活動(dòng)方案必備6篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日下午13:00起

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓長(zhǎng)廊

　　三、活動(dòng)參與：全校師生

　　四、活動(dòng)安排：

　　按年級(jí)分三個(gè)時(shí)段，以鈴聲為準(zhǔn)。未輪到購(gòu)書或已購(gòu)?fù)甑陌嗉?jí)，請(qǐng)班主任自行安排，并請(qǐng)加強(qiáng)本班學(xué)生的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育。

　　13:00-13:40一、二年級(jí)購(gòu)書；

　　13:50-xx:30三、四年級(jí)購(gòu)書；

　　xx:40-15:20五、六年級(jí)購(gòu)書。

　　共設(shè)9個(gè)書攤，其中6個(gè)為教師服務(wù)攤位，3個(gè)為畢業(yè)班愛(ài)心攤位。（以下安排中帶的為組長(zhǎng)）

　　【一樓走廊】1號(hào)書攤：z

　　2號(hào)書攤：z

　　3號(hào)書攤：z

　　4號(hào)書攤：z

　　【食堂門廳】5號(hào)書攤：z

　　6號(hào)書攤：z

　　【Ａ樓門廳】601班愛(ài)心攤位：z、本班四位同學(xué)

　　602班愛(ài)心攤位：z、本班四位同學(xué)

　　603班愛(ài)心攤位：z、本班四位同學(xué)

　　1、所購(gòu)圖書除六年級(jí)外，由學(xué)校統(tǒng)一提供，多為新書，也有較低分值的舊書。

　　2、六年級(jí)各班分別設(shè)一個(gè)愛(ài)心攤位，活動(dòng)時(shí)可安排兩批學(xué)生換班。

　　要求：每人至少捐贈(zèng)兩本，至少八成新。希望班主任積極發(fā)動(dòng)，滲透反哺母校的感恩教育。（因之后還有分類、貼標(biāo)簽等事項(xiàng)，請(qǐng)妥善安排好捐贈(zèng)的截止時(shí)間。）

　　3、各書攤成員活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（1）完成一幅4K大小的海報(bào)，并張貼在攤位合適位置。

　�。�2）對(duì)本攤位所售圖書進(jìn)行分類、整理，并貼好相應(yīng)的分值標(biāo)簽。

　�。�3）在指定場(chǎng)地?cái)[放若干張課桌，并根據(jù)本攤需要進(jìn)行場(chǎng)地布置。

　　4、各班學(xué)生憑“小荷圖書銀行卡”所累計(jì)的圖書幣到各書攤購(gòu)書。

　　5、每次成功交易后，各攤位“收銀員”應(yīng)及時(shí)在“顧客”的“小荷圖書銀行卡”上蓋好代表相應(yīng)分值的印章。

　�。ㄈ纾阂粚W(xué)生擁有100分值的圖書幣，選擇了一本70分值的圖書，該攤位的`工作人員則應(yīng)蓋上刻有數(shù)字“7”的章，印章會(huì)統(tǒng)一發(fā)放，因?yàn)槎际钦�十�(dāng)?shù)，蓋章時(shí)后面的“0”可省略。該同學(xué)可以用剩下的30分去購(gòu)買其他喜愛(ài)的書籍。）

　　6、活動(dòng)時(shí)結(jié)合各攤位的布置、宣傳、人氣、管理等綜合情況，評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”。

活動(dòng)方案 篇2

　　目標(biāo)：

　　1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節(jié)的慶�；顒�(dòng)。

　　4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感謝信：

　　全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

　　2、大廳：

　　1、制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂(lè)；

　　2、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái))

　　3、班級(jí)：

　　1、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；

　　2、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

　　3、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

　　4、制作感恩賀卡；

　　4、感恩周：

　　1、感恩行動(dòng)：洗腳、捶背、煮飯、親吻、擁抱。

　　當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

　　1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演；

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；

　　3、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂(lè)，主持詞

　　4、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式)；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

　　5、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

　　6、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

　　當(dāng)日活動(dòng)流程：

　　1、早上開始抱抱日，擁抱我們的'孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。

　　2、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

　　3、9：10，主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

　　4、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

　　5、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

　　6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩�！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

　　7、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

　　2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

　　3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))

　　4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

　　5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

活動(dòng)方案 篇3

　　為促進(jìn)幼兒良好文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，在放假之前，栗樹崗幼兒園以"健康小精靈"為主題舉行了一系列的活動(dòng)。

　　一、教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用"故事-小豬變干凈了、兒歌-《小貓和小弟》、科學(xué)活動(dòng)-《垃圾分類》、社會(huì)活動(dòng)--《馬路清潔工》"等教學(xué)活動(dòng)和"你丟我撿、講衛(wèi)生愛(ài)清潔的孩子評(píng)比"班隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成正確的健康觀念，初步了解一些衛(wèi)生常識(shí)，愿意做個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好孩子,提高了幼兒防病意識(shí)和防病能力。而且還通過(guò)觀看錄像片、講故事等形式上好健康教育課，教育孩子知道身體健康的重要性。

