環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-05-12 07:44:29 活動(dòng)方案我要投稿

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)主題：

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起！

　　參加人員：

　　全校師生活動(dòng)時(shí)間：11月18日

　　活動(dòng)背景：

　　人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類給環(huán)境造成的負(fù)面影響正危及著人類自身的生存。環(huán)境問(wèn)題已成為當(dāng)今世界各國(guó)所面臨的共同難題，越來(lái)越多的人在關(guān)注著環(huán)保問(wèn)題。我們都是這片土地的子孫，都應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它、打扮它。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，保護(hù)環(huán)境義不容辭。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，激發(fā)對(duì)綠色生命的熱愛，同時(shí)也使孩子們的綜合能力得到提高。

　　目標(biāo)：

　　了解科學(xué)探究的一般過(guò)程，獲得親身探究的體驗(yàn)。通過(guò)各種方式的研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)生活中的影響和危害性，設(shè)計(jì)節(jié)約的方法和制作節(jié)約的作品�；顒�(dòng)過(guò)程：

　　1、中午2:10在大隊(duì)部領(lǐng)隊(duì)旗。2:20在小操場(chǎng)集合，進(jìn)行外出安

　　全教育。2:30出發(fā)。沿路撿拾垃圾。

　　2、到達(dá)目的地時(shí)休息10分鐘之后以班為單位組織環(huán)保撿拾活動(dòng)。

　　3、在下午4:00統(tǒng)一集合帶回。

　　4、回來(lái)后收集資料和信息，小組合作和交流和反思。寫個(gè)人感受

　　以班為單位上交大隊(duì)部。要求打印的，可以配上圖片�；顒�(dòng)人員安排：1.總指揮：黃校長(zhǎng)2.副指揮：秦主任3.協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)：王清

　　4.總帶隊(duì)：武理剛和郭育科（一前領(lǐng)隊(duì)一后領(lǐng)隊(duì)）

　　5.各班負(fù)責(zé)人：各個(gè)班主任老師。一年級(jí)各個(gè)搭班老師進(jìn)班輔助。（1.1李曉丹1.2楊婷莎1.3馬靜）

　　6.許文文（六年級(jí)一班）張俊超（六年級(jí)二班）7.生活老師分配情況：

　　一年級(jí)一班（郭娥）一年級(jí)二班（聶愛玲）一年級(jí)三班（侯民華）二年級(jí)一班（安愛玲）二年級(jí)二班（霍愛華）二年級(jí)三班（王愛芝）三年級(jí)一班（李彩霞）三年級(jí)二班（謝娟）四年級(jí)一班（柴改英）四年級(jí)二班（韓翠蘭）五年級(jí)一班（趙丁玲）五年級(jí)二班（段淑琴）

　　注意：在此次外出環(huán)�；顒�(dòng)中，每位老師要負(fù)起責(zé)任，注意安全。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的課程形態(tài)，是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐課程。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)

　　新的世紀(jì)，基礎(chǔ)教育在向?qū)W生的生活回歸。"學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存"是聯(lián)合國(guó)教科文組織倡導(dǎo)的21世紀(jì)教育的四大支柱。為此，在設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，我們著眼于滿足學(xué)生現(xiàn)實(shí)的`生活需要，盡量密切學(xué)生與生活、學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系。

　　活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：為學(xué)生獲取保護(hù)環(huán)境所需的知識(shí)、價(jià)值觀、態(tài)度觀和技能提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度了解和解釋環(huán)境，提高學(xué)生關(guān)于環(huán)境的意識(shí)和求知欲，并鼓勵(lì)他們積極參與，解決環(huán)境問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　這些目標(biāo)具體到低、中、高年級(jí)各階段時(shí)，各有側(cè)重，逐步提高要求。低年級(jí)：親近周圍的環(huán)境，豐富對(duì)自然的熱愛情懷。

　　中年級(jí)：了解自然環(huán)境中事物的自然屬性和發(fā)展變化規(guī)律，重點(diǎn)對(duì)常見的動(dòng)物和植物進(jìn)行觀察、調(diào)查，豐富對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的熱愛情懷。

　　高年級(jí)目標(biāo)：利用信息技術(shù)，進(jìn)一步探究與我們?nèi)粘Ｉ钭蠲芮邢嚓P(guān)的主要環(huán)境問(wèn)題。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的選擇和組織要圍繞三條線索進(jìn)行：學(xué)生與自然的關(guān)系；學(xué)生與他人和社會(huì)的關(guān)系；學(xué)生與自我的關(guān)系。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施應(yīng)以學(xué)生核心，實(shí)現(xiàn)上述三種關(guān)系的均衡與整合，最終指向于學(xué)生個(gè)性健全發(fā)展。在設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，與社會(huì)生活的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活的感受、體驗(yàn)與領(lǐng)悟，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，充分體現(xiàn)學(xué)生所處的社會(huì)歷史條件對(duì)他們成長(zhǎng)的客觀要求，要著眼于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手操作和實(shí)踐。以此為指導(dǎo)，我們針對(duì)不同階段兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如下課程內(nèi)容：

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。

　　二、活動(dòng)主題：

　　動(dòng)物，我們的朋友

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月22日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　上海野生動(dòng)物園

　　五、參加對(duì)象：

　　全體三年級(jí)學(xué)生

　　六：活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　10月13日～～18日

　　1、各班完成“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”的倡議書。

　　2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”倡議書。

　　3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組，每班四個(gè)小隊(duì)，選好隊(duì)長(zhǎng)。

　　4、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。

　　5、三（1）、（2）、（3）班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書，并讓游客簽名；三（4）、（5）、（6）班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。

　　6、張麗華負(fù)責(zé)對(duì)（1）、（2）、（3）班各隊(duì)的2名隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書，如何讓游客簽名。

　　“動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，這是我的倡議書，請(qǐng)您在保護(hù)動(dòng)物的`承諾書上簽名。謝謝”

　　10月19日～～21日

　　1、陸偉紅負(fù)責(zé)“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。

　　2、后勤服務(wù)部唐愛文負(fù)責(zé)橫幅，橫幅上貼上大字：保護(hù)動(dòng)物大家行凌橋中心小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、信息辦李浩負(fù)責(zé)活動(dòng)用喇叭兩只。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　9：30～～10：15

　　1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下，乘車觀看猛獸區(qū)動(dòng)物。

　　2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下，文明喂養(yǎng)野生小動(dòng)物，和野生小動(dòng)物親密接觸。

　　10：30～～11：00

　　1、唐愛文、張文忠、曹軍委、梁文斌負(fù)責(zé)拉好橫幅，準(zhǔn)備好喇叭。

　　2、學(xué)生代表發(fā)言。

　　3、三（1）、（2）、（3）班以小隊(duì)為單位，向游客發(fā)保護(hù)動(dòng)物倡議書，并請(qǐng)游客在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。

　　4、三（4）、（5）、（6）班以小隊(duì)為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。

　　13：00～～14：30

　　在導(dǎo)游以及動(dòng)物園工作人員的引導(dǎo)下，在規(guī)定的地方，文明觀看動(dòng)物表演。

　　七、活動(dòng)總結(jié)階段：

　　1、各班在游客承諾簽名書集中交張麗華。

　　2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中交張麗華。

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　20xx年xx月xx日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，xxx和共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富有趣的環(huán)�；顒�(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園！

