活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-02-10 08:41:43 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案集合[6篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的活動(dòng)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案集合[6篇]

活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果為主題，不斷加強(qiáng)國土資源系統(tǒng)業(yè)務(wù)能力和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮基層干部職工的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，不斷提高工作效率和服務(wù)水平，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作提速增效、再上臺(tái)階，為全面建設(shè)丘區(qū)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣做出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　給干部職工提供一個(gè)平臺(tái)，使干部職工思想理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)的運(yùn)用水平、公文寫作能力、語言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步提升，把更多的干部“逼”成行家里手，促使干部職工更快成長進(jìn)步。

　�。ㄒ唬┨嵘刹康闹R(shí)水平。圍繞政治理論、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、業(yè)務(wù)知識(shí)技能等開展學(xué)習(xí)討論，不斷豐富知識(shí)內(nèi)涵，拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升知識(shí)水平；

　�。ǘ┨嵘ぷ鞯馁|(zhì)量效率。強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，培養(yǎng)全體干部應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、處理群眾工作、辦理業(yè)務(wù)辦件等方面的能力，有效提升工作的質(zhì)量和效率；

　�。ㄈ┨嵘龣C(jī)關(guān)的整體形象。強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)明機(jī)關(guān)紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)能力，有效激發(fā)全體干部工作的熱情，提升局機(jī)關(guān)的精神風(fēng)貌；

　�。ㄋ模┨嵘刹筷�(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。使機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步統(tǒng)一思想、增進(jìn)了解、提高共識(shí)，造就一支政治堅(jiān)定、公正廉潔、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的國土資源管理干部隊(duì)伍；

　�。ㄎ澹┨嵘罕妼�(duì)國土資源管理工作的滿意度。提高依法辦件的能力，增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，有效推動(dòng)國土資源管理各項(xiàng)工作的`良好開展。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）輪講。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，講理論、講廉政、講業(yè)務(wù)。以國土資源管理業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，以理論政策、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)技能為主，講學(xué)習(xí)心得、講經(jīng)驗(yàn)啟示、講業(yè)務(wù)實(shí)例、講；

　�。ǘ┹営�(xùn)。以三至四名成員為一個(gè)工作小組，全程實(shí)例辦理國土資源管理業(yè)務(wù)中的任意一個(gè)業(yè)務(wù)；

　　四、活動(dòng)時(shí)間和形式

　�。ㄒ唬┹喼v時(shí)間從20xx年3月—12月底，每周四下午2：30由每一位在編干部職工輪流講課（具體安排見附表），每次講課時(shí)間不得少于60分鐘；

　�。ǘ┹営�(xùn)時(shí)間從20xx年3月—12月底。每周四下午輪講結(jié)束后，由局黨組指定人員組成3-4個(gè)工作小組，分別辦理具體業(yè)務(wù)，辦理結(jié)果由局黨組現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)考核。

　　五、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬└鞴墒�、下屬事業(yè)單位要高度重視此次輪講輪訓(xùn)活動(dòng)，作為一項(xiàng)提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)理論素質(zhì)修養(yǎng)的重要工作，切實(shí)抓緊抓好、抓出成效。要把輪講輪訓(xùn)活動(dòng)與改進(jìn)工作作風(fēng)、行政效能建設(shè)和反腐倡廉等各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來，互為動(dòng)力、相互促進(jìn)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)際效果。同時(shí)加強(qiáng)交流體會(huì)，全體干部職工應(yīng)結(jié)合自身工作，開展學(xué)習(xí)交流，并做好學(xué)習(xí)筆記；

　　（二）局辦公室要按照本方案加強(qiáng)對(duì)輪講輪訓(xùn)活動(dòng)的協(xié)調(diào)，確�；顒�(dòng)正常開展。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展情況超前運(yùn)籌、科學(xué)計(jì)劃、周密安排，確�；顒�(dòng)有序推進(jìn)；

　�。ㄈ┚洲k公室要及時(shí)向上級(jí)報(bào)送此次活動(dòng)好的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

