么?
學(xué)生:星星火炬,具體體現(xiàn)在少先隊(duì)隊(duì)旗和少先隊(duì)隊(duì)徽。
教師:我們知道少先隊(duì)隊(duì)員在升國(guó)旗的時(shí)候要干什么?
學(xué)生:要行隊(duì)禮
教師:少先隊(duì)隊(duì)禮代表什么?
學(xué)生:人民利益高于一切
教師:請(qǐng)一位同學(xué)示范一下少先隊(duì)的隊(duì)禮,并在示范過程中,請(qǐng)指出動(dòng)作要領(lǐng)。
學(xué)生活動(dòng):五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手
心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉。
教師:請(qǐng)你說出少先隊(duì)員行隊(duì)禮的兩種正式場(chǎng)合?
學(xué)生:少先隊(duì)員在升國(guó)旗時(shí)、在隊(duì)旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)、在烈士墓前掃墓時(shí)都應(yīng)
當(dāng)敬隊(duì)禮、在集會(huì)前列隊(duì)、行進(jìn)、檢閱時(shí),由大、中、小隊(duì)長(zhǎng)敬隊(duì)禮,
隊(duì)員立正或注目致敬。
教師:前面我們已經(jīng)說了,紅領(lǐng)巾具有重要的意義,既然它有這么重要,那么我們是不是應(yīng)該好好地把它佩戴好呢?
同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎?
�、艑⒓t領(lǐng)巾折好被在肩上,鈍角對(duì)脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動(dòng)。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�,抽緊。
三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽:
教師:我們講了這么多關(guān)于少先隊(duì)的知識(shí),不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標(biāo)準(zhǔn),那我們來個(gè)比賽吧!看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好!
(教師適時(shí)給予指導(dǎo))
四、小組討論如何愛隊(duì)、愛國(guó):
教師:我們深深地為我們的少先隊(duì)而驕傲!那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛隊(duì)、愛國(guó)呢?
(小組討論總結(jié))
學(xué)生1:認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾,維護(hù)好少隊(duì)隊(duì)員的形象。
學(xué)生2:要從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,要愛護(hù)花草。
學(xué)生3:要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,要愛校。
學(xué)生4:要有禮儀,要尊敬老師,要愛班集體。
學(xué)生5:要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)將來報(bào)效祖國(guó)。
教師:對(duì),同學(xué)們都說得很好!我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力;要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,愛校園、愛周圍的每一個(gè)人;遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,佩戴好紅領(lǐng)巾,不做有損少先隊(duì)的事情;從身邊的小事做起,積極做對(duì)集體有意義的事情!
五、知識(shí)檢驗(yàn)今天收獲
班會(huì)主題活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日
活動(dòng)地點(diǎn)：八(3)班教室
活動(dòng)對(duì)象：八(3)班全體學(xué)生
活動(dòng)目的：為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。
活動(dòng)過程：
一、外出活動(dòng)及交通安全
1、不到水庫(kù)、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等安全常識(shí)。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長(zhǎng)同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時(shí)一定要與父母打招呼。
7、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
二、飲食衛(wèi)生安全
1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，保持良好的'飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。
2、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動(dòng)各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo)。
2、掌握正確使用液化氣常識(shí)，不單獨(dú)開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩危險(xiǎn)物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。
四、社會(huì)公德方面
