活動(dòng)方案9篇[必備]
為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
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活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。利用員工活動(dòng)經(jīng)費(fèi)特進(jìn)行20xx年非文職旅游活動(dòng)！
二、活動(dòng)地點(diǎn)
北海、桂林、漓江、陽朔三日游
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月11日、12日、13日
四、參與范圍
全體非文職員工
五、主辦部門
行政管理部
六、協(xié)辦單位
北海市中國旅行社
七、活動(dòng)行程
D1 20xx年6月11日
早上8：30中電宿舍集合，8：45-9：00從北海乘車至桂林（約16：00小時(shí)抵達(dá)），中餐自理、自備。到達(dá)后逛桂林市中心廣場、步行街等。
晚餐后入住酒店，安排房間后可自由在桂林市區(qū)活動(dòng)（宿：桂林）
D2 **年6月12日
早餐后8：00出發(fā)乘車至碼頭（約1.5小時(shí)）乘船游覽――興坪漓江風(fēng)光（游覽時(shí)間約1.5-2小時(shí)），（興坪是古代漓江沿岸最大的城鎮(zhèn)，有1300年歷史。漓江流經(jīng)興坪有個(gè)河灣、叫鐮刀灣，是漓江風(fēng)光薈萃之地。東有朝笏、羅漢、僧尼、獅子諸山；北有壽星、駱駝山；西有筆架、美女山；西南有螺絲山、鯉魚過江）。游大榕樹景區(qū)（游覽約40分鐘），月亮山（游覽約20分鐘）。
中餐后，游覽古老神秘的――陽朔圖騰古道（游覽約1小時(shí)）。在這個(gè)陽朔縣著名的十里畫廊的山谷里，生活著一群廣西最古老的民族。他們是與世隔絕，不知世上已千年的土人。他們以黑為美，不但黑而且是黝黑得發(fā)亮。觀賞以身試火、腳踩利器、迎賓舞等。
晚餐后可自由活動(dòng)逛街等，入住酒店。（宿：桂林）
D3 20xx年6月13日
早餐后，游覽桂林山水游覽的開山地和桂林歷史淵源地――虞山公園（約70分鐘）觀賞古跡碑刻，瞻仰被稱為桂林福地的虞帝廟。四千多年前，華夏文明始祖之一的虞帝南巡曾到這里，秦人立廟紀(jì)念而得名，延續(xù)至今已有二千多年歷史；參觀地質(zhì)博物館或星鋒刀具。（約35-40分鐘）隨后游覽唐朝李渤開發(fā)的――南溪山公園（約40分鐘）。參觀古代佛教圣地，領(lǐng)略隱山的神妙及”小西湖”美景。品南溪茶藝。
中餐后（約14：00）乘車返回北海，到北海大約（晚22：00）結(jié)束行程！
八、活動(dòng)其它項(xiàng)
交通：全程空調(diào)旅游車
門票：旅行社購買景點(diǎn)首道門票（不含自費(fèi)項(xiàng)目）
餐飲：正餐十人一桌，八菜一湯（四正二早）
住宿：二星標(biāo)準(zhǔn)雙人間或同級酒店，提供洗漱用品。
導(dǎo)游：優(yōu)秀中文導(dǎo)游服務(wù)（全陪）
購物：旅行社安排旅游區(qū)兩處購物點(diǎn)（自愿購買）
保險(xiǎn)：旅行社責(zé)任險(xiǎn)（旅游意外險(xiǎn)建議客人購買）
九、注意事項(xiàng)
1、在旅游過程中，請大家隨時(shí)注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團(tuán)自由活動(dòng)。全程必須服從旅行社統(tǒng)一安排。
2、在游覽過程中請大家務(wù)必遵守時(shí)間，聽從導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)安排。
3、去旅游前請大家準(zhǔn)備點(diǎn)現(xiàn)金、身份證，以備旅途中使用。同時(shí)請大家注意，因桂林現(xiàn)是多雨季日，請帶好雨具，以免成為落湯雞。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機(jī)、錢包、相機(jī)及其他貴重物品。
4、本次旅游為三日兩晚行程，因考慮到天氣熱、氣溫高，請大家盡量備好一套換洗衣服。其它物品、洗漱用品酒店提供。
5、如有暈車、暈船等現(xiàn)象者，請?zhí)崆皞浜盟幤贰２⒃诔鲂袝r(shí)提前告訴導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。
6、旅行中，每次出發(fā)或返回時(shí)，請各小組組長認(rèn)真確認(rèn)本組成員是否到齊。如有任何異常請知會領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。
7、旅行時(shí)，請大家特別要注意服裝和鞋子，盡量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負(fù)荷；鞋子要選用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。
8、大家在游覽景區(qū)、景點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。這些無照商販經(jīng)常向過往行人和旅游團(tuán)隊(duì)兜售水果、飲料和小紀(jì)念品，請大家謹(jǐn)慎購買。
9、大家在景區(qū)游覽時(shí)要注意景區(qū)內(nèi)的.各個(gè)標(biāo)識牌，避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時(shí)請用筆記錄下來，以便查看。
10、大家在景區(qū)游覽時(shí)如果要暫時(shí)離開團(tuán)隊(duì)，如去洗手間，請告知導(dǎo)游、帶團(tuán)負(fù)責(zé)人、組長或其他團(tuán)友。
11、晚餐后自由活動(dòng)、逛街時(shí)，因大家對地理環(huán)境不熟，請盡量結(jié)伴同行，務(wù)必注意人、財(cái)安全。按旅行社規(guī)定的時(shí)間返回。
12、桂林景點(diǎn)以自然景觀為主，民俗風(fēng)情極為濃厚。在導(dǎo)游的講解下可以了解很多不同的民族不同的風(fēng)俗習(xí)慣和奇聞趣事。
13、新開發(fā)眾多自然景觀和民俗風(fēng)情演繹秀可觀賞性極強(qiáng)，都值得好好欣賞一番。（自費(fèi)項(xiàng)目可自愿觀看）
十、工作職責(zé)
領(lǐng)隊(duì)：xx
導(dǎo)游：（一）xx （二）xx（三）李xx
小組組長：第一組長：xx 第二組長：xx 第三組長：xx
第四組長：xx 第五組長：xx
