初中學校教研活動方案

時間：2024-05-14 07:27:14 活動方案我要投稿

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初中學校教研活動方案模板

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的初中學校教研活動方案模板，歡迎大家分享。

初中學校教研活動方案模板

初中學校教研活動方案模板1

　　為進一步發(fā)揮xx縣初中語文名師、骨干教師在課堂教學實踐中的`引領作用，更好完成市基礎教育科學院4月27日網(wǎng)絡教研任務，助力教師專業(yè)成長，推動初語文類閱讀、整本書閱讀教學走向深入，做如下安排實施設計：

　　一、教研任務：

　　整本書閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》網(wǎng)絡教研

　　二、參與單位：

　　xx縣、xx區(qū)

　　三、成員組成：

　　xxx(xx縣燕崖中學)、xxx(xx縣大張莊中學)；xxx(xx區(qū)龍泉中學)、xxx(xx區(qū)實驗中學)

　　四、專題預設

　　探究專題涉及小說閱讀“寫了什么”“怎么寫”兩個層面：保爾成長史梳理，保爾形象分析，保爾形象現(xiàn)實意義(通過對保爾形象分析體會作品現(xiàn)實意義)；體會小說對人物、情節(jié)典型化處理方法，理解自傳體小說敘述特色，體會作品塑造典型人物現(xiàn)實意義；

　　專題探究涉及整本書閱讀的方法指導(摘抄、筆記方法指導)課、專題探究推進課，涉及整本書閱讀教學課程化實施步驟和具體要求，具體專題分工：

　　專題一：讀書方法導引：摘抄和做筆記——以《鋼鐵是怎樣煉成的》“保爾成長史”為例(王凌君)；

　　專題二：保爾形象分析(于文杰)；

　　專題三：“紅色經(jīng)典”的現(xiàn)實意義(白如洋)；

　　專題四：自傳體小說人物典型化藝術特色探究(吳曉燕)；

　　其他專題：xx(請老師們補充)

　　五、具體安排

　　(一)第一階段統(tǒng)籌安排，師生共讀

　　1、任務安排組建團隊、專題確定、分工安排、組織共讀、計劃交流(價值解讀、策略選擇、內容選擇、實施預設等)；

　　2、時間安排

　　第一周：2月21-25日；第二周：2月28日-3月4日(周五，群內交流各自計劃認領及執(zhí)行情況，區(qū)縣組長負責完成點評、督促)；

　　3、主題預設具體專題分工參前所述。

　　4、實施要求

　　每人負責一個專題，進行閱讀探究與實踐(可以自定其他專題)；文稿內容要包括文本價值解讀、學情偵測、內容選擇、策略選擇、教學計劃、教學實施、實施效果等內容，輔以課例實踐(文字、圖片、視頻、音頻等形式)予以說明；時間30分鐘；輔助以PPT進行解說。(具體分工按照“專題預設”環(huán)節(jié)執(zhí)行，如有自定專題，請一起商定)

　　(二)第二階段課堂實踐，專題探究

　　完成文本價值解讀、學情偵測、內容策略取舍、專題研討課實踐、交流材料初稿整理任務；

　　第三周：3月7日-3月11日；第四周：3月14日-3月18日；

　　第五周：3月21日-3月25日；第六周：3月28日-4月1日；

　　(每周五，群內交流各自計劃執(zhí)行情況，區(qū)縣組長負責完成點評、督促)

　　(三)第三階段主題研討，網(wǎng)絡教研

　　第七周：4月6日-4月8日合稿；第八周4月11日-15日預演；

　　第九周：4月18日-4月22日；第九周4月25日-4月27日

　　(每周五，群內交流各自計劃執(zhí)行情況，區(qū)縣組長負責完成點評、督促)

　　(四)第四階段提質升華，成果固定

　　其他未盡事宜，屆時商定解決！

初中學校教研活動方案模板2

　　一、指導思想

　　根據(jù)浙江省教育廳教研室、紹興市教育教學研究院的工作部署和要求，結合紹興市稽山中學體育與健康學科的實際情況，以“規(guī)范課堂教學和促進教師專業(yè)發(fā)展”作為教研工作的重點；加強學校體育工作，牢固樹立健康第一的思想，確保學生體育課程和課余活動時間，提高體育教學質量，促進學生身心健康、體魄強艦意志堅強、培養(yǎng)學生良好的體育道德和精神風貌。整合資源、形成合力，創(chuàng)新教研工作，提高工作效率，促進學校體育工作的健康發(fā)展。

　　二、問題分析

　　結合本校工作實際發(fā)現(xiàn)體育教學中存在的主要問題是：體育課堂教學的質量一般般，部分體育教師的體育教學專業(yè)技能單一；體育教學隨意性較大；影響體育教學質量。

