活動方案

時間：2024-03-06 15:35:17 活動方案我要投稿

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活動方案通用[8篇]

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案通用[8篇]

活動方案篇1

　　促銷主題：

　　舉國歡騰慶五一，開心購物去海聯

　　促銷期限：

　　5月1日—5月7日

　　活動一.：日化節(jié)—亮麗人生

　　活動方法：

　　聯合3—4個主要洗化品牌舉行產品會展。世紀海聯超市負責統(tǒng)一組織文藝演出活動、展區(qū)整體規(guī)劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負責品牌宣傳及在規(guī)定展區(qū)區(qū)域的促銷活動。

　　現場布置：

　　太陽傘若干(供應商自備)，氫氣球8個以上(供應商自行廣告宣傳備用)、氣拱門一條(20米)、外場展區(qū)(4個)、服務臺前展區(qū)(其它品牌)、二樓不銹鋼欄處會展廠家展區(qū)、文藝活動區(qū)(舞臺、音響設備)

　　文藝活動安排：

　　1、最后勝利(5月1日—7日)

　　活動形式：采用拍賣會的形式，每天推出一檔，每檔20—30樣商品，超低價起拍。

　　活動時間：時間從上午9：00起拍。其余時間安排在活動之前或活動之后。共享五一文藝演出活動(與英才音樂學校聯合舉辦)

　　2、風情萬種(5月2日)

　　活動形式：內衣秀、時裝秀現場模特表演

　　3、款款情深(5月3日)

　　活動形式：婚紗展現場模特表演

　　4、人生風采(5月4日)

　　活動形式：攝影展

　　現場展出攝影作品;設置一處景點，現場免費拍攝(1人限拍1次);免費化妝會;美容美發(fā)專家咨詢會。

　　5、愛我中華(5月5日)

　　活動形式：“世紀海聯杯”少兒繪畫大賽、作品展。從4月25日開始，少年兒童(6-13歲)憑一幅作品在服務臺前報名。5月5日展出報名作品，再加上現場參賽作品綜合得分，評出一、二、三等獎3名，其余為紀念獎。

　　比賽內容：以“錦銹中華”為主題作畫一幅。

　　獎項設置：一等獎：二等獎：三等獎：

　　6、明星在線(5月6日-7日)

　　活動形式：模仿秀卡拉ok大賽

　　分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰(zhàn))、老年組(老有所樂—戲曲票友之夜)三組

　　從4月25日開始免費報名。橋西店服務臺進行詳細登記。橋西店從4月25日每天晚上7：30-9：30在店前為音樂愛好者免費提供練習。

　　獎項設置：

　　每組3名，一等獎：二等獎：三等獎：

　　商品促銷活動安排：

　　1、換季商品蹦極行動

　　聯合廠家促銷和橋西店自行促銷，選出10余種針棉商品五折銷售。

　　2、生鮮潮、早市價

　　推出幾種超低價生鮮商品進行限賣。

　　3、購物套餐，盤盤開懷

　　購物達規(guī)定現金者，憑電腦小票加規(guī)定現金在指定處換購指定日常生活用品。

　　活動二、愛情歲月甜蜜之旅

　　促銷思路：

　　五一將是婚慶的大市場，將營銷目標鎖定在五一勞動節(jié)，針對婚慶市場開展營銷活動，提高企業(yè)在婚慶市場的占有率，提高企業(yè)知名度。促銷對象：五一節(jié)期間舉行婚禮的未婚伴侶

　　促銷目標：

　　在促銷期間將舉行婚禮的未婚情侶鎖定

　　促銷時間：

　　4月26-5月7日

　　活動方法：

　　1、極地情婚紗show(二至三場)

　　由極地攝影濃情推出其款式新穎、氣質獨特數款婚紗，邀請知名模特舉行“極地情婚紗show”。極地情婚紗show氣勢恢宏，內容豐富，必將吸引眾多青年男女特別是將舉行婚禮的戀人的青睞，為極地攝影提供宣傳的`有效途徑。

