活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-04-15 07:27:33 活動(dòng)方案我要投稿

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【集合】活動(dòng)方案8篇

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家分享。

【集合】活動(dòng)方案8篇

活動(dòng)方案篇1

　　創(chuàng)意活動(dòng)名稱：隨手轉(zhuǎn)發(fā)微公益，社工理念正能量

　　創(chuàng)意活動(dòng)概述（活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)象）：

　　活動(dòng)內(nèi)容：街頭發(fā)放寫有社工理念的書簽，讓普通市民發(fā)微博，傳遞社工理念

　　活動(dòng)目標(biāo)：宣傳社會(huì)工作者的理念

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月中上旬

　　活動(dòng)對(duì)象：有興趣了解社會(huì)工作的人群

　　活動(dòng)口號(hào)：小成本高效率微公益

　　發(fā)現(xiàn)身邊事傳播正能量

　　活動(dòng)地點(diǎn)：南京東路353廣場(chǎng)，徐家匯公園等

　　活動(dòng)方案（介紹活動(dòng)如何具體展開(kāi)，包括活動(dòng)內(nèi)容、流程、具體執(zhí)行）：

　　活動(dòng)流程：

　　1 我們?cè)谌虾Ｌ?hào)召一線的社會(huì)工作者，有社工專業(yè)基礎(chǔ)或是正在學(xué)習(xí)社工的人，讓大家想一些自己做社工的理念，自己對(duì)社工的認(rèn)知，社會(huì)工作的意義，寫成一條條標(biāo)語(yǔ)。

　　2 把收集來(lái)的標(biāo)語(yǔ)整理，制作書簽，并在標(biāo)語(yǔ)寫在上面。

　　3 到活動(dòng)當(dāng)日，我們有三個(gè)小隊(duì)同時(shí)在三個(gè)不同的地點(diǎn)，向過(guò)路的人介紹社會(huì)工作，社會(huì)工作的理念等，并且把寫有標(biāo)語(yǔ)的書簽贈(zèng)送給有興趣了解社會(huì)工作的人。

　　4 參與的人在收到書簽的同時(shí)，可以編寫“書簽的標(biāo)語(yǔ)+#話題#”發(fā)送微博，這樣就可以讓更多的人看到。大家也可以通過(guò)我們宣傳海報(bào)上的二維碼掃描關(guān)注我們的微博。我們的微博也會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)大家的微博，形成良性的互動(dòng)。

　　5 如果有人在看到社會(huì)工作理念后有不了解的，或者想要更深入的了解，也可以給我們發(fā)微博@我們或私信，我們的'微博名字是“上海社工創(chuàng)意節(jié)-Voice小隊(duì)”。我們回答不了的也會(huì)請(qǐng)正在工作的一線社會(huì)工作者解答。

　　活動(dòng)可行性、創(chuàng)意性、公眾參與性分析：

　　活動(dòng)的可行性，創(chuàng)意性和公眾參與性分析

　　1 據(jù)調(diào)查，中國(guó)網(wǎng)民的微博使用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他國(guó)家，高達(dá)71.5%，遠(yuǎn)超過(guò)42.9%的世界平均水平，所以我們選擇微博宣傳，隨手轉(zhuǎn)發(fā)的方式，既符合現(xiàn)在時(shí)下大家的生活方式，也可以極大的提高宣傳的效果。

　　2 我們選擇在三個(gè)不同的地方同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，提高了活動(dòng)宣傳力度和成功率。

　　3 很多人不了解社會(huì)工作的理念和認(rèn)知，但是現(xiàn)在大學(xué)每年社工專業(yè)的學(xué)生也在增加，相信也會(huì)帶動(dòng)一批人開(kāi)始認(rèn)識(shí)社會(huì)工作。

　　4 本次活動(dòng)不占用過(guò)多經(jīng)費(fèi)，實(shí)時(shí)性高

　　5 結(jié)合當(dāng)代年輕人最普遍的交流平臺(tái)-微博，方便的隨手轉(zhuǎn)發(fā)方式提高大家的參與性。

　　6 活動(dòng)地點(diǎn)在徐家匯公園，353廣場(chǎng)等人流量大的地方。這些地點(diǎn)也是上海市民文化節(jié)舉辦活動(dòng)的地方，可以在舉辦活動(dòng)時(shí)開(kāi)展宣傳，確保人流量。