　　二、各種疾病的'預(yù)防，保健教師向孩子們介紹常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)，對(duì)幼兒示范講解正確的洗手方法，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、師生共同參與，人人動(dòng)手，清掃教室、幼兒園衛(wèi)生，營(yíng)造整潔清新的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　四、加強(qiáng)幼兒體育運(yùn)動(dòng)，利用早操和戶外活動(dòng)時(shí)間，開展各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，確保幼兒健康。

　　經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，"綠色生活"的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動(dòng)中。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的綠色教育還有更漫長(zhǎng)的道路要走，相信我們的成長(zhǎng)之路會(huì)充滿綠色，撒滿一路陽(yáng)光。

活動(dòng)方案 篇4

　　學(xué)�！瓣�(yáng)光體育周”又開始啦，在這次“陽(yáng)光體育周”活動(dòng)中，學(xué)校為我們?cè)O(shè)置了很多有趣的比賽項(xiàng)目：有適合全體學(xué)生參與的“一分鐘跳繩比賽，同時(shí)還有激動(dòng)人心的'師生拔河賽和師生PK賽，怎么樣？你想?yún)⒓訂幔磕蔷蛷默F(xiàn)在開始積極訓(xùn)練吧，到時(shí)候我們來(lái)比一比，誰(shuí)是跳繩小冠軍？誰(shuí)是拔河勝利者？讓我們拭目以待！

　　一、“陽(yáng)光體育周”活動(dòng)組織小組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員： xx

　　全體體育老師、各正副班主任老師

　　二、“陽(yáng)光體育周”活動(dòng)總體要求：

　　以人為本、健康第一：各班要充分認(rèn)識(shí)學(xué)�！瓣�(yáng)光體育周”的活動(dòng)意義，積極組織全體學(xué)生參與項(xiàng)目活動(dòng)，以人為本、健康第一。

　　全員參與、安全至上：各班要重視安全教育與規(guī)則教育，確保學(xué)生按照比賽規(guī)則進(jìn)行比賽，不發(fā)生意外傷害事故，使每個(gè)孩子在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)（考慮到有部分特殊體質(zhì)的學(xué)生，跳繩比賽每班可以有兩名學(xué)生不參賽）。

　　三、“陽(yáng)光體育周”賽事安排和具體要求：

　　1、集體項(xiàng)目要求：全校學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽。

　　2、集體比賽時(shí)間： 12月29日下午12：30開始。

　　3、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　　項(xiàng)目一：一分鐘跳繩比賽。

　　比賽規(guī)則：按照班級(jí)學(xué)生平均數(shù)評(píng)選年級(jí)組一、二等獎(jiǎng)。

　　項(xiàng)目二：拔河比賽（每班男生10名，女生10名）

　　比賽規(guī)則：

　　1、 按1-6年級(jí)進(jìn)行分組，賽前抽簽，每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰。

　　2、 比賽分A、B二組。 A組東邊籃球場(chǎng)，B組西邊籃球場(chǎng)。

　　3、拔河比賽項(xiàng)目評(píng)選年級(jí)組一二等獎(jiǎng)。

　　xx小學(xué)體育組

　　20xx年12月

活動(dòng)方案 篇5

　　一、比賽目的

　　1、通過(guò)眼保健操比賽，使全體學(xué)生更好地掌握眼保健操的動(dòng)作要領(lǐng)，理解眼保健操的`重要性。

　　2、使全體學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)視力，樹立終身為保護(hù)視力而努力的意識(shí)。

　　3、培養(yǎng)全體學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。

　　二、參賽對(duì)象

　　圭峰小學(xué)1 ～ 5年級(jí)學(xué)生。

　　三、參賽辦法

　　1、每班參加人數(shù)為10名，比賽前由評(píng)委會(huì)點(diǎn)名參賽。

　　2、全年級(jí)同時(shí)進(jìn)行

　　3、以教學(xué)班為單位分年級(jí)進(jìn)行比賽。

　　四、參賽內(nèi)容

　　眼保健操一套。

　　五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　1、一、二、三年級(jí)第15周星期三下午3：30集中多媒體（一）舉行比賽。

　　2、四、五年級(jí)第15周星期三下午4：10集中多媒體（一）舉行比賽。

　　六、評(píng)分辦法

　　1、采用現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的方法。

　　2、以10分為滿分。（服裝整齊、學(xué)生態(tài)度認(rèn)真、精神飽滿10%，學(xué)生眼保健操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)90%）

　　八、評(píng)分員

　　由全體體育老師負(fù)責(zé)。

　　攝影：梁健英、葉超良

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、一、二年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前五名。

　　2、三、四、五年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前四名。

活動(dòng)方案 篇6

　　目的：

　　1、以”合作精神“為主線，通過(guò)游戲、表演等不同的活動(dòng)內(nèi)容，表達(dá)同一主題，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到合作的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)合作的重要性。