　　2、見證愛情，留住精彩

　　凡在xxx超市一次性購物200元以上，可免費在xxx超市商場內由極地攝影師免費拍攝婚紗照一次，并免費提供21寸婚紗照片一張。凡一次性購物80元以上，可免費在xxx超市商場內由極地攝影師免費拍攝生活照一次，并免費提供10寸照片一張。

　　3、甜蜜之旅

　　活動期間，凡在xxx一次性購物800元以上的未婚伴侶，可享受免費婚照一套。

　　4、愛情歲月，幸福共享

　　活動期間，凡在極地攝影拍攝婚紗照的愛情伴侶，憑極地開出證明單，在xxx超市購物享受9.8折優(yōu)惠。

　　宣傳計劃：

　　1、電視廣告岳陽無線頻道8次

　　2、廣播電臺10天

　　3、xxx商品快訊15000份

　　4、店面pop

　　5、xxx店面布幅廣告1幅

　　6、報紙廣告《長江信息報》1/4版1次

　　7、報紙軟文宣傳不少于

　　8、活動期間舉行婚紗攝影展，設置拍攝景點一個。

活動方案篇2

　　一、基本信息

　　1.活動主題：“迎新杯”五子棋大賽

　　2.主辦單位：甘肅中醫(yī)學院社團部

　　3.承辦單位：甘肅中醫(yī)學院棋類協會

　　4.參賽人員：甘肅中醫(yī)學院所有學生報名參賽者

　　二、活動背景

　　為了歡迎新同學，以及豐富同學的課余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且變化多端，趣味橫生，引人入勝；不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身養(yǎng)性。

