活動方案

時間：2024-01-22 08:46:46 活動方案我要投稿

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【薦】活動方案8篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

【薦】活動方案8篇

活動方案篇1

　　為加強我校教師交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，鼓勵廣大教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，充分發(fā)揮新媒體、新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用效能，前期我校全面開展了教師交互式電子白板操作能力和教學(xué)應(yīng)用能力培訓(xùn)，以提高教師操作、應(yīng)用能力。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計劃安排，擬在學(xué)期結(jié)束前開展我校青年教師交互式電子白板課堂教學(xué)應(yīng)用競賽活動，具體安排如下：

　　一、組織機構(gòu)：

　　組長：楊國斌

　　執(zhí)行組長：楊建華

　　副組長：張健吳新華翁�？� 周明廣

　　成員：嚴(yán)秋明金中馬恩泉喬蘭軍李玉玲向忠秋

　　二、活動時間及形式：

　　比賽時間：20xx年1月14-18日

　　活動形式：隨堂聽課

　　三、參賽對象：

　　江都區(qū)實驗初中初一年級40周歲以下的青年教師

　　四、活動內(nèi)容和要求：

　　參賽教師根據(jù)自己的所教學(xué)科（以一課時內(nèi)容為準(zhǔn)），在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實踐中以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，充分發(fā)揮交互式電子白板的交互式優(yōu)勢，促進(jìn)師生、生生、人機多向互動，讓教學(xué)過程充滿個性化、人性化，體現(xiàn)民主、和諧的教學(xué)氛圍，較好的完成本節(jié)課教學(xué)任務(wù)。要求做到操作方法正確、演示熟練流暢。操作過程中，做到操作演示與講解相結(jié)合，能清晰地展示技術(shù)設(shè)備的.功能及使用方法，能充分體現(xiàn)多媒體設(shè)備在教學(xué)中的應(yīng)用實效。

　　五、評比標(biāo)準(zhǔn)及獎勵

　　1、評比標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）選定一個學(xué)科一節(jié)完整課時，事先做好HTT課件。（40分）

　�。�2）熟練打開白板軟件。（5分）

　�。�3）熟練使用書寫功能，選擇適當(dāng)批注，擦除。（8分）

　　（4）熟練選擇使用頁面功能，如新建、刪除、放大、縮小、翻頁等功能。（8分）

　�。�5）熟練掌握輔助工具，如遮屏、局部遮屏、聚光燈、數(shù)學(xué)工具、錄屏、抓屏等功能。（8分）

　　（6）熟練通過白板控制電腦。（5分）

　　（7）文本框、手寫識別功能。（8分）

　　（8）兩側(cè)快捷圖標(biāo)使用。（10分）

　　（9）熟練通過課件與學(xué)生形成互動交流。（8分）

　　2、獎項設(shè)置：

　　賽課設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名并給予獎勵。

　　揚州市江都區(qū)實驗初中

　　二〇XX年一月十日

活動方案篇2

　　一、時間：

　　二、地點：

　　三、班會主題：珍愛生命，健康成長

　　四、活動目的：

　　使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

　　五、現(xiàn)狀：

　　當(dāng)今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響。。如競爭的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識、方式、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實，更有甚者自殺，殺害父母等等。

　　六、主持人：

　　七、參加對象：

　　八、活動過程

　　主持人（合）講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！Ｒ虼宋覀儜?yīng)該要珍愛生命、注意安全。

　　《珍愛生命健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：開車的司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn)：百年大計，質(zhì)量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的'事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。

　　主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對嗎？錯在哪里？

　　主持人甲：是�。∵@多危險��！就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個選擇題。

　　主持人乙：（課件出示）

　　1、下課了，不能干什么A打球B追趕打鬧c跳繩

　　2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門A皮球B三角尺c利器，易染物

　　3、哪種行為不對A跳高，跳遠(yuǎn)B攀越圍墻，滑樓梯c翻單杠，蕩秋千

　　4、上下樓怎樣行：A靠右行B靠左行c左右都可以。

　　主持人甲；同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任。珍愛生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒！

