（必備）活動(dòng)方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　為了規(guī)范學(xué)生大課間活動(dòng)行為習(xí)慣，形成文明有序的入場(chǎng)秩序，展示學(xué)生活潑向上的精神風(fēng)貌，特開展大課間活動(dòng)跑步入場(chǎng)展示活動(dòng)。

　　展示時(shí)間：20xx年4月26日（周四）課間操時(shí)間

　　展示對(duì)象：全體學(xué)生

　　評(píng)價(jià)方式：百分制，總分的'20%納入運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)成績(jī)。

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.按時(shí)下課，教室內(nèi)整好隊(duì)伍，隊(duì)伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規(guī)定路線下樓。（20分）不好的每人次扣0.5分。

　　2.班主任、護(hù)導(dǎo)老師在班里整隊(duì)，按照要求帶領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)定路線出跑步樓門。（20分）班主任護(hù)導(dǎo)老師缺一人扣1分，路線錯(cuò)扣1——2分。

　　3.跑步過程中學(xué)生隊(duì)伍安靜，兩兩對(duì)齊，雙手端放于腰間，抬頭挺胸，精神抖擻。轉(zhuǎn)彎處拐直角，無拖拉、喧鬧現(xiàn)象，按照規(guī)定路線到大操場(chǎng)指定位置。（30分）不好的每人次扣0.5分。

　　4.到達(dá)操場(chǎng)后能夠規(guī)范踏步走等待后來班級(jí)入場(chǎng)，要求步伐一致，動(dòng)作整齊到位，口令或音樂止方能停下。（20分）不按要求每人次扣0.5分。

　　5.隊(duì)伍散開時(shí)安靜快速，按照口令進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形變化，整齊度高，無亂動(dòng)現(xiàn)象。（10分）不好的每人次扣0.3分。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，感受樹蔭的位置是會(huì)變化的。

　　2、感受小熊可愛的憨態(tài)。

　　過程：

　　一、回憶樹蔭的.認(rèn)識(shí)，引起聽故事的興趣

　　小朋友，夏天來了，如果在外面大家都喜歡站在那里？（樹蔭下）為什么？（涼爽爽、很舒服）

　　小結(jié)：對(duì)，樹蔭下很涼快，有一只小熊，也喜歡在樹蔭下睡覺，請(qǐng)你聽聽它和樹蔭之間的故事吧。

　　二、欣賞故事，理解故事中小熊與樹蔭發(fā)生的事情

　　提問：小熊和樹蔭發(fā)生了什么事？

　　1、小熊睡在樹蔭下，樹蔭跑開了，被燙醒了 ，

　　2、小熊把樹蔭頂住了，可樹蔭還是會(huì)跑

　　提問：樹蔭跑開了幾次， （2次）

　　第一次小熊有什么感受？（生氣）（跳起來，“樹蔭跑開了，誰在開玩笑”）

　　怎么會(huì)這么生氣的？（剛才睡得舒服“又香又甜”，突然被火辣辣的東西燙醒）

　　他做了什么？（問小樹，小鳥、小狗）

　　他們?cè)趺磿?huì)到怎么回答的？

　　他還做了什么？（找來木樁和繩子把樹蔭頂住、困住）

　　他是怎么想的？（他看到樹蔭跑到另一邊去了，以為太陽在開玩笑）

　　后來又發(fā)生了什么？（又被燙醒了，很生氣 ）、

　　哪里知道？（對(duì)著太陽揮拳頭、跳起來，）

　　他為什么要對(duì)著太陽揮拳頭呢？（覺得太陽在開玩笑）

　　三、感受故事中，小熊的可愛與憨態(tài)。

　　小熊很生氣覺得太陽在開玩笑，小朋友你覺得是這樣嗎？（一天中樹蔭是會(huì)變化的）怎樣變？（根絕太陽照射的位置而變化）

　　可是這只小熊它知道嗎？你覺得這是一只怎樣的小熊？（可愛，笨笨的，不動(dòng)腦經(jīng)）

　　你有什么好辦法可以讓小熊睡個(gè)香香涼涼的覺。

　　四、延伸：繼續(xù)在生活中關(guān)注樹蔭的變化

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了更好的讓黨員接受思想教育和革命傳統(tǒng)精神的'熏陶，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子活動(dòng)更有實(shí)效、內(nèi)容更豐富、方法更靈活，根據(jù)上級(jí)有關(guān)教育精神，我協(xié)會(huì)決定于**年11月19日組織我院黨員去八一紀(jì)念館等地方學(xué)習(xí)參觀。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、早上八點(diǎn)從學(xué)校準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，預(yù)計(jì)九點(diǎn)到達(dá)目的地，開始參觀活動(dòng)，大約參觀兩小時(shí)，預(yù)計(jì)11點(diǎn)結(jié)束。