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的.家園――地球！

　　２、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排：

　　20xx年7月xx日（如因天氣原因可推遲xx日）xx點(diǎn)xx分

　　A組：布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。

　　B組：發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。（主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等）09：40―10：00

　　布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。10：00―11：30環(huán)保義演11：30―12：00

　　環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等）12：00―12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。

　　四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置．

　　2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的人身安全．

　　3、遇到各類突出問(wèn)題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。

　　4、活動(dòng)開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)主題：

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起！

　　參加人員：

　　全校師生活動(dòng)時(shí)間：11月18日

　　活動(dòng)背景：

　　目標(biāo)：

　　了解科學(xué)探究的一般過(guò)程，獲得親身探究的'體驗(yàn)。通過(guò)各種方式的研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)生活中的影響和危害性，設(shè)計(jì)節(jié)約的方法和制作節(jié)約的作品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、中午2：10在大隊(duì)部領(lǐng)隊(duì)旗。2：20在小操場(chǎng)集合，進(jìn)行外出安全教育。2：30出發(fā)。沿路撿拾垃圾。

　　2、到達(dá)目的地時(shí)休息10分鐘之后以班為單位組織環(huán)保撿拾活動(dòng)。

　　3、在下午4：00統(tǒng)一集合帶回。

　　4、回來(lái)后收集資料和信息，小組合作和交流和反思。寫個(gè)人感受以班為單位上交大隊(duì)部。要求打印的，可以配上圖片。

　　活動(dòng)人員安排：

　　1、總指揮：黃校長(zhǎng)

　　2、副指揮：秦主任

　　3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)：王清

　　4、總帶隊(duì)：武理剛和郭育科（一前領(lǐng)隊(duì)一后領(lǐng)隊(duì)）

　　5、各班負(fù)責(zé)人：各個(gè)班主任老師。一年級(jí)各個(gè)搭班老師進(jìn)班輔助。（1。1李曉丹1。2楊婷莎1。3馬靜）

　　6、許文文（六年級(jí)一班）張俊超（六年級(jí)二班）

　　7、生活老師分配情況：

　　注意：在此次外出環(huán)�；顒�(dòng)中，每位老師要負(fù)起責(zé)任，注意安全。

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案5

　　根據(jù)20xx年�？谑腥窨茖W(xué)素質(zhì)工作要點(diǎn)要求，以及�？谑薪逃芯颗嘤�(xùn)院《關(guān)于開展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)的通知》精神，配合全市開展“環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，經(jīng)研究，我校決定組織開展“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　為創(chuàng)建省市品牌學(xué)校，共建節(jié)能型校園，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，使師生樹立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

　　二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了海南白駒學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　1、組長(zhǎng)：xx。

　　2、副組長(zhǎng)：xx、xx、xx。

　　3、成員：xx、xx、xx、xx、xx。

　　三、活動(dòng)要求：

　　采取各種生動(dòng)活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、利用國(guó)旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。

　　2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動(dòng)”倡議書。

　　3、各班級(jí)出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào)，評(píng)比時(shí)間：12月4日。利用墻報(bào)、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。

　　4、各班級(jí)組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì)活動(dòng)。

　　5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級(jí)組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的'作品上交德育處，德育處將組織評(píng)比。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動(dòng)員大家一起來(lái)參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng)�；顒�(dòng)截止時(shí)間：12月1日

　　6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報(bào)評(píng)比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：

　　①作品反映一個(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”。

　　②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。

　　請(qǐng)各班級(jí)于12月10日前從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交教務(wù)處，教務(wù)處將組織評(píng)比，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

　　7、德育處、少先隊(duì)組織成立“環(huán)保節(jié)能行動(dòng)小分隊(duì)”。各班級(jí)推薦1名學(xué)生，由德育處組織對(duì)班級(jí)、辦公室等場(chǎng)所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。

　　8、推廣教科書的循環(huán)使用。

　　9、開展“我要環(huán)保，我愛學(xué)�！敝黝}簽名活動(dòng)。

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案6

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)可以生息的地球，然而這個(gè)地球正被人類制造出來(lái)的污染物所威脅著。所以我們應(yīng)該保護(hù)地球。全球資源日益減少，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

　　當(dāng)今社會(huì)孩子是祖國(guó)的的花朵，是21世紀(jì)的新主人，而教師作為哺育花朵辛勤勞動(dòng)的園丁，對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，意義重大而深遠(yuǎn)。作為一名幼兒教師，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是我們不可推卸的責(zé)任。我想我們現(xiàn)在開展一次環(huán)保日活動(dòng)如何呢，通過(guò)豐富有趣的環(huán)保課堂，強(qiáng)化愛護(hù)、保護(hù)地球、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍下懂得環(huán)保，并且開動(dòng)腦筋想想環(huán)保能給自己帶來(lái)哪些快樂。能利用廢舊物品做成什么。

　　二、主題目標(biāo)：

　　1、了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及帶來(lái)的危害。

　　2、知道應(yīng)該每天清掃垃圾，不亂扔，亂建垃圾；垃圾營(yíng)進(jìn)垃圾的"家"

　　3、了解了什么樣的垃圾是可以重新利用的，來(lái)建立和鞏固初步的環(huán)保意識(shí)。

　　4、進(jìn)一步加深環(huán)保是需要從小事做起，從我做起的。

　　5、了解廢舊材料可以再利用，平時(shí)有意識(shí)的收集一些廢舊材料。

　　6、體驗(yàn)變廢為寶的快樂。

　　三、主題活動(dòng)

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)一：不亂扔垃圾

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂得什么是生活垃圾，它會(huì)污染環(huán)境，不利人們的健康。

　　2、知道不要亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔，感受清潔環(huán)境的美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、尋找幼兒園內(nèi)清潔和骯臟的不同環(huán)境。

　　2、裝垃圾的塑料帶若干只。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒討論，引出話題。

　�。�1）說(shuō)說(shuō)有哪些生活垃圾。（廚房里的蛋殼、菜葉，瓜皮果殼，吃下來(lái)的肉骨頭、魚刺，紙屑、糖紙等。）

　�。�2）引導(dǎo)幼兒談自己的感受。

　　2、討論：不亂扔垃圾。

　�。�1）你家里把垃圾丟在哪里？

　�。�2）你在馬路上看見有香蕉皮之類的垃圾會(huì)怎么做？（3）你和爸爸媽媽出去玩，要是有垃圾了怎么做的？

　�。�4）要是在輪船、公交車上有垃圾了，你是怎么處理垃圾的？

　　（5）幼兒討論后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，并請(qǐng)別的幼兒補(bǔ)充。

　　3、組織幼兒實(shí)踐活動(dòng)。

　　一起去找找哪里有垃圾，將垃圾撿到塑料帶子里，然后扔到垃圾桶里。

　　4、回活動(dòng)室，洗手。教師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，加深環(huán)保意識(shí)。