　　三、活動目的

　　旨在給我院學生提供展現自我與相互交流的平臺，讓更多的棋類愛好者體驗一下比賽的魅力，也為校園文化活動的健康發(fā)展獻上自己的一份力量。

　　四、活動形式

　　1.限我院學生且自愿報名者參加本次比賽。

　　2.本次比賽分男子組和女子組，分別進行比賽，最終評出男子，女子一二三等獎。

　　五、比賽規(guī)則

　　見附則一

　　六、活動計劃及工作安排

　　1活動準備階段：10月29日-11月1日

　�。�1）完成活動計劃及申請書

　�。�2）完成本次計劃的宣傳板

　　（3）確定比賽場所及項目申請經費

　�。�4）成立協會內部的組委會，明確每位會員的分工與職責。

　　2活動報名階段：11月1日-11月2日

　　（1）完成宣傳及報名工作。

　　（2）完成比賽人員分組工作。

　�。�3）完成比賽場所的布置工作

　　3活動比賽階段：11月4日

　�。�1）11月3日前完成比賽前準備工作。

　�。�2）11月4日上午9:00——12：00進行預賽，并組織下一輪比賽的分組。

　　（3）11月4日下午決出獲獎名次，并完成比賽。

　�。�4）核算評分，確定準確無誤后頒布比賽結果。

　�。�5）將本次比賽結果上報社團部，院團委。

　　七、活動申請項目

　　1.申請宣傳辦一個。

　　2.申請九樓大學生活動中心作為比賽場所。

　　3.申請桌子30個，凳子60個。

　　4.預算經費及獎項設置見附則二

　　八、活動申請優(yōu)勢：

　　本協會會員都比較了解五子棋的.比賽規(guī)則，對活動都很熱心，能積極主動承擔自己的責任且經過一段時間的活動及交流使本協會會員都有一定的組織能力。

　　九、申請者承諾

　　以上活動情況屬實，希望獲得團委的理解和支持，我們一定積極熱心的組織本次活動的有序展開，為校園文化活動的健康發(fā)展獻上我們的力量。敬請院團委批準。

　　申請單位：棋類協會

　　20xx年10月28日

　　附則一

　　1、九樓大學生活動中心禁止吸煙。

　　2、比賽雙方猜先。

　　3、比賽規(guī)則由裁判說明（如認為裁決有誤可向組織者提出）。

　　4、本次比賽預賽實行淘汰制（一局定勝負），決賽為小組循環(huán)賽（計分制）。

　　附則二

　　1、鑒于棋類活動參與主體不同，一般男生遠遠多于女生，所以本次比賽分為男子組和女子組，其中男子組一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名；女子組一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　2、由于本協會活動經費有限，故活動經費預算為240元。

活動方案篇3

　　一、活動目的

　　1. 為分銷、自銷邀約，提供吸引點 2. 增加售樓處人氣，促進現場成交。

　　二、活動時間

　　2天 4月19日（周六）-20日（周末） 9:30-16:00

　　三、活動地點

　　項目售樓處

　　四、活動主題

　　“五指博千金現金快樂抓” ——XXXXXX4月抓錢行動

　　五、活動內容

　　針對人群

　　有效來訪客戶、已成交客戶、以前來訪暫未成交客戶、招商下定客戶、招商來訪客戶

　　1、金幣一把抓（僅限下定成交客戶、招商下定客戶）

　　活動期間，項目每天準備“金幣一把抓”硬幣1000元總值，全部為0.5元全新硬幣，并事先投放至現金盒中（直徑約12cm，可剛剛伸進手），視客戶成交房款金額（招商下定面積）獲取1-3次抓取機會，客戶抓到的'硬幣即可帶走相應面值的現金。注：透明玻璃箱2面可貼刻字“項目logo 金幣一把抓”

　　2、互動來就送：

　　活動期間，凡到場客戶（老客戶除外）關注項目微信，并轉發(fā)現場活動圖片至朋友圈，即可領取無公害大米一袋或非轉基因油一瓶（二者只能選其一）；沒有微信的客戶，登記相關信息，也可領取一份大米或油。

　　六、參與人數

　　400人

　　七、活動流程

　　八、現場布置圖

　　九、活動預算：

　　XXX企劃部

　　20xx年3月X日

活動方案篇4

　　為了歡慶建黨九十二周年，謳歌黨的豐功偉績，激發(fā)愛黨、愛國熱情，豐富師生的校園生活，營造濃郁的校園文化氛圍，陶冶學生高尚的道德情操，努力創(chuàng)建和諧校園，經校委會研究決定組織慶“七·一”文藝會匯演活動。

　　1、顧問：丁國雄;總策劃：張高宏;總負責人：李俊興。

　　2、主辦：政教處;承辦：商貿幼師部。協辦：各專業(yè)部、班委會。

　　3、時間：6月30日早晨。 4、地點：教學樓門前。

　　5、主題：

　　6、內容要求：健康、活潑，具有時代氣息、適合中學生身心發(fā)展特點，趣味性、藝術性、教育性、職業(yè)性強。每班準備兩個節(jié)目，每個專業(yè)部選送5個節(jié)目，校藝術團選送高質量節(jié)目6個。

　　7、形式：歌、舞、相聲、小品、啞劇、朗誦、器樂、雜技等體裁不限，道具自備。

　　8、程序：4月7日宣傳動員，各班4月8日開始積極準備排練，4月25日課外活動個專業(yè)部初選，上報節(jié)目、交光盤(寫清曲名、班級、姓名)，4月26日抽簽、審驗，27日、28日彩排。4月30日早晨表演評獎。

　　9、職責分工：攝影攝像：寧立云。音響：范宏明。信息技術：寧立云。舞臺布置：張龍負責，王鑫、楊國愛配合。入場、秩序：馮成負責，王巍，景鈺，學生會，值周組配合。舞臺監(jiān)督：謝淑萍、王鐵民。舞臺聯絡：劉燕。主持：王鐵民負責。串詞審定：薛萬飛。醫(yī)務：趙克榮，盧曉婷。消防：張斌，張克全。安全：強小軍。電工：陳全武。器材、獎品：總務處。計分、算分：景鈺、陳娟。禮儀：王麗霞