　　針對上述主要問題，解決問題的辦法之一：結合教科研工作的實際，通過教師主題研修活動、教師專業(yè)發(fā)展培訓，運用講座的形式對體育教師進行體育教師職業(yè)道德專題培訓，使體育教師明確工作職責；解決問題的辦法之二：通過評優(yōu)活動、教改項目研究、專題研討活動等形式，強化體育教學專業(yè)技能，掌握體育教學技能，促使體育教師重視體育教學專業(yè)技能和專業(yè)理論的學習；促使每位教師都能認真組織體育教學和活動，并能確保學生安全、健康。

　　三、工作目標：

　　1.體育課程建設認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》，確保開足開齊體育課時，確保體育課的質量，確保學生每天一小時的體育活動時間，提高學生的`身體素質和健康水平。

　　2.教研能力提升重點放在“提高學生體質健康水平”，進一步落實“科學地教，有效地學”的教學理念，加強青年教師的教學能力的培養(yǎng)，促進教學水平的提高，提高校本教研效率，促進學校體育教研組的建設。

　　3.提高課堂教學質量以“課堂教學的實效性”作為教研工作的重點，開展“體育教師教學技術評價”，落實課堂常規(guī)，注重課堂教學的問題研究，提高體育課堂教學的實際效果。

　　4.重視教改項目研究和指導以課堂教學問題研究作為主線，開展教學改進課題研究，提出體育學科教學改進課題研究指南，加強對體育學科教學改進課題研究的指導，重點關注：高中學生體質健康；重視研究的過程和成果的推廣，努力提高教學研究水平。

　　5.學業(yè)評價和研究提高高中體育與健康模塊教學學業(yè)評價《國家學生體質健康標準》評價信度，促進評價制度的不斷完善。

　　6.師資培訓重視青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)認真完成紹興市中小學體育骨干教師專業(yè)發(fā)展培訓工作，帶好近幾年進入體育教學崗位的新教師；認真做好體育教師專業(yè)發(fā)展90學時培訓工作，重視教師職業(yè)道德教育，強化專業(yè)技術、技能的培訓，提高中小學體育教師的綜合教學能力。

　　7.加強自身建設認真學習現(xiàn)代教育教學理論，努力做好本職工作。加強育教學研究，提高教科研水平；教研活動和常規(guī)工作不斷創(chuàng)新，提高工作效率，爭做一名合格的教研員。

　　四、工作重點：

　　1.開展調查研究，及時了解學生實際情況，抓常規(guī)、抓落實，確保學生每天一小時的體育活動時間，提高學生的身體素質和健康水平。

　　2.抓好校本教研工作，提高校本教研效率，加強體育教研團隊建設。

　　3.落實課堂常規(guī)，開展“體育教師教學技術評價”，組織體育教師教學技能展評活動，促使體育教師專業(yè)發(fā)展和教學能力的提升，提高體育課堂教學的實際效果。

　　4.研究課堂教學問題，開展教學改進課題研究，提出體育學科20__年教學改進課題研究指南，重點關注：高中學生體質健康。重視體育學科教學改進課題研究，努力提高教學研究水平。

　　5.研究高中體育與健康模塊教學形式，科學指導學業(yè)評價，提高評價信度；加強《國家學生體質健康標準》檢測工作，促進學校體育工作有質的提升。

　　6.以提高體育教師課堂教學能力和解決教學問題為主題，結合各級各類課堂教學評比和基本功比武活動，認真完成20__年教師專業(yè)發(fā)展90學時培訓工作和學校體育學科繼續(xù)教育培訓工作。

　　7.認真學習現(xiàn)代教育教學理論，研讀體育與健康課程標準，提高自身理論修養(yǎng)；加強教育教學研究，提高教科研工作水平；創(chuàng)新教研活動，做好常規(guī)工作，提高工作效率，努力做好各項本職工作。

