教師節(jié)活動方案(精華)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)活動方案1
今年的9月10日是我國的教師節(jié)，正因?yàn)檫@個美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。
值此之際，作為島城極具號召力的媒體，青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。
一、活動主題
收獲的九月，回報的季節(jié)
二、活動內(nèi)容
本次以教師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”、“商家獻(xiàn)禮”、“跟蹤報道”三個階段進(jìn)行
(一)幫您圓夢
老師，是我們成長的.第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出夢想，讓我們幫您圓夢。
參與形式：
參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。
商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實(shí)現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費(fèi)體檢等。成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。
(二)商家獻(xiàn)禮
“教師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過這種�？男问�，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定。
青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。
(三)跟蹤報道
青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。
教師節(jié)活動方案2
一、設(shè)計(jì)意圖
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的`愛。
二、活動目標(biāo)
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。
三、活動準(zhǔn)備
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
四、活動重點(diǎn)
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
五、活動難點(diǎn)
制作小禮物送給老師。
六、活動過程
�。ㄒ唬┙處熖釂�，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？
�。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？
小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？
（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？
1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論
（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？
�。�2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？
�。�3）你平時是怎樣對待老師的？
�。ㄋ模┲谱餍《Y物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
�。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
教師節(jié)活動方案3
一、背景與意義
教師節(jié)是教育系統(tǒng)最具代表性的節(jié)日之一，是向全社會傳遞關(guān)愛師生的重要方式之一。小學(xué)教師作為培養(yǎng)未來國家棟梁的身份之一，在教育事業(yè)的發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。因此，為了表彰小學(xué)教師的辛勤付出，激勵教師的積極性和創(chuàng)造力，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，緊緊圍繞小學(xué)教師節(jié)20xx年的活動主題“崇尚教師、創(chuàng)新教學(xué)”，制定本方案。
二、活動內(nèi)容與流程
1.教師節(jié)主題班會
通過組織主題班會的形式，加強(qiáng)對小學(xué)生對小學(xué)教師的理解和尊重，培養(yǎng)學(xué)生感恩教育的情感。要求每位學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備主題演講，親自向自己的授課老師表達(dá)感激之情，并發(fā)放班級自制花束、紅色賀卡等禮品，讓學(xué)生的感恩之心真正顯現(xiàn)。
2.教師節(jié)講座
組織校內(nèi)優(yōu)秀教師以及校外知名教育專家進(jìn)行講座，進(jìn)一步提高小學(xué)教師專業(yè)技能，推動教育教學(xué)創(chuàng)新。講座內(nèi)容包括但不限于：
�。�1）數(shù)字化教育在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
�。�2）互動教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
（3）小學(xué)生心理健康教育的策略與實(shí)踐
3.教師節(jié)籃球比賽
