應急演練活動方案15篇(精華)
為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的應急演練活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
應急演練活動方案1
一、分級分類
突發(fā)公共事件,是指突然發(fā)生、對學校正常教育教學活動造成或可能造成嚴重妨礙,或?qū)熒拓敭a(chǎn)安全造成或者可能造成嚴重危害,需要有關部門和學校立即處置的緊急事件。一般分為四類:
1、自然災害:主要包括水旱、臺風、冰雹等氣象災害,地震災害,山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質(zhì)災害。
2、事故災難:主要包括學校建筑質(zhì)量安全事故、學校設備質(zhì)量安全事故、重大火災安全事故、重大交通安全事故、學生擁擠踩踏事故、外出大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、危險品安全事故等。
3、公共衛(wèi)生事件:主要包括集體食物中毒、傳染性疾病、群發(fā)性疾病以及其他嚴重影響師生身體健康的事件。
4、社會安全事件:主要包括非法集會、x、集體上訪等事件,試卷泄密、考場失控、群體作弊等各類統(tǒng)一考試安全突發(fā)事件。
按照突發(fā)公共事件的性質(zhì)、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素,一般分為四級:Ⅳ級(一般)指突發(fā)事件影響范圍較小,可控性較好的;Ⅲ級(較大)指突發(fā)事件影響范圍較大,情況較嚴重,較難控制的;Ⅱ級(重大)、Ⅰ級(特別重大)指突發(fā)事件影響范圍大,發(fā)生重特大人員傷亡、財產(chǎn)損失的。
二、組織機構
成立突發(fā)公共事件應急領導小組,校長任組長,負責安全副校長任副組長,相關負責人為成員,下設搶險救援組、警戒疏散組、醫(yī)療救護組、事故調(diào)查組、善后處理組、后勤保障組等有關應急小組。
三、應急響應
發(fā)生突發(fā)公共事件后,應急領導小組在向x街道辦事、安陽教育學區(qū)、x市教育局報告的同時應立即組織力量深入事發(fā)地,開展應急處置工作,并將處置情況及時報告x街道辦事、安陽教育學區(qū)、x市教育局;緫碧幹么胧┤缦拢
3.1食物中毒處置措施
1、發(fā)生食物中毒事故后,學校應急領導小組要迅速向x街道辦事處、安陽教育學區(qū)、x市教育局及x市衛(wèi)生局報告,并在第一時間將中毒人員送往x市人民醫(yī)院進行救助,安排校領導、教師負責陪護,同時通知學生家長,做好思想工作,穩(wěn)定其情緒。
2、立即停止食堂的生產(chǎn)活動,封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場。
3、落實x市衛(wèi)生防疫站采取的其他消毒、防疫措施,控制事態(tài)的進一步發(fā)展。
4、向x街道辦事處、安陽教育學區(qū)、x市教育局、x市衛(wèi)生局和x市衛(wèi)生防疫站報告事態(tài)發(fā)展的詳細情況。
5、配合x市衛(wèi)生局對事故原因進行調(diào)查,做好善后處置工作,并依法追究相關人員的責任。
3.2傳染病疫情處置措施
1、發(fā)生傳染病疫情后,應急領導小組要迅速向x街道辦事處、安陽教育學區(qū)、x市教育局及x市衛(wèi)生局報告。應急領導小組要迅速協(xié)助x市衛(wèi)生局做好病人、疑似病人和病原攜帶者的醫(yī)療救治和隔離工作,必要時配合x市衛(wèi)生局做好病人的搶救和轉(zhuǎn)運工作。
2、學校應急領導小組要在x市衛(wèi)生局的指導下,加強對密切接觸者隔離觀察與應急接種和預防服藥工作的組織領導,做好全方位消毒和個人防護工作,防止交叉感染。
3、要積極開展健康教育和衛(wèi)生宣傳工作,提高學生的防病意識,消除社會的'恐慌情緒。
4、協(xié)助x市衛(wèi)生局進行傳染病控制措施效果評價,及時調(diào)整防控措施。
3.3實驗室有毒物品泄漏的處置措施
1、試驗室發(fā)生有毒物品泄漏后,應急領導小組要迅速組織學生有序的離開現(xiàn)場,立即在邊界設置警戒線,組織人員看護,禁止人群和車輛進入。
2、應急領導小組組織人員進入現(xiàn)場救援,嚴禁單獨行動,要有監(jiān)護人,且必須配備必要的個人防護器具。進入現(xiàn)場后,首先切斷電源,然后立即關閉閥門,采用合適的材料和技術堵住泄漏處。
3、泄漏物處置:
。1)圍堤堵截:筑堤堵截泄漏液體或者引流到安全地點。
。2)稀釋與覆蓋:向有害物蒸氣云噴射霧狀水,加速氣體向高空擴散。對于可燃物,也可以在現(xiàn)場施放大量水蒸氣或氮氣,破壞燃燒條件。對于液體泄漏,可用泡沫或其它覆蓋物品覆蓋外泄的物料,在其表面形成覆蓋層,抑制其蒸用沙子、吸附材料、中和材料等吸收中和。將收集的泄漏物移交有資質(zhì)的單位進行處理。
3.4火災事故處置措施
1、發(fā)現(xiàn)火災事故后,學應急領導小組要在第一時間趕赴現(xiàn)場組織教職員工解救受困人員(特別是學生),利用現(xiàn)有滅火器材進行滅火(嚴禁學生參與救火),以控制火勢,并采取切斷火災現(xiàn)場電源、煤氣,停止非消防用水等緊急措施,避免繼發(fā)性災害。
2、根據(jù)災情及時向x市公安消防指揮中心119報警,必要時聯(lián)系120急救,在消防、醫(yī)護人員到場后,主動提供相關信息,積極配合醫(yī)護、消防人員開展人員施救和滅火搶險工作。
3、出現(xiàn)重大火警時應全力組織學生有序撤離,疏散至安全地帶;積極配合醫(yī)療機構妥善安置傷病員。
4、及時封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財物,確保人員、財產(chǎn)安全。協(xié)助x市消防大隊對火災原因進行調(diào)查取證。
5、采取有效措施,做好善后處置工作,切實解決好學生等受災人員的安居問題。
3.5房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌安全事故處置措施