十一、具體行程見旅行社安排，旅行中請大家注意自身形象，做一名精神尚佳的長城人，謝謝！
祝大家旅途愉快！
廣西xx有限公司
行政管理部
市旅游局工作計(jì)劃旅游工作意見旅游局黨支部工作計(jì)劃
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
為了豐富廣大教師生活，提升教師精神面貌，提高教師身體健康水平，推進(jìn)全名健身運(yùn)動(dòng)的開展，堅(jiān)持以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)建科學(xué)、文明、健康的體育生活環(huán)境，積極開展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)，增強(qiáng)全體教職員工的體質(zhì)，真正讓“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作四十年、幸福生活一輩子”成為廣大教師的實(shí)際行動(dòng)，讓每個(gè)教師的健康受益，特開展羽毛球比賽活動(dòng)。歡迎老師們積極參與。
二、主辦單位：百靈小學(xué)
三、參賽對象：
全體教師
四、比賽時(shí)間：
20xx年11月20日-26日
五、比賽地點(diǎn)：
預(yù)賽：百靈小學(xué)操場
決賽：飛飛羽毛球俱樂部
六、 比賽項(xiàng)目：
男單、女單
七、運(yùn)動(dòng)員守則：
1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；
3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。
4、堅(jiān)絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！
八、比賽規(guī)則：
1、每場比賽采取三局兩勝制；
2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽；
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
6、在一局比賽完后，雙方隊(duì)員將休息2分鐘；
7、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；
8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動(dòng)，直至將球發(fā)出；
9、發(fā)球員的'球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線；
10、擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個(gè)排頭明顯低于發(fā)球員的整個(gè)握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球；
11、運(yùn)動(dòng)員不得過網(wǎng)擊球，也不能球拍和身體觸網(wǎng)，否則算對方直接得分；
12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；
13、每打完一局雙方交換場地，第三局得八分時(shí)交換場地；
14、發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備；
15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；
16、發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)再各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球 ；
17、發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)再各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；
18、一局勝方的運(yùn)動(dòng)員可在下一局先發(fā)球，負(fù)方的運(yùn)動(dòng)員可先接發(fā)球。
九、賽事組委會：
組長
副組長
裁判、計(jì)分、服務(wù)組及全體體育組成員
十、報(bào)名方式：
在z老師處報(bào)名，自愿報(bào)名。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、本次比賽獎(jiǎng)勵(lì)分男、女子組計(jì)算，各取前三名，分別頒發(fā)冠、亞、季軍榮譽(yù)及相應(yīng)獎(jiǎng)品；
2、晉級復(fù)賽者（除前三名）均頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)榮譽(yù)及相應(yīng)獎(jiǎng)品。
十二、預(yù)賽安排
1、預(yù)賽分男子與女子兩隊(duì)進(jìn)行，組次以字母+數(shù)字配對——字母與數(shù)字相同，只字母大小寫不同者為一組，即A1與a1為一組，B1與b1為一組，依此類推。
2、男、女隊(duì)各組請?jiān)?1月25日前自行組織預(yù)賽，并將預(yù)賽中的勝出者告訴尹寄兵老師，以籌備復(fù)賽和決賽。
3、預(yù)賽結(jié)束后，于11月25日組織預(yù)賽勝出都抽簽以定復(fù)賽組次。
男子組
姓名 組次
女子組：
十三、復(fù)賽和決賽安排:
比賽地點(diǎn)大道旁飛飛羽毛球館
比賽時(shí)間：12月12日（星期三）上完第一節(jié)晚自習(xí)后（七點(diǎn)半開始）
裁判安排：
裁判長
一號場地裁判
二號場地裁判
三號場地裁判
比賽規(guī)則：
1、復(fù)賽采取淘汰賽制，抽簽決定對手和比賽場地，如果抽到輪空簽，則直接進(jìn)入下一輪，從復(fù)賽第二輪開始（女子組），采取現(xiàn)場抽簽方式?jīng)Q定對手和比賽場地；
2、男子組采取15點(diǎn)計(jì)分制，率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽，如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；女子組采取11點(diǎn)計(jì)分制，如果雙方比分打成10比10，獲勝一方需超過對手2分才算取勝
3、復(fù)賽完成后，男、女子組各有三名選手進(jìn)入決賽，決賽采取循環(huán)賽制，每名選手須與另兩名選手對決，勝出者計(jì)積分1分，最后按積分多少?zèng)Q出冠、亞、季軍。