參與籃球比賽不僅可以增強(qiáng)小學(xué)教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，同時也可以豐富教師的日常生活，為教師節(jié)增添活力。教師們可以自行組隊(duì)，組成校內(nèi)教師籃球隊(duì)，進(jìn)行比賽。比賽結(jié)果不是最重要的，重要的是讓教師們放松身心，感受到節(jié)日氣氛。
4.教學(xué)成果展示
組織小學(xué)各年級的教師在教學(xué)成果展示區(qū)展示自己的教學(xué)成果，分享優(yōu)秀教學(xué)案例，相互學(xué)習(xí)，幫助提高教學(xué)效果和水平。展示內(nèi)容涵蓋多種形式，如課件展示、教學(xué)視頻觀摩、互動課堂體驗(yàn)等。通過教育教學(xué)成果展示評比活動，進(jìn)一步激發(fā)教師們的創(chuàng)新精神，促進(jìn)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。
5.豐富多彩的文化活動
設(shè)置各種文藝表演、詩歌朗誦、唱歌比賽、歌頌教育事業(yè)的文藝匯演等活動，讓小學(xué)教師們歡度佳節(jié),欣賞文藝精品，能夠?yàn)榻處焸儙碛淇�、輕松的氛圍，增強(qiáng)他們的歸屬感，提升他們的.幸福感和融入感。
三、實(shí)施步驟
1.確定活動日程和負(fù)責(zé)人
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定教師節(jié)具體的活動日程和負(fù)責(zé)人，明確每項(xiàng)活動的細(xì)節(jié)和責(zé)任劃分。
2.策劃教師節(jié)主題班會
發(fā)動每個班級的班干部，組織班級內(nèi)每個學(xué)生發(fā)表小學(xué)教師節(jié)主題演講，準(zhǔn)備班級自制禮品以及節(jié)目表演。
3.確定教師節(jié)講座內(nèi)容及講者
安排教師節(jié)講座，尋找校內(nèi)外優(yōu)秀的講者，確定講座時間、地點(diǎn)及內(nèi)容。
4.組織教師節(jié)籃球比賽
教師節(jié)籃球比賽是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)比賽，要安排好比賽的時間、地點(diǎn)和組隊(duì)，同時需要配備足夠的籃球場地和裁判。
5.教學(xué)成果展示
搜集教師們的教學(xué)成果，并為其建立專門的展示區(qū)，安排好評審人員和場館。
6.策劃文化活動
確定教師節(jié)文化活動的主題和節(jié)目表演，制定節(jié)目單，尋找演員并提前參加排練。
四、總結(jié)與展望
一個成功的活動離不開全體教師的共同協(xié)作和組織力量，更需要學(xué)生、家長等社會力量的積極參與與支持。未來，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教育領(lǐng)域的交流和合作，使本次教師節(jié)活動成為小學(xué)教育學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要平臺，推動小學(xué)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展！
教師節(jié)活動方案4
活動時間：
20xx年9月10日下午14：30——15：45(14：30進(jìn)場完畢)
活動地點(diǎn)：
朝天小學(xué)大操場(搬椅子)
活動安排：
一、全體聽口令：立正—向前看齊—向前看
二、出隊(duì)旗，敬禮(奏樂)
三、唱隊(duì)歌。(“我們是共產(chǎn)主義接班人……”)
四、主持宣布：“活力朝天，陽光教師”——20xx年朝天小學(xué)教師節(jié)慶�；顒蝇F(xiàn)在開始
五、下面請李校長講話，掌聲歡迎
六、各班學(xué)生向老師獻(xiàn)花
各級安排一名學(xué)生給一位老師獻(xiàn)花，分級進(jìn)行(一~六年級)，送花后，由學(xué)生牽老師就坐。
七、古箏合奏——陳健華、陸芷君
八、游戲《二人三足》：由各級派兩名教師和兩名學(xué)生，分兩組比，1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組，組內(nèi)最早從起點(diǎn)到終點(diǎn)的年級組為第一，如此類推。老師參加者均獲得獎品
九、男聲二重唱《紅旗飄飄》——全體男教工
十、游戲《手舞足蹈》：抽詞語(低年級)或成語(高年級)，每個組合由老師或同學(xué)做動作表示出來，限時1分鐘1個，另一個猜，猜對了的能馬上取得獎品一份;猜錯的.，或超時的則繼續(xù)參加，最后一至三個組合不能經(jīng)過考驗(yàn)的，必須現(xiàn)場獻(xiàn)藝。因此，請每個組合事先準(zhǔn)備好獻(xiàn)藝節(jié)目，不要拖延。
十一、歌舞《大地飛歌》——陳錦瑩等12位老師
十二、教師節(jié)獻(xiàn)詞——王一然、李劍兵、陳依桐
十三、副大隊(duì)長小結(jié)講話，總結(jié)會場紀(jì)律，呼號
十四、退旗;宣布活動結(jié)束
活動準(zhǔn)備：
1、現(xiàn)場布置：彩旗、盆花(后勤)
2、鮮花(后勤)
3、獻(xiàn)花排隊(duì)、游戲組織(體育科、大隊(duì)部)
4、舞臺布置(美術(shù)科)
5、節(jié)目排演(音樂科)
6、主持(黃佳慧)、詩朗誦(王一然)、出、退旗(國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì))、現(xiàn)場氣氛鼓動(鼓號隊(duì))
7、攝像、攝影(周熾威、伍毅、黃露露、羅寶其)音響(梁祿文)
8、活動總負(fù)責(zé)(大隊(duì)部)
各中隊(duì)準(zhǔn)備：
1、獻(xiàn)花環(huán)節(jié)：各年級排選與該級老師數(shù)(包括行政)相對應(yīng)的學(xué)生，屆時統(tǒng)一送花給老師，并注意給學(xué)生講清要求：
1)一個學(xué)生對一個老師;
2)排好隊(duì)后，學(xué)生陪同老師前往跑道上;