　　10、評委：丁國雄張高宏茹斌德陳興福李俊興、楊統(tǒng)德楊國俊毛衛(wèi)青趙斌張旭亭

　　11、評分標準

　�、佟⒄Z言類節(jié)目評分標準:1、內容健康，適合學生特點，具有時代氣息，2分。2、語言詼諧、幽默、抑揚頓挫，吐字清晰，藝術性強，3分。3、表演具有技巧性和藝術性，表情自然，聲情并茂，3分。4、、服裝、化妝、道具協調，整體效果好，吸引觀眾，1分。5、上下臺迅速、有序，班級秩序良好，1分。學生原創(chuàng)節(jié)目加分1分。

　�、诟栉桀惞�(jié)目評分標準：1、內容健康，適合學生特點，具有時代氣息，2分。2、舞蹈動作標準、整齊,富有舞種特色，3分。3、演唱音色優(yōu)美、準確，吐字清晰，表演自然，有藝術感染力和表現力，3分。4、服裝、化妝有特色，藝術性強，整體效果好，1分。5、上下臺迅速、有序，班級秩序良好，1分。

　　12、獎項：歌舞類一等一個，二等獎兩個，三等獎三個;

　　語言類二等獎一個，三等獎兩個;

　　其它類二等獎一個，三等獎一個。

　　注：校藝術團選送的節(jié)目做為表演節(jié)目，不參與評獎。

　　13、專業(yè)部、班主任高度重視，認真組織，獲獎名次將作為月考核加分依據，一等獎加15分，二等獎加10分，三等獎加5分。表演獎加3分。

　　14、班主任、值周組、門衛(wèi)、宿管、護校隊加強安全巡查，確保安全順暢

　　【范例】

　　一：活動目的：①豐富同學們的課外生活，提高同學們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的'進取精神，同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會。

　　②展現我校學生的亮麗風采與時代風貌。通過健康向上的校園文化活動，進一步提高校園文化品位，增強凝聚力，構建和諧校園。

　　二：活動主題：舞動青春，唱響時代的主旋律

　　三：活動時間：20xx年6月25日

　　四：活動場地：擬定學校操場

　　五：活動人員：全校師生員工

　　六：主辦單位：團學會

　　七：活動組委會：

　　組長：柳勤

　　副組長：盧如英、唐小奕、魏芳

　　組員：馮雪輝、周星、符黃花、團學會干部

　　八：文藝匯演節(jié)目要求：1：內容要求積極向上，體現生動性、豐富性，體現我校學生與時代同呼吸共命運的社會責任感，也體現我校學生的胸懷與追求，蘊涵深層的教育思想;

　　2：節(jié)目形式不限(可相聲、小品、戲劇、舞蹈、演唱等)

　　九：舞會要求：文明、禮貌、守紀

　　十：會場布置：1：會場的布置必須顯得溫馨而浪漫、舞臺上輔設紅地毯，吉祥、大氣與喜慶，讓人感受到匯演的儀式隆重而熱烈

　　2：以操場籃球架為依扦，在會場頂上用鐵絲編織呈鐵絲網、網上掛汽球、彩燈、彩旗等

　　十一：具體工作：

　　1：各班主任應督促學生充分利用課余時間加緊排練，力求節(jié)目質量提高。

　　2：原則上一個節(jié)目不超過10分鐘。

　　3：6月10日前各班節(jié)目單報團委魏芳書記處，6月18日彩排。

　　4：各班演員服裝由各班自行解決。

　　5：各演員應服從組委會的安排，按時參加演出。上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目在后臺準備。