1、學校發(fā)生房屋、圍墻、廁所倒塌等安全事故,應急領導小組應立即在第一時間趕赴現(xiàn)場處置。遇有學生、教工受傷,應立即求助120急救部門,對傷員進行搶救。同時向x街道辦事處、安陽教育學區(qū)、x市教育局報告。
2、迅速采取切斷現(xiàn)場電源、煤氣等有效措施,并密切關注連帶建筑物的安全狀況,消除繼發(fā)性危險。
3、在有關方面的幫助下組織解救受困人員,搶救傷病員。
3.6樓梯間擁擠踩踏事故處置措施
1、應急領導小組要在第一時間親臨第一線指揮,迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作,并立即向x街道辦事處、安陽教育學區(qū)、x市教育局報告。
2、組織學校醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置,盡快向120急救部門報告求援,將傷病員送往醫(yī)院搶救,妥善安置傷病員。必要時請x街道辦事處支援幫助。
3、迅速通知受害人員親屬,及時向師生和親屬通報有關情況,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
3.7大型群體活動的公共安全事故處置措施
1、學校開展各類大型校外活動必須按程序報批,按有關規(guī)定編制專項應急預案,報安陽教育學區(qū)、x市教育局;舉辦各類大型文體活動,必須編制專項應急預案。
2、發(fā)生重大安全事故,應立即啟動相關應急預案。遇有學生、教工受傷,立即求助120急救部門,對傷員進行搶救。
3、活動組織者和安全管理人員要維護現(xiàn)場秩序,根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散,盡力避免繼發(fā)性災害。
4、應急領導小組要在第一時間趕赴現(xiàn)場,靠前指揮,組織疏導、搶救傷員。并及時向x街道辦事處、安陽教育學區(qū)、x市教育局報告,尋求各部門的支持援助。
3.8校園及周邊交通安全事故處置措施
1、加強租用車輛安全管理。租用車輛要在檢查其是否有合法手續(xù);是否經(jīng)公安、交通部門審驗合格,達到安全要求,具備營運資格;是否辦理了相關保險之后再簽訂租用合同,明確雙方責任,確保接送師生的安全。
2、校園及周邊發(fā)生涉及師生的交通事故,應急領導小組要在第一時間趕赴現(xiàn)場,及時撥打110向x市公安局交警大隊報告。遇有學生、教職工受傷,立即求助120急救部門,對傷員進行搶救。同時向上級主管部門報告。
3、保護好事故現(xiàn)場,有效控制肇事人,尋找證人。
4、協(xié)助x市公安局交警大隊調(diào)查取證,盡快查明事故原因并作出處理。
3.9突發(fā)后勤安全保障事件處置措施
1、要做好食堂等重點場所以及供水、供電、供氣、通訊保障等環(huán)節(jié)的防控工作,對重點場所和關鍵部位要加強檢查,嚴格落實各項安全管理制度和操作規(guī)程,確保各種服務設施安全運行,保障師生員工的身體健康和生命安全。
2、發(fā)生水管爆裂、斷電、燃氣泄露等重大緊急情況時,應急領導小組要立即趕到現(xiàn)場,組織人員迅速采取應急措施,進行搶修和搶救,控制事態(tài)。必要時請求當?shù)赜嘘P專業(yè)部門支持,力爭在最短的時間內(nèi)恢復正常。
3、食堂、餐廳、供水塔部位必須有完備的安全保護設施,一旦發(fā)生污染事件要立即停止使用,做好現(xiàn)場保護,并聯(lián)系x市衛(wèi)生防疫站進行檢疫、化驗和排污處理。
3.10校園暴力侵害事故處置措施
強化門衛(wèi)值班。對進入校園的人員嚴格實行盤查確認、登記準入、離校反饋制度,嚴控社會閑雜人員無故進入校園,嚴防非教學用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危險品進入校園,對未經(jīng)許可攜帶可疑物品強行闖入者,門衛(wèi)和安全保衛(wèi)人員應及時將其逐出學校,并發(fā)出警告。
四、有關要求
1、對參與應急處置工作表現(xiàn)突出的人員,予以表彰;對參與應急處置工作不負責任、玩忽職守,造成嚴重后果的人員,按有關規(guī)定追究責任。
2、根據(jù)工作需要和形勢發(fā)展,及時修訂完善本應急預案,定期、不定期開展學校突發(fā)公共事件應急預案演練。
3、本應急預案由校長室負責解釋,自公布之日起實施。
應急演練活動方案2
一、時間:
20xx年1月29日
二、目的:
當發(fā)生火災時師生能聽從統(tǒng)一指揮,及時有效的組織和控制學生有序地安全疏散,最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,提高師生的應付突發(fā)事件的.能力,為日后假如發(fā)生火災要緊急疏散提供經(jīng)驗。
三、成立機構:
由領導組成領導小組,下設工作小組,成員由輔導員和班主作任及其他任課教師組成。
四、 注意事項:
1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員,講清活動的意義和要求,使學生在思想上重視此項活動,并積極參與活動。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后,要迅速到位,各盡其責,緊密配合,師生共同疏散。
3、演練時,班主任跟隨學生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題,以便更好地做好總結(jié)。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學,提前告知班主任,免于參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等,以免摔倒。
6、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時動作要快,嚴禁爭先恐后,不得擁擠、推搡,不搶先下樓,未經(jīng)組織不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙,最前面的同學要設法快速排除障礙,保證后面同學順利撤離。
7、如有學生跌倒,后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離,不要圍觀、擁擠,更不準往上擠壓。
8、在清查人數(shù)要快速準確.
