幼兒園觀摩活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒園觀摩活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園觀摩活動方案1
一、時間：（7：30-8：20）
晨間戶外體育活動：《跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩》
要求：內(nèi)容要豐富，有序組織，注意安全。（級組間溝通好活動場地及活動內(nèi)容）
目標：
1、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。
2、鍛煉幼兒的膽量。
3、增加幼兒的團體合作能力。
準備：跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩
主班負責(zé)：組織幼兒活動
配班負責(zé)：組織幼兒活動
保育老師負責(zé)：接待幼兒
二、時間：（8：25-8：50）早餐時間與餐后活動《進區(qū)活動》
主班負責(zé)：觀察進區(qū)的幼兒
配班負責(zé)：配合保育老師觀看幼兒進餐以及接待來園幼兒
保育老師負責(zé)：引導(dǎo)值日生分餐以及觀察幼兒進餐
三、時間：（8：51-9：00）上廁所、喝水
四、時間：（9：00-10:00）（上課時間要把握好，注意設(shè)計教學(xué)活動時注意動靜結(jié)合，如有操作內(nèi)容注意材料豐富，要關(guān)注到每位幼兒）
分組教學(xué)活動
（一）授課老師：little
教學(xué)活動《9的危機》蒙大班木地板
活動目標：直接目的：展示進位
間接目的：培養(yǎng)幼兒專注力及思考能力。
活動準備：10粒珠10個十10個百1個千
活動過程：
1、取出教具復(fù)習(xí)個十百千。
2、取出一粒珠，（1個1,2個1,3個1······10個1，10個1就是10）
3、取出10的串珠，相對。
4、同理：1個10,2個10······10個10,10個10就是100
5、取出一片百，同理直到千，然后請小朋友試試。
活動目標：
1、加強孩子的`發(fā)音。
2、鍛煉幼兒對單詞和句子的認、讀、聽、說。
3、讓幼兒知道單詞的組成，并有針對復(fù)習(xí)。
活動準備：雙語ppt、和圖片
活動過程：
1、用ppt來導(dǎo)入，聽音樂，請小朋友齊唱followme,
2、看圖片，請小朋友幫助憤怒的小鳥保護蛋寶寶。
3、出示憤怒小鳥的圖片闖關(guān)提示：
A、認讀漢字和單詞，加強孩子的發(fā)音練習(xí)。
B、找朋友，讓小朋友看英文句子找出相對的漢語句子。
c、誰不見了，讓小朋友找出單詞中缺少的字母寶寶，讓幼兒有針對性的復(fù)習(xí)。
D、看圖翻譯，然小朋友看圖片，說句子。加強幼兒對句子的發(fā)音練習(xí)。
E、聽錄音復(fù)述句子，然小朋友聽一句話，復(fù)述剛剛聽到的句子。
4、本節(jié)課小結(jié)。
五、時間：（10:00-10:10）上廁所、喝牛奶
主班負責(zé)：組織上完廁所的小朋友喝牛奶，排隊。
配班負責(zé)：放音樂，并與實習(xí)老師一起為上完廁所的孩子墊毛巾。
保育老師負責(zé)：給幼兒發(fā)牛奶。組織幼兒喝牛奶。
六、時間：（10:10-10:30）課間操
主班負責(zé)：帶操
配班負責(zé)：在后面與實習(xí)老師一起配合，并觀察孩子的位置。
保育老師負責(zé)：準備體育器械（彩虹傘）
七、時間：（10：30-11：00）戶外游戲活動《彩虹傘》
要求：內(nèi)容要豐富，有序組織，注意安全。（級組間溝通好活動場地及活動內(nèi)容）
主班負責(zé)：
1、組織幼兒玩彩虹傘
2、組織家長玩彩虹傘
3、組織家長與孩子一起合作。（實習(xí)老師配合little）
配班負責(zé)：
1、帶著家長找好位置觀看幼兒玩。
2、帶著幼兒找好位置看家長玩。
3、配合little組織小朋友和家長一起玩。
保育老師負責(zé)：配合jojo
八、時間：（11：00-11:30）
區(qū)域活動（注意常規(guī)，保持安靜，幼兒操作，家長不要打擾，也盡量不要與家長在一旁談話，這時可以發(fā)放調(diào)查表給家長填寫）
主班負責(zé)：組織換完衣服的幼兒進區(qū)工作，并做好記錄。
配班負責(zé)：負責(zé)提醒換衣服的喝水，并指導(dǎo)值日生工作。實習(xí)老師配合jojo。
保育老師負責(zé)：進餐
九、時間：（11:30-12:00）午餐時間
主班負責(zé)：進餐
配班負責(zé)：配合保育老師觀看幼兒進餐，和搬床。
保育老師負責(zé)：與配班老師工作一致。
提前做好工作：如提醒家長幼兒早來園、進餐速度、常規(guī)、操節(jié)、準備好教具、環(huán)境、物品整理、幼兒成長檔案、練習(xí)……
幼兒園觀摩活動方案2
一、活動目的：
通過觀摩課教研活動，提高教師的教學(xué)水平，促進教師之間的交流與合作，進一步提升幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動時間：
每月的第一個周五上午9：00-11：00。
三、活動內(nèi)容：
1.觀摩課程安排：
每次活動選擇一名優(yōu)秀教師進行觀摩課，觀摩課程內(nèi)容包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等。