補(bǔ)充要求：
1、12月12日晚晚自習(xí)只上第一節(jié)，第一節(jié)課后請值班老師組織學(xué)生回宿舍，交生活老師管理，請注意辦好相關(guān)管理交接手續(xù)，同時(shí)，請德育處組織學(xué)生處和生活部安排好學(xué)生管理工作。
2、學(xué)生處當(dāng)日值晚班人員如果需要參加比賽，請自行兌調(diào)好值班工作；
3、請各年級組組織所有人員到賽場為比賽選手助陣，學(xué)校將統(tǒng)計(jì)各年級組的參與率，納入年級組考核。
4、學(xué)校將安排一臺中巴車晚上7：00在校門口送老師們到比賽賽場，請需要乘車?yán)蠋煖?zhǔn)時(shí)到校門口乘車，比賽完后，請自行聯(lián)系車輛回家。
晉級復(fù)賽各小組選手對決安排：
男子組（第一賽場）
姓名 組次
女子組復(fù)賽第一輪（第二賽場）
姓名 組次
女子組復(fù)賽第一輪（第三賽場）
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感知故事的主要結(jié)構(gòu)。
2、創(chuàng)編故事內(nèi)容。
3、體驗(yàn)創(chuàng)編故事的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事動(dòng)畫。
2、操作材料若干。
3、了解春、夏、秋、冬四季特征。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)：（出示課件：大尾巴） 猜一猜：這是什么？想一想：它象什么呀？ 二、理解故事：
1、想象故事。
小松鼠的尾巴有許多有趣的故事，我們來看一看：
（1）看（教師演示動(dòng)畫） 春天：小雞尾巴擋雨 夏天：蝸牛尾巴扇風(fēng)
秋天：小兔尾巴掃葉 冬天：小貓尾巴保暖 （2）說 在什么季節(jié)？發(fā)生了什么事？（讓幼兒根據(jù)自己對課件的理解隨便說說） 2、完整欣賞故事 到底發(fā)生了什么事？跟你們說的一樣嗎？我們來聽一聽。（老師完整地講述故事） 3、表演 小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我們一起來學(xué)一學(xué)能干的小松鼠，我們一邊學(xué)一邊講，比小松鼠更能干，好嗎？ （大家一起邊講述邊表演） 三、仿編故事 1、討論：
�。�1）春天，是什么樣的？小松鼠出去走走，還會發(fā)生什么事呢？ （2）夏天，是什么樣的？小松鼠出去走走，又會發(fā)生什么事呢？秋天、冬天呢？（幼兒討論） 2、仿編新故事 （1）引導(dǎo)幼兒想象記錄 春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又會發(fā)生什么事
情呢，請小朋友去把它畫出來。
�。�2）幼兒相互交流請小朋友相互說一說自己的想象。
�。�3）講述新故事 選擇幾個(gè)小朋友的畫講一講。能選擇到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，編成一個(gè)完整故事。大家一起講述。
如果沒有，鼓勵(lì)小朋友把沒有的回去編出來。
活動(dòng)延伸：
繼續(xù)仿編新故事 大班語言活動(dòng)方案 2 教學(xué)目標(biāo)一、欣賞并學(xué)習(xí)朗誦古詩《一去二三里》。
二、理解、感受古詩《一去二三里》描寫的美好意境，激發(fā)熱愛大自然的情感。
根據(jù)教材和本班幼兒的實(shí)際情況，本活動(dòng)中的欣賞、學(xué)習(xí)朗誦古詩《一去二三里》是重點(diǎn)，理解、感受古詩《一去二三里》詩中的意境是難點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備一、幼兒用書《一去二三里》。
二、錄音磁帶配樂古詩《一去二三里》。
三、視頻圖片一套。
活動(dòng)過程一、談話 1、教師：小朋友，你們會數(shù)數(shù)嗎？我們先來個(gè)數(shù)數(shù)比賽吧。從一數(shù)到十看誰數(shù)得準(zhǔn)。
教師：真厲害！小朋友你們知道嗎，在我國的古代有一位詩人，他把這十個(gè)數(shù)字寫在一首詩里，想知道他是怎樣寫的嗎？那好，今天我們就一起來學(xué)習(xí)這首古詩吧，名字就叫《一去二三里》。
二、聽古詩《一去二三里》 1、聽配樂古詩朗誦《一去二三里》。
2、討論。
小朋友，你們聽到了什么？請你把聽到的說出來。
二、欣賞古詩《一去二三里》 1、圖文結(jié)合，理解古詩描寫的美好意境。
播放電視圖片，教師為幼兒講解古詩《一去二三里》的意思，幫助幼兒學(xué)習(xí)古詩。"一去二三里"，意思就是說詩人從別處走來，走了很遠(yuǎn)大概是二三里路，"煙村四五家"，看見一個(gè)小山村，炊煙裊裊，住著四五戶人家，"門前六七樹"就是這些人家的門前長著一些樹木，"九十枝花"說的'是路邊、房前屋后都盛開著各種美麗的花。
2、結(jié)合課本圖片，講解古詩《一去二三里》的詩意幼兒翻看幼兒用書《一去二三里》，教師把古詩編成故事講給幼兒聽，進(jìn)一步幫助幼兒理解詩意。
兩個(gè)數(shù)字小兄弟，從家里出來去山上放牛（或者是騎著牛去游玩），走了大概二三里的路，看見一個(gè)美麗的小村子，村里住著四
五戶人家，正遇上做飯時(shí)間，可以看見裊裊炊煙，家家門前都有六七棵樹，村子里還傳來了雞、鴨、牛、羊、狗的叫聲和小朋友們的嬉笑聲，走近一看，房前屋后還有路邊開滿了各種美麗的花，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛舞，眼前的一切就像是一幅美麗的圖畫。��！這個(gè)小村子真的是太美了！ 三、學(xué)習(xí)朗誦古詩《一去二三里》。
1、教師朗誦古詩《一去二三里》，幼兒手指字跟著老師一起輕聲朗誦。
2、幼兒集體朗讀古詩《一去二三里》3——4 遍。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒讀準(zhǔn)字音。
3、分組學(xué)習(xí)朗讀古詩《一去二三里》，在用感情朗讀的同時(shí)再次感受古詩所表現(xiàn)的意境美。
四、在歡快的樂曲聲中結(jié)束本活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、在觀察的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大設(shè)計(jì)并制作出青菜。
2、綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓扁、拉長等技能，并連接成青菜。
3、樂意在探索過程中努力地思考，勇敢克服困難。