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應者,即到心理輔導老師處,及時進行心理疏導。
10、班級內(nèi)疏散時要注意安全,尤其是防止碰撞課桌凳,造成傷害。
11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊,按指定路線疏散,不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學生不能奔跑,放慢速度通行,尤其是東西樓梯一樓有急拐彎,要防止學生因速度過快造成撞上墻壁。
五、演練程序:
1、由政教處領導做演練安全教育和動員。
2、由領導宣布演練開始,拉響發(fā)生火災警報。
3、指定人員打電話報警119,要報警語言簡練準確。
4、全體學生進入緊急狀態(tài),首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散,每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
5、演練的安全目的地點學校大操場,人員到達后自動站好隊伍,各班點名查實人數(shù)。寫作模板
6、演練結(jié)束,各班將情況匯報政教處,政教處對本次演練進行總結(jié)。
六、人員安排:
1、火警鈴響起后,指定負責人員應迅速到樓梯拐角等關鍵地點站住,指導學生有秩序的疏散。 2、莫宵負責拉響火災警報。
3、指定一人在安全地點維持安全秩序。
七、附:安全疏散路線圖。
教學樓―――安全通道―――大操場
八、各樓道人員安排:
1、各班正副班主任一前一后隨本班學生疏散。
2、教學樓外樓梯:
3至4樓轉(zhuǎn)臺 謝李玲
2至3樓轉(zhuǎn)臺 劉秋燕
1至2樓轉(zhuǎn)臺 趙丕源
3、教學樓里樓梯:
3至4樓轉(zhuǎn)臺 xxx
2至3樓轉(zhuǎn)臺 xxx
1至2樓轉(zhuǎn)臺 xxx
4、教學樓下通道:xxxx
5、辦公樓樓梯:
3至4樓轉(zhuǎn)臺 xxx
2至3樓轉(zhuǎn)臺 xxx
1至2樓轉(zhuǎn)臺 xxx
6、大操場指揮:xxx
7、攝影:xxx
應急演練活動方案3
為了確保師生的生命安全,以對師生生命安全高度負責的態(tài)度,讓師生學會在緊急地質(zhì)災害發(fā)生的情況下如何疏散、自救、撤離、逃生的.常識,增強大家的安全逃生意識,把一旦發(fā)生地震的損失降到最低,特制定本次地質(zhì)災害緊急疏散演練方案。
一、演練時間
20xx年3月27日下午第二節(jié)
二、演練原則
在學校地震逃生演練領導小組的統(tǒng)一領導下,服從指揮,聽從安排。本著保護生命,尊重科學,及時有效,責任到人的原則,落實各項演練預案,有序冷靜處置,達到演練目的。
三、演練組織機構
。ㄒ唬╊I導小組
組長:楊有堂(全面負責,及時報警和上報)
副組長:苗廣田(指揮演練的疏散、撤離,及時報警)
韓衛(wèi)兵(指揮演練的警戒,維護場地秩序、)
組員:趙素平(負責照相、學生疏散場地的秩序)
崔翠平(負責一年級學生疏散)
趙彩葉(負責二年級學生疏散)
鞏小翠(負責三年級學生疏散)
李星(負責四年級學生疏散)
曹麗平(負責五年級學生疏散)
暴云霞(負責六(1)班學生疏散)
趙玉英(負責六(2)班學生疏散)
。ǘ┈F(xiàn)場處置機構
1、信息聯(lián)絡組:楊有堂、苗廣田
2、醫(yī)療救護組:張愛珍、李衛(wèi)紅
3、警戒維護組:劉躍平、韓愛蘭
4、后勤器材組:韓衛(wèi)兵、梁蘭青
。ㄈ└鳈C構職能
領導小組:發(fā)布應急救援命令、疏散信號、組織指揮現(xiàn)場救援、保衛(wèi)、警戒行動,做好現(xiàn)場安全疏導和人員緊急疏散工作。
處置機構:
1、信息聯(lián)絡組:保持信息暢通,做好與班主任及醫(yī)療、警戒小組的聯(lián)絡工作。
2、醫(yī)療救護組:承擔現(xiàn)場人員的施救或向臨近醫(yī)院及時疏散救治工作。
3、警戒維護組:主動配合做好現(xiàn)場保護、危險區(qū)人員撤離,維護現(xiàn)場秩序,保障救護通道暢通。
四、演練具體方案
1、校長室發(fā)出演練指令。全體教職工及學生必須在校長統(tǒng)一指揮下,全體教職工各司其職前往演練崗位。
2、接到緊急疏散信號(廣播),各班學生在班主任和授課教師帶領下往預定地點疏散。
3、疏散場地安排:小學教學樓前兩側(cè)操場(到達疏散點,各班迅速整隊統(tǒng)計人數(shù)并向負責秩序紀律的人員報告,再報告校長)
4、疏散路線、次序:各年級原則上按低樓層、低年級先行,按序下樓梯。
5、緊急疏散結(jié)束,各年級集中操場,由老師帶領學生總結(jié)和講解地震逃生的方法。
應急演練活動方案4
安全第一、責任重于泰山。安全工作在幼兒園工作中占有非常重要的位置,保障幼兒園師生的生命安全是幼兒園的首要任務,為切實增強在校師生的避險減災意識和自救、互救能力,最大限度減輕地震災害對師生造成的傷害,特制訂本方案。
一、成立領導小組
組長:
副組長:
成員:全體教職工
二、演練的內(nèi)容
師生緊急疏散到指定地點集合。
三、演練時間
1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校為單位組織演練,具體演練時間由幼兒園根據(jù)階段性工作分別安排到上課時間、課外活動時間。
2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班為單位組織演練,具體演練時間為各班安全課時間。
四、活動要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、按照幼兒園要求統(tǒng)一行動,不得提前或推遲,做到各負其責,一切行動聽指揮。
5、所有參演人員都要提高認識,活動的各個細小的環(huán)節(jié)都要有人負責,實行責任分解,確保師生安全。
6、疏散地點:按要求、按時間及時到幼兒園空地集合。
五、組織落實,宣傳到位
1、加強宣傳工作,要讓幼兒了解地震是怎樣發(fā)生的?地震的前兆是那些?發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化:(天旱井冒水,無雨水變渾,噴氣又發(fā)響);動物的變化:(騾馬發(fā)驚不進圈,豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影,雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水,鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動,老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假,發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷,群測群防很重要)
2、地震發(fā)生時,各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,幼兒園教師要按照幼兒園的`部署到指定的方位。
3、幼兒園要建立一支思想過硬的搶險隊伍,由校(園)長統(tǒng)一指揮。
六、制度健全,措施到位
1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。
2、幼兒園制定防震計劃,要根據(jù)政府和有關部門的防震要求準備食品和飲料。
3、幼兒園及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,該加固的要加固,該拆除的要拆除。
4、合理擺放物品,樓道要通暢,化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
七、演練過程
。ㄒ唬﹩映绦
有師生皆知的警報信號。
。ǘ⿷北苷鹧菥
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號,上課教師立即停止授課,立即告知幼兒不要慌,并指揮幼兒迅速抱頭,并盡可能用書包或雙手保護頭部。
2、師生直接由班主任組織到指定地點集合,班主任組織好順序,做到不擁擠,不慌亂,有秩序地快速疏散。
3、演練時間:預定2分鐘。
4、幼兒到指定地點后,教師要立即清點人數(shù)。
5、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。
6、總結(jié)演練經(jīng)驗教訓。
7、搜集、整理文字、圖片、影視資料,編撰演練簡報。
8、上報演練資料。
應急演練活動方案5
一、演練目的?