活動(dòng)方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過“緬懷革命先烈，繼承和弘揚(yáng)先烈遺志”系列教育活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行革命英雄主義，革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育，讓學(xué)了解先烈們的英雄壯舉，緬懷先烈們的豐功偉績，繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們的遺志。明確今天的'幸福生活來之不易，從而更加珍愛今天的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，將來擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的歷史使命。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、開展講革命先烈英雄故事，“頌揚(yáng)革命先烈精神”詩歌朗誦比賽，了解先烈英雄事跡。

　　2、組織開展3—6年級(jí)開展“向革命先烈學(xué)習(xí)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

　　3、開展“學(xué)英雄見行動(dòng)，人人爭做好事”的活動(dòng)。

　　4、“緬懷革命先烈，繼承和弘揚(yáng)先烈遺志”大隊(duì)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、了解烈士們的英雄壯舉。

　　2、排好獻(xiàn)詩、獻(xiàn)花圈、誓詞。

　　3、各班進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育。

　　4、學(xué)校和班級(jí)做好活動(dòng)的各項(xiàng)安全預(yù)案，班主任帶上學(xué)生家長通訊錄。

　　5、各班學(xué)生準(zhǔn)備小白花或鮮花。

　　四、活動(dòng)程序：

　　1、向先烈默哀；

　　2、敬獻(xiàn)花圈及鮮花（奏哀樂）；

　　3、羅校長講先烈們的英雄事跡；

　　4、獻(xiàn)詩；

　　5、宣誓；

　　6、輔導(dǎo)員講話；

　　7、呼號(hào)；

　　8、獻(xiàn)小白花。

　　附：誓詞、呼號(hào)：

　　誓詞

　　領(lǐng)：我們是光榮的安小師生

　　我們在烈士墓前莊嚴(yán)宣誓

　　合：人民為先，祖國至上，誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)，奮發(fā)有為，誓做棟梁，振興中華，再造輝煌

　　呼號(hào)

　　準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

活動(dòng)方案篇3

　　1、活動(dòng)主題：“發(fā)揮先進(jìn)作用、為鞏固整改成果”獻(xiàn)一策

　　2、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月中旬

　　3、活動(dòng)形式：以書面形式建議

　　4、活動(dòng)意義：通過發(fā)動(dòng)全體黨員師生，深入思考學(xué)院教育教學(xué)工作，積極參與到學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展活動(dòng)中來，鮮明的`體現(xiàn)黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

活動(dòng)方案篇4

各區(qū)民政局、教育局，泰州醫(yī)藥高新區(qū)民政局、科教局，市直各有關(guān)學(xué)校：

　　為實(shí)施精準(zhǔn)助學(xué)、不讓一個(gè)貧困學(xué)子在求學(xué)路上掉隊(duì)，經(jīng)市民政局、市教育局與愛心捐資企業(yè)協(xié)商，決定在市區(qū)范圍內(nèi)繼續(xù)開展“桑梓情深·牽手未”助學(xué)活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　即日起至20xx年9月底。

　　二、資助項(xiàng)目及對(duì)象

　　1．“桑梓情深·助力奔跑”。資助對(duì)象為具有市區(qū)戶籍、在市區(qū)公辦普通高中和中等職業(yè)學(xué)校就讀的在籍在校貧困家庭學(xué)生。

　　2．“桑梓情深·助力成才”。資助對(duì)象為在市區(qū)公辦普通高中學(xué)校就讀、20xx年被公辦全日制普通本�？聘咝ｄ浫〉氖袇^(qū)籍貧困家庭學(xué)生。

　　3．“桑梓情深·助力飛翔”。資助對(duì)象為在省泰州中學(xué)、省姜堰中學(xué)就讀的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　貧困家庭學(xué)生界定以實(shí)施方案為準(zhǔn)。

　　三、申請程序

　　1．符合“桑梓情深·助力奔跑”項(xiàng)目資助條的高中、中職貧困家庭學(xué)生，由本人向就讀學(xué)校提出申請，填寫《泰州市“桑梓情深·助力奔跑”助學(xué)金申請表》，提交身份證、戶口簿、家庭經(jīng)濟(jì)貧困的證等相關(guān)材料（包括原和復(fù)印，原審核后退回），經(jīng)學(xué)校核實(shí)蓋后，由學(xué)校將申請表和相關(guān)證明材料一并送交區(qū)教育局、民政局初審，再報(bào)市教育局、市民政局審定（市直學(xué)校直接報(bào)市教育局、市民政局）。