　　6：各班必須按指定的位置就座，考勤各班到位人數。

　　7：團學會負責布置場地、工作協調、維持秩序等各項工作。

　　8：各班級、各部門要服從安排，注重細節(jié)，在規(guī)定時間內完成本職工作，確保演出、舞會順利進行。

　　十二：注意事項：

　　1：各班應遵守會場紀律，不得亂吐、亂丟雜物，不得隨意離開會場。

　　2：各班應加強防范意識，注意安全。

　　3：各班排練節(jié)目應有序進行，盡量不要影響正常的教學活動。

活動方案篇5

　　今年6月5日，是第44個“世界環(huán)境日”，聯合國環(huán)境發(fā)展署確定今年活動主題為“綠色經濟，你參加了嗎?”，我國環(huán)境保護部確定今年世界環(huán)境日的主題為“綠色消費，你行動了嗎?”。為配合相關活動，提高在校師生的.海洋環(huán)境保護意識，在我校營造參與生態(tài)文明建設、生態(tài)海洋建設的氛圍，制定主題活動方案如下。

　　一、活動宗旨

　　通過“六五”世界環(huán)境日宣傳活動，教育廣大師生關心海洋環(huán)境和身邊環(huán)境，關注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護科普社會實踐活動之中，提高海洋環(huán)境保護意識，營造學校、家庭、社區(qū)聯動的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設、生態(tài)海洋建設的氛圍。

　　二、活動主題

　　綠色航運，你行動了嗎?

　　三、活動時間:

　　20xx年6月

　　四、活動內容

　　活動一：利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環(huán)境保護宣傳教育。

　　活動二：在校園內(外)懸掛、張貼環(huán)保宣傳橫幅、標語等，宣傳環(huán)保理念，倡導綠色消費。

　　活動三：組織各系、處室、班級開展以“綠色航運，你行動了嗎?”為內容的主題班會。

　　活動四：開展“關燈一小時”、“綠色校園行”、“環(huán)保衛(wèi)士、綠色使者“主題征文比賽等環(huán)保主題活動。

　　五、活動要求

　　1、各部門結合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。

　　2、各部門做好本次主題活動的收集整理工作，將活動的內容、照片、文字材料及有關數據進行統(tǒng)計、歸檔，并將活動信息及時報至學校辦公室。

　　3、各部門做好本次主題活動感想總結工作。

活動方案篇6

　　設計思路

　　偶爾讀到《大米是怎么來的》這本圖畫書，書中用淺顯易懂的文字和畫面介紹了大米的“誕生”過程，于是我把圖畫書推薦給了大班幼兒。在閱讀過程中，幼兒對農民種大米的情景產生了濃厚的興趣，當我找來相關視頻給幼兒看時，他們更是忍不住手舞足蹈，模仿起視頻中農民歡快勞動的場面。由此，我想到設計一個舞蹈活動，讓幼兒充分表現，進一步體驗、感受農民種大米時的心情。

　　根據圖畫書的內容和舞蹈表現的需要，我選擇了著名作曲家俞遜發(fā)創(chuàng)作的經典樂曲《揚鞭催馬運糧忙》，以農民種大米過程中的心情為線索，對樂曲進行了剪輯。第一段樂曲熱情歡快：表現農民播種時的快樂、期盼：第二段樂曲悠揚舒緩：表現農民勞作過程中的辛苦：第三段樂曲熱情奔放：表現農民收獲時的喜悅。

　　根據大班幼兒的年齡特點，我主要設計了回憶一欣賞一想象一表現這幾個環(huán)節(jié)，讓幼兒在活動過程中體驗農民種大米的心情，發(fā)現舞蹈創(chuàng)編的方法。