通過地震應急演練,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,幼兒園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:
(1)應急避震演練
。2)緊急疏散演練
2、對象:全體幼兒。
3、時間:2021年10月27日
下午16:40。
三、演練準備
1、演練前召開動員大會,讓教職員工熟悉應急避震的正確方法,分析幼兒園應急避震的環(huán)境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班進行為幼兒教會緊急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
五、組織分工
。1)領導小組:
組
長:托熱巴依·米吉提
副組長:巴合提白克·買買吐爾干
成
員:全體教職員工
信號員:巴合提白克·買買吐爾干
。2)教室室內(nèi)指導組
各班班主任和配班教師
職責:
①“地震警報”發(fā)出后,指導幼兒進行室內(nèi)避震,糾正幼兒的`不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后,帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
、郯嘀魅魏团浒嗬蠋熞允贾两K跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。
。3)疏散線路沿線工作組
大班和中班從正門撤離,小班從側(cè)門撤離。
職責:
、俸侠碚{(diào)節(jié)幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成事故。
②處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。
(4)拍照:買買提朱馬
(5)救護:布帕提瑪
六、演練程序
(一)啟動程序:
各位領導、老師,各位小朋友們,巴音庫魯提村幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內(nèi)應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(音響一分鐘持續(xù))。
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、各班把全部通道門打開,迅速檢查有無障礙物。
4、1分鐘后,進行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、幼兒復位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。
2、各班演練撤離路線如下:各班級安全同通道跑向體育場,到體育場指定位置集中,并抱頭蹲下。
3、5-10分鐘后,一聲長哨,結(jié)束演練,組織回教室。
七、演練注意事項:
1、對不能參加演練的幼兒,班主任提前向總指揮報告。
2、各班級要教育幼兒首先要冷靜,穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。
5、演練期間,任何教職工不得離園。
八、演練總結(jié)
1、請園長總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。
巴音庫魯提村幼兒園
2021年10月25日
應急演練活動方案6
時間:
20xx年1月21日(星期六)下午3時正。
地點:住院部a樓11層外五科。
主辦:
保衛(wèi)科、醫(yī)務科、護理部、物業(yè)管理處
一、目的:
本次消防應急疏散演練主題是:“認識本崗位火災危險性,自救清除身邊火災隱患”,目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識,落實消防安全責任,進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當出現(xiàn)緊急情況時,我院職工能沉著應付,有序處置,及時傳達并迅速組織救援,保護人身和財產(chǎn)的安全,熟練掌握逃生時的基本知識,最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,通過演練,讓干部職工感受消防,接受教育,增強能力,做到有備無患。
二、參加演練領導:
院領導:xxx
物業(yè)公司:xxx
消防部門:xxx
三、組織機構分工:
總指揮:xxx
副總指揮:xxx
聯(lián)絡員:xxx
1、秩序保衛(wèi)組:
組長:xxx
副組長:xxx
保安12人
任 務:負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線和物資警衛(wèi)。
2、物資搶救組:
組長:xxx
副組長:xxx
配總務科全體工作人員。
任 務:負責物資搶險
3、滅火作戰(zhàn)組:
組長:xxx
副組長:xxx
配保安10人
任 務:負責實施滅火
4、醫(yī)療救護組:
組長:xxx
副組長:xxx
配院救護隊
任 務:負責現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人
5、聯(lián)絡協(xié)調(diào)組:
組長:xxx
副組長:xxx
配辦公室和工會成員;
任 務:負責上傳下達,上報主管單位并將上級部門的指令及
時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關資料工作,配合新聞單位現(xiàn)場采訪。
四、基本做法和要求:
演練按照醫(yī)院消防防火應急預案的.報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開,義務消防隊按照滅火救生預案展開,演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作,引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
五、演練程序:
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。 第一步驟:現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情;
第二步驟:病區(qū)醫(yī)護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉(zhuǎn)移疏散指揮工作,疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區(qū),即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離,西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離(疏散人員分兩組,每組約40-50人)及先期滅火;
第三步驟:消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科;
第四步驟:保衛(wèi)科向“119”報警,報院領導,并召集院內(nèi)義務消防隊緊急集結(jié);寫作模板
第五步驟:現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。
第六步驟:(3-4分鐘后)參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場,按預案分工任務立即展開疏散(疏散時重病人必須有醫(yī)務人員陪同)、自救和滅火工作。臨時指揮機構到達現(xiàn)場時,由指揮員接任醫(yī)務人員指揮疏散工作并建立安全警戒線,秩序保衛(wèi)組立即在各通道維護秩序,引導疏散;
滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準備,實施滅火。
第七步驟:院救護隊接應疏散病人,轉(zhuǎn)移至安全地帶;
第八步驟:當病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟:消防官兵到場,設施滅火,架設排風機,登高救人等。
第十步驟:院救護隊組織接應病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。
六、演練結(jié)束:
由總指揮小結(jié)、消防部門領導講話,宣布演練結(jié)束。
應急演練活動方案7
一.指導思想