　　安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進(jìn)行安全知識小問答。

　　消防知識問答：

　　1、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料）

　　2、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣？（及時修理更換）

　　3、電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）

　　4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119）

　　5、攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯）

　　6、在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）

　　7、消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行）

　　8、火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）

　　9、乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能）

　　10、外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）

　　11、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么樣做？（關(guān)閥，開窗，將病人依到室外）

　　12、小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）

　　13、萬一身上著火了，該怎么辦？（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗）

　　14、跳高跳遠(yuǎn)時，在什么地方最安全？（沙坑里）

　　15、假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）

　　主持人甲：下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。

　　學(xué)生記者：幾個星期前，某校一個中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量

　　人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責(zé)任。說的嚴(yán)格點，誰都沒有隨意浪費生命的權(quán)利，跟何況是毀滅？

　　生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁�？嚯y是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。

　　人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！

　　主持人乙：原同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命的風(fēng)帆，字知識的海洋里乘風(fēng)破浪！下面請班主任講話。

　　班主任：今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。

　　班會宣布結(jié)束。

活動方案篇3

　　一、活動主題：

　　冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

　　2.通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

　　三、活動時間：xxxx年xx月xx日上午9：00——11：00

　　四、參加人員：大班全體老師和幼兒

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

　　2、活動場地：各班教室

　　六、活動設(shè)想：

　　1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的.物品。

　　2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

　　七、成果形式：

　　交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

　　八、活動要求

　　1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

　　2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

　　九、活動流程

　　1、開展了“包餃子”的活動。

　　2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

　　活動主題：包餃子

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

　　2、活動場地：各班教室

　　活動過程：

　　一、謎語導(dǎo)入

　　1、謎語：一堆大元寶，并非金銀造。味美稱佳肴，過年家家包。

　　2、揭示課題：“歡樂包餃子過冬至”

　　二、包餃子

　　1、介紹餃子的制作過程

　　2、教師著重強調(diào)幾個技巧性問題：

　　l 餃子餡不可放太多。

　　l 餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡。

　　3、師幼共同制作餃子。

　　4、推銷餃子(組長負(fù)責(zé)介紹自己的餃子特色)

　　5、洗手休息，大班教師煮餃子。

　　5、品嘗、評價

　　6、喂小班弟弟妹妹吃餃子。

活動方案篇4

　　一活動背景及主題：

　　為屆新生舉辦迎新晚會目的在于表達(dá)學(xué)校對新生的歡迎，展示當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采體現(xiàn)學(xué)院文化；也為了豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對新學(xué)校新生活的熱愛。同時也為全體學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我釋放才藝增進(jìn)友誼的舞臺，讓大家感受學(xué)生會大家庭的溫暖。

　　二活動時間：

　　12月30日晚8：00晚會正式開始

　　三活動地點：

　　學(xué)生活動中心

　　四主辦單位

　　團(tuán)委

　　五：承辦單位：

　　團(tuán)委學(xué)生會

　　六前期打算：

　　1宣傳：（20xx年月日至月日）主要由宣傳部干事負(fù)責(zé)宣傳，主要有海報展板和貼吧宣傳方式。

　�。�1）展板宣傳：

　　內(nèi)容：“20xx屆迎新晚會缺你不可！”（按最后方案寫明時間地點；可適當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)熱詞吸引新生注重；并且寫上接受新生節(jié)目報名的內(nèi)容）

