(熱)活動(dòng)方案6篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月3日——9月10日

　　三、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬┍砀兄x

　　1、聲音表恩情：

　　送上幾首歌曲——9月6日開始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝�！�—教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

　　2、卡片表心意：在三、四五、六、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的`想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

　　心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評(píng)比。

　�。ǘ�）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的感謝信。

　　9月7日至9月8日，請(qǐng)將你寫給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說”投入學(xué)校的信箱中（請(qǐng)寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

　　開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上辦公室，參加評(píng)比。

　　3、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)（9月9日下午第三節(jié)）。

　　4、在教師節(jié)當(dāng)日（9月10日），開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富

　　5、9月10日下午4：30，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：知道父母對(duì)自己的照顧和關(guān)心，體會(huì)父母的愛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《媽媽不在家》，小貓手偶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入1、小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎?你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?(請(qǐng)幼兒說出自己的想法)2、今天老師請(qǐng)來了一個(gè)小動(dòng)物，你們猜它是誰(shuí)?(教師用語(yǔ)言描述出小貓的特征幼兒根據(jù)教師的提示猜出來)3、小朋友有媽媽，小貓也有媽媽，有一天貓媽媽不在家，小貓會(huì)怎么樣?你們想不想知道?好那我們一起來聽故事《媽媽不在家》

　　二、講述故事《媽媽不在家》

　　1、教師運(yùn)用手偶講故事，幼兒傾聽故事。

　　2、提問：故事的名字叫什么?故事里面都有誰(shuí)?講了一件什么樣的事呢?貓媽媽不在家，都有誰(shuí)來照顧它啊?怎么幫助它的?

　　3、天黑了，小貓想誰(shuí)了?

　　三、聯(lián)系幼兒個(gè)人經(jīng)歷體會(huì)父母的愛媽媽不在家時(shí)，你是不是也像小貓一樣很想媽媽?故事中，大象媽媽幫小貓洗澡;牛媽媽喂小貓喝奶……你的媽媽是怎樣照顧你的?媽媽在家里還做哪些事?

　　四、教師小結(jié)小朋友你的媽媽幫助你做這么多事，你愛你的媽媽嗎?那你應(yīng)該怎樣去愛你的媽媽嗎?

　　五、活動(dòng)結(jié)束：一起唱兒歌——《我的`好媽媽》，自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

　　附故事：《媽媽不在家》

　　小貓的媽媽出遠(yuǎn)門了，鄰居們來幫忙照顧小貓。小貓身上臟了，大象媽媽幫小貓洗澡，象鼻子像個(gè)淋浴頭，把小貓洗的干干凈凈，小貓肚子餓了，牛媽媽喂它喝香香的牛奶，讓小貓吃的飽飽的。小貓困了，袋鼠媽媽把小貓放在自己的袋子里，鳥媽媽飛來唱搖籃曲。

　　天黑了，小貓想媽媽了。是啊，大象媽媽的淋浴很舒服，牛媽媽的牛奶很好喝，袋鼠媽媽的袋子像搖籃，鳥媽媽的催眠曲真好聽!可是，小貓還是很想很想自己的媽媽。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走近孩子，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校發(fā)展，參與學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校工作，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，學(xué)校特舉辦班級(jí)家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：呂xx

　　副組長(zhǎng)：張xx

　　成員：商xx王xx各班班主任

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xxxx年3月——6月

　　四、活動(dòng)要求

　　1、總體要求。家長(zhǎng)開放周活動(dòng)是對(duì)教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)，學(xué)生服務(wù)。各班級(jí)要將本次家長(zhǎng)開放周活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開心。

　　2、各班班主任可通過短信平臺(tái)、微信、致家長(zhǎng)一封信等形式發(fā)出邀請(qǐng)函，通知本班所有家長(zhǎng)帶好筆、筆記本和凳子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)參加活動(dòng)。并注明家長(zhǎng)須知：（1）到校后請(qǐng)?jiān)诤⒆铀�在班�?jí)課室外的走廊稍候，等學(xué)生入座后再在課室后排、過道的位置坐好（先到的盡量靠里靠前，以便后來的家長(zhǎng)入座），聽課過程中請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)或關(guān)機(jī)，保持良好秩序。（2）請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束后填寫《教學(xué)開放周反饋表》，并交至本班班主任老師，班主任老師整理完畢統(tǒng)一交到學(xué)校德育處。（3）開放周時(shí)間即為本班家長(zhǎng)執(zhí)勤時(shí)間，在校門口執(zhí)勤的.家長(zhǎng)應(yīng)提前到崗，確保孩子交通安全。