2.觀摩課后討論：
觀摩課結(jié)束后，教師們將就觀摩課進行討論，包括課程設(shè)計的合理性、教學(xué)方法的有效性、教學(xué)過程的改進等方面。
3.教師互動分享：
每次活動中，選擇一名教師進行教學(xué)分享，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)心得以及遇到的問題和解決方法，其他教師可以進行提問和討論。
四、活動流程：
1.活動開始：
上午9：00，活動主持人宣布活動開始，介紹本次活動的'目的和安排。
2.觀摩課程：
9：10-10：00，觀摩課程進行，教師們認真觀摩并做好觀摩筆記。
3.觀摩課后討論：
10：00-10：30，教師們就觀摩課進行討論，提出自己的觀點和建議。
4.教師互動分享：
10：30-11：00，選擇一名教師進行教學(xué)分享，其他教師進行提問和討論。
5.活動總結(jié)：
活動主持人進行活動總結(jié)，對本次活動的收獲和不足進行總結(jié)，并展望下次活動的內(nèi)容。
五、活動要求：
1.教師們要積極參與活動，認真觀摩課程，提出自己的觀點和建議。
2.教師們要尊重他人的意見，進行友好的討論和交流。
3.活動結(jié)束后，教師們要及時整理觀摩筆記和討論內(nèi)容，以便后續(xù)的教研活動使用。
六、活動效果評估：
通過活動后的問卷調(diào)查和教師的反饋，評估活動的效果，及時調(diào)整活動方案，提高活動的質(zhì)量。
七、活動保障：
1.活動經(jīng)費由幼兒園負責(zé)提供。
2.活動場所由幼兒園提供。
3.活動主持人由幼兒園教研組負責(zé)安排。
幼兒園觀摩活動方案3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我園繼續(xù)以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：
二、主要工作及措施
（一）以《指南》精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法
1、教研內(nèi)容上，注重實際性，實用性
針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，結(jié)合我園的閱讀特色，組織教師認真討論區(qū)域活動—————如何設(shè)置與開發(fā)利用圖書區(qū)，對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實踐，以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。
2、教研方式上，注重開放式、互動式
緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的.一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫、說、評能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會，利用到其他園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，擴大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多問，多學(xué)，多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
�。ǘ┮约訌姵Ｒ�(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平
1、堅持理論引領(lǐng)。
我們以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀。
2、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。
本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行跟班指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強保教工作的有序性。
3、實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價指導(dǎo)。
4、觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
�。ㄈ┮蚤_展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
1、用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。
4、以學(xué)習(xí)《指南》為契機，在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《指南》思想時，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學(xué)方法。
幼兒園觀摩活動方案4
活動目標：
1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的`感情。