　　要求：展板設(shè)計形式應(yīng)體現(xiàn)熱情時代青春活力的基調(diào)。

　　數(shù)量：一張展板（三張一開紙大�。�

　　展出地點：在新生宿舍樓下

　　（2）廣播宣傳（廣播站）：

　　內(nèi)容：“20xx屆迎新晚會期待你的參與！”活動時間為20xx年12月26日至12月30日。我們等你來！

　　要求：廣播站分別在12月25日至12月27日期間進(jìn)行廣播。

　　（4）在學(xué)校網(wǎng)站貼吧進(jìn)行宣傳：由團(tuán)委辦公室。

　　2節(jié)目甄選打算：

　　新生節(jié)目報名及甄選：新生節(jié)目在20xx年12月27日至28日兩天甄選

　　節(jié)目排練時間

　　月日進(jìn)行晚會彩排，彩排地點為：

　　3物資購置：

　　所需物品：噴繪（12），租借舞臺，桌椅（視嘉賓人數(shù)而定），汽球（色澤明艷光亮）6—7包絲帶彩帶若干，熒光棒（兩桶）大頭針別針針線盒鉗子錘子。

　　七活動時間安排：

　　本次活動時間為20xx年12月27日至12月30日。

　　12月25日至12月26日為宣傳及節(jié)目甄選時間；

　　12月26日至12月27日為物資購置時間；

　　晚會安排：

　�。ㄒ唬┩頃蛩悖�

　　1與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調(diào)；

　　2文體部與各兄弟部門及時做好工作的溝通；

　　3確定主持人兩名及主持稿；

　　4與各節(jié)目負(fù)責(zé)人商定節(jié)目細(xì)節(jié)并商討流程。

　　晚會當(dāng)天：

　　（1）、月日下午沒有課的學(xué)生會成員去操場搭建舞臺，并打算本次比賽的舞臺裝飾工作。

　�。�2）、月日下午點所有演員集合完畢，6點10分所有演員（節(jié)目負(fù)責(zé)人）簽到完畢。

　�。�3）、月日下午點分、學(xué)生會成員進(jìn)行簽到，各組工作人員到位；

　�。�4）月日下午點分，晚會正式開始。

　　（二）晚會流程：

　　晚會分為三個篇章：

　　一給你們的見面禮；

　　二我有我的young！

　　三一起去未來！

　　第一篇章：給你們的見面禮：（主要播放視頻回放開學(xué)到此刻的所有所有）

　　開場：（1）由學(xué)生排練的歌舞形式的開場；

　�。�2）主持人介紹到場嘉賓，晚會流程和表達(dá)對新生的'熱烈歡迎；

　　第二篇章：我有我的young！

　　由大一新生表演節(jié)目

　　第三篇章：一起去未來

　　由領(lǐng)導(dǎo)講話

　�。ㄈ┯峦頃笃诎才牛�

　　1活動結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；

　　2紀(jì)檢部成員組織觀眾保持秩序離場；

　　3學(xué)生組織所有同學(xué)收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；

　　4活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)（交給組織部，由組織部進(jìn)行匯總）；

　　5宣傳部，傳媒部負(fù)責(zé)對晚會的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。

　　八活動所需物資：

　　1舞臺裝飾：腳手架噴繪紫紗汽球絲帶彩帶地毯

　　2音響設(shè)備

　　3嘉賓席：節(jié)目單，桌椅；

　　4其他：服裝熒光棒禮花橫幅大頭釘大頭針鉗子錘子鐵絲紙和筆。

　　九活動人員安排：

　　由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。

　　應(yīng)急預(yù)案

　　1由組織部安排人員做好消防安全工作

　　2應(yīng)及時疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員

　　3演員的安全保障，應(yīng)打算急救藥箱。

活動方案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1.在反復(fù)傾聽中借助圖譜理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)演唱歌曲。

　　2.借助肢體動作感受節(jié)奏型，以及歡快、跳躍的旋律。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.圖譜。