　　執(zhí)勤時(shí)間：早晨：7：20——7：40中午：11：20——11：40

　　進(jìn)校園時(shí)間：上午：8：00————11：30下午：2：00————4：30

　　3、每天放學(xué)后家長(zhǎng)可在本班班主任老師協(xié)調(diào)下與各科教師進(jìn)行交流，隨后認(rèn)真填寫反饋表。

　　4、本次活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)級(jí)部主任要根據(jù)反饋表中家長(zhǎng)提的意見和建議以及本次活動(dòng)的成功和不足之處，寫出家長(zhǎng)開放周的活動(dòng)總結(jié)。每個(gè)級(jí)部都建立有圖文資料的檔案，自己負(fù)責(zé)攝影，將資料與反饋表一并交德育處。德育處將建立專項(xiàng)檔案。

　　5、級(jí)部主任和班主任老師是本年級(jí)本班活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，要根據(jù)方案要求，做好具體的準(zhǔn)備組織工作。

　　6、邀請(qǐng)函內(nèi)容：為了讓您了解您孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，了解學(xué)校的辦學(xué)方針和理念，了解班級(jí)小組的管理模式，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，經(jīng)研究，決定于本學(xué)期舉辦家長(zhǎng)開放周活動(dòng)，時(shí)間安排在3月份至6月份。歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)濱城區(qū)第四小學(xué)，走進(jìn)課堂，了解班級(jí)，了解學(xué)校，為凝聚家校教育合力、探討子女教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容要求

　　1、主題班會(huì)提前收集素材，讓孩子和家長(zhǎng)共同參與。

　　2、聽課（老師們要嚴(yán)格按照課程表上課，提前備課；體育教師可以適當(dāng)增加一些家長(zhǎng)參與的游戲活動(dòng)；音樂、美術(shù)教師也可以組織家庭表演的活動(dòng)，力求讓家長(zhǎng)參與我們的課堂，而不是旁聽者。

　　3、參觀校園：主要以課間操時(shí)間為主，可參觀學(xué)校大課間活動(dòng)，欣賞校園美景。

　　4、參觀特色課課堂：德育處及級(jí)部主任可挑選特色課程，如：學(xué)校銅管樂隊(duì)，中國(guó)象棋，剪紙課等，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的特色教育異彩紛呈。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、各班班主任認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作。

　　2、全體教師要熱情接待，耐心聽取家長(zhǎng)意見與建議。

　　3、講課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　家長(zhǎng)開放活動(dòng)以“我們盡心，家長(zhǎng)放心，孩子開心;我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益”為主題，展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍;讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，增進(jìn)家校聯(lián)系;聽專家報(bào)告，提升家長(zhǎng)家庭教育理念。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、利用“開放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的`積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。

　　2、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與管理;傾聽講座，提升理念。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　1、參觀學(xué)校教育教學(xué)資料。

　　2、觀摩、參與班級(jí)主題活動(dòng)及課堂教學(xué)活動(dòng)。(地點(diǎn)：各班 )

　　3、聽專家講座：擬邀請(qǐng)××做報(bào)告。(地點(diǎn)：多功能室)

　　4.家長(zhǎng)為本學(xué)期首屆書寫軍銜獲得者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(地點(diǎn)：操場(chǎng) )

　　5、家長(zhǎng)開放活動(dòng)反饋。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：期中考試結(jié)束后，具體時(shí)間另行通知。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)教師:

　　班級(jí)

　　一年級(jí)

　　展示學(xué)生入學(xué)兩個(gè)月來的成長(zhǎng)，開展綜合性主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，××負(fù)責(zé)， 10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。