　�。ǘ┗顒�(dòng)二：開心的廢品寶寶

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)用廢舊物品來(lái)制作自己喜歡的玩具或用具。

　　2、談話活動(dòng)，幫助幼兒了解到廢舊材料是可以再利用的，我們?cè)谄綍r(shí)可以意識(shí)的收集一些廢舊材料。

　　3、變廢為寶的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集大小不等的各種廢棄的、清潔無(wú)毒的紙盒及廢舊塑料瓶。

　　2、紙條、不同的圖案等（用來(lái)裝飾）。

　　3、雙面膠等。

　　4、用廢舊物品制作的成品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)展覽會(huì)，引起幼兒的興趣。引入課題。

　　師：今天，我們要去參觀一個(gè)有意思的展覽，小朋友好好看看展覽品，可以用手拿來(lái)玩一玩�？纯催@些展覽品是什么，是用什么材料做的？出示利用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒根據(jù)自己的'生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出這個(gè)玩具是用什么做成的？還能做成什么？

　　2、通過(guò)談話活動(dòng)，了解廢舊材料是可以再次利用的。我們要注意有意識(shí)的進(jìn)行收集。

　　師：

　�。�1）小朋友，展覽會(huì)上你們看見了什么？它們是用什么東西做的？

　　（2）我們平時(shí)應(yīng)該怎樣收集這些廢舊的材料？哪些廢舊材料可以收集？哪些廢舊材料不能收集？

　�。�3）說(shuō)說(shuō)你想怎樣變廢為寶。教師引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力，說(shuō)出自己的想法。

　　3、啟發(fā)制作。小朋友，你們真聰明，現(xiàn)在我們一起來(lái)看課件：請(qǐng)幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。

　　出示用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒欣賞，玩弄，了解廢舊物品的多種用途，并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維，說(shuō)出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具，看誰(shuí)說(shuō)得多。

　　教師小結(jié)：小朋友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬(wàn)不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說(shuō)不定用處可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料，準(zhǔn)備二次利用。這樣既美化了環(huán)境，又能廢物變寶。

　　4、利用幼兒收集的廢舊材料來(lái)制作一件喜歡的玩具或用具。

　　你們喜歡當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師嗎？（喜歡）那我們一起動(dòng)動(dòng)小手選擇不同的廢舊材料，設(shè)計(jì)有趣的作品，比比誰(shuí)設(shè)計(jì)的作品新穎獨(dú)特。（幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)）引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊物品，通過(guò)畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨(dú)特的玩具和物品。從中體驗(yàn)成功的樂趣。

　　5、對(duì)幼兒制作的作品進(jìn)行講評(píng)。在制作活動(dòng)中自然結(jié)束。

　　6、延伸活動(dòng)：

　�。�1）繼續(xù)制作沒有完成的作品。

　　（2）利用幼兒完成的作品布置展覽。

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)主題

　　綠化環(huán)境，凈化心靈，環(huán)境美化，以我為榮。

　　二、活動(dòng)背景

　　環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的社會(huì)和物質(zhì)條件的綜合體。在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域，環(huán)境分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。人類的一切活動(dòng)都離不開環(huán)境。如果環(huán)境遭到破壞，必然影響和制約各方面的發(fā)展�！碍h(huán)保就在我們身邊”，人人都是保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵一環(huán)，從小事坐起、從一點(diǎn)一滴坐起，人人參與才能創(chuàng)建我們美好的綠色家園。橘子洲頭是長(zhǎng)沙美麗的沿江風(fēng)光帶，我們要讓這種美麗一直延續(xù)。

　　科學(xué)家說(shuō)："世界上沒有絕對(duì)意義的廢物，垃圾是放錯(cuò)地方的資源。”城市的市容市貌，衛(wèi)生狀況、不僅反映出一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展水平，而且直接反映城市居民的文化修養(yǎng)道德風(fēng)尚和精神面貌。希望大家都能愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共有的家園，讓大家都能擁有健康的身心，愉快地生活。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　通過(guò)這次活動(dòng)能增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在生活中樹立起環(huán)保的概念。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、張貼海報(bào)，分發(fā)傳單。

　　2、召開本協(xié)會(huì)委員大會(huì)，介紹本次活動(dòng)概況。

　　3、積極響應(yīng)學(xué)校其他各大社團(tuán)、協(xié)會(huì)，吸引更多學(xué)生參與。

　　五、活動(dòng)安排

　　1、在學(xué)校宣傳環(huán)境保護(hù)，發(fā)揚(yáng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：

　�。�1）遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的'水中，它造成的污染是非常厲害的。

　�。�2）在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。

　　（3）應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

　�。�4）雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。

　�。�5）不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1。5萬(wàn)只昆蟲，其中主要是害蟲。

　�。�6）要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。

　�。�7）離開房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。

　�。�8）盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。

　�。�9）購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

　　（10）請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

　�。�11）節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。

　�。�12）園丁應(yīng)施用有機(jī)肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土，危害水源。

　�。�13）盡量以步代車或騎自行車。

　　2、組織協(xié)會(huì)會(huì)員與志愿者開展清除校色垃圾公益活動(dòng)，并實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。以身作則的宣傳環(huán)境保護(hù)。

　　3、組織協(xié)會(huì)會(huì)員與志愿者開展植樹活動(dòng)，為我們的校園增添一片綠色。

　　4、在餐廳進(jìn)行義務(wù)打掃的公益活動(dòng)，同時(shí)告誡就餐學(xué)生不浪費(fèi)糧食，不用一次性筷子和餐盒等。

　　5、組織協(xié)會(huì)會(huì)員與志愿者在學(xué)生公寓開展回收廢紙與舊書的活動(dòng)，并將回收物品出售給提前聯(lián)系好的聯(lián)系相關(guān)書店和廢品店，所得利益可用于聯(lián)系西安工業(yè)學(xué)院和西安醫(yī)學(xué)院相關(guān)部門宣傳并組織該活動(dòng)。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、環(huán)境保護(hù)傳單0。2元x400。

　　2、宣傳海報(bào)20元。

　　3、收購(gòu)舊書暫定500元。

　　七、活動(dòng)應(yīng)注意問(wèn)題

　　1、提前做好參與會(huì)員與志愿者的工作，活動(dòng)時(shí)要注意安全。

　　2、開展植樹活動(dòng)時(shí)嚴(yán)禁踩踏或損傷樹苗。

　　3、開展活動(dòng)前一定要聯(lián)系好相關(guān)書店和廢品店。

　　八、活動(dòng)的地點(diǎn)

　　陜西科技大學(xué)未央校區(qū)

　　西安工業(yè)學(xué)院

　　西安醫(yī)學(xué)院

　　九、活動(dòng)對(duì)象

　　xxx大學(xué)全體學(xué)生

　　十、主辦單位

　　xxx

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案8

　　一、主題

　　環(huán)保節(jié)能

　　二、適用年級(jí)

　　三、四、五年級(jí)

　　三、設(shè)計(jì)意圖

　　根據(jù)�？谑薪逃芯颗嘤�(xùn)院《關(guān)于開展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐活動(dòng)的通知》，及�？诰判〉木C合實(shí)踐實(shí)施的實(shí)際情況，擬在本學(xué)期以環(huán)保節(jié)能為大主題，以各班為單位，圍繞主題自主開展一系列環(huán)保節(jié)能綜合實(shí)踐活動(dòng)，并于12月中旬進(jìn)行一次成果交流。