　　2.青蛙叫聲。

　　活動過程：

　　一、故事導(dǎo)入。

　　1.（播放青蛙的叫聲）聽，這是什么小動物在叫？

　　2.一起學(xué)青蛙動作跳進(jìn)活動場地。

　　3.老師帶來一個小青蛙的故事，請你聽一聽。（教師講故事“小青蛙找家”）

　　二、理解歌曲內(nèi)容。

　　1.出示青蛙找家地圖，個別幼兒指一指小青蛙怎樣回家？

　　2.小青蛙回家的路上有些什么標(biāo)記？嘴巴和荷花代表什么？

　　3.我們一起看著地圖說說：一只小青蛙呱呱，要呀要回家――

　　三、學(xué)唱歌曲

　　1.一起跟著琴聲試唱一遍。

　　2.幼兒唱一遍。

　　3.小青蛙回家的.路上都有什么動作？一起有動作演唱。

　　4. 帶上開心的表情、笑容再表演一次。

　　四、小青蛙去捉害蟲。

　　1. 小青蛙又要去捉害蟲，看看這條路怎么走？（新路線）

　　個別幼兒說說。（由易到難）

　　2．一起根據(jù)新的路線圖念歌詞。

　　3.唱新歌一到兩遍。

　　4.第三天小青蛙遇到了一條特別難走的路，請你來幫幫小青蛙，試試這條路怎么走？

　　5.幼兒自己嘗試。

　　6.個別幼兒嘗試唱出來。

　　7．一起試試。

　　8.在游戲中結(jié)束活動。

活動方案篇6

各學(xué)院團(tuán)委，各校級學(xué)生組織：

　　為挖掘與培養(yǎng)我校校園學(xué)生媒體人才，提升學(xué)生記者采寫能力與專業(yè)素養(yǎng)，加強我校團(tuán)學(xué)活動的宣傳力量，進(jìn)一步擴大我校團(tuán)學(xué)工作的影響力。經(jīng)研究，決定舉辦第十四屆校園記者節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、主承辦單位

　　主辦單位：共青團(tuán)福建師范大學(xué)委員會

　　承辦單位：福建師范大學(xué)青年通訊社

　　二、活動對象

　　全體在校生

　　三、活動項目

　�。ㄒ唬�20xx年度校園記者風(fēng)采大賽

　　1時間：20xx年11月—20xx年月

　　2內(nèi)容：校園記者風(fēng)采大賽是面向全校學(xué)生記者的專業(yè)技能比賽，旨在為熱愛或有志于從事記者工作的學(xué)生提供一個鍛煉與展示能力的'平臺，培養(yǎng)優(yōu)秀的校園記者，活躍校園化氛圍。

　　3活動形式

　�。�1）初賽：11月18日進(jìn)行現(xiàn)場筆試，經(jīng)專業(yè)老師評審確定20名選手入圍復(fù)賽；

　�。�2）復(fù)賽：入圍復(fù)賽的選手須在11月21日—12月1日獨立完成1篇校內(nèi)消息或人物采訪稿，經(jīng)專業(yè)老師評審，推薦12名參賽者入圍決賽；

　�。ǎQ賽：12名參賽者通過決賽評選出一、二、三等獎（決賽安排在旗校區(qū)舉行，具體環(huán)節(jié)、時間另行通知）；

　�。�4）獎項設(shè)置：

　　一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎金00元及獎品。

　　二等獎2名，頒發(fā)榮譽證書、獎金00元及獎品。

　　三等獎名，頒發(fā)榮譽證書、獎金200元及獎品。

　　優(yōu)秀獎6名，頒發(fā)榮譽證書、獎品。

　　4報名方式

　�。�1）組織推薦：各校級組織宣傳中心、各學(xué)院記者團(tuán)可以推薦1名同學(xué)，參加筆試考核；

　�。�2）自主報名：可通過自主報名形式參與比賽，通過資料審核后參加筆試考核。

　�。ǘ┑诹谇嗝接�(xùn)練營

　　1時間：20xx年11月—20xx年月

　　2內(nèi)容：本期青媒訓(xùn)練營將面向全校，選拔60位愛好新聞寫作、新媒體工作的同學(xué)參與。培訓(xùn)內(nèi)容為專題講座、新媒體工作實踐、走訪知名媒體、參與中國（福建）高校傳媒聯(lián)盟活動等。優(yōu)秀營員將有機會推薦到省級以上優(yōu)秀媒體見習(xí)。

　　選拔方式

　�。�1）直選學(xué)員：各校級組織、各學(xué)院記者團(tuán)可以推薦1名同學(xué)成為直選學(xué)員，不必參加筆試考核；

　�。�2）自薦學(xué)員：其余同學(xué)可通過自主報名形式參與全校學(xué)員公選，通過資料審核后參加筆試考核。

　　四、具體要求

　　（一）各學(xué)院要廣泛宣傳、精心組織，將記者節(jié)活動信息傳達(dá)至各年級、班級，動員廣大青年學(xué)生參與到活動中。

　　（二）有意參與上述活動的同學(xué)，請于11月1日12：00前將電子版報名表發(fā)至電子郵箱xx，郵標(biāo)題須注明學(xué)院及姓名。

活動方案篇7

　　一、活動目的：

　　通過活動，讓學(xué)生懂得愛的魅力，體會到愛的真諦，激發(fā)他們的愛心，進(jìn)而關(guān)愛身邊每一個人，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛的人，進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊員關(guān)心他人、關(guān)注社會的良好品質(zhì)。