　　2、11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從八一紀(jì)念館出發(fā)到江西革命烈士紀(jì)念館，途中吃飯，下午一點(diǎn)返回學(xué)校。

　　3、此次參觀時(shí)間活動(dòng)正式結(jié)束。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　信息工程學(xué)院黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子及青志協(xié)成員

　　四、對(duì)于入黨積極分子及預(yù)備黨員

　　參加此次活動(dòng)的入黨積極分子及預(yù)備黨員將獲得一份課外實(shí)踐證明，此證明將作為部分入黨

　　材料依據(jù)。

　　五、乘車安排：

　　參加人員集合一起乘公車（232）

　　六、需準(zhǔn)備物品：

　　1、信息工程學(xué)院黨旗

　　2、信息工程學(xué)院院旗

　　3、所有學(xué)生黨員佩戴黨徽

　　4、相機(jī)

　　5、午飯問題：

　　參觀人員自帶午飯

　　七、需準(zhǔn)備資料：

　　1、安排好各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，人數(shù)確定后分組

　　2、參觀實(shí)踐后總結(jié)

　　3、安排好負(fù)責(zé)攝像人員

　　八、活動(dòng)總結(jié)：

　　活動(dòng)結(jié)束之后，參加者開會(huì)總結(jié)

　　九、活動(dòng)應(yīng)急方案：

　　1、黨員參觀活動(dòng)期間，出自身身體和公務(wù)外，不得擅自離開，離開必須向小組負(fù)責(zé)人報(bào)告，經(jīng)同意才準(zhǔn)許。

　　2、活動(dòng)期間各成員手機(jī)必須保持開機(jī)，并保持必要的聯(lián)系。

　　3、活動(dòng)過程中如有突發(fā)情況，應(yīng)及時(shí)向組織領(lǐng)導(dǎo)人匯報(bào)。

　　4、活動(dòng)過程中應(yīng)該聽從統(tǒng)一安排，遵守時(shí)間和參觀要求，遵守社會(huì)公德，杜絕意外情況發(fā)生。

　　東華理工大學(xué)

　　信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

活動(dòng)方案 篇4

　　一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰?海日生明月，天涯共此時(shí)，

　　小學(xué)中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案

　　。今日的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。

　　也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

　　現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。

　　一、活動(dòng)主題：

　　濃情中秋，情系城職

　　二：活動(dòng)意義：

　　豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

　　三、活動(dòng)目的：

　　在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國(guó)文字的'美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。

　　四、活動(dòng)對(duì)象;

　　全體師生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX-XX

　　六、活動(dòng)流程：

　　(1)前期預(yù)備：XX了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目，XX收集燈謎及安排工作職員。

　　(2)前期宣傳：XX張貼海報(bào)宣傳 黑板報(bào)

　　(3)活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，(先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào))安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作職員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲取獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。

　　(4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。

　　(5)活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

　　七、活動(dòng)人員安排

　　(1)2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題

　　(2)2名負(fù)責(zé)校對(duì)答案

　　(3)2名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處

　　(4)收集燈謎：

　　(5)書寫燈謎：

　　八、活動(dòng)道具：

　　1、兩至三張桌子

　　2、繩子兩條

　　3、書寫燈謎的紙

　　4、獎(jiǎng)品

　　九、活動(dòng)地點(diǎn) ：

　　十、主辦單位：

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：再議、獎(jiǎng)品再議

活動(dòng)方案 篇5

　　構(gòu)思：

　　目前我們不少獨(dú)生子女是在父母的寵愛下成長(zhǎng)的，養(yǎng)成了飯來張口衣來伸手的習(xí)慣。為此，我們學(xué)校開張了爭(zhēng)自理章的活動(dòng)，提出了自己的事情自己做的口號(hào)，為了使這次活動(dòng)能更深入地開展下去，我決定召開一次雛鷹起飛爭(zhēng)自理的主題隊(duì)會(huì)。

　　準(zhǔn)備：

　　1、選出主持人

　　2、選出一男六女學(xué)生排練節(jié)目

　　3、全體學(xué)生準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾、手帕和襪子

　　4、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員準(zhǔn)備自理章，并準(zhǔn)備發(fā)言

　　5、錄音機(jī)，歌曲磁帶《我有一雙靈巧的手》

　　6、準(zhǔn)備好墊子、毛巾、牙刷、牙膏、水、碗筷等

　　7、每一小堆選一名同學(xué)發(fā)言

　　8、準(zhǔn)備表格一張

　　要求：

　　主持人在整個(gè)活動(dòng)中起關(guān)鍵作用，所以事先應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。特別要強(qiáng)調(diào)做好學(xué)生的組織紀(jì)律工作。

　　紀(jì)實(shí)：

　　主持人：小朋友，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，《小學(xué)生行為規(guī)范20條》要求我們每個(gè)小朋友自己的事情自己做，我們不但要學(xué)會(huì)正確的`刷牙、洗臉、洗腳、穿衣、系鞋帶、整理書包和玩具，會(huì)疊被子、手帕、紅領(lǐng)巾等。還要堅(jiān)持自己的事情自己做，學(xué)會(huì)的事情天天做，我們能做到嗎？

