[精品]活動方案8篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　根據(jù)《越城區(qū)開展未成年人“灑掃應對”主題教育的實施意見》，堅持“育人為本，德育為先”的工作思路，把立德樹人作為教育的根本任務，同時遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，培養(yǎng)學生良好的行為禮儀，提升學生文化素養(yǎng)和文明程度。

　　二、“應對”內(nèi)涵

　　“灑掃應對”出自《論語`·子張》：“子夏之門人小子，當灑掃應對進退，則可矣，抑未也”，是儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一�！盀�掃應對”是指通過良好行為習慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學生愛勞動、有禮貌的好習慣、好品德。其中“應對”就是指讓學生在待人接物方面、生活禮儀方面學會謙恭待人的禮節(jié)教育。

　　三、活動時間

　　4月11日——5月10日

　　四、活動內(nèi)容及安排

　　（一）營造氛圍，渲染文明

　　1、主題活動啟動儀式：4月15日國旗下講話時召開“應對禮儀，文明你我”主題活動啟動儀式，向全校師生發(fā)出“應對禮儀，文明你我”倡議書。

　　2、4月24日中午“鏡湖娃”紅領(lǐng)巾廣播臺播音：文明禮儀專輯，擴大宣傳力度。

　　3、學校向?qū)W生推薦有關(guān)文明禮儀的圖書、鼓勵學生學習禮儀知識。

　　(二)開展活動，學習禮儀

　　各班結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展“文明禮儀”活動，全體師生積極參加支持活動，通過活動培養(yǎng)學生講禮貌的好習慣、好品德。

　　1、舉行一次“文明禮儀”主題班隊會

　　各班舉行一次“應對禮儀，文明你我”主題班隊會，培養(yǎng)青少年尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛伙伴、誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、讀一本“文明禮儀”的圖書

　　利用早自習、課外時間，組織學生讀一本文明禮儀的圖書或雜志，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《文明禮儀讀本》等。

　　3、做一份“文明禮儀”作品

　　活動是教育實踐，作品是教育實踐的成果之一，建議更多的學生參與作品制作，真正達成活動的'教育目的。

　　1—2年級：畫一幅“文明禮儀”宣傳畫（16K)

　　3—4年級：做一張“文明禮儀”書簽

　　5—6年級：創(chuàng)作一句“文明禮儀”宣傳語

　　（每班擇優(yōu)3幅作品，4月26日前上交德育處）

　　（三）、禮儀踐行，形成特色

　　1、每位學生人手一份《小學生日常行為規(guī)范》，利用課余時間閱讀學習，并把學習到的知識賦予行動。

　　2、各班選出1名禮儀督察員，負責監(jiān)督班級同學的日常文明習慣，及時制止和糾正不文明行為，宣傳文明禮儀知識，共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。

　　3、禮儀值周老師與禮儀崗同學每日督察全校學生的文明用語、用餐禮儀、課間文明活動等，提高檢查力度，對于不文明現(xiàn)象，及時下發(fā)提示單，以便同學及時改正。

　　4、開通“陋習臟話”曝光臺，每天由禮儀值周老師、禮儀崗同學、德育處督導小組提供不良現(xiàn)象，在OA公示曝光。

　　（四）、家校合作，日行一孝

　　在家庭，開展“日行一孝”教育。開展“我為媽媽（爸爸）過節(jié)日”、“我為媽媽（爸爸）洗洗腳”、“我當一天家”、“與父母說說知心話”等活動，養(yǎng)成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習慣。

活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　中華民族是一個有著悠久歷史的“禮儀之邦”，我們的祖先歷來注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰。”為進一步加強全園師生的環(huán)保意識和文明禮貌意識，加強幼兒日常文明禮貌常規(guī)教育，將文明與溫暖輻射到每個家庭，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，使師生的.整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的園風。