通過組織開展防震減災演練活動,進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針,筑校園安全長城,護學校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應對應急避震逃生措施和方法,增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力,提高學校快速有效應對和妥善處臵自然災害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
二.組織領導
(一)防震減災演練領導小組
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
(二)防震減災工作小組
1.指揮組
總指揮:xx
副總指揮:xx (現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護調(diào)度)
2.宣傳組:xx(負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號)。
3.應急疏散護導組:xx(負責學生疏散逃生樓道樓層護導,確保學生安全疏散逃生,迅速撤離到操場劃定“安全”地帶)。各班級、各樓道樓層護導教師安排(見附件1)。
4.意外傷害救護組:xx(負責師生演練意外傷應急處臵與救治護送)。應急救護處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。
5.攝影:xx(負責班級學生在教室內(nèi)及樓道應急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過程的攝影照相)。
三.演練安排
1.演練時間:20xx年X月xx日14:20——15:00(班隊課時間)
2.參加人員:全體師生
3.演練內(nèi)容:
(1)應急避震演練;
(2)緊急疏散演練。
4.邀請單位領導:教管中心安全分管領導;街道臨近兄弟學校;社區(qū)、家長代表。
四.演練要求
1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。
2.保持安靜,應急避震,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五.演練準備
1.演練前學校組織召開教師動員大會,明確抗震應急演練的'目的任務、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓,讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關紀律要求。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4.防震減災演練領導小組制定相關措施,明確職責,確保演練安全順利開展。
六.演練程序
1.啟動程序
演練開始前5分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領導,老師們,全體同學們:李渡小學秋期抗震減災演練即將開始,請大家作好準備,各工作組人員立即各就各位。
2.應急避震演練
(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)——14:22
(2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部和頸部;最后一排靠里的同學可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。
(3)一分鐘后,信號員發(fā)出 “地震解除警報”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號。
※地震報警信號要求:
(1)應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;
(2)防震警報訊號:防震減災警報音樂,代表發(fā)生地震,學生進行應急避震;
(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束,學生進行疏散撤離。
※應急避震注意事項:
(1)班主任組織指揮指導學生應急避震時,應即時糾正學生不正確的姿勢和動作;
(2)應急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,及時做好應急處臵與救治護送。
3.緊急疏散演練
(1)“緊急疏散”信號發(fā)出后,班主任、教師告知學生:地震已過。并指揮學生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學立即打開前后門,同時組織引導學生分組分門有序撤離教室,按預定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵。
(2)各樓道樓層疏散護導人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。
(3)各班學生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵后,及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),匯報年段負責人。
(4)年段負責人向副總指揮匯報年段安全撤離人數(shù),意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應急處臵與救治護送情況。
(5)副總指揮向匯報學校參加防震疏散演練活動應到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應急處臵與救治護送情況。
※疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施:
(1)各班疏散撤離時,學生應以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭,成兩路縱隊靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑,橫沖直撞;
(2)緊急疏散撤離過程中,各樓道樓層護導教師與班主任協(xié)同配合,合理調(diào)節(jié)班級學生疏散撤離進度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導的巡護,禁止串線、推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;
(3)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊,維護撤離紀律,防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;
(4)各班學生到達集中地后,學生要蹲下,同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭;
(5)學生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道樓層護導教師與救護組人員及時做好應急處臵與救治護送工作。
※防震疏散撤離線路圖(略)
七.演練總結(jié)
1.總指揮總結(jié)介紹學校開展防震減災演練情況(演練活動中師生表現(xiàn)情況,是否達到演練目的,是否完成演練目標任務)。
2.副總指揮宣傳倡議書
3.請上級有關領導點評。
4.總指揮宣布演練結(jié)束。
總指揮:我宣布:xx小學20xx年春期防震抗災演練到此結(jié)束!請各班有序撤回教室。
應急演練活動方案8
一、指導思想:
1、全面落實《關于加強漳州市小學學生社團建設的意見》,充分調(diào)動學生的共同興趣和積極性,增強小學各項工作的針對性和時效性,有力地推進特色學校的建設。
2、以提升學生綜合素質(zhì)為目的,以落實送星評價部分評價指標為重點,以新穎活潑的課外活動為載體,發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì),促進學生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。
二、總體目標:
整合校內(nèi)外教育資源,創(chuàng)造良好的外部條件,積極開展豐富多采的課外活動,落實送星評價部分評價指標,培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),發(fā)展學生的個性特長,促進學生身心健康、全面發(fā)展。
三、社團類別及活動計劃(附后)
四、活動實施措施