3)站定后，獻(xiàn)花給老師，再敬隊(duì)禮;
4)陪同老師就坐。學(xué)生同時可自備禮物送給老師。
2、游戲環(huán)節(jié)：共有兩個游戲，每個游戲每級兩名老師和兩名學(xué)生參加(一個老師和一個學(xué)生為一個組合)，參加者均有獎品，原則上已參加表演的老師可不參加，讓更多老師有機(jī)會在學(xué)生面前樹立威信。
教師節(jié)活動方案5
一、漫畫老師
活動安排：由同學(xué)們設(shè)計(jì)，將老師最突出的特點(diǎn)用畫筆巧妙呈現(xiàn)。
活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質(zhì)不限。
截稿時間：即日起至xx月xx日（周x）交至xx班XX或xx班XX處。
展示時間：xx月xx日（周x）
地點(diǎn)：食堂周邊公告欄
活動目的：鼓勵同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。
二、大聲說愛你
活動安排：每個班級錄下全班同學(xué)對老師的.祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統(tǒng)一于xx月xx日（周x）下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。
征集時間：xx月xx日（周x）至xx月xx日（周x）
播出時間：xx月xx日（周x）至xx月xx日（周x）
活動目的：為同學(xué)們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。
三、感恩樹
活動安排：同學(xué)們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。
活動時間：xx月xx日（周x）全天
活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。
四、給老師的一封信
活動安排：由校團(tuán)委學(xué)生會代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信，印刷張貼。
張貼時間：xx月xx日（周x）
活動目的：以最簡潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對所有老師最真摯的問候。
五、制作電子賀卡
活動安排：由校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。
分享時間：xx月xx日（周x）
活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。
教師節(jié)活動方案6
在第xx個教師節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，集中展現(xiàn)新時代學(xué)院廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌，進(jìn)一步營造尊師重教的.濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)研究決定9月10日舉行xx環(huán)境工程學(xué)院20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會。
一、時間：
20xx年9月10日15：50
二、地點(diǎn)：
大學(xué)生活動中心
三、主題：
弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人為開創(chuàng)本科教育新局面再建新功
四、主持人：
學(xué)院黨委副書記xx
五、參加人員：
全體教職工、學(xué)生代表
六、主要內(nèi)容、議程：
(一)宣讀表彰決定
1、xx宣讀近年來榮獲省級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者名單
2、xx宣讀《xx環(huán)境工程學(xué)院關(guān)于20xx年青年教師教學(xué)技能競賽表彰的決定》
3、xx宣讀《xx環(huán)境工程學(xué)院關(guān)于表彰20xx-20xx學(xué)年“教學(xué)質(zhì)量評估”優(yōu)秀教師的決定》
4、xx宣讀學(xué)院從事教育工作30年教職工名單
(二)頒獎
1、xx為20xx年青年教師教學(xué)技能競賽獲獎教師頒發(fā)證書
2、學(xué)院院長xx為學(xué)院從事教育工作30年教職工頒發(fā)證書
(三)新進(jìn)教師入職宣誓——領(lǐng)誓xx省教學(xué)名師xx教授
(四)教師代表xx老師發(fā)言(環(huán)境科學(xué)系)
(五)學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言(環(huán)境工程系)
(六)學(xué)院黨委書記xx講話
七、會議組織及要求：
(一)本次教師節(jié)慶祝表彰大會由學(xué)院黨政辦公室牽頭，學(xué)院工會、組織宣傳部、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等相關(guān)部門做好會議籌備各項(xiàng)工作。
(二)請與會教職工著正裝，佩戴�；眨�15：30前入場。
教師節(jié)活動方案7
設(shè)計(jì)意圖：
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育，有著重要意義。
活動時間：9月10日上午
活動目標(biāo)：
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系以及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、布置教師節(jié)的節(jié)日環(huán)境。
2、《我親愛的老師》幼兒繪畫展。