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、幼兒剪紙展示
2、燈籠鞭炮制作
3、懸掛氣球、張貼窗花
4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)！
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑！
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
�。�1）幼兒折紙（手機、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
�。�2）教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1）開場舞——紅綢舞
2）兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3）歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4）舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1）冬天到了，怎樣能讓自己變暖和？
2）請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3）你知道種子是用什么方式傳播的？（蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆）
4）你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎？
5）請你說出中國古代四大發(fā)明。
6）小動物的過冬方式有哪些？
7）請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8）新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢？
9）小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是屬什么的？能介紹一下家人屬相（與家長互動）
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發(fā)獎狀和禮品
幼兒園觀摩活動方案5
一、指導(dǎo)思想
為促進我園教學(xué)活動的有效開展，提高教師教學(xué)實施、課堂駕馭能力，我園定于20xx年11月18日——11月23日開展科學(xué)、語言領(lǐng)域觀摩活動。繼而增加教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同進步。
二、活動形式：
本次觀摩活動分為兩個科目，主班教師進行數(shù)學(xué)領(lǐng)域觀摩活動，配班教師進行語言領(lǐng)域教學(xué)觀摩活動。
三、活動目的
1、提高教師的教學(xué)基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過說課、評析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺，促進教師專業(yè)成長。
四、活動形式
本次觀摩活動圍繞數(shù)學(xué)、語言領(lǐng)域開展，由教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及實際水平選擇內(nèi)容。通過現(xiàn)場觀摩與課后反思，組織教師課后開展說課、評課，不斷提高教師的教學(xué)能力，有效促進我園保教質(zhì)量的`提高。
五、活動要求
1、執(zhí)教教師要認真選材，充分熟悉教材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點。
2、教學(xué)方法豐富多樣，符合幼兒認知特點和教學(xué)規(guī)律。
3、活動中，教、學(xué)具準備充分，幼兒參與性強。
4、本次活動以互聽形式開展，根據(jù)班級實際情況可臨時調(diào)整。
六、其它注意事項
1、執(zhí)教教師要高度重視、認真?zhèn)湔n、準備充分，課前上交教案及課件。
2、聽課教師認真做好記錄，課前熟悉觀摩課內(nèi)容，明確目標，做到心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的長處，利于向執(zhí)教老師學(xué)習(xí)，為參與研討做好準備。
3、活動所需材料：執(zhí)教教師教案、課件、課后反思，聽課記錄。
七、獎勵方案：
本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
附：具體活動安排表、評分表
保教辦
20xx年11月15日
幼兒園觀摩活動方案6
為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、新《幼兒園工作規(guī)程》、《《海南省幼兒園一日活動常規(guī)和保教工作細則指導(dǎo)建議》》精神，切實提高幼兒在園一日活動質(zhì)量，促使幼兒健康和諧發(fā)展，我園將開展半日常規(guī)觀摩研討活動。