　　一年級(jí)

　　班級(jí)展示看版，××負(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查。

　　二年級(jí)

　　語(yǔ)文數(shù)學(xué)相融合，展示課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)等。××、××負(fù)責(zé)， 10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。

　　二年級(jí)

　　班級(jí)展示看版××、××負(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查。

　　三年級(jí)

　　小班化數(shù)學(xué)教學(xué)課堂展示�！痢霖�(fù)責(zé)， 10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。

　　三年級(jí)

　　班級(jí)展示看版�！痢霖�(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查。

　　四年級(jí)

　　小班化作文教學(xué)展示�！痢霖�(fù)責(zé)， 10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。

　　四年級(jí)

　　班級(jí)展示看版�！痢霖�(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查。

　　五年級(jí)

　　讀書匯報(bào)課�！痢霖�(fù)責(zé)， 10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。

　　五年級(jí)

　　班級(jí)展示看版�！痢霖�(fù)責(zé)， 10月30日完成，校委會(huì)檢查

　　學(xué)校

　　家長(zhǎng)開放日條幅懸掛、錄像、照相、班級(jí)凳子的分配，××負(fù)責(zé);邀請(qǐng)函、簽到簿、反饋問卷，××負(fù)責(zé)。10月30日完成。

　　學(xué)校資料擺放，××負(fù)責(zé);學(xué)校廣播，××負(fù)責(zé)，開放日當(dāng)天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)通過廣播通知各位家長(zhǎng)。

　　備注

　　1、班級(jí)看版用六一，學(xué)校布置的看版，老師自行挑選內(nèi)容精美的使用，在背面進(jìn)行布置。負(fù)責(zé)人與班主任、任課教師積極溝通，展示本班特色。

　　2、教室內(nèi)黑板報(bào)(少先隊(duì)布置)、展示臺(tái)、評(píng)比臺(tái)、書架等，布置得當(dāng)，衛(wèi)生負(fù)責(zé)人進(jìn)行督察。

　　3、為配合班級(jí)看版，任課教師將開學(xué)至今，學(xué)科中進(jìn)行的各類活動(dòng)資料擺放。交到教導(dǎo)處的資料將統(tǒng)一下發(fā)，活動(dòng)結(jié)束后交到教導(dǎo)處。

　　六、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)過程具體安排:

　　8：00前，家長(zhǎng)報(bào)到簽到、紅領(lǐng)巾文明崗迎接家長(zhǎng)

　　8：00-8：40，各任課教師到班，就學(xué)生期中考試情況開家長(zhǎng)會(huì)

　　8：50-9：30，班級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)主題活動(dòng)展示

　　9：40-10：30，專家報(bào)告

　　10：40-11：00，書寫××家長(zhǎng)給自己的孩子授銜

　　七、具體分工

　　教導(dǎo)處：

　　1.制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過程，做好活動(dòng)總結(jié)。

　　2.發(fā)放家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)意見反饋表發(fā)放到各班。

　　3.回收家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)函回執(zhí)，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

　　4、完成書寫軍銜的評(píng)比工作，確定授銜名單。

　　總務(wù)處：

　　1.制作家長(zhǎng)開放日條幅，并懸掛。

　　2.做好服務(wù)工作，各班將后門打開，擺放家長(zhǎng)坐的板凳。

　　3、做好全程攝影工作。

　　少先隊(duì)：

　　1、做好迎賓學(xué)生的訓(xùn)練。

　　2、做好活動(dòng)當(dāng)天的廣播。

　　班主任：

　　1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

　　2、精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

　　3、各班制作好班級(jí)展板。

　　4、家長(zhǎng)開放日反饋表收齊后，以班級(jí)為單位進(jìn)行反饋分析，形成文字材料，打印出來連同家長(zhǎng)反饋表上交教導(dǎo)處。

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)主題：參加無(wú)償獻(xiàn)血，感受人間真愛

　　一 活動(dòng)背景知識(shí)