　　2．符合“桑梓情深·助力成才”項(xiàng)目資助條的貧困家庭大學(xué)生，由本人向所畢業(yè)學(xué)校提出申請，填寫《泰州市“桑梓情深·助力成才”助學(xué)金申請表》，提交身份證、戶口簿、高校錄取通知書和家庭經(jīng)濟(jì)貧困的'證等相關(guān)材料（包括原和復(fù)印，原審核后退回），經(jīng)畢業(yè)學(xué)校核實(shí)蓋后，由學(xué)校將申請表和相關(guān)證明材料一并送交區(qū)教育局、民政局初審，再報(bào)市教育局、市民政局審定（市直學(xué)校直接報(bào)市教育局、市民政局）。

　　3．“桑梓情深·助力飛翔”獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目由省泰州中學(xué)、省姜堰中學(xué)分別制定方案并組織實(shí)施。

　　四、相關(guān)要求

　　1．各區(qū)民政、教育部門要加強(qiáng)溝通協(xié)作，教育部門負(fù)責(zé)審核資助對(duì)象的教育、學(xué)籍等信息，民政部門負(fù)責(zé)審核資助對(duì)象的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。對(duì)不符合條的對(duì)象，申請材料由學(xué)校退還本人；對(duì)弄虛作假的，取消其資助資格并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。

　　2．各區(qū)教育局及各市直學(xué)校應(yīng)于9月2日前將相關(guān)申請材料及匯總表報(bào)送至市教育局，逾期將不再受理。

　　3．省泰州中學(xué)、省姜堰中學(xué)應(yīng)于9月2日前將助學(xué)金實(shí)施方案報(bào)市教育局、市民政局備案，并于20xx年6月0日前上報(bào)活動(dòng)開展情況及績效評(píng)估報(bào)告。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過做游戲，讓幼兒初步了解樹木給人們帶來的好處。

　　2、在講講做做的過程中，激發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情緒,提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置大森林的場景、各種生活在地球上的動(dòng)物的頭飾數(shù)量與幼兒人數(shù)相等（包括人類）。

　　2、動(dòng)畫（樹真好）及相關(guān)設(shè)備、“大樹的本領(lǐng)”圖片；小鳥的家相關(guān)圖片；“森林被破壞的危害”動(dòng)畫。

　　3、一幅光禿禿的森林圖（沒有樹葉的大樹）、自制小樹苗若干（與幼兒人數(shù)相等）、蠟筆、水彩筆。

　　4、《大樹媽媽》、《開火車》歌曲磁帶。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境

　�、俑鞣N小動(dòng)物乘上小火車，隨《開火車》音樂我們一起出發(fā)去“大樹媽媽”家慶祝生日。（進(jìn)入“大森林”的場景中）

　　②用歌聲呼喚大樹媽媽（歌曲《大樹媽媽》）

　　隨音樂大樹媽媽上（扮演者），撫摸她心愛的寶貝們。（通過抱抱、親親、摸摸，傳達(dá)大樹對(duì)一切的`關(guān)愛，體驗(yàn)家的溫暖。）（歌曲完，大家偎依在大樹媽媽身邊。）

　　2、講講大樹的本領(lǐng)

　　(1)觀看“樹真好”動(dòng)畫

　　老師：孩子們，你們和大樹媽媽玩得開心嗎？（開心）你們愛大樹媽媽嗎？（愛）大樹媽媽也很愛我們，我們都是大樹媽媽的寶貝，我們離不開大樹媽媽，大樹是小猴、小兔、大象、小鳥等各種小動(dòng)物、還有我們小朋友們的家。今天是大樹媽媽的生日，我們來為大樹媽媽獻(xiàn)上我們的祝福吧。在請小朋友送祝福之前，我想請小朋友先看幾幅動(dòng)畫，再請你們來說說大樹媽媽的本領(lǐng)和你想對(duì)大樹媽媽說的話。