指導(dǎo)重點(diǎn)
水滴變形，將青菜組裝
活動(dòng)準(zhǔn)備
青菜一棵、范例一個(gè)、橡皮泥、泥工板
活動(dòng)過程
一、引導(dǎo)幼兒觀察青菜。
“小朋友，這是什么呀，你們知道青菜是什么樣子的`嗎？”
二、教師和幼兒共同探索塑造青菜
可以讓幼兒上來邊講邊示范做，也可以由幼兒說教師示范，讓幼兒了解基本方法和步驟。重點(diǎn)示范講解：如何將各部位連接成整棵青菜。
三、幼兒嘗試用泥設(shè)計(jì)制作自己喜歡的不同葉片形狀的青菜。
教師在幼兒探索活動(dòng)中，觀察了解幼兒的制作情況，并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦，大膽操作。
四、幼兒作品展覽。表揚(yáng)有創(chuàng)新的幼兒作品。請幼兒大膽介紹自己的作品。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
通過數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與自然，數(shù)學(xué)與人類社會的密切聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察社會、分析社會、認(rèn)識社會，初步運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識去解決日常生活中的問題，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)原則：
1、學(xué)科性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)必須緊緊圍繞運(yùn)用數(shù)學(xué)知識這個(gè)中心，必須緊扣數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容；
2、實(shí)踐性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)必須以學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)為主，必須是學(xué)生的考察、參觀、訪問、制作、公益勞動(dòng)等的實(shí)踐活動(dòng)；
3、全員參與的原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)是全體學(xué)生參與的活動(dòng)，決不是教師或個(gè)別學(xué)生演示，或部分學(xué)生操作，其他學(xué)生看熱鬧，只動(dòng)口不動(dòng)手的活動(dòng)；
4、知識的應(yīng)用性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)要使學(xué)生學(xué)以致用，教師要挖掘教材中與實(shí)際生活有密切聯(lián)系的因素，讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察社會，去解決日常生活中的實(shí)際問題；
5、探索創(chuàng)新性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是在教師的幫助下，學(xué)生自主地實(shí)踐活動(dòng)，對于解決問題的思路、途徑、方法，教師不必多加限定，讓學(xué)生充分開動(dòng)腦筋，大膽地進(jìn)行嘗試，努力有新發(fā)明、新創(chuàng)造地完成任務(wù)；
6、活動(dòng)多樣性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方式的多樣性包括活動(dòng)場地的多樣性：可以在室內(nèi)，也可以在室外，可以在課內(nèi)，也可以在課外，可以在校內(nèi)，也可以在校外；活動(dòng)方法的多樣性：如參觀、訪問、思考、制作、觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、討論、閱讀、操作、競賽、表演等；組織形式的多樣性：個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)等。
三、活動(dòng)的內(nèi)容：
小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十二冊的教學(xué)內(nèi)容包括：百分?jǐn)?shù)比例；圓柱、圓錐、球；簡單的統(tǒng)計(jì)以及整理和復(fù)習(xí)等，根據(jù)教材的這一教學(xué)內(nèi)容，確定六年級下學(xué)期的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容為：
1、根據(jù)教材百分?jǐn)?shù)的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行以《小小銀行》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解儲蓄的意義及儲蓄方面的有關(guān)知識，活動(dòng)時(shí)間在三月份，規(guī)劃方案《數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案》。
2、根據(jù)教材圓柱、圓錐、球這一部分知識，進(jìn)行以《做一做》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)的立體幾何知識，學(xué)做正方體、長方體、圓柱體、圓錐體等，活動(dòng)時(shí)間在四月份。
3、根據(jù)簡單的統(tǒng)計(jì)這一知識，進(jìn)行以《簡單的統(tǒng)計(jì)》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，并運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識對所調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)時(shí)間在五月份。
四、活動(dòng)組織：
1、根據(jù)學(xué)生居住范圍把全班學(xué)生分成若干小組，選出能力較強(qiáng)的學(xué)生作組長，小組的成員要兼顧學(xué)生各方面的表現(xiàn)，并對各小組的活動(dòng)提出要求。
班主任老師要與社區(qū)、單位等取得聯(lián)系，征得社會各方面的大力支持；或請家長幫忙，對于學(xué)生的'活動(dòng)能給予方便。