一、活動宗旨
“關(guān)注一日活動常規(guī)，科學(xué)保教促發(fā)展”是本次半日常規(guī)觀摩活動的宗旨。目的是為了倡導(dǎo)正確的幼兒教育和教學(xué)理念，樹立幼兒園整體教學(xué)觀，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒一日生活的安排與組織，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和充足的學(xué)習(xí)材料，以及有效地組織幼兒進行學(xué)習(xí)活動。
二、參加對象
每班一位教師參與。（觀摩不同班組的`教師可輪換）
三、活動時間
小班組：2016年10月25日上午8：15-10：00中班組：2016年10月26日上午8：15-10：00大班組：2016年10月27日上午8：15-10：00
四、活動地點
各班教室及活動地點。
五、活動內(nèi)容
觀摩半日活動包括早操、餐點活動、閱讀活動戶外活動、盥洗、如廁、喝水、整理活動、集體教育活動與區(qū)域游戲活動、戶外活動等。
六、活動要求
（一）觀摩班級要求
參照《文昌市幼兒園半日常規(guī)活動觀摩細則》，提前制定好詳盡的半日活動計劃，內(nèi)容安排科學(xué)、合理并能體現(xiàn)一定的班級特色，各環(huán)節(jié)要有明確的目標，做好半日活動的一切準備工作。
�。ǘ└靼嘟處熞�
1、8點前做好班級早餐領(lǐng)取、碗勺配備等工作。
2、觀摩教師早上8:15分開始常規(guī)觀摩活動，9:00—9:10兼顧本班活動的銜接與開展。
3、不參與觀摩的在班教師需加強幼兒安全保教工作。
4、為減少干擾，進班時需關(guān)閉手機鈴聲，觀摩過程中不得閑談影響教學(xué)，不得干擾幼兒活動。
5、輪班觀摩，認真跟蹤半日活動各個環(huán)節(jié)并做好記錄。
6、觀摩后認真反思與總結(jié)，完成《文昌市幼兒園半日常規(guī)活動觀摩評價表》并及時上交。
�。ㄈ┠昙壗M要求
1、本周集體備課時間開展以“一日常規(guī)活動的科學(xué)性、有效性”的主題進行研討。
2、取長補短優(yōu)化本班幼兒一日常規(guī)活動的開展。
幼兒園觀摩活動方案7
一、帶著孩子走向室外
1.走進自然自然材料并非指專門為兒童游戲而存在的材料,它包括自然界隨時可覓的一切,這一切在孩子們眼中都可以成為他們最心愛的游戲材料。農(nóng)村是一個廣闊的天地,山坡上、田邊地頭、小溪池塘、在這種自然區(qū)域里,有著取之不竭,用之不盡的天然游戲材料。于是,我們經(jīng)常帶著孩子們來到田頭山坡,讓孩子們盡情地嬉戲玩耍。我們可以看到孩子們?nèi)宄扇?有的采來野花編織花環(huán),互相比試著誰的花美、誰的花多;有的蹲在一起挖個小土坑做灶,拔來野草作炒菜
二、讓幼兒融入環(huán)境
區(qū)域活動是幼兒自主選擇、自發(fā)探索的自主活動，是幼兒最喜歡的游戲活動之一，也是幼兒園教育最普遍的教育形式。隨著廣大教師教育觀念的不斷更新，區(qū)域活動越來越受到教師們的關(guān)注與重視。新《綱要》要求注重對幼兒的興趣及能力的培養(yǎng)，并將情感發(fā)展放在了幼兒多角度發(fā)展的首位。因此，在區(qū)域活動中，
我們在鼓勵幼兒嘗試、探索的同時，應(yīng)更多的關(guān)注孩子在情感上的發(fā)展�；诳鞓贰⑾矚g、高興、滿足、熱愛等積極的情感有助于提高幼兒活動的效率，我們在組織幼兒進行區(qū)域活動時，也應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒積極的情緒態(tài)度。如娃娃家就充分的讓幼兒在區(qū)域活動中體驗快樂、制造快樂，生產(chǎn)快樂，圖書吧讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中探索，在快樂中體驗。
三、一物多用，變廢為寶
在農(nóng)村幼兒園園內(nèi)的活動場地小，幼兒園人數(shù)多的情況下。我們綜合的利用，巧妙的結(jié)合，例如：條件好的幼兒園他們有足夠的經(jīng)費去購置成套的區(qū)域活動時所用到的“桌椅”，材料等。他們班級的活動室也要有足夠的空間去放置這些材料，然而以我們幼兒園為例，班級的活動空間小，沒有空間再去放置這些“桌椅”。因此，我們就想到把我們班級的墻面放置手工角，美術(shù)角等活動區(qū)，再利用可用空間分放建構(gòu)區(qū)，利用生活中的瓶蓋、瓶子來引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造!
門和窗還有什么用途了?受到活動場地的限制，我們還將門和窗與區(qū)角活動融為一體，例如：在大門前面我們將它裝飾的很漂亮，后面也不能浪費，將廢舊的牛仔褲剪釘成一個書袋，投放在圖書角，既結(jié)實又環(huán)保，一舉兩得。另外，窗臺下如果空間很狹小不利于設(shè)置互動性大的游戲，那么你可以在窗臺那掛幾個地墊，將它裝飾成娃娃的臉，并貼上毛線，這樣的話孩子可以固定的坐在這給娃娃練習(xí)編辮子，鍛煉自己的動手能力并提高生活自理能力。