3、布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、照相機(jī)等設(shè)備。
4、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
5、建議幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�。
活動環(huán)節(jié)：
活動一：
活動名稱：《我親愛的老師》
活動目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備：
鉛畫紙、彩筆、輕音樂。
活動過程：
1、導(dǎo)入。
�。�1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？
�。�2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2、讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢？
3、觀察我的老師。
�。�1）請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（2）教師提問。
幼兒園的老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？
4、幼兒給老師畫幅畫。
�。�1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
——教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
——幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
（1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
�。�2）幼兒將自己畫的老師的'像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
活動二：
活動名稱：《老師，謝謝您》
活動目標(biāo)：
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動準(zhǔn)備：
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程：
1、情景導(dǎo)入。
�。�1）參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰？你認(rèn)識她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）
�。�2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 ——師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
——教師介紹教師節(jié)的由來。
——引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2、“小小賀卡”。
�。�1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
�。�2）集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、“感動的祝�！薄�
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)活動方案8
尊敬的校長、各位老師：
敬愛的老師們：
大家好！
今天，我代表全體學(xué)生，向老師們表達(dá)我們最真摯的敬意和祝福。教師節(jié)，是我們向老師們致以崇高敬意的日子。為了給親愛的老師們帶來一個愉快的節(jié)日，我們特意策劃了一系列創(chuàng)意活動。
第一項(xiàng)活動是“快樂游園會”。我們將在學(xué)校的操場上搭起各種娛樂設(shè)施，如蹦床、舞臺、游戲攤位等，為老師們提供一個放松的`場所，讓他們重溫童年的歡樂。同時，我們還安排了一些趣味游戲，如拔河、接力賽等，讓老師們大展身手，一展風(fēng)采。
第二項(xiàng)活動是“感恩研討會”。我們將組織學(xué)生代表，與老師們一起分享對教師的感激之情。同時，我們還邀請一些教育專家前來進(jìn)行教育講座，與老師們一起探討教育教學(xué)的新理念與方法。通過這樣的活動，我們希望能夠激發(fā)老師們的教育熱情，提升他們的教育水平。
第三項(xiàng)活動是“精彩表演晚會”。我們將邀請一些學(xué)生和老師們一起組織一場精彩紛呈的晚會，展示自己的才藝。除了音樂、舞蹈、戲劇等表演形式外，我們還將開展一些創(chuàng)意比賽，如才藝比拼、智力問答等，讓老師們在歡聲笑語中感受學(xué)生們的獨(dú)特魅力。
第四項(xiàng)活動是“心靈手工坊”。我們將提前準(zhǔn)備好各種手工材料，帶領(lǐng)老師們一起制作一些小手工品，如折紙、布藝、陶藝等。通過手工制作的過程，老師們可以體驗(yàn)到與學(xué)生一起創(chuàng)作的樂趣，同時也可以感受到學(xué)生們的心意和對老師的關(guān)愛。
最后，我們還將為老師們準(zhǔn)備一份精心制作的賀卡，上面寫滿了我們對老師們的祝福和感謝之詞。我們希望通過這些活動，向老師們傳遞出我們對他們的深深感激和愛意。
親愛的老師們，在教師節(jié)到來之際，謹(jǐn)代表全體同學(xué)，向您們致以誠摯的問候和深深的敬意！有您們的指導(dǎo)和關(guān)懷，我們才能茁壯成長，未來更加美好。希望您們能夠喜歡這些創(chuàng)意活動，度過一個快樂、愉悅的教師節(jié)！
謝謝大家！
教師節(jié)活動方案9
活動目的:
培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣，通過活動讓學(xué)生學(xué)會感恩。
活動準(zhǔn)備:
1、電子標(biāo)語，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!”