　　樂于助人、救死扶傷是中華民族的傳統(tǒng)美德，是傳統(tǒng)雷鋒精神在當(dāng)代社會(huì)的傳承，無(wú)償獻(xiàn)血是為了保證醫(yī)療臨床用血的需要，在中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多的國(guó)家，每天病榻上患者對(duì)血液的需要更是數(shù)量驚人，面對(duì)這樣一個(gè)群體，光靠我們醫(yī)院的血庫(kù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足的，這就需要我們廣大的群眾奉獻(xiàn)愛心，為需要的同胞們出一份力。而學(xué)生是一個(gè)很好的供應(yīng)群體，相關(guān)部門稱，學(xué)生獻(xiàn)血不同于社會(huì)上，這是一個(gè)很干凈的來源，血液的質(zhì)量也相對(duì)比較高，可以省去很多繁瑣的檢查步驟。所以做為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)起這份重任，為我們的同胞們送去希望和力量。

　　大量科學(xué)研究證明，獻(xiàn)血者在為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，也改善了自己的身體狀況，為自身的健康進(jìn)行了“投資”。以下是獻(xiàn)血對(duì)人的好處：從血液新陳代謝看：血液和其他有生命的東西一樣，經(jīng)歷著新生、成熟、衰老、死亡這么一個(gè)新陳代謝的過程，就以血液的主要細(xì)胞來說，紅細(xì)胞壽命最長(zhǎng)也只能存活1**天，白細(xì)胞存活13天，血小板存活8-9天。正常情況下，每人每天約有40毫升血液中的紅細(xì)胞衰老死亡，同時(shí)，有相應(yīng)數(shù)量的紅細(xì)胞新生，所以，一次獻(xiàn)血**0--400毫升不但沒有什么影響，甚至也不需要過多地動(dòng)員“貯血庫(kù)”中的血，反而還可刺激血液的再造。

　　二、活動(dòng)單位：

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五、活動(dòng)參與對(duì)象：**職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有自愿報(bào)名師生

　　六、活動(dòng)目的：

　　1、開展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神。

　　2、通過無(wú)償獻(xiàn)血，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌。

　　3、無(wú)償獻(xiàn)血拯救生命，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。

　　4、宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的知識(shí)倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛社會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。

　　七、活動(dòng)籌備委員會(huì)：

　　1、活動(dòng)協(xié)調(diào)組：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書的.編寫，聯(lián)系市血液中心，活動(dòng)統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實(shí)、會(huì)議的召集等。

　　成員：《》

　　2、活動(dòng)宣傳報(bào)道組（ 3 人）：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳報(bào)道。

　　成員：《》

　　3、活動(dòng)場(chǎng)地布置組（）：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)當(dāng)天場(chǎng)地的布置及供獻(xiàn)血者短暫休息的場(chǎng)所。

　　成員：《》

　　4、活動(dòng)后勤保障組：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和獻(xiàn)血人員接待后勤服務(wù)。

　　成員：《》

　　八、活動(dòng)流程：

　　第一階段：前期準(zhǔn)備工作

　　1、活動(dòng)籌備委員會(huì)會(huì)議，指定分配任務(wù)及注意事項(xiàng)。

　　2、活動(dòng)協(xié)調(diào)組提前與**市血液中心聯(lián)系，申請(qǐng)獻(xiàn)血車到**職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)進(jìn)行獻(xiàn)血活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)協(xié)調(diào)組提前到**市血液中心拿獻(xiàn)血宣傳材料（主要是獻(xiàn)血知識(shí)和獻(xiàn)血后的注意事項(xiàng)的海報(bào)和傳單）。

　　第二階段：獻(xiàn)血前期宣傳

　　1、宣傳部制作一些宣傳板，放在餐廳門口或教學(xué)樓大廳（宣傳板內(nèi)容為獻(xiàn)血前后注意事項(xiàng)和獻(xiàn)血程序及獻(xiàn)血時(shí)間、地點(diǎn)）。

　　2、****年**月**日活動(dòng)宣傳報(bào)道組人員開始籌備制作活動(dòng)宣傳板報(bào)、張貼宣傳海報(bào)。

　　3、分批次分發(fā)宣傳資料，并將獻(xiàn)血注意事項(xiàng)、具體時(shí)間和地點(diǎn)公布出來。

　　第三階段：獻(xiàn)血預(yù)報(bào)名

　　9月**日中午在餐廳門口設(shè)報(bào)名點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，將人數(shù)報(bào)給省血液中心。