　　二、、活動準(zhǔn)備：

　　1、提前一周安排全體隊員尋找貧困家庭和貧困人員，并了解他們的詳細(xì)情況。

　　2、準(zhǔn)備電腦、投影儀、捐款箱等。

　　三、活動過程：

　　1、各小隊報告人數(shù)；

　　2、出旗，奏樂，敬禮；

　　3、唱隊歌；

　　4、主題活動：

　　序曲

　　甲：在我們祖國歷史的長河中，有許許多多胸中裝著別人，一心為著人民的光輝典范。

　　乙：從古代的孔融讓梨，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到為人民嘔心瀝血的周總理，到全心全意為人民服務(wù)的雷鋒叔叔，無一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　甲：是他們告訴我們，愛是永恒。

　　乙：是他們告訴我們，愛能創(chuàng)造奇跡。

　　主持甲：現(xiàn)在我宣布：四（5）中隊“愛與奉獻(xiàn)”主題隊會現(xiàn)在開始！

　　主持乙：大家都知道，在我們的國家，在我們的周圍，由于種種原因，一部分小伙伴無法上學(xué)，讀書成了他們的夢想；

　　主持甲：同時，由于某些特殊的原因，有一部分人生活在與我們不同的世界里。比如：聾啞人生活在無聲的世界；盲人生活在黑暗的世界；殘肢斷臂的人生活在無助的世界。

　　主持乙：他們多么希望得到大家的理解、支持和幫助�。〉�，我們就是想幫他們也極為不便，怎么辦呢？

　　主持甲：別擔(dān)心，我們中隊已經(jīng)開始行動啦！經(jīng)過中隊委會議研究決定，我們也要成立“班級愛心協(xié)會”，積極參與到工作中去。

　　主持乙：現(xiàn)在我宣布：我中隊正式命名為“愛心中隊”。愛心傳遞小隊、愛心放送小隊、愛心奉獻(xiàn)小隊正式成立。請各小隊小隊長領(lǐng)旗。第一小隊……

　　主持甲：愛心傳遞小隊，你們的宣言是什么？

　�。ǖ谝恍￡犻L）：一、二、三（齊）請讓我來幫助你，就像幫助我自己。

　　主持乙：愛心放送小隊

　�。ǖ诙￡犻L）：一、二、三（齊）給你幫助我快樂。

　　主持甲：愛心奉獻(xiàn)小隊

　�。ǖ谌￡犻L）：一、二、三（齊）我愛人人，人人愛我。

　　愛的渴求

　　主持乙：上一周，我們布置各位隊員尋找需要幫助的人。你們找到了嗎？（找到了）請每個小隊推薦一名隊員來匯報你們小隊收集到的情況，并舉出一個最典型的事例。

　　主持甲：首先請愛心傳遞小隊

　�。◥坌膫鬟f小隊兩名隊員上臺，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報，在實物展示臺上進(jìn)行展示，另一名隊員上臺，用簡短的語言總結(jié)收集數(shù)據(jù)，再講出一個最典型的事例）