活動(dòng)方案篇2

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村潔萬(wàn)家”活動(dòng)中的重要作用，組織和引導(dǎo)中小學(xué)生積極參加村莊環(huán)境整治活動(dòng)，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗家園，特制定本活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　清潔鄉(xiāng)村，美麗家園

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月至20xx年3月

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、舉行一次啟動(dòng)儀式。舉行“清潔鄉(xiāng)村，美麗家園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過(guò)宣讀倡議書、家長(zhǎng)代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、簽名宣誓儀式等形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)個(gè)人居住環(huán)境與社會(huì)人居環(huán)境的共存關(guān)系，從而達(dá)到教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭的目標(biāo)。

　　2、印發(fā)一份倡議書。擬定并印發(fā)《“清潔鄉(xiāng)村，美麗家園”倡議書》，讓學(xué)生將倡議書帶回家，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，將生態(tài)文明理念傳播到每一個(gè)家庭和社區(qū)(村組）。倡議書一式兩份，一份由學(xué)生和家長(zhǎng)共同簽名后上交學(xué)校存檔，另一份由學(xué)生張貼在家中。

　　3、辦好一期黑板報(bào)或宣傳欄。以“清潔鄉(xiāng)村，美麗家園”為主題，向?qū)W生宣傳生態(tài)文明知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　4、召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)“清潔鄉(xiāng)村，美麗家園”活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳愛(ài)護(hù)街道（村莊）環(huán)境的意義及要求，努力構(gòu)建互動(dòng)的家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

　　5、開(kāi)好一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，組織召開(kāi)“向家長(zhǎng)捎句話”主題班會(huì)，組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)他們的'文明意識(shí)。

　　6、參加一次義務(wù)勞動(dòng)。借助元旦、春節(jié)、元宵及植樹節(jié)等節(jié)日契機(jī)，集中組織師生及家長(zhǎng)，共同深入所在社區(qū)（村組），清除垃圾及“牛皮廯”，清除庭院中雜亂無(wú)章的物品，綠化房前屋后、村莊道路以及村莊周邊空地，美化街道村莊環(huán)境，年前、年后至少各開(kāi)展一次。同時(shí)，各地各學(xué)校成立志愿者隊(duì)伍，經(jīng)常性深入社區(qū)、村組開(kāi)展衛(wèi)生清掃活動(dòng)。

　　7、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。學(xué)生要在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，深入家庭所在的社區(qū)（村組），開(kāi)展街道村莊環(huán)境狀況調(diào)查活動(dòng)，撰寫調(diào)查報(bào)告，在實(shí)踐中感受愛(ài)護(hù)街道村莊環(huán)境的意義。明年春季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校組織評(píng)選優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告并進(jìn)行展示。

　　8、制作一張宣傳卡片。精心制作宣傳卡片，下發(fā)到每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)手中，使其能隨時(shí)對(duì)照要求督促自己及家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境。（宣傳卡片樣本見(jiàn)附件2）

　　9、征集一條文明短信或警示語(yǔ)。各學(xué)校發(fā)動(dòng)廣大師生和家長(zhǎng)，圍繞“清潔鄉(xiāng)村，美麗家園”的主題，積極創(chuàng)作文明短信或警示語(yǔ).

活動(dòng)方案篇3

　　一．指導(dǎo)思想

　　電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛(ài)。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過(guò)有趣味地聽(tīng)、視、想、唱、彈的`方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

　　二．教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

　　2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。

　　3．培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。

　　4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

　　三．教學(xué)內(nèi)容

　　1．瑪麗的小羊羔

　　2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)

　　3．好娃娃

　　4．洋娃娃和小熊跳舞

　　5．迷路的小花鴨

　　6．聽(tīng)

　　7．小烏鴉愛(ài)媽媽

　　8．辦家家

　　9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

　　四．基本活動(dòng)

　　瑪麗的小羊羔（兩課時(shí)） 1=C 4/4 3 2 1 2| 3 3 3 —| 2 2 2 —| 3 3 3—| 3 2 1 2| 3 3 3 1| 2 2 3 2| 1— — —|