　　第四階段：現(xiàn)場(chǎng)無(wú)償獻(xiàn)血

　　1、**月**日協(xié)會(huì)成員必須在活動(dòng)開始前1個(gè)小時(shí)到場(chǎng)。并在活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)一個(gè)咨詢點(diǎn)，一個(gè)登記點(diǎn)，一個(gè)休息點(diǎn)，掛橫幅，準(zhǔn)備桌椅等。

　　2、獻(xiàn)血活動(dòng)正式開始后，對(duì)獻(xiàn)血同學(xué)進(jìn)行登記（登記內(nèi)容：注冊(cè)號(hào)、姓名、學(xué)院、班級(jí)）并對(duì)他們進(jìn)行分組。

　　3、活動(dòng)后勤保障組向獻(xiàn)完血后的同學(xué)贈(zèng)送禮品，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　4、有活動(dòng)后勤保障組負(fù)責(zé)解決活動(dòng)過程中出現(xiàn)的意外事件。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)送走血站負(fù)責(zé)人，其他人負(fù)責(zé)打掃和收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　第五階段：后期總結(jié)

　　1、統(tǒng)計(jì)獻(xiàn)血同學(xué)資料，并制出獻(xiàn)血人名單的光榮榜，于**月**日公布。

　　2、協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好的開展。

　　3、認(rèn)真聽取血液中心對(duì)組織這次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，希望再次合作。

　　4、將此次活動(dòng)情況反饋到校團(tuán)委。

　　九、活動(dòng)所須物品：

　　獻(xiàn)血宣傳材料、條幅、一些宣傳板、椅子、桌子、帽子。

　　十、 活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)：

　　1、天氣下雨使活動(dòng)無(wú)法順利開展，與獻(xiàn)血辦商量推遲。

　　2、自愿獻(xiàn)血的同學(xué)出現(xiàn)暈血現(xiàn)象，由活動(dòng)保障組及時(shí)送到校醫(yī)院。

　　3、圍觀和到場(chǎng)的人員過多，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。由活動(dòng)協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)。

　　4、來獻(xiàn)血人數(shù)過少，由本協(xié)會(huì)人員自愿參加。

　　十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、紅十字會(huì)志愿者協(xié)會(huì)人員必須體現(xiàn)團(tuán)體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事。

　　2、獻(xiàn)血期間本協(xié)會(huì)人員要以身作則，維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　3、在獻(xiàn)血期間要看好物品，活動(dòng)結(jié)束后收拾場(chǎng)地。

　　4、后勤保障組人員必須按照安排來工作。

　　5、工作期間所有工作人員必須佩帶胸章、工作證

活動(dòng)方案 篇6

　　不學(xué)禮，無(wú)以立。文明禮儀是個(gè)人成長(zhǎng)的根基。普及禮儀知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，著力塑造學(xué)生講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱情好客的良好形象，提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格。構(gòu)建和諧校園。。為我校創(chuàng)名校發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

　　一、 活動(dòng)主題：

　　“行行禮、問問好，敬在我心”教育活動(dòng)；

　　“輕輕走、悄悄說，靜在我�！苯逃�活動(dòng)；

　　“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動(dòng)；

　　二、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)的開展，營(yíng)造良好的校園氛圍，形成強(qiáng)勢(shì)，使學(xué)校在唱響國(guó)歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無(wú)劃痕、口不出穢語(yǔ)、不隨地吐痰的行為方面有明顯進(jìn)步。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動(dòng)。

　　遵守八項(xiàng)行為要求：

　　1 見了老師主動(dòng)打招呼。早上見了老師說：“老師早！”日常見面說：“老師好！”分別時(shí)說：“再見！”

　　2 上課和下課時(shí)要集體起立行注目禮。班長(zhǎng)喊“起立”后，學(xué)生應(yīng)立即起立，成立正姿勢(shì)，目視老師，老師還禮后再坐下。