2、進(jìn)行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。
六(2)班學(xué)生代表，周二晨會時間
3、給老師獻(xiàn)花六(2)、六(4)班負(fù)責(zé)
4、全校活動一:
選擇以下一種形式，表達(dá)對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設(shè)計(jì)的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。
(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信:老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。
(2)、自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。
周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會放置六個信箱，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12:30截止。中午1:00開始，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件。
特別說明，學(xué)生自制的信封大小不能超過A4紙對折的`大小。所以也建議學(xué)生若是選擇繪畫，紙張不要過大。
提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。
5、全�；顒佣�:
各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師，節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會，并做好記錄。
說明:一年級周二班隊(duì)課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊(duì)課制作花朵。
一、活動主題:
“老師和我共成長”教師節(jié)感恩系列活動。
二、活動目的:
本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
三、活動時間:
9月4日——9月10日
四、活動策劃:
1、9月4日——9月7日前期商議、準(zhǔn)備
2、9月7日(周五)
利用少先隊(duì)廣播時間，進(jìn)行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。
號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，以表達(dá)心意為主，反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
鼓勵中高年級各班小干部，結(jié)合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊(duì)長活動前要制定切實(shí)可行的策劃案，整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品，活動結(jié)束后要及時總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處。
3、9月10日(周一)
早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊(duì)員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。
升旗儀式+校會時間——(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶�；顒�)
下午廣播時間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示
五、人員安排:
1、策劃——德育處
2、禮物采買——后勤組(調(diào)查年級組老師需求，準(zhǔn)備不同禮物，價位相似，準(zhǔn)備兌獎券，券上可以是不同圖案)
3、廣播——大隊(duì)部
4、師生游戲——體育組
5、運(yùn)動員選派——各年級組組長
6、“好老師”頒獎——德育處
六、活動串詞:
簡短的升旗儀式:
(1)老師們，同學(xué)們，大家好!今天是第2周的第一天。
(2)全體立正，出旗!
(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。
(4)向國旗敬禮!禮畢。
(5)齊唱國歌。
主題“老師和我共成長”感恩活動
教師節(jié)活動方案10
一、活動背景與目標(biāo)
教師節(jié)即將來臨，為了表達(dá)對高中教師的敬意和感激，我們計(jì)劃舉辦一系列慶祝活動。旨在通過感恩教育、特色課程展示、教師表彰、學(xué)生心意表達(dá)等活動，提高師生之間的互動與交流，弘揚(yáng)尊師重教的精神，同時也為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展和教育教學(xué)成果的展示提供機(jī)會。
二、活動內(nèi)容
1. 感恩教育
在教師節(jié)來臨之際，通過主題班會、校園廣播、宣傳欄等多種形式，倡導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對教師的感激之情，感恩教師的.辛勤付出。同時，可邀請優(yōu)秀教師代表分享教育故事，引導(dǎo)學(xué)生理解教師的辛勤和付出。
2. 特色課程展示
組織特色課程展示活動，邀請教師展示各自的課程內(nèi)容和教學(xué)方法。通過這個平臺，學(xué)生可以更深入地了解各自學(xué)科的特點(diǎn)和教師的教育理念，同時也有助于增強(qiáng)教師的自信心和教學(xué)熱情。
3. 教師表彰大會
在教師節(jié)當(dāng)天，舉辦盛大的教師表彰大會，對在學(xué)校教育教學(xué)、科研等方面取得突出成績的教師進(jìn)行表彰。通過這個活動，激勵教師更好地從事教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