農(nóng)村幼兒園普遍的存在室內(nèi)室外活動材料少的現(xiàn)象，但是我們確是有著豐富的自然資源可供我們的利用，我們選擇了安全、衛(wèi)生、無污染的自然材料用于幼兒在區(qū)角活動中的操作和游戲。像樹葉，樹枝，蛋殼，石頭，新鮮的'瓜果蔬菜，各種植物的種子，毛線，各類的瓶子罐子盒子等等都可以用在游戲上。例如：你可以利用這些讓孩子進行剪貼畫，培養(yǎng)鍛煉幼兒的現(xiàn)象力以及創(chuàng)造力，這樣也就豐富了區(qū)角的材料，解決了室內(nèi)室外材料投放少的問題。
另外，農(nóng)村的孩子有的生性膽小，內(nèi)向與外界溝通的能力和城市的孩子相比稍薄弱些，因此我們就在想如何去提高幼兒這方面的能力。那么去開展服務(wù)性角色游戲?qū)τ谔岣哂變号c外界溝通交往的能力很有幫助。在創(chuàng)設(shè)類似這方面的角色游戲時，因是幼兒熟悉并感興趣的。例如：小吃店，理發(fā)店，銀行，醫(yī)院等等。在游戲的過程當中要求幼兒使用禮貌用語，規(guī)范自己的行為舉止，讓幼兒互動起來。嘗試著從為別人服務(wù)中得到快樂，大膽的與人交流，溝通，主動去幫助別人，在游戲中提高鍛煉自己，在游戲中成長。
區(qū)角活動具有其他教育形式不可替代的優(yōu)越性，它深受幼兒的喜愛，其更有利于幼兒的發(fā)展和提高。農(nóng)村有著它得天獨厚的資源條件，那就是大自然，其實區(qū)角活動不一定就在狹小的園內(nèi)進行，在保障安全的前提下，也可以將它搬到大自然中，大自然里有著豐厚的資源，在這里孩子可以取用不盡。孩子可以堆沙玩土，在新鮮的空氣中，孩子的想象力盡情放飛，在感受大自然美的同時，孩子的創(chuàng)造力也得到了提升。
幼兒園觀摩活動方案8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們科學(xué)教研組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，加強教研組的范式管理，以有效教學(xué)為抓手，以教師的發(fā)展為根本，堅持在幼兒科學(xué)教育研究中落實反思性教學(xué)策略，強化教研活動過程，提高教研活動實效。在研究中，我們將以教學(xué)活動作為基點，圍繞不同年齡段科學(xué)活動進行有效教學(xué)的研究；同時積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提升教師在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方面的基本素養(yǎng)和技能；關(guān)注科學(xué)區(qū)域活動的開展；并注重教研活動過程中成果的收集與推廣。
二、工作重點
1.把“聽評課”作為教研活動中反思性教學(xué)的重要內(nèi)容。以備課、上課、說課、評課為平臺，以觀摩教學(xué)活動為主要形式，以教師反思為重點，提高教師科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)素養(yǎng)和技能，同時提高教師說課、研課的能力。
2.整合集體備課、小組備課、個人備課等形式，發(fā)揮組員集體智慧，給予執(zhí)教老師提供有效經(jīng)驗和幫助，完善活動教案。課后，執(zhí)教老師進一步完善教學(xué)案例，促進教師教學(xué)反思能力的提高。
3.把握科學(xué)教學(xué)活動的備課要點，明確不同年齡段科學(xué)活動的內(nèi)容，分析和掌握不同類型科學(xué)教學(xué)活動的基本教法。
4.追求課堂的有效組織，以實現(xiàn)“有效教學(xué)”。
5.從教師在科學(xué)教育教學(xué)方面的困惑和問題出發(fā)，制定相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容，加強組內(nèi)教師科學(xué)素養(yǎng)、能力的培養(yǎng)。
6.關(guān)注區(qū)域：通過對典型科學(xué)區(qū)域案例的分析，增進教師對科學(xué)區(qū)域的'關(guān)注。
7.加強信息交流，注重每次活動信息的收集與推廣，特別要及時將信息發(fā)布在區(qū)教育信息網(wǎng)上。
三、活動規(guī)范及要求
1.按時參加每次活動，有事必須先請假，事后補上假條，需園長簽字。
2.組內(nèi)教師要在本園的科學(xué)教學(xué)方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
3.活動中認真完成聽課記錄，積極參與研討。
4.認真設(shè)計、落實每次的教研活動方案。
四、活動時間安排
3月：組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期計劃、指南科學(xué)領(lǐng)域標準；
4月：觀摩研究課，收集教師的問題困惑
5月：迎接市級開放日開展觀摩課及課后研討；學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論；
6月：區(qū)域案例分析迎接省級示范園評估開展區(qū)域觀摩課
7月：組內(nèi)小結(jié)，整理資料
幼兒園觀摩活動方案9
本學(xué)期我園教研工作將繼續(xù)規(guī)范常規(guī)管理，創(chuàng)新教育方式，提高課堂質(zhì)量，加強課題研究，提升教師素質(zhì)為出發(fā)點，在實踐中不斷創(chuàng)新，不斷提高，具體工作如下：
