立冬主題活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的立冬主題活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個，立冬不僅是收獲祭祀與豐年宴會隆重舉行的時(shí)間，也是寒風(fēng)乍起的季節(jié)。有“十月朔”、“秦歲首”、“寒衣節(jié)”、“豐收節(jié)”等習(xí)俗活動。此時(shí)，在北方，正是“水結(jié)冰，地始凍”的孟冬之月，在南方卻是小陽春的天氣。立冬是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)氣，為了讓幼兒更好地了解立冬，感受立冬豐富的文化內(nèi)涵，幼兒園可設(shè)計(jì)并組織有立冬的主題教育活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過多種活動，讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通過活動簡單了解立冬的來歷，知道立冬是24節(jié)氣之一。

　　2、了解立冬各地不同的習(xí)俗，如：北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、xxx冬泳協(xié)會的健兒橫渡松花江等。

　　活動形式：

　　親子活動、班級集體活動

　　活動內(nèi)容：

　　根據(jù)園所情況，各班可開展以下活動：

　　綜合活動：立冬我知道（小、中、大班）

　　社會活動：立冬習(xí)俗知多少（小、中、大班）

　　語言活動：兒歌：《立冬啦》（小班）

　　藝術(shù)活動：五彩餃子（泥工）（中、大班）

　　活動時(shí)間：

　　11月7日或8日，教師可通知家長與幼兒一起收集有關(guān)立冬的圖片、資料，向幼兒講述有關(guān)立冬的習(xí)俗。

　附活動教案：

　　綜合活動：立冬我知道

　　活動背景：立冬的由來

　　立冬，是二十四節(jié)氣之一，也是漢族傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　“立冬”節(jié)氣在每年的11月7日或8日，是24節(jié)氣的第19個節(jié)氣。我國古時(shí)民間習(xí)慣以立冬為冬季的開始�！对铝钇呤�二候集解》說：“立，建始也”，又說：“冬，終也，萬物收藏也�！币馑际钦f秋季作物全部收曬完畢，收藏入庫，動物也已藏起來準(zhǔn)備冬眠�？磥恚�立冬不僅僅代表著冬天的來臨。完整地說，立冬是表示冬季開始，萬物收藏，歸避寒冷的意思。

　　“立冬”和“立秋”一樣，古人同樣在這個季節(jié)用占卜的方法來看冬天的冷暖，如“立冬晴，一冬凌（寒冷）；立冬陰（陰雨），一冬溫（暖冬）”。不無例外，古代也有到立冬這天，皇帝會親自率領(lǐng)三公九卿大夫到北郊行”迎冬”之禮。

　　我國古代將立冬分為三候：”一候水始冰；二候地始凍；三候雉人大水為蜃�！贝斯�(jié)氣水已經(jīng)能結(jié)成冰；土地也開始凍結(jié)；三候”雉人大水為蜃”中的雉即指野雞一類的大鳥，蜃為大蛤，立冬后，野雞一類的大鳥便不多見了，而海邊卻可以看到外殼與野雞的線條及顏色相似的大蛤。所以古人認(rèn)為雉到立冬后便變成大蛤了。

　　立冬時(shí)節(jié)，太陽已到達(dá)黃經(jīng)225°，北半球獲得的太陽輻射量越來越少，由于此時(shí)地表夏半年貯存的熱量還有一定的剩余，所以一般還不太冷。晴朗無風(fēng)之時(shí)，常有溫暖舒適的“小陽春”天氣，不僅十分宜人，對冬作物的生長也十分有利。但是，這時(shí)北方冷空氣也已具有較強(qiáng)的勢力，常頻頻南侵，有時(shí)形成大風(fēng)、降溫并伴有雨雪的寒潮天氣。

　　活動目標(biāo)：1、通過活動讓幼兒了解立冬的時(shí)間及由來

　　2、初步了解立冬的節(jié)氣特點(diǎn)