1、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織;嚴(yán)禁參與與變相，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節(jié)目。
3、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
五、假期作業(yè)方面
為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接，同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。
班主任寄語(yǔ)：以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長(zhǎng)簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個(gè)安全而有意義假期。
班會(huì)主題活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題：
“我的青春，我的團(tuán)”
二、活動(dòng)形式：
班會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：
年月日中午13點(diǎn)30分
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)
五、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)前教育系12級(jí)四班全體同學(xué)
六、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步加強(qiáng)全省基層團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)全省青少年的分類引導(dǎo)，全面活躍基層團(tuán)的工作，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)團(tuán)的組織覆蓋全省青年、團(tuán)的活動(dòng)影響全省青年的目標(biāo)。團(tuán)省委決定進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整“活力在基層”主題團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)形式，我院團(tuán)委將響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召，開展以學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容的主題團(tuán)日活動(dòng)，煥發(fā)“我的青春我的團(tuán)”新風(fēng)采新氣象 。
七、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導(dǎo)團(tuán)員青年充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使團(tuán)員青年在實(shí)踐中樹立堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心；引導(dǎo)并增強(qiáng)團(tuán)員青年的`愛黨愛國(guó)愛民的情感，自覺為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而不懈努力。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
確定時(shí)間，上網(wǎng)搜集一些關(guān)于青春、團(tuán)隊(duì)的深層內(nèi)涵及相關(guān)視頻（一個(gè)短篇小品，兩個(gè)有青春、團(tuán)隊(duì)的視頻，一些圖文資料，由班會(huì)組織者負(fù)責(zé)），選好主持人，組織委員通知學(xué)生。班會(huì)開始前相關(guān)人員兩小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)
九、活動(dòng)流程：
1. 主持人宣布開始，做開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)背景意義，作為活動(dòng)開場(chǎng)；
2. 由團(tuán)支書發(fā)言，讓同學(xué)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；
3. 播放小品；
4. 展示視頻，圖文資料；
5. 同學(xué)分小組討論生活中有那些不符合科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)象，如何改進(jìn)，并交流感悟；
6. 小組代表發(fā)言；
7. 組織者談自己的經(jīng)驗(yàn)，并提出建議，或作總結(jié)；
8. 學(xué)習(xí)委員升華青春、團(tuán)結(jié)的內(nèi)在意義，說明在生活中我們?cè)撛鯓幼觯?/p>
9. 主持人總結(jié)，宣布結(jié)束。
十、注意事項(xiàng)：
1. 班會(huì)要按時(shí)開始，班干部記錄出勤；
2. 教室布置合理，彰顯主題，做到鮮明，大氣；
3. 整個(gè)會(huì)異在輕松氛圍中進(jìn)行，課在不影響秩序的情況下小聲討論，所有手機(jī)必須關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng)；
4. 不要亂扔紙屑，不要隨意挪動(dòng)桌椅，不要在桌上亂刻亂畫；
5. 同學(xué)發(fā)言鼓掌要熱烈點(diǎn)，由主持人提示；
6. 會(huì)后留下部分同學(xué)由班長(zhǎng)安排，整理好會(huì)場(chǎng)，其他按序退場(chǎng)；
7. 將照片傳到班級(jí)群里，或其他用。
班會(huì)主題活動(dòng)方案10
近年來，我國(guó)資助政策的實(shí)施為廣大有困難學(xué)生提供了巨大的幫助和支持。然而，由于信息傳遞不暢和學(xué)生對(duì)政策了解程度不高，導(dǎo)致一些有資格獲得資助的學(xué)生并未能及時(shí)領(lǐng)取到相關(guān)補(bǔ)助。因此，在學(xué)校中開展資助政策宣傳主題班會(huì)活動(dòng)，是一項(xiàng)非常有效的措施。