　　事例：幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有不同。在我開講之前，我想請兩位同學(xué)協(xié)助我一下，哪兩位同學(xué)？（隊員舉手，由講故事者隨意選兩位上臺。給一位隊員把眼睛蒙上，然后請他倒一杯水給講故事者喝。完成后，請該隊員講出體會：我覺得太恐怖了，周圍一片漆黑，什么也看不見，不知道在哪兒會碰翻東西或撞傷自己。）同學(xué)們，這就是黑暗的世界。（然后，給另一位隊員把腳綁上，請他搬一把較重的椅子給講故事者坐，并說出體會：我覺得這樣做事根本就是一種折磨，得想很多辦法，還不一定能做好，覺得很無助。）同學(xué)們，這就是無助的世界。在我們了解的一個家庭中，就有這樣兩位。這件事的主人公是我老家的一個小伙伴，她叫朱廣鈴，11歲。她家的房子在去年的一場大火中被燒毀，因為是半夜，發(fā)現(xiàn)時火勢已很大，沒能搶出任何東西。她的爸爸為搶救體弱的爺爺，失去了右腿，爺爺也在大火中失去了雙眼，過后不久，爺爺就去世了。家里一無所有，他們把豬圈修整了一下，搭了一個草頂，用谷草和包谷桿圍成了墻，然而仍是四面透風(fēng)。她的奶奶因承受不了巨大的物質(zhì)和精神壓力，又不堪病痛的折磨，今年年初吃農(nóng)藥身亡。母親離家出走，至今杳無音訊。留下了殘疾的爸爸和她相依為命。父親沉浸在極度的悲痛中，任何人都不想見，更無力供她上學(xué)。上次我見到她時，我問她：你想讀書嗎？她沒有回答我，低下頭，眼淚刷刷的往下流。我分明聽見她在吶喊：我要讀書！

　　主持乙：有請愛心放送小隊

　�。◥坌姆潘托￡爟擅爢T上臺，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報，在實物展示臺上進(jìn)行展示，另一名隊員上臺，用簡短的語言總結(jié)收集數(shù)據(jù)，再以朗誦的形式講述一個最典型的事例）

　�。ɡ收b：讓英雄安息）

　　對8歲的小楊麗來說，1998年4月11日，是一個黑暗的日子。這一天，在外地打工的父親為救工友，永遠(yuǎn)地離開了她。

　　父親在外地一處小煤窯打工。那天，突然發(fā)生了可怕的一幕——瓦斯爆炸，整個世界在瞬間發(fā)生陷入了死寂，黑暗、沙石、死亡包裹著被困的工友……。楊麗的父親聞訊趕來，義無返顧的選擇了往前沖，主動進(jìn)入煤洞搶救被困人員�？墒牵@一去，他就再也沒有回來。

　　當(dāng)時，楊麗只有一歲，在她踏入人生的第一個年頭，就遭到如此厄運。兩年后，母親離家出走，丟下這個一歲多的孩子與爺爺、奶奶相依為命。爺爺奶奶體弱多病，人生道路上所受打擊巨大，盡管他們盡了全力，仍然不能糊口。但兩位老人意志堅定，沒有讓不幸的孫女失學(xué)，節(jié)衣縮食，堅持送她上學(xué)，小楊麗也特別珍惜學(xué)習(xí)機會，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。

　　可敬的英雄用他的實際行動，詮釋了什么叫無私，什么叫英勇，也讓我們明白了什么叫舍生取義。我想，難道我們就這樣讓英雄躺在冰冷的地下嗎？就這樣讓英雄的親人熬著人生嗎？不！不能！我們應(yīng)該向他們獻(xiàn)出無私的.愛，讓英雄安息�。�

　　主持甲：請愛心奉獻(xiàn)小隊匯報情況

　�。◥坌姆瞰I(xiàn)小隊一名隊員上臺，用簡短的語言總結(jié)收集的形式、情況及數(shù)據(jù)）

　�。◥坌姆瞰I(xiàn)小隊）：我們小隊不僅僅收集了身邊的事例，還通過英特網(wǎng)收集了一些事例。一共收集到貧困家庭30例，殘疾人3例，失學(xué)兒童4例，在我們看來，他們都是那樣典型。所以，今天我不打算講某一個事例，我們把收集的所有資料制作成了一個短片，讓我們一起來看一看他們的真實情況。（播放短片）

　　愛的奉獻(xiàn)