2、小組活動(dòng)的時(shí)間以學(xué)生的業(yè)余時(shí)間為主，如周六、周日、節(jié)假日等，活動(dòng)的方式以小組活動(dòng)為主，也可以在小組長的協(xié)調(diào)下，合理分工，分散活動(dòng)。
3、把每周五夕會的十分鐘時(shí)間定為各小組實(shí)踐活動(dòng)的交流與總結(jié)時(shí)間，班主任教師要了解各小組的活動(dòng)情況，對活動(dòng)的形式、內(nèi)容等進(jìn)行合理的調(diào)整，以達(dá)到對學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的有效調(diào)控；同時(shí)各小組長要對一周來的活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，并提出下一周活動(dòng)的具體要求。
五、活動(dòng)步驟：
1、學(xué)生按劃分的小組在組長的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容要根據(jù)本學(xué)期數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的主題來確定。每月的具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
三月份：
活動(dòng)主題：《你喜歡什么電視節(jié)目》
調(diào)查的主要內(nèi)容：了解周圍人們對電視節(jié)目的喜愛情況；
四月份：
活動(dòng)主題：《做一做》
活動(dòng)的主要內(nèi)容：
�。�1）搜集長方體、正方體、硬紙盒、實(shí)物等。
�。�2）把搜集到的實(shí)物用剪刀剪開，觀察各形體展開的面的形狀，各部分尺寸與整體之間的關(guān)系。
�。�3）準(zhǔn)備做紙盒用的硬紙殼。
五月份：
活動(dòng)主題：《簡單的統(tǒng)計(jì)》
調(diào)查的主要內(nèi)容：
�。�1）調(diào)查近幾屆奧運(yùn)會中國隊(duì)獲得獎(jiǎng)牌的情況；
�。�2）本校各年級男、女生人數(shù)的情況；
�。�3）在教師的組織下實(shí)際測量各小組學(xué)生的身高，體重，并計(jì)算各小組男女生的平均身高與平均體重。并記錄所測量的數(shù)據(jù)。
2、在教師的具體指導(dǎo)下，對各小組調(diào)查的材料進(jìn)行篩選，刪除與數(shù)學(xué)知識關(guān)系不大的內(nèi)容。
3、在學(xué)生進(jìn)行大量的實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行全班學(xué)生都參加的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課。（活動(dòng)時(shí)間不限于40分鐘，把準(zhǔn)備的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行完。）
活動(dòng)方案 篇6
20××年，在開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，工交建商科以“扎扎實(shí)實(shí)抓整改、辦實(shí)事、解難題”為原則，在廣泛征求意見，深入查擺問題的基礎(chǔ)上，切實(shí)解決思想、工作和作風(fēng)等方面的突出問題，促使作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)真正成為群眾滿意工程。針對部門和工作人員存在的主要問題，制訂以下整改方案：
一、整頓目標(biāo)
1、提高部門工作人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識和大局意識；2、糾正科室在工作和作風(fēng)中的不足和問題，使部門成為更加團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的戰(zhàn)斗集體；3、使科室的黨員干部隊(duì)伍在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律大幅度提升，打造一支高效、務(wù)實(shí)、廉政的干部隊(duì)伍。
二、整頓措施
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)和政治敏銳性
一要學(xué)習(xí)黨的傳統(tǒng)理論體系，特別是無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價(jià)值觀和方法論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，形成科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、以人為本的先進(jìn)理念；二要學(xué)習(xí)黨的方針政策，做到與時(shí)俱進(jìn)，緊跟形勢，增強(qiáng)政治敏銳性；三要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，做道德模范。為此，加強(qiáng)科室成員的政治理論學(xué)習(xí)，加大對政治學(xué)習(xí)的檢查力度，定期或不定期抽查學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。
（二）、加強(qiáng)工作作風(fēng)和工作紀(jì)律建設(shè)，培養(yǎng)一支作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明的干部隊(duì)伍。
一要培養(yǎng)實(shí)事求是、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的.工作作風(fēng)；二要樹立以人為本、勤政為民、文明執(zhí)法、文明服務(wù)的理念。為此，科室成員深入基層深入調(diào)查，掌握
確保學(xué)習(xí)制度落實(shí)到位，對在學(xué)習(xí)中取得明顯成效的，做好信息宜傳報(bào)道。
