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造風(fēng)箏活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的造風(fēng)箏活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
造風(fēng)箏活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想。
古詩(shī)吟：“草長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。我們學(xué)校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第xx屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：
二、時(shí)間：
x年xx月xx日——x年xx月xx日。
三、活動(dòng)主題。
“弘揚(yáng)美德、放飛夢(mèng)想”。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
1、時(shí)間：
�。�1）xx月xx日——xx月xx日各班利用中午或班隊(duì)會(huì)自行組織（初賽）每班選3名參加學(xué)校比賽。
�。�2）xx月xx日——xx月xx日參加學(xué)校比賽
�。�3）注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應(yīng)對(duì)。
2、地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
五、參賽對(duì)象。
全校師生。
六、活動(dòng)規(guī)程。
�。ㄒ唬┳黠L(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節(jié)”。（xx月xx日）
1、組織形式：
以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現(xiàn)購(gòu)的風(fēng)箏來(lái)替代。
2、評(píng)分辦法：
從制作的精致、構(gòu)思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評(píng)比。
3、評(píng)委：
體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
每班選擇xx——xx件作品參加學(xué)校評(píng)比，根據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”xx名；根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”xx名。
5、請(qǐng)于xx月xx號(hào)前將作品交到德育處。
�。ǘ┓棚L(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽。（xx月xx日）
風(fēng)箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢(mèng)想放飛，是令每個(gè)人回味一生的.事。本屆風(fēng)箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名，本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比：
1、風(fēng)箏外形美觀，可以自己動(dòng)手做，也可以購(gòu)買，數(shù)量各班上保證4個(gè)以上。
2、本次風(fēng)箏節(jié)采取學(xué)生自由放飛，各位班主任在班內(nèi)做好組織和指導(dǎo)工作。復(fù)賽和決賽時(shí)可以師生同放，看誰(shuí)先將風(fēng)箏放上藍(lán)天（10分），留空時(shí)間（60分），高度（20分），外形（10分）.
3、放飛風(fēng)箏過(guò)程中，請(qǐng)全體師生站在走廊或到現(xiàn)場(chǎng)觀賞。
4、動(dòng)結(jié)束后要求各班有序回到教室。
5、活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)各班保證學(xué)生安全，尤其是指導(dǎo)學(xué)生放風(fēng)箏的教師。能在空中平穩(wěn)飛翔一定時(shí)間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎(jiǎng)”。配合得最默契的小隊(duì)獲得“最佳合作獎(jiǎng)”。在放飛的過(guò)程中，每類別選出xx名獲獎(jiǎng)選手。
造風(fēng)箏活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)宗旨
為弘揚(yáng)風(fēng)箏文化，傳播風(fēng)箏文化知識(shí)，進(jìn)一步豐富和拓展學(xué)生的.課余生活，使小朋友們更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然，五一期間，我們將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽。春暖花開時(shí)，讓我們一起放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，放飛對(duì)未來(lái)的美好祝愿!
二、活動(dòng)主題創(chuàng)意無(wú)限，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間x年4月29日--5月1日
四、報(bào)名方式電話預(yù)約：
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：a館展示臺(tái)或b館實(shí)驗(yàn)教育中心301辦公室
五、活動(dòng)地點(diǎn)湖南省科技館b館結(jié)構(gòu)與力實(shí)驗(yàn)室(設(shè)計(jì)制作)、
省府文化公園(放飛比賽)
六、活動(dòng)對(duì)象6—12歲學(xué)生
七、活動(dòng)流程
9：10之前，到達(dá)b館三樓結(jié)構(gòu)與力實(shí)驗(yàn)室，做好報(bào)名登記。
9：10—9:30準(zhǔn)備階段老師發(fā)放制作材料和制作指南，講解風(fēng)箏設(shè)計(jì)的原理、方法、技巧以及注意事項(xiàng)。
9：30—11：30風(fēng)箏設(shè)計(jì)制作時(shí)間參賽小朋友制作完成后在風(fēng)箏上寫上自己的夢(mèng)想。本次風(fēng)箏制作鼓勵(lì)參賽小朋友設(shè)計(jì)個(gè)性化的作品，期間如有任何疑問(wèn)可以向在場(chǎng)老師咨詢。
13:30-13:45 a館前坪集合留影，并集體出發(fā)去省府公園。
13:45—15:45比賽時(shí)間參加放飛比賽小朋友到省府文化公園進(jìn)行風(fēng)箏調(diào)試和放飛活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒂芯佬《Y品一份。
八、活動(dòng)說(shuō)明
1、本次活動(dòng)為免費(fèi)參與，持續(xù)三天。
2、為確�；顒�(dòng)安全，每天僅限50名以下小朋友參加。參與活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友注意自身安全，放飛風(fēng)箏時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必陪同。
造風(fēng)箏活動(dòng)方案3