　　四、活動(dòng)分析

　　隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時(shí)，由于不合理的利用，本來(lái)短缺的淡水資源日益緊張。雖然人們對(duì)水域污染的原因及其危害、空氣污染對(duì)人類的危害、控制和減輕空氣污染的一些措施、生物和環(huán)境、人和環(huán)境的聯(lián)系有一些了解。但孩子們?nèi)鄙賾?yīng)用保護(hù)環(huán)境基本知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，如考察活動(dòng)、調(diào)查活動(dòng)等。根據(jù)中年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們應(yīng)做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一，并嘗試與語(yǔ)文、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科整合，體現(xiàn)新課程改革理念，在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，既有社會(huì)實(shí)踐，又有研究性學(xué)習(xí)，突出綜合實(shí)踐活動(dòng)課的綜合性、開放性和生成性，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。

　　五、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)

　　活動(dòng)過(guò)程共計(jì)15課時(shí)。

　　六、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過(guò)課前調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實(shí)踐、研究，使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。

　　2、通過(guò)設(shè)計(jì)各種課題方案，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、參觀訪問(wèn)、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生對(duì)信息的分析、整合能力。

　　3、通過(guò)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)心自然，樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　師資準(zhǔn)備：成立綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組，以及班主任、各班綜合實(shí)踐活動(dòng)

　　時(shí)間安排：每周綜合實(shí)踐活動(dòng)課及課外活動(dòng)時(shí)間。

　　八、活動(dòng)計(jì)劃

　　第一階段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確定主題活動(dòng)方案，成立活動(dòng)小組。（４課時(shí)）

　　第二階段：了解環(huán)保節(jié)能做法，尋找環(huán)保節(jié)能在生活中的應(yīng)用。（６課時(shí)）

　　第三階段：變廢為寶、環(huán)保創(chuàng)意、環(huán)保小制作、倡議書、環(huán)保展板。環(huán)保宣傳畫（８課時(shí)）

　　第四階段：成果展示（２課時(shí)）

　　九、活動(dòng)建議

　　活動(dòng)一、家庭節(jié)水計(jì)劃

　　確立三個(gè)主題：愛水，節(jié)水，親水。從愛水談起，通過(guò)查閱資料，觀看，家庭用水調(diào)查等活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)水有一個(gè)比較全面的了解。在此基礎(chǔ)上算一算，節(jié)水給人類帶來(lái)的好處，觀看動(dòng)畫《節(jié)水無(wú)尾熊》，更感性地認(rèn)識(shí)節(jié)水。制定家庭節(jié)水計(jì)劃，畫節(jié)水宣傳畫，寫節(jié)水廣告。

　　活動(dòng)二、廢干電池的回收利用

　　1、調(diào)查消費(fèi)者如何處理廢干電池以及對(duì)其危害性的認(rèn)識(shí)。

　　2、關(guān)于廢干電池的危害性及處理方法訪問(wèn)環(huán)境專家。

　　3、廢干電池污染物對(duì)動(dòng)物、植物生長(zhǎng)的影響。

　　4、回收廢干電池

　　5、廢干電池再利用

　　活動(dòng)三、垃圾的回收再利用

　　日常生活中常見垃圾如何利用（處理）廢布易拉罐舊書廢電池塑料制品廢紙玻璃制品食品一次性用品，通過(guò)學(xué)生的討論，我們知道垃圾也能變廢為寶，比如：廢飲料瓶能做手工、沒用的硬卡紙、碎布能做賀卡、布貼畫、紙制畫瓶等。生活中用過(guò)的紙杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、過(guò)時(shí)的掛歷……留著無(wú)用，棄之可惜，能否將這些廢舊物品，通過(guò)巧妙地再利用，做成裝點(diǎn)我們生活的小飾品，使舊物換新顏。廢物利用，既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源，讓學(xué)生在想想、做做中培養(yǎng)他們的想象力、動(dòng)手操作和實(shí)踐創(chuàng)新能力。學(xué)會(huì)利用吸管制做壁掛的.方法，并且使學(xué)生認(rèn)識(shí)到廢棄物的價(jià)值，以達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。讓學(xué)生人人動(dòng)手、動(dòng)腦參與制作相框，并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的創(chuàng)意，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。

　　活動(dòng)四：垃圾箱的設(shè)計(jì)與制作

　　通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解垃圾箱在生活中的作用，從而增加學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)設(shè)計(jì)垃圾箱，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及參與社會(huì)生活的意識(shí)�？梢宰寣W(xué)生看各種各樣垃圾箱圖片，提出優(yōu)點(diǎn)或需要改進(jìn)的地方？然后由學(xué)生為學(xué)校、家里、公共場(chǎng)所等地方設(shè)計(jì)一只最科學(xué)、實(shí)用、美觀的垃圾箱。設(shè)計(jì)好后，學(xué)生小組內(nèi)交流，并說(shuō)一說(shuō)自己的創(chuàng)新之處。最后為自己設(shè)計(jì)的垃圾箱創(chuàng)設(shè)一句廣告詞，設(shè)計(jì)廣告詞時(shí)要簡(jiǎn)潔易記、具有宣傳性，還應(yīng)與垃圾箱的用途、形狀相吻合。

　　活動(dòng)五：設(shè)計(jì)未來(lái)的交通工具

　　通過(guò)學(xué)生自己調(diào)查分析家庭交通工具發(fā)展的過(guò)程，從而體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的偉大。學(xué)生暢想未來(lái)的交通工具、設(shè)計(jì)未來(lái)的交通工具，從而培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力、實(shí)踐能力及合作能力。

　　活動(dòng)六：制作環(huán)保購(gòu)物袋

　　首先給學(xué)生觀看禁止無(wú)償使用塑料袋的條令，由學(xué)生談一下使用塑料袋的危害，了解塑料袋的代用品，紙制塑料袋或無(wú)紡布塑料袋，根據(jù)操作步驟，與學(xué)生一起制作。

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

　　廢舊物品小制作，和亂扔亂拋說(shuō)再見。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)開展廢舊物品小制作，和亂扔亂拋說(shuō)再見等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

　　2、了解一些研究性學(xué)習(xí)的常識(shí)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。

　　4、利用展示學(xué)生作品的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們做一個(gè)小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，美化生活。

　　活動(dòng)時(shí)間：四課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　1、開場(chǎng)

　　男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們?nèi)?）班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，祝愿在這個(gè)下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！

　　女：我們是同學(xué)們選出的主持人。今天的活動(dòng)將由我們主持。請(qǐng)欣賞一組美麗的xx。這些是我們上課前收集的。關(guān)于這美麗的風(fēng)景你想說(shuō)些什么？

　　女：太好了。這些國(guó)家的環(huán)境保護(hù)工作比較成功。

　　我們班上很多同學(xué)在上課前就搜遍了這些國(guó)家的環(huán)保資料。

　　男：好，馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

　　女：其實(shí)我們身邊有很多這樣的環(huán)保故事。讓我們邀請(qǐng)楊子莊等同學(xué)來(lái)給我們講述身邊的故事。

　　2、朗誦《給未來(lái)一片綠色》

　　男：聽了這么多介紹，學(xué)生們一定收獲不少。

　　女：下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

　　3、表演

　　4、廢舊的物品也能變寶，我們一起動(dòng)腦找找吧！

　　5、尋找廢舊物

　　第二課時(shí)

　　展示廢舊物品，為這些廢舊物出主意，設(shè)計(jì)適合的制作物。

　　第三課時(shí)

　　制作廢舊物品手工:

　　參考1.河馬頭

　　材料：肯德基漢堡盒、吸管、小塑料袋、白紙、水彩筆、雙面膠帶等

　　制作:把小塑料袋放進(jìn)肯德基漢堡盒，吸管粘在小塑料袋口并密封，吸管穿過(guò)肯德基漢堡盒的上下盒連接部分，在肯德基漢堡盒上裝飾一下如畫上眼睛耳朵等.