4. 學(xué)生心意表達(dá)
組織學(xué)生制作感恩賀卡或錄制祝福視頻，表達(dá)對教師的感激之情。這些心意可以在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行展示和頒發(fā)，讓教師感受到學(xué)生的關(guān)愛和尊重。
5. 親子活動
為加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，可舉辦親子活動，如家長座談會、親子運(yùn)動會等。通過這個活動，讓家長更好地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，同時也促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的互動與合作。
6. 校園開放日
在教師節(jié)前后，舉辦校園開放日活動，邀請家長、社會各界人士來校參觀。通過展示學(xué)校的校園文化、教育教學(xué)成果和師資力量等方面，增強(qiáng)學(xué)校的社會影響力，同時也為學(xué)校的招生宣傳提供機(jī)會。
7. 教師交流論壇
為了促進(jìn)教師之間的交流與合作，可舉辦教師交流論壇。在論壇上，教師們可以分享各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和研究成果，共同提高教育教學(xué)水平。
8. 科技創(chuàng)新展示
展示學(xué)生的科技創(chuàng)新成果和經(jīng)驗(yàn)，同時也可邀請教師展示他們在科技創(chuàng)新方面的成果和經(jīng)驗(yàn)。通過這個活動，增強(qiáng)學(xué)生對科技創(chuàng)新的熱情和信心，同時也為教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)交流提供機(jī)會。
三、活動預(yù)算與資源需求
1. 人員：活動策劃人員、活動執(zhí)行人員、志愿者等。
2. 物資：宣傳欄、海報、禮品等。
3. 場地：學(xué)校體育館、教室、校園等。
4. 餐飲：提供茶水和小食品。
5. 交通：確保活動所需的交通運(yùn)輸。
四、安全與風(fēng)險控制
1. 活動現(xiàn)場應(yīng)做好安全保障工作，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
2. 活動現(xiàn)場應(yīng)設(shè)立急救站點(diǎn)，確保活動的安全應(yīng)急響應(yīng)能力。
3. 活動現(xiàn)場應(yīng)加強(qiáng)安保力量，防止意外事件的發(fā)生。
4. 活動現(xiàn)場應(yīng)做好消防安全工作，確�；顒拥南腊踩�
5. 活動現(xiàn)場應(yīng)做好食品衛(wèi)生安全工作，確保參與人員的飲食安全。
教師節(jié)活動方案11
活動目標(biāo)：
1、表達(dá)對教師的謝意和關(guān)懷，增強(qiáng)師生情感；
2、提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的營造；
3、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量。
活動內(nèi)容：
1、感恩信撰寫活動：
組織學(xué)生撰寫感恩信，表達(dá)對教師的感激之情。學(xué)生可以分享自己受益于老師的教誨和付出的努力，讓學(xué)生更加珍惜老師的付出。
2、優(yōu)秀教師展示活動：
在教室內(nèi)設(shè)置展示區(qū)域，供學(xué)生們展示自己心目中的.優(yōu)秀教師。學(xué)生可以通過圖片、文字等形式展示，分享自己最敬佩的老師。這不僅可以讓學(xué)生更好地了解和感悟優(yōu)秀教師的特點(diǎn)，同時也能夠激發(fā)學(xué)生對于自己的努力和進(jìn)步的動力。
3、學(xué)習(xí)成果分享：
邀請一些學(xué)生代表，分享自己在教師的引導(dǎo)下取得的學(xué)習(xí)成果。鼓勵學(xué)生從主動學(xué)習(xí)、自主探究等角度闡述自己的成長，為教師們帶來更加具體的成果證明和鼓舞。
4、師生互動游戲：
組織一些師生互動小游戲，增進(jìn)師生之間的情感交流和互動。游戲可以以教育教學(xué)為主題，通過有趣的方式，增進(jìn)學(xué)生對教育教學(xué)知識的理解和記憶。
5、教師頒獎典禮：
舉行教師頒獎典禮，表彰優(yōu)秀的教師。通過評選出一些突出表現(xiàn)的教師，鼓勵教師們不斷追求教育教學(xué)的卓越，同時也給其他教師提供學(xué)習(xí)的榜樣。
6、教師交流座談會：
組織一場教師交流座談會，讓教師們分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)心得，從而提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
活動評估方法：
1、學(xué)生和教師的參與度：評估學(xué)生和教師積極參與活動的情況，通過問卷調(diào)查等方式了解活動的滿意度。
2、學(xué)習(xí)氛圍的改善：評估學(xué)生在活動后對學(xué)習(xí)的激情和主動性有沒有提升，通過觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績改變來評估。
3、教學(xué)質(zhì)量的提高：評估教師在交流座談會中的收獲和反饋，通過教學(xué)觀察和學(xué)生評價來評估教學(xué)質(zhì)量的提高情況。
活動周期：
為期一周，教師節(jié)前一周進(jìn)行活動策劃和準(zhǔn)備，教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行部分活動，教師節(jié)后一周進(jìn)行評估和總結(jié)。
活動預(yù)算：
1、印刷感恩信用紙和信封：500元；
2、購買展示區(qū)域所需材料：200元；
3、教師頒獎典禮獎品：1000元；
4、小游戲道具準(zhǔn)備：300元；