　　主持甲：愛是心靈的呼喚，

　　主持乙：愛是純真的情感，

　　主持甲：愛是人間的春風(fēng)，

　　主持乙：愛是生命的源泉。

　　主持甲：當(dāng)我們享用著美味佳肴……

　　或是和同學(xué)一起逛街買玩具，買漂亮衣服的時候……

　　主持乙：就在同樣的年代，就在同一片藍(lán)天下

　　主持甲：貧窮人家的孩子那小小的身影正忙碌在田間地頭

　　主持乙：割豬草、打柴，辛勤的汗水只為了能來換回一兩百元

　　主持甲：那可是一年的學(xué)費

　　主持乙：那可是通往校園的路

　　主持甲：請伸出你我的手

　　主持乙：幫助他們實現(xiàn)那簡單的夢想

　　主持甲：同學(xué)們，你們都聽到了、看到了，那些失學(xué)的小伙伴多么無助，那些殘疾人生活是多么的艱辛。

　　主持乙：讓我們都來獻(xiàn)出自己的愛心，用自己的實際行動表達(dá)對他們的關(guān)愛！為他們送去一份溫暖！同學(xué)們，行動吧！

　　（捐贈儀式。各小隊排隊依次捐出自己的零花錢、書本、文具以及帶來的衣物、干面、肉等。播放樂曲《愛的奉獻(xiàn)》）（標(biāo)語：愛心直通車）

　　六、呼號。（舉起右手，握緊拳頭）

　　七、退旗，奏樂，敬禮。

　　主持甲：退旗，奏樂，敬禮。

　　八、宣布隊會結(jié)束。

活動方案篇8

　　母校，是一生的情節(jié)，是永遠(yuǎn)的牽掛，是記憶深處的情感寄托。母校的人、事、物，是每位畢業(yè)生最割舍不斷的留戀地，最能激發(fā)情感抒發(fā)。畢業(yè)季，一個離別的季節(jié)，一個懷念的季節(jié)，一個為母校唱響贊歌的季節(jié)。暫時的分開，藕斷絲連的'情感，只會越來越濃。母校、恩師、同學(xué)、朋友，友誼天長地久。

　　一、我與母校合個影

　　1、與教師技術(shù)發(fā)展中心、科學(xué)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合，發(fā)動相關(guān)學(xué)生社團(tuán)的主體作用，在xx校區(qū)、xx校區(qū)選擇校門、“�；铡�、追夢堂、教學(xué)樓、實驗樓、寢室樓等學(xué)校標(biāo)志性建筑為畢業(yè)生架設(shè)專業(yè)拍攝設(shè)備，在畢業(yè)季期間為畢業(yè)拍攝“個性”照片。

　　2、收集拍攝照片畢業(yè)信息，照片學(xué)院備份一份，畢業(yè)生留存一份。

　　3、選擇具有代表性的照片，委托黨委宣傳部做成明信片，學(xué)校備份一份，畢業(yè)生留存一份。

　　4、校團(tuán)委選擇最具代表性的100張畢業(yè)照，在畢業(yè)典禮上的集中展示。

　　二、我為恩師點個贊

　　1、在校團(tuán)委、校學(xué)生會、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會官方微博、微信公共賬號上開通“我為恩師點個贊”專欄。

　　2、每個畢業(yè)生均可以為自己心中的老師“男神”、“女神”點贊，可以通過一封書信、一張明信片、一句留言，也可以與“恩師”合影秀“感情”，所有點贊均第一時間在微信公共賬號上在全校范圍內(nèi)發(fā)布。

　　3、校團(tuán)委選擇其中最感動的十個畫面，在畢業(yè)典禮上的集中展示。

　　三、我為母校獻(xiàn)一策

　　1、校團(tuán)委、校學(xué)生會通過微博、微信等新媒體聯(lián)合發(fā)布在全校范圍內(nèi)“我為母校獻(xiàn)一策”的召集令，并開通線上、線下兩條報名通道。

　　2、畢業(yè)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活、實踐、學(xué)生工作等經(jīng)歷，提出利于學(xué)校發(fā)展的意見建議，可以是一個點子，也可以是一個系統(tǒng)，只要懷著對母校發(fā)展的關(guān)切之情，均可以給母校留言。

　　3、校團(tuán)委將根據(jù)意見建議的類型與內(nèi)容具體反饋給學(xué)校相關(guān)部門，并在新媒體平臺上發(fā)布。

　　4、校團(tuán)委將聯(lián)合學(xué)校相關(guān)部門選出十條“金點子”，上交給學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，并做進(jìn)畢業(yè)典禮的視頻中在畢業(yè)典禮上展出。