1、學生可根據(jù)自己的愛好,選擇參加社團活動,每學期初,由班主任協(xié)助組織報名。學校設武術、乒乓球、舞蹈、合唱、經(jīng)典誦讀、跳繩等實行分別管理。
2、期初教導處和少先隊輔導員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”,做到定人、定時、定點,有計劃地開展活動。
3 、每一位教師參與指導一個社團活動,并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導、認真考核,每次活動要提前到場,堅持點名制度。
4 、開展“評、比、展”活動,讓學生充分展示自己的才華和能力,讓學生獲得成功的喜悅和滿足。
5、加強家校聯(lián)系,做好家長的思想工作,支持學生參與社團活動。
6、期末,組織各種形式的成果匯報活動,并對社團進行合理的評價,期間注意收集、保存圖片。
7、在各種展示活動中表現(xiàn)特別突出的學生、參加各級各類競賽獲獎的學生,均可在“送星評價卡”相應的指標欄里畫上一顆星。其相關的獲獎證書、作品發(fā)表復印件、評選結(jié)果通知等一同裝進學生成長檔案袋。
指導思想
進一步落實“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念,切實推進現(xiàn)代人素質(zhì)工程,塑造學生們的領袖氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng)新精神,引導孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。
二、組建目的:
擴大學生的學習領域,滿足學生學習的權利,提供多樣的學習渠道,培養(yǎng)學生的交往能力合作精神,協(xié)助老師安排組織課余活動。
三、社團定義:
依據(jù)學校的課程規(guī)劃實施的團體性、系統(tǒng)性的.活動課程,由專業(yè)的老師指導,由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。
四、社團內(nèi)容:
社團活動包括藝術類、學科類、游戲類及其它。
五、辦理原則:
1、學校組織引導原則
2、專業(yè)教師指導原則
3、學生發(fā)展需求原則
4、學生全員參與原則
5、定期評比表彰原則
六、業(yè)務內(nèi)容:
社團活動納入學校的課程計劃,其業(yè)務如下:擬定實施計劃、自主訓練計劃、參與比賽活動、發(fā)布成果論文。
七、參加對象:
本校學生,自愿參加,并經(jīng)過家長同意。
八、活動時間:
早鍛煉、課間、大課間、晚自習前、節(jié)假日。
九、申辦辦法:
1、本校學生申請組建項目—年級組組織審核—教導處統(tǒng)一審批—學生自主招生—學部統(tǒng)一規(guī)劃活動
2、學生社團至少五人,最多15人,特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員。
十、推薦項目:
1、魔方社團
2、悠悠球社團
3、花樣跳繩社團
4、二十四點社團
5、古詩背誦社團
6、小作家寫團
7、動漫社團
8、街舞社團
9、愛天文社團
10、海模社團
11、車模社團
12、京劇表演社團
13、兒歌社團
14、小游戲社團
15、電影迷社團
16、奧數(shù)社團
17、瘋狂英語社團
18、課本劇社團
19、小主持人社團
20、故事大王社團
21、花樣籃球社團
22、羽毛球社團
23、足球迷社團
24、口算大王社團
25、小書蟲社團
26、航模社團
27、葫蘆絲社團
28、薩克斯社團
29、象棋社團
30、圍棋社團
31、趣味數(shù)學社團
十一、評比表彰:
每學期學生社團要進行成果展示,由大隊委具體負責組織評比,由大隊部進行專業(yè)指導,評比位居后五位的下學期自動淘汰。
恒源教育辦藝體文工作室活動實施方案
x年開學初恒源教育辦制定了本學期工作計劃。這次計劃貼近實際,思想超前,理論領先,對恒源整個教育工作提出了更高的標準和要求。藝體文工作室的工作是恒源素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。恒源教育辦從恒源教育長遠發(fā)展的戰(zhàn)略角度,對藝體文工作室提出了新的的要求。為全面貫徹黨的教育方針,徹底落實素質(zhì)教育,保證圓滿完成恒源教育辦交給的任務。工作室的全體職員從實際出發(fā),絞盡腦汁,特制訂了本學期實施方案。
應急演練活動方案9
一、演練目的
通過應急演練,增強學校對各類災害的防范意識,使廣大師生掌握應急避災的正確方法,熟悉緊急疏散的程序和正確的`逃生路線,提高廣大師生應對災害的逃生能力,普及災害自救互救知識。
二、演練時間和地點
1、演練時間:20xx年5月12日18:00時
2、演練地點:學生宿舍11、15號樓,留學生宿舍21號樓
三、演練內(nèi)容
1.內(nèi)容:緊急疏散
2.對象: 11幢、15幢、21幢宿舍學生
五、演練流程
1、前期準備
。1)演練前由各相關學院召開動員大會,讓參與的學生熟悉應急撤離的正確方法,熟悉學校應急撤離的環(huán)境條件,闡述應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各樓層學生疏散的路線和到達的區(qū)域。
。2)廣泛宣傳緊急疏散演練活動的開展時間地點,強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的突發(fā)應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
。3)演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
。4)確定現(xiàn)場疏散引導人員,進行演練前培訓,明確位置及工作要求。
。5)每個演練現(xiàn)場安排4名安全保衛(wèi)人員,設置警戒帶,引導人員至空曠地帶,維護現(xiàn)場秩序。
。6)宣傳部聯(lián)系媒體進行新聞報道。
。7)相關物資、人員通知安排到位
2、緊急疏散演練程序
演練時間:20xx年5月12日 18:00時
參加演練人員:11號宿舍學生、15號宿舍學生、21號宿舍學生
17:20 輔導員進入樓幢,進行演練前的最后宣傳動員
護衛(wèi)隊員集合待命
17:40
1)指揮部設置完畢(以柯士達車為指揮車,懸掛橫幅“溫州醫(yī)學院’ 512防災減災’演練指揮部”,?吭谌谑程酶浇,指揮部人員為唐聞捷、陳敬桔、陳培根、王占岳、趙建中)
2) 醫(yī)療救護點設置完畢(放置KT板“醫(yī)療救護點”,配備醫(yī)生、護士各兩名,擔架一副、急救箱一個、氧氣袋若干)
3)廣播臺準備就緒
17:50 指揮部和各指揮點第一次聯(lián)絡,詢問準備情況(對講機通話)
17:55指揮部和各指揮點第二次聯(lián)絡,詢問準備情況
17:58 校廣播臺播報提示語三次(含英語):各位領導、老師,各位同學,溫州醫(yī)學院“5.12防災減災日”應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
18:00:指揮部下達指令,演練開始
1)廣播臺播放警報聲(1分鐘)播音員播放演練注意事項
2)護衛(wèi)隊員哨聲指揮疏散,輔導員在樓梯口引導疏散人群
3)各樓層學生在引導人員引導下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到各樓幢旁空地。
4)疏散完畢后,輔導員和護衛(wèi)隊員清查寢室內(nèi)是否有學生滯留
5)所有學生撤離完畢后,指揮部通過對講機與各樓層聯(lián)系,詢問疏散情況。
現(xiàn)場指揮長:x幢x層匯報疏散情況。
護衛(wèi)隊員:x幢x層所有學生已疏散完畢。
現(xiàn)場指揮長:原地待命。
6)現(xiàn)場指揮長向總指揮請示匯報后,宣布演練結(jié)束,人員解散。
應急演練活動方案10
根據(jù)公司《交通(車輛)事故處理程序》有關規(guī)定,為了防止和減少交通事故造成的人員傷害,檢驗緊急情況下快速、有效的交通事故救援和應急機制,促進應急演練規(guī)范、安全、節(jié)約、有序地開展,制定本方案。
一、演練題目:
行車時撞擦
二、演練地點:
xxxxx
三、演練時間:
xxxx年xx月xx日
四、參與人員:
xxx項目所有人員
五、演練目的:
。1)檢驗預案。通過開展應急演練,查找應急預案中存在的問題,進而完善應急預案,提高應急預案的實用性和可操作性。
(2)完善準備。通過開展應急演練,檢查對應急突發(fā)事件所需應急人員、物資、裝備、技術等方面的準備情況,發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充,做好應急準備工作。