　　二、活動目標

　　1、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動，使全園師生的語言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、增強全體師生的環(huán)保意識，掌握一定的環(huán)保知識，讓全體師生行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約糧食和水電，愛護花草樹木，精心營造綠色空間。

　　3、讓幼兒用信心、用自覺、用努力去養(yǎng)成良好的文明習慣，進一步促進園所文化建設，讓文明禮儀伴我而行，文明之花處處綻放。

　　三、活動要求

　　1、“文明在我口中”——講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話；

　　2、“文明在我手中”——愛護公共衛(wèi)生，愛護公共財物、節(jié)約水電；

　　3、“文明在我腳下”——文明行走，文明乘車，文明游園；

　　4、“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。

　　四、活動時間：**年3月31--4月30日

　　五、具體時間安排：

　�。ㄒ唬�、第一周（3月31日——4月4日）

　　倡導文明禮貌行動，規(guī)范教師文明禮貌行為

　　1、組織全體教師學習和文明禮貌的有關(guān)內(nèi)容及教職工文明禮儀規(guī)范。并提出十二點要求即：立志高一點，做事多一點；嘴巴甜一點，眼界寬一點；理由少一點，心地善一點；腦筋活一點，微笑真一點；感情深一點，行動快一點；說話輕一點，脾氣小一點。

　　2、做好宣傳發(fā)動工作，各園設立《文明禮貌月活動》專欄，各班建立《文明禮貌月活動》園地，及時做好資料的收集與整理工作。

　�。ǘ�）、第二周（4月8日——4月11日）

　　創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，讓幼兒自覺規(guī)范文明禮貌行為

　　1、利用環(huán)境創(chuàng)設讓幼兒感知文明禮貌教育。

　　2、利用榜樣示范讓幼兒感知文明禮貌教育。

　　3、利用生活學習經(jīng)驗讓幼兒感知文明禮貌教育。

　�。ㄈ�）、第三周、第四周（4月15日——4月25日）

　　將禮貌教育融于日常生活之中，讓幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣

　　1、通過故事、兒歌等，萌發(fā)幼兒講文明有禮貌的意識。

　　2、通過游戲，讓幼兒學會使用文明禮貌用語。

　　3、將文明禮貌教育貫穿于幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)，不錯過任何一個機會，抓住每個教育契機，鞏固他的文明禮貌行為。

　�。ㄋ模�、第五周（4月28日——4月30日）

　　總結(jié)評比，

　　1、全園范圍內(nèi)開展總結(jié)評“星”，充分肯定教師及幼兒的每一點成長，展示文明禮貌主題月活動的成果。

　　2、各園評選文明禮貌小標兵和文明禮貌明星教師，為文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。

活動方案 篇3

　　教材中的“內(nèi)容與要求”

　　1、了解春天是萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化。

　　2、感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗。

　　一、幼兒經(jīng)驗與價值分析：

　　1、幼兒經(jīng)驗：

　　春天來了，萬物復蘇了，中班的幼兒對此已經(jīng)有了一定的認知經(jīng)驗。他們知道春天里花開了，小草長出來了，小鳥飛來了，天氣暖和了……孩子們被這些變化激發(fā)起強烈的好奇心，也渴望通過觀察在大自然中尋找答案。

　　“親近大自然，有觀察、探索周圍事物與現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系”是學齡前兒童所要獲得的基本經(jīng)驗之一�！按禾靵砹恕边@一主題以幼兒的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，進一步引發(fā)幼兒對春天季節(jié)的認知，激發(fā)幼兒對大自然及周邊環(huán)境變化的關(guān)注興趣，并鼓勵幼兒運用多元方式來表達自己的感受。

　　2、主題價值分析：

　　春天來了，當迎春花把春天的訊息告訴大地時，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物，喊來了背著剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……��！春天多美好！幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦！

　　在這個主題里，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢里，小樹旁，我們在植物里尋找春天；小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜蟲，我們和動物萬春天的游戲！春天多么美、春天多么好，我們和動物玩春天的游戲！春天多么美、春天多么好，我們把找到的春天帶進幼兒園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個空間。