政治思想工作和開拓創(chuàng)新工作由科長負(fù)責(zé)，主動(dòng)與部門成員以及基層干部交心談心，掌握了解他們的思想變化情況，部門成員積極協(xié)助主任開展好政治思想工作，對好的建議和了解的情況及時(shí)向主任匯報(bào)，加強(qiáng)部門成員間的交流和溝通，使部門的民主風(fēng)氣蔚然成風(fēng)�？崎L應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對新時(shí)期、新形勢下政工工作的了解和認(rèn)識，帶隊(duì)參觀考察先進(jìn)單位的工作，揚(yáng)長避短，開拓視野，為我團(tuán)工、交、建、水利、路政、環(huán)保、商業(yè)等工作有新的突破尋找好經(jīng)驗(yàn)和方法。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)服務(wù)力度與自身建設(shè)由科長**負(fù)責(zé)，副科長**發(fā)揮參謀與助手作用，搞好協(xié)調(diào)。一是提高對工交建商科工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的認(rèn)識，讓工作人員全身心地投入到部門的工作中；二是完善各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核制度，從制度來督促和促進(jìn)工作的不斷創(chuàng)新。
四、整改時(shí)限
（一）半個(gè)月內(nèi)，建立和完善各類制度，在制度建立中應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，適用、可行并作為一項(xiàng)長效機(jī)制長期執(zhí)行。半年 內(nèi)，政治思想工作和部門自身建設(shè)初見成效，達(dá)到提高政策水平和業(yè)務(wù)水平。
20××年底以前，力爭工交建商科工作有新的突破和發(fā)展，做到部門有成績，個(gè)人有特點(diǎn)，年年有收獲的新氣象。
活動(dòng)方案 篇7
為全面落實(shí)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境整治“攻堅(jiān)”行動(dòng)總結(jié)暨“扮靚徐福節(jié)，爭創(chuàng)園林城”工作部署會議精神，深入推進(jìn)四城同創(chuàng)工作，根據(jù)縣委縣政府文件精神，特制定本實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以解決實(shí)際問題為根本要求，緊緊圍繞第八屆中國·國際徐福節(jié)、全市工業(yè)現(xiàn)場會、全市農(nóng)業(yè)現(xiàn)場會三大活動(dòng)，細(xì)化責(zé)任，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全面完成《全縣四城同創(chuàng)“扮靚徐福節(jié)爭創(chuàng)園林城”活動(dòng)實(shí)施方案》中教育局承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)，為20xx年度深入推進(jìn)四城同創(chuàng)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、主要內(nèi)容
(一)環(huán)境美化類項(xiàng)目
1、四城同創(chuàng)宣傳教育
(1)標(biāo)準(zhǔn)及要求
通過各種行之有效的宣傳方式，深入開展社會宣傳、主題活動(dòng)宣傳，繼續(xù)擴(kuò)大宣傳覆蓋面，提高創(chuàng)建影響力，進(jìn)一步營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。
(2)責(zé)任單位及職責(zé)
局創(chuàng)建辦：
�、倮媒逃畔⒕W(wǎng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
�、诩訌�(qiáng)信息的搜集、撰寫和報(bào)送，及時(shí)反映本系統(tǒng)創(chuàng)建工作動(dòng)態(tài)。
各學(xué)校：
�、倮眯麄鳈凇ED電子顯示屏等加強(qiáng)宣傳。
②結(jié)合“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”創(chuàng)建評比，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，組織中小學(xué)生開展“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，逐步健全以學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合為
主的文明教育、道德實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)。
2、規(guī)范縣城區(qū)道路交通秩序
(1)標(biāo)準(zhǔn)及要求
保持縣城區(qū)學(xué)校車輛規(guī)范停放，理順校門周邊交通秩序。
(2)責(zé)任單位及職責(zé)
局安全辦：
�、俣酱俪菂^(qū)學(xué)校做好自行車進(jìn)校園、周末集中乘車、錯(cuò)峰放學(xué)等工作。
�、诮⒊菂^(qū)中小學(xué)校教師交通安全員隊(duì)伍，統(tǒng)一安排參加交通安全知識培訓(xùn)。
縣城區(qū)學(xué)校：
①做好自行車進(jìn)校園工作。外國語學(xué)校重點(diǎn)做好學(xué)生自行車有序定點(diǎn)停放。
�、诮M織學(xué)校教師交通安全員按時(shí)參加交通安全知識培訓(xùn)，配合公安部門在上學(xué)和放學(xué)的`時(shí)間段上街執(zhí)勤。
�、叟浜瞎�、交管等部門做好周末學(xué)生集中乘車工作。
�。ǘ┉h(huán)境建設(shè)類項(xiàng)目
3、縣城區(qū)公廁改造
(1)標(biāo)準(zhǔn)及要求
按照省園林城市、衛(wèi)生縣城創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)管理辦法要求，完成2座公廁的改造、維護(hù)工作，并負(fù)責(zé)水電費(fèi)的繳納。
(2)責(zé)任單位及職責(zé)
青口小學(xué)：
整修并開放黃海路小學(xué)門前公廁1座。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)：
按三類標(biāo)準(zhǔn)整修并開放學(xué)校南門西側(cè)公廁1座。
局計(jì)財(cái)科：
負(fù)責(zé)工程進(jìn)度和質(zhì)量督查工作。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建達(dá)標(biāo)類項(xiàng)目