風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國(guó)有著悠久的歷史,。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)�！帮L(fēng)箏”作為我校發(fā)展的學(xué)校課程，日益被學(xué)生所喜愛。我校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏特色活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的實(shí)踐能力，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定每年的三月份舉辦風(fēng)箏節(jié)，讓學(xué)生追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情和理想，享受童年和歡樂(lè)，傳承文明和文化，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
一、活動(dòng)目的:
給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，在實(shí)踐中增才智，長(zhǎng)見識(shí)，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí)，提高校園生活的樂(lè)趣。同時(shí)豐富學(xué)生的課外生活，增長(zhǎng)課外知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，活躍我校運(yùn)動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體美能全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間:
每年三月份
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.繪畫、手抄報(bào)比賽——紙上的.“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生
(2)要求：每位學(xué)生在16開紙上畫一畫風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。
(3)評(píng)選方法：每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側(cè)墻裙上。學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)，成績(jī)記入班級(jí)考核。
2.板報(bào)比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生
(2)要求：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報(bào)。
(3)評(píng)選方法：出一期以“多彩的風(fēng)箏節(jié)”為主題的黑板報(bào)，學(xué)校檢查評(píng)比，結(jié)果記入班級(jí)考核。
3.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生
(2)要求：開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，各班在準(zhǔn)備好2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加自制風(fēng)箏展評(píng)活動(dòng)。
(3)評(píng)選方法：從參評(píng)的風(fēng)箏中評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)各2、3、4名。另根據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
4.放飛比賽——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生
(2)要求：利用課余時(shí)間開展親子放飛活動(dòng)，利用下午體育活動(dòng)時(shí)間組織放飛練習(xí)，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。
(3)評(píng)選方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，在班主任指導(dǎo)下有目的地進(jìn)行訓(xùn)練，確保放飛質(zhì)量。依據(jù)放飛時(shí)間、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各2、4、5名，還將評(píng)選“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對(duì)。
5.攝影比賽——永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生
(2)要求：開展學(xué)生攝影比賽。讓學(xué)生用攝影的方式記錄、展現(xiàn)自己眼中的風(fēng)箏節(jié)，表現(xiàn)自己對(duì)活動(dòng)的感受和印象，讓風(fēng)箏節(jié)在學(xué)生心中留下永恒的美好回憶。
(3)評(píng)選方法：對(duì)學(xué)生攝影作品進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、3名，并將擇優(yōu)。
6.征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生
(2)要求：組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩(shī)歌、記敘文、小課題研究報(bào)告……讓學(xué)生用寫作的方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對(duì)風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等。
(3)評(píng)選方法：學(xué)校將評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品向報(bào)刊推薦發(fā)表，對(duì)外宣傳我校的活動(dòng)情況。
造風(fēng)箏活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳書
2、“親子踏青、放風(fēng)箏”活動(dòng)通知
3、主題活動(dòng)：放風(fēng)箏
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
3月28日，公園
活動(dòng)指導(dǎo)對(duì)象：
大二班幼兒及全體家長(zhǎng)
活動(dòng)形式：
親子游戲
活動(dòng)步驟
1、家園溝通：文明游公園倡議、幼小銜接注意事項(xiàng)
2、出發(fā)到公園，親子踏青活動(dòng)，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察春天動(dòng)植物的變化
3、親子放風(fēng)箏活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起放風(fēng)箏，并傳授孩子放風(fēng)箏的知識(shí)和技巧
4、休息野餐活動(dòng)。
“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳書
各位家長(zhǎng)朋友：
上午好!今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。因?yàn)槲覀兘裉鞂⒑桶职謰寢屢黄鹑ァ肮珗@踏青”(春游)，在觀察春天美好景色的同時(shí)我們還安排了親子放風(fēng)箏活動(dòng)。
不知您對(duì)風(fēng)箏了解多少?您對(duì)親子放風(fēng)箏了解多少?