　　二、相關(guān)經(jīng)驗：

　　認知方面：

　　1、觀察春季的各種變化，了解春天是萬物生長的季節(jié)。

　　2、了解春天植物的生長變化，知道四季的基本變化。

　　情感態(tài)度方面：

　　1、關(guān)心愛護植物，學習用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍的植物，了解其簡單特征。

　　2、對春季各種變化的原因感興趣，愿意嘗試探索。

　　3、喜歡參加各種實踐活動，進一步萌發(fā)對大自然的喜愛之情。

　　表現(xiàn)表達：

　　1、能用繪畫、手工制作、陶泥等方式表現(xiàn)自己眼中的春天。

　　2、嘗試用語言、歌曲和動作等不同形式表達自己對春天的喜愛之情。

　　3、樂意自己動手用各種春天的事物裝扮環(huán)境。

　　三、主題進程：

　　集體活動：

　　l 春游去

　　1、響亮的大鼓

　　2、春天的.畫卷

　　3、我們找到的春天

　　4、春雨的色彩

　　l 小鳥飛來了

　　1、有趣的蛋

　　2、小小的希望

　　3、春天的朋友在哪里

　　4、春天的朋友

　　l 在園地里

　　1、美麗的花瓣

　　2、美麗的小花園

　　3、樹葉小耳朵

　　l 蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪

　　1、捉蝴蝶

　　2、三只蝴蝶

　　四、環(huán)境和可用資源：

　　1、師幼共同裝扮春天的花園，收集“尋找春天”的資料，幫助幼兒進一步感受春天的美好。

　　2、創(chuàng)設“小花店”等場景，幼兒制作小鳥、蝴蝶、小花等，一起布置到場景中。

　　3、飼養(yǎng)一些春天的小動物，如小蝌蚪、蠶寶寶，并讓幼兒觀察記錄他們的變化。

　　五、家長、社區(qū)工作：

　　1、幼兒和家長一起用廢舊的塑料瓶等材料自制的花朵。

　　2、提醒家長可利用雙休日、節(jié)假日帶幼兒參加“春天踏青”活動，在活動中，請家長引導幼兒觀察春天植物的變化，鼓勵幼兒提出問題。

活動方案 篇4

　　開展校際間交流活動，旨在為各校提供教學示范和專業(yè)支持，實現(xiàn)教育資源互補，增進各校教師的相互學習，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現(xiàn)雙惠雙贏。為著力打造高效課堂，學習和借鑒各校高效課堂的成功經(jīng)驗，為豐富教研活動的形式，促進校際間教研活動的有效開展，實現(xiàn)校與校教師間相互交流，進一步提高課堂教學的有效性，經(jīng)大壩場小學、興隆中心小學共同研究決定，將在5月份開展校際交流活動，為使此項工作順利開展，特擬定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以新課程標準為指導，以校際協(xié)作教研為平臺，以優(yōu)秀教師為主導，以學案教學為研究載體，零距離地接觸課堂教學，面對面地與教師互動，努力提高課堂教學效率和質(zhì)量，促進學生全面健康可持續(xù)發(fā)展。

　　二、協(xié)作目的

　　通過觀課議課、專題講座，相互學習、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進經(jīng)驗得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。

　　三、活動領(lǐng)導小組

　　組 長：余啟江副組長：龐程 張潔

　　成員：俆基洪 楊勝宏 張翊春 雷玉芬 安飏 徐鳳霞 張靜唐錦濤 田仁勇 王 倩

　　四、活動主題

　　活動主題：倡導有效教學理念，打造高效課堂。

　　五、活動時間

　　20xx年5月10日至11日

　　六、活動地點

　　思南縣大壩場小學

　　七、活動程序

　　1、觀摩課

　　每校選派語文、數(shù)學、英語各一名骨干教師進行課堂教學展示，議課前要先就本節(jié)課的設計思路、重難點、教學方法等進行簡要說課。每校選派一名教師作專題講座。