　　五、工作安排

　　1.全校體育委員培訓會議：落實廣播操、課外活動檢查、體育器材出借等事宜

　　2月8日中午念慈樓一樓會議室

　　2.校本教研活動：主題：學期初工作安排(課間操、課外活動管理，備課組計劃框架設定)體育組辦公室

　　3.市屬體育教研組長會議：2月9日下午文理附中

　　4.體育器材申購：2月13日

　　5.教研組、備課組計劃上交2月13日

　　6.校本主題研修活動之一：市屬體育教研組長會議精神傳達2月22日

　　7.市屬主題研修活動：體育專業(yè)技術——運動技能(1)2月29日稽山中學

　　8.承辦、參加市屬中學生羽毛球比賽3月3日稽山中學

　　9.參加ZSTL浙江省第三屆中小學生乒乓球聯(lián)賽3月6日寧波龍賽中學

　　10.武術模塊教學思考高一備課組3月7日

　　11.市屬主題研修活動：體育專業(yè)技術——武術操3月14日紹興一中

　　12.參加市屬中學體育教學論文評比3月30日

　　13.校高一、高二年級乒乓球比賽4月

　　14.市區(qū)中學生排球比賽4月6——8日高級中學

　　15.市屬教研活動主題：體育專業(yè)技術——運動技能(2)4月11日高級中學

　　16.參加市屬中學生田徑比賽4月21——22日

　　17.高考體育術科考試指導4月

　　18.校本主題研修活動之二：高二備課組：課堂教學有效性4月

　　19.參加市屬中學體育學科課堂教學評比4月下旬

　　20.校本主題研修活動之三：高三學生體質高三備課組：5月

　　21.紹興市區(qū)初中畢業(yè)生體育升學考試5月14——26日

　　22.紹興市中小學體育教學論文評比6月30日

　　23.讀書活動(校本主題研修)6月

　　24.教研組工作總結6月

　　六、“教改項目”主題：

　　1.武術模塊教學計劃探索

　　2.體育教師技能水平提高與教學效果的關系

　　3.高三學生體質健康測試成績統(tǒng)計分析

　　4.體育教學中的分層教學效果探索

　　6.體育教學中的德育滲透探微

　　6.學業(yè)評價問題的實踐與探索

初中學校教研活動方案模板3

　　一、研修活動目的

　　今年學校繼續(xù)大力推行省學課堂，其中如何落實好每個省學環(huán)節(jié)才能進一步促進基礎薄弱學生的地理學習，提高課堂效益，一直是我組成員共同關注的話題。本組5月份進行省學課堂的研討和展示。

　　二、研修活動時間及地點

　　時間：第12周周五(5月22日)，第1節(jié)，第2節(jié)

　　地點：二樓多功能教室

　　三、研修活動人員安排

　　活動主持人：

　　開課人：

　　課題：七年級：《撒哈拉以南非洲》初一(2)

　　八年級：《七年級地理下冊復習》初二(3)

　　攝影：

　　點評：

　　通訊報道：

　　活動反思或心得：全體地理組教師

　　四、研修活動要求

　　1.活動前三天，將活動方案交教研處上傳至校園網(wǎng)公示。

　　2.切實開展研修活動，開設兩節(jié)研究課，課后進行全員研討。拍照人需精選4-5照片(執(zhí)教者近照、上課全景照、聽課照、研討照)。

　　3.活動結束后24小時內，負責通訊報道者將通訊稿(需圍繞研修目的來寫，檢查病句、錯別字及標點等)和所精選的幾張照片分開發(fā)到教研處，以及時上傳。

　　4.活動結束后三個工作日內，組長需完成研修平臺里的“活動方案、省學案、活動報道、活動掠影”的上傳，直接以發(fā)帖形式，勿壓縮。課件需以壓縮文件的形式跟在省學案的后面；執(zhí)教者在“教后反思”中發(fā)帖，組內其他所有老師以跟帖的`形式將聽后反思跟在“教后反思”的后面，記得更換頭像并署名，不少于500字。

　　組長需在三個工作日內及時提醒本組成員完成自己的任務，研修平臺將在活動結束后三個工作日后自動關閉。

初中學校教研活動方案模板4

　　為了進一步推進初中語文學科素質教育，提高語文學科教學質量，及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學科教師，經(jīng)請示教育局領導決定開展初中語文教師優(yōu)質課競賽�，F(xiàn)將有關事項通知于后：

　　一、活動主題：

　　展示新課程培訓成果，展示優(yōu)質高效的語文課堂。

　　二、選課范圍：

　　以現(xiàn)行語文版教材各年級(下)測為準。

　　三、活動形式：

　　1、這次活動分兩段進行，第一段為選拔段，凡學區(qū)推薦選手均要參加該段活動，主要形式為說課，在規(guī)定時間內完成教學設計說明、精彩片段展示。評委依據(jù)相應標準評分。

　　第二階段為展示階段。圍繞高效優(yōu)質課堂標準，在選拔階段產(chǎn)生優(yōu)秀選手進行課堂教學展示。

　　2、展示課要求

　　參加展示課的'老師，在規(guī)定篇目中重新抽簽，在規(guī)定時間內備課，在規(guī)定時間內展示完整課堂教學。

　　3、特長演繹

　　進入優(yōu)質課展示的教師，選擇最能體現(xiàn)個人才情的某一特長進行5分鐘展示。

　　四、計分辦法：

　　1、說課分為100分。

　　2、精彩片段展示20分。

　　3、優(yōu)質課展示100分

　　4、特長展示10分。

　　五、活動時間：

　　5月7至8日。

　　六、活動地點：

　　待定

　　七、結果運用

　　按照正式文件規(guī)定的評獎要求進行。

　　八、名額分配：

　　各學區(qū)原則上1人。

　　九、選手推薦時間

　　各學區(qū)應在4月底前完成推薦名額上報。

　　陽簡市中小學教學研究室

初中學校教研活動方案模板5

　　一、主題教研背景

　　隨著信息技術的飛速發(fā)展，“微文化”悄然誕生，“微時代”的到來，讓人們漸漸了解并熟悉一個新名詞——“微課程”，校園里漸漸涌現(xiàn)出一股“微課”的熱潮。