　　效果：在吸管上吹氣，河馬就會(huì)張開嘴

　　2.油罐汽車

　　材料：兩個(gè)牙膏盒、乳酸菌飲料瓶、雙面膠帶、剪刀等

　　制作:一個(gè)牙膏盒剪一半做成駕駛室粘在另一個(gè)牙膏盒上，把乳酸菌飲料瓶斜粘在兩個(gè)牙膏盒上，把乳酸菌飲料瓶的蓋子作為汽車輪子粘在兩個(gè)牙膏盒下面.

　　3、沙發(fā)

　　材料:小鮮奶盒，剪刀等

　　制作：小奶盒沿四個(gè)側(cè)面的'垂直邊剪開，一邊將盒子翻90度，相鄰兩側(cè)向外折疊成沙發(fā)扶手

　　4.布貼畫

　　材料：一張a4紙、一些碎紙、雙面膠帶、剪刀、水彩筆等

　　制作:任寶寶把碎布頭剪成各樣，然后貼在白色a4紙.(我家寶寶把碎布頭剪成各樣帆船貼在白色a4紙，還畫上海水).

　　可愛的小馬

　　準(zhǔn)備：一個(gè)廢紙杯，一些舊報(bào)紙，及時(shí)粘貼，透明膠帶，剪刀。

　　產(chǎn)量：1、把馬的耳朵和眼睛剪下來(lái)，貼在紙杯上，然后在杯底畫出鼻孔和嘴，做成馬頭。

　　2、用舊報(bào)紙把紙杯填滿。

　　3、用報(bào)紙卷起一張約70厘米長(zhǎng)的紙條，并及時(shí)用貼紙裝飾。

　　4、用透明膠帶把紙條的一端固定在馬頭的頂部，可愛的小馬就準(zhǔn)備好了。

　　小貼士：一只手牽著馬的脖子，兩條腿騎在馬上就能跑，很好玩！

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、通過(guò)了解鞭炮對(duì)地球的污染和人類的危害，培養(yǎng)學(xué)生形成禁放鞭炮的自覺和行為，并逐步提高環(huán)保意識(shí)。

　　2、讓學(xué)生人人動(dòng)手、動(dòng)腦參與設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮，并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。

　　3、學(xué)會(huì)利用多種手段、多種途徑來(lái)獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。

　　4、通過(guò)小組活動(dòng)和其它交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　調(diào)查研究活動(dòng)、制作新型環(huán)保鞭炮的材料

　　三、活動(dòng)過(guò)程:

　　1、同學(xué)們，我們以前燃放的鞭炮有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？讓我們以小組為單位開展調(diào)查與交流吧。

　　星期二的綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，學(xué)生就鞭炮暢所欲言。呀，他們懂得可真不少呀：

　　Ａ、鞭炮為中國(guó)特產(chǎn)，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“爆竹”。其起源很早，至今已有幾千年的歷史。遠(yuǎn)古時(shí)代民間把春節(jié)俗稱過(guò)年。源于舊時(shí)人們以放爆竹趕走怪物＂年＂的傳說(shuō)。后來(lái)漸漸成為一種習(xí)俗。在新的一年到來(lái)之際為，家家戶戶都要燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。隨后鞭炮就逐步演變成點(diǎn)綴年節(jié)熱鬧氣氛的不可或缺的一件物品了，可以說(shuō)在鞭炮聲中節(jié)日的氣氛更濃了，人們更歡樂了。

　�。�、放鞭炮的原始形式是火燒竹節(jié)，由于利用火燒竹節(jié)不容易產(chǎn)生較大的爆炸聲，且不容易操作。當(dāng)我國(guó)四大發(fā)明之一＂火藥＂產(chǎn)生以后，便迅速應(yīng)用到制作鞭炮上，產(chǎn)生了以火藥為主要成分的鞭炮。在鞭炮的生產(chǎn)、貯運(yùn)和燃放過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生許多危險(xiǎn)，如爆炸和火災(zāi)等，還造成人身傷亡，經(jīng)濟(jì)損失，大量燃放普通鞭炮濃煙滾滾，造成了嚴(yán)重的空氣污染，那＂噼啪、砰＂的巨響更是嚇?biāo)廊耍瑧?yīng)當(dāng)說(shuō)，這是種嚴(yán)重的嗓音污染。

　　噼里啪啦的鞭炮聲給人們帶來(lái)濃濃年味的同時(shí),也給一些家庭帶來(lái)痛苦，被鞭炮炸傷炸殘的患者成為春節(jié)期間各大醫(yī)院就診的＂主流＂。

　　調(diào)查活動(dòng)結(jié)束時(shí)，鞭炮的危害性已經(jīng)深深地震撼了每一個(gè)學(xué)生的心。他們最后的一致看法是：以后我們可不能再放普通鞭炮了，還是多設(shè)計(jì)和推廣環(huán)保鞭炮才是明智的選擇。

　　2、讓我們一起來(lái)制作環(huán)保鞭炮吧!

　�。�1）設(shè)計(jì)鞭炮

　　任務(wù)布置下去了，孩子們都忙著設(shè)計(jì)自己的環(huán)保鞭炮。他們有的請(qǐng)教家長(zhǎng)，有的上網(wǎng)搜尋信息，有的到圖書館，有的……可謂八仙過(guò)海，各顯神通。在匯報(bào)課上，他們的設(shè)計(jì)方案五花八門，他們的智慧令人贊嘆。

　�。�、這種環(huán)保鞭炮是空心的，里面裝入一些小石子，使用時(shí)使勁地?fù)u動(dòng)這種鞭炮，鞭炮中就會(huì)發(fā)出噼啪噼啪的響聲，多衛(wèi)生。

　�。�、這種環(huán)保鞭炮是全自動(dòng)的，在鞭炮內(nèi)部裝入一個(gè)馬達(dá)，在馬達(dá)四邊還要安裝上一圈小鐵片，并且裝入許多小螺絲，只要同馬達(dá)相連接的電源一接通，馬達(dá)帶動(dòng)鐵片旋轉(zhuǎn)，鐵片又摩擦螺絲，嘩啦嘩啦……多省力。