。3)鍛煉隊伍。通過開展應急演練,增強演練組織部門、參與部門和人員等對應急預案的熟悉程度,提高其應急處置能力。
六、演練目標:
(1)交通事故響應等級剖析(2)救治傷員(3)應急處置
七、演練組織機構:
。ㄒ唬┙煌ㄊ鹿蕬毖菥毥M織機構領導小組
組長:xxx
副組長:xxxx
組員:全體駕駛員
(二)交通事故應急演練工作小組及分工
1、監(jiān)督組:xx(姓名)
職責:對演練全程進行跟蹤檢查、指導,并在結(jié)束后對演練情況進行講評。
2、宣傳組:xx(姓名)
職責:做好對演練的拍照、報道等宣傳工作。
3、演練組:xx(駕駛員)
職責:負責做好演練車輛駕駛及事故發(fā)生后報警及協(xié)助事故調(diào)查。
4、后勤保障組:xx(姓名)
職責:負責做好演練程序的記錄,負責調(diào)集演練所需物資裝備,準備演練場地,維持演練現(xiàn)場秩序,保障運送車輛。
5、搶險救援組:xx(全體駕駛員)
職責:對事發(fā)現(xiàn)場周圍出入口實施警戒,維護秩序,安全保衛(wèi)等;組織醫(yī)務人員以及班組醫(yī)療急救員進行現(xiàn)場的緊急搶救工作,營救現(xiàn)場受傷人員。
6、安撫善后組:xx(姓名)
職責:負責做好受傷人員家屬的安撫、求助、安置工作。
八、演練內(nèi)容:
1、情況設置
xxxx年xx月xx日,在xx公司車輛轉(zhuǎn)彎與一輛小車相撞。此交通事故造成小轎車司機受重傷,客車上一名受傷,兩車受損。
2、應急物資
。1)通訊設備:移動電話
(2)消防設備:隨車滅火器
。3)救護設備:隨車急救包(暫無,已經(jīng)計劃采購)
(4)其他設備:備用車輛
3、演員配備:小車駕駛員1名;
九、注意事項
(一)事故發(fā)生后要做什么
1、無人受傷
a、先自行解決,如損失金額過小的.(在1000元以下)盡量協(xié)商私了解決;
b、損失金額過大,先向領導電話報告,請示領導是否報警、報險處理;
2、有人受傷
a、三個電話
b、查看傷員傷情,維護好現(xiàn)場,不得破壞現(xiàn)場痕跡;
c、如傷員四肢受傷,在傷員傷口近心端用繃帶包扎止血,等待救援;
d、如傷口處不方便包扎,盡量用干凈的紗布按壓止血,等待救援;
e、輕易不要移動傷員。
(二)警察到場后,如實匯報現(xiàn)場情況,但是要注意說話方式,不允許自行訴說車輛問題:
如我踩剎車了,但是沒踩。晃野蠢攘,但是不響;我沒有看到車前面有人;我開了一天的車子有點累;我當時接電話………、
。ㄈ﹤咦≡汉笫欠駢|付醫(yī)藥費等事項需要報請領導指示
十、演練活動結(jié)束
演練活動結(jié)束后,所有人員進行開會,分析總結(jié)本次演練活動過程中存在的不足之處,并提出解決意見。
應急演練活動方案11
為快速應對突發(fā)火災事件,妥善處置校園安全事故,遵循“安全第一,預防為主”的方針,切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全,提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力,使災害帶來的損失降到最低,切實保障師生的身體健康和生命安全,特制定本緊急疏散演練方案。
一、演練目的
為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全工作的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,加強對學生的消防安全知識教育,本著“預防為主,消防結(jié)合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作。通過本次演練,讓學生學到有關消防安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練時間、地點、內(nèi)容
演練時間:xx年5月25日(周二)下午3點到4點
地點:宿舍樓
內(nèi)容:宿舍樓遇到火災時的逃生(現(xiàn)場演練)
三、組織機構
總指揮:xx
副總指揮:xx
成員:
四、演練前的準備工作
。ㄒ唬┬麄鲃訂T:
1.對學生進行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等,對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁跳樓逃生,不提倡學生參加救火工作。
2.組織學生學習有關自我保護的知識教育。教育學生在火災發(fā)生時做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,相互幫助;聽從指揮,有序疏散。
。ǘ⿲W校制定演習預案,召開籌備會議,進行責任分工。
。ㄈ└魉奚徇M行動員和布置。
4月19日下午,召開各宿舍舍長會議,明確疏散路線和程序:按順序進行疏散。
六、演練疏散要求與注意事項:
1.當宿舍連續(xù)響起警報鈴聲時,由各宿舍舍長迅速站到宿舍門前,根據(jù)預先制定的疏散路線組織學生疏散(宿舍舍長在前)。相關人員各就各位,每人各負其責,在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處,指揮學生安全撤離。
2.疏散時,各參演老師要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,請大家不要慌張。在參演老師的指揮下,有秩序地進行疏散,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
3.疏散集合地點:各班按早操位置在操場集中。各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后,由各宿舍舍長清點人數(shù),匯總后向班主任匯報,班主任向總指揮匯報班級人數(shù)。
4.安全撤離順序:按照就近先走的'原則有順序撤離,沿通道向宿舍外疏散,成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5.疏散順序與線路:原則上按樓層由上到下撤離,上一層比下一層撤退速度稍慢,防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
七、演練程序
1.xx年5月25日(周二)下午3點20分,總指揮指令:“嘉興教育學院桐鄉(xiāng)校區(qū)宿舍消防安全演練開始,請各同學回宿舍做好準備!
2.學生向老師(公寓管理人員田永娟)報告出現(xiàn)火災情況及位置,公寓管理人員,立即切斷電源,并電話告知學校,打火災報警電話。
3.宿舍連續(xù)響起警報哨聲。
4.聽到哨聲響起警報后,各宿舍舍長立即緊急集合同學并組織疏散。集合時舍長在前,宿舍其他同學緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散,并負責學生的安全。
5.各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后,由各宿舍舍長清點人數(shù),匯總后向班主任匯報,班主任向總指揮匯報宿舍人數(shù)。
6.滅火器使用方法的現(xiàn)場演示、火災逃生知識宣講(邀請市消防中隊)。
7.演練總指揮徐順甫校長進行總結(jié)講話。
8.宣布本次消防演練結(jié)束,各班級有秩序退場,回教室自習。
八、現(xiàn)場人員安排
1.三、四樓東西兩側(cè)樓梯口的教師負責下樓學生的秩序,避免出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象;由四樓開始到三樓的順序下樓,要做到快而安全、有序,確保演練的順利進行。各宿舍舍長緊急疏散時不能關門。
樓梯口人員安排:三樓西:xx;四樓西:xx
三樓東:xx;四樓東:xx
2.班主任安排:各班主任站在本班早操位置前面,面向教學樓方向。指揮本班學生迅速站好,并等待舍長清點人數(shù),匯總后向總指揮報告本班學生到班情況(是否到齊)。
3.火災現(xiàn)場準備:xx、xx老師
火源地點:412宿舍。
4.吹口哨發(fā)出火警信號:xx
具體安排:412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發(fā)出火警信號:一短兩長。
5.其他行政分工:沈永慶副校長站在宿舍樓下負責密切注視樓上學生動態(tài);陳建發(fā)主任站在教工食堂邊紫藤長廊下,引導學生有序逃生,防止擁擠掉入池塘;陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學生注意安全,并迅速向本班位置集中。
6.現(xiàn)場醫(yī)務:xx
7.照相、錄像:xx、信息技術處
9.宣傳(電子屏幕、橫幅、報導等):xx
8.緊急疏散示意圖,見附頁。
應急演練活動方案12