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　鍵盤表一張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢(shì)。

　　2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

　　3．幼兒根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。

　　5．個(gè)別彈奏。

　　提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。

　　2．四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時(shí)） 1=C 4/4 ㈠．四指：1 2 3—| 4 4 4 4 | 4 3 2 —| 5 4 3 2 | 1—— —：|| ㈡．擴(kuò)指：15 65 65 65|12 32 32 32：||1— — —|

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

　　2．提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

　　2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

　　3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。

　　4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。

　　5．幼兒練習(xí)。

　　3．好娃娃（三課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）

　　注意點(diǎn)：

　　1．注意手指力度要均勻，手要圓。

　　2．彈琴姿勢(shì)的保持。

　　3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．能夠邊彈邊唱。

　　2．激發(fā)幼兒的成就感。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．導(dǎo)入

　　大家一起跟唱歌曲看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。

　　2．彈奏

　　老師示范彈奏幼兒彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　3．個(gè)別彈奏。

　　4．洋娃娃和小熊跳舞（六課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）

　　注意點(diǎn)：

　　1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。

　�。玻⒁庵阜�。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

　�。玻� 讓幼兒感受樂(lè)曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。保� 導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　２．幼兒學(xué)唱樂(lè)譜，學(xué)唱歌曲。

　�。常� 教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

　　４．幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　５．每?jī)蓚€(gè)幼兒一組，一起彈奏歌曲。

　�。担� 小花鴨（三課時(shí)）

　　注意點(diǎn)：

　�。保� 本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。

　�。玻� 音域跨度大，注意手形。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。保� 認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。

　�。玻� 熟練彈奏，能邊彈邊唱。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。保� 老師唱，請(qǐng)小朋友打節(jié)奏。集體與個(gè)別相結(jié)合

　　２．看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便幼兒掌握。

　　３．認(rèn)簡(jiǎn)譜，幼兒自己學(xué)著唱一唱。

　�。矗� 幼兒學(xué)唱樂(lè)曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤上示范指法。

　　５．幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　�。叮� 兩到三個(gè)小朋友自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。

　�。� 聽(tīng)（兩課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）

　　注意點(diǎn)：

　�。保� 注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。

　�。玻� 學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。

　　3．能邊彈邊唱，富有感情。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。保� 示范樂(lè)曲，幼兒看譜試著唱一唱。

　�。玻� 介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。

　�。常� 邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

　�。矗� 請(qǐng)唱得對(duì)的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。

　�。担� 幼兒練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正。

　　7.小烏鴉愛(ài)媽媽（三課時(shí)）

　　注意點(diǎn)：

　�。保� 連音不斷開(kāi)。

　�。玻� 手要圓，手指不要掛在琴下面。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　１．讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。

　　２．有感情的彈奏歌曲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。保� 感受旋律，讓幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到歌曲后的感覺(jué)（連貫、緩慢）。

　　２．讓幼兒找出樂(lè)譜中的連音符號(hào)，說(shuō)說(shuō)彈時(shí)應(yīng)注意什么？

　�。常� 幼兒與教師一起認(rèn)唱樂(lè)譜。

　　４．幼兒彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　�。担� 幼兒相互聽(tīng)，互相糾正。

　�。福k家家（六課時(shí)）

　　注意點(diǎn)：

　�。保痢痢�?xí)r食指、中指按�。保虫I，同時(shí)彈音力度要均勻。

　�。玻_，節(jié)奏穩(wěn)定。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。保� 掌握過(guò)門與歌曲部分及中間×××的連接。

　�。玻� 熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。保� 跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來(lái)。

　�。玻� 幼兒根據(jù)樂(lè)譜唱出，可結(jié)伴一起唱。

　�。常� 聽(tīng)老師唱一遍，幼兒跟唱３－４遍。

　�。矗� 簡(jiǎn)單講解指法，幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。

　�。担� 熟練后結(jié)伴一起彈。

　�。梗^發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時(shí)）

　　注意點(diǎn)：

　�。保� 注意附點(diǎn)的唱、彈。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。保� 復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。

　�。玻� 能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　１．邊打節(jié)奏邊說(shuō)歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。