一、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量
本學(xué)期我們將繼續(xù)實行保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。我園希望通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。結(jié)合我園的具體問題，經(jīng)常深入課堂，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服務(wù)好。
二、抓好一日常規(guī)，保證課堂質(zhì)量
在課程實施過程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動的每一個細節(jié)，以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學(xué)行為。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心”；重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程；在制定游戲計劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平；引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的'交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。
三、開展系列活動，提高教師素質(zhì)
教師用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師教學(xué)水平。有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和教研。積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
四、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。
1、開學(xué)初，我們要求每位老師與家長面談一次，增加對各個幼兒的了解，爭取做到個別情況個別處理。平時以電訪、家訪等多種形式與家長溝通。每月更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容，提醒家長期間的注意事項，增加家長對幼兒的關(guān)心。
2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
3、本學(xué)期繼續(xù)開展家長會，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。
五、各月工作安排
八月份：
1、做好迎新生工作。
2、重點抓常規(guī)訓(xùn)練。
3、編排新操。
4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。
九月份：
1、抓好安全教育工作
2、加強常規(guī)教育工作
3、開展園內(nèi)公開課
4、為迎接學(xué)區(qū)公開教研做準備
十月份：
1、繼續(xù)開展園內(nèi)公開課
2、做好學(xué)區(qū)公開教研工作
3、早操比賽
十一月份：
1、繼續(xù)開展公開教學(xué)
十二月份：
1、準備好期末各項材料的繳交工作
2、做好暑假安全宣傳教育
3、填寫好幼兒評估手冊
4、全面進行家訪
5、本學(xué)期工作總結(jié)會議
幼兒園觀摩活動方案10
教學(xué)目標：
1、要求幼兒初步學(xué)習(xí)跟隨樂曲進行打擊樂器演奏。
2、要求幼兒根據(jù)音樂結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、圖譜的變化設(shè)計出打擊樂配器方案。
3、要求幼兒進一步練習(xí)按即興指揮手勢進行演奏，并能注意在整個活動中保持活潑快樂的情感體驗和表現(xiàn)。
活動準備：
1、幼兒已經(jīng)能夠比較熟練地隨錄音音樂做集體表演動作。
2、教師排好坐位并放置好小鈴、圓舞板、串鈴、鈴鼓這些打擊樂器。
活動過程：
1、幼兒一邊觀看教師做的`隨樂動作，一邊用動作將整個節(jié)奏型表達出來。
2、幼兒在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)下將整套節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體動作總譜”。
3、指導(dǎo)幼兒分聲部練習(xí)“身體動作總譜”。
1）在教師放慢速度演唱樂曲，面向不同小組做不同動作時，幼兒學(xué)習(xí)迅速準確地對教師的身體動作、暗示做節(jié)奏動作反應(yīng)。
2）學(xué)習(xí)教師的指揮動作，迅速準確地隨樂作出節(jié)奏動作反應(yīng)。
3）在教師指導(dǎo)和鼓勵下，個別幼兒輪流擔(dān)任指揮。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜中的角色變化設(shè)計打擊樂配器方案。
5、分聲部進行樂器演奏。
�。�1）教師指揮，幼兒集體練習(xí)演奏。