為紀念“九·一八”事變和貫徹落實《中華人民共和國人民防空法》、《江門市實施〈中華人民共和國人民防空法〉辦法》,根據(jù)江門市教育局《關于組織江門市學校開展防空警報試鳴應急疏散演練的通知》精神,現(xiàn)結(jié)合我校少先隊實際,制定防空警報試鳴應急疏散演練活動方案如下:
一、指導思想:
認真貫徹落實《中華人民共和國人民防空法》,通過防空警報試鳴應急疏散演練活動,紀念“九·一八”事變,提醒師生勿忘國恥,增強愛國心,提高師生的安全意識和自救自護能力,保障師生的生命健康和安全。
二、活動時間:根據(jù)江門市防空警報試鳴時間進行。9月18日上午930---10時,(試鳴時間15分鐘)
三、活動地點:校內(nèi)
四、參加活動對象:全體師生
五、組織指揮機構:
為確保防空警報應急疏散演練活動安全有序,順利進行,成立活動組織指揮機構。
總指揮:
副總指揮:
成員:蔡杏蘭陳健雄各年級級長以及各班主任
。1)綜合協(xié)調(diào)組:
負責組織指揮協(xié)調(diào)工作。在聽不到警報鳴時負責鳴警報。(打鐘)
。2)宣傳組:
負責演練過程中的現(xiàn)場拍攝。
。3)治安交通組:
E樓:
綜合樓:
負責演練期間的`校園治安,安排學生疏散通道,指揮學生有序疏散。
(4)醫(yī)療救護組:
負責演練時的突發(fā)情況的醫(yī)療救護工作。
六、具體做法和要求:
(1)各教師要切實加強工作責任心,落實責任分工。演練時要嚴密組織實施,指揮好學生有序疏散,防止發(fā)生各種安全事故,確保安全。
(2)學生在課室聽到警報鳴響后,在老師的指揮下迅速有序按疏散線路向聚集點疏散,(原則按出操路線、地點集中)。疏散過程要適當彎腰,設法保護頭部等身體重要部位,并做到快、靜、齊。
七、做好演練活動總結(jié)
演練結(jié)束后,學校少先隊做好活動總結(jié)。
應急演練活動方案13
一、目的意義:
為切實做好當前職業(yè)健康安全工作,增強公司抵御突發(fā)事故、事件的能力,真正做到萬一事故發(fā)生時工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協(xié)調(diào)得力、災情及時上報,以達到最大限度地減輕事故的'傷害、損失和影響的目的,充分保障作業(yè)人員生命安全,特舉辦本次消防火災事故疏散演練。
二、組織機構:
……
三、演練的具體時間安排:
1、演練時間:20xx年xx月xx日9:30——10:30
2、演練地點:發(fā)酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側(cè)
3、參加人員:公司全體員工
四、演練活動地點及活動形式:
此次演練模擬發(fā)酵車間首層失火,逃生演練過程;其他車間、部門緊急集合演練;全體消防員應急處理能力和滅火能力。
五、演練活動內(nèi)容:
演練前應進行一下內(nèi)容講授;
1、消防安全知識普及:如何預防火災、撲救初起火災、面對突發(fā)事件的逃生自救,正確聽辨報警聲,如何正確使用干粉滅火器等。
2、突發(fā)事件的演練:火災等正確逃生自救演練。
3、消防實際操作演示:正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。
六、演練活動程序:
1、9:20全體員工進入演練狀態(tài)。
2、9:30xx于發(fā)酵車間首層門口處指定區(qū)域內(nèi)打開預設的煙霧彈,此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工xx發(fā)現(xiàn)有火情報警。立即電話通知發(fā)酵車間車間主任及消防員xx。報告后首層員工撤離現(xiàn)場。發(fā)酵車間(xx)得報后立即現(xiàn)場確認火情,確認火情蔓延迅速并無法控制后立即1、xx按下附近的手動報警開關。
2、模擬電話報警(xx撥打xx電話)。
3、xx電話通知xx副總。
4、xx接到電話后立即趕赴現(xiàn)場。
滅火演練:
1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發(fā),進行滅火演練。
2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。
3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據(jù)時間長短,每車間安排10人左右進行滅火演練。
全體消防員進行現(xiàn)場清理工作。
應急演練活動方案14
為進一步提高突發(fā)地質(zhì)災害的應急反應能力,提高學校全體教師工和全體學生的防災避災意識,根據(jù)上級要求和應急管理計劃安排,經(jīng)局黨組研究決定,在20xx年xx月xx日舉行一次突發(fā)地質(zhì)災害逃生演練。通過這次演練,保證在發(fā)生突發(fā)地質(zhì)災害的情況下,學校全體教師工和全體學生能夠迅速、高效、有序的安全撤離危險區(qū),做好地質(zhì)災害的防災避災和搶險救災應急工作,最大限度地減輕地質(zhì)災害造成的損失。
一、應急預案演練的任務
本次地質(zhì)災害應急預案演練的任務是:設定20xx年xx月xx日x時x分,我市發(fā)生x級地震,震源深度x公里。我校及時啟動《防范地質(zhì)災害應急預案》,在指揮部的領導下,組織學校全體教師工和全體學生用最短的時間快速有序安全撤離,盡快采取防災減災有效措施。
二、應急預案演練的原則
地質(zhì)災害應急預案演練工作遵照:
1、以人為本、避讓為主的原則;
2、統(tǒng)一領導、分級負責的原則;
3、反應迅速、措施果斷的'原則;
4、互相配合、分工協(xié)作的原則。
三、應急預案演練的組織
1、由局地質(zhì)災害應急演練指揮部組織實施。
2、參加人員:學校全體教師工和全體學生。
四、演練時間
20xx年xx月xx日x時x分。
五、應急預案演練的實施步驟
1、9:00時:突感地面震動,教學樓搖晃,預測地震發(fā)生,立即啟動突發(fā)地質(zhì)災害應急預案。指揮部下達撤離命令。
2、9:01時:學校吹響緊急撤離哨音,指揮部各成員分別把守各樓道口,按原定路線組織人員有序安全撤離辦公樓。
3、9:04時:人員撤離到樓院空曠處,各單位對人員進行清點,并向指揮部報告。
4、9:06時:根據(jù)匯總情況,對未及時撤離人員進行救援。
5、9:08時:指揮部組織人員對學校全體教師工和全體學生安全情況進行統(tǒng)計。
6、9:18時:指揮部組織人員繼續(xù)跟蹤監(jiān)測災情,有情況迅速報告。
7、9:20時:演練工作講評會。總指揮作演練講評。
8、9:35時:宣布演練結(jié)束。
應急演練活動方案15
一、時間:
早晨9:00到17:00
二、地點:
幼兒園班級
三、突發(fā)情況:
幼兒園班級出現(xiàn)2人,全園出現(xiàn)同時出現(xiàn)3人以上無明顯原因所致的嚴重嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒患兒。
四、演練方案:
發(fā)現(xiàn)疑似食物中毒病例后,立即啟動幼兒園食物中毒應急預案。
1、教師立即帶幼兒前往醫(yī)務室,注意保護現(xiàn)場,組織其他幼兒盡量遠離現(xiàn)場。
2、保健醫(yī)立即對患兒進行初步診斷,認定為食物中毒疑似病例即刻向各園分園園長匯報,并說明現(xiàn)狀。
3、各園分園園長立即安排通知伙房封存可能引起中毒的'食物和飲用水,禁止人員出入發(fā)生病例的班級。
4、各園分園園長須30分鐘向衛(wèi)生保健分管園長匯報發(fā)生情況,衛(wèi)生保健分管園長須30分鐘內(nèi)向園長匯報。
5、由保健醫(yī)和班級一名教師立即陪護患兒就醫(yī),由班主任通知患兒家長說明情況。
6、保健醫(yī)和教師對患兒所在班級的兒童進行細致的觀察。全園各班級密切觀察在園幼兒,及時掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級,不得進食、進水。
7、全園教職工各盡其責,繼續(xù)做好各項消毒和常規(guī)工作。
8、保健醫(yī)隨時向分園園長匯報就診情況,如醫(yī)院確診為食物中毒,立即報告給疫情報告人,逐級上報園長。
9、疫情報告人根據(jù)上級主管部門要求上報市南區(qū)托幼辦和市南區(qū)疾控中心等部門,并按上級部門指示指導班級做好一切配合工作。
10、任何人不得以任何形式回應外界,包括媒體、家長的疑問。具體情況由幼兒園新聞發(fā)言人對外統(tǒng)一發(fā)布。家長工作由幼兒園統(tǒng)一安排進行。
11、幼兒園進一步調(diào)查事故原因,追究當事人責任。
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