5、場地布置和雜項(xiàng)費(fèi)用：500元；
總計(jì)：2500元。
活動效果：
通過此次主題活動，學(xué)生們將更加深入地理解并感悟到教師的付出和努力，提高其對教育教學(xué)的認(rèn)同感和尊重度。教師們也能夠得到及時的肯定和激勵，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
教師節(jié)活動方案12
為了慶祝教師節(jié)，小學(xué)組織了一系列豐富多彩的活動，以表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情。
一、主題演講比賽
在學(xué)生參與的主題演講比賽中，學(xué)生們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意，講述對老師的感激之情以及老師曾經(jīng)給過的重要啟發(fā)和幫助。在演講中，學(xué)生們可以分享自己的經(jīng)歷或者給予意見和建議。演講比賽將激勵學(xué)生們表達(dá)他們的感激之情，并加深他們對教育的理解和重要性的認(rèn)識。
二、教師游樂園日
這個活動帶領(lǐng)全校師生去體驗(yàn)游樂園的樂趣。學(xué)生們可以在高空滑滑梯上感受競技帶來的刺激，玩彈簧秋千，劃船等。同樣，老師們也可以在游樂園中找到自己的童心，與學(xué)生們一起玩耍，享受這個值得紀(jì)念的時刻。
三、DIY手工禮物
學(xué)生們將制作專屬于自己老師的.手工禮品。通過制作，學(xué)生們可以表現(xiàn)出自己的細(xì)心和創(chuàng)意，他們可以將賀卡、手工花朵、折紙等加上老師名字和他們的感謝語，將寄往老師手上的禮品變得獨(dú)一無二。這將是學(xué)生們非常有意義的禮物，因?yàn)樗藢W(xué)生們特別的一份心意和懷念。
四、教師頒獎儀式
唯有在教師節(jié)可以這樣做，在這個樂觀喜慶的日子里，為學(xué)校中那些努力工作的老師們頒發(fā)獎項(xiàng)和榮譽(yù)證書。這項(xiàng)活動將激勵教師們繼續(xù)將他們的精神獻(xiàn)給學(xué)生們的教育工作中。學(xué)校將表示對這些老師們的感激之情，并將他們高貴的形象展示出來，告訴學(xué)生們教師高尚的品質(zhì)和偉大的貢獻(xiàn)。
五、學(xué)生代表合唱
學(xué)生代表們合唱一首感謝老師的歌曲。在歌詞中，他們可以表達(dá)自己對老師的熱愛和學(xué)習(xí)的感激之情。這首歌曲將會使老師們感到鼓勵和激勵，他們將感受到自己的辛勤工作得到了最大的檢驗(yàn)和認(rèn)可。
總之，這些活動將使老師們感受到學(xué)生們的支持和感激，同時也是提高學(xué)生們教育水平和教育理念的重要途徑。
教師節(jié)活動方案13
一、活動名稱
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、活動目標(biāo)
在第x個教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，并經(jīng)過實(shí)際行動表達(dá)對教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責(zé)。
三、活動時間
20xx月x日x月x日
四、活動過程
第一階段：以班級為單位，在自我班級舉行活動，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師
2、畫一畫：自我動手，制作賀卡送給教師（小中班孩子），自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。
3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)
備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
第二階段：開場音樂《我愛米蘭》
1、園長發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言（中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛教師的目光》）
4、家長發(fā)言（事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘）
5、教師發(fā)言（1位教師分享她的.教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等）
6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）
7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）
8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
9、幼兒合唱《教師，您好》
教師節(jié)活動方案14
在第33個教師節(jié)到來之際，某某社區(qū)（街道）黨工委、辦事處將以“社會尊重教師，教師回報社會”為主題開展系列活動，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，樹立轄區(qū)學(xué)校教師服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的良好形象。聚集社會各界對教育事業(yè)的正能量，讓“尊師重教”的社會風(fēng)尚蔚然成風(fēng)。
一、校園安保培訓(xùn)活動
活動內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期2天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動。
活動時間：8月27日、28日
活動地點(diǎn)：南模初級中學(xué)操場
責(zé)任部門：綜治中心
二、慰問困難教職員工活動