　　活動目標

　　1．回憶故事內容，進一步了解“大米是怎么來的”，樂意伴隨著變化的樂曲用肢體動作來表現種大米的過程，體驗農民的心情。

　　2．發(fā)現創(chuàng)編舞蹈的簡單方法，感受用舞蹈動作表現快樂。

　　活動準備

　　1．幼兒經驗準備：

　　(1)幼兒已經閱讀過圖畫書《大米是怎么來的》，已通過視頻等形式初步了解種大米的過程。

　　(2)幼兒會用動作表現心情或感受等。

　　2．教學材料準備：

　　(1)將圖畫書中的主要畫面制作成PPT。

　　(2)剪輯音樂《揚鞭催馬運糧忙》。

　　(3)幼兒裝扮用的頭巾、毛巾等若干。

　　活動過程

　　一、回憶故事，梳理過程

　　1．這幾天你們讀了一本書，這本書的名字叫什么?主要講了一件什么事情?

　　2．大米是怎么來的?種大米的過程中農民做了哪些事情，他們的心情怎么樣?

　　【設計意圖：此環(huán)節(jié)要求幼兒從兩個方面進行思考和回答：農民做了哪些事情?農民的心情是怎么樣的?通過幼兒的回答，教師一方面可以了解幼兒對大米種植過程的熟悉程度，便于梳理提煉；另一方面也為后續(xù)的舞蹈表現做了情感鋪墊�！�

　　3．根據幼兒的回答教師用PPT回應，播放農民勞作的過程：播種一培植一收獲。

　　4．小結：每年春天農民都會滿懷希望地去播種，經過很長一段時間辛苦地培植，他們要施肥、噴灑農藥、拔草，到了秋天就會迎來豐收。在這個過程中農民辛勤地勞作，有苦也有甜。

　　【設計意圖：此環(huán)節(jié)看似只是回憶導入，但實質是培養(yǎng)大班幼兒的傾聽、表達、梳理、提煉等能力。在幼兒回憶后教師播放PPT，呈現圖畫書中的.主要畫面，更好地幫助幼兒梳理、提煉，進一步理解大米“誕生”的過程，為后面欣賞音樂與舞蹈表現打下基礎�！�

　　二、欣賞樂曲，想象表現

　　1．欣賞樂曲，激發(fā)想象。

　　(1)第一遍欣賞：感受樂曲的變化。

　�、倌懿荒苡梦璧竸幼靼艳r民種大米的過程表現出來呢?跳舞需要用什么伴奏呢(音樂)?

　�、谶@是一首什么樣的樂曲，聽上有什么感覺?樂曲有什么變化，在不一樣的樂曲聲中農民分別會做什么?

　　(幼兒傾聽樂曲時，教師結合樂曲的節(jié)奏以肢體動作來提示和幫助幼兒發(fā)現樂曲的變化，加深幼兒對樂曲的感受和想象。)

　�、坌〗Y：這段樂曲是有變化的，有快有慢，大家都覺得這段樂曲適合用來表演這個舞蹈。第一段熱情歡快，適合表演農民充滿期盼地播種和插秧時的愉快心情；第二段樂曲悠揚舒緩，適合表演農民辛勤勞作的場面，辛苦地施肥、噴灑農藥、拔草：第三段樂曲熱情奔放，適合表演農民迎接豐收的快樂心情。

　　【設計意圖：第一遍欣賞樂曲只要求幼兒能感受音樂節(jié)奏的變化和旋律所表達的情緒，聽出樂曲有三段，樂曲有變化，并嘗試想象將樂曲與不同的勞作場面進行相應的匹配�！�

　　(2)第二遍欣賞：借助畫面幫助想象。

　�、�(播放PPT)聽一聽、看一看、想一想，每一段樂曲中農民分別會做什么?他們會是怎么樣的心情?你打算用什么樣的動作來表現?