　　活動過程：

　　1、說一說我知道的立冬是什么？

　　2、請你用多種方式將你知道的立冬表現(xiàn)出來，（引導(dǎo)幼兒用多種方式表達(dá)自己對立冬的理解）

　　3、聽故事了解立冬節(jié)氣的由來

　　諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃�！边@種習(xí)俗，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。張仲景是南陽稂東人，他著《傷寒雜病論》，集醫(yī)家之大成，被歷代醫(yī)者奉為經(jīng)典。張仲景有名言：“進(jìn)則救世，退則救民；不能為良相，亦當(dāng)為良醫(yī)�！睎|漢時(shí)他曾任長沙太守，訪病施藥，大堂行醫(yī)。后毅然辭官回鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)鄰治病、其返鄉(xiāng)之時(shí)，正是冬季。他看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。冬至吃餃子，是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今南陽仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。

　　4、通過故事掌握立冬的節(jié)氣特點(diǎn)

　　立冬三候?yàn)椋骸耙缓蛩�始冰；二候地始凍；三候雉人大水為蜃�！边@是說這一節(jié)氣中水已經(jīng)能結(jié)成冰，土地也開始凍結(jié)。立冬不僅僅代表著冬天的來臨，完整地說，立冬是表示冬季開始，萬物收藏，規(guī)避寒冷的意思。

　　社會活動：立冬習(xí)俗知多少

　　立冬節(jié)氣，有秋收冬藏的含義，我國過去是個農(nóng)耕社會，勞動了一年的人們，利用立冬這一天要休息一下，順便犒賞一家人一年來的辛苦。有句諺語“立冬補(bǔ)冬，補(bǔ)嘴空”就是最好的比喻。？在我國南方，立冬人們愛吃些雞鴨魚肉，在臺灣立冬這一天，街頭的‘羊肉爐’、‘姜母鴨’等冬令進(jìn)補(bǔ)餐廳高朋滿座。許多家庭還會燉麻油雞、四物雞來補(bǔ)充能量。？在我國北方，特別是xx、xx的人們愛吃餃子。為什么立冬吃餃子？因?yàn)轱溩邮莵碓从凇敖蛔又畷r(shí)”的說法。大年三十是舊年和新年之交，立冬是秋冬季節(jié)之交，故“交”子之時(shí)的餃子不能不吃。

　　有意思的是，慶祝立冬的方式現(xiàn)在也有了創(chuàng)新，在xxx，立冬之日，xxx省冬泳協(xié)會的健兒橫渡松花江，以這種方式迎接冬天的到來。

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解不同地區(qū)的立冬習(xí)俗

　　2、通過活動感受傳統(tǒng)法節(jié)日給人們帶來的樂趣

　　活動過程：

　　1、談話導(dǎo)入，說一說你知道的立冬俗。

　　2、教師出示圖片，幼兒觀察，說一說你都看到了些什么，圖片上的人們都在做什么？

　　3、教師講解圖片上的立冬習(xí)俗

　　4、感受不同地區(qū)立冬的習(xí)俗，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂

　　語言活動：兒歌：立冬啦

　　兒歌

　　立冬了，冬天到，北風(fēng)嗚嗚大聲叫：“小朋友，快穿棉，注意身體別感冒�！�

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)并樂意朗誦兒歌，理解兒歌內(nèi)容

　　2、學(xué)會用輕松舒緩的語調(diào)朗誦兒歌

　　活動過程：

　　1、教師播放兒歌錄音，請幼兒欣賞

　　2、說一說你都聽到了什么？

　　3、學(xué)習(xí)兒歌

　　4、知道冬天來了，需要保暖啦！

　　藝術(shù)活動：五彩餃子

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、壓扁和捏等方法做餃子。

　　2、通過活動，提高幼兒的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

　　3、愿意與同伴分享餃子，體驗(yàn)做泥工的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種超輕粘土、教師示范作品、ppt

　　活動過程：

　　1、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒制作餃子的興趣

　　2、播放各種餃子圖片，請幼兒觀察

　　3、教師示范做餃子的方法，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)團(tuán)圓、壓扁、捏等方法

　　4、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)

　　5、作品展示，幼兒互評

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