資助政策宣傳主題班會(huì)活動(dòng)的目的是增加學(xué)生對(duì)資助政策的了解和認(rèn)識(shí)，幫助他們更好地享受到應(yīng)有的資助待遇，同時(shí)也能夠提高學(xué)生對(duì)國(guó)家政策的信心和認(rèn)同感。
活動(dòng)方案
1、班級(jí)籌備工作
在活動(dòng)開始前，班級(jí)需要做一些籌備工作。首先，組織班級(jí)學(xué)生代表開展調(diào)研，了解學(xué)生對(duì)資助政策的知曉程度和需求情況。其次，準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料，包括政策解讀、申請(qǐng)流程和常見問題解答等內(nèi)容。最后，與學(xué)校資助辦公室協(xié)商，確認(rèn)活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地等細(xì)節(jié)。
2、活動(dòng)形式安排
資助政策宣傳主題班會(huì)活動(dòng)可以采取多種形式進(jìn)行，包括專題講座、互動(dòng)交流和實(shí)踐操作等。其中，專題講座是重點(diǎn)環(huán)節(jié)，可以邀請(qǐng)學(xué)校資助辦公室的工作人員或相關(guān)專家進(jìn)行講解，解答學(xué)生的疑問�；�(dòng)交流環(huán)節(jié)可以設(shè)置小組討論和問答環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生更好地理解政策內(nèi)容。為了讓學(xué)生更加直觀地了解政策申請(qǐng)流程，可以設(shè)置實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自操作填寫相關(guān)表格。
3、宣傳效果評(píng)估
活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)可以進(jìn)行宣傳效果的評(píng)估工作。通過收集學(xué)生的反饋意見和填寫調(diào)查問卷，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的滿意度和對(duì)資助政策的認(rèn)識(shí)程度。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，可以進(jìn)一步完善后續(xù)宣傳工作，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、信息準(zhǔn)確性
在活動(dòng)中，提供給學(xué)生的資助政策信息必須準(zhǔn)確無誤。避免因信息錯(cuò)誤導(dǎo)致學(xué)生對(duì)政策有誤解或產(chǎn)生疑慮，影響活動(dòng)的效果。
2、活動(dòng)創(chuàng)新性
為了提高學(xué)生的參與度和活動(dòng)的吸引力，可以在活動(dòng)中增加創(chuàng)新元素，比如設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)或提供小禮品。同時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)，以激發(fā)更多學(xué)生對(duì)資助政策的興趣。
3、合理時(shí)間安排
資助政策宣傳主題班會(huì)活動(dòng)的時(shí)間安排要合理。盡量選擇學(xué)生集中且沒有其他重要活動(dòng)的時(shí)間段，確保更多學(xué)生能夠參加到活動(dòng)中來。同時(shí)，活動(dòng)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以免影響學(xué)生在課余時(shí)間的休息和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)的.意義
資助政策宣傳主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生個(gè)人和整個(gè)班級(jí)都具有重要的意義。
對(duì)學(xué)生個(gè)人而言：
在活動(dòng)中，學(xué)生可以更好地了解各類資助政策的具體內(nèi)容和申請(qǐng)條件，掌握正確的申請(qǐng)流程和方法。通過參與活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠更好地享受到資助政策的實(shí)際利益，還能夠提高他們對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)同感和歸屬感。
對(duì)班級(jí)而言：
資助政策宣傳主題班會(huì)活動(dòng)有助于提高班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過共同參與活動(dòng)，同學(xué)們可以促進(jìn)彼此之間的交流和合作，增加班級(jí)的凝聚力和合作意識(shí)。
對(duì)學(xué)校而言：
開展資助政策宣傳主題班會(huì)活動(dòng)能夠提升學(xué)校的社會(huì)形象和影響力。通過宣傳資助政策，展現(xiàn)學(xué)校關(guān)心學(xué)生的態(tài)度和努力，提高學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)度和吸引力。
總之，資助政策宣傳主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生、班級(jí)和學(xué)校都具有重要的意義。只有通過深入宣傳和培訓(xùn)，讓更多的學(xué)生了解政策、受益于政策，才能更好地推動(dòng)資助政策的有效發(fā)揮，為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持和保障。
參考資料:
資助政策宣傳主題班會(huì)活動(dòng)方案國(guó)家助學(xué)政策解讀相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)