　　②要求：邊聽邊想，可以用各種動作來表現自己的感受。

　　(教師巡回指導，觀察幼兒動作創(chuàng)編的情況，并提示幼兒進一步傾聽樂曲的變化。)

　　【設計意圖：第二遍欣賞增加播放PPT，根據樂曲的變化，PPT播放與之相匹配的場景，讓幼兒視覺與聽覺相結合，為他們充分發(fā)揮想象搭建階梯。】

　　2．分段創(chuàng)編，探索方法。

　　(1)師生共同創(chuàng)編第一段(互動要點：用優(yōu)美的肢體動作表現農民的勞作，比較舞蹈動作與平時所做的動作的區(qū)別)。

　�、偬釂枺耗銈兡苡梦璧竸幼鱽肀憩F播種、插秧嗎?

　�、谟變簢L試聽音樂，用肢體動作表現播種、插秧，教師在一旁觀察、提示。

　�、劢處熣垊幼魇嬲�、優(yōu)美的幼兒在集體面前演示，大家一起尋找他們的優(yōu)點。

　�、苄〗Y：可以把生活中和想象中的動作做得舒展一點、優(yōu)美一點。

　　(做“播種”這個動作時可以提示幼兒發(fā)現：把生活中的動作做得舒展一點、優(yōu)美一點：做“插秧”這個動作時可以提示幼兒從同伴的表現中發(fā)現舞蹈動作要合著音樂才會更美。)

　　(2)師生共同創(chuàng)編第二段(互動要點：探索動作和樂曲協調一致的表現方法)。

　�、偬釂枺旱诙螛非梢员憩F農民在干什么?他們做了哪些事?

　�、谟變狠喠鲊L試表現：施肥、噴灑農藥、拔草。

　　(為了提升幼兒參與活動的興趣，三個動作用不同的方式出珊，如請個別幼兒表現，其余幼兒猜猜表現的是什么動作：全體幼兒共同表現及師生對比表現等。在做完三個動作后再引導幼兒體驗農民的辛苦，用擦汗、敲背等動作來表現。)

　�、厶釂枺涸趺从涀∵@么多的動作呢?記住了又怎么編進這么長的一段樂曲里呢?

　　④小結：編舞蹈時如果有很多動作，可以先想一想動作的順序，如先干什么，再干什么，接著干什么，最后干什么。再根據樂曲的長短決定每個動作是否要重復，這樣就能順利地合上音樂了。

　　【設計意圖：第二段樂曲相對較長，動作也比較多，在幼兒共同編完四個動作并達成共識后，如何將動作連起來并合進音樂里是對幼兒新的挑戰(zhàn)。通過提問的方式，讓幼兒共同努力解決問題，體驗成功，從而自然地掌握創(chuàng)編舞蹈的小竅門�！�

　　(3)師生共同創(chuàng)編第三段(互動要點：尋找用舞蹈表現快樂的方法)。

　　①提問：第三段樂曲可以表現什么?收獲時人們的心情怎么樣?很開心可以怎么樣表現?

　�、谛〗Y：可以用快樂的表情、快樂的動作、快樂的舞步來表現開心、收獲的喜悅心情。

　�、塾變簢L試運用自己想到的方法來表現。

　　【設計意圖：在分段創(chuàng)編的環(huán)節(jié)中，每一段的創(chuàng)編都應該有側重點，跟前兩段樂曲相比，這一段樂曲只要求幼兒表現出快樂的樣子，體現了教學的詳略，使活動輕松、不拖沓，但在過程中對舞蹈表現的方法還是要梳理和提煉的�！�

　　三、裝扮表現，體驗快樂

　　1．教師合著樂曲完整表演舞蹈，幼兒發(fā)現教師表演的精彩點。

　　(1)提問：我表演得怎么樣?哪里比較好，為什么?