有哪位家長(zhǎng)會(huì)放風(fēng)箏的，請(qǐng)給我們大家介紹一下放風(fēng)箏的技巧。
我們還要給家長(zhǎng)朋友以下一些建議：
讓孩子知道：放風(fēng)箏要選擇怎樣的天氣?(春秋兩季都是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)的風(fēng)向較穩(wěn)，風(fēng)速均勻，便于風(fēng)箏放飛。)
告訴孩子：放風(fēng)箏應(yīng)選擇什么樣的場(chǎng)地?(周圍沒(méi)有高大的'建筑物，沒(méi)有較高的樹木或電線桿，地面也比較平整寬敞的地方是放風(fēng)箏的好場(chǎng)所。)這樣不但可以練習(xí)跑步，還可以感受到風(fēng)的作用。公園的廣場(chǎng)就是非常好的場(chǎng)所。
讓孩子知道：風(fēng)箏為什么能飛上天?(依靠風(fēng)的幫助，迎著風(fēng)跑風(fēng)箏就會(huì)飄舞起來(lái))
告訴孩子：風(fēng)箏為什么變小了?(天上的風(fēng)箏不是變小了，是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)了，我們看上去變小了。)
放風(fēng)箏的時(shí)候，孩子的活動(dòng)量比較大，而且在放風(fēng)箏的第一個(gè)步驟里面需要孩子們奔跑，所以放風(fēng)箏前，有必要先給孩子來(lái)一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。
放風(fēng)箏步驟：第一個(gè)步驟：奔跑。第二個(gè)步驟：上拋。第三個(gè)步驟：一會(huì)兒放線，一會(huì)兒收線。第四個(gè)步驟：固定。
家長(zhǎng)還應(yīng)該挑選一個(gè)地面平坦且空曠的地方，告訴孩子跑步的時(shí)候，不要只看著風(fēng)箏，跑的時(shí)候要時(shí)刻注意地面和前面，一定要注意安全。
最后，希望大家玩得愉快!
造風(fēng)箏活動(dòng)方案5
活動(dòng)名稱：春季暢想，放飛夢(mèng)想——親子風(fēng)箏節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：春暖花開之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂(lè)趣，感受春天的`到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月26日8：30——12：00
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、材料包人手一份。（風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆）
2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。
3、各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
4、租借小動(dòng)物人偶服。
活動(dòng)流程：
1、報(bào)到（8:30——9:00）
2、介紹活動(dòng)流程、園長(zhǎng)致辭。（9：00——9：10）
3、主持人和人偶出場(chǎng)，活動(dòng)正式開始。
4、請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。
5、風(fēng)箏好有趣。（9:10——9:40）
活動(dòng)前各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
6、發(fā)放材料。（9:45——10:00））
7、風(fēng)箏巧手diy。（10:00——10:30）
8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）
9、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）
10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）
11、活動(dòng)結(jié)束（隔日頒獎(jiǎng)）
造風(fēng)箏活動(dòng)方案6
兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)春三月，我們與春天來(lái)次親密接觸。本次親子彩繪風(fēng)箏活動(dòng)旨在增進(jìn)會(huì)員和家長(zhǎng)之間的感情交流，培養(yǎng)孩子的情商，激發(fā)孩子的活力，張揚(yáng)每個(gè)家庭的個(gè)性以及相互之間的協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生的`自信心。描繪春天、放松心情。
一、活動(dòng)主題：
“我和春天有個(gè)約會(huì)”親子彩繪活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
x年4月17日（9：00——11：30）
三、活動(dòng)地址：
待定
四、活動(dòng)流程：
1、8：50趕到集合地點(diǎn)，領(lǐng)取材料和工具（顏料、畫筆、空白風(fēng)箏）；
2、9：00說(shuō)明彩繪要點(diǎn)及注意事項(xiàng)；
3、家長(zhǎng)和孩子們一起彩繪風(fēng)箏；
4、家庭組作品展示，合影留念；
5、親子合作放飛風(fēng)箏；
6、活動(dòng)結(jié)束。
五、特別說(shuō)明：
1、每個(gè)孩子必須有一個(gè)家長(zhǎng)陪同，除了共同彩繪風(fēng)箏外，還要照護(hù)好孩子的安全。
2、除確定好的內(nèi)容外，每組家庭現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取一個(gè)空白風(fēng)箏，可自定主題進(jìn)行繪制。
3、所有參賽選手須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)作畫。
4、活動(dòng)結(jié)束后所繪風(fēng)箏作品選手可以帶走。
5、參賽費(fèi)用：20元/家庭
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