4、單位庭院、住宅小區(qū)綠化建設(shè)與整治
�。�1）標(biāo)準(zhǔn)及要求
庭院、單位綠化面積達(dá)到相關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
（2）責(zé)任單位及職責(zé)
按指標(biāo)要求進(jìn)行綠化，20xx年10月15日前完成全部綠化任務(wù)。（具體見附件1）
三、保障措施
(一)強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。全縣“扮靚徐福節(jié)，爭創(chuàng)園林城”活動(dòng)正處在舉辦第八屆中國國際徐福節(jié)、迎接全市農(nóng)業(yè)現(xiàn)場觀摩會和工業(yè)現(xiàn)場觀摩會的重要時(shí)段，處在創(chuàng)建省級園林城市的沖刺階段，必須高度重視，各責(zé)任科室及相關(guān)學(xué)校要認(rèn)真按照工作要求，安排人員具體負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)，齊心協(xié)力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
(二)強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。堅(jiān)持以宣傳為先導(dǎo)，強(qiáng)力造勢，營造濃厚的四城同創(chuàng)氛圍。各學(xué)校要結(jié)合各項(xiàng)工作開展，創(chuàng)新宣傳教育方式，利用多種傳播途徑促進(jìn)師生素質(zhì)提高。重視活動(dòng)信息的上報(bào)工作，及時(shí)反映本校創(chuàng)建動(dòng)態(tài)。
(三)強(qiáng)化督查，提高成效。局創(chuàng)建辦及相關(guān)責(zé)任科室要進(jìn)一步強(qiáng)化督查考評力度，建立科學(xué)嚴(yán)密、實(shí)用高效的督查考評機(jī)制，通過定期檢查、隨機(jī)抽查、重點(diǎn)督查等方式及時(shí)掌握各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)完成情況。實(shí)行工作問責(zé)制度，對行動(dòng)慢、落實(shí)不力、成效不明顯的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評，限期完成。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題
共架連心橋，用愛心托起明天的太陽；城鄉(xiāng)手拉手，為孩子找一個(gè)成長伙伴。
二、活動(dòng)理念
教育需要?jiǎng)?chuàng)新，需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí)，依托現(xiàn)實(shí)，注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。 “手拉手”活動(dòng)能讓隊(duì)員體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)，同時(shí)，充分發(fā)揮兩校之間的教育優(yōu)勢，互通有無，取長補(bǔ)短。
三、活動(dòng)目的
1、讓城鄉(xiāng)的兩個(gè)班級學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，通過系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動(dòng)，共同進(jìn)步。
2、通過活動(dòng)，讓隊(duì)員們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。
3、通過送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長，為對方學(xué)校教育注入新鮮血液。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、兩校教師手拉手。
積極開展結(jié)對學(xué)校之間的互動(dòng)式教研活動(dòng)。立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。通過教師間的結(jié)對，形成 “傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的“競爭意識、責(zé)任意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)促進(jìn)結(jié)對學(xué)校教師教育教學(xué)水平的`提高。
2、兩校學(xué)生手拉手。
�。�1）以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動(dòng)為載體，廣泛開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即交一個(gè)“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙或是制作一張卡片），通過城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對，切實(shí)使少先隊(duì)員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）時(shí)機(jī)成熟時(shí)組織開展“城鄉(xiāng)小學(xué)生相聚”活動(dòng)，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機(jī)會，深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增進(jìn)友誼。
�。�3）以“我與小伙伴一起學(xué)”為主題，組織隊(duì)員觀摩或參加對方學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)或比賽。
�。�4）開展以生活體驗(yàn)為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動(dòng)。
五、近期具體活動(dòng)安排：
1、手拉手找朋友：了解雙方教師與學(xué)生情況.
