活動方案（精華7篇）

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　【活動主題】歷史、法治、社會、人生

　　【活動目的】通過講解滿清十大酷刑，討論時事，品法治書籍讓我校同學(xué)們對滿清的法律有一個更深刻的認識，從而使同學(xué)們真正感受到現(xiàn)代法律的合理性，同時豐富校園文化，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，充實廣大同學(xué)的精神生活引領(lǐng)健康向上的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

　　【主辦單位】臺州學(xué)院人文學(xué)院

　　【承辦單位】臺州學(xué)院法學(xué)社

　　【贊助單位】

　　【活動對象】全體在校學(xué)生

　　【活動形式】

　　一、追溯歷史：由演講人對滿清十大酷刑進行簡述，讓同學(xué)們回顧歷史，珍惜現(xiàn)在

　　二、評時論事：以訪談的'形式評論最近發(fā)生的一些熱門案件，包括案件中的人物，事件，思想，產(chǎn)生的意義等等

　　三、書海尋書：由在場的觀眾或嘉賓推薦基本有關(guān)法律方面讀書籍，并簡單說明推薦理由

　　【活動時間】xx年11月

　　【活動流程策劃】

　�。ㄒ唬┎贾脠鰰�

　　活動的前一個小時組織部負責(zé)作好準備工作，布置好會常

　�。ǘ�）活動開始

　　1、活動六點半開始，由主持人上臺宣布開始當(dāng)晚的活動，首先介紹當(dāng)晚到場的嘉賓。在主持人介紹完后，采用一些話語引出第一個環(huán)節(jié)，由學(xué)生嘉賓配合ppt淺談滿清十大酷刑，此環(huán)節(jié)進行40分鐘。

　　2、七點二十左右進行第二個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)由兩位老師嘉賓、三位學(xué)生嘉賓、主持人和現(xiàn)場觀眾共同完成。由主持人、觀眾提問關(guān)于案件的有關(guān)問題，讓嘉賓評論此案件的內(nèi)容，人物，事件，思想，歷史意義等，此間主持人要注意嘉賓評論時間，確保每位嘉賓都有評論時間，此環(huán)節(jié)進行60分鐘）

　　3、八點二十左右進行第三個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)由在場的觀眾推薦有關(guān)法律方面的書籍，并簡要說明理由，一個觀眾推薦時間約為五分鐘，請五位同學(xué)進行推薦。此環(huán)節(jié)大概為30分鐘

　　4、八點五十左右由主持人對今晚的活動進行最后的總結(jié)，以朗誦結(jié)束當(dāng)晚活動。九點左右活動結(jié)束

　�。ㄈ�）活動結(jié)束

　　活動結(jié)束后有組織部等對當(dāng)晚的場地進行清理。

　　【前期準備】

　　1、由秘書處邀請當(dāng)晚的觀眾人員，并事先對其說明當(dāng)晚有觀眾推薦書籍活動，讓其事先有所準備。由社長發(fā)送邀請函邀請當(dāng)晚的嘉賓。

　　2、由學(xué)習(xí)咨詢部尋找合適當(dāng)天晚上的主持人，主持人要求（1有較強的應(yīng)變能力。2對當(dāng)晚的主題有大概了解。3有主持經(jīng)驗），且負責(zé)和嘉賓一起準備當(dāng)晚所需的ppt。在活動一個星期前交給當(dāng)晚所需ppt的人員，以便其能在當(dāng)晚更好的進行演說。

　　3、由組織部負責(zé)當(dāng)天的投影儀，桌椅等器具和茶水

　　4、由宣傳部負責(zé)前期的宣傳工作（畫三張宣傳海報等）

　　5、由編輯部對當(dāng)天的活動進行編輯整理。整理后編入社刊。

　　6、由秘書處對當(dāng)天活動進行記錄，并負責(zé)當(dāng)天的小禮品。

活動方案 篇2

　　一、活動主題

　　繼承傳統(tǒng) 倡導(dǎo)文明

　　二、活動目的

　　1、教育學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、倡導(dǎo)學(xué)生踐行文明新風(fēng)。

　　三、活動時間

　　4月1日-4月2日

　　四、活動地點

　　教學(xué)樓門廳處

　　五、活動內(nèi)容

　　倡導(dǎo)文明祭祀

　　六、活動形式

　　簽名承諾：全校師生在印有"不忘恩澤承傳統(tǒng)，文明祭奠寄哀思"的橫幅上簽名承諾。（利用空閑，自覺簽名）

　　七、人員安排

　　1、準備：由德育處負責(zé)印制橫幅，懸掛于門廳東側(cè)。

　　2、值守：活動期間由團委安排志愿者負責(zé)執(zhí)勤，另備簽字筆10支。

活動方案 篇3

　　為了隆重紀念“5.12”國際護士節(jié)，進一步推動我院精神文明建設(shè)，促進我院護理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻，在實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀念“5.12”國際護士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：