　　微課是指基于教學設計思想，使用多媒體技術在五到十分鐘左右就一個知識點進行針對性講解的一段音頻或視頻。在教育教學中，微課所講授的內容呈“點”狀、碎片化，這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納；也可以是方法傳授、教學經(jīng)驗等技能方面的知識講解和展示。在語文教學中應用微課，可以推進信息技術與語文教學內容的深層次融合，實現(xiàn)優(yōu)質教育環(huán)境的創(chuàng)建，從而更好的促進素質教育的普及以及學生學習成績的有效提高。

　　二、主題教研的內容

　　(一)微課解決的問題是教學中的重點難點

　　一節(jié)微課一般講授一個知識點，對于這個知識點的選擇，關乎知識結構的設計，對于教學中的重點難點用來制作微課，是一個較好的選擇，較為符合微課制作的初衷：教學資源分享，為學生(教師)解惑，啟發(fā)教學。

　　(二)要適合用多媒體表達

　　微課作為一種媒體，內容的.設計要適合使用多媒體特性，對于不適合使用多媒體表達的內容，制作的結果也許是徒勞的，因為也許使用黑板教學或進行活動實踐的教學效果更佳。同時也會使教學過程平庸無奇，令觀看者失去學習欲望。因而微課選題要適合使用多媒體表達，適合加入豐富的圖形圖像、多姿的動畫、聲色兼有的視頻。

　　(三)微課要適合教學對象

　　對于不同水平的學生，傳授的方法乃至內容應該有有差異，進行個別化教學，這也是符合我們微課理念的。

　　(四)活動安排：

　　1、主題學習：進行主題學習，在教研組進行交流。每次發(fā)言要有主講人，課題，時間和地點。

　　2、上課研討---借公開課對每個小主題的實施情況具體化-----備課上課都也結合自己的主題進行教學活動。

　　3、評課活動-----效率如何，要通過課堂效率評價，力求有效的課堂提問。

　　4、學期總結-----對這學期的主題教研要有個總結。

初中學校教研活動方案模板6

　　一、總體思路：

　　以進一步推動和落實新課程改革，培養(yǎng)符合新時代需要的創(chuàng)新型人才目標為指導，切實解決課堂教學中的熱點、難點問題，根據(jù)局教研室集體教研活動的總體思路：優(yōu)化落實課堂教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學效率；加大以校為本的教研制度的落實力度；開展“觀課、議課”“有效課堂”等開放式教研活動。教研活動要找準切入點，激發(fā)教師參與教研的熱情和愿望，為實效的校本教研提供展示的平臺和發(fā)展的機會。

　　二、活動目的：

　　1、發(fā)揮學校教研的主動性和創(chuàng)造性，提高每一位教師的科研素養(yǎng)和適應性，以課程改革精神為指導，研究、設計課堂教學環(huán)節(jié)，在提高課堂教學效率上加大研究落實的力度。

　　3、加強初中數(shù)學教師隊伍建設，依托名師、骨干教師資源，認真落實教師專業(yè)發(fā)展，促進教師專業(yè)的自主發(fā)展；加快中青年教師的培養(yǎng)步伐，特別關注青年教師的`成長。

　　三、活動要求：

　　1、本學期各學校數(shù)學教研組活動以“觀課議課”、“有效課堂”公開課展示為切入點，堅持講座研討、觀摩課研討與培訓交流相結合的教研活動。研究討論中要確定活動的主題、內容、形式及中心發(fā)言人。

　　2、主題教研活動要突出特點和特色，全員參與，策劃好活動方案，做到既要有形式更要有內容，同時做好文本、圖片的收集和總結工作。

　　3、主講人提前一個星期確定主題并告知大家，主講人對于主講內容要有文稿，要求打印出來。備課組成員也要提前準備，上網(wǎng)找資料學習，討論時每人至少說三點，觀點要明確，語言要精煉，便于記錄。

　　四、活動對象：

　　全體初中數(shù)學教師。

　　五、本學期活動安排：

　　第三周，初一，負責人：xxx，主講人：xxx，記錄人：xxx，實踐人：xx和xxx。

　　第五周，初二，其他由備課組長安排。