　　2、集體研討

　　召開研討會，組織與會人員談聽課感受，研討交流，就展示課教學、專題講座知識達成共識。

　　3、反思提高

　　活動后結(jié)合自己的教學實際認真撰寫心得體會，并將研究中產(chǎn)生的`優(yōu)秀成果運用于教育教學中。

　　2、所有參與人員要按時參加，帶好筆記本和聽課本，做好聽課記錄和研討交流的記錄，研討時做到全員參與，人人發(fā)言。

　　3、交流活動結(jié)束后，每位參加交流的人員須寫出1000字以上的心得體會上交各學校。

　　八、活動要求：

　　1、前期準備：各校確定授課教師、課題；教導處、教研組集體研討備課，做課件，磨課。

　　2、各科室在校長的領(lǐng)導下，按照學校的統(tǒng)一部署，積極配合、協(xié)調(diào)、支持校際交流活動。具體安排：

　　后勤處：

　�、艤蕚涞首勇犝n用； ⑵與會人員的生活安排。 少先隊：

　�、咆撠熜�園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生； ⑶督促學生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。 遠程室：

　　授課教室設備調(diào)試。 辦公室： ⑴歡迎標語； （2）準備宣傳條幅。 教導處、教研組：

　�、沤M織磨課，收集資料，整理裝訂資料；

　　（ 2）組織本校教師積極參與活動，聽相關(guān)學科的課，提出觀課要求，指定教師積極發(fā)言。

　�。�3）幫助搞好接待、引領(lǐng)工作。

　　3、為確�；顒佑行蜻M行，確保學生安全，特提出如下要求： （1） 有關(guān)工作人員必須明確工作任務，主動思考各種細節(jié)，采取得力措施，作好充分準備，切實履行職責。

　�。�2）校際交流活動任何人不得缺勤，參與此次活動的班級班主任、任課老師必須嚴密關(guān)注本班學生的紀律、衛(wèi)生。

　�。�3） 全校教職工必須明確各自的職責，團結(jié)一心，服從分配，分工合作。

　　九、參加校際交流觀摩學習

　　教師記小繼教縣級集中培訓16學時，上課教師記小繼教縣級集中培訓18學時，頒發(fā)示范課獎證（到縣教研室爭�。�。

　　十、活動安排表

　　未盡事宜，另行通知。

活動方案 篇5

　　一、 活動目的及意義：

　　通過本場交流會進行新老干部的工作經(jīng)驗交流,讓新一屆的團、學、俱干部進一步加深對團、學、俱工作的認識，促進團、學、俱工作的發(fā)展。

　　二、活動時間：

　　二0 xx年十一月五日下午四點

　　三、活動地點：

　　1409教室

　　四、活動內(nèi)容：

　　會議流程如下：

　　一. 各位領(lǐng)導以及各部門新老負責人進入會場就坐。

　　二. 主持人就本屆茶話會的意義進行開場簡短演說。

　　三. 主持人介紹到場領(lǐng)導：

　　參加電子工程系本屆茶話會的'領(lǐng)導有：院團委副書記賀小春書記、電子工程系副主任王剛主任、電子工程系團總支書記高峰老師，還有團、學、俱各部門07、08、09級的主要負責人。