2、手拉手交朋友：（第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生到我校開展手拉手活動(dòng)）
�。�1）時(shí)間： 20xx年6月
（2）地點(diǎn)：洪州小學(xué)
�。�3）對教師的要求：送兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，積極開展結(jié)對學(xué)校之間的互動(dòng)式教研活動(dòng)。
�。�4）對學(xué)生的要求：要做到“五個(gè)一”： 交一個(gè)手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報(bào)紙、一件文具、一張賀卡)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng))，后兩項(xiàng)可作為后續(xù)活動(dòng)，目前，只開展“三個(gè)一”活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇9
各二級學(xué)院：
為貫徹落實(shí)國家22部委《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》精神，充分發(fā)揮心理健康教育活動(dòng)在提升學(xué)生心理健康水平方面的作用，以“5·25”大學(xué)生心理健康日為契機(jī)，決定開展龍巖學(xué)院第十二屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
5月2日-5月31日
二、活動(dòng)目的
通過豐富多彩的心理健康宣傳教育活動(dòng)，營造我校良好的心理健康教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解心理健康知識，增強(qiáng)心理素質(zhì)，提高心理健康水平。
三、活動(dòng)主題
暢想五月 綻放青春
四、組織單位
主辦：學(xué)生工作處
承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、各二級學(xué)院
五、活動(dòng)對象
龍巖學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬@氛圍營造
1．校園廣播、櫥窗、LED顯示屏宣傳；
2．小聯(lián)、易班等新媒體平臺宣傳。
�。ǘ╅_幕式暨“綻放自我，給心靈一片晴空”DIY風(fēng)箏活動(dòng)（詳見附件1、2）
時(shí)間：5月9日
地點(diǎn)：東區(qū)田徑場
承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、文學(xué)與傳媒學(xué)院
�。ㄈ� 現(xiàn)場心理咨詢（詳見附件3）
時(shí)間：5月11日
地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓
承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院
（四）“陽光五月，心隨我動(dòng)”心理趣味運(yùn)動(dòng)會（詳見附件4）
時(shí)間：5月13日
地點(diǎn)：東區(qū)田徑場
承辦：體育學(xué)院
�。ㄎ澹� 心理閱覽（詳見附件5）
時(shí)間：5月15日
地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓
承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會
�。熬秤尚脑�，相由心生”心靈面具DIY活動(dòng)（詳見附件6）
時(shí)間：5月18日
地點(diǎn)：一、二組食堂中間空地
承辦：資源工程學(xué)院
�。ㄆ撸俺休d初心，浪漫憶拼”拼圖活動(dòng)（詳見附件7）
時(shí)間：5月21日
地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓
承辦：機(jī)電工程學(xué)院
（八）“心靈灑滿陽光，健康點(diǎn)亮生活”能量書簽活動(dòng)（詳見附件8）
時(shí)間：5月23日
地點(diǎn)：文虎樓201－203
承辦：化學(xué)與材料學(xué)院、信息工程學(xué)院
�。ň牛盁魯�?jiān)娗椋瑯酚涡膱@”心理嘉年華活動(dòng)（詳見附件9）
時(shí)間：5月24日
地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓
承辦：生命科學(xué)學(xué)院
�。ㄊ靶那橄蜿枺o候花開”情緒宣泄體驗(yàn)活動(dòng)（詳見附件10）
時(shí)間：5月25日
地點(diǎn)：同心廣場
承辦：奇邁學(xué)院
�。ㄊ唬皩懡o未來的.自己”心靈慢遞活動(dòng)（詳見附件11）
時(shí)間：5月25日
地點(diǎn)：同心樓噴泉處
承辦：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
（十二）“以愛為名，笑暖我心”共享幸福樣子活動(dòng)（詳見附件12）
時(shí)間：5月25日
地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓
承辦：外國語學(xué)院、大學(xué)生心理健康協(xié)會
�。ㄊ┬@心理情景劇展演（另行發(fā)文通知）
時(shí)間：5月25日
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
承辦：教育科學(xué)學(xué)院
�。ㄊ模安シN希望，攜手成長”綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)（詳見附件13）
時(shí)間：5月27日
地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓
承辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
�。ㄊ澹┬睦碛霸�
時(shí)間：每周六19:00
地點(diǎn)：教211
承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會
七、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└鞫墝W(xué)院要高度重視，精心組織。根據(jù)活動(dòng)要求及各二級學(xué)院實(shí)際情況合理安排、統(tǒng)籌規(guī)劃。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動(dòng)的目的、意義、主題、內(nèi)容和形式；充分發(fā)揮班級心理保健員、信息員的作用，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
�。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)交流。各二級學(xué)院在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)做好總結(jié)工作，并將總結(jié)材料以電子版的形式于6月15日前報(bào)送學(xué)生心理健康教育與咨詢中心（郵箱：xx）。
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