　　一、 活動目的

　　為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務(wù)”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動主題

　　以人為本，細節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護。

　　三、 領(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組長：牛喜英

　　副組長：曾 萍林 源（常務(wù)）

　　成員：郭其靜、王曉燕、王麗萍、李曉初、聶 靜、陳旦旦

　　四、 活動內(nèi)容

　　（一） 評選“優(yōu)秀護士”活動；

　�。ǘ�） 爭創(chuàng)“****護士站”活動；

　�。ㄈ�） 開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽；

　　（四） 召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

　　五、 時間安排

　�。ㄒ唬� 4月27日前完成“優(yōu)秀護士”和“****護士站”的評選工作；

　�。ǘ�） 4月30日前完成護理技能操作比賽；

　　（三） 5月9日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

　　六、 評選條件

　�。ㄒ唬� “優(yōu)秀護士”評選條件

　　1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的.護理人員；

　　2.熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；

　　3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象；

　　4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

　　5.熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著；

　　6.近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。

　�。ǘ�） “****護士站”評選條件

　　1.護士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范；

　　2.全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規(guī)范；

　　3.團隊協(xié)助精神好，醫(yī)護關(guān)系融洽，患者投訴少。

　　七、 評選辦法和要求

　�。ㄒ唬� 各科室（護理單元）按照有關(guān)標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優(yōu)秀護士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個護理單元推薦。

　�。ǘ�） 申報“****護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。

　　（三） 醫(yī)院紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”6名和“****護士站”2個。

　　（四） 護理技能操作比賽由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。

活動方案 篇4

　　一、活動意義：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；

　　3、開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強勇氣與自信；

　　4、力圖通過此次活動，營造出更加濃郁的書香校園氛圍。

　　5、通過活動，教育學(xué)生懂得互幫互助、團結(jié)友愛的道理。

　　二、活動時間：11月18日（星期三）下午第一、二課。

　　三、活動地點：學(xué)校中心大道。

　　四、參加對象：

　　舊書提供：3—5年級同學(xué)

　　賣書：三、四、五年級各班3名圖書導(dǎo)購員

　　買書：全校同學(xué)。

　　五、活動過程：

　　（一）計劃準備階段（11月13日——11月17日）

　　1、個人搜集整理

　　各班學(xué)生提供此次書市的主要圖書，書、雜志、字典等具有閱讀使用價值且內(nèi)容完整的舊書皆可。每個同學(xué)把自己的舊書找出來，由班主任負責(zé)收集。9日10日 兩天完成。

　　2、全班匯總分類

　　每班將書籍登記在冊，力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等。如能將登記的圖書加以分類處理則更好。

　　3、制定營銷策略

　　為了更好地銷售圖書，三、四、五年級的`導(dǎo)購員可制定相應(yīng)的營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），制作諸如廣告、海報等輔助銷售材料，并可撰寫廣告詞。

　　4、負責(zé)銷售的同學(xué)將賣出的每一本書最終的成交價記下，以便核對銷售額及作為資料保留。

　　（二）具體實施階段

　　1活動當(dāng)天的中午，麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準備好。（每4張圍成一個席位）以便下午的活動準時進行。

　　2屆時三、四、五年級共計3個班級，每班負責(zé)一個席位，自備展覽工具，負責(zé)現(xiàn)場推薦和銷售圖書。全校同學(xué)光臨書市。

　　3為防止過分擁擠，活動分批進行。一二三年級同學(xué)于第一節(jié)課開始挑選購買適合的圖書。四五六年級同學(xué)第二節(jié)課開始。

　　4活動結(jié)束，評出先進班級若干。并評出組織獎若干。

　　20xx.X

活動方案 篇5

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，給同學(xué)們提供豐盛的.精神文化大餐，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。學(xué)校決定開展“優(yōu)秀電影進校園”活動，組織全校同學(xué)觀看電影，現(xiàn)將具體事宜安排如下：

　　一、活動主題

　　“優(yōu)秀影片進校園”