　　(2)幼兒結(jié)合原有經(jīng)驗(yàn)說出大樹媽媽的一項(xiàng)本領(lǐng)，為大樹媽媽獻(xiàn)上祝福。大樹媽媽給送過祝福的小朋友回贈(zèng)小樹苗。

　�、俅髽涫且话汛髠銚踝⊙谉岬奶枺覀冊诖髽湎鲁藳�。

　�、诖髽錇槲覀兲峁r美的食物，還可以造成各種工具、物品。

　�、鄞髽渖系拿恳黄瑯淙~都能吐出“氧氣泡泡”使空氣新鮮，使我們都能吸到氧氣。

　　(3)播放“大樹的本領(lǐng) ”圖片，總結(jié)大樹媽媽的本領(lǐng)（從樹根到樹葉）

　　(4)慶祝生日：大家手舉小樹苗，圍著大樹媽媽唱生日歌。

　　3、救救大樹

　�、傩▲B為什么會(huì)失去美麗的家園？

　　——（播放“哭聲”）師：咦，小朋友們，你們聽、是誰在哭呀？（播放枯黃小樹葉圖片）噢，原來是從遠(yuǎn)方飄來的枯黃小樹葉在哭泣，這是小鳥寄給大樹媽媽的信：

　�。ㄟ叢シ畔嚓P(guān)圖片，邊講述）小鳥很傷心，小鳥沒有了自己的家，它的家原本溫暖美麗，可它的家現(xiàn)在變成光禿禿的一片了，因?yàn)闆]有了大樹的保護(hù)，小花、小草不再在這生長，各種小動(dòng)物也都失去了自己的家園……

　　——說一說為什么小鳥的家會(huì)變成光禿禿的一片？（人們的破壞，濫砍亂伐）

　�、跊]有了大樹，森林被破壞，會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生什么危害？

　　——引導(dǎo)幼兒根據(jù)并結(jié)合大樹媽媽的作用，自由回答。

　　——觀看“森林被破壞帶來的危害”動(dòng)畫，再總結(jié)回答。

　�。ㄉ衬�、帶來干旱：帶來沙塵暴，少了個(gè)防風(fēng)固沙的屏障；污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡；帶來泥石流等自然危害……）

　　③我們應(yīng)該怎么做幫助小鳥重建家園？

　�。ūＷo(hù)樹木，不濫砍亂伐；不折樹枝，不摘樹葉；多種樹；節(jié)約用紙；不使用一次性筷子）

　　4、做片小樹葉

　　①出示那幅（沒有樹葉的大樹）光禿禿森林圖，大家想辦法救他：我愿“做”一片小樹葉，陪伴在大樹身邊。

　�、谟變悍止ず献鹘o樹添上樹葉，并畫上樹的好朋友：小花、小草、各種小動(dòng)物等，表達(dá)自己的心愿，“說說”自己的心理話，貼到大樹媽媽身上救活她。

　　5、展示幼兒作品。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　師：“瞧！大森林又回來了，小鳥又有了美麗的新家，小鳥很開心。我們和小鳥一起帶著這片森林回教室，讓更多的小朋友參與到我們保護(hù)樹木的行動(dòng)中來，學(xué)會(huì)愛護(hù)樹木，愛護(hù)我們身邊的環(huán)境�！睅煄в變郝犚魳纷叱龌顒�(dòng)室。

　　五、活動(dòng)延伸

　　在幼兒的《大森林》作品上印上小朋友手印，把作品貼在教室作為環(huán)境布置。

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　增進(jìn)友誼，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)NICT員工的凝聚力，塑造員工頑強(qiáng)拼搏之精神。

　　二、參賽對(duì)象：

　　全體員工

　　三、報(bào)名時(shí)間

　　待定

　　四、報(bào)名辦法：

　�、北敬伪荣惸凶咏M安排8隊(duì)，女子組安排4隊(duì)，以部門組隊(duì)為原則，針對(duì)各部門的人數(shù)的特殊情況，各部門組隊(duì)安排如下：

　�、拍凶咏M

　　①總經(jīng)理室、人事/行政部、商務(wù)部、財(cái)務(wù)部、電腦部聯(lián)合組成一隊(duì)