　�。玻� 跟著老師的琴聲試著唱出樂(lè)譜，同時(shí)打節(jié)奏。

　�。常� 幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　�。矗� 幼兒自由結(jié)伴一起同聲彈奏。

活動(dòng)方案篇4

　　針對(duì)校園里學(xué)生拓展活動(dòng)，我們拓展公司最新研究出一套適合學(xué)生拓展的活動(dòng)方案。首先我們本著提上團(tuán)隊(duì)合作、打造個(gè)人百折不屈、積極向上的精神風(fēng)貌。由于學(xué)生的時(shí)間特點(diǎn)，一般會(huì)放在周六的一天時(shí)間做拓展培訓(xùn)活動(dòng)，采用大車接送的方式，在就近的景區(qū)或者拓展培訓(xùn)基地里進(jìn)行拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

　　人均大概在200元左右，包含交通往返、中餐、拓展培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)，也正是大量接受外界信息形成自我人格的時(shí)候，所以把拓展培訓(xùn)的精髓加入到學(xué)生戶外教育中來(lái)，在娛樂(lè)的同時(shí)又能提升個(gè)人的人格魅力和建設(shè)團(tuán)隊(duì)的有效方式方法。

　　由于學(xué)生參訓(xùn)的人數(shù)一般較多，更要求拓展項(xiàng)目的共同參與性和趣味性以及教育性。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了兩套方案。第一套方案是五個(gè)項(xiàng)目。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是分隊(duì)，每隊(duì)20人左右，建立小隊(duì)文化，起隊(duì)名，選隊(duì)長(zhǎng)，在隊(duì)旗上面寫上隊(duì)名，畫個(gè)隊(duì)標(biāo)。然后是熱身游戲項(xiàng)目，目的是通過(guò)一些有趣的小活動(dòng)，讓大家的關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)，避免發(fā)生身體的損傷，為下面的活動(dòng)好準(zhǔn)備工作。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是電網(wǎng)，就是大家要從一面預(yù)示帶點(diǎn)電的網(wǎng)孔穿過(guò)，身體任何部位不能觸網(wǎng)，所有人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利通過(guò)。鍛煉學(xué)生的溝通、組織能力，提升合理利用有限資源的意識(shí)，學(xué)會(huì)個(gè)人服從集體的統(tǒng)一管理態(tài)度等等。然后是午餐時(shí)間，稍微休息過(guò)后，大概一點(diǎn)半鐘在指定位置集合，進(jìn)行熱身游戲。

　　接下來(lái)是第三個(gè)項(xiàng)目，超音速這個(gè)項(xiàng)目，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，大家集思廣益，共同完成一組數(shù)字信息的規(guī)律，每隊(duì)會(huì)有多次的機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，能否完成規(guī)定任務(wù)靠的.是大家的合作能力，讓我們拭目以待。

　　第四個(gè)項(xiàng)目是蛟龍出海，規(guī)則是大家由綁腿繩拴在一起，用同一個(gè)節(jié)奏步調(diào)一致的走起來(lái)，通過(guò)同樣一段距離，在確保安全的情況下，盡快到達(dá)終點(diǎn)，以時(shí)間長(zhǎng)短為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　第五個(gè)項(xiàng)目是一天活動(dòng)中最后一個(gè)項(xiàng)目，也是總結(jié)性性項(xiàng)目，是大團(tuán)隊(duì)的合作項(xiàng)目，挑戰(zhàn)150秒，意思就是在150秒內(nèi)完成三個(gè)小項(xiàng)目，三個(gè)小活動(dòng)連貫著做完，中途記時(shí)時(shí)間不斷，如果做不成功再重來(lái)，直到教練發(fā)令“過(guò)”，才可以進(jìn)行下一項(xiàng)目。鍛煉學(xué)生的集體榮譽(yù)感，只要做好自己，就能對(duì)團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，才能具備優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)最基本的元素。

　　拓展環(huán)節(jié)最后的也是最重要的環(huán)節(jié)是總結(jié)，教練會(huì)根據(jù)一天的項(xiàng)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求學(xué)生代表分享參加拓展的感受，與大家共同交換思想，使拓展訓(xùn)練的活動(dòng)得到進(jìn)一步升華。