活動內(nèi)容：排摸了解學(xué)校中有特殊困難的教職員工，由轄區(qū)16所中小學(xué)、幼兒園（包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園）上報1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問，送去黨和政府對人民教師的'關(guān)懷愛護(hù)。
活動時間：9月1日——7日
活動地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校
責(zé)任部門：社會發(fā)展科
三、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)教師活動
活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶�；顒樱扇∽咴L慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，對居住在本地區(qū)的在職、退休教師情況進(jìn)行梳理，進(jìn)行走訪、慰問、座談，并通過橫幅、標(biāo)語、開會布置等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。
活動時間：9月4日——7日
活動地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園
責(zé)任部門：社會發(fā)展科
四、校/園長、書記座談會
活動內(nèi)容：邀請各校/園長、書記圍繞中小學(xué)、幼兒園如何參與社區(qū)文化建設(shè)、對口居民區(qū)網(wǎng)站建設(shè)、志愿者服務(wù)和為老助餐等議題展開研討，將“社會尊重教師，教師回報社會”落到實(shí)處。
活動時間：9月15日（周六）
活動地點(diǎn)：待定
責(zé)任部門：社會發(fā)展科
五、優(yōu)秀教師專題宣傳
活動內(nèi)容：在某某門戶網(wǎng)站、《新民晚報社區(qū)版——某某家園》報上開辟專版、專欄，對獲得2012年徐匯區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”的某某社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識。
整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在某某門戶網(wǎng)站和《新民晚報社區(qū)版——某某家園》報上進(jìn)行專題報道。
教師節(jié)活動方案15
一、活動主題：團(tuán)結(jié)、友愛、合作、感恩
二、活動時間：20xx年9月10日(周四)下午16:20-17:10
三、活動地點(diǎn)：城中校區(qū)文化廣場
四、活動對象：全體師生，由班級學(xué)生邀請教師結(jié)對參加，凡到場參加活動的教師將獲得教師節(jié)精美禮品一份(一枝玫瑰花)。
五、活動負(fù)責(zé)人：李能文、黃容、李家玲、肖紅
六、活動具體執(zhí)行學(xué)生社團(tuán)：學(xué)生會，團(tuán)委、環(huán)協(xié)、廣播站協(xié)助
七、活動項(xiàng)目：1、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)
參與要求：一名學(xué)生邀請一位老師結(jié)對
活動規(guī)則：每對師生在活動現(xiàn)場領(lǐng)取帶繩子氣球一個，綁在兩人的`腳踝處，進(jìn)入保衛(wèi)場地，在保護(hù)好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛(wèi)成功，每10對為一組分組進(jìn)行，每組只有一對勝利者，場地為半個羽毛球場，活動過程中走出保衛(wèi)場地者即為保衛(wèi)失敗。
道具準(zhǔn)備：氣球一包(100只)，打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。
氣球派發(fā)及場地清掃人數(shù)：8人活動主持：黎靖儀、張俊杰2、背夾籃球
參與要求：所有參加活動的結(jié)對師生抽簽分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩組(保證人數(shù)一樣)
活動規(guī)則：師生二人背夾籃球步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，在接力區(qū)將球交給下一對隊(duì)友，以全隊(duì)人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點(diǎn)從新開始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時必須在接力區(qū)進(jìn)行交接。
道具準(zhǔn)備：籃球2個，雪糕筒2個(向體育組借用)，裁判人數(shù)：8人
活動主持：黎靖儀、張俊杰3、送球入筐
參與要求：所有參加活動的結(jié)對師生分開成教師組和學(xué)生組兩組(保證人數(shù)一樣)
活動規(guī)則：師生手持毽球，活動開始后以腳踢運(yùn)方式將毽球送到終點(diǎn)準(zhǔn)備的筐子里，場地由起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離長30米寬5米的長方形組成，每位參加者踢運(yùn)一次，以全組最先完成者為勝，踢運(yùn)途中毽球落地則從原地踢運(yùn)繼續(xù)前行，若將毽球踢出場外則必須回到起點(diǎn)從新踢運(yùn)。
道具準(zhǔn)備：毽球10只(可向體育組借用)筐子2個(可用干凈的垃圾桶代替)裁判人數(shù)：8人
活動主持：黎靖儀、張俊杰八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
合計(jì)：
九、活動報名表
注：參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名，請結(jié)對師生穿運(yùn)動鞋參加活動。
四會中學(xué)德育處團(tuán)委20xx年9月1日
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