班會(huì)主題活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題：
無憾青春
二、活動(dòng)目的：
�、傧嘧R(shí)青春期發(fā)生的一些改變，并體驗(yàn)從中引發(fā)的一些困惑和苦惱。
②探討正確應(yīng)對(duì)青春期困惑和苦惱的方法和途徑，引導(dǎo)學(xué)生順當(dāng)度過青春期。
�、蹘椭鷮W(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，形成正確的價(jià)值取向，摒棄不健康的生活習(xí)慣及行為方式。
三、活動(dòng)形式：
主題班會(huì)、小組溝通、探討。
四、活動(dòng)打算：
①青春期生理圖片（老師打算）②青春心情故事（學(xué)生打算）③活動(dòng)地點(diǎn)布置
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20日星期二下午第三節(jié)課
七、活動(dòng)進(jìn)程：
共五個(gè)環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：學(xué)問屋——青春期生理學(xué)問認(rèn)知
方式：
�、傩〗M為單位（應(yīng)以同性同學(xué)4—5人為一小組）進(jìn)行溝通，溝通主要圍繞“中學(xué)的我們與小學(xué)時(shí)的我們?cè)谏眢w方面有了哪些改變？”進(jìn)行。
�、谠谕瑢W(xué)溝通的基礎(chǔ)上，老師賜予正確科學(xué)的生理學(xué)問的介紹。
其次環(huán)節(jié)：心情故事——體驗(yàn)進(jìn)入青春期的一些心理改變及困惑、苦惱。
方式：共享同學(xué)打算好的心情故事。可以現(xiàn)在小組內(nèi)共享，然后每個(gè)小組推選出一位較典型的進(jìn)行全班溝通。
第三環(huán)節(jié)：才智屋———集思廣益，尋求解決困惑的方法和途徑。
方式：
①小組溝通內(nèi)說說自己曾經(jīng)運(yùn)用過什么方法解決過什么困惑、苦惱？
�、谛〗M探討總結(jié)出有效的方法。
�、劾蠋煂�(duì)同學(xué)的探討結(jié)果賜予正確的引導(dǎo)，并依據(jù)狀況賜予一些科學(xué)的方法及途徑的.指引。
第四環(huán)節(jié)：有備無患，避開不當(dāng)行為。
方式：暢所欲言，大家來說。主要圍繞以下問題：
①青春期的我們，往往會(huì)出現(xiàn)哪些不當(dāng)行為？
②對(duì)這些不當(dāng)行為應(yīng)怎么去訂正？
③那么，青春期的我們應(yīng)當(dāng)追求什么，崇尚什么？哪些行為才是恰當(dāng)?shù)男袨椋?/p>
第五環(huán)節(jié)：要求每小組進(jìn)行總結(jié)整理，把今日的心得收獲寫出來，交一份記錄材料。
八、結(jié)束寄語(yǔ)：
美妙的青春如同春天的花兒一樣如期綻放，但秋的收獲卻不肯定如期走進(jìn)每個(gè)人的生活；收獲與否的關(guān)鍵在于你今日的表現(xiàn)。同學(xué)們珍惜青春吧，讓我們的青春無憾！
班會(huì)主題活動(dòng)方案12
主持人：同學(xué)們， 11月2日，北京市公布了“北京精神”，你們知道它是什么嗎？（愛國(guó)，創(chuàng)新，包容，厚德）。對(duì)，就是這八個(gè)字，它是我們北京精神的概括與總結(jié)。雖然我們來自不同的城市，但我們同住在北京首都，北京精神感染著我們每一個(gè)人。在暑假我們和家人共同踐行了北京精神，今天我們就來向大家展示一下我們的成果。下面我宣布二年級(jí)3班《北京精神進(jìn)我家》主題班會(huì) 現(xiàn)在開始。
愛國(guó)篇
主持人：“愛國(guó)“是“北京精神”的核心。作為小學(xué)生，我們不應(yīng)該只把愛國(guó)掛在嘴邊，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，這不我們班的曹宸夕和郭嘉琪同學(xué)就利用課余時(shí)間和家長(zhǎng)一起學(xué)唱了一首愛國(guó)歌曲，下面讓我們一起來聽一聽吧。（播放視頻，放完郭嘉琪，說下面聽聽曹宸夕家庭的）。
創(chuàng)新篇
主持人：他們用歌聲唱出了自己的心聲，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛。說到“北京精神”它的精髓就是“創(chuàng)新”，我們同學(xué)在生活中也有很多創(chuàng)新的想法要和大家一起分享，下面我們一起來看看他們的作品（播放照片），有請(qǐng)齊鵬潔，彭婉怡為我們講一下他們是如何變廢為寶的？
齊：這是我和爸爸一起用盛酒的盒子制作的儲(chǔ)物盒，她能裝很多東西。
彭：這個(gè)是我和媽媽用一些沒用的卡粘成的筆筒放在班里大家有撿到的東西可以放在里面，另外我還和媽媽用廢報(bào)紙做了很多這樣的小盒子，很多時(shí)候都能用，我還和媽媽把疊法錄成了視頻，大家可以學(xué)一學(xué)。（播放彭婉怡視頻）
主持人：看他們多有創(chuàng)意啊，廢舊的紙?jiān)谒麄兊氖种芯统闪藢氊�，既�?shí)用又環(huán)保。還有一些同學(xué)在暑假和父母一起制定了健康食譜，并自己親自下廚和父母一起制作美味健康的菜肴，下面讓我們一起看一看他們的成果吧。
1、先有請(qǐng)張力同學(xué)來介紹她家的健康食譜：
2、下面我們?cè)賮砜纯淳疇N家的：
包容厚德篇
主持人：我真是太佩服他們了，居然可以自己親自下廚幫助家人做營(yíng)養(yǎng)餐，有機(jī)會(huì)一定要去嘗嘗他們的手藝。
主持人：在我們班的“北京精神進(jìn)我家 ”的'活動(dòng)中，我們很多同學(xué)還發(fā)揚(yáng)了寬容和厚德的精神，在家以父母為榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，能做一些力所能及的家務(wù)活，還有的同學(xué)幫助他人，做公益勞動(dòng)。下面我們欣賞一下同學(xué)們活動(dòng)的照片吧。。。(播放照片，不用解釋了)
說說你的感受：
主持人：看他們干的多起勁啊，在勞動(dòng)中得到了快樂，相信同學(xué)們參加了這次活動(dòng)一定都有很多感受吧，下面我想和大家一起分享一下我的感受！