　　二、活動時間

　　20xx年4月26日、27日

　　三、參與人員

　　一至六年級全體同學(xué)、各班班主任和相關(guān)科任教師

　　四、活動地點

　　階梯教室

　　五、時間安排

　　1.第一場放映 《夢之隊》

　　放映時間：4月26日（周五）9:50——11:20

　　觀影班級：三、四年級

　　2.第二場放映 《跑向北京》

　　放映時間：4月26日（周五）13:00——14:30

　　觀影班級：五、六年級

　　3.第三場放映 《奪標》

　　放映時間：4月27日（周六）13:00——14:30

　　觀影班級：一、二年級

　　六、活動要求

　　1.各班根據(jù)時間安排表，及時組織本班學(xué)生觀看電影。

　　2.在觀看電影期間，不準把零食、飲料帶入會場，保證會場衛(wèi)生。

　　3.各班按照時間安排表，提前15分鐘達到觀看場地。

　　4.由于觀看人員較多，由各班班主任和相關(guān)科任教師帶隊，負責(zé)本班觀看電影。

　　5.由少先隊大隊委成員負責(zé)會場秩序，在觀看期間不得有人隨便出入。

　　6.觀影結(jié)束后，中高年級班主任組織學(xué)生書寫觀后感，并及時向《教育社區(qū)》投稿，5月4號前將電子版上報大隊部。

　　小學(xué)大隊部

　　20xx年4月

活動方案 篇6

　　一、活動背景

　　xx年3月22日是第19個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。

　　但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。

　　在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進一步短缺水環(huán)境更加惡化

　　嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。

　　所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起

　　從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!

　　二、活動目的

　　以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。

　　以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。

　　通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。

　　同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

　　三、活動時間

　　xx年3月22日

　　四、活動地點

　　湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場

　　五、參與人員

　　湖南大學(xué)全體在校師生

　　六、主辦單位

　　化學(xué)化工院xx級黨支部

　　xx級化學(xué)四班

　　七、活動內(nèi)容

　　(一)活動前

　　1、活動海報的制作

　　2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、、入黨申請書、各大論壇)

　　3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)

　　3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

　　4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)

　　5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)

　　6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)

　　7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

　　8、場地的申請和桌椅的借用

　　9、馬克筆的準備

　　(二)活動中

　　1、桌椅的布置

　　2、橫幅和圖片的.懸掛

　　3、倡議書的擺放

　　4、簽名橫幅的放置

　　(三)活動后

　　1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)

　　2、桌椅的歸還

　　3、活動的總結(jié)

　　八、經(jīng)費預(yù)算

　　海報10*10=100元

　　橫幅2*40=80元

　　圖片1*100=100元

　　倡議書1*20+0.1*200=40元

　　馬克筆10*3=30元

　　合計：350元

　　九、活動注意事項

　　1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;

　　2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;

　　3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng);

　　4、活動中注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式;

活動方案 篇7

　　為了營造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團溫州市委、市少工委和溫州都市報《關(guān)于開展“小手拉大手 共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進一步推進環(huán)保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來，培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。

　　二、活動安排

　　(一)XX年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長的一封信。

　　各班班主任負責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ�活中不文明和不環(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護活動中去。

　　(二)XX年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會活動。

　　組織全校少先隊員開展一次綠色環(huán)保主題班隊會，引導(dǎo)、組織少先隊員如何與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長“手拉手”共建綠色家庭。

　　(三)XX年5月組織一次親子體驗活動

　　組織學(xué)生和家長代表利用課余時間，通過參觀瑞安市的'生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗活動中，讓學(xué)生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護環(huán)境的重要性。

　　(四)XX年12月進行一次環(huán)保知識普及教育。

　　四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題，按時上交由學(xué)校統(tǒng)一評分，并由老師公布正確答案，同時要求學(xué)生將正確答案向家長反饋，從而把生態(tài)保護理念和節(jié)能減排等知識輸給學(xué)生，傳播到家庭。

　　(五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。

　　三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，并簡單寫寫自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期：XX年2月28日(上交大隊部)。

　　(六)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。

　　XX年11月—12月在五—六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于XX年11月30日送大隊部。

　　(七)組織開展專題活動

　　學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊，四—六年級每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評比活動；在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊成員，對同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為，定期進行收集整理。

　　(八)組織一次社會實踐活動

　　在社會實踐課、慶�；顒�、節(jié)假日等時期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進社區(qū)，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進行指導(dǎo)。

　　四、活動要求

　　1. 高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　各班級要認真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動，服務(wù)青少年成長，推進生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。XX年5月底將評選先進班級、個人，并向市組委會推尋手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。

　　2. 結(jié)合實際，精心組織

　　各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。

　　3. 廣泛動員，注重宣傳

　　在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。

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