（2）在教師不同程度的幫助下，全體幼兒集體練習(xí)。
自由選擇，交換樂器演奏。
幼兒園觀摩活動方案11
一、展示幼兒的學(xué)習(xí)成果
�。�1）幼兒向家長展示音樂；律動、舞蹈、唱歌
�。�2）讓幼兒以開火車的形式，把所學(xué)的兒歌展示給家長。
�。�3）讓幼兒集體演唱歌曲，說兒歌；點名字讓幼兒演唱歌曲，說兒歌。
�。�4）讓家長觀看孩子們完成的美術(shù)作品；涂色、添畫、捏橡皮泥。
二、安排幼兒安全工作
假期間家長必須對幼兒的安全進行全面的監(jiān)護，切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任。
根據(jù)假期安全責(zé)任書，向家長一一解說安全方面的知識，請家長務(wù)必配合幼兒園，做好幼兒的安全教育工作。
最后，我們衷心祝愿每一個寶寶健康快樂的.成長，在家長的呵護下度過一個愉快而有意義的假期，并愿各位家長工作順利，天天有份好心情！
幼兒園觀摩活動方案12
指導(dǎo)思想：
為了適應(yīng)幼兒教育發(fā)展需要，促進我園教師隊伍的整體素質(zhì)，并盡快適應(yīng)教育的.新形勢、新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進新課改，提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量，我園將于4月1日——4月25日組織開展全園教師觀摩課活動。
活動目的：
1、為了深入學(xué)習(xí)、理解、實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推進幼兒園課程改革，促進幼兒健康和諧的發(fā)展。
2、提高教師的教學(xué)基本功，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。借助說課、上課、評課的交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。
活動要求：
1、認真選材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點。
2、教具準備充分，幼兒參與性強。
3、聽課教師認真做好記錄。
活動安排：
1、教師認真?zhèn)湔n，做好活動前準備。
2、5日抽簽確定教師授課活動時間。
3、6日觀摩活動開始。
4、每節(jié)活動后進行評議。
幼兒園觀摩活動方案13
目的：
1、通過家長半日觀摩活動，滿足家長能夠全面的了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活、活動情況的需要。
2、便于家長了解幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平及幼兒發(fā)展情況。
3、通過和家長交談，了解家長的需求，聽取家長對我園工作的建議，家園互相交流，互相溝通，以達到家園協(xié)調(diào)配合，共同教育的目的。
準備：
1、各班家長簽到簿。
2、各班觀摩課教案。
3、各班班主任書寫半日開放活動安排表。
4、通知家委會成員需要配合的工作。
5、邀請函的制作
程序：
1、7：30以前三位老師將室內(nèi)外衛(wèi)生打掃干凈，班級準備工作到位。
2、7：30幼兒入園，家長觀看教師接待和晨檢工作。
3、8：00就餐準備，幼兒集體入廁、洗手、發(fā)餐具，將準備工作做好。
4、8：10——8：40幼兒早餐，教師巡視幼兒進餐情況。
5、8：40——9：00組織幼兒入廁、洗手。年級組長和家委會成員組織家長有秩序的在走廊李排隊觀看。
家長會地點安排：
班—大一寢室
中四班—多功能教室
小一班—大三寢室
小三班—小小二班
9：00——9：30 第一節(jié)教育活動。
9：30——9：40幼兒入廁洗手、喝水。做好戶外活動前的準備。
9：40——10：10早操（早操后入廁、洗手）
10：10——10：30 加餐、喝水
10：30——11：00律動(可以組織家長參觀廚房的環(huán)境)
11：00——11：15餐前準備
11：15——12：00午餐時間
12：00年級組長組織家長離開教室交流活動感受
12：00幼兒小便、脫衣準備睡覺。
注：搭班老師要配合默契，各個環(huán)節(jié)合理分工。
不足：門衛(wèi)加強，各班飯菜浪費情況嚴重
活動溫馨提示
為不影響幼兒的正常學(xué)習(xí)生活活動，同時讓家長更全面的觀察、記錄幼兒的發(fā)展，保證家長開放日的順利進行，請關(guān)注以下提示：
1、為了保障路段交通順暢，請不要開車來�；顒訄龅赜邢�，每個家庭僅限一名家長參加。
2、為了保證幼兒教育活動的.秩序，保證半日活動開放的質(zhì)量請家長們不要在教室內(nèi)走動，手機調(diào)成靜音，相互間不要大聲議論交談，請勿拍照攝像。幼兒間的任何矛盾或需求請老師處理。
3、開展教育活動時請在教室后方觀看，即便發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力不集中或是沒有主動舉手回答問題等情況請不要著急上前提醒孩子以免影響教育活動的開展，更不要責(zé)備孩子，不要干涉孩子的活動進行。因為一些幼兒見到家長和這么多人難免會有些興奮或是注意力分散。