誰還想說說你的感受：請(qǐng)劉思雨來和大家分享她的感受。
聽聽家長(zhǎng)的話：
主持人：這次活動(dòng)是我們和父母一起參加的，在活動(dòng)中，我們每個(gè)人都有了不同的收獲，一些同學(xué)的爸爸媽媽也有些話想對(duì)你們說，你們想聽聽嗎？那我們不要出聲，靜靜的聆聽家長(zhǎng)對(duì)我們說些什么吧�。úシ偶议L(zhǎng) 孩子的話）
班主任寄語(yǔ)：
主持人：看！從這些話中，我們聽出了其實(shí)在每個(gè)家長(zhǎng)眼里，我們都是最棒的，所以不管做什么事，只要我們認(rèn)真地做了，就一定會(huì)有收獲的。最后請(qǐng)孫老師講話。
班主任：親愛的同學(xué)們，今天我們用自己特有的方式展示著北京精神，雖然很多家庭還沒來的及展示，但老師看到了你們?cè)诨顒?dòng)過程中的成長(zhǎng)，同時(shí)，也被你們和父母之間那份濃濃的愛所感動(dòng)，你們每個(gè)人表現(xiàn)的都特別出色，我希望我們今后能和爸爸媽媽一起把北京精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。最后，讓我們共同唱一首《讓愛住我家》。
班會(huì)主題活動(dòng)方案13
主題：讓我們都有一顆感恩的心
活動(dòng)目的：
班會(huì)通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制定活動(dòng)計(jì)劃；
2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會(huì)更好》；抄詩(shī)《游子吟》
3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
時(shí)間：20xx年9月28日
地點(diǎn)：20xx級(jí)2班教室
活動(dòng)過程：
1．全體起立，
2．唱隊(duì)歌。
3．全體坐下。
一、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布五、七班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
二、講述感恩事件。
主持人：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰�；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
�。▽W(xué)生講述父母對(duì)自己的無限深情。）
三、唱、頌感恩
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
�。ㄈ嗤瑢W(xué)起立，邊做手語(yǔ)，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）
四、感恩方法大奉獻(xiàn)
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
（3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
�。�4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。
�。�5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
�。�7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。
�。�8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的.人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。
�。�10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
五、真情告白，愛意濃濃
�。▽W(xué)生發(fā)言）
六、班主任發(fā)言
班主任：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！
七、結(jié)束
主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束。
班會(huì)主題活動(dòng)方案14
一、班會(huì)思想：
為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
二、班會(huì)目的：
通過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。
三、班會(huì)主題：
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)
四、班會(huì)方案：
(一)班會(huì)時(shí)間：
x年xx月xx日pm6:00
(二)班會(huì)地點(diǎn)：1302教室
(三)班會(huì)人員：
會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
(四)班會(huì)主持：
何x勇(班長(zhǎng))
(五)班會(huì)記錄：
王x翠(副班長(zhǎng))
五、班會(huì)步驟：
1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：(1)對(duì)以前工作作出檢討;(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一xxxxxx
星期二xxxxxxx
星期三xxxxxxxx
星期四xxxxxxxxx
星期五xxxxxxxxx
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。
9、心理委員發(fā)言：(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的'重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：(1)對(duì)早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、班長(zhǎng)發(fā)言：(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。