　　四. 由王剛副主任宣布電子工程系本屆茶話會正式開始。

　　五. 有請院團委副書記賀曉春書記就本次茶話會發(fā)表講話。

　　六. 由王剛主任負責宣布本屆主席團成員的名單，并就今后的工作對新一屆的主席團成員提出新的期望。

　　七. 分別由賀小春書記、王剛主任和高峰書記對老一屆團、學、俱干部頒發(fā)聘書。

　　八. 請團、學、俱老一屆干部對上一屆的工作進行總結(jié)以及工作經(jīng)驗講述。

　　九. 由新一屆的學生干部就工作方面的問題對老一屆干部進行自由提問，老成員對新一屆的學生干部不懂得問題進行回答。

　　十. 本次茶話會的新老交接流程到此結(jié)束，歡送領(lǐng)導退場。

　　十一. 由團學干部新老成員一起參加趣味活動。

　　十二. 由主持人宣布本次茶話會結(jié)束。

　　五、參加人員：

　　院團委副書記賀曉春書記、電子工程系副主任王剛主任、電子工程系團總支書記高峰老師、電子工程系07級主席團成員及部長、電子工程系團總支副部長以上干部、電子工程系學生會副部長以上干部、電子工程系俱樂部副部長以上干部、科技協(xié)會副部長以上干部、。

　　六、活動準備：

　　1、通知參會成員并確定主持人。

　　2、由學習部安排成員提前購買活動所需物品。

　　3、活動開始前安排好學生會成員布置會場、活動期間服務、活動后打掃會場。

活動方案 篇6

　　為了落實實施方案,培養(yǎng)學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，有效增進學生身體健康。根據(jù)我校實際情況，制定寄宿學生早操活動方案如下：

　　一、晨練時間和形式

　　1、每周二至周五早6：40至7：20為寄宿學生早操時間。

　　2、每天活動由生活教師和值日教師組織，以跑步為主，也可適時的`開展豐富一些多彩的體育活動。

　　二、集合和解散地點

　　1.本校校內(nèi)

　　集合地點：旗桿下面。

　　解散地點：返回集合地點解散。

　　三、跑步路線

　　本校操場

　　四、晨練考勤

　　1.寄宿學生不得無故缺勤，不能晨練者須事先向生活教師請假。

　　2.學校對寄宿學生早操出勤情況進行考勤，學校領(lǐng)導不定期對學校早操工作情況進行抽查。學生早操無故遲到、缺勤累計超過應晨練次數(shù)的1/10者，本學年測試成績按不及格處理。本學年滿勤的學生測試成績加5分。

　　五、工作要求

　　1.學校要認真做好此項工作，學校早操工作校領(lǐng)導總負責，生活教師和值日教師是第一責任人。

　　2.跑步訓練必須按照學校指定線路進行，不得中途提前解散或抄近路跑回解散地點；其他形式的體育活動在學校操場進行。

　　3.寄宿學生早操每周二至周五必須堅持，特殊天氣晨練活動暫停。

　　4.值日教師要按時出勤，履行崗位職責，提前到達出操場地參與管理。

活動方案 篇7

　　一、活動的目的

　　為使我校學生在實踐中更好地拓展自身素質(zhì)，職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)辦計劃于10月底開展職業(yè)教育校外實踐活動，學生在活動中不僅能獲得理論聯(lián)系實際的實踐機會，還可以檢驗、鞏固和拓展自己所學的知識和技能，培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的`能力。

　　二、活動主題："我的未來不是夢"

　　三、活動內(nèi)容、時間和地點

　　1.園藝專業(yè)：（10月30日、11月6日、11月13日）

　�。�1）參觀罕臺鎮(zhèn)溫室花卉、蔬菜基地，教師進行實地講解。

　　（2）到植物園認識各類植物，教師指導收集樹葉，課后制作標本、書簽等。

　　2.汽車清洗專業(yè)：（11月3日、11月10日、11月17日）

　　參觀神州行汽車俱樂部實體店（樂多樂超市北），請專業(yè)汽車清潔師傅現(xiàn)場演示，學生現(xiàn)場體驗汽車清洗的各步驟。教師、專業(yè)技師、學生現(xiàn)場互動學習。