活動(dòng)方案篇5

各學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，縣局直屬各中小學(xué)：

　　為推進(jìn)基礎(chǔ)教育程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)《教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》《xx省中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》等精神，結(jié)合我縣實(shí)際，決定組織全縣義務(wù)教育階段三至九年學(xué)生參加實(shí)踐基地活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必要手段，是義務(wù)教育階段國(guó)家規(guī)定的必修程，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的重要舉措。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》等精神，加強(qiáng)實(shí)踐基地程建設(shè)，積極組織開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

　　二、精心組織，有序促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)范管理

　　實(shí)踐基地是推進(jìn)素質(zhì)教育的新型載體,實(shí)踐基地應(yīng)與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)。按照市教育局“1+X+”基地布局與運(yùn)行模式，我縣各類實(shí)踐基地要制定科學(xué)合理的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，有效提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量�！�1”中心基地要保質(zhì)保量地完成全縣義務(wù)教育階段五至八年級(jí)學(xué)生參加實(shí)踐基地活動(dòng)的接待任務(wù)（具體安排見(jiàn)附）。除現(xiàn)有明確的安排接待任務(wù)外，全縣各綜合實(shí)踐基地要根據(jù)全縣學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的'需求，努力拓展基地的空間與時(shí)間，提高接待數(shù)量和質(zhì)量，滿足我縣中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育活動(dòng)�！癤”社會(huì)類基地和“”學(xué)校類基地要根據(jù)自身接待能力向全縣義務(wù)教育階段三至九年級(jí)學(xué)生逐步做好實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)放工作。

　　參訓(xùn)學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的管理，明確校長(zhǎng)是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人，并指定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)管理，每個(gè)活動(dòng)班（連隊(duì)）至少要有一名教師隨班（隊(duì)）參與實(shí)踐基地活動(dòng)管理。參訓(xùn)學(xué)校要建立安全突發(fā)事的應(yīng)急預(yù)案，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)自救教育，要避免患有心臟病等疾病或體質(zhì)虛弱的學(xué)生參與劇烈活動(dòng)，要健全完善基地活動(dòng)各項(xiàng)安全管理機(jī)制。師生午餐由基地供應(yīng)，隨班（隊(duì)）教師要負(fù)責(zé)維持學(xué)生分餐和就餐的秩序。參訓(xùn)學(xué)校要組織參訓(xùn)師生認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，按規(guī)定要求填寫有關(guān)表冊(cè)，并在活動(dòng)前兩周發(fā)送到實(shí)踐基地指定郵箱。帶班（隊(duì)）老師要全程參與實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)管理。活動(dòng)結(jié)束后要積極開(kāi)展實(shí)踐感言征集活動(dòng)，并充分利用校園網(wǎng)站等媒介開(kāi)辟實(shí)踐活動(dòng)專欄，加大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)宣傳報(bào)道力度。

　　縣教育局將把學(xué)校組織與開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施情況納入學(xué)校工作目標(biāo)考核之中，保障學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)安全有效開(kāi)展。

　　三、研究總結(jié)，切實(shí)提高實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)質(zhì)量

　　加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)理論研究，總結(jié)和提升實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，是有效提高學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量的重要保障。實(shí)踐基地要做好程開(kāi)發(fā)、校本教材編寫、題研究、活動(dòng)成果呈現(xiàn)以及經(jīng)驗(yàn)推廣等工作。參訓(xùn)學(xué)校要做好學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)反饋、參訓(xùn)感言征集、問(wèn)卷調(diào)查以及實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)等工作，不斷提高學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

　　xx縣教育局

　　20xx年9月7日

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著世界志愿者日的到來(lái)，年輕的我們也開(kāi)始了新一年的學(xué)習(xí)生活，我們也將以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接他的到來(lái)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的號(hào)召，每一個(gè)同學(xué)的肩上都擔(dān)了一份責(zé)任，然而字啊這樣的形勢(shì)下，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)校好少年，老師兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干抓教育。現(xiàn)在的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)難，但中專、技校生往往容易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，針對(duì)這些情況，我們學(xué)生會(huì)生活部積極組織，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，開(kāi)展這樣一次活動(dòng)，既美化我們的`校園，也增強(qiáng)自己各方面的知識(shí)。