　�。谩⑦@種環(huán)保鞭炮更先進(jìn)，它的內(nèi)部由錄音機(jī)組成，裝上帶有鞭炮的錄音帶和閃光燈，一開開關(guān)又閃光又有鞭炮聲，多帶勁。

　�。�2）制作鞭炮

　　設(shè)計(jì)方案出來(lái)了，孩子們都以高度的.熱情投入環(huán)保鞭炮的制作中，他們把零用錢省下來(lái)買材料，能找到的材料就千方百計(jì)地去找，下課時(shí)我也經(jīng)�？吹胶⒆觽�?nèi)宄扇旱卦谝黄鹩懻摵椭谱鳝h(huán)保鞭炮的身影。

　�。�3）推廣環(huán)保鞭炮。

　　①開展問(wèn)卷調(diào)查。

　　②提出推廣方法。

　　經(jīng)過(guò)討論，學(xué)生們有主意了：

　　1）利用活動(dòng)中查找的放鞭炮危險(xiǎn)的新聞和放鞭炮污染環(huán)境的圖文資料進(jìn)行宣傳。

　　2）制成＂放環(huán)保鞭炮安全，放環(huán)保鞭炮有利環(huán)境＂等宣傳牌或宣傳單張貼、發(fā)放。

　　3）遇到放鞭炮的人及時(shí)勸阻并宣傳環(huán)保鞭炮好處。

　　4）在老師的幫助下，準(zhǔn)備好三句半節(jié)目《環(huán)保鞭炮》，進(jìn)行演出宣傳。

　　四、活動(dòng)小結(jié)：

　　環(huán)保鞭炮實(shí)踐活動(dòng)圍繞著孩子們＂為什么要設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮，如何設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮，如何推廣環(huán)保鞭炮等＂的一系列困惑，一步一步深入研究，激發(fā)了學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，更重要的是活動(dòng)讓孩子們強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到放普通鞭炮對(duì)人類自身、對(duì)環(huán)境的危害，禁放普通鞭炮，推廣環(huán)保鞭炮是迫在眉睫的重大事情。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，可以說(shuō)是不管是學(xué)生還是我都受益匪淺。

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、營(yíng)造開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生明白：明白保護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事情，也是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

　　2、從小就要樹立環(huán)保意識(shí)，努力做環(huán)保的小衛(wèi)士，調(diào)動(dòng)人們保護(hù)環(huán)境的積極性。

　　二、活動(dòng)形式：

　　主題班會(huì)

　　1、時(shí)間：9月19日（星期五）

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置黑板，準(zhǔn)備燈光xx伴奏帶

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人導(dǎo)入：

　　親愛的老師和同學(xué)們，你好。“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先告訴大家：

　　4月22日是世界地球日；6月5日是世界環(huán)境日；3月12日是我們的中國(guó)植樹節(jié)。在這個(gè)班會(huì)上，我們將一起討論環(huán)境保護(hù)。

　　2、老師宣布活動(dòng)主題：“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起�！�

　　3、老師說(shuō)明活動(dòng)目的、意義：

　　通過(guò)個(gè)人參與環(huán)�；顒�(dòng)，了解環(huán)保的重要性。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生保環(huán)的行為意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)。讓學(xué)生明白，環(huán)保不僅是環(huán)衛(wèi)工人的`事，也是我們每個(gè)人的責(zé)任；身體力行做表率，同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔垃圾”說(shuō)不。

　　要從紀(jì)律、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行特殊教育。

　　4、宣布本期我們開展“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，打算從以下幾方面去開展：

　　首先，通過(guò)今天的主題班會(huì)同學(xué)們要迅速行動(dòng)起來(lái)，自覺參與，自覺行動(dòng)，從我做起，從小做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　然后，我們走出校門，走進(jìn)社會(huì)，調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境受損的程度，以及公共設(shè)施受損的現(xiàn)象。了解社區(qū)環(huán)境和公共設(shè)施的破壞程度。

　　然后，走進(jìn)花園，撿白色垃圾，為建設(shè)一個(gè)干凈的家貢獻(xiàn)力量。走進(jìn)社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，走到超市門口撿時(shí)隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。

　　最后，做環(huán)保工作的宣傳員，走出校門發(fā)放《環(huán)保倡議書》，積極宣傳的環(huán)保重要性。

　　5、帶領(lǐng)全體隊(duì)員（右手握拳）集體宣誓：

　　愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，從小做起，從我做起。

　　撿起一片垃圾，拾起一份文明，讓我們的天更藍(lán)，水更綠，讓我們生活的環(huán)境更美好。

　　6、活動(dòng)摘要：地球是我們共同的家園，也是我們唯一可以居住的星球。保護(hù)地球是當(dāng)務(wù)之急。所以我們應(yīng)該從小做起，從我做起，大家努力做環(huán)保的小衛(wèi)士。

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案12

　　背景資料：

　　乍浦鎮(zhèn)擁有11個(gè)行政村。近幾年來(lái)，由于城市化進(jìn)程、工業(yè)化建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn)，很多的行政村環(huán)境面貌得到很大的改善。各村在改善村容村貌方面也采取了很多的舉措，如集中收集垃圾、露天糞池改造、河道清理等，取得了較好的效果。

　　但是，由于受村民傳統(tǒng)的生活方式和生活習(xí)慣的制約，農(nóng)村的環(huán)境面貌仍不容樂觀。我們學(xué)校的學(xué)生生長(zhǎng)在農(nóng)村，生活在農(nóng)村，應(yīng)通過(guò)自己的努力，開展環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)，喚起村民環(huán)保意識(shí)，為農(nóng)村環(huán)保和農(nóng)村環(huán)境面貌做出自己的貢獻(xiàn)�；顒�(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)收集資料、觀察、調(diào)查等方式，了解所調(diào)查行政村的環(huán)境面貌，村民環(huán)保認(rèn)知、環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為的現(xiàn)狀，以及行政村為改善村容村貌方面所采取了的舉措，取得的效果和存在的問(wèn)題。

　　2、通過(guò)分析、比較，總結(jié)行政村為改善村容村貌方面所采取了的有效舉措，以及如何進(jìn)一步改善村容村貌，提高村民環(huán)保認(rèn)知、環(huán)保意識(shí)提出自己的建議。

　　3、開展環(huán)保宣傳，喚起村民環(huán)保意識(shí)，呼吁村民自覺地響應(yīng)和支持行政村為改善村容村貌方面所采取了的舉措。作為小村民的學(xué)生，從自身和自己家里做起自覺地開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)�；顒�(dòng)的時(shí)間：一個(gè)學(xué)期，15個(gè)課時(shí)活動(dòng)的對(duì)象：小學(xué)高年級(jí)活動(dòng)的地點(diǎn)：亭橋村活動(dòng)的內(nèi)容：

　　1、綜合環(huán)保：觀察亭橋村的村容村貌及小集鎮(zhèn)、菜場(chǎng)的衛(wèi)生面貌，了解亭橋村的概況，村在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理方面采取的措施，取得的效果，存在的問(wèn)題，了解村干部、村民的環(huán)保認(rèn)知。宣傳村的好措施，提出改進(jìn)意見。