　　(2)小結：我在表演前都會想，用哪些動作來表現農民的勞作過程；一邊表演一邊記，即記住動作的順序；一邊表演一邊聽，聽樂曲的變化。我把自己當成是一個農民，體驗著農民種大米時的心情，并用表情來告訴大家。

　　2．幼兒戴上頭巾(女孩)或毛巾(男孩)，合著樂曲再次表演，體驗表演的快樂。

　　【設計意圖：教師的表現是對幼兒所發(fā)現的創(chuàng)編方法的一個運用與梳理，并在此基礎上給予進一步的提升，如表情、動作連貫等。最后再讓幼兒裝扮并進行完整的表演，可滿足幼兒的需要，并真正意義上讓幼兒體驗成功與快樂�！�

活動方案篇7

　　一、活動主題

　　粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福

　　二、活動目的

　　1、通過親自動手包粽子，讓工能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉員工的動手能力和學習能力。

　　2、在端午節(jié)來臨之際，讓員工一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　三、活動時間

　　端午節(jié)前一天

　　四、活動地點

　　食堂門口

　　五、活動流程

　　(1)前期準備

　�、偬岢龇桨福刹块T人員組織與宣傳部門人員共同討論

　�、谏暇W查詢資(包括包粽子的材料、制作方法等)

　　③聯系食堂場地，并確定預算

　�、苌暾埐⒂尚麄鞑控撠熤谱骱�，進行宣傳

　　(2)購買材料：

　　花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、蒸米粉、食用堿、醬油、粽葉、糯米；肉；水果；

　　(3)器具準備：

　　盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供)；

　　棉線：剪成若干條，每條長約20cm；

　　剪刀等。

　　(4)處理材料：

　　糯米：溫水浸泡一定時間，濾干水分。

　　粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。

　　粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

　　2、包粽子

　　(1)集合：參賽員工按既定時間到食堂。

　　(2)開始制作：

　　鑒于員工們對包粽子或知道或不熟練，請教了食堂的人員，在她的'指導下總結包粽子方法如下：

　　a、取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(125克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。

　　b、右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水)，以輕扯不移動即可。

　　在了解有關粽子的包法后，員工便可自己動手包粽子，期間可以向阿姨詢問相關細節(jié)，以便更好地完成。

　　(3)制作結束：

　　由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。

　　(4)評比規(guī)則：每組分配相同數量的粽子葉與其它材料，比賽開始后，哪個組速度快、質量好、遵守紀律、不浪費材料且場地保持最干凈，則評定該組獲勝

　　3、煮粽子、分發(fā)

　　在食堂晚飯后空余時間，負責人到聯系好的地點烹煮粽子。(相關方法在工作人員指導下完成)完成后分發(fā)給參賽員工以及幫助這次活動的工作人員。送去節(jié)日問候。

　　六、注意事項

　　1、各參賽員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關方法。

　　2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。

　　3、注意個人和食材衛(wèi)生，不應弄混弄亂。

活動方案篇8

　　為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，著力促進學生全面發(fā)展。根據《學校體育工作條例》和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，認真貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康觀點，切實加強學校體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康，特制定本活動方案。

　　一、活動目的

　　通過體育課，“二操一活動”形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，有效的促進全體學生積極體育鍛煉，切實提高學生體質健康水平，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，使校園形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣。

　　二、活動內容

　　1、開齊上好體育課，一至五年級每周4節(jié)，四至六年級每周3節(jié)，體育教師通過體育課要供每一個學生至少掌握兩項體育技能。

　　2、抓好兩操，要求體育教師要教會每一個學生眼保健操和廣播體操。

　　3、合理安排課外活動，每個班級要按學校的安排認真組織好課外活動。

　　4、組織好每學期一次的大型體育運動會。

　　5、開展好每月一次的小型單項體育競賽。

　　6、做好每年一次的學生體質健康測試，及時將數據上報國家數據庫。

　　三、活動措施

　　1、建立陽光體育活動領導小組。

　　組長：陳慶林副組長：林珊紅、張雪萍、況清明成員：朱文龍、陳謙虛、羅建華、李喜連、全體體育教師、各班課外活動負責人2、開齊體育課。一至三年級每周4節(jié)，四至六年級每周3節(jié)。