　　二、活動(dòng)主題

　　愛(ài)我校園環(huán)保先行

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年2月24日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校所有衛(wèi)生角落

　　五、參與人數(shù): 100人

　　六、活動(dòng)安排

　　本活動(dòng)由勞動(dòng)部負(fù)責(zé)完成，并對(duì)活動(dòng)全程進(jìn)行監(jiān)督，具體安排如下：

　　1、勞動(dòng)部所有成員參與活動(dòng)的組織，并分組對(duì)校園各個(gè)角落進(jìn)行清理；

　　2、對(duì)教學(xué)樓和宿舍等比較臟的地方多安排人

　　3、活動(dòng)結(jié)束后由勞動(dòng)部組織檢查，并打分，評(píng)出比較好的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)

　　4、及時(shí)檢查存在安全隱患的角落并報(bào)學(xué)校處理

　　5、對(duì)臭水溝以及廁所組織部分人員參與沖洗，為發(fā)揮勞動(dòng)部的主動(dòng)性，由勞動(dòng)部成員帶隊(duì)完成

　　6、在活動(dòng)過(guò)程中，禁止擅離崗位，并注意安全

　�。� 注：具體人員安排根據(jù)清理難度而適當(dāng)安排，每個(gè)角落都不得少于5人，5人中又必須有1名小組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督。）

　　七、預(yù)期成果

　　使大家養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，自覺(jué)發(fā)揮主人翁角色，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重身邊的每一個(gè)同學(xué)，并學(xué)會(huì)欣賞別人來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。從一次小小的環(huán)境清理中，引發(fā)大家對(duì)于生活的思考，讓大家對(duì)以后畢業(yè)工作的目標(biāo)定位也是一次很好的教育。也許，這僅僅是一次微不足道的活動(dòng)，但在活動(dòng)中，同學(xué)們所表現(xiàn)出來(lái)的那種精神是在安逸的環(huán)境中不具備的�？傊趹n患，死于安樂(lè)。希望大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣，好的習(xí)慣受益終生。

　　學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部

　　xx-2-24

活動(dòng)方案篇7

　　為豐富教職工業(yè)余生活，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)交流，院工會(huì)和院團(tuán)委計(jì)劃共同組織教職工開(kāi)展迎元旦文體活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)范圍：全院教職工均可報(bào)名參加，教職工文體活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)項(xiàng)目：本次活動(dòng)共擬慣蛋比賽、踢毽子比賽兩項(xiàng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：暫定12月28日，地點(diǎn)另行通知。

　　四、比賽辦法：

　　1、慣蛋比賽（負(fù)責(zé)人:王守軍陳鵬輝）

　　本次比賽分報(bào)名和比賽兩個(gè)階段，教職工以系部、處室為單位自由組隊(duì)，由系部、處室將報(bào)名表于12月24日前統(tǒng)一遞交至工會(huì)辦公室，由工會(huì)統(tǒng)一安排比賽次序。

　　比賽開(kāi)始5分鐘后仍未到場(chǎng)的，以棄權(quán)論處。比賽采用分組淘汰制，一局定勝負(fù)，進(jìn)入下一輪比賽。下一輪比賽安排以工作人員點(diǎn)名為準(zhǔn)，點(diǎn)名不到的以棄權(quán)論處，最后取前10組獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　2、踢毽子比賽（負(fù)責(zé)人:孫玉珍吳良利）

　　比賽分預(yù)賽及決賽兩個(gè)階段。

　　預(yù)賽：在一定區(qū)域內(nèi)，連續(xù)踢毽子超過(guò)20個(gè)即可進(jìn)入決賽，每人最多兩次機(jī)會(huì)。

　　決賽：在一定區(qū)域內(nèi)，按照連續(xù)踢毽子數(shù)目進(jìn)行排序，踢毽子過(guò)程中不得用手接或超出規(guī)定區(qū)域，否則按之前的數(shù)目計(jì)入成績(jī)，每人最多兩次機(jī)會(huì)，按成績(jī)前10名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　五、相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)

　　每項(xiàng)比賽各取前10名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，凡參加活動(dòng)的.教職工均有紀(jì)念獎(jiǎng)。