　　2、垃圾環(huán)保：觀察亭橋村的垃圾箱，了解亭橋村垃圾回收措施，取得的成果和存在的問(wèn)題，了解垃圾處理情況。向村民宣傳垃圾回收的好處。

　　3、廁所、糞池環(huán)保：觀察亭橋村小集鎮(zhèn)的廁所，農(nóng)民的露天糞池、家畜糞便排放設(shè)施，了解村改造廁所、露天糞池的措施，取得的'成果和存在的問(wèn)題。呼吁村民積極開展廁所、糞池的改造工作。

　　4、河道環(huán)保：觀察亭橋村河道情況，了解亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁保護(hù)河道，治理河道污染。

　　5、企業(yè)環(huán)保：觀察亭橋村企業(yè)環(huán)保情況，了解亭橋村企業(yè)環(huán)保的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁企業(yè)積極開展環(huán)境保護(hù)。

　　活動(dòng)的組織：

　　一、講道理、激情感

　　利用第一課時(shí)，講清楚活動(dòng)的目的，通過(guò)生動(dòng)的例子激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

　　二、找搭擋、寫計(jì)劃

　　活動(dòng)內(nèi)容從地球環(huán)保導(dǎo)入，了解村環(huán)保情況。分工選擇小組，各小組制訂實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃�；顒�(dòng)形式全班課內(nèi)分組課內(nèi)分5個(gè)小組，各小組根據(jù)計(jì)劃，開展活動(dòng)，了解實(shí)地觀察、情況。指導(dǎo)小組材料分析、處理，寫出報(bào)告、建議。指導(dǎo)小組材料分析、處理，寫出報(bào)告、建議。指導(dǎo)小組材料分析、處理，寫出報(bào)告、建議。綜合實(shí)踐活動(dòng)初步成果展示再次進(jìn)行小組，各小組制訂活動(dòng)計(jì)劃。訪問(wèn)全班課內(nèi)全班課內(nèi)全班課內(nèi)全班課內(nèi)分組課內(nèi)實(shí)地宣傳、報(bào)告全班課內(nèi)全班課內(nèi)

　　1、請(qǐng)同學(xué)們找到同一興趣愛好的伙伴，組成學(xué)習(xí)小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)教師。

　　2、各小組制訂活動(dòng)方案。方案要制訂得詳細(xì)，把要收集的材料、提的問(wèn)題都準(zhǔn)備好。

　　三、注實(shí)踐、重積累

　　活動(dòng)中，要讓學(xué)生主動(dòng)地參與活動(dòng)。教師不要過(guò)多地插手學(xué)生的研究，放手讓他們自己去干、自己去闖，充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性。要放手讓學(xué)生自己去聯(lián)系采訪對(duì)象，自己實(shí)踐。在實(shí)踐中指導(dǎo)學(xué)生積極實(shí)踐活動(dòng)中形成的材料。

　　四、強(qiáng)分析、重反饋

　　第一次實(shí)踐活動(dòng)后，要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)積累的材料，做好分析，撰寫分析報(bào)告和意見建議。在第二次實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行反饋。第一次活動(dòng)的分工：

　�。ㄒ唬┚C合環(huán)保組

　　1、人員：學(xué)生46人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

　　2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村的村容村貌及小集鎮(zhèn)、菜場(chǎng)的衛(wèi)生面貌；訪問(wèn)了解亭橋村的概況，村在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理方面采取的措施，取得的效果，存在的問(wèn)題；問(wèn)卷調(diào)查村干部、村民的環(huán)保認(rèn)知；。

　　3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村及小集鎮(zhèn)的面貌；索取和記錄亭橋村的概況資料，村在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理方面采取的措施、效果、問(wèn)題（如麥秸、稻秸等）；設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

　�。ǘ├h(huán)保組

　　1、人員：學(xué)生46人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

　　2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村的垃圾箱；訪問(wèn)村干部了解亭橋村垃圾回收措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；訪問(wèn)垃圾收集人員，了解垃圾回收情況；訪問(wèn)村民，了解垃圾處理習(xí)慣。

　　3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村垃圾箱，統(tǒng)計(jì)數(shù)量；索取和記錄亭橋村垃圾回收措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄垃圾收集人員關(guān)于垃圾回收情況談話；觀察和記錄村民垃圾處理行為和習(xí)慣。

　　（三）廁所、糞池環(huán)保組

　　1、人員：學(xué)生810人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

　　2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村小集鎮(zhèn)的廁所；實(shí)地觀察亭橋村農(nóng)民的露天糞池、家畜糞便排放設(shè)施；訪問(wèn)村干部了解亭橋村改造廁所、露天糞池的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；走訪亭橋村農(nóng)民家用衛(wèi)生間設(shè)施。

　　3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村小集鎮(zhèn)的廁所、露天糞池、家畜糞便排放設(shè)施；索取和記錄亭橋村改造廁所、露天糞池的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄亭橋村農(nóng)民關(guān)于衛(wèi)生間設(shè)施談話。

　　（四）河道環(huán)保組

　　1、人員：學(xué)生810人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

　　2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村河道情況；訪問(wèn)村干部了解亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；觀察亭橋村河道的主要污染物。

　　3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村河道；索取和記錄亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄亭橋村河道的主要污染物；提取典型河道的水樣標(biāo)本。

　�。ㄎ澹┢髽I(yè)環(huán)保組

　　1、人員：學(xué)生810人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

　　2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村企業(yè)環(huán)保情況；訪問(wèn)企業(yè)了解亭橋村企業(yè)環(huán)保的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；觀察亭橋村企業(yè)的主要污染物。

　　3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村企業(yè)環(huán)保；索取和記錄亭橋村企業(yè)污染的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄亭橋村企業(yè)的主要污染物；提取企業(yè)污染物體的標(biāo)本。

　　第二次活動(dòng)分工

　　（一）綜合宣傳組

　　1、人員：學(xué)生46人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

　　2、內(nèi)容：向亭橋村干部提交村環(huán)境保護(hù)報(bào)告，肯定村環(huán)境治理方面取得的成績(jī)，提出改進(jìn)的措施。

　　（二）小集鎮(zhèn)宣傳組

　　1、人員：學(xué)生1520人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

　　2、內(nèi)容：向亭橋村小集鎮(zhèn)居民、小菜場(chǎng)攤主分發(fā)環(huán)境保護(hù)資料，宣傳環(huán)境保護(hù)口號(hào)，書寫環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)。

　�。ㄈ┐迕裥麄鹘M

　　1、人員：學(xué)生1015人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

　　2、內(nèi)容：亭橋村村民宣傳垃圾回收，廁所、露天糞池、家畜糞便改造，治理河道污染的重要性，分發(fā)有關(guān)宣傳資料。

　�。ㄋ模┢髽I(yè)宣傳組

　　1、人員：學(xué)生810人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

　　2、內(nèi)容：向亭橋村企業(yè)宣傳環(huán)保知識(shí)，分發(fā)環(huán)保資料。

　　成果的形式：

　　1、《亭橋村衛(wèi)生狀況調(diào)查報(bào)告》，及其分小組的調(diào)查報(bào)告

　　2、給村民發(fā)的《保護(hù)環(huán)境、愛我家園》的倡議書

　　3、給企業(yè)發(fā)的《保護(hù)環(huán)境、我才能發(fā)展》的倡議書

　　4、考察活動(dòng)心得體會(huì)