15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。
班會(huì)主題活動(dòng)方案15
通過本次主題班會(huì)對(duì)有不良習(xí)慣和不文明行為的同學(xué)進(jìn)行一次自我教育，并且形成相互監(jiān)督，共同改進(jìn)的良好氛圍，提高他們遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》及校風(fēng)，校紀(jì)，班風(fēng)，班紀(jì)的自覺性；理解文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、理解文明禮儀的重要性。
2、了解常見的生活陋習(xí)以及它們帶來的危害。
3、熟悉中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。
活動(dòng)形式：
小品、討論、朗誦等。
活動(dòng)流程：
1、主持人宣布班會(huì)開始，引入主題。
2、討論與小品。
3、幻燈片展示六大最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)和危害。
4、集體朗誦中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。
5、主持人小結(jié)，布置作業(yè)。
6、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)過程：
1、主持人導(dǎo)入：
主持人A：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋�(gè)人的'氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
主持人B：禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。
主持人A、B：《告別陋習(xí)走向文明》主題班會(huì)開始。
2、主持人A：文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，就在你的生活里。然而生活中很多同學(xué)卻有著這樣或那樣的生活陋習(xí)，舉例說明。
主持人B：下面請(qǐng)同學(xué)們討論身邊的生活陋習(xí)，討論完后由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯報(bào)，也可表演小品。
9個(gè)小組討論并由組長(zhǎng)匯報(bào)。進(jìn)行小品表演。
3、主持人A：各個(gè)小組總結(jié)的非常好，小品也不錯(cuò)。我們的同學(xué)在生活中的確存在不少的生活陋習(xí)。這些生活陋習(xí)危害很大，小則有損個(gè)人形象，大則危害國(guó)家形象！
主持人B：下面請(qǐng)同學(xué)們一齊來了解六大最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)和危害。（觀看課件）
主持人A：以上是我們生活中六大最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)，我們要充分認(rèn)識(shí)這些不文明行為的危害性，有則改之，無則加勉！
主持人B：同學(xué)們，告別陋習(xí)，走向文明，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起。
4、主持人A：我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，在學(xué)校里最應(yīng)當(dāng)遵守哪些文明禮儀呢？
下面請(qǐng)同學(xué)們集體大聲朗誦《中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀》。
（課件）中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀：
�。�1）、言語(yǔ)要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。
�。�2）、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。
�。�3）、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。
�。�4）、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。
�。�5）、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。
�。�6）、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。
�。�7）、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。
（8）、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，出示校牌，微笑致意。
�。�9）、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。
�。�10）、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。
5、主持人A和B總結(jié)：同學(xué)們，相信大家通過本節(jié)班會(huì)課也學(xué)到了很多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐，要真正做到文明守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
6、主持人A、B：八年級(jí)（48）班《告別陋習(xí)，走向文明》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位！
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