4、整個活動請家長學(xué)會“放手”，讓孩子自己的事情自己做，比如：搬凳子、拿杯子喝水、卷袖子洗手、吃飯等，老師會酌情幫助幼兒。
5、家長可以參與孩子的早操活動，可以和孩子一起做。
6、如果您要將孩子接走，請和班上的老師打招呼。
7、請您自備筆和記錄本，以便填寫反饋問卷，并帶好水杯，為節(jié)約環(huán)保，不在提供一次性紙杯。
8、為了活動的順利進行請家長于8：10之前把孩子送到幼兒園。
9、不提倡家長守著自己的孩子。
幼兒園觀摩活動方案14
一、活動宗旨：
為進一步貫徹落實<幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）>精神，在保x每天兩小時體育活動時間的基礎(chǔ)上，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動，以進一步提高對開展幼兒戶外體育活動重要x的認識，真正促進幼兒身心的全面發(fā)展。我園開展戶外觀摩活動。
二、參加對象：
小班組全體幼兒及老師
三、活動時間：
20xx年4月8日下午14：30——15：20
四、活動地點：
幼兒園院子
五、活動內(nèi)容：
游戲、體育項目
六、活動要求：
1、各班老師要提前帶領(lǐng)幼兒按照確定的活動內(nèi)容訓(xùn)練幼兒熟悉活動項目及活動規(guī)則，要有目的的進行戶外練習(xí)。
2、觀摩活動當日要提前準備好班級所需要的的活動器材，并積極組織幼兒進行體育活動。
2、積極參與生活活動、游戲活動等相關(guān)活動的指導(dǎo)，通過觀察、互動及時了解幼兒的需求，給予必要的幫助。
附：活動名稱及規(guī)則
搭老鼠籠
目標：
1、發(fā)展幼兒敏捷、機智的躲閃練習(xí)。
2、體驗集體游戲的快樂。
游戲規(guī)則：
1、請幾位寶寶當老鼠站到中間，其他寶寶做老鼠籠子，手拉手圍成一個大圈當老鼠籠。
2、游戲開始，作[鼠籠"的幼兒手拉手舉起并念兒歌：[老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲網(wǎng)住你"。
3、在念兒歌時，扮老鼠的'幼兒在[籠"的周圍快速的鉆來鉆去，當兒歌念完時，扮演[籠子"的幼兒立即蹲下，在園內(nèi)的老鼠算被捉住，即參加[籠子"的角x。
4、游戲繼續(xù)進行，至[老鼠"全被捉住。
火車過山洞
目標：
1、讓幼兒練習(xí)鉆的動作，并培養(yǎng)幼兒的靈活x。
規(guī)則：讓幼兒一個接著一個搭火車。請兩個個子高的小朋友搭起手當山洞（分別選擇自己喜歡的一個水果），火車開動時，幼兒一起唱兒歌，當兒歌結(jié)束時，當山洞的幼兒將手放下抓住沒通過的幼兒。并且問幼兒喜歡剛才的哪個水果，幼兒
從兩種水果中選出一種，并站在扮演那種[水果山洞"的幼兒后面。
注意：過山洞時要求幼兒要彎腰，要一個跟著一個過，要注意安全，避免碰撞。
鉆喜羊羊洞
活動目的：練習(xí)鉆和跑的動作。
活動準備：8個喜羊羊洞及平衡木若干。
活動過程：本班共31人，將幼兒分為8組，每組4人。幼兒聽到哨子聲音，慢跑、鉆洞、慢跑直到終點位置。各組依次進行。
注意事項：幼兒盡最大努力，不要跑的太快，注意安全。
<找朋友>
活動目的：培養(yǎng)幼兒參加體育游戲的興趣，感受與同伴游戲的快樂�；顒訙蕚洌簩掗熎教沟挠螒驁龅�。
活動過程：全班幼兒分為兩組，拉成兩個大圓圈。分別找一位幼兒在圓圈里面圍繞圓圈邊拍手邊跳，幼兒一起唱<找朋友>兒歌并拍手，唱完之后另一位小朋友繼續(xù)重復(fù)前面的動作，依次進行。
注意事項：幼兒盡最大努力，不要跑的太快，注意安全。
運沙包
活動目的：練習(xí)跑及協(xié)調(diào)能力。
活動過程：將幼兒分為8組，每組4人。幼兒聽到哨子聲之后推著玩具車沿著直線到達指定位置。各組依次進行。
活動準備：玩具車四輛，沙包若干。
注意事項：幼兒盡最大努力，不要跑的太快，注意安全。
幼兒園觀摩活動方案15
一．指導(dǎo)思想
為了響應(yīng)校總支開展“名師幫帶1+1”活動，培養(yǎng)造就一批骨干教師，滿足學(xué)校培育人才需要。同時也為了增強教師之間的協(xié)助研究、互相促進。在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。
二．實施方案
以園內(nèi)實際情況出發(fā)，以級段為單位，推選出一名業(yè)務(wù)水平高的'骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)組長，指導(dǎo)本組其它教師在課堂上能熟練掌握教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)方法，并且指導(dǎo)老師寫好教學(xué)案例，教學(xué)反思，輔導(dǎo)教師上好園內(nèi)的公開觀摩課。
三．獎懲制度
1．成立評委小組，對全園教師的公開觀摩課進行評估打分。
2．舉行全園優(yōu)質(zhì)課評比活動，評出優(yōu)質(zhì)觀摩課3節(jié)，指導(dǎo)教師享受同等獎勵。
3．評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師一名。
4．對于沒有完成教學(xué)任務(wù)的教師其指導(dǎo)教師負責(zé)上示范課1節(jié)。
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