　　5、通過(guò)情景模擬、歌舞表演等形式的文藝作品。

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)目的

　　小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界；為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。八里莊小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)的'時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)及人員安排

　　1、時(shí)間：20xx年9月到20xx年6月

　　2、地點(diǎn)：打掃社區(qū)、街道、衛(wèi)生院等

　　3、參加人員：三至六年級(jí)部分學(xué)生代表

　　四、活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備工作

　　1、清潔用具

　　2、照相機(jī)，隊(duì)旗

　　五、安全注意事項(xiàng)

　　1、每班為一個(gè)小組，每組設(shè)組長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)紀(jì)律。

　　2、學(xué)生行進(jìn)過(guò)程中不許打鬧，不得私自離隊(duì)。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)全程的活動(dòng)安全。

　　六、活動(dòng)步驟：

　　活動(dòng)前談話

　　1、教師講解垃圾對(duì)人類以及環(huán)境造成的危害。

　　2、教師向?qū)W生明確今天活動(dòng)的目的。舉行打掃社區(qū)、街道、衛(wèi)生院活動(dòng)。

　　3、教師講述今天的活動(dòng)目的以及打掃衛(wèi)生的各種注意事項(xiàng)。

　　4、進(jìn)行打掃衛(wèi)生活動(dòng)，教師帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生并注意安全。返校

　　5、清點(diǎn)人數(shù)一次，學(xué)生按秩序返回學(xué)校。

　　6、要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)洗手。

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)意義

　　通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生"愛我校園,美我家"的意識(shí)，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)大家的主人翁意識(shí)，明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，攜手保護(hù)我們的家園，共享碧水藍(lán)天。并且校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的`校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操。

　　二、活動(dòng)部門

　　主辦方：臨床醫(yī)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部

　　承辦方：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院五官醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院醫(yī)學(xué)生物工程學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院等七個(gè)院社會(huì)實(shí)踐部

　　三、活動(dòng)成員

　　臨床醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院五官醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院醫(yī)學(xué)生物工程學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院等八個(gè)院的志愿者

　　四、活動(dòng)主題

　　臨床:同建綠色校園，共享碧水藍(lán)天基礎(chǔ)：爭(zhēng)做綠色志愿者，校園環(huán)保靠你我五官：共建綠色環(huán)保校園護(hù)理：愛護(hù)校園、從我做起

　　經(jīng)管和醫(yī)工：清除校園黑廣告，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校計(jì)科：舉一手之勞，凈四方水土

　　五、活動(dòng)任務(wù)及時(shí)間

　　臨床醫(yī)學(xué)院：清掃圖書館門口到學(xué)校正門街道及其周邊草坪花壇五官醫(yī)學(xué)院：清掃圖書館門口到東門街道及其周邊草坪花壇基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：清掃西區(qū)以及西區(qū)草坪護(hù)理學(xué)院：清掃西區(qū)體育場(chǎng)

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院和資源與環(huán)境學(xué)院：食堂，宿舍，教學(xué)樓，圖書館等處回收廢舊電池經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和醫(yī)學(xué)生物工程學(xué)院：清除全校的廣告20xx年3月17日上午8點(diǎn)半到11點(diǎn)半

　　六、活動(dòng)計(jì)劃

　�。�1）由各院社會(huì)實(shí)踐部的相關(guān)負(fù)責(zé)人寫好策劃書，并進(jìn)行審批

　　（2）各院宣傳部畫好相應(yīng)海報(bào)和宣傳板，并制好橫幅來(lái)宣傳環(huán)保的重要性

　　（3）各院召集志愿者，并準(zhǔn)備相應(yīng)的工具

　�。�4）3月17日8:30志愿者在各院的指定位置集合點(diǎn)名，9:00活動(dòng)正式開始

　�。�5）活動(dòng)期間由各院的宣傳部人員督促和拍照記錄

　�。�6）活動(dòng)結(jié)束后，各院召集志愿者，清查志愿者人數(shù)后方可離開

　�。�7）活動(dòng)后由各院宣傳部成員以及相關(guān)負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)圖片的收集，剪切，整理

　�。�8）各院相關(guān)負(fù)責(zé)人寫好活動(dòng)總結(jié)

　　七、注意事項(xiàng)

　�。�1）若活動(dòng)當(dāng)天下雨，則延遲活動(dòng)時(shí)間，具體時(shí)間另行通知

　�。�2）注意志愿者的安全

　�。�3）活動(dòng)過(guò)程中要注意維持活動(dòng)秩序，不得追跑逐打，保管好各院的清理工具

　　臨床醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院五官醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院醫(yī)學(xué)生物工程學(xué)院

　　資源與環(huán)境學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院八個(gè)院社會(huì)實(shí)踐部

環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)背景：

　　人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識(shí)，提高居民的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

　　2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;

　　3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;

　　4、建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

　　三、活動(dòng)倡議書：

　　朋友們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎? 讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵(lì)，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識(shí)，有時(shí)只是你我的舉手之勞：使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　朋友們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。

　　朋友們，美好的`生活，綠色的家園，需要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月26日下午14點(diǎn)～17點(diǎn)

　　活動(dòng)參與人數(shù)：

　　義工50人、學(xué)生20人

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx市xx村文化廣場(chǎng)(xx沃爾瑪旁)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、在xx街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)宣傳環(huán)保，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識(shí); 2、在社區(qū)進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳;

　　3、在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;

　　4、在xx街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。

　　七、具體實(shí)施：

　　1、知識(shí)背景：不同的每一天

　　2月 2日為國(guó)際濕地日 3月 12日為中國(guó)植樹節(jié)

　　3月 22日為世界水日 3月 23日為世界氣象日

　　4月 22日為世界地球日 5月 22日為國(guó)際生物多樣曰

　　5月 31日為世界無(wú)煙日 6月 5日為世界環(huán)境曰

　　6月 17日世界荒漠化日 6月 26日國(guó)際戒毒日

　　7月 l1日世界人口日 9月 16日為國(guó)際保護(hù)臭氧層日

　　10月 4日為世界動(dòng)物日 10月 16日為世界糧食日

　　2、活動(dòng)思路：

　�、呕顒�(dòng)內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

　�、凭G色社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)學(xué)校學(xué)生參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。

　�、巧鐓^(qū)環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)建綠色家庭訪問(wèn)交流等新穎形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動(dòng)，學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

　　3、活動(dòng)形式：

　　⑴宣讀倡議書：由xx中學(xué)派出一女學(xué)生宣讀;

　�、骗h(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

　�、黔h(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;

　　⑷問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念; ⑸環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意;

　　⑹綠色家庭選舉活動(dòng)，深入居民戶，交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實(shí)施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等;

　　⑺邀請(qǐng)20xx年xx市十佳環(huán)保市民余洪亮、宋治良參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，環(huán)保義工與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。

　　4、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組及負(fù)責(zé)人安排

　　八、相關(guān)工作

　　1、委會(huì)人員的確定，成立組委會(huì);

　　2、落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所;

　　3、問(wèn)卷調(diào)查的印刷;組