　　2、幫助學(xué)生樹立正確的人際協(xié)作意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

　　3、消除以自我為中心的錯(cuò)誤心理，形成互助、互愛(ài)的高尚情操。

　　準(zhǔn)備：

　　板書班會(huì)主題，筷子1把、空瓶6個(gè)、用線拴著的粉筆頭24個(gè)、毛巾3條，綁帶6根，球6個(gè)，進(jìn)行課本劇表演比賽選取最佳課本劇1個(gè)，課件。

　　過(guò)程：

　　一、激發(fā)興趣

　　A：我是主持人賈靖童。

　　B：我是主持人張紫晨。

　　AB：一（3）班主題班會(huì)《合作才能成功》現(xiàn)在開始！

　　A：我們46位小朋友，生活在一（3）班這個(gè)集體中，已經(jīng)快一年了。我們由不熟悉到熟悉，由陌生人變成了好伙伴。

　　B：在“一（3）一（3），奮勇登攀”的口號(hào)聲中，我們贏得了一項(xiàng)項(xiàng)集體榮譽(yù)。

　　A：在“一（3）一（3），真不簡(jiǎn)單”的口號(hào)聲中，我們建立了應(yīng)有的自信。

　　AB：所有的成功，都是與我們大家的團(tuán)結(jié)合作分不開的。

　　二、認(rèn)識(shí)合作

　　B：為什么要團(tuán)結(jié)合作呢？請(qǐng)大家推薦一個(gè)“大力士”上來(lái)做一個(gè)小游戲，大家就明白了。什么游戲呢？很簡(jiǎn)單——折筷子。

　　A：瞧，這一根筷子離開了集體，我們的大力士一下子就把它折斷了。

　　B：嘿，這一把筷子牢牢地抱成了團(tuán)，融成了一個(gè)集體，你能折斷嗎？哈哈，折不斷吧！

　　A：俗話說(shuō)得好，“一根筷子輕易折，一把筷子折不斷”。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　B：是呀，我們既要懂得團(tuán)結(jié)，還得學(xué)會(huì)合作。下面，我們?cè)偻嬉粋�(gè)游戲——《緊急逃生》。

　　A：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空瓶子，這個(gè)瓶子代表一座“已經(jīng)著火的房子”，里面用線拴著的粉筆頭，代表“在房里還沒(méi)出來(lái)的你自己”。

　　B：現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小組選派四個(gè)小朋友參加，想一想，你們?cè)鯓硬拍苡米羁斓乃俣葟幕饒?chǎng)順利逃生呢？

　　A：沒(méi)有脫險(xiǎn)的小組，你們知道原因在哪兒?jiǎn)�？（只想自己，互相�?zhēng)搶）

　　B：順利脫險(xiǎn)的小組，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)是怎樣做的，好嗎？（既想自己，又想別人，聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)一致，相互配合）

　　A：是啊，越是在有危難的時(shí)候，我們就越應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互合作，用我們共同的智慧去戰(zhàn)勝困難。

　　三、體驗(yàn)合作

　　B：你能合作嗎？下面，我請(qǐng)三組同學(xué)上場(chǎng)，參與一個(gè)需要合作的游戲。

　　A：三人一組，把一人的眼遮住，一人的雙手綁住，一人的雙腿也綁住，用這種方式代表他們身上存在著不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　B：我再給每個(gè)組兩個(gè)球，代表貴重物品。要求是：三人要團(tuán)結(jié)合作，把貴重物品從教室后面運(yùn)到講臺(tái)上來(lái)。

　　A：輕松有趣的`游戲結(jié)束了，你有什么收獲？(點(diǎn)擊一下課件)

　�。ㄐ∨笥寻l(fā)言結(jié)束后，再點(diǎn)擊一下課件，大屏幕顯示：要積極參與活動(dòng)，服從安排，互相配合，并努力地按要求去做。要欣賞別人優(yōu)點(diǎn)，包容別人缺點(diǎn)，善于鼓勵(lì)同伴。要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，虛心接受幫助。只有彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能把一件事情做成功。）

　　B：接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)我們班評(píng)選出的“最佳合作小組”成員，來(lái)展www.zhutibanhui.net示一下他們的合作成果。請(qǐng)欣賞他們給大家?guī)��?lái)的精彩的課本劇表演。

　　A：經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)，你認(rèn)為合作時(shí)最重要的是什么？（服從安排，互相配合）

　　四、指導(dǎo)實(shí)踐

　　B：請(qǐng)大家想一想，我們班小朋友的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)在哪些方面還不夠呢？我們應(yīng)該怎樣改進(jìn)呢？（站排、值日……）

　　A：請(qǐng)班主任老師講話。（看到兩位主持人這么能干，看到小朋友們這么配合，聽(tīng)到大家發(fā)言這么精彩，我對(duì)我們班更加充滿了信心！

　　我想送給大家一句話（點(diǎn)擊課件）“水在大海里，才不會(huì)干枯；人在集體中，力量才會(huì)更大。”希望同學(xué)們能從本次班會(huì)中能懂得這樣一個(gè)道理。（點(diǎn)擊課件）“只有真誠(chéng)的合作才會(huì)使我們獲得成功！”

　　AB：我們的主題班會(huì)到此結(jié)束。

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