　　3.面點制作專業(yè)：（11月4日）

　　參觀蒂奧莎烘培蛋糕店（鐵西區(qū)政府西側(cè)），觀看面點師現(xiàn)場制作各類蛋糕，現(xiàn)場互動、參與制作蛋糕。

　　4.手工編織專業(yè)：（11月5日、11月12日、11月19日）

　�。�1）參觀萬正商廈（鐵西長途汽車站西）負一層美甲店，并與店內(nèi)技師進行交流、互動實踐。

　�。�2）參觀"佳禾佳美"鮮花店（鐵西大眾4S店對面），在老師的指導下進行插花。指導教師負責學生如何搭配、修剪等任務。

　　四、組織形式

　　1.指導教師提前到各實踐地點與工作人員溝通協(xié)商實踐時間和項目。

　　2.園藝專業(yè)按照班級的形式分批進行實踐，實踐活動要求師生比為1:3,確保學生在外的各類安全事項。

　　3.汽車清洗、面點制作、手工編織專業(yè)根據(jù)學生情況以班級為單位或挑選能力較好的學生進行校外實踐活動，師生比為1:3.

　　五、指導教師的任務

　　1.對學生實踐進行現(xiàn)場指導。

　　2.對學生活動進行總結(jié)評價（要求對每個學生進行評價）。

　　六、活動要求

　　1.學生全部要求穿校服，產(chǎn)業(yè)辦所有老師參與。

　　2.活動車輛統(tǒng)一由產(chǎn)業(yè)辦安排。

　　1號車：奇蘇和 2號車：楊海寬

　　3號車：楊躍峰 4號車：房斯慶

　　3.實踐活動教師職責：

　�。�1）活動當天，跟班教師出發(fā)前必須做好學生的安全教育工作，并做到出發(fā)前、每離開一處活動地點、上車準備回校前、回校后清點人數(shù)。

　�。�2）隨班教師要教育學生守紀律，講文明，不亂丟垃圾。

　　七、攝像和報道

　　錄像：楊海寬 照相：奇蘇和 報道：奇蘇和

活動方案 篇8

　　一、班會思想：為提高我班學生對“三愛”內(nèi)涵的認識，結(jié)合我班的實際情況，召開本次主題班會。

　　二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期班級建設中的實際不足，計劃提高后期班級建設，使班委及同學們明確“三愛”的深刻含義，建設有強烈“三愛”意識的班級。

　　三、班會主題：“愛勞動，愛學習，愛祖國”--“三愛”

　　四、班會方案：

　　(一)班會時間：xx年11月17日pm4：00

　　(二)班會地點：新校B座414教室

　　(三)班會人員：

　　(四)班會主持：侯成剛(班長)

　　(五)班會記錄：張子煜(副班長)

　　五、班會步驟：

　　1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

　　2、班長帶領(lǐng)大家宣誓：我承諾，我將用心體會“三愛”的.深刻含義，努力使自己完成“愛學習，愛勞動，愛祖國”的“三愛”使命，從夢的源泉，插上夢的翅膀，飛向夢的家園!宣誓完畢。

　　3、團支書發(fā)言：主要圍繞“三愛”的深刻含義來談談大學生如何踐行“三愛”

　　4、組宣委員發(fā)言：把今后進行“三愛”的宣傳活動對大家進行簡單的介紹

　　5、學習委員發(fā)言：多角度強調(diào)學習對于大學生的重要性

　　6、文體委員發(fā)言：將勞動與運動結(jié)合，談“愛勞動”對大學生綜合素質(zhì)的提高。

　　心理委員發(fā)言：談談最自己近期工作的認識，明確對同學有關(guān)“三愛”的思想輔導方向。由6位同學上臺擺出“三愛”的三個心形，并說說對“三愛”的看法

　　9、全體合唱國歌。

　　10、副班長發(fā)言：對所記錄的會議主要內(nèi)容進行總結(jié)說明。

　　11、班長發(fā)言：(1)強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。

　　(2)強調(diào)借助本次班會進一步認識“三愛”。

　　(3)在今后的學習生活中，踐行“三愛”內(nèi)涵。

　　12、班長宣布班會結(jié)束。

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