　　學(xué)生齊說：能做到！

　　主持人：

　　可有一位小朋友卻沒有做到，請(qǐng)看小品《起床以后》（一學(xué)生做孩子，一學(xué)生做媽媽，一學(xué)生做爸爸）

　　（這孩子早上起床要媽媽催，還要撒嬌，要媽媽幫他穿衣服，爸爸幫他疊被子，媽媽幫他擠牙膏，爸爸幫他打洗臉?biāo)�，媽媽來給他洗臉，爸爸幫他來盛飯，還要媽媽來喂飯。好不容易吃好飯，媽媽幫他系紅領(lǐng)巾，爸爸幫他背書包，還要帶她去上學(xué)。）

　　主持人：

　　小品中的小朋友想不想我們呢？

　　學(xué)生甲：有點(diǎn)像以前的我。

　　學(xué)生乙：我以前也是這樣的。

　　主持人：現(xiàn)在還這樣嗎？

　　學(xué)生齊說：不這樣了！音樂響起：唱《爭(zhēng)章活動(dòng)喜洋洋》

　　主持人：是啊，自從我們學(xué)校開展?fàn)幾岳碚禄顒?dòng)以來，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，在上次《奮飛吧，雛鷹》大隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)爭(zhēng)得了自理章。你看，他們胸前那枚子立掌上的小白兔多神氣�。∈Ｏ碌耐瑢W(xué)你們也想戴嗎？

　　學(xué)生齊說：想戴.。

　　主持人：

　　好，現(xiàn)在請(qǐng)各小隊(duì)各派一名代表說說，你在家里會(huì)做什么。

　　八個(gè)代表上臺(tái)說。

　　主持人：

　　剛才八個(gè)代表在家里的表現(xiàn)真不錯(cuò)，現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)同學(xué)拿出表格填表。

　　你會(huì)天天做這些事嗎？會(huì)的打“√”

　　刷牙

　　洗臉

　　穿衣

　　系鞋帶

　　吃飯

　　洗腳

　　削鉛筆

　　整理書包

　　整理玩具

　　折疊紅領(lǐng)巾

　　老師統(tǒng)計(jì)學(xué)生在家表現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)宣布成績(jī)。

　　主持人：

　　大家表格填得不錯(cuò)，大家到底做得怎么樣呢？今天我么來考核折疊手帕、紅領(lǐng)巾和襪子。

　　學(xué)生考核，老師做裁判。大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布考核結(jié)果。

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員講話：看了剛才同學(xué)們的表現(xiàn)，說明你們這些小雛鷹已經(jīng)起飛了，40位同學(xué)也可以戴上這枚自理章。

　　40位同學(xué)上臺(tái)戴上自理章，大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員和第一批戴上自理章的同學(xué)為這些同學(xué)頒章。

　　主持人：剛才那位小朋友也戴上了自理章，現(xiàn)在她在家里表現(xiàn)怎么樣了呢？

　�。▌偛疟硌莸耐瑢W(xué)再一次上臺(tái)表演，鬧鐘一響，他自己起床，自己穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、戴紅領(lǐng)巾，備好書包自己去上學(xué)。）

　　主持人：你們看這只小雛鷹已經(jīng)學(xué)會(huì)自理，開始起飛了！大家齊唱《雛鷹之歌》

　　后記：

　　少先隊(duì)開展自理活動(dòng)，就是為了讓少先隊(duì)員從小養(yǎng)成生活自理能力，學(xué)做生活的小主人。通過這次活動(dòng)，大部分同學(xué)都戴上了自理章，家長(zhǎng)們普遍反映孩子在家基本上做到了自己的事自己做，跟以前大不一樣了。俗話說，溫室之花難經(jīng)風(fēng)霜，一個(gè)連生活都不能自理的人，這怎么去迎接挑戰(zhàn)呢？快讓我們這些小雛鷹學(xué)習(xí)騰飛吧！學(xué)飛時(shí)雖然飛得不像樣，但多練練，翅膀一定會(huì)硬起來的，總有一天能搏擊長(zhǎng)空！

【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

讀書活動(dòng)方案,讀書活動(dòng)方案12-23

活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案11-15

關(guān)于活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容01-14

活動(dòng)方案端午節(jié)活動(dòng)方案03-28

班級(jí)活動(dòng)方案完整的班級(jí)活動(dòng)方案03-10

活動(dòng)方案端午節(jié)活動(dòng)方案03-17

宿舍主題活動(dòng)方案大學(xué)活動(dòng)方案02-21

活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)策劃方案大全04-19

【精選】活動(dòng)方案12-26

活動(dòng)方案[經(jīng)典]11-25