　　3 課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認(rèn)真，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。

　　4 進(jìn)入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進(jìn)教室要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。

　　5 與老師交談時(shí)，要主動(dòng)給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時(shí)要用請(qǐng)教、請(qǐng)求的語(yǔ)言。

　　6 虛心對(duì)待老師的教導(dǎo)。對(duì)老師的意見，不無(wú)理頂撞或強(qiáng)詞奪理。如果老師教學(xué)中出了差錯(cuò)，對(duì)老師有意見，要有禮貌地、善意誠(chéng)懇地提出來。熱情幫助老師改進(jìn)工作，不應(yīng)故意出老師的“洋相”。

　　7 老師來家訪時(shí)要熱情歡迎。老師家訪結(jié)束時(shí)，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。

　　8 既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學(xué)校里的所有教師和職工。

　　學(xué)唱課間三字歌

　　小學(xué)生，要注意 課間短，有禮儀下課后，不擁擠 讓老師，先出去 教室內(nèi)，別喧嘩 吃東西，不可以 窗戶邊，別打鬧 有危險(xiǎn)，要牢記 樓道窄，別亂跑 球類活動(dòng)不適宜見老師，打招呼 老師，拿教具 休息好，有精力課堂上，效率高

　　10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我 ”教育活動(dòng)

　　開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會(huì)活動(dòng)，課間時(shí)間提倡小運(yùn)動(dòng)量活動(dòng)和益智游戲。如充分發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)“快樂十分鐘”課間文明游戲活動(dòng)。

　　課間活動(dòng)要求文明安全。

　　1. 下課后，值日生要及時(shí)將黑板擦干凈，同學(xué)們要走出教室休息，遠(yuǎn)眺，讓眼睛放松。課間活動(dòng)時(shí)，不得在教學(xué)區(qū)和走廊內(nèi)玩球；樓上同學(xué)不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準(zhǔn)跳摸班牌，門框；不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備；不得爬在欄桿上；不得做任何危險(xiǎn)動(dòng)作；上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不講粗言穢語(yǔ)，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。

　　2. .做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時(shí)，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動(dòng)作要領(lǐng)認(rèn)真做好。做課間操時(shí)，出操退操做到靜快齊，做操時(shí)要認(rèn)真、到位。因病因事不參加課間操的同學(xué)要向班主任或體育委員請(qǐng)假，出場(chǎng)退場(chǎng)要注意安全。

　　3. .進(jìn)辦公室，要有理貌。進(jìn)辦公室前，應(yīng)先輕輕敲門或喊報(bào)告，得到老師允許才可以進(jìn)辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。

　　11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動(dòng)

　　“干凈”的目標(biāo)要求：

　　“干凈學(xué)生”――

　　每一個(gè)學(xué)生，衣著要整潔，手上無(wú)污漬，身上無(wú)污垢，鞋子無(wú)污泥，紅領(lǐng)巾整潔，不留長(zhǎng)指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生頭發(fā)梳理干凈。

　　行為文明，活動(dòng)文雅，早晨起床要洗臉?biāo)⒀�，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。

　　“干凈教室”――

　　教室衛(wèi)生要得到每一位學(xué)生的重視，教室里要努力確保一天中所有時(shí)間內(nèi)都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責(zé)任制要落實(shí)到位，堅(jiān)持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺(tái)、門角里、電器開關(guān)盒、櫥柜里、電視機(jī)上等都是需要密切關(guān)注的地方。

　　教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態(tài)，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的'課桌上面不能出現(xiàn)劃痕和難以清洗的污漬。學(xué)生的學(xué)習(xí)用品要整潔，擺放要整齊。

　　“干凈校園”――

　　干凈校園，是以干凈學(xué)生，干凈教室等為基礎(chǔ)的，同時(shí)也有許多日常工作要做。各班級(jí)的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負(fù)責(zé)檢查清掃。學(xué)生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學(xué)生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內(nèi)。

　　花草樹木對(duì)于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨意踐踏校園內(nèi)的草坪綠地。相關(guān)人員要認(rèn)真做好綠化養(yǎng)護(hù)工作。

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